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总结是对过去所做的事情进行梳理和总结，从而为未来的行动提供参考。怎样使总结内容具有针对性和可操作性？4.希望通过这些总结范文的阅读，能够对大家的总结写作有所帮助
成长中的烦恼作文篇一
我有一棵枯黄的烦恼树，上面有无数片枯黄的叶子，一片叶子，就是一个小烦恼。在树的顶端有一片随风摇曳的`黄叶。这是一件最令我烦恼的事，我把它取下来，请大家帮我解决掉它。
我最不喜欢那枯燥无味的英语单词，更别提背了。翻来覆去都是那26个字母，真乏味。背语文课文我是全班第一，但对付英语单词我却很头疼，一个单词明明刚会背，一会在问我就想不起来了，今天忘记这个，明天忘记那个，每次听写，都错很多，爸爸妈妈经常因为这事训我。最可恶的是，有的单词什么规律都没有，只能死记，害得我费了好长时间才记住。我不光要背单词，还要背课文。也许你会说，记住26个字母不就行了。可是远远没那么简单。26个字母，我那晓得用哪个能拼出某个单词呢。这时你又要说了，那还是你记性不好呗。这次你错了，不是我记性不好，上学期的课文我现在还会背呢。妈妈每天都不让我看电视，更别提玩电脑了，原因是英语。整天不是写英语就是读英语，不是读英语就是背英语，就像快乐星球版小小少年：小小少年背着个书包，做不完作业，太烦、太烦、太烦。我真想有一天我能把世界上所有的单词都会背，那我的苦日子就到头了。
烦恼树的叶子越积越多，说不定那一天，风一吹，就会掉下不少叶子呢！
成长中的烦恼作文篇二
我喜欢回忆那段美好、快乐的时光；也喜欢回忆幼时那无忧无虑的生活，但这一切终究是回忆。现在，那些快乐的日子已成了我脑海里永远抹不下去的幸福永远的纪念了，随之而来的是我成长中的烦恼。
转眼间，十二年的时光已飞快流逝了，但那一件件美好的回忆却依然记得。
小时候，我以为世上没有烦恼，做一切都是快乐的、幸福的事。那时我常常在家里玩耍、嬉戏，和小朋友们快乐的玩着“过家家”的游戏，再就是看丰富多彩的动画片，还听爸爸妈妈绘声绘色的给我讲故事，有时伙伴们还在幼儿园老师的带领下，玩儿老鹰捉小鸡的游戏。一切都在快乐之中。
而现在，恰恰与小时候的生活相反，随着时间的流逝，我已变成了六年级的学生了，烦恼也随之而来。
在一年级的小同学眼中我是他们眼中的小姐姐了，小时候，我很渴望当大姐姐的感觉，而现在，我实现了愿望，虽然我对自己的长大而高兴，但是随着长大，我的烦恼也越来越多了。例如：作业的烦恼压得我喘不过气来。可是我不能退缩，因为这是现实。每天晚上奋笔疾书的写作业，然后睡觉醒来后，又面对新的一天，慢慢的已经接近了期末考试，新的烦恼又开始了。
每当想起那首《小小少年》，“小小少年很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”烦恼和快乐犹如帆一样，只不过在同一船上出现。顺风时，快乐出现了，它会一直到心灵的港湾；逆行时，烦恼出现了，它会化作你前进的动力。
成长中的烦恼作文篇三
“哎呀，快起来，又迟到啦。”早晨，我正做着香甜的美梦，便被这讨厌的声音叫了起来，我拉长了脸，望望窗外，马路上的人寥寥无几，估计这会儿“全城”的人都在家睡懒觉吧！而我却得去上烦死人的补习班，老天对我好不公啊。
“想什么那，死丫头，快点，都迟到啦！”知道啦！我本想大声的厌恶的对她说。可话到嘴边又咽了下去，不然我的“pp”就要开花了。娘啊！你放过我吧！你不累，我还累呢呀！
上补习班回来以后，我吃完了午饭，“叮咚，叮咚，张书婕，有人要找你。”
“哦，来啦。”
“哈喽，张书婕，我和李如想约你去玩，你有时间吗？”
“这……这……我……下午还要去上补习班呢！对不起了啊！”
“哦，那我们去玩了。”
“妈，你看别人，都没有补习班，可我呢，不上补习班，一上就一天，烦死了！”
“你知道吗？别的孩子想上还上不成呢。”
那你去给别人当妈呀！我想着。还有比这更烦的呢！
“妈妈，今天补习班的老师有事，所以不去了，现在九点二十，我在十点以前要去和同学会和。”
“哦，那你……”
“停。”我打断了她的话。“您就别唠叨啦。”
“哎呀，我不多说，你骑车的时候注意安全，注意过马路时看看左右有没有车，肚子饿了就回来，别饿着，别闯红灯，危险，别……”
