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做好总结，能够让我们迅速从失败中恢复过来，继续前进。总结应该具备反思的能力，帮助我们认清自己的优势和不足，进一步完善自我。以下是一些总结的样例，通过分析可以发现一些写作的技巧和套路。
小学毕业班主任发言篇一
尊敬的各位家长：
你们好!感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会,感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。本次家长会,应该也是你孩子在小学阶段的最后一次家长会,因此希望每位家长珍惜这次机会,多与任课教师交流,更多地了解孩子在校的表现,更多地反馈孩子在家的言行,以求更好地家校联合,教育好你的孩子。
再过两个月，你们的孩子就要参加小学毕业考试，小学毕业，学习生活的第一阶段的结束，孩子也即将步入少年时期，进入初中继续更高的学业，这是人生中一个非常重要的转折点。
那么作为家长在这一重要的时期，应该注意些什么呢?我想讲以下三点：
只要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思,及时调整策略,你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想法,供大家去思考。
(一)、真爱孩子。指的是你要真正关爱孩子,熟悉孩子,理解孩子,能成为孩子的知心朋友。对孩子光有爱的热情还不够,还要要有爱的艺术,放松了不好,过严也不好,逼得太急,还会造成极个别学生离家出走,甚至自杀,后果十分严重,在全国范围内,这些例子都发生过。因此要宽严结合,恰到好处,真的也不容易。
(二)、家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用,因此每个家长要以自己的良好人格,尊重他人的行为,吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责,想想我们有没有对自己所做的事认真负责到底。有人说过:如果孩子生活在批评中,他便学会了谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在恐惧中,便变得忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在安全中,便学会相信自己周围的人们。因此希望家长能时时处处以身作则,成为子女的楷模。这段时间尽量多陪陪孩子，给孩子一个清静的复习环境。
(三)、用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励,才能不断生上进的动力。
教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。就拿考试来说:有2个学生同样考了个70分,一个家长狠狠批评孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到还要采取相应的惩罚,结果这个学生忧心忡忡,最后仍没达到要求,面对的是又一次失败,一次次失败只能导致丧失信心,变得越来越糟,家长的心情也变得越来越差。相反,另一个家长针对这种情况提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家长很体谅尊重他,提的要求不是很高,充满信心,果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望,看到光明。
(四)、绝不放弃。
家长们,世界上最容易的事情就是放弃,希望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃,不要说他就那样，我也没办法，也许你的孩子成绩在班中平平,也许你的孩子的一些坏习惯一直改了又犯,你绝不能放弃,你再坚持一次也许那就是最后一次,你的孩子从此开始学业进步,坏习惯也彻底改了。
当然,更希望你们家长能配合老师,在家督促自己的孩子:。
第三是仔细检查。虽父母不一定能看得懂孩子的作业,不一定天天有时间,但也要经常仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课。孩子毕竟是孩子,对学习的重要性、目的性不一定十分明确,因而,孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉,难免会出现一些不自觉、或不认真现象,少不了家长的督促提醒,所以需要广大家长负起责任来,做好孩子的引路人和鞭策者。
不少家长有这样的认识,把孩子送到学校,就是来学习的,因此学习成绩最重要,这种认识有一定的道理,但不够全面。
我觉得培养学生成人,学习好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素养更加重要,有专家指出:“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”。
一个人将来能否有所作为,除了水平能力,更主要的看这个人的品格如何,因为“品格决定成就。”
我们家长在教育子女中要从品格教育入手,才能培养出举止文明,品行端庄,风度高雅,充满自信,敢于争先的孩子来。
良好的品格养成了,还需要担心孩子不文明礼貌,不勤奋好学,不求上进吗?因此我们家长要做的就是从现在开始,从孩子的小事细节抓起,,去开发挖掘孩子的潜能,去创造各种机会让孩子获得成功,去体验因点滴成功所带来的快乐,从而进一步激励孩子走向成功。
我个人认为相对适合孩子进入的高中阶段的学校应该是以孩子自己的真实成绩能排在你想让孩子进入的这所学校的录取分数线至少靠中游的位置(能靠前一些当然更好)，比较理想的是能位于这所学校的所有考生的中上水平，而不必在意这所学校是不是重点!如果你确实觉得你的孩子天资聪颖，比同龄孩子的学习基础好很多，属于特别优秀的那一类孩子，那不妨在小学阶段最迟在初中阶段就给他选择一所条件比较好的学校。
所以说，做父母的一定要有一颗平常心，决不能苛求孩子要达到什么什么水平，要求孩子一定要考上什么什么学校，否则很可能不但连你想要达到的目标都达不到反而还会适得其反。
请记住：只有最适合你的孩子就读的学校才是最好的学校!各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,孩子们才能创造出一个灿烂的明天。
最后,我预祝每位家长用心培养,让每个孩子走向成功。我的发言完毕，谢谢大家!
