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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
500字三年级小学生励志的故事篇一
——题记
“我们半世相逢，依旧少年如风”
我们的青春里有秘密，我们的青春正如这摩天轮随着它一圈圈的转动，我们的青春花蕾也随之绽放，慢慢成长，惊艳众人，伴着满满的幸福感洋溢在少年的心中。
青春总是刻骨铭心的，我们为了追求自己的梦想，达到那个被赋予厚望的自己，就是一个背井离乡的人，到处漂泊流浪，忍受着孤独，刺骨的寒风，也绝不放弃，远处飘着优美的音符，你坐在长椅上，吹着凉爽的晚风，抬头仰望星空，感叹道：“他是一束光，好像只要他一出现，整个世界就亮了”
“人在少年时，不能遇到太过惊艳的人，那就意味着你往后的一生，及其平淡”
人们常说：“十几岁是人生的花季，是属于少年的大好年华。”没有人在年少时想成为普通人，一个人就算再普通也不应该碌碌无为，但也遇到过坎坷，失败，即使这样也不能放弃，可能很多事不能自己掌控，即使再孤独再寂寞，也要坚持走下去。
少年的征途应是星辰大海，是诗和遥远的田野，更是遥远的远方，在这个最美的年纪，我们有大好的前程，不应该虚度年华。你不可能预知未来，但你可以把握今天，不断的努力去拥抱你想要的生活。
春来秋往，我们依旧来日方长，苍苍人间，并不寂寞。青春也不过是一场电影，结局的最后也能因祸得福。
在晚风留下我们的足迹的这个地方，在落日下，我冲着天空大喊，少年啊，自由肆意，永远平安。
因为，他说，彼方尚有荣光在!
500字三年级小学生励志的故事篇二
只有用心才能感觉花的美丽，只有用心才能体会空气的纯洁，只有用心才能体会空气的纯洁，只有用心才能使人与人之间的灵魂沟通，也只有用心才能触摸这五彩斑斓的世界。用心灵的永恒创造奇迹吧！
马克吐温曾经说过：“19世纪世界上出现了两个奇人，一个是拿破仑，一个便是海伦凯勒。”
提到海伦凯勒，大家并不陌生了，一个出现在19世纪的奇女子，88个的人生春秋中只有19个月的光明。然而她凭着自己顽强的毅力走出了“黑暗”。
“我要把别人看到的当成我的太阳，别人听到的当成我的乐曲，别人嘴角的微笑看作我的快乐。”
——海伦凯勒自述
很难想象，双目失明的她是如何摸着荆棘爬过来的；无法明白，两耳失聪的她是怎样感受大地的钟声闯过来的。我想，那一定是她心中的阳光召唤她，为她指路。
从她的精神，她的品质，她的信念，不难看出，在她眼里，每天都是希望，永远地为希望而活。希望是她的成功之本。
“我的身体是不自由的，但我的心却是自由的，我且要摆脱身体的躯壳，飞到人群中，沉浸在欢乐的海洋中。——海伦凯勒自述
一个人心中怀有信念是不够的，还需要坚持，坚持到底，花才会开得最美。
她坚持了，虽然她耳聋，但她用心灵去感受了世界；虽然她眼瞎了，但她用自己独特的方式“读“了许多内容；虽然她失声了，但她动“唱”出了世界上独一无二的奇迹。
心灵的青春是永恒的，是万古常青永远发亮的。因为她有了一颗充满青春的心，使她的人生没有了苍白，甚至比一个正常人的人生还要精彩。
永恒信念奇迹
一直顽固地以为，海伦凯勒有如此的奇迹，是因为她的心灵，她从不怨天尤人，默默地接受世界带给她的枷销——一切不幸，然而又因为她拥有了这枷锁而有了惊人的毅力与恒心，征服了她自己，也征服了这个世界！
一个残疾人的生命之花都能开得如此烂漫，更何况我们每一个正常人呢……
500字三年级小学生励志的故事篇三
生命如风。
好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛：
唯有风，可以穿越荆棘。
狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层又一层地爬过，事实上，这层层篱笆缀满荆棘，我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱毁。这时，你看到，风在墙外千萦百折，不屈地呼啸而过，空气中凝结下壮观的痕迹。
我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盘，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，还要面对一片片荆棘的丛林。
梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古，能把生命如风的真谛领悟。
苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。
顿悟。
于是他逍遥红尘，寄情山水，最终文名垂千古。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了……
梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦：耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，一幅也卖不出去！对于一个把艺术当生命的人来说，无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命，这是一种被轻视、被鄙视的痛苦！这是一个人生命中最大的挫折！
幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫。然而它们向前！向前！全然不顾被招摇的枝干划破的身躯，它们成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等画作在他死后不久，直至今日，都是价值连城的稀世珍品。
关于风的故事太多。
在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。
唯有风，可以穿越荆棘。
唯有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途！
500字三年级小学生励志的故事篇四
面对时代的变迁，面对星星与天空的摩擦，面对逆境的来临，我从来不会逆来顺受，面对需要勇气如同花儿嫣然的美貌，星星绚烂的光亮，夜幕上安谧的孤独。
今天路过青春街头的我，面对了一次艰难的抉择，无法言表的沉重。总是觉得这一天很漫长。令我感到透不过气来，云雾间透露出菲菲哀愁，细细碎碎的晴天都掩藏得严严实实。
心儿也坠入低谷，眉头连成了枷锁，渴望成为天上云团的一小块，追求我梦寐的梦想，采集一份友情，爱上一线希望。时间静止在这一刻，仿佛旧日的故事重新演绎，脸-昏黄的黛玉静静地在擦泪。屈原在望-抒情，李白在望月怀乡
面对凉凉的气息，悲伤在我额头上如肥皂般透明。祈求有一架-虹吻去我的哀愁，祈求有一场春雨驱走我身上的霉气。
仰头凝望那黛-的夜幕，死一般寂静，时间总是在分秒中流逝，黑夜里没有星星的串连，仅仅依赖那片茫茫的夜空，好晦气。只剩下淡淡的灯光和我缓缓的呼吸。稠密的高云把这夜形容得恐怖，湖面上连连的皱褶，夹杂着几条参差不齐的光线，隐隐约约浮现在湖面上。
大地上这是还一片喧嚣，圆月被浮云埋没了，这天的夜晚温柔了，蘸着无情的夜风与沙沙的落叶声，在大地上降临，心中的郁闷慢慢化为乌有，暗暗承接着悠悠的幸福。
梦幻磬缘般的感觉，面对这一切的五-斑斓，心中隐藏其背后的清澈，暗暗留驻一连串抑扬顿挫的音符。
面对时间的迫及，摩挲着我微妙的人生，勾勒出我七-的里程。
500字三年级小学生励志的故事篇五
走到无路可走
从小，德谟克利特就是个怪异的人，他从不和身边的人沟通思想。
德谟克利特家有一片大的庄园，父亲临终前，将他拉到身边，说，孩子，以后，你要靠这块基业了。但是，德谟克利特很快就忘了父亲的遗言，他懒得每天出入大门要绕一段路，于是从院墙上打了一个通道。后来，又把房子全掀了顶，说要看看房顶上究竟有什么。德谟克利特的行径惹来许多麻烦，他的族人认为他是不吉利的人，甚至把他送上了法庭。
一天，德谟克利特正在庄园外的路口坐着，因为天气寒冷，他点了一堆篝火。望着跳动的火焰，德谟克利特自言自语，这奇怪的火焰是什么构成的呢?这时，恰好科学家留基伯经过。当时，留基伯正在论证原子学说，听到德谟克利特的话后，留基伯大为惊喜，于是收他为徒，他的原子存在构想终于有了认同者。
不久，留基伯在一场瘟疫中去世了。参加完老师的葬礼，德谟克利特变得更加怪异起来，大家都顺着来路下山，而德谟克利特却朝着另一个方向走了下去。医学家希波克拉克喊住他问，你去哪儿?德谟克利特说，前面。希波克拉克说，难道你没有看到，前面是一片灌木，根本就没有路吗?德谟克利特没有说话，继续走了下去。
路越走越窄，很快，来到那片灌木丛前，再往前，已经无路可走。德谟克利特拨开灌木，继续朝前走。山上崎岖不平，显然，除了遍布的灌木，从没有人来过。
德谟克利特没有改变方向，他像一头倔强地牛，终于穿过了那片灌木，回到山下的庄园。当族人看到遍体鳞伤的德谟克利特，没有人不把他当成疯子。而德谟克利特却呵呵大笑，不住地说，我明白了，为什么灌木可以划伤人，而柔软的树叶不能，因为它们的原子构成是不一样的。从此，德谟克利特创立了原子学说，他认为原子一直存在于宇宙中，因为形式的多样，才生成了不同的物质。德谟克利特的这一学说，开创了科学界的一个新领域，为现在原子学的发展奠定了基石。
往往，我们对科学的探索，缺少独立的思维，不能在没有路的地方开辟出一条路来，以至于我们很多的学术、生活，顺延了古人的路，没有拓展。其实，世上先有的脚，才有的路。
500字三年级小学生励志的故事篇六
在一个贫寒的家庭里，爸爸辛辛苦苦地工作。儿子很懂事，从不向父母提要求。有一天，儿子眉头紧锁。细心的父亲关切地问儿子怎么了。儿子吞吞吐吐地说：“同学们都有自行车，只有我没有……”父亲沉默了，因为家里实在没有多余的钱。