“好——了——，现在已经九点四十五了，我得快点了，拜拜。”
“你慢点。”
成长中的烦恼作文篇四
随着一个新生命的诞生，随着这个生命的死去，这样的过程，我们称之为“成长”，在成长的过程中，许多烦恼会向我们迎面走来，也许它已在一个神秘的地方等待着我们，时时刻刻地向我们逼近。
在人生的每一个阶段，我们遭受的烦恼都不同，对于一个中学生来说，成绩便是一个懊恼之极的烦恼，比如我。
我是一名初中生，数数以前我所遇到的烦恼，也已不可计数了，全都给我克服掉了，可比较近有一个烦恼使我日夜不得安眠，这就是成绩；我所就读的学校是一所，是要通过考试才能就读的`学校，我是考不进这所学校的，我是靠关系就读的，我非常了解现代社会的局面，所以我清楚地认识到考场如战场的哲学理念，我与别人的差距是相当远的，记得开学的时候，我焦躁的像热锅上的蚂蚁，来回地在屋子里踱步，烦得我心都乱了，但我没有放弃去思考这个问题，而是去请教其他同学问题的解决办法，虽然得到解决的办法，但是没有坚强的毅力去实行解决的办法，还是不行的，因此在得到解决的办法的同时，还要有一古坚强的毅力。
人们啊！请相信：遇到烦恼，不用怕，只要在生活中寻找到办法，有毅力去实现，这样无论再大的困难，比较终还是会被化解的。
成长中的烦恼作文篇五
回顾从前的点点滴滴，那些成长中的烦恼，都是生命中的一部分，不可或缺的一部分。
——题记。
七岁上学。
二娃不愿舍去那些好伙伴，同时，二娃也不愿失去像哥哥姐姐一样的机会。
望着屋后即将绽放的桂花，二娃知道了，为了绽放，必须学会忍耐，忍耐前程中的风霜雪雨；必须舍弃，舍弃生活中的一些牵绊枝丫。
最后，二娃还是没有闻到屋后桂花盛开的飘香……。
十岁成绩。
最后，二娃还是选择了后者……。
十五岁叛逆。
“我不要你管！疯子！”
这应该是本周第四次对母亲大叫了。
二娃知道，母亲养育他很不易，但是他却总是克制不住自己，总是想把怒火发泄到母亲的身上。
二娃爱母亲，当每次看到被自己无辜伤害后母亲眼中深深的沮丧，他都想冲上前去安慰母亲，对母亲说对不起。但他，却总是开不了这个口。他对待母亲的永远都是更为毒辣的言语。他努力地将自己内心深处的地方紧紧地包裹起来，不让任何人去触及。
但二娃终究不忍再伤母亲的心……。
…………。
成长中的烦恼作文篇六
站在妈妈的身旁，我们就像一对姐妹，虽然我只是个五年级的学生，可我已经比妈妈还高半头了。
因为我个子高，劳动时老师总是让我帮忙擦窗户上边上面的玻璃，帮助那些低年级的小同学打扫卫生。每次打扫教室我总得多干一些活儿，哎呀，谁让我个儿高呢！
有一个同学，特别调皮，经常开我的玩笑。
有一次他又来到座位旁边找事儿，我不想搭理他，可他一直在我旁边不停调侃，引得周围同学大笑。我生气了，愤怒地一拍桌子站起来说：“你是何方鼠辈，胆敢在此胡言乱语，再说小心我收拾你，还不！”他没想到我会突然这么厉害，吓得如同老鼠见了猫似的，灰溜溜地跑了。
经过那件事，我被同学们起了个外号：“傻大个儿”，气的我恼羞成怒，好好把他们骂了一顿。可是我只要一站在同学都中间，总是“鹤立鸡群”，大家都得仰着头和我说话，好像一年级的小朋友和老师说话一样。
别的妈妈总爱问我：“你妈妈让你吃什么了，长这么高！”说得我挺不好意思的，说老实话，我现在吃饭都不敢吃的太饱啊。
唉，别人都想长可长不高，我却是不想长偏要长，真愁人呀！
成长中的烦恼作文篇七
我们的生活中无时无刻都结满了硕果，也无处不在呈现出果实累累。然而在这多变的季节里，在这风雨交叉的日子里，也难免会出现一点不如意的结果。
其实，我一直有一个烦恼。上中学后，按道理应该来说，我该长大、长高了，也该从幼稚变得懂事、成熟了。可我觉得我好像没什么变化，在这多变的世界里，在这多变的思维中，我的不变反倒显得不懂事了。
也许是我害怕改变过去，向往童真生活吧！
曾记得，以前的语文课，轻轻松松，欢声笑语，可现在，班规之多，责任之大，任务之重，又不得不遵守。特别是上课时，每一根神经就像紧绷着的弦线，如同上了发条的闹钟发出刺耳的“啲嗒”、“啲嗒”声转不停，又如同奔赴前线，上了战场，每个人都拿着槍，防着别人，保护着自己。学习中，每个人都像在百米赛跑中，也要防着别人超过自己，自己又想超过别人，让自己大跨步地飞奔、飞跃着。
