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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
作文电脑游戏的利弊 电脑游戏的作文篇一
其次，由于沉迷在电子游戏里面，青少年往往长期处于虚拟世界当中，开始变得性格孤僻，他们会永远地将自己反锁在一个封闭的世界里，除了自己，其余的一无所有。他们会与现实中的人群淡了交情，不闻不问。在电子游戏中当然也不会一帆风顺，在失败的打击下，随之而盛行的是一种不治之症——抑郁症，在抑却症患者的眼中，全世界都是夜色的，丝毫没有一点光彩。
而且，他们不会把自己的痛苦向任何人倾诉，只会悄无声息地从世界上消失。也有这会一个故事；有一位十五岁的中学生曾是游戏好友口中的“大神”。他往往都是胜利方，荧幕上常常都会显示着“win”。然而，有一天他经不住沉重的打击——他打了一场败战，结果在悲苦的缠绵之下，选择了去与死神问好——径直地从楼顶跃下去。
还有这么一个故事：一位青年女子，在游戏中认识了一位与她同龄的男子。但事实上呢？那位男子是专门讹诈的中年大叔伪扮而成的。至于如何伪装，如今p图技术、语音包、变声器等应有尽有，就不必多说。钱一天天地从女子的腰包中掏出，最后身无分文之时，那位中年大叔也“理所当然”地离去。
最后，电子游戏是吞噬时间的魔鬼，人们往往会发现：在现实中十分难熬，而玩电子游戏的时候一个小时转瞬即逝。可是，有一句谚语说的好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这样将时间浪费掉，就等于白白将多少钱币抛进了大海之中？
远离时下流行的电子游戏是青少年不可推卸的！
作文电脑游戏的利弊 电脑游戏的作文篇二
“哈哈哈”这是哪里传来的声音，好吧，还是让我来告诉你吧，这是在玩游戏呢。
只见老师手里拿着一个辣椒和一个口红糖，陈刚和周西宁在讲台前石头剪刀布，赢得的人吃糖，输的人吃辣椒。最后陈刚赢了，他高兴得一蹦三尺高，他把嘴捂住，笑嘻嘻的。周西宁则垂头丧气地说：“我不想吃辣椒。”
首先是周西宁吃泡辣椒。她细细咀嚼，脸辣得通红。老师让她再吃一口，她摇了摇头，端着一杯水回到了自己的座位上。
现在轮到陈刚了。只见他得意洋洋地拿着糖舔了一下。“啊！”一声惨叫在教室里回响着，只见陈刚辣得眼泪都出来了，嘴里还不停重复着：“这是糖吗？怎么这么辣？你们欺负我。”然后接过老师递过来的水，“咕咚咕咚”地喝了一大口。回到座位后又喝了一大杯水，脸色才缓和一点。
下课后，老师告诉我们，她在糖上涂了芥末。我们也想尝一下，于是，老师走进办公室，拿出一些芥末，给我们每人发了一点，我们迫不及待的把芥末放进嘴里，有的辣的流出了眼泪，有的辣的喝了半杯水，我们都尝到了芥末的厉害。
今天可真开心啊，真想每堂课都能在游戏中度过。
作文电脑游戏的利弊 电脑游戏的作文篇三
语文全方位地渗透进我们的生活中，学习语文的途径也多了起来。恰好我们刚接受了孔老夫子的教诲：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是最好的老师。而电脑游戏就是我的一大兴趣，不瞒你说，我在玩游戏中也可以学到语文。
chinese has penetrated into our life in an all-round way, and there are more ways to learn chinese. as it happens, we just accepted the teachings of mr. kong: ^v^those who know are not as good as those who are good, and those who are not as happy as those who are good^v^. interest is the best teacher. and computer games are one of my major interests. to be honest, i can also learn chinese in playing games.
对于文字量比较大的有剧情的游戏，我最大的受益是认识许多字，而且通过这中途径认识的字，还记得格外牢固。
as for the games with large amount of characters and plots, my biggest benefit is to know many words, and i still remember the words that i know through this way very firmly.
以前玩《三国志》，军政中有一项指令叫“徵兵”，这个“徵”字对于我们来说确实有难度。然后大家一起讨论时各种名词出现了：“徽兵”、“微兵”、“募兵”等等，真是众说纷纭。这时我们才翻开字典，才知道那个字念“zhēng”。想也可笑，如果我们在做阅读时看到这个字，谁会有兴趣去查字典，也许在我们口中它还是念“微”、“徽”、“募”呢。而且，此后这个字我记得很扎实，这可不像以往忘性大的我呀！
in the past, when we played the chronicles of the three kingdoms, there was an instruction in military and political affairs called ^v^conscription^v^. this word ^v^conscription^v^ is really difficult for us. then when we discussed together, various nouns appeared: ^v^huibing^v^, ^v^weibing^v^, ^v^conscription^v^ and so on. there are different opinions. at this time, we just opened the dictionary and knew that the word read ^v^zh ng^v^. its funny to think about it. if we see this word in reading, who will be interested in looking it up in the dictionary? maybe it still reads ^v^micro^v^, ^v^hui^v^ and ^v^mu^v^ in our mouth. moreover, i remember this word very firmly since then, which is not like the forgetful me in the past!
