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总结是思维的碰撞，是经验和智慧的结晶。在写总结时，要注意语言简洁明了，避免冗长和复杂的表达。请大家注意，以下是一些经验丰富的作者总结的范文，可以作为参考，但请勿抄袭。
同学之间互相帮助的作文600字篇一
同学之间的友谊就像一道鼓励的目光。如果你将高兴的事告诉一个朋友，就会增加一倍快乐；如果你将不开心的事告诉同学，不开心的事也会减少一半。
有一回，吴宇栋的脚扭伤了。我一进教室就看见了他，我便快步走到他身旁，问道：”吴宇栋，你是不是扭伤了？“他说：”是的。“我心想：吴宇栋，我从今天开始一定好好帮助你，直到你痊愈为止。
在帮助吴宇栋的.同时，我遇到了一些有趣的事。比如：一天，吴宇栋要上洗手间，我看见了，说：”吴宇栋，你这样慢慢走要来不及的，我来帮你吧。“我便冲了过去，搀扶着他向洗手间走去，这时，碰巧于可涵也看见了，他便和我一起扶着他向前走去。洗手间到了，吴宇栋一跳一跳地走向台阶。但是，他上不去。我干脆把他抱起来放在最上面的一格台阶。解完手，我和于可涵扶着吴宇栋向教室走去。
同学之间的友谊就是这样，说简单不简单，说复杂不复杂。但只要真心地去对待同学，就会收获一份友谊。
同学之间互相帮助的作文600字篇二
我和同学之间发生了许许多多的事。有高兴的、也有难过的……我印象最深的就是发生在三年级的那件事。
记得那是一个下午，我早早的来到了学校，学校里静悄悄地，没有多少人，可我们班的门已经开了。我到教室门口的时候，荆一凡想吓我，可是被我发现了，所以我走了后门，我到教室刚坐下，把体育课假条放到我的文具盒里，（生病不能上体育课的假条）这时荆一凡走过来拿走了我的假条，我不甘心随手拿起了她的`书包，就这样我们互相僵持着，谁也不肯认输。过了好一会儿她说：“把书包放下，不然我就扔掉假条。”我被她的话冲昏了头脑，放下她的书包，拿着她的杯子来到阳台上“大开摔界”把她的杯子摔坏了。最后在老师的教导下，我们都互相承认了自己的错误，又成了无话不说的好朋友。
通过这件事我明白了一个道理：“同学之间要团结友爱、互相帮助。”
同学之间互相帮助的作文600字篇三
有一次，张丽有一道数学题不会做，怎么想也想不起来，直到放学的时候，她也没想出来。这时，陈虹看见了，走到张丽的身边，帮她分析那道题怎么做，并耐心地教她怎么做，直到张丽明白为止。那时，天已经黑了，张丽和陈虹便把教室的灯、窗、门关好，手拉着手一块儿走回家。
又有一次，在一次数学考试的时候，李萍忘了带橡皮擦，她想尽量不写错字，不用橡皮擦。可是，她的手似乎不听使唤了，反而使她边写边错。这时，李萍急得像热锅上的蚂蚁，心想：
怎么办呢？我没带橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，这样会使老师批改时带来不便……这时，她的同桌王东看见了，递给她一块橡皮擦，说：“这块橡皮擦借给你用，我还有一块。”
李萍激动得说不出话来，只好继续做答考卷。大概是因为这块笔擦来之不易，应该浪费，所以，她答得十分认真，每道题都仔仔细细地检查了一遍，用了这块来之不易的橡皮擦改了许多地方。最后，她以优异的成绩回报了她的同桌。如果不是她的同桌借给她橡皮擦，她也不会取得这么好的成绩。
同学之间互相帮助的作文600字篇四
有一天，亭子傲慢的对灯和稻草人说：“你们这些小东西，有哪个比我高的。”
灯和稻草人不服气的说：“你以为自己很了不起吗？明天我们就来比比谁高吧！”
亭子很干脆的说：“好啊！我倒要瞧瞧你们有多大能耐。”
大家都回去准备明天的比赛了，稻草人想：光靠一个人的力量是不行的，稻草人想请灯帮助，与它合作。灯跟稻草人的想法一样，它也从家中出来找稻草人，它们在路上遇见了，稻草人说：“我们一起合作吧！凭我们两的力量肯定能战胜亭子的。”说完他们禁不住的拥抱起来。这时稻草人说：“你个子小，明天你就站在我的头上就能比亭子高了。”灯说：“对啊！我怎么没想到这个办法呢！这真是个好办法。”它们商量好了就回家了。
第二天，它们自信的走到约定好的`花园里，亭子想：就凭你们两还能弄出什么花样来，这时灯和稻草人开始合作，灯站到了稻草人的头上，然后灯和稻草人异口同声的说：“亭子你看，我这不是比你高吗？”亭子看了，非常的惭愧，所以亭子不好意思的溜走了，这时，灯和稻草人异口同声的说：“原来互相帮助力量才大呀！以后我们不管做什么事都要互相帮助。
