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阅读是提高语文素养的重要途径，要保持阅读的习惯，并学会做好读书笔记。在写总结之前，我们应该明确总结的目的和对象，从而确定写作的重点和内容。通过观看总结范文，我们可以掌握一些写作技巧和方法，提高自己的表达能力。
幼儿园给幼儿表扬信篇一
尊敬的园领导：
您好!
我是贵园大一班小朋友的家长。今天参加了贵园举办的20xx届大班毕业典礼，和在场的所有家长一样，我深感幸运，因为孩子人生启蒙的四年有幸在这么理想的幼儿园中度过，谢谢您和您带领的优秀团队。
自从四年前将女儿送进采荷二幼宝宝班，感动的事情一起接一起，只是从来不曾向园领导夸过我们的老师，平日由爷爷奶奶接送绮绮，两个老人总是提醒我们，一定要好好谢谢老师。今晚他们欣赏了毕业典礼上的节目后，再一次说，一定要好好谢谢林老师、赵老师。是呀，老师为班级的两个节目，不知排练了多少次，看看手机上，仅仅是关于毕业典礼的短信，就不少于5个，多么细心的老师。今天林老师沙哑着嗓子，但依然满脸笑容地招呼着家长、精神饱满地带领着孩子，还为孩子们表演节目，真令人感动。
林老师曾经这么和我聊起班级里的孩子：是属于各方面开发不错的，是属于哪一方面还未开发的。这样的评价，是需要爱孩子的老师、极富智慧的老师才能脱口而出的吧，我深受教育，从那以后，就没有担心过老师会嫌弃孩子的某一行为，因为我们的老师非同一般，而是研究幼儿的心理学家，每和林老师聊一次，这样的信任就会更深刻一些。
在孩子和小朋友发生摩擦后，赵老师曾经这么开导过我：调皮的孩子聪明，我喜欢，你不用太担心，我儿子也很皮的。多么宽容家长的老师，孩子犯错了，不批评家长更不讨厌孩子，还会以自己的育儿经验和家长一起探讨科学的育儿方法。
忘不了林老师暑期在论坛上写给孩子们的信，忘不了赵老师手把手地教女儿学跳绳;忘不了林老师清晨送给孩子的一次次拥抱，忘不了赵老师午睡后妈妈般地为宝贝扎马尾辫;忘不了老师加班加点地布置教室的主题墙;忘不了老师对我们家庭教育不厌其烦地指导;有太多的忘不了......
我们全家非常感谢这四年来，幼儿园对孩子的培养，老师对孩子的呵护，想借这封信来表达我们对幼儿园、对老师的感激之情，望园领导转达。
此致
敬礼!
20xx年x月x日。
幼儿园给幼儿表扬信篇二
尊敬的园领导：
你好！
我是孩子xx的家长，我孩子就读于x班。我非常的高兴。因为我的孩子比较任性、娇惯，吃饭又非常挑剔，给谁照顾孩子我都不大放心，这一直是我的一块心病，但自从进入桃李芳园艺术幼儿园后，在她的老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，改掉了以前许多的不良习惯。
虽然孩子再有一年就要毕业了，但是她们对孩子的细心照顾和人性化的教育方式让我百感交集。班中老师虽然很年轻，但是对待孩子的耐心周到不亚于我这个当母亲的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净，孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，她们从来不对孩子大吼大叫，而是象对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我这个做母亲的都自愧不如，它去掉了我的一块心病，让我无后顾之忧，安安心心的上班。
因此我非常感谢宝宝的这三位老师，想借这封信来表达我对老师们的感激之情，望园领导传达。
此致
敬礼！
幼儿园给幼儿表扬信篇三
您好!
小孩入园已几个月了，我们愿和您们交流一下思想，谈下切身感受。
从亲子班倒入托全园老师给我们留下了很好的印象，尤其是托三班几位老师感到和蔼可亲，他们对孩子照顾特有耐心、细心;比如小孩热了及时换单薄的;尿了、湿了、脏了换后还用塑料袋封装;家长接时及时告诉在园内情况;哪怕是豆大的玩具也各有归原，不会丢失;常发短信告知小孩生活情况，身体情况，天气变化，注意事项等。使家长有了全面了解和认识。
每入园时老师都笑脸相迎，出园时有条不紊，每天面对几十个幼小无知的孩子，有哭的，闹的，拉尿的，老师们如何面对，得付出多么大的耐心?和众多家长也经常谈论园内外的情况，都对贵园持好的评价。肯定态度。孩子不听话时，亲生父母还有不耐烦的时候，管理数百个小孩，可想而知了。老师——不是亲人胜似亲人。
老师在孩子们心目中是伟大的，说话算数的，敬畏的，我估计老师和家长向同一个孩子发出指令，小孩会先服从老师的，这也正是我期望的效果。
园领导管教有方，老师尽职尽责，我们深表谢意。
此致
敬礼!
*年**月**日。
幼儿园给幼儿表扬信篇四
尊敬的园领导：
你好!
我是孩子小c的家长，我孩子就读于xx班班。我非常的高兴。因为我的孩子比较任性、娇惯，吃饭又非常挑剔，给谁照顾孩子我都不大放心，这一直是我的一块心病，但自从进入桃李芳园艺术幼儿园后，在她的老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，改掉了以前许多的不良习惯。虽然孩子再有一年就要毕业了，但是她们对孩子的细心照顾和人性化的教育方式让我百感交集。班中老师虽然很年轻，但是对待孩子的耐心周到不亚于我这个当母亲的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净，孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，她们从来不对孩子大吼大叫，而是象对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我这个做母亲的都自愧不如，它去掉了我的一块心病，让我无后顾之忧，安安心心的上班。因此我非常感谢这三位老师，想借这封信来表达我对老师们的感激之情，望园领导传达。
此致
敬礼！
写信人：
20xx年xx月xx日。
幼儿园给幼儿表扬信篇五
你们好!
