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总结可以帮助我们发现学习中的问题和不足之处，从而更好地改进和提升自己。创作是根据自己的想法和感受进行文学或艺术作品创作的过程。下面是一些优秀的总结范文，欢迎大家一起来欣赏。
奋斗目标篇一
下午召开紧急会议，中心是“维稳”。近两天来，许多农村学校的老师听到有关精神就来到县政府集体上访。惭愧的是，身居县城的我们竟然昨天晚上才听到这回事，今天还到处打听是他们听到了什么精神，因为我们已经很久没有开过会了，什么消息都不知晓。最有可能听到消息的反而成了最不知情的，真是怪事。
校长认认真真地传达了会议精神，谈了一大堆有关法律、政策方面的大道理之后，就和我们推心置腹地谈了起来。好些话都忘记了，有一句太经典的话实在想忘也忘不了——“既然选择了当老师，只要能勉强解决温饱问题就够了！”
校长真是明察秋毫呀，知道我们的现状确实到了只能“勉强解决温饱问题”的地步了。以前各级领导总是要求老师要“安贫乐道，乐于奉献”，“安贫乐道”这四个字太抽象了。什么是“贫”？什么地步才叫“贫”？哪及得上校长这句话的直观呀！
记得有个表，把财富和人群进行分类，年收入3－5万的叫穷人，1－3万的叫很穷的人。我们绝大多数处于义务教育阶段的老师都是很穷的人。穷到什么地步？“勉强解决温饱问题”应该是最好的注解吧。
想来校长说这句话的时候，也是在综观各种形势下所做的一句无奈的劝说之词，校长说话时的神情、语气都显得那样的恳切，我们听得更是凉到了心底。
从今天开始，我明白，既然选择了做老师，就应该不要羡慕别人的'小康生活，就应该在我的三尺讲台上为勉强解决温饱问题而呕心沥血、耗费我的青春和生命。从今以后，我的奋斗目标就是为在二十一世纪不久后的将来完全彻底地解决我的温饱问题而努力工作。
奋斗目标篇二
创和谐守纪进取的班级。
班风。
守纪团结勤学和谐。
班训。
在快乐中成长在耕耘中收获班级公约。
1、按时到校，进教室保持安静，做好课前准备。
2、要求穿校服，发型符合学校要求，不佩带首饰。
3、养成良好个人卫生习惯，营造洁净、舒适的学习环境。
4、自觉守纪，课间不在教室内大声喧哗、追赶打闹。
5、慎独自律，不携带手机，不进网吧等营业性场所。
6、维护班级形象，在公共场所注意自身言行。
7、尊重师长，不顶撞、漫骂师长，如遇到意见冲突应待适时解决。
8、上课认真听讲,不起哄、不扰乱课堂。
9、独立完成自己的学习任务，不抄袭作业。
10、同学间发扬互助精神，在学习中共同进步。
11、在班内寻找一个对手，在竞争中共同促进，共同提高。12．注意合理安排学习时间，制定适合自己的学习计划。
奋斗目标篇三
梦想，人人都有。我也有我自己的梦想，但我的梦想像天上的星星一样，数都数不完！不过，其中有一个梦想让我印象最深，也是已经完成的梦想。
这个梦想是一、二年级的旧事件了。那天是考试，我下定决心要拿满分，决不让我这个好学生形象从老师心中滑落下来。
进入考场，我的心情很紧张，但又很激动。我就自我安慰道：“没事的，考试题一定不难，只要放平心态，认真点儿，一定能拿满分！”考试开始了，我脑子里印下以下几点要求：认真读题。认真思考，慎重答题。
字体工整，卷面干净。我想着这些要求，手中的笔跟着做。
我默默地想，慢慢地写。写完后，我正想趴在桌子上休息一会儿，突然，一个小精灵在我脑海里印下第4条要求：认真检查！我便想起了自己下定的决心，于是又拿起卷子认真地检查起来。啊——！我一共检查出5道错题，看来检查很重要，如果我没有检查，就得不了满分！……过了一会儿，要交卷子了，我默默的祈祷。就这样，那次考试我拿了满分。
奋斗目标篇四
我的奋斗目标（未来三年规划）。
第十小学路艳霞。
一、对专业发展的认识：
随着新课改的不断深入和推进，教师角色的专业化色彩愈益浓厚，教师越来越面临着来自各方面的巨大挑战和严峻考验。要求每一位教师随时对自己的工作及专业能力的发展进行规划和评估，树立终身学习的意识，在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究，不断对自身的教育实践进行实践和反思，对自己的知识与经验进行重组，以适应课程改革的新需要，为了拓宽自身的专业视野，提升专业水平，以跟上时代步伐，特制定近三年的专业发展规划。
二、自我情况剖析：
