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总结是一种能力，它帮我们记录生活中的点滴，提炼经验教训，不断进步。写总结时要注意阐明总结的意义和价值，使读者能够深刻领会到其中的重要性。阅读这些总结范文后，我们可以对比自己的写作，找出需要改进的地方，并在下一次的总结中尝试应用。
我喜欢的动物作文350篇一
在一个铺满了海草和岩石的金鱼缸中有三只可爱的小虾，而“皮皮”则是小虾当中的老大。
别看“皮皮”个子小，好像只有两厘米那么长，脑袋比两粒米饭还小，但它却是个力大无穷的“怪物”。它的头是一半白半透明的，眼睛是黑黑的，就像一粒黑芝麻，它的头上有两条须，它的须具有一定的保护和威慑的作用，虽然不怎么长，但是少了那么虾就更像虫子了，所以“须”是缺一不可的。它的头像龙一般昂着头看着天空，十分的骄傲，有时候还像母鸡一样有些神气。它的“盔甲”是弯的，比头更白一些，但是依然是半透明的，在“盔甲”中有一个绿豆般大小深红色的胃，能够慢慢消化掉小小的虫子或藻类。在胃旁边还有一个浅红色的小心脏，在胃下方有一条时黑时白的线，黑时说明已经有食物消化过，白时说明还没吃食物需要适量投喂了。
“皮皮”大多数时间都在水底下活动，偶尔也会在水面附近闲逛，比猫还淘气所以叫它“皮皮”。要么把头探出水面，要么追逐金鱼去远航，要么钻入石缝隙中觅食，“皮皮”吃东西就像小偷一样，静静地向下游，然后“当”一声冲向缸壁之后，贴着缸壁用力向下冲，然后就神不知鬼不觉地没影了。
它带着水珠向上纵身一跃，犹如一把洁白的月牙形宝剑刺破耀眼的太阳。“你真厉害”我不敢相信地自言自语。”嘣”地一声它掉到了缸里，而且它还骑在了金鱼的头上，这力气不亚于蚂蚁搬食物，这胆量也不亚于狮虎大战时双方的心理。只可惜这位“大英雄”在战争中一条腿被甩断了，所以没力气游了。
它勇敢，它顽强……因为它是虾当中的领头羊，它尽全力地保护大家，没有一个生物是不吃苦的，也没有一个生物没有光荣的时刻。
我喜欢的动物作文350篇二
我最喜欢的动物是狗，它长得白白胖胖的，嘴巴像个大樱桃一样，它可爱的耳朵像两片大叶子一样落在眼睛上方。
每天我放学回来它都乖乖站在门口兴高采烈地来接我，它对主人最忠诚。小狗最喜欢吃骨头，只要看见我拿着骨头，它就高兴地摇尾巴屁颠屁颠走过来，我伸手把骨头一抛，小狗就像火箭一样凌空跃起，张开嘴巴，骨头一下就被消灭掉了。
小狗最喜欢我给它扔的骨头。于是我一块接着一块扔，它一块接着一块的吃，特别是有一个动作非常惹人喜爱。当骨头落地，它就会跑过去用鼻子闻一闻骨头，然后伸出粉红色的舌头舔了舔，骨头很快钻进它的嘴里，还时不时发出喀嚓喀嚓的响声。它眯着眼睛抬着头，一副享受的样子。
有一天我带着小狗去广场散步，一不小心它跳到了池塘里。我急忙把它抱起来，它一一身体，溅了我一身的水。
这就是我家可爱的小狗。
我喜欢的动物作文350篇三
“个子不大，能量不小，团结互助，勇敢勤劳，能啃骨头，会挖地道，行军作战，井井有条。”你们猜，这是什么？没错，就是蚂蚁。我最喜欢的动物就是蚂蚁了。
蚂蚁长的很渺小，全身黑色，身体有三部分，分别是头、胸和腹部，头部又圆又小，胸部细长，腹部又圆又大，像个“鸡蛋”形。它的头上长着一对触角和夹子，触角是用来跟其他蚂蚁对话的，夹子是搬东西和夹碎食物用的，还有一对和身体颜色相近的小眼睛。胸部两边各长着三条腿，腿有三节，第三节的末端有钩子，帮助它行走时抓牢地面；腹部能排泄一些白色的液体，这些液体可以帮助它在任何地方找到回家的路。
由于蚂蚁比较小，容易受到伤害，所以它们喜欢群居在地下潮湿的洞穴里，但是，居住的洞穴都在高处，以防下雨时蚁穴被雨水淹没。蚂蚁是杂食性动物，人吃剩下的东西它们都吃，不过它们最喜欢吃甜的东西。蚂蚁的力量虽然很小，但是能搬动比它们重三四倍的`食物。如果遇到更大的食物，它们就会用触角告诉其他蚂蚁哪里有食物，让它们过去帮忙，直到找到足够的蚂蚁能搬动食物，才回去一起搬食物。
