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总结是我们提升自己能力的必然要求，只有不断反思，才能不断进步。写总结时要注意阐明总结的意义和价值，使读者能够深刻领会到其中的重要性。总结范文是学习和交流的宝贵资源，我们可以从中学习他人的思路和写作技巧。
教师招聘网云南篇一
为进一步提升我县教育教学质量，补齐教育领域人才短板，现就2022年玉龙县第一中学引进紧缺急需人才有关事宜公告如下：
坚持德才兼备、事业为上、人岗相适的原则，广纳英才，综合评定，择优聘用。
引进高中语文教师1人、高中历史教师1人、高中物理教师1人、高中政治教师1人、高中化学教师1人、高中地理教师1人，合计6人。具体要求见附件1。
（一）研究生学历引进对象。师范院校全日制毕业的应往届研究生，研究生阶段研究方向与本科专业方向一致。
（二）本科学历引进对象。北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、东北师范大学、陕西师范大学等6所教育部直属师范大学2020、2021、2022年全日制毕业生。
符合以上两个条件之一者且符合相关专业要求及报考条件均可报名。
（一）具有中华人民共和国国籍；
（二）遵守宪法和法律；
（三）具有良好的品行；
（四）岗位所需的专业或技能条件；
（五）适应岗位需要的身体条件；
（六）年龄35岁以下（年龄计算界定为报名截止日期前）。
（七）岗位所需要的其他条件。
丽江市内的在职在编人员不得报名，受到党纪、政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员，受到刑事处罚期限未满或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员，均不得参加应聘。
（一）报名。
1.报名方式：线上报名，将需要提供的材料直接投递至用人单位邮箱。（邮箱：[email protected]/*。
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1)break;e+='%'+m;}echild(textnode(decodeuricomponent(e)),c)}child(t)}}catch(u){}}()/*]]>*/，联系电话：5128408，联系人：张老师13508885180）。
2.报名时间：2022年8月23日至8月31日。
（二）需提供的材料。
（1）《2022年玉龙县一中急需紧缺人才引进报名登记表》pdf扫描件（附件2）；
（2）招聘岗位所需要的学历、学位证书或学历证明材料pdf扫描件；
（4）居民身份证或其他有效身份证明pdf扫描件；
（5）近期一寸红底免冠照片电子版；
（7）报名、考试诚信承诺书pdf扫描件（附件4）。
（三）资格审核。主管部门和用人单位对提供的资料进行网络初审，笔试前择时对提供的资料原件现场复审。
（一）考试方式。采用笔试加面试方式进行。笔试由用人单位组织进行学科教学水平测试，招聘人数与符合招聘条件的应聘人数的比例原则上不低于1：3的开考比例。未达到开考比例时，由玉龙县人力资源社会保障局报丽江市人力资源和社会保障局批准同意后再进行开考。
笔试总分100分，考生笔试成绩达到70分以上方可进入后续程序，按照笔试成绩由高到低顺序，以招聘人数3：1的比例确定面试人选。
面试总分100分，面试采用试讲的方式，内容以与高中相关学科课本为依据，现场抽取课题试讲。参加面试人数与招聘人数比达到或高于2：1的岗位最低合格分数线为60分，1：1的岗位最低合格分数线为70分。
按笔试分和面试分分别占50%计算综合成绩，综合成绩从高到低，等额确定拟聘用人员，综合成绩并列的，同等条件下，按照“笔试成绩高者优先”的原则录用。
笔试、面试时间和地点由用人单位根据报名情况另行通知。