小学毕业班主任发言篇二
你们就要走上人生的一个新的征程了，想告诉你们：
在工作岗位上一定要有礼貌，对待任何人都要尊重，哪怕是清洁工；为人一定要韬光养晦，不可太过张扬，否则招来妒忌；一定要踏实肯干，能够吃苦；凡事忍字当头，吃点亏不怕；对于来到你们身边的贵人或者“坏人”，都是来成就你们的`，“坏人”是磨练你的心性，是从另外的一面来帮助你们成长的。所以我们要时时怀有感恩的心。
因为你们，我感到无比的幸福和骄傲！我的内心充满了对你们的爱和感激班主任寄语，是你们让我更明白做个好人、做个好老师、做个好朋友是多么幸福和快乐的事，我为自己庆幸，遇到你们真好！因为你们，我的世界变得从此不同，因为我的心中时时装着你们，你们永远是我的牵挂和不舍！我知道，你们永远都是我的骄傲！
祝大家健康！快乐！事业成功！家庭幸福！
小学毕业班主任发言篇三
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段。下面是本站小编给大家整理的小学毕业班主任家长会。
发言稿。
仅供参考。
大家好!首先请允许我们代表学校和六年级全体老师，感谢各位对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个毕业班学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说："五加二等于零。"什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，多少家电子游戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家麻将馆，还有不少负面的东西。作为家长学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。
一、学校对六年级毕业班工作高度重视。
目前，我校全校共有4个班，224名学生，每个班人数都在50多左右。大家众所周知的在上学期的抽考中我们学校的成绩有了明显的进步，语文、数学仅差总积分居学区校第一。这充分说明我们学校在刘校长的带领下，教学质量有了明显提高。
我校在开学工作十分繁忙的情况下，多次召开校委会研究毕业班工作;。
刘校长旗帜鲜明地提出："质量就是生命。我们必须理直气壮抓教育质量"的。
口号。
学校对毕业班教师的安排也颇费心机包括教科室主任刘琪县骨干教师朱玉红担任六年级数学达到每班一名数学老师;张礼英老师也被从幼儿园抽回来全身心地投入六年级的英语教学我们四位语文老师也会倾其所能教育好学生。相信您的孩子无论跟哪位老师学习都不会令您失望的。
二、毕业班学生的基本情况。
上期的期末考试中，我们毕业班考得还算可以，可那只是在我们镇，如果与全县相比，我们的孩子又是什么样的水平?那还要看这学期的努力。
我和张晓静老师是看着这一届学生成长的。2百多名学生有三分之一来自培智班，这些孩子或多或少存在一些学习上的困难，有百分之六来五改六留下来的，他们年龄较大，学到了不少不良习惯如欺负弱小、吸烟等;有四分之一来自其他合并学校;有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现……这一系列的因素导致我们这届学生需要加大力度进行综合素质的开发，平时成绩优异的我们希望他更优异，考上自己所期望的中学，平时学习有困难的家长更应该重视，舍得花一点钱让孩子在学习上自信些，通过一学期的努力养成良好的习惯，有可能改变它的一生，人家常说舍得舍得，有舍就有得，你失去的是百十元钱可却得到了一个身心健康的孩子，值!
今年我们县对小学毕业班将进行统一命题，统一考试，单人单桌，两人监考，统一阅卷评分，这些新的要求，无疑对老师学生、家长都是一个十分严峻的挑战。
四、成功家教与失败家教的启示。
不少家长在与教师的交流中，几乎都会说，我们孩子最听教师的，其实各位家长有没有深入的思考，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢?因为我们教师掌握了儿童心理和教育学生的方法，下面我想就如何教育孩子与各位家长共同来探讨一些问题：
1、著名教育家陶行知先生曾说："千学万学学做真人。"做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我们的家长无不希望孩子成为"有用"的人，在知识技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养，结果造成终身的悔恨。所以我希望各位家长要以自己人格的力量去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。
2、注重全面素质培养，让孩子身心健康发展。
孩子像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和养育。面对知识经济的挑战，知识技能固然重要，但健康的心理，强健的体魄也非常重要。我有一位小学同学，从小学到高中都是班长、三好学生，真的非常优秀，可是在高考时，他突然生病，结果全班中只有她没有考上大学，她忧愁过度，至今像个傻子一样，没有结婚，饮食起居都要父母照顾。她之所以这样，都是因为她一切太顺利了，面对突然的打击便承受不了。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心健康发展。
3、粗暴施教，最容易使孩子心灵受摧残。
我们的家长都信奉"黄荆棍棍出好人"的落后思想。对孩子的错误不是循循善诱，而是拳脚相待。这样会有两种后果，一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理，二是在孩子心灵深入播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在一定的情况下爆发，产生的后果是毁灭性的、灾难性的。贵州安顺20xx年夏天发生了一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经理，母亲是安顺市教委的干部，他们有一对招人喜爱的双胞胎女儿。可是，两姊妹中考失利被父母罚跪，这两姊妹用"毒鼠强"毒死父母，造成家破人亡，震惊全国的惨剧。所以我们的父母对孩子一定要晓之以理，动之以情，持之以恒，定会收到好的效果。
4、有爱无教终害子。
各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说"娇纵如杀子"，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了"四二一"综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说"再苦不能苦孩子"，但逐渐富裕起来的人们也要深思，"再富不能宠孩子。"这句话值得我们作父母的深思。
计划帮助他们改正缺点。)。
3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。
4、多读健康有益的课外书。
5、正确看待孩子的分数。
以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。
各位家长：
大家好!今天为了一个共同的目标我们又坐到了一起，一起来探讨如何教育孩子的问题。刚才陈老师从三个方面谈了他是如何教育自己的孩子的，是怎样让自己的孩子保送上中国科学技术大学的。他的三点经验就是：一是要为孩子创造一个好的学习环境;二是家长在孩子面前说话要算数，身教重于言教;三是眼光要放远一些，要帮孩子从小就树立远大的理想。他的三点经验很值得我们借鉴。下面就我们602班的学生的学习情况给家长汇报一下，让大家做到心中有数。
我们602班现有学生48人，生源复杂，父母是以打工或做生意的为多，不少学生基础不扎实，成绩良莠不齐，学习气氛不浓，特别是做作业情况也不理想。