我在蚂蚁的身上，知道了它们聪明、勤劳、坚强、团结互助、守纪律，我敬佩它，热爱它。
我喜欢的动物作文350篇四
我喜欢的'动物是大象，因为大象总是那么善良，那么可爱。
大象是棕色的，鼻子很长，很长，身体象一堵墙一样，样子很高，妈妈和它比，大象可高多了。
有一次，我去公园玩时，看见大象正用鼻子在喝水，我忍不住好奇，就问爸爸大象为什么不用嘴巴喝水？爸爸说：“大象本来就是用鼻子喝水的。”我这才明白。上周末，我再次去公园玩时，又看到了大象。不知怎地，竞有些似曾相识的感觉，就像许久不见的老朋友一样。
我喜欢的动物作文350篇五
我曾经很欣赏凶猛的狮子，威风八面；也曾经很喜爱乖巧的小白兔，温柔洁白；还曾经想要养一只调皮的小狗，活泼可爱；而现在，我最喜欢的动物是什么呢？你一定很难猜到，因为比起其他大动物，它实在太小了，真的太小了，它就是---蚕宝宝。
为什么我会喜欢蚕宝宝呢？这一切都要从这学期的自然课说起。还记得上课时，老师带来了一盒绿绿的叶片，仔细一瞧，上面竟然有许多黑黑小小的，像蚂蚁一样的小虫子，那当然就是蚕宝宝了。老师问说：“有谁愿意养它们的？”只见班上同学纷纷举手，俗话说输人不输阵，我当然也是“养蚕不落人后”，就分了二十几只回家养。谁知，养着养着，它们竟然变成我最喜欢、最着迷的动物了。
自从养了蚕宝宝之后，我每天放学后忙着採桑叶、洗桑叶、擦干桑叶，还要喂它们吃桑叶、帮它们清理大便、整理环境，妈妈说我简直变成了蚕的仆人，希望她和爸爸老了以后，我也要像对待蚕宝宝一样，那么细心的照顾他们，唉！老妈的烦恼会不会太多了呀？不过，话说回来，平常都是爸妈照顾我，现在换我照顾蚕宝宝，我好像可以体会到一些为人父母的心情，看着蚕宝宝一天一天的长大，再摸摸他们柔柔细细的皮肤，不管多么不开心的事情，都可以忘到九霄云外去了。
每天观察蚕宝宝，我发觉蚕宝宝很奇妙，刚出生时黑黑小小的，长大后却变得白白胖胖的；更奇妙的是，当它长的够大时，会慢慢的吐丝把自己困在里面，刚开始还可以隐约看见它在里面不断的吐丝、不断的做工，渐渐的，它的丝形成了一个小椭圆球，就再也看不见里面的动静了。小椭圆球白白硬硬的，老师说那就是蚕茧，可以让蚕在里面成功化蛹、羽化，避免受到攻击。我很好奇，于是剪开一个蚕茧，想偷偷看它到底是怎么变化的；没想到，里面的蚕宝宝还没化蛹，又爬了出来，着急的到处找地方再吐丝，可是，丝似乎已经不够了，最后就一命呜呼了。我心里又难过又自责，好后悔为什么要破坏它的茧，为什么不能多等几天，等它化蛹了才剪开。不过，我也告诉自己，一定要加倍爱护剩下的蚕宝宝，让它们都能成功吐丝结茧、化蛹成蛾。
蚕的一生虽然短暂，但是却带给我许多的快乐时光，如果能一代接着一代，一直养着它们，那真是太美妙了。
我喜欢的动物作文350篇六
我喜欢小动物。在动物中，大公鸡是别具一格的，我更喜欢大公鸡。
它的别具一格表现在它的忠诚、勇敢。那天下午，我在楼下养鸡户的院子里玩。我很调皮，用石头把母鸡辛苦产下的蛋砸成了一摊碎片，又一脚把鸡窝上的干草踢飞。鸡子们飞的飞，逃的逃。
正在这时，平时傲气凌人的一只大公鸡朝我飞奔过来。我心想：一只公鸡，有什么可怕！没想到，它一口啄在我衣服上。我吓得魂飞魄散，连滚带爬地逃出院子。
过了一会儿，我心想：鸡子成精了吧！我一个大活人，岂能甘拜下风！我准备了七八块尖利无比的石片，要好好教训它一下。没想到，那只大公鸡日夜守在院子门口，我弓着腰悄悄地走近，它伸着一张匕首似的长嘴，朝我喔喔大叫，似乎在警告：“可恶的人类，快走开！不然，别怪我的尖嘴不留情！”我心里依然不甘，不愿被一只公鸡吓倒。
不久，我听说那只大公鸡被宰了。它的死，让我明白了一条真理：人类是入侵者，动物是受害者，只允许人类随心所欲地侮辱动物，却不允许动物说一声“不”！违背人类的命令，动物就小命难保！这是多么残忍、多么可怕、多么邪恶、多么不公平！此时此刻，我为自己的行为而愧红了脸，大公鸡是多么伟大啊，为了群体安危宁可牺牲宝贵的生命！
