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每一次总结都是一次自我反思的机会，促使我们更加坚定前行的方向。掌握正确的写作结构是写好文章的基础，下面介绍一下常用的结构类型。如果你对写总结感到困惑，不妨参考一下以下的总结范文，或许能帮到你。
堆雪人日记50字篇一
下雪了。雪好大啊！我们在操场上堆了一个大雪人和一个小雪人，他们就像妈妈和孩子一样，我们围着雪人来回跑，玩得可开心了。我和齐名在雪人妈妈和孩子前面用雪做了一个圆圆的大蛋糕，找来好几个小木棍，插在上面当蜡烛，雪人妈妈和孩子直冲我们笑。我们也和雪人妈妈和孩子一起笑。
堆雪人日记50字篇二
前几天，天上下起了鹅毛大雪。一会儿楼下就变得银装素裹。我看雪下得也差不多了，便和妈妈“全副武装”穿上厚厚的衣服下了楼。
在楼下，我和别的小朋友先进行了一场激烈的雪仗，等玩累了，不知谁突然提出要进行堆雪人比赛，我和妈妈一组，其他小朋友一组。
我先做了个甜瓜大小的雪球，然后把它放在松软、没被踩过的雪地上，开始向前滚。我心里是既开心又紧张，真怕把它滚碎了。我滚呀，滚呀，滚到我呼呼直喘气，滚到头上都出汗了，滚到都精疲力尽 才让妈妈帮忙。我一边休息一边想：只要再滚几个来，雪人的头就可以大功告成了。果然，不一会儿，一个“小甜瓜”就被我们滚成一个约十斤重的“大西瓜”。回头再看“敌军”，他们的雪人头早已 被滚的四崩五裂，哈哈！
接下来是雪人的身体。妈妈负责用簸箕铲雪，我负责用塑料袋子运雪，来来回回几十趟后，雪终于够了。我们把收集来的雪堆起来，拍实，形成了一个白色的圆锥形平顶“金字塔”。妈妈把雪人头放上 去，我扶着它，妈妈用雪做脖子，把头固定好。
最后是“细加工”了，两颗红扣子做它的眼睛，一枚红辣椒插进去做它的鼻子，再用两枚红辣椒对在一起做它的嘴巴，握几个雪球做雪人衣服上的扣子，再来一个大红色的袋子当帽子，就这样，一个红 眼睛，红鼻子，红帽子，咧着红嘴巴笑的雪人完成了，真喜庆！而另一组的雪人早就停工了，都围在我们这，我这边一完工，我们一起开心的笑起来，妈妈也拿出了相机给我们和雪人拍照。
这次玩的真happy，下次一定堆一个更大更好的雪人给大家看。
堆雪人日记50字篇三
要想雪人堆得稳堆得快，必须寻找一块既平坦雪又厚的地方。我四下张望，瞄准了一处平地(只不过它现在已经被厚厚的雪给掩埋了)。这块平地可能比较偏，没什么人会去，所以，那里的雪依然是白白的、厚厚的，一点瑕疵都没有。在这里堆出的雪人，一定也纯白无瑕吧!我兴奋极了。
堆造。
我麻利地用小铲子将干净的雪铲到工具车里，然后一车一车将雪运到一起，堆成一座小雪山，并将这些雪拍成了一个别别扭扭的实心圆球。
我推着雪球往旁边的雪地上滚，直到它“吃撑”了才罢手。其实，不是雪球“吃撑”了，而是我推不动了。哈哈。这个大雪球就是雪人的肚子了。我在雪人肚子周边填上雪，让它稳稳地立着。接着，我又搓出一个小雪球，在雪地上滚了滚，这便是雪人的脑袋了。将雪人的脑袋安到肚子上，整个堆造工作就大致完成了。
精修。
雪人雪人，它自然得跟人一样，有眼睛、鼻子、嘴巴，还要有手臂啦!于是，我又开始琢磨起来。最后，我找了两根树枝插在雪人的身上，当它的两只手，用一根胡萝卜当它的鼻子，用两粒黑纽扣当它的眼睛，再用红辣椒当它的嘴巴。就这样，一个漂亮的雪人堆好了。
不知道我做的雪人会不会动呢?它会不会带我在空中飞翔呢……这等美事就留到做梦的时候体验吧!
