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总结可以让我们更有目标地向前迈进，不断提升自己的能力。写总结要注意结构的合理性和连贯性。这是一篇总结范文，供大家参考和借鉴。
小学自传1000字篇一
诸位英雄好汉，不见时隔几日，各位是否别来无恙?小女子也算是初来乍到，务必麻烦诸位英雄多多包容、多多关照。以下是小女子的简历，请诸位翻阅浏览。
小女子优点较多，缺点也不少。曾记得有一次，数学老师随堂测验。小女子把八十七看成七十八;二分之三看成三分之二;五分之一看成了五;结果被守军打得一败涂地。，见了高堂，高堂称小女不争气;见了师父，师父说我无药可救;见了师兄好友，大家齐小女是??瓜，这即是小女子的缺点。
简历至此，小女子只望给诸位留个好印象，小女子一定会取长补短，做一个有作为的人。
小学六年级作文500字：小女子自传就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
小学自传1000字篇二
刚满周岁的我充满了好奇心。对什么都感兴趣，别说什么电灯、电视机,就是一双拖鞋也能看个半天。那双胖嘟嘟的小手一分钟停不住，不是这儿动动，就是那儿摸摸，怎么也停不住。
这时的我非常可爱。扎着两个羊角辫；那双水汪汪的大眼睛嵌在白白胖胖的从这点更能看脸上；鼻子虽不高但“放”在我的脸上也显的匀称。那时，我笑着，从这点更能看出我的可爱。
这时的我胆小，文静，爱哭。记得有一次，我正在睡觉，忽然听到有一种奇怪的声音：咝~~~~咝~~~~。我睡在外面，吓得心砰砰直跳，跑到妈妈旁边，妈妈说：“没事儿，明天我们去问邻居，今天你和我一起睡，可以吗？我含泪微微点了点头。第二天才知道，是邻居家洗衣机发出的声音。我心里的石头终于落地了。
现在的我是个小书迷。整天捧着书。有一次，我正在看书，连妈妈回来都不知道，妈妈拿起照相机，‘咔嚓’一声，拍下了这一幕。
好奇，可爱，胆小，爱看书构成了一个实实在在的我。
小学自传1000字篇三
功后，就成了现在思维敏捷的我。
在六岁半时，我第一次上学的时候，我很害怕。爸爸说：“不用怕。”我去到学校，老师教我语文、数学、英语，我很高兴。在课堂上，我举手回答问题，得到老师的表扬时，心里乐呵呵的。
进入六年级以后，我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始喜欢在网上发表我的日记、作文；我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力。
我的理想是走进北大。我相信，在我的努力和老师、父母的教育下，我一定会实现我的理想，会以优异的成绩回报父母和老师！
小学自传1000字篇四
我叫刘畅，今年12岁了，是一个十分调皮又可爱的女孩儿。我长着一张瓜子脸，月牙似的眉毛下长着一双宝石般明亮的大眼睛，樱桃似的小嘴。经常梳着高高的马尾辫。
听妈妈说，我小时候特别爱哭，大白天在摇篮里也哭个不停，害得妈妈要整天看着这个不安分的小家伙。
四岁时，我变成了一个小调皮。一次，我不知危险地拿了一盒火柴玩，不知怎么搞的，点着了三根。见状我急忙爬开，企图远离那三根燃烧的火柴，可还是被灼伤了。从那以后的很长一段日子里，我一见火柴就退避三舍，再也不碰那个会伤人的东西了。
不知不觉间，我已经成为一名小学生了。我爱看书，从我踏入小学的第一天起，我就和书有了亲密接触，如饥似渴地翻看书籍。一次，妈妈因为我成绩好在周六给我买了全套的《百科全书》，加起来足足有20厘米。一天中午，我沉浸在书的海洋里，时间悄悄地到了两点十分，我才突然醒悟要迟到了。赶到学校，差点被罚。我的每一本书我都会小心翻阅，生怕皱了、烂了。
如今我已经上六年级啦，开始有一点小马虎了，记得有一次数学测验，我急急忙忙地做完，而且自我感觉良好，心想没有碰到棘手的题目，这回一定能考95分以上，可一发试卷，我傻眼了，83分！那次我难过了许久，也是从那次后，我下定决心改掉马虎的毛病。
我不仅有缺点，也有优点，不过我会努力改正缺点，像火红的朝阳一样步步上升！
小学自传1000字篇五
敬爱的党组织：
我叫***，男，汉族，大学专科，1974年农历2月20日出生于zzzz市伏口区一干部家庭，现工作于zzzz小。
我父亲是一名老地下党员，母亲是一名人民教师，我是生在红旗下，长在春风里，沐浴着党的阳光，在党的教育下成长起来的。父母亲谦虚严谨，细致认真的工作作风从小就深深地感染着我。