六年级也是小学的最后一年了，如果不抓紧，到了初中再抓就来不及了，所以我认为这次家长会很有必要，我们家长一定要引进高度重视。先谈谈我的想法。
1、让孩子不留遗憾。
孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出，现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了。小学的生活的应该是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的。我希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。也希望每个学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”
2、为孩子进入中学奠定基础。
孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如;孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。
我对在坐的家长也提几点建议。
1、帮助孩子树立信心。
信心是战胜困难的首要法宝。有了信心，再大的困难都可以克服。就算你的孩子现在学习不尽如人意，只要不断努力，总会有进步的，家长首先不能放弃，要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
2、让孩子学会做人。
学校是个集体，要与人打交道，不会做人是行不通的。家长要帮助孩子在学校，不仅要遵守纪律，还要处理好与同学、老师之间的关系，融洽的关系更有助于孩子的成长。
3、消除孩子的浮躁情绪。
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真。那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获。我们必须与学校相互配合好，及时纠正孩子的心理偏差，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
4、加强对孩子课外时间的管理。
课外时间是最难控制的。家长一定要控制好孩子看电视、上网的时间，让孩子有足够的学习和休息时间，让孩子的心思真正用到学习上。
最后，感谢各位家长对我们工作的支持。教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。
各位家长:。
大家好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持,能从百忙之中抽出时间来参加家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。一个孩子的成长,不是光靠学校就能够做到的,只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。
一、介绍六年级的重要性:。
首先,作为家长,我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。
第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性,其实对不同的学生,不同的家庭,学习成绩的意义会不同。一句话,我们每一个人,只要是与孩子有关系的人,我们都应该重视孩子的这一段学习,把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。
二、了解孩子语文学习的状况。
三次单元测验的情况:每次测验的平均等第都在良好以上,单元1超过平均分的同学是27位,单元2超过平均分的同学是25位,单元3超过平均分的同学是22位。而每次测验都会有固定的三位同学不及格,且有一位同学的成绩基本都是低于20分的。
11月小博士竞赛的情况:11月,我们进行了小博士语文竞赛。试卷我都已经发给了孩子们看过,这里我就竞赛情况及孩子们的学习状况做个简单介绍。优秀以上(包括84.5分)11个,其中4个90分以上(包括89.5分),良好以上24个,(15个9个),及格6个,不及格2个。最高分91.5,最低分22。
下面就我们平时的语文考试卷面结构、失分点以及今后训练提高成绩的策略做一些分析。
(一)卷面结构和问题分析。
1、基础知识一般占考试总成绩的30%。
成语。
运用能力的题,由于审题不清楚或者是平时不注重积累的话,答题就不是很理想。根据要求改写句子这类题,一般会从不同方面设置要求,试题形式多样,也是最能考察学生句型运用能力的题,在多次考试的情况来看,学生对于转述句的运用以及综合修改病句的能力还是欠缺的。
2、课内、外阅读一般占考试比重的40%。
主要考察学生对所学过的知识的积累与分析运用能力。题型在结构上稳中求变、稳中求新。如根据课文知识填空,由于这一题型老师在平时经常强化训练,因此出错不多。即使有错也是因个别同学识记不牢,没有认真仔细审题。可见失分完全属于粗心大意,说明学生的学习心态是取决成绩高低的重要因素。当然其中还会涵盖许多的文学常识,这一类的失分相对按课文内容的背诵填空会有些多,因为学生平时并不重视,只看课本上提供的,不求课外延伸的。例如最近我们都在学习名家名篇,这些老舍啊、陈忠实啊、笛福啊能不去识记与之相关的作品和人物评价吗?接下来的大头就是课内阅读和课外阅读两部分,主要考察学生课内阅读积累和课外阅读理解的能力。能联系上下文和自己的积累,掌握文章的主要内容,初步体会文章所表达的思想感情。课内阅读都是书本课文中的片段,往往都是我们在上课时讲到的重点段落,主要检测学生的理解。由于课堂上通过老师的讲解、点拨、引导,学生已充分理解课文内容,答起题来得心应手。但也不乏一些上课混日子,不注重上课效率的同学会有很多不应该错的题出现错误。课外阅读相对要差一点,有少数学生没有认真读题,导致漏题,还有小部分同学阅读理解短文内容不准确、概括能力差,答句不完整,造成语句不通顺不连贯。拓展阅读,学生基本上都能够从细读文章后有所理解。我想这也和我们老师在课堂上及平时的训练中教给学生阅读方法与技巧有关。
3、习作占总分的30%。
平时考试我们教师出题,取题都贴近学生生活实际,让学生有话可写,更因为可以让他们在选材上有一定的灵活性,给学生留有发散性思维的空间,我们基本采用半命题的。
作文。
题。中,多数学生能根据要求选材,围绕中心习作,语句通顺、连贯,用词恰当,文笔流畅,字迹工整,能正确使用标点符号。习作能注重首尾呼应,结构相对完整。但不乏一些老问题的出现,陈酒装新瓶,套话老话一段接一段,选材过于保守,用词只求正确、却不够生动,停留在口头表达上,多数以叙述为主,描写为辅,表达的感情也不够真实,总是抒发得稍显僵硬。
(二)今后努力的方向:。
1、男生们要更加重视书写端正、规范、卷面整洁,培养学生良好的书写习惯;。
3、重视学生学习习惯的培养:仔细审题、认真答题、用心检查;。
4、在课堂阅读教学中,要注重学生语感的训练,让学生掌握阅读的方法和技巧;。
6、重视好词好句的积累,多看作文书,丰富语言材料,注重语文实践,提高作文水平;。
8、对于一个题目要想象多种可能出现的类型进行练习;。
总之,关于语文测试的情况就说这些,请家长能参照班级总体情况,正确评价您孩子的得与失,把握前进的方向,争取更大的进步。
三、语文作业的各项要求。
想要考试时成绩能够保证,就少不了平时语文作业的质量了,那么作文作业应该在重视些什么呢?先让我们来了解下语文作业中存在的问题:。
(一)语文作业中存在的问题:。
1、抄写作业中男生由于贪快,字迹潦草,字形不仔细辨认导致抄错。
4、预习作业问题最大,常常做的就是简单搬运工,参考书上有就是自己不理解的,辅导书上不提供的就是自己都懂的,常疏忽于文学常识及课外延伸方便的知识点。
5、背诵课文或者片段,绝大多数女生和极少部分男生会主动背诵,且背诵得流利正确,很大部分男生和极个别女生根本不背,考试时这些基础分大方丢分。
语文作业到底有哪些要求呢?
