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对于那个时期的工作和学习，我们需要做一份详细的总结。正确使用文章结构和段落结构可以使总结更加连贯和有条理，我们需要注意段落之间的衔接和过渡。小编为大家整理了一些总结的例子，希望能够帮助大家写出更好的总结。
教师志愿者事迹材料篇一
他立足农村小学的实际，充分利用一切有利条件，扎实有效开展德育活动。
在日常德育教育工作中，他在宏观上规划，细节上指导，紧紧依靠和团结全校师生坚持执行县、乡、校三级德育计划。首先是加强校园文化建设，优化育人环境。目前，学校每面墙壁上都有宣传标语，教室内外布置精致得当，板报、橱窗定期更换，校园内文化气息浓郁。再加之近年来学校绿化面积不断扩大，春夏秋三季绿树成荫，花草掩映，学生在良好的文化氛围中形成了良好的学风和文明习惯。其次是在具体学科中渗透德育教育。我校教育教学制度中明确规定：各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径，科任教师应结合学科实际在教学中渗透德育教育。第三是寓主题德育教育于各种具体活动之中。每年重大节日、纪念日学校都组织教育活动，特别是每年举行的“艺术节系列展示活动”，既有文艺表演又有各种学生艺术品展示，受到了乡党委、政府领导及学生家长的高度肯定；“爱我家乡”卫生清扫工作每学期一次，彻底清扫学校周边及小河乡街道卫生，使学生将热爱家乡这一道德品质记在心上，落实在行动上；每周一次的升国旗仪式严肃隆重，国旗下讲话结合实际，常讲常新；各班主题班会每周一次，生动活泼；请专家到学校作安全宣传、法制报告等丰富了学生的知识，增强了安全意识。
教师志愿者事迹材料篇二
“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”吴金江，正是这样一个甘做时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，默默奉献的绿叶。
×××，男，中共党员，在应家小学工作的三年间，他执着追求、不断进取，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，坚持学习科学发展观，致力于学校德育管理的创新，在德育工作方面做出了一定的贡献。
教师志愿者事迹材料篇三
面对突如其来的疫情，xx科技学院按上级疫情防控要求，实行全面封校管理和线上教学。原本熙攘的校园一时宁静了许多，但人流减少，“暖流”不少，学校一千多名教职员工响应学校党委号召，舍小家顾大家，入校与学生同吃同住，暖心守护。他们在校园忙碌的身影，就是潍科教师最美的样子。
“这条天桥，曾经很想上去走走，甚至为了能上去走走，想着要去五专部上课。现在每天来回六趟，再也没有了当初的渴望，疫情把近在眼前的家隔在了天桥的另一端……”深夜十一点多，化工与环境学院的魏xx老师从学生宿舍返回她一家三口在五专部的宿舍，当走上天桥，用朋友圈记录下了那时那刻的有感而发。
疫情就是命令魏xx和丈夫都是xx科技学院的教师，xx月xx日，因疫情防控需要，学校下发封闭管理通知，并向全体教职工发出入校倡议，同时学校综合考量下，要求双职工夫妻有一方入校即可。魏xx夫妻符合一方住校的条件。但她和丈夫都毫不犹豫，夫妻双双第一时间报名，由于孩子在家上网课无人看管，于是带娃一起，一家三口住进了学校在五专部为教职工安排的临时宿舍。
“疫情特殊时期，让我们一家，让我和学生们，都共同经历了这段特殊经历，这对我们所有人来说，都是一种磨练和成长，都是生命历程中无法磨灭的印记，意义非常深刻，注定终生难忘。很多年之后再回忆起现在，相信我一定会无悔今天的选择。”魏xx老师说。务实就是担当作为一名专任教师，疫情特殊时期，为保证线上上课质量，魏xx老师更加严肃认真上好每一节网课。课前必清点好上课人数，这是保障上课效果的前提。讲课时，她尽量让内容丰富多彩一些，讲课的方式更加幽默风趣一些，不局限于单纯的我讲你听的形式……短短一周，魏老师已在直播网课中总结出来不少经验。
同时，魏老师在课堂教学中加强对学生的思政教育，鼓励学生要乐观坚强，越是人心浮躁的时候，越要稳住自己的脚步，努力学习，超越自我。她注重加强学生思想教育工作，引导学生提升自主学习能力，要求学生定期和父母沟通、联络，把自己的学习和生活情况跟家人汇报，请家长放心、安心。
作为资深辅导员，魏xx老师深知，每个同学都是鲜活的个体，要灵活处理、灵活对待每一个同学。好比中医把脉，把每一个学生的脉络把清楚，这样才能对症下药。住校期间，魏老师本着这条原则和学生相处，处理学生问题，至今在她管理和带动下，所负责学生心态积极健康，线上学习成效明显。
