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我们将通过这个分类来介绍一些与学习和工作生活等相关的新概念和新方法。在写总结时，要注意逻辑性和条理性，让读者能够清晰地理解你的观点和结论。这些总结范文都是经过精心挑选的，希望可以给大家带来一些写作的灵感。
二十年后的母校作文结尾篇一
在梦里，我来到20xx年，坐着时空穿越车来到石柱。
醒来，我打开旁边的手机，手机上显示的居然是20xx年10月21日，我赶忙穿起鞋在屋子里找了好久终于找到一面大镜子，我穿着一条小自裙，留着一头长头发，微微带了一点金黄色，身高总有一米七几。
我梳洗完成一个七八岁的小女孩跑进来说：“姑姑，你睡醒了，我们快走吧。”
在路上不知那时多了一条小河，清澈见低，旁边有一些机器人正在清理河里面的垃圾，河里的鱼儿游得欢快不已。
飞到一半觉得有些饿，我们飞到个大商行，进去吃了点一东西去付钱的时候，也是机器人来收钱，该我收钱的时候机器人也很热情。
又飞一半来到一个果园，一些机器人正在和我打招呼，这树上有很多水果，根下结了好多食物，机器人一个个给我给水果，原来一问，我是个发明家，发眀了很多东西。
离开了果园，我遇到我的老同学，她开着3d打印的汽车下人准备到月球上旅行。
我正在看，一阵妈妈的喊叫我醒了，我还盼着我长大是怎么样子。
二十年后的母校作文结尾篇二
同学们，你们想知道未来我们的母校是什么样子吗？就让我来告诉你们吧！
那时的校门口有两个机器人，就像两个全天候的保安人员。他们不仅能识别你是师生还是外来人员，还能猜透你的“心思”：如果你是坏人，他们就会把你拒之门外；如果你是新生，他们会为你指引方位；如果你是学校里的工作人员，他们会礼貌地对你说“早上（下午）好”。
那时的教学楼有一百多层，如果你想上下楼层，智能电梯会忠诚地为你服务！在那时，普通电梯已经是落后的小弟弟了，只要说一声，声控电梯就能马上到达。你看到它可能会担心安全问题，放心吧，电梯在运行中会自动出现扶手。记住哦，那可是隐形扶手！
再谈谈教室吧！我们辛勤的“园丁们”再也不用饱受粉尘的毒害了！为什么呢？因为声控黑板只要说，马上就会出现你想要的句子；下课了，黑板也不需要你亲手擦，只要说一声“清除”，上面的内容就会自动消失！
如果上操时下雨了，不用担心，学校上空会有一个像大伞一样的东西挡住，这样衣服就不会淋湿了！
二十年后的母校作文结尾篇三
“未来站已到！”那是什么？原来是时光之车。我睁开眼睛，发现自己已经穿越到了20年后。我下了车，忽然发现了什么。“苏苑实验小学！”我惊喜的叫道。我赶紧穿过马路，朝母校跑去。
我到了门口，只见一个机器人在那儿站着。我刚走过去，它就用红外线扫描了我，然后便说：“请进！”我快步走进校园，只见高大的教学楼耸立在两旁。我走过去一看，顿时目瞪口呆，嘴里好像能塞得下一个苹果：一个机器人正在浇花，水源源不断地从它大张的嘴里喷出来。不远处，几个机器人正在打篮球。我向他们走去。
我刚走到那儿，一个机器人就对我说：“你好！我是机器人甲，那三个是乙、丙和丁。我们是厨师，负责炒菜。我们是从20xx年开始为人类服务的。”我点了点头，但在心里却很惊讶。
我又朝教室走去，楼梯早已换成了电梯。到了五(2)班前，只见一个机器人正在打扫教室，看到我，他说：”你好！我是机器人戊，是卫生员，这是思想椅和感应桌。它们是根据你的'思想调节高度。”
“叮铃铃！”时间到了。时光列车悄然驶来，我只好恋恋不舍地离开了。在列车上，我翻开了日记本，用最耀眼的笔记了几个字：祖国未来，科技发达，前程似锦！
二十年后的母校作文结尾篇四