还记得那年班上出了名的调皮捣蛋鬼。打破了班上出名的“记录”——去办公室偷老师的标准答案，开教室门没带钥匙翻窗户，或是三五成群地撞开门……现在的人，做了这些事，早已把事情锁在了“箱子”里，不让人知道。
还记得当初学习没有那么刻苦认真的时候，语文和数学也没有丢过我的脸，我都一门心思地复习着语文和数学，可把英语落下了“千里之外”。现在，我的英语从来没有不及格，最高分还达到110分，至今还没来打破这记录呢。数学也随着英语下定的决心带动着，也在步步高升。语文正在认真阅读与积累，希望会更好。
成长中的烦恼作文篇八
在我成长的路上，总会有许许多多的烦恼，总有许许多多的不愉快。不信，请听我说。
从我上小学一年级开始到现在，我是在妈妈的唠叨声中长大的，不管我做什么事，在妈妈的眼里都是不对的。或许妈妈有爱唠叨的习惯。比如，每次回家，我丢下书包就去写作业，这是妈妈看见了就说：“书包怎么乱扔，要放好”。当我做完作业，妈妈又说：“怎么写这么潦草，为什么不认真写”。当我吃饭的`时候，妈妈又说：“不要吃那么快，要细嚼慢咽”。你看，总是我做得不好。真的好烦哦！
到了二年级，我的烦恼更多了。主要是老师布置的作业太多。每次完成所有的作业，最短也得二十分钟，最长的应该超过两个小时。有时候写作业，要写到晚上十一点钟。好不容易升到三年级。可是，烦恼似乎有意和我捉迷藏。让我更加心烦。由于三年级的学习量大，我每次考试都没有超过一百，不管是语文，还是数学，还是英语，都是这样。所以，我有时候很自卑，总认为我是一个不争气的孩子。
有时候，我在想，或许每一个孩子在成长的过程中都必须经历种种烦恼和考验。只有经历了烦恼，才能促使自己更有信心和决心，才能更加磨砺出自己顽强的性格和毅力。如果是这样，我愿意接受烦恼的挑战。
成长中的烦恼作文篇九
烦恼不会因时间的推移而渐渐消失淡去，也不会在你我的脑中永驻不逝，这就是烦恼。不过往往伴随的则是辛勤后的甘甜。烦恼像风不时得缠绕在你我得身边我头昏脑胀。烦恼是家常便客，辛弃疾曾说过“少年不知愁滋味”老师也经常这样说，但对于我们并不是这样。
不过随着时间的推移，烦恼也将转变成了快乐。
老师的海量作业在完成后获得知识是一种特殊的精神享受，枯燥乏味的初中生活使你我有了适应环境克服困难的勇气。考试的失利往往有着象征意义，使我们真正认识自己的不足，这一切的一切不是烦恼，应该是快乐。
礼仪乃中华民族的传统美德之一，是我们炎黄子孙所必须明白的品德和修养。父母教诲使我真正继承了这美德。
成长中虽然有烦恼，但紧跟其后的便是甘甜了，回忆想来成长中的烦恼只是过眼浮云，而成功才是重头戏。上帝给你关一道门，定会给你打开一道窗。相信吧！烦恼过后将是成功。
成长中的烦恼作文篇十
成长中的烦恼数不胜数。有时，烦恼是与伙伴争抢的一个个玩具；有时，烦恼是令我们焦头烂额的一堆堆作业；有时，烦恼是与父母的一次次争吵。但，风雨过后总归是彩虹，烦恼过后也应是成长。只有在解决了这些烦恼之后，才算是真正的成长。
“你这是怎么回事！考试时想什么了？这么简单的题都错”我握着手中满是红叉的试卷，束手无策地站在课桌前，恨不得长个翅膀飞出教室，远离这令人烦恼的训斥。
“呼，终于放学了。”我长舒了一口气，但一想到回到家后迎接我的将是一顿劈头盖脸的斥责时，我心中的大石头又提了起来。
家门口，我停住了脚步，踌躇着，开门的手抬起又落下，不知道该如何向妈妈解释。这时，门开了，妈妈阴沉着脸问：“这次考了多少分？”我紧张地搓了搓手，支支吾吾地回答：“770分。”“什么？”果然，妈妈勃然大怒，“你怎么回事？怎么才考了这么点分？我听老师说这次卷子挺简单的啊！你说说你”接二连三的批评在我耳边充斥，让本就心情低落的我的小宇宙一下子爆发起来：“不就是一次周测吗！这回没考好，下回再努力就是了！有必要这么着急吗！”我再也忍受不住，冲进卧室，重重地把门关上。“学习是你自己的事，我也管不了你，你学不学跟我没关系！前途是你自己的！”门外，妈妈的责备声一点点弱下去，直至没有。
雨不知什么时候停了，太阳又出现在了碧空中，空中搭起了一座彩虹桥，格外美丽。
烦恼的确是成长道路中不可避免的绊脚石，但只要我们处理好它，解决它，烦恼就会成为成长的敲门砖。它能让我们变得成熟，变得宽容，懂得自省。