一九七九年，我在老家湴田小学读书，开始接受正规教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我从小立志刻苦学习，长大为国效力;要用自己的努力，早日佩戴上那用革命鲜血染红的红领巾。我牢记老师的话，在学习上，认真刻苦，严格要求自己;在劳动中，处处抢先，不怕脏，不怕累。在父母眼中我是一名好孩子，在老师心中我是一名好学生，在同学中我是一名好伙伴。通过自己的努力，在小学一年级，我的第一个六一时，我光荣地加入了中国少年先锋队。当戴上那鲜艳的红领巾的那一刻，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，为它争气。
一九八四年九月，我以全乡第一名的成绩从秀加片校毕业，迈入漆树中学的大门。因为我的成绩好，被班主任任命为副班长(班长空缺)，第二年五四节，当时只有11岁的我，被发展成为共青团员，并兼任班上的团支书。在小学的五年和初中三年里，我工作细致认真负责，成绩名列前茅，深得老师和同学的好评，年年评为三好学生和优秀班干。
一九八七年九月，我以优异的成绩步入涟源九中。因为骄傲和贪玩，我没有把心思全部花在学习上，结果，一九九零年七月，在高考这杆独木桥上，我掉下来了。
在家复习一年以后，一九九一年，我以全市(当时是娄底地区)第四名、娄星区(当时娄底市)第一名的成绩考入娄底技校，因为成绩优异，凝聚力强，深得老师的喜爱和同学的拥护，担任班上的劳动委员和团支书。
一九九四年六月技校毕业后，在家等待分配工作时，母亲怕我不安心，无所事事，安排我在娄底二小代课。虽然我不是科班出身，虽然我不是正式教师，但是有母亲的掌舵，有同事的帮助，我工作干得有深厚有色，深得校长李建华、辅导员龙薇的高度好评和赞赏。
一九九六年元月，我分配到娄底市石井学区任教，因为我要求分到最艰苦的地方，那一年，我在最偏远的泽溪小学任教。正式上班后，我深感责任重大，深知要给孩子们一杯水，自己得有一桶水，于是，我重新拾起高中课本，认真复习，于同年五月参加成人高考，以全市第三名的成绩被娄底师专录取。
参加工作后，身边的党员无处不在，他们的先锋模范作用深深的感触着我，并且，通过各种新闻媒体，我深深的感受到党的伟大，对党的认识又上升到了一个更高的层次，由热烈向往提高到了一个迫切地希望自己成为她的一员。九六年六月底，我慎重地递交了我的第一份入党申请书。因为业绩突出，组织上有意培养我，一九九七年暑假，送我去参加娄星区第52期建党对象培训。同年九月，调我到石井小学担任总务主任。一九九八年九月，又调我到白云石学校担任教导主任。
二零零二年九月，我调到娄底二小。从农村来到城市，眼界更开了，看到的人和事更多了。学校每年和贫困山区学校“手拉手，心连心”，每年的献爱心活动，特别是九八年的洪灾、零三年的非典、零七年的冰灾、零八年的地震，十三亿人紧密联系在一起，团结在党中央的周围，让我再次看到了党的领导的力量，再次感受到了祖国大家庭的温暖，我加入党组织的愿望越来越强烈。二零零三年月，我第二次作为入党积极分子参加了娄星区第期培训，因为我离一个党员的标准还有一段距离，这些年我始终徘徊在党组织的大门之外。为了接受组织的严峻考验，在工作上，学习上，生活上，我处处以更高的标准要求自己。功夫不负有心人，近几年，由于组织上对我的重视和培养，加上我个人的不懈努力，我自身素质有了很大的提高，在各级论文、教学竞赛均取得了好成绩，还在各级报刊上发表了几十篇“豆腐块”。今年七月份，我第三次作为重点发展和培养对象参加了娄星区xx年第26期入党积极分子培训。
从一九xx年至今，在教书育人这个行业里我学到了许多学校里学不到的东西。我在业余时间积极学习党的基本知识和党的路线方针政策，例如通过学习《中国共产党党章》、《共产党宣言》、《党史》以及《邓小平理论》等诸多有关党的理论知识，思想逐渐成熟，找到了自己的信仰，有了新的任务和奋斗目标。我坚定决心，坚持全心全意为人民服务，以教好书育好人为宗旨，为共产主义、为祖国、为人民奉献我的全部，把自己的一生都献给崇高的无产阶级事业。
回顾自己成长的历程，我每一步成绩的取得，都是党和人民教育的结果，是同志们帮助的结果。作为一名小学教师，我要肩负起时代赋予我们的历史使命，一方面要树立正确的世界观，人生观，价值观，确立为共产主义奋斗终身的政治信仰和为党为祖国为人民而无私奉献的崇高品格与追求;另一方面，努力学习科学文化知识，掌握现代科学技术，不断提高为人民服务的本领和水平。
作为一名时代青年，一名即将跨入党组织大门的一分子，我将更加努力学习党的xx大精神并以此为指导，加强思想建设，牢记党的性质、宗旨和使命，以自己的模范行动时刻保持保持党的先进性，以三尺讲坛为阵地，忠诚党和人民的教育事业，不断加强政治修养，努力学习，勤奋工作，成为一名德才兼备的社会主义事业的建设者和合格的接班人!