堆雪人日记50字篇四
纷纷扬扬的雪下了整整两天，有二十多厘米厚。今天一大早我就想到了一个好主意：堆雪人。于是我把自己的想法告诉了爸爸妈妈，我们全家一致通过。我和爸爸是一队，妈妈和妹妹是一队，我们决定比一比看谁堆的漂亮。
刚开始爸爸先用铁锹把地上的积雪堆到一起做成一个小山，当做托盘，然后把中间插上棍子，再往棍子上拍雪。爸爸边做边说：“这样做出的雪人结实、不容易倒。”雪很凉，我只拍了几下就受不了了。不得不承认爸爸的艺术天分很高，不一会儿就做出了一个像样的小熊。我的脑子灵光一闪，跑进屋子里拿了两颗刺梨当做小熊的眼睛，又折了一节竹枝放插到小熊的手里，这样小熊便更可爱了!
妈妈这边也在紧张的忙碌着，只是她们做的太慢了。我和爸爸余兴未尽，又做了一个猪八戒，也很有成就感。
这时妈妈的米老鼠也做成了，
我们都对自己的作品很满意!
堆雪人日记50字篇五
冬天来了，雪花飘飘悠悠地落下来，像一朵朵小菊花，可爱极了，小山白了，树林换上银装，房顶，地面铺上了银毯，大地变成了一个洁白无暇的世界。
我和小伙伴来到院子里堆雪人。我和初双利堆雪人的身子，新东旭堆雪人的头，不一会儿，一个又高又大的雪人被我们堆起来了，我们找来煤核给雪人按上眼睛和身上的扣子，又找来胡萝卜和干辣椒插在雪人头上，当雪人的鼻子和嘴巴，一个神气活现的雪人站在我们面前。
太阳公公出来了，雪人一点点地变矮，我伤心极了，可是雪人看着我，好像在说:“我要到田里去，那里的庄稼需要我。”
堆雪人日记50字篇六
寒假到了，爸爸妈妈带我去北京游玩，我高兴得跳了起来，心想：祖国的首都一定很美丽吧！
来到北京我不禁赞叹一声：“啊，北京真美，比我想象的还美呀！”我来到天安门广场，只见这里人山人海、川流不息。有许多小朋友在堆雪人、打雪仗，玩得可开心了！我高兴得情不自禁地和尧尧一同玩堆雪人。我用手搓成了一团，慢慢地使它增大，过了一会儿，雪球变成了“大灯笼”，我把它放在一边。尧尧也做了一个和皮球一样大的雪球，作为雪人的头。然后，我用两个果核作为眼睛；用胡萝卜作为鼻子；用粉红色的胶纸作为嘴巴；尧尧找来一个水桶，作为帽子。瞧一个神气又精致的雪人完成了！
堆雪人日记50字篇七
今天，在作文班看了一部电影——《雪人奇缘》。
电影当中的小艺平时是个被别人看不起的人，但是她是一个善良，喜欢帮助别人的人。一天，小艺在楼顶看到了被坏人抓起来，逃出笼子的雪人“大毛”。大毛让小艺看珠穆朗玛峰的，小艺了解到了珠穆朗玛峰原来是大毛的家，她决定把大毛送回家。
送大毛的途中，阿俊，鹏鹏也一起加入了。
电影让我记忆深刻的是在一座小岛上，他们走散了，小艺和鹏鹏想出了一个办法，让大毛变成牛，把坏人打跑了。大毛用魔力，把油菜花变成了油菜花海，挡住了坏人的路，他们几个得救了。
特别是走到河边，看着逆流而上的.鲤鱼时，小艺说的话：“不要轻易放弃，就一定会成功。”让我感触最深！
我觉得电影里的小朋友都特别聪明，他们很勇敢，遇到困难团结在一起，保护动物，保护大自然，我也要向他们学习，保护动物，保护大自然！
堆雪人日记50字篇八
今天，身穿白色衣裙的冬姑娘光临了济南，给济南带来了今年的第一场雪。
白色的雪花从天空中慢慢地飘下来，地上极了许多许多的雪，房屋上、树上，也是一片洁白。整个城市都披上了银装，那样纯洁，那样美丽。
我来到了妈妈的.红酒店，看见哥哥姐姐们正在堆雪人，我心里痒痒的，也加入了堆雪人的行列中。带上手套，拿上工具，得先把雪堆起来，做雪人那胖嘟嘟的身体。姐姐拿起扫帚卖力的扫着雪，虽然很难扫，但战果还是不小。我和其他哥哥姐姐就用手一点一点把雪捧起来堆成一堆，终于，经过大家的努力，雪人的身子完成了。
该做雪人的脑袋了，我们先揉出了一个小雪球，在厚厚的雪堆里不停地滚动。雪球滚的很困难，在雪地上留下了一条弯弯扭扭的痕迹。雪球渐渐变大了，在我们的共同努力下，雪球终于想一个脑袋了，我们把脑袋安在雪人的身子上。雪人有了个模样。
我们又给雪人装上了五官，那是用瓶盖儿做得眼睛，用红酒塞做得鼻子。姐姐找来了一顶帽子，戴在了雪人的头上，还给他围上来围巾。
一个可爱的雪人诞生了，我越看越觉着喜爱!