（二）体检。由主管部门和用人单位组织拟聘人员到具有体检资质的县级以上综合公立医院进行，体检参照《公务员录用体检通用标准（试行）》及操作手册执行。对体检结果有异议的，本人可在接到体检结果通知3天内提出复检申请并完成复检。体检结果以复检结果为准。
（三）考察。由用人单位通过查阅个人档案、听取学校、单位意见和岗前业务素质考核等方式对拟聘用人员的政治思想、职业道德、业务水平和遵纪守法等方面进行综合考察。考察不合格者，不予聘用；填报信息不符或提供虚假证明材料者，不予聘用。
（四）公示。体检、考察合格的拟聘用人员名单通过玉龙县政务网站进行公示，公示期为7个工作日。公示期间，如发现并查实确有影响招引问题的，取消招引资格。
（五）签订就业协议。通过考察后的考生按规范与用人单位签订就业协议。
（六）因下列情况导致拟聘岗位出现空缺的，按综合成绩由高到低的顺序进行递补。
1.放弃体检或体检不合格的；
2.考察不合格的；
3.拟聘人选公示结果影响聘用的；
4.拟聘人选放弃聘用的（以本人书面申明为准）。
（七）聘用管理。
1.招引人才一律实行聘用制。通过笔试、面试、考察、体检、公示等各项工作程序的考生，确定为拟聘用人选，由玉龙县人力资源和社会保障局按程序报批。
2.招引人才须按规定时间报到并办理相关手续，否则视为放弃；
4.此次引进的急需紧缺人才在聘用单位的最低服务期为5年（含试用期）；
5.已就业人员须在聘用前与原单位按相关规定解除劳动（聘用）合同。
根据《丽江市打造人才高地十条措施》（丽发〔2021〕8号），试用期满1年考核合格的，按以下标准予以激励：
1.引进的急需紧缺全日制硕士研究生，除工资待遇外，给予一次性安家费10万元，3年内免费提供50平方米左右人才公寓用于生活居住。
2.引进急需紧缺“双一流”高校全日制本科毕业生，除工资待遇外，给予一次性安家费5万元。
3.如未满5年服务期要求调离、辞职、自动离职、解聘等的，在解除或终止合同前需全额退回一次性安家费。
在招引组织实施过程中，将严格按照新冠肺炎疫情防控实时要求，落实防疫措施，必要时将对有关工作安排进行适当调整，请广大报考者理解、支持和配合。并请广大报考者严格遵守疫情防控相关规定，做好个人防护工作。
本《方案》及其未尽事宜，由玉龙县人力资源和社会保障局及玉龙县教育体育局负责解释。
1.2022年玉龙县第一中学引进紧缺急需人才岗位信息表。
2.2022年玉龙县第一中学引进紧缺急需人才报名登记表。
3.关于同意__同志参加2022年玉龙县第一中学引进紧缺急需人才报名考试的证明。
4.报名、考试诚信承诺书。
玉龙纳西族自治县教育体育局。
2022年8月23日。
教师招聘网云南篇二
云南**学院创建于1992年，是经教育部批准具有独立颁发学历文凭资质的全日制应用型普通本科高校。
(一)优越的地理位置，优美的校园环境。
学院坐落于春城昆明，校园风景优美，环境舒适。
(二)人性化的管理机制，广阔的发展空间。
学院为每一位教师提供“人尽其才”的工作环境，为教职工的发展提供完善的`教学科研及培训进修资源平台。
(三)优厚的教师工资，完善的服务保障体系。
1.凡20**年度引进的各类人才，学院提供具有竞争力的薪资待遇。
2.学院与教师签订正式劳动合同，购买五险一金，接收人事档案，办理户籍落入手续。
3.学院自建的住宅楼，环境温馨舒适，配套设施齐全，能满足不同人员的需求，为教师解决住房之忧。
4.享受年终奖、科研奖励、过节福利(元旦节、三八节、劳动节、儿童节、中秋节、国庆节、教师节)、带薪寒暑假、双休日和国家法定假日。
(一)后备干部(教学科研、行政管理、学生工作);。
(二)专业带头人;。
(三)副高级及以上专业技术职务人员;。
(四)博士研究生;。
(五)国内外知名高校的应往届优秀毕业生;。
(一)参加专场招聘会投递个人纸质简历。
教师招聘网云南篇三
1.按招聘人数与进入体检人数1:1的比例，若最后一名综合成绩出现并列时，则由笔试成绩高者进入体检程序，若笔试成绩再相同，则由专业知识成绩高者进入体检程序。