从1994年踏上工作岗位至今，已经十八年了。作为一名数学教师，我在工作中踏踏实实，认真勤恳，仔细钻研教材，努力学习新的教育教学理念。我认真参与每一次教研活动，力争将最新的信息与教育精神融入教学之中。但是，我身上还存在一些不足之处。在教学中，创新意识不够，容易被条条框框所束缚；能自觉地学习一些新的教育教学理念，但还无法自如地将其运用到自己地教育教学工作中，指导自己的工作，科研能力还有待加强。对于工作上的想法不少，虽敏于思，却很少落笔提升到理论高度，付诸行动的就更少了。
三、自身专业化发展的目标：
1、认真学习党的理论，认真贯彻党的教育方针，平时多关心时事，不断提高自己的思想政治水平。
2、加强理论学习，与时俱进。在教育教学中，理论与实践相结合，大胆创新，从实践中学习，在反思中进步，尽快提高自己的业务素质和文化水平，力求成为一名：（1）学有所长的教师：在加强自身学习的同时，要突出自己的专业，即在自身的业务素质上争取有一个新的突破。充分运用新的教育理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新。虚心请教，集思广益。（2）学生喜爱的好老师：在平时的教学中，力求创设一种民主、和谐、平等的教学氛围，让学生在轻松愉快的课堂中发展个性，放飞心灵。平时关心每一个学生、爱护每一个学生，成为学生的好朋友。（3）家长满意的好教师：切实加强与家长的沟通联系，认真做好家长工作，努力做到使每一位家长满意。（4）“善于反思，勤于积累”的老师。善于对自己的教学活动进行反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训，不断为自己今后的工作积累经验，争取早日成为一名区或市级骨干级教师。（5）科研型教师：积极参与课题研究，争取研究出成果，提高自己的科研能力，努力形成自己独特的教学风范。
1、规范教学工作，提高教学水平，要求认真学习和比较近年新、旧教材的特点，经常研究新、旧教材和课程的有效整合问题。
2、每学期至少要举行公开课两次，听课至少二十节，认真开展“高效课堂教学”的研究活动。
3、每年参加新教材使用体会、经验交流会一次，互相学习，互相促进。
4、要提高使用电脑的技术，重视信息的搜寻和使用，多媒体工具在教学活动中的使用，要适度、合理。
5、要正确、高效开展“培优补差”的工作，不单是上课，还要关注学生的思想工作细致到位。
6、撰写教育教学论文和经验总结，争取论文区或市级获奖。
7、参与各类培训及业务的进修，不断提高自身素质。
8、积极教育教学研究。主持的课题争取校级立项；参与一个合作课题，并能起到骨干作用。
9、积极参加校级“教学与反思”优秀课的评选。
1、要多读书，努力提高自己的素质，要重视在教学中人文精神的渗透，体现数学文化的精妙。
5、参加集体研究，发扬试教试评完成公开课的互助精神；
6、要达到教案书写的规范要求；要对学生作业做到布置精炼适度，全收全改。
7、争取学专业技术考核“优秀”。
8、积极参加校级“教学与反思”优秀课的评选并能获奖。
1、由经验型教师向研究型教师过渡，成为校级学科带头人。
2、在“课题研究”、“数学教育教学论文”这两个项目中任选一项完成撰写工作。
3、通过备课、论文评比、说课比赛、公开课示范或研讨等，提高理论水平。
4、通过以老带新的结对活动，使本校新教师能尽快走上教学工作的正轨。
三、主要措施：
1、积极参加教育部门组织的继续教育学习和学校组织的校本研修活动，用自学形式完成有关教育理论方面的学习，认真读好书，并作好理论学习笔记。保证每天有一小时以上的读书时间。
2、加强教育科研能力重构自身专业知识结构。积极参加学校及上级部门组织的课题实验课题，以课题研究带动自身的提高。平时勤练基本功，使自己的业务技能又上一步。
3、提高课堂教学艺术强化教学反思能力。不断反思自己的教学行为，改进教学方法，力争使自己的教学让学生喜爱。
4、及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。
6、不断交换与其他数学教师的意见，取长补短，努力形成自己的教学特色。总之，在今后的教育教学中要转变观念，转变角色，改变学生的学习方式，使学生能够自主、合作、探究地去学习，充分体现学生的主体性，培养学生的能力，让课堂真正充满生机与活力；同时，形成了群策群力，集思广益，资源共享，取长补短，互相学习，互相帮助的浓厚的教研氛围和良好的人际关系，才能在教学工作中发挥巨大的作用，最终实现自己的奋斗目标！
奋斗目标篇五
创和谐守纪进取的班级。
班风。
守纪。
团结。
勤学。
和谐。
班训。