我是中二班家长。孩子升入中二班已经将近四个月了，在这段日子里，我们的孩子已能够适应幼儿园生活，各方面都有了不小的进步，这是我们一家人最感开心的事。
十分感谢贵园的领导和老师们对孩子付出的爱心、关怀、和帮助。我们的孩子因为身体不好，长期有病，所以给孩子造成了娇惯的性格，作为父母我们都束手无策，说句实话刚开始送到中二班时我们也是很不放心。但经过一段时间的观察我们发现虽然中二班是全园人数最多的一个班，但是x老师、x老师和x老师对孩子的照顾细致入微并能根据幼儿心理发展特点入手，对孩子进行教育，并且与孩子建立了深厚的感情，使孩子对老师有了依恋的情感。孩子三个多月的幼儿园生活，让我感触很多。
毛毛是一个娇惯、胆小、怕生的孩子，入园以来，位老师以极大的爱心、耐心、信心、关心他、爱护他!用鼓励、赏识、参与等素质教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里。现如今，每天去幼儿园成为他最高兴的事情(节假日也吵着要去学校要看看老师)，作为家长，我们深刻了解孩子的进步是和三位老师的关心、照顾和教育分不开的。
孩子从不喜欢上幼儿园，到喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友，这与幼儿园的师资和素质教育是分不开的。宝宝上了幼儿园之后，作爸妈的心里总有些不舍与担忧。不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线，离开温暖熟悉的家，去过一种不一样的生活;担心天性善良的他会被大孩子欺负;担心不知深浅、偶尔犯混的他会让老师不耐烦;担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心……但是，不管怎样，既然那个小小的人儿都已经无可避免的要开始融入这个社会了，作父母的除了关爱、除了鼓励、除了支持，还能做什么呢!而今，当我们把我们的宝贝交给了您、交给了幼儿园，他在幼儿园又多了x位“好妈妈”，他在这个世界上从此又多了一些爱他的人，孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手随风而行，会觉得他的另外一只手也有一些人牵着，我们家长真是既开心又安心!我们衷心感谢中二班的x老师、x老师、x老师及教育过、关心过、帮助过宝宝的所有老师!感谢他们的辛勤工作!感谢园长领导出这样出色的幼儿园，这样高素质的老师!
祝福园领导和全体老师们工作顺利!身体健康!、万事如意!
此致
敬礼
幼儿园给幼儿表扬信篇六
尊敬的校领导：
我是xx小朋友的家长，我孩子就读于x班。
我非常的高兴。因为我的孩子比较任性、娇惯，吃饭又非常挑剔，给谁照顾孩子我都不大放心，这一直是我的一块心病，但自从进入桃李芳园艺术幼儿园后，在她的老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，改掉了以前许多的不良习惯。
虽然孩子再有一年就要毕业了，但是她们对孩子的细心照顾和人性化的教育方式让我百感交集。班中老师虽然很年轻，但是对待孩子的耐心周到不亚于我这个当母亲的。
孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净，孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，她们从来不对孩子大吼大叫，而是象对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导。
这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我这个做母亲的都自愧不如，它去掉了我的一块心病，让我无后顾之忧，安安心心的上班。
因此我非常感这三位老师，想借这封信来表达我对老师们的感激之情，望园领导传达。
幼儿园给幼儿表扬信篇七
时间过得真快。明年xx就要离开心爱的幼儿园和亲爱的老师，走进小学的校园。回顾这几年xx在幼儿园度过的快乐时光，我们的心里充满了感动。xx刚进幼儿园的'时候，就出现在我们眼前。转眼间，xx已经成长为一个有爱心、自信、宽容、乐于助人、勇敢、上进、独立的大男孩。我们知道，这需要老师给予极大的耐心和责任，一点一滴地引导他，大爱是无形的。我们由衷的觉得老师们是全心全意的教他。从xx在德、智、体各方面的进步来看，我们看到的是你的辛勤汗水和慈爱鼓励的眼神。xx在你的照顾下幸福健康的成长，将是他一生中最宝贵的财富，你对他精神成长的健康引导和培育，将为他未来幸福的生活打下坚实的基础。
我们怀着无比的崇敬对所有的老师说:你们辛苦了，你们是阳光雨露，伟大的精神建筑工程师。
愿你天天开心。
xx父母。
20xx。
年xx月xx日。
幼儿园给幼儿表扬信篇八
尊敬的校领导：
您好，我是贵园小二班某某同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体教师表示感谢。
我家宝宝入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的变化，作为家长我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。刚入园时，孩子吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说：不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的是有了学习的意愿，能自己练习自理。
其次，性格也开朗许多。原来他是一个内向的孩子，不愿意与人交往，也不与同龄小朋友玩耍。现在能主动打招呼，也喜欢与旁人交谈，并且非常喜欢与小朋友一起玩。爱好也变的更广泛了，原来他只喜欢汽车和英语，现在有了更多爱好，喜欢唱歌、跳舞等其他活动。
此外，还有许多方面，例如良好的生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义，这都他开始了社会性的表现。
刚开始把孩子送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不肯上学到现在自己背着书包从校门入班级，高高兴兴的'上学，甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他渐渐融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的耐心的帮助密不可分的，感谢小二班的老师教导与帮助，让家长完全放心，让他茁壮成长。
