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总结是进步的秘诀，更是成就的基石。创造力是推动社会进步的火花，我们应该培养并善于发挥自己的创造力。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文，供大家参考。
《起跑线》作文篇一
初中是一个多姿多彩的世界，比起小学生活，它更加完美。同时初中也是人生的第二起跑线。与其说它是人生的第二起跑线，倒不如说它是一场接力赛，它在接递着刚从小学毕业的一群孩子。
起跑线上，有的同学会勇敢地向前，争取自己胜利的明天；有的同学犹豫不决，思考是走还是停留；有的同学甚至想也不敢想，因为在它看来初中就是一个施压器。在这条人生的跑道上，已经出发的同学是在同时代的发展而发展，与时共进。为了能超过他们，我必须要比任何人都努力奋进地向前。
也许在这条充满智慧与知识的接力中，我们会遇到许许多多的困难，每一条崎岖之路都是我们通往胜利的必经之路，也许人生中的绊脚石会把你撞的头破血流，也许困难的前面是一个万丈深渊，但是只要你敢去冒险，就离成功更近了一步。困难中只要我们意志坚定就能消除障碍。苦难可以磨灭人的意志，但磨灭不了人的灵魂，因为通过苦难可以净化人的心灵，使我们更加成熟。从这场人生的较量开赛的时候，我就满载着我的梦在知识的灌输中汲取精华，用成绩和实力来打败对手。在我经受最大的考验时，我不幸跌倒，但为追求我的梦，我又站了起来，重新回到了赛场上，继续着我的梦。
在这通往胜利的路上，我饱含辛酸和痛苦，满载着梦想与拼搏・・・・・・那一张张金光闪闪的荣誉证书给了我无穷的动力，使我用坚韧战胜了挫折。
所以在今后的比赛中我会用进全力去争取胜利，用智慧去驱逐一个又一个的黑暗。
《起跑线》作文篇二
起跑，并不是件容易的事。
在小学，我们的学习生活很轻松，面前没有那么多的作业压着我们，也并不需要减负。课外的时间多得像是沙滩上的贝壳，我们一点也没有学习的紧张感。一年级、二年级、三年级……仅如此庸碌地过着。到了六年级，也正逢毕业班了，心里头才有些紧张感，于是，急急忙忙抱佛脚：临近考试前一夜，调皮生都在外玩去了，我听到他们的玩闹的声音，谁的心不会被他们牵着？而我却坐在窗前，面对着月光，开始“充电”。窗外田里的蛐蛐声和调皮生的嘻哈声一声高过了一声。我捂着耳朵，一心想投进学习状态中，一次又一次的警告自己：不准出去！绝不能！明天还要考试！……可后来，我还是毫不犹豫地放下手中的几本书和练习，背对着月光，拉长影子最终还是离开了那寂寞的书桌，窗内，只留下摆钟的“滴答”声。
当我面临起跑线之前——庸碌；面临起跑线之时——措手不及；面临起跑线之后——后悔莫及。
我带着小学轻松的学习状态转入了又一个阶级。又一条起跑线了。
初一的我似乎不懂的这条起跑线的意义，于是我放松了学习。但是，初中的竞争却是越来越激烈了。我一不小心就被他们赶上了，就像一个设了好多装备的跑道上，如果其中的一个装备你越不过去，那么紧追在你身后的就“唰”地跑在了你的前面，真是“掩耳不及迅雷之势”。可我还是很粗心，一路过来也不是很顺利，即使我只出现了一个差错，但永远也被想追上其他人了。
初二，我开始想起那条久违的起跑线：初三还有一年，说明我离起跑线还有一定的距离。所以，我应该要“吃一堑，长一智”了吧。在离起跑线之前的距离之间，我应该先做好准备，当带着一切准备跨越的时候就信心十足了，那么胜利的终点即可望又可及了。
《起跑线》作文篇三