同学之间互相帮助的作文600字篇五
星期三，我做了一件不该做的事。
我的同桌，她有一只十分漂亮的钢笔，那是她生日的。时候，妈妈是给她的生日礼物，那支钢笔写出的字，十分好看。每当老师把钢笔本发下来时，总是在教室里走一圈，看看同学们写得认不认真，等把钢笔本收起来，批好时，就对同学们说：“这天练钢笔又是严思缘写得最好看，大家也要像她一样学习。”下课了，我对严思缘说：“你把这支钢笔借给我一天好吗？”她说：“不行。”我气极了，头转过去，再也不跟她玩了。
到了吃午饭的时候，我趁严思缘去洗手，偷走了她的钢笔，她回来是不见自己心爱的钢笔，就心急火燎的寻找着，我看到她在翻我的桌洞，就大叫了一声，正好她找了自己的钢笔，我一叫，钢笔掉在地上摔坏了。她哭了起来，这时，同学过来跟他说：“不好哭了。”她才不哭，第二天早上来，我买了一支新的钢笔送给了她，她高兴对我说：“谢谢你！你把我的钢笔给摔坏，又买了一支跟原来一样钢笔。”我说：“不用谢，这是我就应做的。”
从这个故事中，我明白了：同学之间要互相帮忙，弄坏东西，要赔偿。
同学之间互相帮助的作文600字篇六
关爱暖人心关爱，像是一股力量，驱使你有了前进的方向；关爱，是一种精神，只要走过爱的身边，就会沾染着它的气息；关爱，更像一剂良药，让每个得到关爱的人幸福无比。
我们的身边总有一些需要帮助的人。在外婆家边上，有一位孤寡老人——张奶奶。她的生活既艰苦又寂寞……于是我每逢放假都去张奶奶家，陪她说说话，拿些蛋糕和水果，给她讲讲笑话，让她高兴起来。那个原本冷清的小屋，在我们的笑声中变得暖暖的。
冬天到了，我想到张奶奶坐在冰冷的椅子上肯定会冷。妈妈对我说：“宝贝儿，拿几个棉垫子给奶奶送去。”我说：“妈妈，这可是我最喜欢的棉垫啊！”这时我又想到曾经读过的一篇文章，上面说‘只要给需要帮助的人自己最喜欢的东西才是真正的慷慨。’我二话不说，迈开大步跑进了张奶奶家，替她垫上了温暖的棉垫。
大年三十到了，外婆炸好了五六个春卷，我用纸包着，快步走到老奶奶家递上春卷，唱了几首学校的歌。老奶奶吃着春卷唱着歌笑着说道：“天天，你真懂事！”
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界时一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。我们的家园才会更美好。
同学之间互相帮助的作文600字篇七
星期天的晚上，天空刮了一场很大很大的风，把小鸟花花一家的巢穴吹坏了。花花很难过。
小熊欢欢听说后，十分着急，赶忙回家把这件不幸的事告诉了爸爸妈妈。经全家商量，决定帮小鸟花花一家盖一座崭新的木房子。于是，全家一齐行动：小熊欢欢捡木柴，熊妈妈找钉子，熊爸爸锯木头。过了不久，一座既漂亮又结实的小木房就做好了。小鸟花花搬进了新居，不胜感激。
小鸟花花也很想帮助小熊一家做点什么。有一天，小鸟花花在河边的`大树上休息，看见小熊欢欢正在河边洗澡，一不小心，脚下一滑，滑到了河水中央。由于河流湍急，小熊欢欢费了好大的劲才爬上岸来。小鸟花花看在眼里，记在心上，回家把这惊险的一幕一说，全家一致决定：给小熊欢欢做一个洗澡的喷水器送过去。他们找来一根大树干，啄了好多好多洞，让河水通过洞口喷水出来。河水流啊！流啊！小熊欢欢欢快地洗到了澡，很感激小鸟一家。
从此以后，他们的友谊更深了。互相帮助是一种美德，我爱互相帮助。
同学之间互相帮助的作文600字篇八
星期天，阳光明媚，小鸡和小鸭到河对岸玩。
它们来过小河边，小鸡不会游泳，心里很害怕。小鸭说：“没事，我会游泳，我驼着你吧。”于是小鸭驼着小鸡来到了河对岸。
它们开始玩耍了，小鸭一不小心，掉进了坑里爬不上来。小鸡说：“没事，我有办法。”小鸡连忙去河边打了几桶水浇到坑里。坑里的水渐渐升高，小鸭就出来了。小鸭说：“谢谢你”。小鸡说：“不用谢，我们是好朋友，就应该互相帮助”。
瞧，它们玩的多开心啊！
篇二：互相帮助_。
一天，阳光明媚，小鸡和小鸭相约来到小河对岸玩。这条小河又长又宽挡住了它们的去路。