过了几天，儿子欣喜地跑回家：“爸爸，给我两元钱吧。我要玩转盘游戏，奖品有自行车。”父亲看着儿子渴望的眼神，马上掏出了两元钱。一会儿，儿子垂头丧气地回来了：“爸爸，我是世界上最不幸的人。”父亲又一次沉默了。
第二天，父亲让儿子再去试一下运气。儿子有点儿迟疑不决，但在父亲的鼓励下，还是拿着钱走了。这次，儿子高兴得蹦蹦跳跳地回家了：“爸爸，我中了自行车，我是世界上最幸运的人，再大的困难也难不倒我了……”
若干年后，儿子事业有成，拥有了不薄的家产，可那辆自行车他一直保存着。
后来，父亲在临终前把儿子叫到床前：“儿子，你知道那辆自行车是怎样中的吗?”儿子困惑地看着父亲。“那辆自行车其实是爸爸买的。我从亲戚朋友那里借钱买下了那辆自行车。因为我不想破坏你的感觉，我要让你觉得自己是世界上最幸运的人。为此，我整整花了十年才把钱还清……”在儿子的泪眼中，父亲的白发模糊了。
这个儿子就是日本著名的心理学家、教育学家多湖辉，他的一个著名理论就是：让孩子觉得他是最幸运的人，他做什么事情都会很有信心，那么他就一定能成为最成功的人!
500字三年级小学生励志的故事篇七
今天，在老师的带领下，我们学校所有的老师、学生、老师和家长参加了於陵老师的感恩节励志报告。感动的瞬间，掌声和哭声让我震惊！
学会感恩之后，奇迹就会发生。感恩代表着一个人的责任感和使命感。学会感恩，让你的生活精彩！
于越青峰建筑工程三中六年级：
（六年级，500字）
看看现在的名人：像_，像_，彭李科怀德，哪个不出名？哪个出身高贵？美国总统林肯也是如此。看完这篇文章，我们就能看到林肯的来历。
“美国总统林肯年轻时很穷。他爸是家政，他妈是佣人(都是洗衣服的)。”我简直不敢相信，这位高贵的美国总统，这位解决南北争端的伟人，就是这样诞生的。
然而，这一切都是他自己创造的吗？林肯从小就激励自己，最终成为最高总统。他的母亲做出了巨大的贡献。文章说：“顾的母亲贤惠。试着喊着教：‘凡人的价值不在于财富，而在于真正的精神。如果你扎根于社会，但内心不光明磊落，你就一文不值，即使你很富有，你也不会得到足够的。敬业、诚实、勤奋、有学习动力，他也是世界上最高尚、最有价值的人。林肯，我不指望你有一千公顷的沃土，但我希望你有远大的志向。_林肯恪守这位母亲的箴言，总是在胸前打转。_由于贫穷，作为一个家庭佣工的妻子，她也是一名洗衣妇，这使得林肯从小就充满灵感。林肯的母亲不愧为贤惠的母亲！
一个人要想获得社会信用，首先要有尊重的价值。要获得尊重的价值，必须有高尚的人格。就像林肯的母亲说的，四点：敬业、正直、勤奋、学习是人格的要素，不能用财富来换取。更重要的是，他们也是文明和美德的一部分！
从侧面来看，是因为林肯出身贫寒，从小经历了很多磨难，才让他更加成熟。这篇文章让我印证了两句谚语：“英雄自古以来受苦受难。”“英雄自古以来就是少年。”
（小学六年级，）
说到馆长，这个人太有意思了。这是一个憨厚的男人，生来高大魁梧，一双浓眉点缀着两只小眼睛，大鼻子塌了，一张大嘴仿佛要吃人。这么缺德的人怎么玩我？这样一个长相野蛮的性格我怎么欣赏？经过反复交流，我当然发现他绝对不是看上去那么“单纯”。
首先馆长很开明，能写很多自己的爱好。他的爱好之一是运动。他喜欢健美，所以花很多钱买好的器材，很大方的邀请朋友和他一起参加运动。在业余时间，他也喜欢看书来丰富他在各个领域的知识。他的讲话虽然略显粗俗，但从中不难得出很多道理。最佩服的是他还很谦虚，会尊重比自己优秀的人。他非常肯定别人成功背后的努力。当一个运动员成功的时候，他不会只关注技术和药物，而是首先肯定自己的天赋和自律。
他的品质很受我们的欢迎。我们从他那里知道，不能通过表面来全面的判断一个人。可能他有很多意想不到的闪光点。大人物都很聪明。馆长应该振作起来，成为你最想成为的那种人。
（二年级，450字）
500字三年级小学生励志的故事篇八
今天我和我奶奶一起去唐大的操场跑圈，跑到一半，我看见了双杠就让我奶奶过来一起跟我去玩双杠。第一次，我上双杠的时候没有上去。奶奶说：“你不要灰心，使出最大的力量就可以上去了。”
我用尽气力双臂撑住，果然不出意料，我居然轻松的就上去了！我可高兴坏了！
跳下双杠后，我就问奶奶：“您上过双杠吗？”奶奶说：“那当然啦！以前我可是上双杠的能手！”我心里暗暗的想：我奶奶是不是在忽悠我呢？
奶奶好像就知道我在想什么：“你要是不信我就给你来一个！”说着我奶奶的嗖一下子就上去了，又平稳的下来了。我恍惚觉得我奶奶：好像还很年轻，很年轻的样子。我奶奶笑了笑说：“这都是练出来的呀！本事不练怎么能有好结果呢？”我也笑了笑说：“那我一定要超过您！”奶奶说：“想超过我，那咱俩再练一练好吗？”我说：“好啊！那我就一定好好练！”我又在奶奶的指导下练习了好一会……
夕阳西下时分，奶奶叫我：“回家吧！”我有点依依不舍：“我还想练习一会……”奶奶说：“本事不是一天就能练出来的，要不懈努力才能练的越来越好！”