在快乐中成长。
在耕耘中收获。
1．按时到校，进教室保持安静，做好课前准备。
2．要求穿校服，发型符合学校要求，不佩带首饰。
3．养成良好个人卫生习惯，营造洁净、舒适的学习环境。
4．自觉守纪，课间不在教室内大声喧哗、追赶打闹。
5．慎独自律，不携带手机，不进网吧等营业性场所。
6．维护班级形象，在公共场所注意自身言行。
7．尊重师长，不顶撞、漫骂师长，如遇到意见冲突应待适时解决。
8．上课认真听讲,不接话，不在老师讲课过程中私自讨论。
9．独立完成自己的学习任务，不抄袭作业。
10．同学间发扬互助精神，在学习中共同进步。
11．在班内寻找一个对手，在竞争中共同促进，共同提高。
12．注意合理安排学习时间，制定适合自己的学习计划。
怀着对青春美好的憧憬，怀着对未来无限的展望，我们聚到了一起。从那一刻起，我们24个人的名字，就化为了同一个符号——七年级三班。我们，是一个整体；我们，是不可分割的一织血脉。纵然有过羞涩，纵然有过隔阂，但一切的不愉快都会随风飘逝；纵然有过失败，纵然尝过泪水，但一切的挫折都是为了练就一双翱翔云间的铁翅。或许现在的我们不够聪明，不够优秀，但我们坚信：有这样一个积极和睦的团体，我们的青春会绽放绚丽的火光。三年后，我们一定会成为最耀眼的一群人－－因为，我们来自七年级三班。
班主任寄语。
我们的班级：你因我而精彩，我因你而快乐！
你使我每天充实，我给你增添光彩。
用明亮的双眸观察生活。
用真诚的爱心拥抱生活。
用智慧的心灵感受生活。
让梦想从这里起飞，让友爱在这里传播，让心与心在这里贴的更近，让手与手在这里握得更紧。
你给我一片蓝天。
我还你鲜花般灿烂的笑脸。
你给我一片绿荫。
我送你百灵鸟清脆的歌声。
愿我和你们，用鲜花和掌声，用诗和歌声，开垦了一片新的园地。希望，未来，我们收获爱和真诚，收获进步和成长！
强身健体,立志成材,61班1班,非同一般。
扬帆把舵,奋勇拼搏,看我一班,锐不可当。
与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流。
团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息。
挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩。
励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起。
一班一班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌。
团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流。
互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰。
与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一。
励精图治,争创一流,好好学习,天天向上。
六年一班,猛虎出山,六年一班,锐不可当。
奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一。
六（1）精英,敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩。
青春如火,超越自我,六年一班,奋勇拼搏。
看我六班,影子飒爽,奋勇拼搏,展现自我。
励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃。
一班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄。
挥动激情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风。
一班,一班,锐不可当,超越自我,再创辉煌。
顽强拼搏,拥抱胜利,一班一班,勇争第一。挥动激情,挑战自我,突破极限,超越自我。
耀眼的阳光下，绽放着一朵有55个梦想的花儿，它的名字叫9班。这是一个团结的集体，我们积极向上，畅游在学海里，像一只只雏鹰自由自在地在属于我们的天空中翱翔。
我们有一个共同的目标——桐高。可以说，这是“求是人”的目标。每天我们所面对是那些堆积如山的作业，所思考的是那一道道费解的难题，所追求的是那一次次令人羡慕的成绩。一个脚印，一个步伐，我们踏踏实实地学，认认真真地做，只为了踏进那梦寐以求的大门——桐高。