小鸡说：“我不会游泳。”小鸭说：“没事，我会游泳。”小鸭背着小鸡过河了，它们正开心的往前走，走着走着，一不小心！小鸭掉进一个大土坑。小鸡连忙找来水桶，跑到小河边去打水，土坑里的水慢慢升高，小鸭浮出来了。它们高兴的去玩了。
篇三：互相帮助_。
一天，小狗贝贝正在开心的玩他刚刚买的风筝，这时，小猫咪咪走了过来，它看见风筝，也非常想玩：“贝贝，我们一起玩好吗？”贝贝开心极了，回答说：“；好呀！”
玩着玩着，小狗贝贝的风筝挂在了树上了，贝贝伤心极了，哇的一声大哭起来。
“别哭，贝贝，我来帮你取下来。”咪咪三下五除二的爬到树上，拿下来了风筝，小狗开心的一下子跳了起来。
它们拿着风筝东跑跑，西跑跑，开心极了。
篇四：互相帮助_。
早上，阳光明媚。小鸡和小鸭去公园玩。路上它们遇到了一条小河，小河里的水哗哗的流着。小鸡很害怕，小鸭说：“别怕，我会游泳。”小鸭又说：“小鸡，我背着你过河。”小鸭就背着小鸡过河了。
它们玩的正高兴的时候，小鸭一不小心掉进大坑里了。小鸭很着急，小鸡说：“别急，我去河对岸打一桶水。”小鸡把水一桶一桶倒进坑里，坑里的水渐渐升高，小鸭就爬了上来。小鸭说：“谢谢你。”小鸡说：“不客气。”
篇五：互相帮助卢柳语_。
一家老鼠有许许多多的粮食，爸爸叫小老鼠运一袋粮食给爷爷，小老鼠推着心爱的饼干手推车，放在粮食走了。小老鼠推了一会儿，看见路边有一只小刺猬在哭，小老鼠说：“小刺猬，你怎么了？”“我一天没吃东西了，肚子饿得疼。”
小老鼠连忙跑向车子，拆了一个轮子，车倒了，粮食掉到了地上。“小刺猬，有吃的啦！”小刺猬吃完饼干，说：“谢谢！你路过我家让我爸爸送你一个轮子吧，对了，我先帮你改个独轮车。”在小刺猬的帮助下，双轮车改成了独轮车，小老鼠又可以推车运粮食了。小老鼠说：“谢谢你。”小刺猬笑着说“我们这是互相帮助。”
同学之间互相帮助的作文600字篇九
有一次，我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会轮流到他家去看望他，陪他聊天，拿作业给他。帮他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的课给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是这样，很多同学经常关心地问一句：“你的脚好点儿了吗?”看到同学对他这么好，他心里很感激，一时都不知说什么好，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容。
最近，我的同桌买了一个新的小猫计算机，周围的人看了都十分羡慕有些同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定有人拿了，他很生气地问全班：“我今天新买的笔是谁偷的?”全班望了望他说：“我们没拿!”“骗人，今天班里有人碰过我的笔，就是你们拿的!”很多人感到很委屈，于是全班都吵起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下终于在他自己的书包里找到了那支笔。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说：“对不起。”全班同学笑了笑说：“没关系。”之后全班同学和他又和好如初了。
光阴似剑，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互鼓励，生活中，我们相互帮助。
同学之间互相帮助的作文600字篇十
你们问我，什么是友谊的手?有人说是拉着的手……不，你们都错了，友谊的手是朋友之间彼此互相帮助的手。让我来告诉你们我是怎么知道的。
我有一个很好的朋友叫吕青青，她给了我自信。记得有一次，我和吕青青叫上了其他几个同学一起玩，有一个同学提议要跑步，我们同意了。“一、二、三，开始跑。”我们喊了三下口号就开始跑了，在跑的途中我绊了一跤，摔倒了。其他同学都以经跑走了，就在我绝望时，吕青青跑到我身边拍了拍我的肩膀说：“我们俩一起跑吧!”说的时候吕青青伸出了手拉着我的手。我被感动了，这次比赛过程中吕青青一直牵着我的手，把我带到了终点。从此以后我和吕青青成了不离不弃的好朋友。
我喜欢吕青青这个好朋友，更喜欢她的手，这是一双温暖的手，是一双传递着友情的手。