堆雪人日记50字篇九
冬天来了。
昨天晚上下了一场大雪！早上出门一看，哇！世界变成了白色！地面上、房顶上、大树上、路灯上都像盖上了厚厚的棉被。小朋友们都开始玩雪了。
小红堆了一个大雪人。她用胡萝卜做雪人的鼻子，用辣椒做雪人的嘴巴，用糖葫芦做雪人的手臂，用水桶做雪人的帽子。它真是活灵活现。
丁丁滚了个大雪球。
不远处，聪聪和胖胖在打雪仗。
堆雪人日记50字篇十
上周五晚上，下了一场鹅毛般的大雪。转眼间，大树披上了银装。在路灯的照射下，雪花好像天使在空中翩翩起舞。
星期四的作文课，我们大声嚷嚷着，让老师带我们堆雪人。老师看我们兴致这么高，就答应了。老师先将我们分成五组，就拿着工具出发了。
我们来到学校后院，老师又把地分成五块。我们开始堆雪人了。小美和小丽负责运雪，小王和小兰堆雪人。我当然就是负责安雪人的鼻子、耳朵、嘴、眼睛、胳膊、头啦！
咦，怎么没有负责滚雪人的头呢？当然这个任务就往我身上推啦！我拿起一个小球，像大人说的那样在地上滚。可是，雪球在地上滚了大半天，一点也没大。我只好把雪踩软，抓起一把往雪球上摁。这招果然灵，不一会儿，就滚了一个大雪球。
我回去一看，雪人已经堆好了，就差头了。我赶紧安上头，又安了鼻子、耳朵、眼睛和胳膊，一个雪人就完成啦！
它长着长长的鼻子，红红的嘴，黑黑的眼睛。好像在说：“嗨，小朋友，我们又见面了，你好吗？”我轻轻地点了点头。
“要过年了，你们也快进行期末考试了，你一定要加把劲儿，努力考个好成绩，好吗？”
我笑着在心里说：“谢谢你，雪人，我一定听你的。”
这时下课铃响了，我依依不舍地和雪人告别，下次我还会再来看你的。
堆雪人日记50字篇十一
今天，下大雪了，我写完作业就喊着哥哥一起下楼玩雪。
到了楼下，哥哥说：“咱们一人堆一个雪人吧！”我高兴地叫了起来：“好！”说完我就戴上手套，我先滚了一大一小两个雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：该怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一个胡萝卜和一盒橡皮泥，我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子；又从橡皮泥盒里拿出了红和黑两种颜色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成两半，团成了两个小圆球，放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛；把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条，弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。做完了之后我仔细一看，哦，还差两条胳膊呢，我就在草地上捡了两根树枝，分别插在大雪球的左右两侧，我的雪人堆完了，我要去看看哥哥雪人堆得怎么样了。
走到哥哥那儿一看，哥哥的雪人也堆完了，我说：“哥哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁哥哥不注意，一脚把他堆的雪人的头踢掉了，哥哥大叫到：“你怎么破坏我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑着跑了。
三年级:张祎。
堆雪人日记50字篇十二
迎来了今年冬天的'第一场雪。
下了一天一夜后，外面的世界已经是银装素裹。
来到学校后，班长告诉我，我们全班同学要在下课后堆雪人。
很快一节课过去了，全班同学来到教室前，大家分工合作，我们女生先在松软的雪地上，团起小的雪球，男生们在将雪球滚大，然后当做雪人的身子，我们女生再团雪人的头。
我一会儿我们教师前已经堆好了三个雪人，只是感觉还差点什么，对了，没有眼睛，鼻子和嘴巴，班长变戏法似的拿出胡萝卜，当着眼睛，鼻子和嘴巴。
然后我们在雪人身上写上：“wearefamily。”
看着雪人，我们开心的笑了。
堆雪人日记50字篇十三
