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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
日文发言稿篇一
本人从小培养了吃苦耐劳、诚信守则、积极进取的精神，通过四年的实践工作，使本人增添了工作中的耐心，善于发现并解决问题。利用工作期间的空闲时间，取得了深圳广播电视大学成人教育行政管理专业的文凭。现在想要寻求一家重视员工，谋求稳定发展的企业，若贵公司需要一位服从管理，能严守规章制度的有开拓性的人才，那么我充满信心的应聘，希望有机会与贵公司一起成长和发展!相心我们彼此正确的选择一定能够创造丰硕业绩!
工作经验
xx市福时嘉华化工染料有限公司 20xx年7月-20xx年5月 公司类别:石油、化工业
担任职位:办公室人事专员
工作描述:20xx年7月至20xx年5月在福时嘉华化工染料有限公司做办公室人事专员，负责公司总机的来电转接，来宾接待和日常办公文件的打印、传真及收发，以及公司与开户银行的所有业务往来等工作，使得本人在福时公司学习了相关的工作经验，以及认真、负责、努力进取的工作作风。 ☆中山时进纺织原料有限公司 20xx年5月-20xx年12月 公司类别:石油、化工业
担任职位:总经理助理兼行政、人事助理
工作描述:xx市福时嘉华有限公司于20xx年在中山建立分公司中山时进纺织原料有限公司，本人也从深圳公司调往中山公司，在中山公司负责公司所有的内勤事务，公司人员的招聘、离职、辞退及日常管理;每月员工的考勤;公司物品的采购与分发;办公文件的打印、收发;公司档案的归档、管理;领导临时交代的其他事务等。在时进工作期间，使本人得到进一步的成长，学到了更多宝贵的工作经验。
日文发言稿篇二
日本語實用日語教程
しょうかい
1、お出かけですか。
您是外出吗
ええ，ちょっと そこまで。嗯，我出去一下
しつれい
16、ご紹介します。
我来（给您）介绍。
じこしょうかい
17、自己紹介させて いただきます。
請允許我做自我介紹。
18、ご紹介いたします。こちらは 部長の北村です。
我來介紹一下。這位是北村部長。
じどうはんばいき
2、それでは 失礼します。
那么，我告辞了
しょくじ
3、では お食事は まだでしょう。那，您还没有吃饭吧
4、今日は 仕事です。
我今天要上班
しごと
19、これは 自動販売機と いいます。这个叫自动售货机
20、あれは 何と 言いますか。
这个叫什么来着
ともだち
5、仕事は 何時からですか。
几点开始上班
ひこうき
6、何時の飛行機ですか。
几点的飞机
7、バスは ここから（まで）です。
這裏是公汽的起點（終點）
じゅぎょう
21、こちらは 友達の王さんです。这位是我的朋友小王
22、もしもし、お電話 かわりました。
喂，电话我接过来了
23、すみませんが、たっだいま 席を外して おりますが～
很抱歉，他現在不在～
24、それでは、お帰りになったら 電話をく
8、授業は 何時までですか。上课几点时候结束
9、じゃあ もうすぐですね。
马上就到时间了吧
10、今 お帰りですか。现在才回家吗
はい 会社の帰りです。是刚才从公司回来
11、おかげさまで。
托您的福
なまえ
ださるよう、お伝えいただけますか。
他回來後，請轉告他給我回個電話，可以嗎
ざいたく
25、田中さん ご在宅でしょうか。
请问田中先生在家吗
しゅじん
がいしゅつ
12、お名前は 何と おつしゃいますか。请问您尊姓大名
13、田中さんで いらっしゃいますか。
您是田中吗
かんこく
26、主人は 今 ちっと 外出して おりますが。
我丈夫現在不在家
注：妻子稱丈夫，傭人稱主人都是主人
14、韓国の方ですか。
您是韩国人吗
さいわ
27、何時ごろ お戻りに なるでしょうか。
請問（他）什麼時候能回來呢
15、今日は お会いできまして，とても幸いだと思っております。
今天有幸相見，不勝榮幸
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ちかてつ
28、あとで お電話致します。
過會兒我再給您打電話
29、もしもし、李で ございます。
喂，我是小李
なおし
41、地下鉄がいいでしょう。
可以乘地铁（去）
でんしゃ
42、どの電車に乗ったらいいんですか。
乘哪趟车好呢
43、どこで降りるのですか。 在哪站下车呢
44、はい、何でしょうか。
您有什麼事
30、お掛け直します。 电话再打给您
31、お帰りになりますか。
您要回去了吗
32、お戻りになりましたか。
（他）回来了吗
33、では、あとで お会いしましょう。