四大名著是中学生必读篇目，但大家手中的不是小人书就是连环画，看来文言文还是很有威力的。我认为其中《三国演义》本来十分吸引人，可如果直接读原着仍会败在文言文之下。这时我玩起了游戏，相比之下游戏更让我容易接受，不一会，我出现了疑问：吴国的周瑜这样一位文韬武略的儒雅之士怎么会被气死呢？于是我立即翻出了《三国演义》，顾不得难懂的文言文，各类工具书也“上阵”，颇有“打破沙锅问到底”的架势，结果一口气读完了赤壁之战那部分。也许不玩游戏就不会激起我对读原着的兴趣，《三国演义》还不知要被封尘多久呢。
the four famous titles are required for middle school students to read, but they are not comic books or comic books. it seems that classical chinese is still very powerful. i think the romance of the three kingdoms is very attractive, but if you read it directly, you will still lose in classical chinese. at this time, i played the game, which made it easier for me to accept. soon, i had a question: how could zhou yu of wu state, a man of refined culture and military skills, be angry? so i immediately turned out the romance of the three kingdoms. i couldnt help but understand the classical chinese. all kinds of reference books also went to the battle. it was quite like ^v^breaking the sand pot to ask the end^v^. as a result, i read the battle of chibi in one go. maybe not playing games will not arouse my interest in reading the original, ^v^romance of the three kingdoms^v^ i do not know how long it will be sealed.
受益最多的，还是各种以我国古代为背景的角色扮演游戏，在游戏中能了解那些年代中的历史时间、奇闻轶事抑或是民间传说。如果说只是知道些名人名事不免有些片面：亲眼看到文天祥的宁死不屈，才真正明白了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”包含着的深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感，从此不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼看见日军在中国的杀戮罪行，才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着……
the most beneficial role-playing games are all kinds of role-playing games based on ancient china. in the games, you can learn about the historical time, anecdotes or folklore of those years. its a little one-sided to say that its just to know some famous things: seeing wen tianxiangs willingness to die rather than surrender, we can really understand the deep patriotic feelings contained in ^v^who hasnt died since ancient times, and who keeps his heart and history^v^, and we can really be deeply impressed by his national integrity; seeing li xiaoyao and zhao lingers painful separation, we can understand how great love is, from then on, i will no longer be fascinated by the love between children and girls in reading; only when i saw the killing crime of japanese army in china with my own eyes, did i have a resonance with lu xun, understand his indignation, and let me be surrounded by a sense of national mission
总之，尽管人们大肆批评电脑游戏，说它百害而无一利，但我依然相信，在游戏中确实让我更贴近语文、学到语文。在笑声中学到，在思考中学到，在感悟和感慨中学到……