走在回家的路上，我想：不管做什么事，我都要有一颗把事干好的决心，同时需要像奶奶说的那样——天天不断地练习和努力！
500字三年级小学生励志的故事篇九
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是三年级四班的崔子昊，今天我演讲的题目是《读书，真好！》。
我爱读书，从小就爱。
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
我的演讲完了，谢谢大家！
500字三年级小学生励志的故事篇十
别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。
有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
500字三年级小学生励志的故事篇十一
我们来看这样一个故事：从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛，比赛的终点是：一个非常高的铁塔的塔顶。
一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油。
比赛开始了。老实说，群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：这太难了！！它们肯定到不了塔顶！”“他们绝不可能成功的，塔太高了！”听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了，除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。群蛙继续喊着：“这太难了！！没有谁能爬上顶的！”
越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。
很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程？
它发现：这只青蛙是个聋子！
这则故事告诉我们：总是记住你听到的充满力量的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。所以，总是要保持积极、乐观！而且，最重要的是：当有人告诉你，你的梦想不可能成真时，你要变成“聋子”，对此充耳不闻！要总是想着：我一定能做到！永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人，因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望！
积极与乐观的人做事将总是成功，而消极与悲观的人做事将总是失败。
500字三年级小学生励志的故事篇十二
不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！
在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。
他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。
他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。现在谁还要？”还是有人举起手来。
“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的.课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。
我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”
500字三年级小学生励志的故事篇十三
考试又到来了。
他坐在考场里，嘴唇微抿，略显得坐不住。半是因为兴奋，半是因为担心。为了保证待会儿考试有个好状态，他强迫自己闭上眼睛养养神。朦朦胧胧间，他似乎想起了以前的事情。那还是在他初中的时候，他随着父母来到了那个远方的城市，来到那所闻名全国的高校。他在那所高校的门前默默许下愿望，希望有朝一日能来到这里，以学生的身份。于是，他的整个初中都以此为目标，并得以升入当地最好的高中。再过几个月，就是他踏入高中的终极考场的日子了。
“不管那么多，先把眼前的事做好。”他心想着。
“叮叮叮”——打铃了，考试开始。这场考试是语文。他顺利地写完了之前的题目，看向作文。片刻思考后，他提笔写道，“不管生活怎样对你，你总得把自己活成一个励志故事，而这个故事的主题就是追寻远方。”
他感到自己的生命不再拘泥于眼前，而是如遥路力马般驰向无边的草原。手中的笔即是他的缰绳，他是一只掌握着自己的缰绳的骏马。他已经不在乎最后的结果。他相信天道酬勤。
事实也的确如此。