那，待会儿再见
34、じゃ、あとで 先生に聞きましょう。
那，待會兒去問老師吧
うかが
45、ここから歩いて五分ほどのところに、ありますけど。
從這兒走5分鐘就有這個地方
なにせん
46、それは何線ですか。
那是什么线
ぎんざ
35、ちょっとお伺いしますが……
ちょっとお伺いしたいんですが…… 請問，（我打聽一下）
47、銀座で降りてください。
在銀座下車
ばんせん
48、何番線に乗ったらいいんでしょうか。
乘坐幾號線的列車好呢
どこで降りたらいいんしょうか。
こうさてん
36、ちょっとお尋ねしますが……
請問，（我打聽一下）
37、この道をまっすぐ行くと、交差点がありますね。
沿著這條路一直往前走，有個十字路口
在哪兒下車好呢
誰に聞いたらいいんでしょうか。
(我去)问谁好呢
ごめん
49、御免ください。 有人吗
50、李さんおられますか。
小李在家嗎
51、今日は、ゆっくりしてください。
今天就请多坐一会儿吧
52、お茶をどうぞ。
請用茶
53、どうぞ、おかまいなく。
請您不要為我這麼張羅了
38、何というお宅ですか。
您找谁家
39、この通りをまっすぐ行ってください。
請沿著這條路一直走
ひだり
40、ここを左へまっすぐ行ってください。
从这儿往左拐一直走
そこを左(右)へ曲がってください。請從那兒向左（右）拐
54、つまらないものですが、ほんの気持ちば
かりですから、どうぞお納めください。
這是一點不成敬意的小禮物，略表心意，請收下。
まこと
55、お招きいただきまして、誠にありがどうございました。
承蒙您招待，十分感謝
56、ああ、よくいらっしゃいました。
哎呀，欢迎欢迎！
57、何のおもてなしも出来ませんでした、ま
たぜひ遊びに来てください。
招待不周，請一定再來玩。
58、会社は遠いでしょうか。 公司离得远吗
59、お茶でも飲んでいってください。
请喝杯茶再走吧
いそが
60、今日は、お忙しいところを、申し訳ございません。
今天在您百忙之中打擾，實在是抱歉
61、どうぞ、お上がりください。请进！
62、どうぞ、お収めください。请收下
りょうしょう
63、ご諒承ください。请原谅
日文发言稿篇三
原汁原味日语外教课程—日本留学班---世贸日语基础班
世贸外教日语可针对不同客户的需求，提供基础日语、留学日语、考级日语、it日语、少儿日语等方面的定制日语培训课程。世贸日语考级班的教学模式彻底摆脱了传统语言学习的枯燥感，帮助学员通过。短期提分，速度过级，高效通过率。
世贸日语学校独创日语小班型全景实训的教育模式，多媒体互动式日语教学，使学员可以轻松、高效地学习日语。世贸日语专业的课程设置，全方位的日语教学服务、灵活实用的日语教学模式，为广大日语学习者带来全新的学习体验。课程概述
1.经典教材全程日本外交授课，初级、中级、高级精讲、精练，帮你夯实基础; 2.系统的日语教学从n4到n1，听、说、读、写全面提高
3.通过日语能力考级的同时告别哑巴日语的尴尬
4.授课方式深入浅出，善于归纳总结，掌握了学习方法，同时能提高自己的日语口语。 学习目标
1.全面提升学员的听、说、读、写等方面的日语技能。
2、掌握8000-10000单词，800条语法，能够熟练使用日语，具备n1应试技巧，顺利通 过日语能力考试n1水平
3.跟日本外教更加深入认识和了解日本文化的文华知识，适应赴日旅行和留学的需要; 4.全程外交课程学完之后具备学习jtest(a-d)或日语翻译课程的基础。
教学优势
1、专业的外籍日语教师一一纠正每位学员的发音，时时考核学员的学习效果，根据学员需 求及时调整授课方案。
2、精品小班互动式全景教学，使每位学员都能够寓教于乐，注重口语和听力训练,彻底摆脱哑巴日语。在互动中学习实用的日语。vip一对一个性辅导，带您轻松掌握日语。3.摆脱枯燥乏味的传统教学模式，教学方式灵活实效，趣味日语学习。
4.学习实用日语知识(日文输入法等),翻译技巧、语法速成方法等,提高学员日语的综合能 力。
5.每周二免费的日语沙龙，日本外交带您练口语。
6.世贸日语拥有一支高素质的外籍专家团队，教学经验丰富，授课风格幽默。
7.线上一对一，一对多日语课程，不出家门就能上课学习，解决家远不方便上课的问题。
总校地址:沈河区小西路76号科协大厦 浑南校区：三义街2号浦江苑一期东门 于洪校区:白山路81-18号北美家园一期南门
日文发言稿篇四
b.他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。
差强人意的意思是勉强还令人满意。很多同学只是通过字面意思把这个词理解为差点儿让人满意，即不太令人满意的意思，显然犯了望文生义的错误。