(二)语文作业的要求。
1、抄写作业字迹端正,认真书写,达到抄写后能识记字形和字音。
四、家长如何配合老师对孩子进行教育:。
那么,作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后学年度,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增加平时的用餐营养。还有个别学生个子低,应该多加营养,不要挑食,多运动。比如:......在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视,以防孩子生病。要知道,现在一感冒就会落下课。由于时间紧,节奏变快,一旦落下,就很难有时间补上。另外,在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足,到一定的时间提醒孩子休息,控制好电视的收看,电脑的使用时间。咱们班玩电脑的就有个别学生不会节制,比如:连上课的时候居然还要拿出手机来上网,甚至看一些不该看的网络上传播的不健康的图片,更甚者拿着图片给别的同学传阅。
3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。比如我就接到过一个家长某个周五晚上快6点钟时来的电话,说自己的孩子一直没有回家,以往有过,但不曾这么晚过。经后来了解,孩子没有经过家长同意,更没有向家长说明情况,就擅自去了同学家玩。所以千万不能留下管理上的空白。另外,现在有一个不好的现象,就是一到星期天,平时懒散的学生,再加上父母不去督导,他的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全泡汤了。现在学校有一个规律,就是每到周一放学大部分班级都会留学生,原因是什么呢?可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。要不怎么会有人说:52=0呢!
4、加强安全意识。随着学生年龄的增长,个别调皮的学生胆子越来越大了,再加上容易冲动和一些他们所认为的哥们义气,很容易在路上出现什么状况。平时我会根据需要留个别学生补课,但不会特别晚,如果学生很晚没有回家,家长最好打电话问一下,免得出现问题。
5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。
a平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。并签上字。
b平时有空多陪陪你的孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。
c多鼓励,少批评。多正面引导,少横向比较打击。敌视伴随着孩子,他学会争斗。
下面这段话与大家共享:嘲弄伴随着孩子,他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子,他信心倍增;赞美伴随着孩子,他鉴赏有方;认可伴随着孩子,他爱心常存;分享伴随着孩子,他慷慨大方。
d多谈心,知道孩子在想什么,多理解他。
6、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习,要从严要求,严不是打,不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心。要知道,细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时,作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的机会,良好的品质就容易养成。
还有学习的态度,也是十分重要的。有的学生安他的能力他是能做好的,但因为某种不经意的态度,从不尽心做,尽力做,一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪,要及时做好思想工作,也可以及时与任课老师联系。
7、加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法,或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见,我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导联系。然后他们还是要找到我们来解决问题。显得有点兴师动众的样子,把一些小事复杂化。作为教师,我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力,所有的孩子都能在这小学阶段最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通,和睦相处,健康成长,快乐地度过他们最后一年的小学时光吧!谢谢大家。
小学毕业班主任发言篇四
亲爱的同学们：
六年前，你们还是一个个满脸稚气的一年级小朋友，转眼就成了合格的小学毕业生了！从六岁到十二岁，你们把人生中最纯真无邪的时光留在了这里！母校的老师们看着你们快快乐乐地走进校园，也希望大家能高高兴兴地告别母校。六年了！无形中，你们已经与校园浑然一体！
校园因为你们的存在而更加美丽，更加充满生机！今日，你们还是这里的学生，明天，你们就要奔向高一级学校，不久的将来你们将成为社会的栋梁！
同学们，毕业是一个里程碑。毕业不是结束，而是新的开始。千里之行，始于足下;在此毕业之际，愿同学们在以后的学习中脚踏实地，取得更优异的成绩！愿同学们把在母校造就的“诚信、爱心、责任心”的道德品行和“能说、会写、善运动”的基本素养带到高一级学校，带到你人生的每一天。母校的老师们期待着你们——捷报频传！
最后，祝愿同学们身体健康、学习进步，过一个快乐的暑假！
小学毕业班主任发言篇五
尊敬的各位家长：
非常感谢大家来参加这个家长会，六年级下学期转眼就过去11周了，在这里我要感谢所有支持我们工作，配合我们工作的家长。是你们相信我们，支持我们，配合我们的工作，才使孩子们逐渐地成长起来！现在，我们的孩子在校只有两个月左右的时间就要小学毕业了，我希望孩子们在离开母校的时候，能少一些遗憾，多一些收获，多一些回忆。相信，在座的每一位家长都和老师一样，希望孩子带着满意的成绩进入中学，为今后的发展奠定坚实的基础。今天，把大家请到学校来，就是要和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为：