昨天偶然看了一部印度电影《起跑线》，这是我最近看过的印度电影里不太喜欢的一部，影片当中的重重矛盾，都是因为女主人公米图一心想要挤进富人圈子所导致的一系列故事环节。为了得到进入顶级学校的有限名额，不惜一切代价去做各种努力，学区房、办派对邀请想要巴结的各款高端人群到家里做客。在经过各种努力后无果缠无奈之后，一听说名校每年都有百分之二十五的份额是留给穷困生，又实在没办法交代给周遭那些好不容易接触到的高端人群，就借口去巴黎旅行，还在摄影棚摆各种姿势拍照发到网络，要羡煞众人并宣称已然成为了所谓的“高端人士”，其实却是听信了小商贩的伎俩去穷人区租了一间破旧肮脏的平民窟房子，目的只有一个，就是想要通过顶级学校的关于申请''rte”穷人名额的测试，可谓不惜一切代价。电影里那些为了显示自己是高富帅的举动让人啼笑皆非，满身的名牌和logo，以及故意炫耀的各种在外人看来多么可笑。故事里倒是多了几分戏谑，气质是由内而外散发出来，而不是因为听到了自己喜欢的音乐就开始不顾旁人肆无忌惮地摇摆起源自本能和热爱的印度舞舞风。结局很显然美好，因为孩子的父亲拉吉因为当众揭发了校长包庇和袒护作假家长令许多穷人孩子失去了上好学校的机会，自己也因此主动申请转学，送孩子去了公立学校，就是那所因为他们经历了各种苦难的过程中曾经为他们伸出援手的贫民朋友们给了他们上过的关于贫穷的一门功课，令他们内心有愧想要偿还给那个曾经被自己偷窃了上高学校机会的孩子的好朋友的学校。
中国也有关于学区房导致的一系列问题，为什么没有导演去拍同样题材的电影呢？印度底层的社会问题，中产阶级的焦虑在这部电影里非常清晰的呈现了出来。全都是为了孩子，但为了孩子做到这么不惜一切代价的家庭少吗？不少。持有这么急迫想要让孩子成才的愿望，我相信世界上每个角落都会有。阶层固化与贫富差距所导致的一系列问题被电影赤裸裸呈现在了观众的面前，仿佛是导演向世人挥出来的一个耳光，现实里我们需要多一些这样的反思，才会有进步的机会。
《起跑线》作文篇四
“跑起来，坚持就是一种胜利，加油……”在我耳边徘徊着一声声的呐喊声和呼喊声。今天我们班女生测试800米的竞赛，一个个都做好了拿好成绩的准备，而我恰恰相反，牛仔裤搭配大棉袄。看着她们一个个拖着身体到终点时，脸上却仍挂着笑容，想必她们跑得还不错吧。但我的心却不由得升起一股寒气。
“滴答，滴答……”时间匆匆飞逝，该轮到我们小组了，我跺了跺脚，舒展了身体，像要打前锋战一样。当然我还时不时地向身边的人望t望。呵！幸好没有给我很大压力的对手。信心满满的我正在得意时，哨声响了。呼！人一溜烟没了，我急忙追赶上去，随她们的脚步跑跑跑……此时，跑道上只有我们跑步的脚踏声了。
“加油！加油……”呐喊声突然响了，但到了第三圈的我已两脚发软，两眼直冒金花，像犯上了什么老年症一样。不行了！我真的不行了！当我要倒下的时候，一声“加油”给了我力量，前一秒的念头就被这一声“加油”踢到了九霄云外。我拎拎了沉重的步伐，拖着沉重的身体，自己鼓励自己，继续前进。踏过终点线的那一刻，我几乎睡在了草地上，待我回过神来去寻找那位为我“加油”的人时，周围已经渺渺无几人了，那声“加油”我只能永远珍藏在心中了。
虽然我的成绩不是很好，但至少我踏过了终点线，完成了一个“使命”。同样，跑道上那条白色的起跑线好比是我们心中那条五彩的梦想的起跑线上。不管在那之间的过程是如何，只要你能跨过终点线，那便是一个胜利！每个人心中都有一声属于自己的“加油”声，让它触动自己，化心动为行动，把自己最美的笑容留到最后。过程是痛苦、艰难的，但终点永远是快乐的。------梦想的起跑线在你眼前，终点线也会一直等你，加油吧！
有起就有落，有浮必有沉，有付出必有回报。
《起跑线》作文篇五
倘若学习是一场长跑比赛的话，你需要继续努力，赢在起点上。