a.计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
原句意思强调了计算机作为一种高科技工具给人们的工作、学习带来了便利，结合此语境意思就不难发现a句“事倍功半”应改为“事半功倍”。
c.这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。
选择失误的同学多半不知道豆蔻年华此词是用来形容少女妙龄的，原句中修饰对象为小伙子，自然不对。
a．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。
b．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
c．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。d、李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。（内蒙古自治区呼和浩特市）
解析：窍：洞，指心窍。没有一窍是贯通的。比喻一点儿也不懂。对事情的经过不能说不懂，而应说不了解才是，所以说一窍不通用做了，故d错
4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）
a、对他不负责的态度，单位领导决定铺张扬厉，在会上公开批评。b、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。c、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
d、最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。
解析：“铺张扬厉”原指竭力铺陈渲染，力求发扬光大。后多形容过分讲究排场。多用于排场方面，对不负责的态度要严加批评；“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。这是个贬义词，对别人有价值的建议，是由衷的表示赞成，而不是随声附和；“汗牛充栋”指书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。这个成语适用对象只是书。“骇人听闻”指使人听震惊，显然c句是正确的。
5、下列加点词语运用正确的一项是（）
a、为了全村致富，村干部整天上蹿下跳，忙得不亦乎。b、通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。
c、小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。
d、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。（青海省）
解析：“上蹿下跳”比喻人到处活动（贬义）显然用在这里不当；“蛛丝马迹”比喻查究事情根源的不很明显的线索。通过考试，不能说学习语文的不很明显的线索，而是发现方法；“匠心独运”独创性地运用精巧的心思。强调技巧方面的创造，学车不是技巧的创造，只能说掌握技巧，所以c也错；剩下d是对的。
6、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）a、几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。
b、李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。
日文发言稿篇五
「基礎研究か、応用研究か」「有機化学か、無機化学か」など、業務の内容や範囲、研究対象について分かりやすく記載しましょう。
用易于理解的方式描述你的工作内容和范围，例如“基础研究或应用研究”“有机化学或无机化学”。
志望企業でも活かすことができる研究手法、分析機器、実験装置の経験があれば伝えましょう。
如果你有在应聘公司可以用到的研究方法，分析仪器和实验设备的经验，那么要传递出来。
産学や産学官連携でプロジェクトを進めた経験があればアピールしましょう。
如果你有与产学、产学政府合作中推进项目的经验，应该展现出来。
志望企業の研究・業務内容によっては卒業論文、修士論文をアピールできることもあります。テーマとサマリーを書きましょう。
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