第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
俗话说，好的开始是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
我们知道，现在每个人生活都很忙碌，忙挣钱，忙娱乐，虽然忙得顾不上问自己的孩子学习怎么样，但是我知道，家长们还是希望自己的孩子能够学到更多的知识，能有更大的收获。我们教师也希望尽最大的力量来提高每个孩子，使他们取得更大的进步，获得理想的成绩。然而学校教育并不能替代家庭教育，学校教育与家庭教育的共同作用才会取得良好的效果。尤其对于临近毕业的六年级学生来说，是我们关注的焦点，所以今天把大家请到这里来，把有关的情况跟各位家长朋友交流一下。
有的家长总是说事太多太忙。我说，家长忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，为孩子攒个将来吃饭的饭碗。有的家长说我家孩子上不出来学，在学校混混算了。我们能做的只有：替孩子多攒点钱，替孩子多铺铺路。我想说，这样想是可以的，但千万不能当着孩子说在学校混混算了，哪怕他不是上学的料，我们也要关心关注他的学习，因为学习态度比学习成绩更重要。
孩子学习成绩的高低，很大程度上取决于学习态度。而学生的学习态度又取决于家长对孩子的关心程度和期望值，对子女抱有期望的家长会自觉地履行家长的职责，千方百计地创造条件，帮助孩子健康成长。相反，不抱期望的家长，往往采取放任自流、不闻不问的态度。“玉不琢，不成器"，其后果是可想而知的。家长的期望对孩子成长来说，具有很大的影响。孩子如果经常从父母的教育态度中，感受到家长的预期，得到父母的爱护、帮助和尊重，他就会产生积极的进取心，充分发挥自己的潜能，不断提升自己的学习成绩和思想水平。因此，家长的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素。
当然，我们说的期望是指符合孩子实际情况的适度期望。比如，家长要经常了解学生的学习情况，在学校的表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要把多一点的精力投入在关心学生的学习上，对学生的学习过程进行管理，要求孩子尽心尽力地对待学习，上课认真听讲，作业认真完成。了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，找老师或同学打听孩子的听讲情况，考试情况，平时检查完成作业情况，字写得端不端正。孩子们的学习态度从课堂上听课的状态，完成作业的字迹这两方面都能来观察评判。学习态度端正的孩子，肯定都是好学上进的。课堂上他们精神饱满，注意力集中。遇到问题时，肯动脑筋，积极发言，甚至是敢于发表自己不同的见解。学习态度端正的孩子，也肯定是认真完成作业的孩子。不论是课堂作业还是家庭作业，都一丝不苟地完成。他们的`书写端正整洁，作业中出现的错误也都及时订正，绝不拖拉。透过作业，我们都能感受到孩子是不是在认真、专注地在学习。家长对其学习的关注，孩子是能感受到的。他们自然在学习上就不敢马虎，只会努力把学习搞好了。
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
1.下面我先将上学期及此次段考的情况向各位家长作简单的汇报：
2.存在一些不足。
（1）部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习成绩不理想。
（2）学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学不落实。
（3）学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。
（4）偏科现象较为严重。不少学生学生成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。
（5）学生学习时间不足，训练的时间少，学生训练缺少必要的资料。
这一学期的学习任务重，而时间也不怎么充裕，我们一方面各科要上新课，赶进度；另一方面也要进行系统复习。没有充足的时间、没有必要的资料，想要学好是万万不可能的。所以后半学期，我们除了打算利用学校的一体机给孩子们打印一些复习资料外，还要给学生准备一些必要的复习资料，希望家长配合。作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子关系的人，我们都应该重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。
安全教育，我们不仅要天天念，天天讲，而且出门进门都交待，行路、玩耍、游戏、做饭、游泳、饮食、看电视、插插座等等都要注意安全，同时我们家长也要以身作则，骑车、做事都注意安全，老师说，家长念，加上言传身教，孩子们自然会更注意安全了。
现在已经到了六年级的冲刺阶段，我们将面临着毕业考试。因此，想请家长协同做好以下工作：
1．及时消除孩子的浮躁情绪。
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。现在我们的课程紧，任务重。我们六年级要进入全面的复习，今年的学习要掌握好，还要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用这一段时间去复习巩固，学习任务要比原来大的多。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。从人的一生来看，这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。另外，不要因为学习任务大了，就在生活、学习中包办太多，使孩子养成依赖心理，该孩子做的事，还是让他自己动手，培养一个好习惯。如果孩子没有生活自理能力，自然不会有独立学习的能力。久而久之，于是，家长越着急，孩子越不急，为什么呢？反正一切都由家长替自己操心。这样以来，家长弄得很累，孩子却一点不长进。