每天进步一点就是最大的收获。
我们也曾站在求是的最高峰——年级第一。但是第一只有一个，有成功自然也有失败。而我们，9班的同学们不求最好，只求更好。从倒数第一到全年级前七，从前三到第一„„我们一直在不懈地拼搏，为自己，为9班打下一个稳固的天下。我们不但要稳固自己的成绩，还要不断上进，突破自己，超越自己。
即使是遇到大风大雨，我们也依旧会昂首挺胸地前进！
这是一个经历了1年多风风雨雨的集体，我们在苦涩中品尝甘甜；在挫折中获得经验；在失败中找到希望。
我们可爱可敬的老师们：黄老师、刘老师、褚老师、沈老师、远老师、蒋老师带领着我不断吸吮知识的雨露。于是我们不断取得进步，一直爬上第一的顶峰。
我们有一群负责的班委，在他们的努力下，我们不断获得荣誉：“卫生免检班”、“班级优胜奖”、“四项竞赛第一”„„一张张奖状，一份份证书都是大家的骄傲。
我们是一个团结的集体。拔河比赛的齐心协力，运动会的踊跃报名，月考前的互帮互助每一个动作，每一句话语，都让人不由地想为这个班付出，我们是独一无二的。
一个人的力量虽小，但是我们55个人的力量足以撑起一片天。
班徽上班“三”“七”改为“六”“一”
叫“面朝朝阳，互助同行”
班徽名字：海平线上的梦。
德育目标：树立正确的世界观、人生观、价值观，学会做人、学会处事，朝严肃活泼、阳光自信、博学多识方向发展，健康快乐成长。
学习目标：形成比、学、赶、帮、超的氛围，每名学生都愿学、乐学、会学。一个也不能少，一个也不能掉队，高考全部过军检线，其中90%以上的同学上重点、10%以上的同学冲击全国前十的高校。
每名同学根据班级目标确立个人的目标。完成目标可谓任重而道远，但只有有了目标才有动力，每一名同学都要坚信：没有比人更高的山、没有比脚更长的路，只要顽强拼搏，竭尽全力，一切皆有可能！
1、不抛弃，不放弃。关注一切学生，关注学生的一切。用心将教书育人事业进行到底。
2、身教重于言教。身先士卒，以身作则。
3、严而不俗，严而有爱。
4、优班强生，意识先行。根据不同阶段学生的不同特点采取相应的教育方式来调动学习的积极性。
5、寓教于乐。通过组织丰富多彩的班级活动（如视频教育、颁奖晚会、文体活动等）来教育学生，提升班级凝聚力。
6、亦师亦友。课上是老师，课下是朋友，处理班级问题常听取学生的建议，常换位思考，不搞一味强制措施。
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奋斗目标篇六
2.八年级（2）班风：文明勤奋求实创新。
3.八年级（2）班训：团结谦虚静心刻苦坚韧高效。
4.八年级（2）班级口号：八二八二，自强自立，快乐学习，争创佳绩。
5.八年级（2）班歌：《阳光总在风雨后》。
6.八年级（2）班级奋斗目标：做最好的自己，创文明班集体。
7.班主任寄语：有付出就有回报，努力营造书香乐园，你今天在学习上的付出，明天你一定会在生活和事业中得到更大的回报。
奋斗目标篇七
1、利用课间时间保持讲桌和个人座位周围的卫生。
2、勤奋学习，认真完成作业。
3、比、学、赶、帮、超，共创优秀班集体。
4、爱演讲，做艺术小明星。
5、全班学生养成按时到校。按时交作业。热爱劳动。尊重老师的好习惯。
6、课前认真预习，做好上课准备，等待老师上课；
7、按时到校，不迟到，不早退，有事请假。
8、诚实勇敢。不说谎话。不私拿别人东西。有错就改。
9、爱班级，做互助小伙伴。
10、文明礼貌坚持不懈。
11、遵守纪律，上课不做小动作。专心听讲，积极发言。
12、爱老师，做尊师小模范。
13、“净”“静”“竞”“敬”
14、遵守课间纪律，不追逐打闹。
奋斗目标篇八
三岁时，我正在客厅里“大闹天宫”！忽然，听到电视里传出清灵灵的水声。我不由自主地转过头来，电视里闪烁变幻的舞台中一只“孔雀”在溪边正梳理着自己的羽毛。
这位舞者优美的舞姿让我着迷！我兴奋地抓住妈妈的衣角撒娇的说：“妈妈！妈妈！我也要学！”。妈妈摸着我胖嘟嘟的脸蛋说：“行！行！正好也帮你减减肥！”我的人生规划第一步就在这不期然中开始了！
没想到刚开始就让我吃尽了苦头！压腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百态。我腿刚下到一半，就觉得大腿上的肌肉被死命的拉扯着，再也不想动一下了，可又不敢收回来。老师发现我那“八”字形腿，跑过来毫不客气地“帮”我用力的下压。我疼的张大了嘴，紧紧盯着老师的手，真想一下把她的手推开。我咬紧牙关坚持着，老师看我的腿有些松动，接着又往下压，再坚持着……似乎过了一个漫长的世纪，老师终于走开了。我赶紧趁机把腿打了一个弯，放松的一点的腿好像不是我的了，比刚才还要难受。两个月以后，我已经能做漂亮的“一”字形了。