短跑，便于最终的最后的冲刺开心快乐；短跑，便于追逐梦想；短跑，便于体会出获得成功。
在中小学时，大家学习培训轻轻松松，作业量少，业余时间如天空的繁星多的数不完，大家也绝不焦虑不安。挎包里的教材内容总比故事书、故事会少的多，人也一天到晚嬉皮笑脸的，无拘束。庸碌的过着日子，或许这就是儿时的快乐吧！可r间与大家擦身而过，直至六年级毕业班，适度内心才一些紧张感。最终几日刚开始发奋勤奋，可是三分钟热度，三天打鱼，三天打鱼。]有坚持不懈。故在杭外地人选员时，我因英语成绩够烂没可以被入取。最终升入原校中学。
中小学时当我们面临起跑线时懵懵懂懂；面临起跑线时猝不及防；面临起跑线后后悔不已。
大家带著中小学时的轻轻松松劲，来到了中学，来到了一条新的跑线以前。看来大家一点收敛性的念头都没有，依然我行我素。小考小玩，大考大玩，不明白这一条新起跑线的实际意义，因此，大家放松了学习培训，可一些同学们则较早觉悟了，一位位同学们奋发努力，已迅雷不及掩耳之势迎头赶上在大家的前边。
初二，我慢慢了解了这一条起跑线，意识到自身早已一些落伍于别人了，因此便放宽步伐去追，可我追的不足快，r间也不断的不足久，尽管拥有些发展，但是不足显著。
《起跑线》作文篇六
一年的伊始,是一个无比幸运的时刻，因为，处在这个时刻的我们，不仅可以俯看过去，从过去中寻找经验,更可以展望未来，勾画新一年的蓝图。今天是20xx年的第一天,我又站在了一个全新的起跑线上，为另一段旅途做准备，蓄势待发，冲出一道完美的弧线。
都说反思是成功的加速器，一个不会反省的人是绝对不会取得成功的。在过去的一年中，我总体表现比较好，特别是在后半年，认真总结前半年失误的经验，花费了更多的精力在学习上，在学习时注意了学习方法和学习效率，把每一次所学的知识形成一个知识网络，这样就让知识之间都有了联系，运用起来就不会有脱节的现象。当然我也在一些方面做得不好，例如在这一年中，我很少在上课前预习，只有把预习当作业布置时才会做，没有课前预习，上课时只是老师在强行灌输知识，预习后便是思想与思想的交流，这两种听课效率完全不同，而我，恰恰选择了最坏的那一种，这一点相信我在新的一年中，会做得更好。生活上我比刚上初中时更注意了自己的事情自己独立完成，学会整理，不再让爸爸三天两头往学校跑，因为我的丢三落四而给我送东西，希望在下一年中，我能更加优秀，不仅在学习上拔得头筹，更要在生活中遥遥。
新的一年，新的开始，当然要有一个新的计划，没有了计划了一年，就像是大海中航行的船只，失去了航标，这样的船只，又怎能开得更远，怎能开向成功的彼岸?所以在这个崭新的`20xx年，我决定给自己制定一个计划，让我离自己的目标更进一步。首先，在学习上，我不仅要完成每天老师布置的定量任务，更有预习复习，因为课前预习是前提，课堂认真是关键，课后巩固是保证，只有把这三个方面都做到，才有可能出类拔萃。生活上我要努力让任何人都不为我担心，把自己该完成的事情一丝不苟地完成，不能应付了事，更不能让别人代劳，能力的高低决定成绩的高低，会生活的人才会学习，只有现在对自己狠一点，多培养自己做事的能力，将来在社会上才有更多的立足之地。
另外，现在的我已经是初二的学生了，生地会考只有六个月就要来临，我会在这为数不多的日子里，一步一个脚印，扎实复习，迎接生地会考，苦心人，天不负，相信只要我努力，成绩一定会给我一个满意的答复。
今天，我站在新的起跑线上，用过去总结的经验作为前行的基石，用过去满意的答卷和未来无限的希望作为前行的动力，尽管我知道前行的路一定不会平坦，但我依然会用一颗乐观的心，去对待我前进路上的每一个失败。
站在新的起跑线上，我已准备好冲出一道完美的弧线。努力吧，相信我的明天会更好!