2．加强对孩子课外时间的管理。
以及到外边洗澡等，那样就后患无穷了。还要特别注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。
网吧不能去，家里有电脑，也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同，手机能上网的家长，也给孩子慎用。
所以我们作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。另外一旦发现孩子不该走时提前去上学，该到家时没有回家要及时与老师联系，查明原因，进行相关的教育。更要关注孩子的双休日，要对孩子的活动有一个全面的了解掌控，孩子去哪里了，和谁玩去了，什么走的，时候必须回家，你都得心里有数。给孩子玩的自由，但不是绝对的自由，是你允许范围内的自由。有专家说过：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，但是孩子们一到双休日，到了社会，除了学习，乌七八糟什么都学会了。所以提醒各位家长千万不可大意，千万不能留下管理上的空白。不管是男孩子的家长，还是女孩子的家长，都要多注意孩子的变化，这个变化不单单是成绩的变化，而是行为习惯，身体，心理等等的变化，由于现在生活条件的提高，孩子的青春期也提前了，做个细心的家长。及时发现问题，及时地指导孩子，帮孩子顺利走过即将到来的“青春动荡期”。
孩子的课外时间干嘛？多读书吧，给孩子养成了读书的习惯，你就不发愁孩子的课外时间没事做了，让他好读书，读好书，多读书，“读书破万卷”“读万卷书，行万里路”。语文方面的很多知识，是课本里所学不到的呀，读的书多了，语感自然就好了，理解能力上去了，表达能力也上去了。让孩子博览群书，再说，到中学后课业负担重了，读书的时间就很少，趁现在还有时间，让孩子多读点书吧。
3．与孩子平等交流，多鼓励，少指责。
孩子已经六年级了，虽然年龄不大，可他们已经有自己的想法，有自己独立的见解，起码他们自认为懂得很多了，所以在家里的时候不要对孩子的话漠不关心，更不能嗤之以鼻，不然的话两代人之间就会形成一种心理隔阂，也就是“代沟”，孩子会觉得父母不理解自己，和父母没有共同语言，时间久了，孩子就不愿意和父母多说什么了。消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。
小学毕业班主任发言篇六
2、历事练心，近来你越来越懂事了，老师每次把班级的事物交给你都那么放心，同学们有事都愿意跟你交心，老师为有你这样的得力助手而感到庆幸。
3、你的和气与友善让同学们都愿意跟你交朋友；你的专注与善思使你的各方面都得到了发展；从你每次高举的手臂老师看到了你的自信，继续保持吧。
4、文静的你总是那么默默无闻地听着每一节课，认认真真的写着每一次作业，知道吗？老师每次都热切的盼望你举起自信的手，努力吧！机遇会向你招手的。
5、对班级每一件事都很关心的你让老师毫不犹豫的把班级开关门的任务交给了你，同学们也都非常信任你；最近你的良好表现也得到了各科老师的好评，好好把握吧。
6、本学期你的进步让老师和同学们都对你刮目相看了，课堂上的你变得更认真，课后的你也变得更文静了，尤其让老师欣慰的是你每次的作业都那么正确和整洁。
7、每次翻开你的作业本老师都由衷地感叹：你是一个有恒心的孩子。无论作业多少、难易，你始终不变的认真态度也赢得了同学们的一致好评。这就是你每次选举时人气旺的体现，好好珍惜吧！
8、坦诚而清纯的你能及时洞察老师的想法，发现同学面临困难，适时得给与提醒和帮助，老师和同学都喜欢你，相信你的这些可贵品质将对你的成长有帮助。
9、老师越来越感到你的迅速长大了；你不再像以前那样害怕困难，逃避困难了，每一次作业都力争弄懂弄清了；本学期进步较大，老师盼望你能在新的平台上再夸一个台阶。
10、总是微笑着面对一切学习上的困难的你却对娱乐缺乏信心，不用担心，又得娱乐活动正是我们锻炼身体的好机会，好好把握吧！
11、作为大队委的你，大队部交给的每一项任务都完成的很出色，对班级老师布置得的工作，你也总是一丝不苟，老师为有你这样的得力小助手而感到欣慰。
12、从你忽闪着的清亮的双眸里，老师看到了你的聪慧，每当有较难的问题时，你总会勇于挑战，老师佩服你的勇气，不过，在与同学相处中要注意策略哦！
13、默默无闻，契而不舍是老师近来对你的评价，最让老师感动的是你那种拼搏的精神；书写在进步，默写在进步；老师相信在这种精神的引导下，你会永往直前的。
14、你从不主动向别人展示什么，但老师从你那明亮的双眸中能看出聪颖和坚毅，同学们都希望与你交朋友，敞开你的心扉吧，你会发现交流的快乐。
15、从来都是轻言慢语的你，在朗读时却从不含糊，每一次展示都能显示你的实力，挺起自信的胸膛对自己说：“我不比别人差”吧！老师相信你能行。
16、勤奋踏实表现在你的学业上，稳重可靠展示在你的工作中，老师为有你这样能干勤勉的班长而感到庆幸，相信你的工作经历会给未来的你带来帮助。
17、有上进心的你，本学期已经做出了一定的努力，表现在学习成绩上的进步，老师很欣赏你的语言表达能力，如能恰当地运用到语言学习中，相信你综合能力会更强。
18、这学期虽然你的身体遭受了伤害，但你学习的劲头仍然很足，老师从你的作业和默写中看到了你不屈不挠的精神，我们有理由相信你一定能成为学习的主人的。
19、作为一名全校的领操员，你的每一个动作都是那么准确到位，为了让每个人清楚地看到，你有时汗流浃背，可你从未叹苦叫累，老师欣赏你顾大局识大体的个性，要保持噢！
20、每一节课你听得总是那么专心致志，每一个问题你总是不愿意错过，老师最希望看到你不时举起的自信的手臂，相信吧，你的每一点思考将会带来成绩的提高。
21、作为卫生委员你为我班的卫生工作立下了汗马功劳，组织分配每一次都安排得井井有条，若能在学习中再细一点，老师相信你各方面将大有提高。
22、千里之行，始于足下，临渊羡鱼，不如退而织网，你有时面对别人的好表现自叹不如，其实你不如别人的不只是成绩，相信吧，你的态度将决定你的高度。
23、每一节课你总能坐那么直，每一个问题你都会认真思考，尤其是这学期你是班上进步最大的一名同学，黑板上的表扬栏常会见到你的名字，老师为你高兴，相信你会有光明的前程。