此致
敬礼!
自传人：
小学自传1000字篇六
好的世界上。在经历了11年的风吹雨打，经历了许多大大小小的挫折和不少的成。
功后，就成了现在思维敏捷的我。
在六岁半时，我第一次上学的.时候，我很害怕。爸爸说：“不用怕。”我去到学校，老师教我语文、数学、英语，我很高兴。在课堂上，我举手回答问题，得到老师的表扬时，心里乐呵呵的。
进入六年级以后，我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始喜欢在网上发表我的日记、作文；我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力。
我的理想是走进北大。我相信，在我的努力和老师、父母的教育下，我一定会实现我的理想，会以优异的成绩回报父母和老师！
小学自传1000字篇七
作为小学毕业生，写一篇自传，能够帮助自己回忆起自己的成长历程，也可以帮助自己更好地认识自己。在这篇文章中，我将回顾自己的成长经历，分享我在小学中的收获和体会，以及对未来的展望。
一、成长的足迹。
我还记得，我小学一年级进校的那天，我手握着妈妈的手，心里非常紧张。当妈妈拜托我自己走进教室时，我不舍地转过头，向妈妈挥手告别。从此，我开始了我的小学生活。那个时候，我对于小学这个阶段充满了好奇，也充满了期待。我认真听课，积极参加活动，每天都学到很多新知识。三年级时，我开始尝试加入班级的文艺部，从此开始了我的体验各种文艺活动的历程。五年级时，我成为了班里的语文课代表，克服了公开演说的胆怯，充分展现了自己的自信和才华。
小学的这段时光里，我学到了很多知识，也结交了许多好朋友。我在班级里充满自信地发言，参加各种活动，学会了分享，学会了合作。在小学的课堂上，我还培养了很严谨的基础学习素养，自觉参加学习。通过完成各科目的学习任务，我在多种素质和能力方面得到了很好的发展。同时，我也明白了一个道理：努力绝不浪费。只有付出足够的努力，才能够收获更多。
三、自我认知提高。
我在小学生活中不仅学到了很多知识，也认识到了自己的不足之处。例如，我以前很懂得责备别人，现在我明白了与人合作的重要性，以及关心帮助别人的可贵之处。小学生活，让我懂得了自己，认识了自己，提高了自我认知。同时，也让我成为了更有责任心和情感维度的一个人。
四、吸收学习气息。
小学这段时光里，我深刻领悟了“刻苦学习，健康成长”的教育理念，并且愿意为之不懈努力。我明白了，基础决定未来，只有牢牢把握基础，才不会在日后的生活和学习中吃亏。在小学这个阶段，我也学会了感受学习的美好。用心去倾听老师的话语，积极思考、勇于提问，所学的知识会变得更加深入和有意义。在这里，我学会了怀揣着饱满的学习热情，漫步在知识的海洋中。
五、前望未来。
在小学毕业离校时，我感觉时间流逝得真的很快。从一个一年级萌新到如今毕业的定西，在这段时光中，是学校和老师花费了大量精力、付出辛勤汗水，才将我们塑造成一个个全面发展的小学生。在未来的生活和学习中，我会保持着自己的学习热情和兴趣，不断扩大知识面，不断完善自己的能力。我相信，一个人的成就和成长，是在不断地学习、接纳、信任、并摆脱自己的过去的基础之上，实现革新和进步的结果。
小学自传1000字篇八
大家好，我叫张世豪，来自苍南县灵溪镇，目前就读于灵溪五小五年级。就是这一所平凡的小学，缔造了我这平凡又不平凡的小学生活。
说平凡是因为，当我刚入学时，两只眼睛好奇地打量着这个学校，小小的脸上充满了欣喜。在这种无知的状态下，我的一年级开始了，与大多数人一样，我一进班级，就被安排了座位。