接下来的练习虽然很苦，但是我是一株在劲风中成长的小草。高踢腿、控腰、俯卧抱腿……。
六个月以后，我已经熟练地掌握了基本功。心想，终于可以像杨丽萍老师那样自由的舞蹈了！但老师告诉我说：“这还不够，仅仅只是个起步而已！”
转眼之间，舞蹈已经陪伴了我七年了。我对我的人生规划就是成为一名优秀的舞蹈老师，因为我热爱舞蹈，我想把我的所学交给热爱它的人！
现在我已经是学校舞蹈队的主力队员了，每周都按时参加训练。我们已经编排了很多舞蹈，老师不厌其烦地扣动作，设计队形。我们还受邀走出校门去参加过各种舞蹈表演！
现在杨丽萍老师的舞姿仍然让我着迷！将来我准备报考舞蹈专业，学習专业知识。毕业之后我将真正成为一名合格的舞蹈老师，一生跟舞蹈相伴、相随！
奋斗目标篇九
不懂目标、理想的我，到了高中才明白理想真正的含义。
人们常说一个没有目标、理想的人是成不了器的。然后我初中就没个目标，理想也是不现实的。那是的我就像孤独的小船在迷雾的大海上午方向地飘着，不明白何时才能靠岸。于是，我撞上了暗礁、遇到了海盗，遭遇无数次大风大浪，可挫折遇到了，而岸还没到达。始终在原地打转的小船，最后翻船了，而且翻的很深。
高中，一个决定人生重要关口的阶段。
我晃晃悠悠地闯进了高中，新的环境，新的教学制度，新的朋友，使我一下迷糊了。盲目的学习使我成绩一落千丈，考出的成绩使我目瞪口呆。然后那一段郁闷的日子使我见到花花草草都没心思欣赏，回家闻到老妈做的夜宵自己吃起都愧疚，下自习见天上月亮发出幽幽的月光，像刺一样扎在我心里，凉凉的。
一次，我和爸爸谈话影响了我，我在与爸爸谈话中熟悉的听到了一句简单的话：然后“一个人没有目标、理想是成不了大器的。”就这一句家喻户晓的话使我醒目，铭刻我心。
我吸取初中惨痛的教训。确立目标，重振扬帆，一步一步向目标迈进，然后慢慢地向岸靠拢，在前进的过程中也遇上了困难，但就是这些困难更使我努力的学习，不在躲避。
每前进一点，我情绪无比舒畅，像呼吸新鲜空气一样，在校园里看见花花绿绿的花草我心暖暖的，吃着老妈做的夜宵我不在愧疚，毕竟我努力了，看见幽幽的月光、弯弯的月亮，我觉得这比太阳光都爽，月亮比十五的圆、美丽。
目标、理想，容易让人忽略的重要东西，然而就这简单的东西成就了一群伟人，也毁灭了一群群闲人。
我，正在一步一步向目标、理想迈进，慢慢向岸靠拢。
奋斗目标篇十
人生下来，走的路总是弯弯曲曲，没有一点线的平直。时光短暂，而往往都再浪费青春和时间，包括我，人说，人要有目标才会进步。当然，我有目标，但是我却行动不起来，只说不做，出生到现在，经历坎坎坷坷，却没有一点进步，直到遇到我班主任，让我燃起了行动目标的火花，让我坚决了这一目标，努力前进。人生几何，要想行动就必须要有目标去实现并制定一个人生规划：
（1）把我所學知识稳固，但并不再是死记硬背了，要理解性地去背，去懂得它的意思；
（9）學好知识，为国家栋梁作贡献，建设更美好和谐的家庭——社会——国家。
这就是我的人生目标规划，以后会好好发挥自己的才能，说到做到，才是人的精神品质。
奋斗目标篇十一
1、阳光做人，快乐学习；发挥特长，展现自我。
2、班训：认真读书，踏实做人。
3、争先进班集体，独创优秀自我。
4、放飞梦想，驰骋赛场；自强不息，勇夺第一。
5、再长的.路一步一步地走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
6、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
7、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。
8、班训：竞，进，静，净，敬。
9、尘埃虽微，却构成土地；水珠虽小，却能折射太阳的光芒。
10、明确的目标是前进的动力。
11、班级口号：放飞理想，勇于高攀。
12、初一八班，真我风采，努力拼搏，创造辉煌扬帆起航，劈波斩浪。
13、扬帆起航，劈波斩浪，初三(八)班，再创辉煌。
14、班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨。
15、秀出自信，展现自我、非比寻常，8班最强!