in a word, despite peoples criticism of computer games, saying that they are harmful but useless, i still believe that in the game, it really makes me closer to chinese and learn chinese. in laughter, in thinking, in feeling and feeling
作文电脑游戏的利弊 电脑游戏的作文篇四
时代在改变，在不断发展，涌现出新的事物。电子游戏就是其一。对于电子游戏的好坏，大家一直争论不休。
任何事物都有正反两面，电子游戏更是一柄双刃剑。用对，则受益；用错，则会深渊。
电子游戏可以在你空闲之余带来一点娱乐、在你紧张之时带来一点松弛、在你寂寞的时候带来一点寄托。谁能说它不好呢？有多少商业巨头曾是靠游戏崛起。
玩绝地可以提高人的观察、反应能力；玩我的世界，可以培养你的思维、建筑能力；玩侠盗猎车手更是可以让你置身其中，体验美国街头的风光。
要说电子游戏好的一面，像羊吃草，在潜移默化的改变一个人；那么其坏的一面，就像洪水猛兽，可以将一个人毫不留情的摧毁。
很多学生约束能力差，玩上游戏之后便无法自拔，逐渐沉沦，荒废学业，而且游戏还拥有充值系统，有一些学生更是不断的用父母的钱来玩游戏。游戏的杀伤力可见一斑。游戏的好坏，由人来决定。少玩益智，多玩伤身，将利用它，则生活丰富；于它，则生活无望，自毁前途！
游戏是一柄双刃剑，扬其益者，则受益；用其坏者，则遭殃。我们必须要有的头脑，正确的认识，才能让我们在电子游戏中游刃有余。广大青少年朋友们，让我们正确对待游戏，生活才能真正的丰富多彩！
作文电脑游戏的利弊 电脑游戏的作文篇五
看见那些学生，成天地沉浸在游戏当中，可以不吃不睡。有人问起他们为什么打电子游戏，许多学生会有一大堆理由，发泄、感悟人生、体验文化内涵、为日后的电脑编程打基础等等。家长说你是废话，玩者也找不到理由。其实，没有太多的人知道理由，他们不过在机械地做着生活中的一个程序。
分析人心的非理性层面，人常常是无意识地生活着。在昔日的理想之路上，生活永远斜着前进。曾经给自己的生活做了很多规划，每一天要干什么，看书、学习。可惜，多少人可以做到，依旧闲散的人们仍在街边游荡。人们的耐力并不是铁一般强韧，人的内心是脆弱的，受到了生活的冲刷，一切都会软下来。许许多多的人们生活只有两部分：工作与逃避，在逃避时人们找到了电子游戏。
其实电子游戏不应该受到唾骂，它只是社会的产物，是人们对生活的一种反馈，是人们创造出来的。看见了街边游行的家长队伍，举着“反对电子游戏”的牌子，高喊“对孩子的成长有害”的口号，人们觉得“严厉打击坚决取缔”的对象——电子游戏是第一号。我觉得他们太小题大做。
对于电子游戏的批评，应该归功于社会。学生们无法摆脱学习的困苦，他们会去玩游戏，对他们来说，电子游戏就是好玩。他们在逃避着压力，游戏可以让他们做上盟主，可以经历当今社会上没有的故事，看他们无法看到的风景。家长们不让自己的子女玩游戏，主观上是为了孩子，痛哭子女不懂自己，其实一切还是在逃避。他们把孩子学习不好的责任推给了游戏，卸下了罪名，把一切归咎社会弄出一个电子游戏让孩子变坏，然后举起拳头要打倒一切。
一切都是逃避，人们在社会上转来转去，寻觅着自己。最终可能连影子也没有，人类还没有进化到可以全部承受社会上的一切的地步。很多的人希望的是可以有一个角落可以让自己蜷缩起来，安静地让自己哭泣，然后让自己可以再去工作，再靠近自己的目标。电子游戏其实是一个角落，为什么人们要抛弃他？
电子游戏只是一个承接眼泪的容器，不要太多的咒骂，它是人们所需要的。
作文电脑游戏的利弊 电脑游戏的作文篇六
想必大家应该对“电子游戏”这个词并不陌生，上至六七十岁的老人，下至五六七岁的小孩，都在玩各种各样的电子游戏，什么“王者荣耀”啊，“吃鸡”啊，“开心农场”啊，“斗地主”等等。
我们这个年龄段的孩子，玩电子游戏只是觉得好玩，去追求那些心理上的刺激，可大人们却视电子游戏如猛虎，总觉得我们一沾上电子游戏就会堕落了。不过想想电子游戏的坏处，倒也是“应有尽有”，就打个比方吧，“王者荣耀”这个游戏，它被研发出来的本意只是满足一些对策略和打斗类游戏感兴趣的人，可发展至今，却演变成了一个魅惑人心的东西，看着那一次次的更新、一次次的美化，让人们越来越愿意接受那些虚拟化的东西，只满足于心理上的成就感，沉浸其中，而忽视了现实生活的真实，不去实践、不懂创新，人就跟游戏一样成了虚无的存在。
当我玩一个游戏玩得不亦乐乎时，伙伴们会产生一种好奇：“什么游戏啊，看你玩得蛮开心的。”于是大家一起凑过来，渐渐形成了一个以我为核心的“志同道合”的伙伴群。而大人们对此则会产生一种厌恶：“怎么还不停，有没有时间概念了……能不能在学习上也这么关注？！”大人们似乎永远不会抓住问题的源头，却只会看表面，一致认为是游戏迷住了小孩子，一切的一切都是游戏的错。我就不明白了，游戏究竟做错了什么，变成现在这种口碑？如果游戏是万恶不赦的，那为什么还要创造它呢？
游戏本身没有错，它只是一个让我们放松去开心去娱乐的东西，之所以吸引着我们，是因为它绚丽的场景、精良的制作，以及对战斗细节的把控，对动作连结的紧凑，不仅满足了我们感官上的审美需求，更因为其生动奇幻的故事性、环环紧扣的连贯性、激烈热血的竞技性，满足了我们单调生活中对于渴求不凡、寻求刺激的强烈欲望。而在现实中，我们无法实现这一切。
而大人们却似乎不明白这一些。当然，变成现在这样其实也有我们自己的责任。喜欢任何一款游戏，控制得住就还好，要是控制不住那就会越陷越深，等你想抽身而出的时候就已经晚了。同样的，一切美好的事物都是如此，不正确地、过度地使用，都有可能走到另一个极端，直到不能回头。
凡事都是一把双刃剑，只要我们正确、合理地把握好一个度，就可以充分地享受它带给我们的便利与愉悦了。