二年级，我当上了一班之长。不过，并没有什么威慑力，我下课依然打打闹闹的，上课依然认真听讲，放学依然爸爸接走，上学依然自己走路，平凡极了。
三年级，一晃就过去了。
四年级，我当上了文明监督员，这使得我的小学生活发生了转变，一点又一点，正在慢慢地变化，我拥有了几个知心朋友，也拥有了几个讨厌的人，慢慢地，我长高了，变壮了。
以后会怎样，我不知道，但现在，是怎样，我知道！我们要记住昨天，珍惜今天，憧憬明天！
小学自传1000字篇九
一对圆而大的眼睛，闪烁着天真顽皮的光；一对大耳朵“矗立”在脑袋“隔离相望”；响亮的嗓门常常发出“震天动地”的响声，这一切就构成了我。噢！看我粗心劲儿，我还没告诉你我叫什么名字呢，我本人叫方海萍，因为家人希望我学海无崖所以给我起了一个奇妙的名字。
提起粗心的习惯我还真后悔，第一单元语文考试，因为我粗心答错了题，结果才得47。5分，不是我不懂，而是粗心。从发试卷那刻起，我就下定决心要改掉这个坏习惯。
用“纸老虎”来形容我最不过了！要是爸妈不在家，家就成了我的天下，姐姐就成了我的“奴隶”，我活像“真老虎”。可在爸爸面前，我连头都抬不起头。
有一次，星期六的晚上爸爸不在家，我马上开电视说：“我的乖奴隶，快去买零食给我吃，不然你……”还没说完，爸爸就回来了，板着脸：“你怎么能这样对你姐？我叫你去学习你还来看电视，欠打啊，快去学习。”我嘀咕着：星期六还不让人看会电视，老学习学习。我重重关了门，爸爸追上质问道：“你不服气啊，你再这种态度，别怪我不客气。”我听了，浑身发抖说：“对不起，我刚才不是故意的，下次我会注意的。”我还真是“假老虎”啊！
瞧，这就构成了我。我也不少优点，比如，我帮爸妈做家务，给我妈妈捶背等。
小学自传1000字篇十
自传，是以自己的生活经历和心路历程为素材，采用自我反思的方式进行写作的一种文学形式。写自传不仅可以记录自己的成长历程，更可以反思自己的过去，展望未来。在小学阶段，自传写作就成为了一项重要的任务。今天，我想分享一下我在写小学自传过程中的心得体会。
第二段：记录成长历程及对自我认识的深化。
写自传让我回顾了自己的成长历程。在这个过程中，我才发现自己以前原来是那么的天真无邪，对很多事情一无所知。通过回忆过去，我不仅学到了很多东西，而且对自己的认识也有了更深入的了解。在写作中，我努力发掘出自己身上的闪光点，发掘其魅力和可塑性，意识到自己的潜力之大和未来之广，这对我来说是非常宝贵的。
第三段：加强自我审视及心智成长。
自传写作不仅能够让我对自己进行深入思考，还能够加强我的自我审视。当我写下一些经历和感受时，我不仅要面对自己的缺点和错误，而且还要面对自己的成就和优点。这种自我审视，让我从心里去了解自己、接受自己，也使我具备更敏锐的洞察力和宽广的心智。
第四段：增进人际交往及语言表达能力。
自传写作还是一个很好的锻炼人际交往和语言表达能力的机会。在写作中，我深受那些文笔超良但情感深刻的自传的启发，体悟到传达情感的艺术，也亲手上演传述自己内心想法的精彩表演。这一画龙点睛的思想，将我的自传上升到一种更高、更细腻的境界，同时也帮助我增强自己的语言表达能力和沟通能力。
第五段：总结体会及未来规划。
通过写自传，让我从自己的成长历程中获取了许多的收获，加深了对自己的认识和理解，拓宽了思路和视野，促使我走向了一个更加自信和成熟的人生。未来，我仍会在自我写作的道路上继续前行，并继续学习、成长，将这种心灵得到的收益贯穿到自己的生活中，让它更加丰富、多彩和精彩。