教师志愿者事迹材料篇四
2011年5月，xx考入正式教师编制，可提前结束资教生身份，分配到中心学校。但孩子们的眼泪和被需要的幸福感，让xx又回到了高原小学。
“你们放心学习，老师不会走。”xx对每个孩子都这样说。今年30岁的xx还没有男朋友。追她的不在少数，但都被她拒绝了。xx说，首先要支持她的工作，否则不予考虑。“也有人说支持我，但能一辈子吗？”xx没有信心。谈到资教期满后的去留问题，xx很坚定：“上面派人下来接班，我才能走，如果没人来，我就不能走。”
xx的精神感动了很多人，但她觉得自己并没有多伟大。她说，她只是想找份有幸福感的工作，山里孩子需要她，被需要就是一种幸福。
当她生病躺在宿舍，聋哑兄弟向她做出“我们和你在一起”的手势时，xx是幸福的；当曾经自闭的两位女孩儿为她自编、自唱、自跳《邓老师活泼之歌》，作为献给她的生日礼物时，xx是幸福的。
教师志愿者事迹材料篇五
xxx，她是xxxx小学的一名普通教师。xxxxx年参加工作至今已近xxxx个年头，一直扎根农村。在过去的两年里，她热忱地投身青年自愿者行动,在关爱留守儿童各方面都取得了一定成绩。她所在的学校地处农村，许多学生家长期在外务工，使学校留守儿童超过了30%。孩子在家由年迈的爷爷奶奶、外公外婆照看，父母只满足于寄钱回家给孩子交学费，而在家照顾孩子的老人一般只能照顾孩子的衣食，对孩子学习、思想品行方面则无暇顾及，也难以尽到监护责任。现在身为母亲的我看到这些急在心里，使她觉得这些留守儿童太需要关爱。
近年来，她在学校关爱留守儿童工作小组的领导下，在同志们的大力帮助下，采取多种形式，从关心留守儿童的生活入手，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人。凭着这份执著和坚韧，给留守儿童营造了一个健康成长环境，帮助留守儿童走出了阴霾，走向了成功。
健康的心理，树立良好的思想道德情操，xxxxx对这一情况采取一系列措施，使得家庭、学校、社会齐抓共管，共同抓好留守儿童的管理。她用平日点点滴滴的爱，聚沙成塔，为留守儿童撑起一片爱的天空。
诲人不倦，架心灵之桥。正确认识留守儿童优点和缺点，就要真正有诲人不倦的信心、恒心、耐心和诚心。为了帮助他们找回自信心，她与孩子们建立一种彼此信任、平等民主的关系，进行情感交流。学生刘某因父母离异又无暇照顾她而被托寄在外婆处，外婆年老隔代教育力不从心，一段时间刘某的思想受外界诱惑出现较大的波动。我发现后及时通过各种渠道了解状况，与之亲近。精诚所至，金石为开，在感觉她的心灵与我靠近时找适当的时机与其促膝谈心。我俩在用真心交流后，刘某的思绪恢复平静，她又回到了正确的轨道上。
视同己子，沐爱之阳光。学生邓某，父母在外经商，奶奶充当临时监护人。家离学校较远。在一次课下的活动中，他不小心磕到了路沿石上，正好把额头磕破，鲜血直流。当时身为班主任的她第一时间带他到卫生室进行包扎，消毒、包扎的过程她都紧紧的抱着这个孩子，生怕他觉得没有依靠，委屈的掉泪。在整个医治过程中，孩子都紧紧的抱着他的老师，这一刻她们胜似母子。
同学相处。为了了解刘浩的情况，她首先想到家访，当看到刘浩家破落不堪的土墙房子时，她柔弱的心被触动了，这哪里是家啊!从此，她更加关爱这个经常饱一顿饿一顿的孩子。主动和刘浩谈心，帮其树立起对生活的信心，正确认识自己的家庭，并教育她要孝敬老人，要与同学友好相处，多为别人着想，宽容待人，经过数次的心灵沟通后，刘浩变了，能和同学一起聊天开玩笑了。她说，其实对留守儿童心理的辅导，比学习上的辅导更为重要，要诚恳的对待学生，与她们进行心灵的沟通，让老师走进孩子的内心世界，倾听她们的心声，了解到她们真正需要什么，这才最为重要。
关爱无边，亲情漫漫。她只是一名乡村女教师，和千千万万的教育工作者一样，固守着这份清贫，守护着这方神圣，用爱心去点燃留守儿童的希望，让他们的生命沐浴灿烂的阳光，使他们真正走出心灵的荒漠，回到亲情的绿洲。
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教师志愿者事迹材料篇六
担当是中国共产党人的代名词，担当意味着尽职尽责，担当意味着奋勇逆行，担当意味着敢为人先，担当就是共产党员。每每想起入党宣誓的那一刻，我无比荣幸与自豪：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程……”就在那一刻，“担当”的种子种在心田。