24、有较强学习能力的你，常让班上一些同学羡慕，知道吗？你的成绩展示足够让人们明白不必显示于每个角落！小男子汉敞开你的心胸悦纳每个比你强或弱的同伴吧！
25、无论何时你总是把作业上的每个字写得那么工整漂亮，尽管有时你会花别人2倍的时间，正是你的执着，才使得今天的你赢得了同学们称赞和关注，祝福你孩子。
26、每一次提醒你总能默默地记住，每一项任务你都会静静地完成，对自己及时反省让你慢慢地进步，望你带着这些好的品质去新的天地开拓，一定会有丰厚的收获。
27、你有一张善于表达，勇于表达，乐于表达的嘴巴，有较敏锐的观察，只要适时适地运用在课堂上，你就会达到你想要达到的高度，小伙子，试试看吧！
28、当每一次的等第与你的预期有一定距离时，老师看到了你的不安与焦虑，你是一个有上进心的孩子！知道吗？要想到达理想的彼岸，恒心才是必备的渡船。
29、好学向上的你，目光中时时显示着渴求知识的欲望，尽管家庭的艰难有时阻止你前进的脚步，可你从不屈服，本学期你的书写越来越美观了，作业的正确率也提高了，继续努力吧！
30、你到我班有一年了，同学们现在都把你当成了朋友，你的进步是有目共睹的，书写更工整了，其他各门学科在原有基础上有了提高，望你再接再厉争取赶上同学们。
31、在你甜甜的微笑中，老师看出了你的率真，你的为人真诚使你赢得了同学们的信赖，奔着你的理想不断努力吧，相信你的优良品行会为你的未来带来好运。
32、整天笑容满面的你，让人们看到了你的'无忧无虑的天性，许多同学都愿意与你交朋友，望在今后的学习中能稍加触动，适时地皱眉思考一下。
33、每一次英语课上你精彩而纯熟的表演都让同学们为你喝彩，你的书写也日渐成熟和漂亮了，努力吧，有时细节能决定人的成败。
34、有上进心的你这学期有了不小的进步，每次能主动帮助那些学习上有困难的同学，耐心而细致，对待老师交给的任务都能按时按量完成，知道吗？要让自己爱心播撒更远，要有足够能量！
35、默默无闻的你骨子里还是有一股不服输的钻劲的，每一次劳动你总是不怕苦，不嫌累，能与同学们友好相处，老师盼望你在课堂上有更多主动参与学习的表现。
36、一年来你对班级的黑板报作出了不小的贡献，你的每一次配画都让同学们赞叹，尤其是这学期你无论在学习成绩还是作业的书写上都有了明显的进步，老师和同学们都很欣赏你的品格。
37、有时你会发现所有的老师都很关注你，主要是你有时思维跑得太快而又不太关心自己，做自己的主人吧，你慢慢就会自信起来的。
38、其实，你与别人没有太多的距离，只是有时快到终点时，你选择站立，看着别人跑远后你再开始叹息，给自己定一个目标吧，你会感到大家一道奔跑的快乐。
39、作为班级班委中唯一的男生，你的体育委和放学路队都做得不错，每次老师交给的任务都完成得很好，学习上也一丝不苟，尤其是这学期的书写有了明显的进步，皇天不负有心人，努力吧！
40、文静娴雅的你每一节课都那么专注，每一次作业都那么整洁正确，每一次回答都那么精确利落，老师和同学们都很佩服你的执着精神，无论哪门学科你的卓越表现都让同学们羡慕。
41、随着个头的猛蹿你变得越来越懂事了，书写比以前进步了，语言表达也越来越强了，你的大队部分派的工作也完成得较好，得到大队辅导员的肯定，老师为你高兴。
43、同学们，你们快乐地度过了小学生活，人生道路即将翻开崭新的一页。老师衷心地祝福大家：在以后的人生道路上，你们要用自己的勇气，毅力与自信作笔，以蓝天为纸，用自己的真诚与拼搏为墨，去描绘自己的灿烂人生！
44、临别之际，老师没有珍贵的礼物馈赠，送你们几句诚挚的话语，伴你们一路风雨兼程。第一，做一个喜爱读书的人。第二，做一个快乐健康的人。第三，做一个负责任的人。不论顺境、逆境，成功、失败，请正视自己、相信自己，灿烂辉煌的明天属于你们每一个人！
45、亲爱的同学们，今天，你们即将告别生活了六年的校园踏上新的征程。在这分别之际，刘老师首先道出心中的感谢，感谢你们让我享受到当老师的圣洁与美好，同时祝福我亲爱的孩子们，在未来的时光里获得更多的知识和快乐，绽放属于你自己的精彩。
46、孩子们，光阴似箭，日月如梭，弹指一挥间，六年的小学生活就画上了圆满的句号。还记得昨天，你们在教室留下了刻苦学习的身影，在操场上留下了顽强拼搏的精神，在舞台上秀出了自我风采。你们沉浸在知识的海洋，徜徉在绿郁葱葱的林荫小道，醉心于同学间的欢声笑语。
47、今天，你们带着智慧与理想将要离开，明天，你们将要扬帆起航的，踏入新的学府！愿你们像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。一路高歌，大展宏图！老师期待着，期待着你们将来学有所成，创造辉煌，为母校争光……不要忘了常回家看看，母校的老师时刻都在注视着你，等着你的好消息。记住！实验小学永远是你们温馨的家！
48、我们相处了六年时光，我看着你们成长，目睹你们进步。你们由天真幼稚，逐渐到沉稳自信。老师不忘记，你们为班级争得的各项荣誉，忘不了大家相处的点点滴滴，感谢你们用纯真和朝气给老带来的幸福和快乐。无论你们离开母校多少年，无论你们身在何方，我们都将永远关注着你们；关注你们的成长和发展，我们殷切期盼着你们早日成为栋梁！
49、孩子们，在你们即将跨出母校的大门，去开始人生又一新征程的时候，孙老师想对大家说：你们用才智和勤奋收获了今天，又将以果敢和毅力去迎接明天的挑战，衷心祝愿你们勇往直前，用你的青春、热情和智慧去开拓属于你自己的新天地，收获你光明的未来！
50、泰戈尔曾说过：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，我们的心始终和你们的心连在一起。
小学毕业班主任发言篇七
亲爱的六(6)班的孩子们：
当学校里的凤凰花成片地盛开，当夏日的气息拂过你们的脸庞，我亲爱的孩子们，你们终于长大了，要告别母校，离开老师，去飞向更高的天空了。