我喜欢大公鸡，因为它身上闪烁着金灿灿的光芒。
我喜欢的动物作文350篇七
教学目标：1知识与技能。
要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。
要把句子写通顺，写具体。
2过程与方法。
在交际中补充，通过相互合作交流，训练流利的。
交际能力，学习别人的长处，提出修改的意见，修改自己的习作。
3情感态度价值观。
培养学生关心、热爱小动物。
要写出动物的特点，表达自己的真情实感。
课时：两课时。
这组课文我们学习了高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱负责的母鸡，他们都是人类的好朋友，今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。
1学生自读语文园地四的习作.
2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)。
(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)。
3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.
1、你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.
2、引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?
(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?
(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?
3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.
4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.
5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.
1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.
可爱、调皮……。
2次写动物的外形、习性、活动.
(1)外形:。
写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.
写出生动性,用上比喻句.
(2)习性:。
写出符合的生活习性.
抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?
(3)活动:。
写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……。
学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.
我喜欢的动物作文350篇八
我家有一只小白猫，它全身雪白雪白的，所以我给它取名叫"小雪球"。
它长着一对三角形的耳朵，水灵灵的眼睛，像一双透明的水晶球。中午，它的眼睛眯成一条缝。晚上，它的眼睛又大又圆。所有，小雪球白天睡大觉，晚上才去捉老鼠。眼睛下面一有个嗅觉敏感的鼻子，每当妈妈切肉时，小雪球总是触着我的腿，喵喵地叫，好像在说："我要吃肉，我要吃肉"。鼻子下面有一张小嘴巴，叫起来，喵喵喵的，非常好听。如果它蜷在那里，就像一团雪白的大棉花球。
每当我放学回到家的时候，刚打开家门，小雪球就向我扑来，在我手上舔来舔去，痒的我直大笑。
当我写作业的时候，小雪球总会呆在我身旁，等待我写完作业和它玩耍。
当我睡觉时，小雪球总会对我喵喵的叫几声，好像在对我说："晚安，我的主人"。