今天晚上，好久不见的雪花儿迫不及待地从天而降，光临嘉兴，这可乐坏了我们。
第二天一大早我就起床了，打开窗一看，哇！好漂亮啊！大雪像是给我们的世界涂上了一层厚厚的雪花膏，把它变成了白色的世界。
我望着窗外鹅毛般的大雪飘然而下，一片白雪皑皑的美景，玩耍的念头在脑中犹然而生。在我再三请求下，妈妈同意了，我拉着她的手就奔向雪地。
一到楼下，我们就开始磨拳擦掌，盘算着堆一个大雪人。妈妈分配我滚雪人的脑袋，她滚身子，最后在草坪中间会合。
我心想：滚雪人的脑袋还不容易？我跑到一个的小空地，蹲下来，伸手抓起一把雪，揉成一个小雪球，在雪地上推着滚着，雪球越滚越大，越滚越重，我还时不时得搓搓手，暖和一下，到了终点，小雪球已经成了一个大雪团。我高兴的吹了吹手。
这时候，在我前面的妈妈垂头丧气地叫着我说：“琪琪，快来帮我一把，这个雪球太大了！我实在推不动了。”正在兴头上的我听了，昂首挺胸地向妈妈滚的雪球走去。来到雪球旁，我望了妈妈身边的雪球，对妈妈说：“妈妈我说一二三，一起发力。”“好。”妈妈连声答应。“一二三，推。”哇，雪球推过去了。
滚雪球完毕，开是装扮，我和妈妈用泥团做眼睛，用树枝做手臂，用石头做鼻子，用树叶做嘴。一个大雪人就完工了。我非常开心。
堆雪人日记50字篇十四
冬天到了，又下雪了，这样的时刻，最好的游戏就是堆雪人了！
堆雪人，只要用地上的雪滚两个球堆起来，再用胡萝卜、黑豆做鼻子、眼睛、嘴巴和扣子，再找两根树枝做手，雪人就完成了。不过，堆雪人说起来简单，做起来难啊！
要堆两个雪球就很难。我捧起一小团雪，捏成一个球形，然后把小雪球在地上滚了起来。这一小团雪就越来越大，从一个汤圆那么大长到皮球那么大。我的手冻得通红，可我毫不在乎，紧接着我又滚了第二个雪球。第二个雪球滚好了，我把两个雪球放在一起一比较，一个雪球滚得不圆，像橄榄球，一个雪球滚成了长条冬瓜，这样组合在一起，只能堆出一个外星雪人啊！我只好慢慢修改它们，好不容易把两个雪球滚圆了，又想起家里没有黑豆，也没有胡萝卜，那我用什么做雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、纽扣呢？对了，家里不是有龙眼和桔子吗？我用龙眼的核来做雪人的眼睛、嘴巴、纽扣，用桔子皮来做雪人的鼻子，不可以吗？对呀！我就这样做！
我把这些材料找齐，把雪人的眼睛、嘴巴、鼻子小心翼翼地安装上去，还找了两根小竹子插在雪人的两侧，做它的手，我又找了一个小铁桶做它的帽子，不一会儿，雪人做好了。
我仔细端详着我的作品：它有着黑黑的眼睛，红红的鼻子，还有一张微笑的嘴，似乎在对我微笑。有了这么一个好朋友，我真高兴啊！晚上睡梦中，我看到了我的雪人。它活了，牵着我的手和我一起飞跑，我也和它一样，在空中和雪花一起飞舞。啊！多么奇妙的感觉呀！
堆雪人，是每个人童年的回忆，它也给我留下了一份快乐，我永远不会忘记！
堆雪人日记50字篇十五
一个下雪的中午，课前我们正坐在教室里认真读书，忽然，老师把我们朗朗的读书声打断了，她笑着说：“今天下的雪太大，学校要举行堆雪人比赛。”老师的话音刚落，欢声笑语顿时充满了教室。
老师还给我们分了工，坐在教室南边的同学负责运雪，坐在教室中间的同学负责堆雪人，坐在教室北边的同学负责给雪人化妆。分完工，我们就蹦蹦跳跳地下楼了，老师指着校园中的一棵树说：“我们要在那棵大树的左边堆雪人。”
同学们开始运雪人了，运雪最厉害的就是张雨琪了，她一会儿抱来一个大雪球，不一会儿又抱来一个大雪球，我们和老师都很佩服她。运完雪了，就该坐在教室中间的同学堆雪人了，因为我们都为堆雪人感到有兴趣，所以就一起来凑热闹。同学们踩的踩、拍的拍，个个忙得不亦乐乎，欢声笑语此起彼伏。
不一会儿，一个高大的雪人轮廓就堆好了，可雪人的眼睛、嘴巴、鼻子和头发还没有，怎么办呢？这可难不到坐在教室北边的同学们，他们拿柳枝当雪人的头发，拿落下来的不同颜色、不同形状的树叶当雪人的眼睛、嘴巴和鼻子。没多久，一个活灵灵的雪人就做好了。我们手拉着手，围着雪人蹦啊、跳啊、唱啊，老师还拿相机让我们与雪人合了几张影。
雪人堆好了，在回班的路上，我明白了一个道理：团结合作有智慧，团结合作有力量！