做为你们3年里的班主任和语文老师，3年间的时光里，老师留存了许多难忘的珍贵回忆：我们雏凤初啼、层层涟漪的晨颂，我们星光熠熠、群英荟萃的六一联欢，我们百家争鸣、不拘一格的各科课堂，我们精彩欢乐、尽享阳光的大课间，我们奋勇争先、团结一致的运动会，我们各逞其能、才华尽显的活动展，我们温馨有爱、热闹非凡的生日会，我们百花齐放、异彩纷呈的日记本，我们把臂同游、接触社会的黄山、植物园，我们感恩父母、激发自我的金沙滩、刘家湾……一幕幕的光与影就这样留在了彼此的`心田里；我们一起哭过笑过，一起走过误会又重新和好，收获了友谊又回赠了感恩；我们拼搏努力、饱览群书取得自己的一份份成绩单，我们群策群力、不甘人后让一张张奖状和证书把足迹装点；我们互相分享自己的好书美食，我们合作完成一项项活动任务、团体游戏，我们一起堆沙堡挖蛤蜊、网大鱼排节目，一起振臂高呼唱响中国，一起互帮互助携手并肩，班级的团结，同学的友爱，一次次地温暖和感染着我………3年的时光就这样一点点逝去，不知不觉，你们由稚气的孩童变成了知书达理小有能耐的少年，以后，你们可爱的笑脸，我不能再天天看见，你们的作业，我不能再阅览，你们的世界，老师将渐渐疏远，想到这些，我心里升起无限的伤感，可是，你们毕竟长大了，成长是一件快乐也值得祝贺的事情，我更应为你们的长大而祝福，而欣慰！
小学期间的生活像一幅画卷，深深印在我们每一个人的脑海中，3年的时光虽然短暂，我们的班级也有着它自己的不完美，但老师仍然深深珍惜和你们每一位同学的这份师生之缘，祝愿你们以后越来越好。
小学毕业班主任发言篇八
尊敬的各位家长：
你们好！感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会，感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。本次家长会，应该也是你孩子在小学阶段的最后一次家长会，因此希望每位家长珍惜这次机会，多与任课教师交流，更多地了解孩子在校的表现，更多地反馈孩子在家的言行，以求更好地家校联合，教育好你的孩子。
再过两个月，你们的孩子就要参加小学毕业考试，小学毕业，学习生活的第一阶段的结束，孩子也即将步入少年时期，进入初中继续更高的学业，这是人生中一个非常重要的转折点。
那么作为家长在这一重要的时期，应该注意些什么呢？我想讲以下三点：
家长要有正确的方法。
只要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思，及时调整策略，你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想法，供大家去思考。
指的是你要真正关爱孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成为孩子的知心朋友。对孩子光有爱的热情还不够，还要要有爱的艺术，放松了不好，过严也不好，逼得太急，还会造成极个别学生离家出走，甚至自杀，后果十分严重，在全国范围内，这些例子都发生过。因此要宽严结合，恰到好处，真的也不容易。
你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用，因此每个家长要以自己的良好人格，尊重他人的行为，吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责，想想我们有没有对自己所做的事认真负责到底。有人说过：如果孩子生活在批评中，他便学会了谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在恐惧中，便变得忧心忡忡；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在安全中，便学会相信自己周围的人们。因此希望家长能时时处处以身作则，成为子女的楷模。这段时间尽量多陪陪孩子，给孩子一个清静的复习环境。
孩子只有时时受到表扬、激励，才能不断生上进的动力。
教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。就拿考试来说：有2个学生同样考了个70分，一个家长狠狠批评孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到还要采取相应的惩罚，结果这个学生忧心忡忡，最后仍没达到要求，面对的是又一次失败，一次次失败只能导致丧失信心，变得越来越糟，家长的心情也变得越来越差。相反，另一个家长针对这种情况提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家长很体谅尊重他，提的要求不是很高，充满信心，果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望，看到光明。
家长们，世界上最容易的事情就是放弃，希望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃，不要说他就那样，我也没办法，也许你的孩子成绩在班中平平，也许你的孩子的一些坏习惯一直改了又犯，你绝不能放弃，你再坚持一次也许那就是最后一次，你的孩子从此开始学业进步，坏习惯也彻底改了。
当然，更希望你们家长能配合老师，在家督促自己的孩子：
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，跟孩子约定安排合理的时间。督促孩子多看课外书，多积累课外知识；多读、多背、多听，这是学好语文的关键。
小学毕业班主任发言篇九
我亲爱的孩子们，今天开始我们就要开始学会说再见了。回首我们共同走过的时光，它是如此的精彩，汗水、泪水、笑声、歌声，我们尽情挥洒………看着你们从稚嫩走向成熟，从脆弱走向坚韧，从浮躁走向平实，这是我最大的幸福。衷心地希望你们在今后的学习和生活道路上披荆斩棘，勇往直前！
孩子们，随着最后一个儿童节的到来，你们将步入青春的大门！回想多年的朝夕相伴，忘不了你们的活波可爱、忘不了你们的一颦一笑、忘不了你们的多才多艺、更忘不了你我一起的快乐时光……孩子们，祝愿你们：不仅要有仰望天空的追求，更要有脚踏实地的努力！
孩子们，如果你们是鲜花和小草，我愿是阳光和雨露，默默地温暖和滋润你们的心田，让你们成为最美丽的.鲜花和最青翠的小草！世上无不散之筵席，每个人都会有分别的时候，你们从今天起就要重拾行囊奔赴初中的学习生活，我希望大家还是能保持自己的学习态度，努力成长为一名优秀的初中生。
此时，此刻，回望过去，心语、心愿、心声；亲情、友情、师生情交织着，辉映着！可爱的同学们，希望明天的你们用快乐去奔跑、用心去倾听、用思维去发现、用努力去奋斗、用目标去衡量、用爱去生活；接受我们不能改变的一切，改变我们能改变的一切，不要等待机会，要创造机会。