16、我们是一匹骏马，有驰骋万里草原的豪情。
17、气有浩然，学无止境，海到无边天作岸山登绝顶我为峰！
18、我努力，我进步，我自信，我成功。
19、活泼好动，锻炼身体是我们的运动宣言。
20、奋斗成就辉煌，辉煌需要奋斗。
21、我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的初中，实现人生美好的梦想！
22、比纪律以德为备、严于律己。
23、让自己的自己胜过昨天的自己。
24、比学习切问近思，博学笃志。
25、以严谨代替松散，以行动代替愿望。
奋斗目标篇十二
有个美国教育家曾说过：“一个国家要长久治安，必须加强注重核心价值观建设。”
从20xx年开始，中央电视台每年都推出“感动中国”评选活动，在社会上引起了强烈反响。从人民公仆郑培民、独臂英雄丁晓兵，到好军医华益慰、无私村长段爱平，虽然他们的身份不同，经历不同，但他们的故事都让人热泪盈眶，震撼人们的心灵。在他们身上，我们看到了他们各自的价值取向，建立了共同的价值目标——为国为民，他们以自己的行动诠释了社会主义核心价值观的真谛。
只有建立共同的价值目标，一个国家和民族才会有赖以维系的精神纽带，才会有统一的意志和行动。
爱国主义作为民族精神的核心，在社会主义价值核心体系中具有特殊地位。在中国历史上，有多少爱国英雄为中国实现共产主义抛头颅，洒热血。李大钊是中国共产党的主要创始人之一，他举办的活动多次被反动政府通缉。在这异常艰苦和险恶的环境里，他毫不畏惧，确立了不惜为国家而牺牲的价值目标。面对敌人的劝降时，他斩钉截铁地说：“宁可头断血流，绝不出卖灵魂！”结果，被处以绞刑。李大钊这种伟大的爱国精神和坚定的理想信念无一不为我们展示了中国人强大的气魄，确立了价值目标，为国家的富强做出了巨大贡献。
以人为本是科学发展观的灵魂，也是社会主义核心价值观的精髓，要求我们始终把人民的利益放在第一位，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
为保证外出务工人员的合法权益，云南省的陈家顺身为局长却以农民工的身份应聘到企业“卧底”打工。和农民工兄弟同吃同住同劳动。几年来，他“卧底”考察了义乌市及周边县市的许多家企业，为农民工提供了许多家良好企业的信息。这些实实在在的行动，赢得了当地民工和社会各界的称赞，被人们誉为“卧底局长”、“民工局长”。陈家顺以人为本，确立了价值目标，体恤民生艰难，为了人民不惜吃苦受累，树立了中国官员敬业、以人为本的光辉形象。
所以我们要始终坚持社会主义核心价值观不动摇，确立共同的价值目标，为实现社会主义核心价值目标的思想保证和行动指南奋斗。
奋斗目标篇十三
1、尊老爱幼，不骂人，不打架。
2、上课认真听讲，不做与上课无关的事情，减少说闲话的次数；
3、认真做好眼保健操和课间操。
4、遵规守纪，注意安全。
5、爱学校，做文明小学生。
6、上课认真听讲，不随便说话，积极思考，踊跃发言。
7、认真做好眼保健操；
8、爱父母，做孝顺好儿女。
9、读万卷书，行万里路。
10、保持环境卫生，认真完成值日，爱护公共财物。
11、认认真真做好每一件事。
12、爱护校园一草一木和班级公物，不损坏桌椅，不浪费水电。
13、值日生按时到校打扫卫生；
14、爱学习，做聪明小状元。
15、胜不骄，败不馁。
16、值日组长认真做好本职工作，维护班级纪律，鼓励同学自觉遵守纪律。
奋斗目标篇十四
如今，北京奥运会离我们越来越近，到处洋溢着喜迎奥运的气息，奥运精神也日益渗透进我们每个人的生活。对此，我有着自己切身的体会。
前不久，我感冒了，发烧快到四十度，爸爸急着带我去医院。正是傍晚时分，老天爷偏偏和我们作对，下起了倾盆大雨。风夹杂着雨水冲刷着街道，路边的小树被刮得摇来晃去，这一切都让我们心烦意乱。时值下班高峰期，又正好是出租车司机换班的时间，眼看着半个小时过去了，却没有一辆出租车停下来。一片雨雾之中，只见一辆辆车急驶而过，溅起一道道白色的水花。雨中的我头晕目眩，满脸烧得通红，手脚冰凉，浑身发软，站立不稳，要不是爸爸搀扶着我，我真恨不得一屁股坐在湿漉漉的路牙上。前边不远处，一个年轻人也在焦急地等车，他似乎比我们还要先到，绿色的雨伞被雨水冲洗得更为晃眼。
