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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
活出精彩人生作文篇一
固然，这有悖于生物科学观点，可女孩子娇滴滴，真若灵水般，柔弱动人。
记得英国经典歌曲《爱的.力量》中一段译文：石头是最初和最末的守侯者，湖水的那种缠绵，一定能让石头也开出花朵。从侧面看，这点明，看似柔弱的水，可把坚石滴穿。
而在我的心中，《飘》一书的女主角郝嘉丽完美地掩饰了“水”这一富有灵性的角色。美国南北战争前，她过着公主般的生活。因为她美丽动人，善于诱惑人心，那时的她几乎什么都可以得到。可历经四年战争，经受贫困、饥饿、惊恐等磨砺后，她，柔弱的水，一次又一次地滴穿了巨大的坚石。她，坚强勇敢，努力向命运挑战，争取经济的独立。她是胜利者，向水一般，流泻出属于她自己的精彩人生。
是的,一池湖水,尚可如此,若河水、小溪等，汇成洪流，又该会如何壮丽呢？
21世纪，男女平等，我相信并努力在失衡中找寻平衡的临界点，可碰上科技劳作的大任务时，难不免会想到：有男孩子们，天塌了，还有他们撑着。但当我看到用于参赛的小车制作完毕后，我的想法一下子被推翻了。许多次我坐于一旁，注视着几位可人儿，纤细的小手勤快地忙碌着，担子就这样略微承重地负在她们的肩头上。她们蹲在地上，不停思索、改良配件、装饰小车、削铅笔制铅粉、双手都染黑了……最后，小车平稳地越过终点线，我看见她们宽心地笑了。那刻，我惊觉，柔弱之水，一旦汇成洪流，更可穿峡破谷，一往无前，毫不比泥做的骨肉逊色。
我钦佩她们，如水一般，不管前方的石头多么坚韧，高度差多么大，山谷多么狭窄，依旧肆奔，流泻出属于她们的精彩人生。她们不言败、不气馁、不放弃，不惜牺牲自己的时间，甚至不吃饭来减轻自己的重量，以减轻车子的承载量。她们，应该获得最高荣誉的掌声。
我相信，柔弱的水，千千万万的水流，在奋斗的人生中，不仅可把坚石滴穿，面对峡谷时，更可勇敢直前，流光溢彩！
活出精彩人生作文篇二
人生像一杯美酒，点滴皆芬芳；人生像一杯清泉，冷暖都清凉。记住，乐观的人会品尝人生的甘甜喜乐，乐观的人会赞人生步步迈向尖端，乐观的人会迎向光明的未来。
乐观，是风雨兼程的勇往直前；乐观，是艰难困苦的一笑而过；乐观，是风霜雨雪的狂澜奔流。乐观是水，划过烦躁的生活；乐观是光，照亮晦暗的人生；乐观是清风，拂过醉人的生命之歌。
小草乐观，冲破泥土，彰显生命的希望；雄鹰乐观，搏击长空，拥有苍穹的蔚蓝；梨花乐观，开遍山崖，经历了严冬的磨砺；梅花乐观，芳香四溢，饱受四季的风霜。
风雨兼程，塑造精彩人生。二十世纪八十年代的神州大地上，有一个光辉的名字——张海迪。她是以缩短自己的生命来延续他人的生命，以自己的痛苦换取别人欢乐的时代楷模。海迪的事迹到处传颂，海迪的精神到处弘扬，她乐观向上，她自强不息，是追求人生价值的典范。张海迪在轮椅上唱出了高昂的生命之歌！
“我只看到我所拥有的，不看我没有的。”黄美廉是一位自小就患脑性麻痹的病人。脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感，也夺去了她发声讲话的能力。她昂然地面对苦难，迎向许许多多的不可能，以她乐观的心态，最终获得了美国加州大学艺术博士学位。没有风雨的洗礼，海燕怎能振翅高飞？
陶渊明归隐田园，醉情山水。他保持自己“不为五斗米折腰”的高洁，做真正的自己。即使没有优越的生活，但有“带月荷锄归”的恬淡，有“悠然见南山”的自在。他领略了醉情山水的快乐，摆脱了污浊官场的樊篱，撇掉了痛苦。
悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。
学会乐观，就会战胜一切艰难险阻；学会乐观，就会打破一切迷惘困惑。若没有乐观的坚毅，张海迪怎能成为时代的楷模！若没有乐观的品质，黄美廉怎能成为大学艺术博士！若没有乐观的性格，陶渊明怎能成为一代大诗人！
人生的路上，有风，凛冽；人生的路上，有雨，滂沱。让我们携乐观之手，风雨兼程，造就我们的精彩人生吧！
活出精彩人生作文篇三
有句话说得好：优秀是一种习惯。优秀的人一定是由于他有很多好的习惯，教育，特别是中小学教育，其最终目的就是要为每一个孩子的幸福人生奠基，使他能够创造幸福人生。而这个幸福人生之“基”包括好习惯的培养和形成。
本学期初校长就要求级部各班级要抓好学生日常行为规范，从爱学校、爱老师、同学互助、尊敬家长抓起，抓好九个习惯养成这九个习惯是：鞠躬问好、以诚相待的习惯;弯腰拾起、不乱扔弃的习惯;轻声慢步、谦恭礼让的习惯;情趣健康、表里如一的习惯;着装整洁、简朴文明的习惯;入室即静、入座即学的习惯;积极锻炼、勇于担当的习惯;勤于思考、敢于质疑的习惯;爱护公物、安全第一的习惯。教育学生做九种人：做一个独立自主的人，做一个诚实守信的人，做一个合群友善的人，做一个懂得感恩的人，做一个自信乐观的人，做一个乐学善思的人，做一个敢于担当的人，做一个具有创新思维的人，做一个具有国际视野、世界眼光的人。
我国古代伟大的教育家孔子曾说过：“少成若天性，习惯成自然”这就是告诉我们，一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然，这个时期养成的习惯是坚不可摧的。青少年阶段是培养习惯的重要阶段之一，在这一阶段无论是学习还是生活,无论是为人还是处事，都要受到习惯的影响，被习惯左右。在学习上要养成好习惯，这样学习起来才会有效率;生活上要养成好习惯，这样的孩子才会让人放心、让人信赖;……因此，养成良好的习惯比在考试中获得高分重要千倍、万倍。
同学们，今日的习惯，决定明天的你们。因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力;习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法……人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。”我送给同学们几句话——“积一千，累一万，不如养成个好习惯”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“扔一次垃圾，心灵就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾，心灵就添上一块净土”、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”、“文明谦让，让出安全，让出和谐”，从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩!同学们，也许你不是天才，没有很高的天赋，但你可以通过自身的努力养成良好的习惯。一旦你拥有了良好的习惯，它往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力.
但好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果。这就需要我们时时、处处、事事都严格要求自己，从我做起，从一点一滴的小事做起。因此在学习中我们要养成：课前预习，做到听课时心中有数。课中认真听讲、积极思考、大胆发言，课后认真独立完成每一次作业。在生活中我们要养成：见到垃圾随手捡起来，见到老师主动行礼问好，见到班上课桌椅损坏主动修理等好习惯。平平常常的小事，其实，日积月累的话，就可小中见大，小事情中体现高品质，小事情中成就大事业。“不积跬步，无以致千里”，质的飞跃是量的积累，良好道德品质的形成应是建立于平时生活的每一小事，每一小处，每一小节之中.
同学们，昨天的习惯造就了今天的我们，今天的习惯决定着明天的我们。让我们从点滴做起，从自身做起，从今天做起，持之以恒，养成良好的行为习惯!