时间快极了，瞬间，我从一个小学生长成了一名作家。我二十年没回母校——德星小学了。今天，我要回母校看看，母校究竟发生了怎样的变化。
走进校门，哇！映入眼帘的是宽敞的操场。我们读小学那时候，操场狭小，一圈仅几百米，现在，操场不再狭小，和别的学校有得一比。映入眼帘的不仅有操场，还有新种的树木花草。绿化增多了，空气也清新极了，每棵树都焕发着活力，花朵旁还有翩翩起舞的蝴蝶。我的心情格外激动。远处只见三“”座高高耸立的大楼，还是叫“立德”“立行”“立言”楼。每座都是五层楼，一层五间大教室每间都可容纳七八十个同学。我走进教室里，教室整洁明亮，还添了一套教学仪器和一块黑板。我的心情澎湃激动，不仅环境变了，连教室也好了许多。
我走进校长室，里面坐着的不是别人，正是我们当年的同桌——刘耀威。刘校长告诉我，不仅是环境和教室变了，连教学方法也改变了。几乎每位教师都用我们小学时候的方法——小组合作。不仅成绩提升了，大家的合作水平也高了许多。刘校长还提醒我一定要“常回家看看”，我和校长许了一个承诺——“一定常回来”。
离开了母校，我非常兴奋。二十年间，不仅同学变了，学校环境也好了许多。我相信，我的母校会越来越好的。
二十年后的母校作文结尾篇五
连续坐了几天飞机，终于回到了故乡的怀抱。拖着疲惫不堪的身体，来到母校的门口。一座座似曾相识的建筑映入我眼帘，宽阔的操场，只是多了一个游泳馆和许多器材；高大的国际楼，只是油漆被刷成了黄色，显得更有活力；门口的广场已经像模像样了，喷泉变成了气魄十足的雕像喷泉，旁边是赛车跑道。孩子们都用好奇的眼光打量着我，从眼神里透露一丝警惕，我冲他们微微一笑，向校园内走去。
校园内多了许多东西，科学教室不再和国际楼并在一起，而变成了一幢实验楼，教师宿舍变成了精致的小洋楼，食堂也成了自助的……燕池呢，不会被改掉了吧？！我凭着感觉到处寻找。费了九牛二虎之力，我才发现，它已经被移到五年级大楼后面啦。说起来也挺有趣的，二十年前，我闭着眼睛都能走到燕池，现在啊，都得靠“导盲犬”（一种新型的地图）啦。想到这儿，一只青蛙“扑通”一下跳进了水里，还游着许多快要成年的蝌蚪，咦，怎么那么眼熟？好像似曾相识。一连串的问号敲开了我的心扉，回忆像断了线的珠子一样，啪啪地掉了出来。像是坐上时光机，飞到了二十年前，一群无知的孩子拿着纸杯子，把蝌蚪从舒适的燕池中捉了出来，用纸杯子限制了它们的行动。当时，郜老师气坏了，把我们教训了一顿，用名言来概括就是，不给别人自由的人自己也不配得到自由，还让我们一人写了一篇检讨。想到这儿，我不禁笑了起来，儿时的我们可真调皮。
不知不觉，我来到母校的操场上，从前的小树苗，现在已经长成大树了，并且又多了许多新品种。绿茵场上已经画上了球场上应有的白线。旁边多了一个超清大屏幕，是用来记分、播放露天电影的。我眼睛里仿佛出现了正在踢球的我们。比赛快结束了，我们仍然以0：1落后于别人。就在这时，我来了脚“凌空抽射”，把对手的防线给完爆了。在最后关头，比分被扳平了！
想着想着，背后有人拍了拍我的肩膀。我一回头，原来是我的好朋友：潘俊杰、吴修灏、楼宇轩。他们都不约而同地来到母校。我们便结伴而行，有说有笑地向校园深处走去。
二十年后的母校作文结尾篇六
20年后，我来到了我的母校。那里已是高楼大厦，布满了科学的气息。
我顺着走廊来到了一（6）班门口，放慢了脚步，回忆着小学一年级的快乐时光，那一次次欢笑，都是祖国的未来，祖国的希望。如今，我己经长大成人了，再听听这整齐的读书声，我突然感到一阵心酸。