作为一名党员教师，平日里，我是教书匠，做着培育祖国花朵的事业——平凡而又有意义！而今，疫情就是命令，防控就是责任。当新型冠状病毒在2022年席卷包头时，我主动报名志愿加入社区服务工作，被分配到杨圪楞街道办事处南嘉园社区采样点31北门担当核酸检测工作中的登记员一职。从第一次登记员培训、第一轮核酸前部署会、第一轮全员核酸检测问题整改部署会、第二轮核酸检测培训到第二轮核酸检测流动登记员培训；从熟悉工作流程、布置场地、实战操作再被调到流动上门采样队。岗位虽小，但我时刻不敢放松，开会中认真学习操作要领，确保上报数据准确无误。
第一轮核酸检测时，我和我的同事王志英搭档一起共同为前来做核酸的居民做登记工作。记得那天早晨包头刚刚降临了一次寒潮，气温大幅下降，当居民们看到我们的面屏上全结着一层冰时，他们纷纷感慨：“你们辛苦了！”有时只是那无声的语言——竖起高高的大拇指！此时“为人民服务！”这简简单单的五个字从我口中说出却如千斤重，我晓得它述说的真正含义与担当。
作为一名志愿者，做好本职工作的同时，还需要听从指挥。在第二轮核酸检测前我被调整到流动采样队，需要入户为行动不便的老弱病残住户和需要居家隔离的住户做核酸检测，当我们“当当当”地敲开住户家门时，一句一个“你们辛苦了！”一句一个“感谢你们！”我被这些暖心话温暖着，同时，它也温暖着我们这支采样小分队。
当疫情袭来，主动担当，服从命令，是每一个中共党员光荣的使命！
我，一名光荣的共产党员，理所应当，“疫”—不—容—辞！
教师志愿者事迹材料篇七
三年坚守，她用知识和爱心耕耘着70多名孩子的未来。
高原之巅，她用热情和青春守护着“高原花朵”的成长。
在海拔1800多米的湖北恩施鹤峰县中营乡，有所高原小学。三年前，大学毕业不久的xx来到这里。犹如一朵雪莲花，她为孩子们带来了知识和快乐、为落后的高原小学带来了生机和希望。
教师志愿者事迹材料篇八
如今志愿者已经成为了我们生活中的一个重要组成部分，关于志愿者的故事很多，但是今天我要讲的一个真实的志愿者故事感动了我，看下去，肯定也能感动你。
大方县位于贵州省西北部的乌蒙山区，隶属毕节地区，距贵阳200多公里。全县人口90万，除汉族外，还有彝、苗、白、仡佬、蒙古、布依、满等少数民族。全县面积3500多平方公里，辖10个镇、8个乡、18个民族乡，县府驻大方镇。农业主产玉米、油菜、马铃薯、水稻等，特产有生漆、皱椒、烤烟。区域经济落后，交通、通讯、能源等基础设施薄弱，农民生活非常贫困。
有一所小学在猫场镇狗吊岩村。狗吊岩村位于该镇西端，属于喀斯特地貌，没有成片的可耕地。村子距镇上18公里，是崎岖陡峭的机耕便道，不通班车。全村今年3月才通电，且供电不能保证。至今不通有线电话。
狗吊岩村有一所小学，2003年以前一直在这个岩洞里。
2002年暑期，一个大四学生从千里之外的武汉来到这里搞社会调查，他走进了岩洞，给孩子们讲了许多大山之外的事情。
就在那个无法入眠的夜晚，徐本禹作出了一生中最重要的一个决定：回到猫场镇狗吊岩村帮助那些孩子。
徐本禹倍感孤独的背后，还有一段鲜为人知的隐情。作为义务支教的.先行者，徐本禹的行为属于自发的“个人行为”，因此，他并没有被列入团中央的西部志愿者行动计划，只是一个“体制外”的志愿者。在我们这个“组织”决定一切的国家，这就意味着徐本禹得不到体制内西部志愿者的生活补助，成为一个完全没有生活来源的人。他的行动也不可能被主流媒体按“报道方针”进行宣传报道。换句话说，他很难得到社会的关注。这使他注定成为一个孤独的志愿者。
幸亏共青团贵州省委、大方县委组织部、大方团县委和华中农业大学给了他援助和支持。贵州团省委后来将他补入本省志愿者名单，每个月发给他500元生活补助(列入团中央的每月800元)，这才将他从衣食无着的困境者解脱出来。徐本禹每月节衣缩食，将这500元钱省出大半，用来资助山区的孩子上学。仅在猫场镇中学，他就资助了32位贫困学生。为了能与外界联系，他买了一部旧手机(爱立信t17),但只用来发短信，从不拨打和接听电话。他付不起更多的手机资费。
当很多有识之士在开着空调的报告厅雄辩滔滔的宣讲着中国的“三农”问题时，徐本禹在酷热的教室里教给学生四则运算和汉语拼音。
他伸手擦去鼻尖上的汗水，眼里闪过一丝复杂的神色。他没有告诉孩子们，另外两名同他一道在这里支教的志愿者两天后就要离开。而他自己也会在最近转到另一个更加艰苦的村寨。
另外两名志愿者是半年前由贵州团省委派来的，团省委此举是为了让徐本禹不至于太孤单。半年来，他们三人在这极其偏僻的大山中体验着自己人生最沉重的履历。
徐本禹至今没有谈恋爱。曾有不少仰慕他的女大学生追随而来，最终悄然而去。而徐本禹却在这志愿者小屋中抒写他对贫困孩子们博大的爱。