“哗——”又是一辆飞驰的出租车溅起一道水花，无情地从我们身边掠过。突然，它放慢了速度，停了下来，眼见车上的乘客下了车，爸爸赶紧拉着我的手跑了过去，可当我们赶到车旁，那把绿雨伞已经停在车门前，我失望地停下了脚步。年轻人正拉开车门，回头打量了一下身后的我们，忽然，他关切地问：“孩子怎么了？你们急着走吗？”“是啊，孩子发烧，我们要赶到医院去。”没等他说完，爸爸就焦急地回答。“那你们先上吧！老弱病残优先嘛！”我简直不敢相信自己的耳朵，可那把才收起又打开的绿雨伞告诉我这是真的。爸爸激动地说：“谢谢你！谢谢你！”“没关系！互相帮助是应该的！”他边说边抹着脸上的雨水。这时，我才看清楚，年轻人雨水蒙蒙的镜片下，一双明亮的眼睛闪着友爱的光芒。
车开了，回首雨中渐行渐远的绿雨伞，忽然，“奥运精神”的涵义在我心中清晰起来。如果我们每个人都像年轻人这样关心帮助别人，乐于奉献，那我们中国呈现给世界的面貌将是多么美好啊！
奋斗目标篇十五
为理想奋斗的人是快乐的！理想是人生真正的点睛之笔，她能化腐朽为神奇，使短暂的人生成为一种永恒，把原本灰黯的世界浓浓地抹上快乐的亮色。贝多芬面对失明，失聪，他没有退缩，没有悲观，音乐的理想激发了他奋发自强的意志。结果：他以超人的毅力不仅创作了《英雄》，《命运》这样充满悲剧色彩的交响乐，而且在他生命中最艰难的那段时间里谱成了千古绝唱《欢乐颂》。海伦凯勒虽然又聋又瞎，但她却由衷的赞叹“声明是这样美好。”身处困境，为何还如此真诚的感慨生活的美好？理想，正是理想这盏明灯，照亮了他们原本黑暗的生活，并让它显得如此熠熠生辉！
或许有人说：理想就如希望，实现时是一种快乐；失败时，何尝不是一种自惹的痛苦？这样想的人，其实并不了解理想以及为理想而奋斗的真实含义。
追求理想本身是一种无尚的快乐。当你全身心地投入到为理想而奋斗的事业之中去时，你就会体会到孔子“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之降至”的忘我快乐；当你和杜甫一样追求“安得广厦千万间，大庛天下韩式进欢颜”的理想时，你自然就会油然而生一种“吾庐独破受冻死亦足”的满足与宽慰。
高尔基也曾经说过：当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想！但是，环顾当今世界，不知有多少人把这根理想的拐杖也给丢了，于是，嘲笑理想竟然成了时尚。殊不知：这些丧失了理想的人，其实不过是可怜的爬行在现实的地面上。而怀着崇高理想和追求的人，每天都能看到成功的大厦慢慢拔地而起！
奋斗目标篇十六
1、一切为了高考，为了高考的一切。
2、苦战一年，辉煌一生，超越自我，成就梦想。
3、愉快学习，健康成长。
4、自信，自律，自尊，自强。
5、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
6、消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。
7、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
8、文明勤恳，竞争超出。
9、班级兴亡，我的义务。
10、不苦不累，高三无味，奋力拼搏，志在必得。
11、人格自尊，行为自律，学习自主，生涯自理。
12、人生能得几回博，惜时刻苦不后悔。
13、直面挑衅，畅享成长。
14、只有努力，一切皆有可能；信任自已，终能创造奇迹。
15、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
16、我努力，我先进，我自信，我成功。
17、登省实高山，吾班门弄斧。
18、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢应对恐惧克服恐惧。