进了教室，只见老师在认真地讲课，有一个学生分神了，桌子上立刻变出了一个喇叭，给那位同学叫回过神，而我一点也没听见。这时老师要讲重点部分了，对着黑板说了一段话，黑板上就呈现出那些字来。忽然，我看见外面有礼花，可是奇怪的是没有声音。疑？这是什么回事，怎么没有声音呢？下课，我问老师，为什么外面有礼花，里面却没有声音。老师说，这是因为我们这里用的是隔音窗，可以隔音。“哇！这么牛，你们这里有没有其它高科技？”“当然，还有捉人照相机。它可以把下课不遵守纪律的同学捉到我们教师办公室，由我们来罚他们。”“真的吗？”“当然，下节体育课，你可以看看它有多大的本事。”
体育课到了，有个同学不甚摔倒，受了伤。一个机器人来到这里，用迅雷不及掩耳之势，给那位同学进行了包扎，不一会儿就全愈了。体育老师说：“这是医疗机器人帮助受伤的学生的。”“我的母校竟有这么神的东西。”“不仅如此还有快乐食堂中的安全隐患机器人，信息课中的监督机器人，品德接收器等等。”
总而言之，我的母校在进步，我爱我的母校。
二十年后的母校作文结尾篇七
“一英寸的时间是一英寸的黄金，但是一英寸的黄金买不到一英寸的时间。”随着时间的推移，太阳和月亮跑得很快。转眼间，我离开了母校北京大学附属小学20年。我经常怀念我小学时的快乐记忆。
所以，我召集了班上所有的学生，踏上了回母校的旅程。
当我到达学校门口时，我不禁感到百感交集。我们学校换成更先进的设备了吗？我们学校增加了更多的科目吗？我们的学校变得比以前更时尚了吗？带着疑问、兴奋和兴奋，我走进了校园。
啊！母校，是你我的知心朋友！哦，天啊！母校是你带给我爱的老师！哦，天啊！母校，你带给我回忆！母校！我永远爱你！
二十年后的母校作文结尾篇八
二十年就这样无声无息得过去了，就在这个时候，我和那些以前陪我度过童年的伙伴们，都已经长大了。我却突然想回到母校看一看，因为那毕竟是我们童年最快乐的地方啊！来到校门口，我立刻被眼前所看到的景物惊呆了！所有的东西都焕然一新！那简单而朴素的大门，如今变得似乎和高楼大厦一样高！而那校门口的大榕树，原本就让人惊叹不已的了，可是，那颗大榕树如今已经长成了那参天大树！
所有的树木也换了，换成了那珍贵的银杏树！学校内所有的东西都换成新的了，我立刻来到曾经我学习过的地方，哇！里面竟然全是电脑！而且还没有一个人带着书包，都是用电脑上课的`！也都是用电脑来考试！校长还害怕同学们的眼睛会坏，还特意安装了一种变色墙，它会自动变化颜色来保护同学们的眼睛：当同学们紧张的时候，它就会变成绿色，让同学们放松。
现在的学校可真发达，但是我还相信，未来的20年、40年、60年······依旧会变得更加美好，让许许多多的同学们有个美好的童年！
二十年后的母校作文结尾篇九
不知不觉，20年过去了，但我始终不忘自己的母校，这天，我开车驶进了校园。
20年后的学校，已经变的绿色遍野，连沙漠都充满了让人赏心悦目的绿色，那时的学校已不再像我们现在的学校，校园里硕果累累，红色的樱桃挂满枝头。鸟儿可忙了，叼起樱桃往嘴里吞，吃的`满嘴沾满了红色。果树不远处有一座假山，清澈的水从石缝中冒出来。现在网络很先进，可以让同学在自己家里或者喜欢的地方通过电脑接受教育，但是近视的人不能上太久，老师备课，批改作业也非常方便，因为有了智能化机器人，老师的一切教学活动，机器人都会忠实地记录，并通过网络传递给每一位学生。
在教室上课时，每一位同学的桌子上都摆着一台电脑，这种电脑是没有辐射的，反而可以保护眼睛。
这就是20xx年的小学，我欢迎大家来上学。
二十年后的母校作文结尾篇十
我来到时光机前，向里一跃。哇！我竟被带到了20年后的母校。
我怀着激动而又期待的心情走进学校。咦？保安叔叔呢？
“您好，请登记您的信息。”一个白色的机器人来到我的面前，一本正经地对我说道。