《起跑线》作文篇七
穷则独善其身，达则兼济天下；所以，请先把自己照顾好，人有时候自私点好，况且这种自私不危害旁人。自己一无所有，还把机会让给别人，只能怒其不争，不哀其不幸。
最近江歌的事情闹得沸沸腾腾，朋友，闺蜜又变成一个让人生畏的存在。我在你无家可归的时候收留你，在你和人冲突的时候保护你，可你呢，躲在门后，听着我的尖叫无所作为，你说是害怕牵制了你的行动。可是，我不害怕吗？在车站等你到凌晨，我不害怕吗？在外面给你的男朋友理论，我不害怕吗？可是，我还是做了。因为你是我的朋友啊，友谊给了我力量，善良给了我理由。江歌啊，你没有错。但是多么希望你不是那么善良，朋友的前男友一直纠缠，朋友都害怕了。你不曾了解那个男生，可是朋友的怯懦告诉你那不是个善茬，你也许应该报警，或是让你的朋友寻求家人的帮助，而不是一味的出头。我只是希望如此，但是，我知道你没有错。错的是你的朋友。错的是这个总是让人为朋友两肋插刀的社会。
《起跑线》作文篇八
起跑，并不是件容易的事。
蹉跎岁月――小学。
在小学，我们的学习生活很轻松，面前没有那么多的作业压着我们，也并不需要减负。课外的时间多得像是沙滩上的贝壳，我们一点也没有学习的紧张感。一年级、二年级、三年级……仅如此庸碌地过着。到了六年级，也正逢毕业班了，心里头才有些紧张感，于是，急急忙忙抱佛脚：临近考试前一夜，调皮生都在外玩去了，我听到他们的玩闹的声音，谁的心不会被他们牵着？而我却坐在窗前，面对着月光，开始“充电”。窗外田里的蛐蛐声和调皮生的嘻哈声一声高过了一声。我捂着耳朵，一心想投进学习状态中，一次又一次的警告自己：不准出去！绝不能！明天还要考试！……可后来，我还是毫不犹豫地放下手中的几本书和练习，背对着月光，拉长影子最终还是离开了那寂寞的书桌，窗内，只留下摆钟的“滴答”声。
当我面临起跑线之前――庸碌；面临起跑线之时――措手不及；面临起跑线之后――后悔莫及。
渐渐认识――初中。
我带着小学轻松的学习状态转入了又一个阶级。又一条起跑线了。
初一的我似乎不懂的这条起跑线的意义，于是我放松了学习。但是，初中的竞争却是越来越激烈了。我一不小心就被他们赶上了，就像一个设了好多装备的跑道上，如果其中的一个装备你越不过去，那么紧追在你身后的就“唰”地跑在了你的前面，真是“掩耳不及迅雷之势”。可我还是很粗心，一路过来也不是很顺利，即使我只出现了一个差错，但永远也被想追上其他人了。
初二，我开始想起那条久违的起跑线：初三还有一年，说明我离起跑线还有一定的距离。所以，我应该要“吃一堑，长一智”了吧。在离起跑线之前的距离之间，我应该先做好准备，当带着一切准备跨越的时候就信心十足了，那么胜利的终点即可望又可及了。
现在我算是一个社会青年吧！原来我狂傲不比，不会处理事，有种初生牛犊不怕虎的感觉，也许我对待不同的人有不同的性格吧！有时我很懂事有时我很不懂事，原来我做的那些事想想都觉得可笑，原来我打过人被人打过，砍过人被人砍过进过派出所，我打过人砍过人不代表我是一个不良少年，我只是重兄弟情义帮兄弟，原来的我什么都不懂，以为我怎么对别人别人就会怎么对我，我现在才明白不可以轻易的相信别人，原来我的心脏大脑就像一张白纸，慢慢的写上了很多的东西我就明白了很多。也许我的经历很丰富但不适合我这个年龄接受，可是没办法时间把我改变了，()时间可以改变人的性格也可以改变人的面貌，时间就好像一把利刃改变着我们，我们永远也不知道下一分下一秒会发生什么事，这让我明白人必须要有追求，人如果没有了追求生命将会变得没有意义，人活着就该做一些有意义的事，做有意义的事就是追求自己的梦想理想，因为在追求梦想理想的路上会经历很多的事，经历这些事会让自己变得更成熟更懂事。下学期我将会重新读初一，而且我会好好的读书，因为我有了目标，经历了很多的事也让我明白那些事该做，那些事不该做，而且我也明白读书虽然它不是唯一一条出路，但是它是最好的.一条出路，在读书的道路上会收获很多的东西。我经历的事让我明白学到老活到老的道理，从这一句话就可以看出要学习的知识很多很多，读书就是为了让我们打好基础学习最基本的知识，只有读好书才会让我们以后更好的踏入社会，社会它就好像一本巨大而无形的书，踏入社会的时候还有很多的知识要学习，所以人要学会装傻，多问别人一些问题这样才可以让自己学到更多的知识。