19、敢于进取，敢于翻新。
20、乐学苦思，灵敏创新。
21、扬幻想之风帆，抵成功之此岸。
22、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
23、不吃饭则饥，不读书则愚。
24、勤学乐思，发奋向上。
25、同心协力，创造辉煌。
26、收获行动，播种命运。
27、厚德载物，理想闪光；铸我班魂，扬我班威。
28、勤奋学习，坚强拼搏。
29、我自律我自信，不放弃能成功。
30、沉思乐学，团结进取。
31、非学无以成才，非志无以成学。
32、不努力怎么晓得你能行，不努力怎么知道你不行。
33、耕耘今天，收获明天。
34、五班是我家，文明环境靠大家。
35、志存高远，行胜于言。
36、高三5班，不是为了赢别人，而是为了赢自己。
37、沉诸平静而炼己，起于一战而惊人。
38、打球诚可贵，火影价更高，若为高考故，二者怎能抛。
39、学奥运精力，夺高考金牌。
40、拼搏发明奇观，斗争书写光辉。
41、和谐竞争，拼搏超越。
42、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。
43、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
44、勇敢挑战，世界总会妥协。
45、乘风破浪，器宇轩昂，龙战于野，其血玄黄。
46、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
47、做人先行，全面发展，永不言弃，勇往直前。
48、怕吃苦莫入此门，图安逸另寻别路。
49、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
50、学生就像战士，要英勇战死在考场。
奋斗目标篇十七
在一次考试前期，同学们都在玩耍，自控力差的我，难免会有玩的欲望，看着同学们脸上欢乐的笑容，操场上奔跑的身影，还有那粗犷的笑声……到是去？还是不去？去就达不到我的目标，那努力还有什么用呢？不去，又太可惜，这么好玩，看同学们那么开心的在玩耍......
去？不去？
我犹豫了许久，不知那在的激情，从心底蹦出一个坚定的诀择：不去，我有我的目标我一定要实现他，坚绝不去，我要进步。于是那声音像是喊出来似的既坚定又大声“不去，我还要复习。”说出来后我感觉到了一种成就感不知从何处而来，这对于我来说，像是在那迷茫的海洋找到了灯。
因为目标，还不仅仅在于学习，它告诉了我一个明确的目标，我要前进。
可是每当这时我总会想，一定要坚持，一定要努力，相信自己一定可以。因为我要锻炼自己。
就让我带着目标出发，去考上我目标的高中。
奋斗目标篇十八
我觉得希望对一个人来说是很重要的，如果没有希望，就等于放弃自身。要有目标，才能成为一个成功的人；要有希望，,才会迈向目标前进；有了希望，这也表示已经向成功前进了一大步。
就拿爱迪生来做例子好了，爱迪生为了让灯泡亮起来，曾试过两千多种的方法才使灯泡亮起来，也因为爱迪生有这种努力不懈的精神，让我把他当成自身的目标，朝着他前进。
说到希望，我也不例外，希望未来我可以当一个幼儿园的老师，教导小朋友或是开一家孤儿院，照顾无依无靠的小朋友，让他们感受到人间的温暖。但是，我必须先改善我的坏脾气，要时常微笑、不生气，度量要大，大到可以装下一头牛；要头脑聪明，就像海豚一样聪明；要力气大，大得像大象一样大。还有要多多帮助家人做家事，以后也可以教导小朋友要有孝顺父母的精神，以及多看看名人的书籍，进而得知他们是怎么完成他们的希望，或是，把父母的话铭记在心，这样我们会有不同的感受。小朋友若是无聊的话，我会想尽办法，逗他们开心，让他们的生活过得非常充实、有趣，让他们有着快乐的童年。
最后，我一定朝着我的希望迈进，我会永不退缩，勇于面对未来极大的考验，总之，我一定要当上人好又聪明的好老师，所以，我绝对~绝对~不会放弃我最想达成的希望。