哇，是一个机器人保安呢！还挺认真的。我根据机器人胸前显示屏上的提示登记了一下。机器人露出一个微笑，又开口了：“欢迎回校，吴宇瞳同学，请至四楼31号办公室，您的老师在里面。下午一点学校有文艺演出，在多功能1厅，可别错过了哦！”
“欢迎使用楼梯传送机，请告诉我您要去哪儿？”
现在都这么高级了吗？惊讶之余我按了一下“4”。跃进机器，还没感受到机器的运作，就到了四楼。我走向办公室，“请出示指纹。”我伸出手，在指纹收录机上输入了指纹。
“欢迎进入办公室，请勿大声喧哗。”我慢慢走了进去，来到了31号办公室。
……。
和老师聊了许久。突然，耳边传来表演即将开始的通知。于是，跟老师告别后我又来到了多功能1厅。
刚坐下，表演就开始了。多功能厅在灯光的照射下忽明忽暗。表演者利用声、光、气，将一场精彩的演出展现在观众面前。
“精彩瞬间，自动锁定。”哇，这功能好！我赶紧拿出手机。呀，我的手机呢？我伸手一看，自动显示出屏幕，我说了声“拍照”，“咔嚓”一声，照片就拍好了。
演出结束后我走到了操场。孩子们玩得真欢。不对，怎么都是危险运动啊？
“叮铃铃”，闹钟响了，我睁开眼，原来是一场梦啊！
二十年后的母校作文结尾篇十一
我走进了时空穿越的门，来到了二十年后的母校，现在，学校已经截然不同，焕然一新了！
二十年后的学校，规矩还是和以前一样，样子完全变了!教学楼上，窗户都是防弹玻璃，墙上，不再是单单调调的枣红色了，而是一幅巨大的水彩画，让人流连忘返，而且，如果有通知的话，每个班级的门的右边一块小屏幕上，就会写出通知，一下子就能看到！开锁也更安全了，只要输入一下班级的密码就可以进去了，又一届的学生，进进出出，都露着开心的脸庞，我也欣慰的笑了!就连课桌也是智能的`了，课桌上，老师一讲课，会把多媒体放下来，课桌的中间会打开，可以看到多媒体上的字，学生可以自由放大放小，方便多了。看作业当然也变了，你的一张桌子会有四个抽屉，你两个，你同桌两个，左边的是放书包的，右边的是放作业的，你只要一放上去，等一会儿，你的作业就被批改好了，当然，都是带密码的，只要输入一下自己的名字，听见咔嚓一下就可以打开了！学校还设了篮球场、羽毛球场和乒乓球场，还有自由活动的地方......
我这开心呢，却被闹铃吵醒了，我被闹铃从梦中拉回了现实，如果，这不只是一场梦就好了！
二十年后的母校作文结尾篇十二
二十年后的母校今年是20xx年，二十年后的母校会是怎样的呢？我想一定会非常的发达。我带你们去看看吧！瞧，校园的小操场上又多了一个音乐喷池。
下面我来跟你们介绍它的外形和作用吧！音乐喷池是用水泥围起来的，而且中间还有一位小仙女呢！小仙女的手中拿着一个小花篮，头顶着一个花圈，其实这个小仙女就是春姑娘呢！水是从那喷出来的---是从小仙女的口里喷出来的，并且还是温水，还可以喝呢！朋友们，你们一定想问问我音乐还有什么作用。告诉你们吧，音乐是催同学们上课的，多好呀！快来看音乐喷池后的教学楼，也增加了好几层。先到活动中心看看，课后，只要你输入你想跟他挑战的人的`姓名，随时都可以找本校的校友挑战。
二十年后的母校作文结尾篇十三
20xx年3月31日，我回到了小学母校。刚到校门口只见一个精致的小机器人迎面走来，微笑着说：“欢迎回来，20xx级俞辰同学！”它认识我？我带着疑惑跟着它往前走。映入眼帘的是一面布满三维立体鲜花的水晶墙，哇，我来到了仙境吗？“请随我来。”我学着机器人的样子，抬腿跨向水晶墙。只听“叮”一声，眼前是另一个世界。“欢迎来到美术室”小机器人说到。美术室里一个大机器人正在教小朋友们画植物。看，整个教室就是一个大自然，深呼吸，能闻到了花香；伸出手，可以摸到绿色的树叶、漂亮的花瓣……我被深深地吸引了。几个小朋友提笔直接在墙上勾画，上色。不久一幅幅充满稚趣，富有想象的作品就完成了。机器人老师大手一点，哈哈，小朋友的作品动起来了。“真是太有趣了！”我不禁赞叹。“还有更有趣的呢。”小机器人说。