人最容易被事物的表面现象所迷惑，没了解一个人之前别轻易的给那个下判断决定他是什么人，如果轻易的对你自己不了解的人下判断你会得罪很多的人。最后我想说新的起跑线我来了。
今年，我被评为三好学生了。
我们班三好学生评选的原则是：这学期前十一周量化总分排名前35名同学首先入围，然后全班同学进行民主投票，这两项票数相加之后再加上上学期的量化分，然后按照量化总分多少进行排名，最后量化总分在前十四名的获校级三好学生、优秀少先队员，优秀学生干部和劳动小能手。
这几项相加，我的量化分遥遥领先，所以最后被评选为校级三好学生。
在同学投票的时候，我觉得每一个入围的同学都很紧张，都在担心自己的票数多少。最后，经过公平公开的民主投票有的同学得到了50多票，但有的同学只有十几票。这也看出了每个人在同学心中的印象。
三好学生应该是德智体全面发展才行，但我的体育还是有些弱，在校级运动会上我都没有参加一项比赛。所以，在和妈妈一番谈话后，我决定每天坚持锻炼身体了。
我的目标是每天围着院子的花园跑五圈，这样，既锻炼了我的身体，也练就我坚持的品质。
说干就干，跟妈妈商量之后，我就跑下楼，激烈的“战斗”开始了。虽然是慢跑，可是，在我耳旁仿佛响起一片加油声，从而激励着我跑完了全程。
跑步，开启了我锻炼身体的起跑线；当上三好学生，开启了我追求上进的起跑线。
《起跑线》作文篇九
“别让孩子输在起跑线上。”这句话在早教界流传甚广，于是一些家长担心自己的孩子输在起跑线上，便通过各种培训班给孩子超前满灌与其年龄不同步的知识。
但是，买过新汽车的人都知道，新车有磨合期。在新车的磨合期，车速不能太快，只有这样，这辆汽车以后才能风驰电掣。如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就会早衰，该急速行进时，就会力不从心。假设将人比喻成汽车，人的磨合期就是童年。在童年，不能满负荷运转，要适度磨合。如此，孩子到了成年，才能快马加鞭，后劲十足。
中国人自古即有“神童情结”，但神童大多未必成才。东汉孔融，10岁与士大夫论老子、孔子，长大后当官主政，却弄得民不聊生，最后抛妻弃子独自逃跑，应验了“小时了了，大未必佳”。南朝江淹，少年成名文采风流，几年后文章就写得干巴巴，落得个“江郎才尽”的名声。
北宋方仲永，5岁无师自通能作诗，20岁却“泯然众人矣”，徒留“伤仲永”。如今，就连风靡一时的中科大少年班，培养出的“中国第一天才少年”宁铂，最后也在2002年出家为僧。
傅聪三四岁时就已能感受音乐的强大吸引力，但他是直到17岁才立志终身投身音乐的。傅聪坦言“从未做过一夜成名的明星梦”。直到他19岁以后在国际比赛上拿了奖，父亲傅雷还一直劝他“不要一直埋头练琴，多去森林里散步思考、去博物馆和美术馆吸收营养……”
2005年，10岁的张炘炀以510分的成绩考入天津工程师范学院，成为全国年龄最小的大学生。2008年夏天，13岁的张炘炀通过北工大硕士研究生的复试，成为全国年龄最小的硕士研究生，再次成为众人瞩目的焦点。2011年，16岁的他成了最小的博士生，被北航数学专业录取。2011年10月，央视《看见》栏目对他进行专访时，他先是要求父母全款给自己在北京买房，并且声称这样做只是“希望活得有尊严”，继而直指“白领对北京毫无建设”。
当火箭升空加速时，会出现超重，航天器里的人会有严重的压迫感，这是速度带来的后果。张炘炀十六年来，以异乎寻常的速度赶超他人，这个孩子的内心也承受着必然会有的巨大压力，他的成绩、挣扎、狂妄和脆弱，都是这个压力的后果。
解放孩子们的手吧，让他们尽情去玩;解放孩子们的脚吧，让他们到处去跑;解放孩子们的脑吧，让他们自由去想。还孩子一个愉快幸福的童年，发展他们自由自在的天性吧!
请让孩子输在起跑线上，输在起跑线上，能赢得人生。赢在起跑线上，能输掉人生。欲将取之必先与之，此大智慧也。