我又参观了几个地方，最后恋恋不舍地离开了母校。回家的`路上，我不断地感慨，科学技术的发展真是日新月异呀！
二十年后的母校作文结尾篇十四
咦！这是哪里？我惊奇地看了看周围，8间教室围在一起：自然科学、阅读大楼、数学王国、信息天地、英语乐园、练习室、体验室和音乐课堂。这一定是一所小学，我心想，又不由自主地看看门口，“八一希望学校”！哦！母校。
我走进自然科学室，这里面是一片森林，兔子、狐狸等小动物正在玩耍呢！原来这是虚拟森林，可以让学生在里面观看所有动物的产仔过程，动物的食物等内容，还有机器人展示做试验呢！
我又去了数学王国，在这里，学生们可以自由、轻松地学习。首先，会有一位小精灵给同学们讲解作业，然后，书上的一些例题，会把演算过程在电脑上播放，下课，大家就会去玩数学游戏，做家庭作业。
在阅读大楼里，每本书就像一部电影一样展播，还有字体选择。让同学们身临其境，一边品味电影，一边阅读文章，还有一个既安静又舒服的读书环境。
课间，学校里的同学们都在玩文明的游戏；都在阅读健康的书籍；都在学习和预习。
在20年后的母校，真是将学生的各方面都培育得很好，20年后的母校真是辉煌、灿烂！
“呯”，我又醒了，原来是一场梦，我希望，我这次的所见所闻，在20年后一定会实现。
二十年后的母校作文结尾篇十五
时光飞逝，不知不觉离开母校已经二十年了，如今的我特别怀念母校，决定亲自回母校看一看。
“呼”高科技就是高科技，新式快车马上带我到了校门口。刚下车，面前的建筑让我大吃一惊，以前只有3、4米宽的校门变成了十米宽的欧式大校门。
踏进校门，迎面而来的是满地青草，校园里到处是青青小草，小径在草地中通往各处，简直是一个绿色花园！
“有客人！有客人！”一个漂亮的机器人向我走来。“我以前是这里的学生，今天来看一看久别的母校。”我向机器人说明来意。“好的，欢迎！我来带你参观吧，我可是智能机器人哦！”
走到教学楼，旧楼也已经被高大崭新的电子楼取代了。有了这种楼，不用黑板，按一下开关，教学内容就会投影在墙上；不用课桌课椅，地板下会自动放置，还会自动调位；也不用装修，按一下遥控器的颜色，教室会自动涂色，还可以选择图案以及尺寸。
机器人说：“你看，有了高科技就省了好多东西，取代粉笔的是手指，黑板是触屏的。桌椅下调后就只有平地，扫地更方便。”
“走，我们去运动一下。”
来到操场上，除了草，什么都没有，空无一物。“运动器材呢？”“在地下呢，草地下有一个空间，当你需要它时，就会自动出现！”
明白了这一切之后，我在高科技操场上运动，还去教室听课，太有趣了！
看到学校旧貌换新颜，不禁感到高科技就是好！
二十年后的母校作文结尾篇十六
今年是20xx年，二十年后的母校会是怎样的呢？我想一定会非常的发达。
我带你们去看看吧！瞧，校园的小操场上又多了一个音乐喷池。下面我来跟你们介绍它的外形和作用吧！音乐喷池是用水泥围起来的，而且中间还有一位小仙女呢！小仙女的手中拿着一个小花篮，头顶着一个花圈，其实这个小仙女就是春姑娘呢！水是从那喷出来的---是从小仙女的口里喷出来的，并且还是温水，还可以喝呢！朋友们，你们一定想问问我音乐还有什么作用。告诉你们吧，音乐是催同学们上课的，多好呀！
快来看音乐喷池后的教学楼，也增加了好几层。先到活动中心看看，课后，只要你输入你想跟他挑战的人的姓名，随时都可以找本校的校友挑战。咱们再到阅览室看看，真是应有尽有。最有意思的`是学校的食堂，只要我们输入菜名，我们就能吃到各种各样的菜。奇怪的是，如果你只输入荤菜或蔬菜，那就对不起了，菜就跳不出来。你可要记住荤素搭配噢！