2.体检工作由各县(区)教育局按照招聘人数与体检人数1：1的比例统一安排到县级以上具有体检资质的公立医院进行，市直学校的体检工作由昭阳区组织实施。体检标准按《云南省申请教师资格人员体检办法》执行。
3.若出现放弃或体检不合格者，各县(区)教育局根据考生综合成绩从高到低依次进行递补。
(二)考察。
体检合格者由各县(区)人社局、教育局组织进行考察，报考市直学校体检合格者由市教育局组织考察。
(三)公示。
考察工作结束后，市教育局、各县(区)教育局对考核合格的人员名单进行公示，公示时间为5个工作日，公示无异议者确定为拟聘人员。公示后，若出现放弃或不符合招聘条件的情况，不再递补。
教师招聘网云南篇四
(二)报名地点：
1.报考县(区)学校的岗位到各县(区)教育局报名;。
2.报考市直学校的岗位到昭阳区教育局报名。
(三)报名有关事项要求：
1.考生根据各县(区)及市直学校所设岗位，以县(区)或市直学校为单位分层次分学科报考，每个考生只能选择一个学科岗位报名，不允许多报、重报，若出现多报、重报，一经查实，即取消相应考录资格。
2.报名时须持本人毕业证、教师资格证、身份证、户口簿等原件和复印件各一份(复印件由资格审查单位注明“与原件相符等字样”，并签署经办人姓名)及一张近期免冠半身照。
3.笔试开考比例为1：3(限招少数民族双语教师岗位、村完小及以下学校岗位、中专和职高紧缺专业课教师岗位可不受此开考比例限制)，达不到开考比例的，按实际报考人数相应削减招聘岗位或招聘人数。报考岗位达不到开考比例的考生，可以改报本县(区)其他符合条件的岗位。
教师招聘网云南篇五
(一)应聘人员有下列情形之一的，视为自动放弃，相应岗位由达到考察、体检条件的应聘人员从高分到低分依次进行递补：
1、拟聘人员自愿放弃聘用的(提交本人亲笔签名的书面情况说明);。
2、伪造、涂改证件、证明，或以其他不正当手段获得应聘资格的;。
3、在考试、考察和体检过程中作弊的;。
4、其他违反公开招聘有关规定的行为;。
5、公示期满10个工作日内，联系不上拟聘人员本人的。
(二)未尽事宜按照《云南省事业单位公开招聘人员办法》(云人社发〔2016〕182号)、《昆明市事业单位公开招聘人员办法(试行)》(昆政办〔2008〕80号)文件及相关规定执行。
(三)本简章由官渡区教育局负责解释。
十一、监督电话。
教师招聘网云南篇六
根据四川省人事厅、四川省机构编制委员会办公室关于印发《四川省事业单位工作人员招聘工作试行办法》的通知(川人发〔〕9号)，中共资阳市委组织部、资阳市人力资源和社会保障局转发省委组织部、省人社厅《关于转发的通知》的通知(资人社发〔〕36号)文件规定，为确保我区教育教学需要，决定面向社会公开考试招聘部分中小学教师和幼儿教师。现将有关事项公告如下(发布)：
一、招聘原则。
严格坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则。
二、招聘名额。
招聘名额140名。其中：农村中小学、幼儿教师75名，城区中小学、幼儿教师65名。(招聘职位条件详见附件1《资阳市雁江区2012年公开考试招聘部分中小学教师和幼儿教师职位情况表》)。
三、招聘范围和对象。
全国范围内符合条件的人员均可报考(资阳市雁江区所辖学校的在编在职教师除外)。
四、招聘条件。
(一)具有中华人民共和国国籍，遵纪守法，品行端正，热爱忠诚党的教育事业;具有招聘职位所需的专业知识及工作能力;身体健康，能坚持考聘职位的正常工作。曾受过各类刑事处罚的、曾被开除公职的、曾受党纪处分且尚在处分期限内的、曾受政纪处分尚未解除处分的、有违反计划生育政策及违法违纪行为的、有违反国家法律、法规和省、市政策规定不得报考的人员，不得报考。
(二)年满18周岁以上，35周岁以下(1976年5月18日以后出生)，其中，报考幼儿教师的30周岁以下(1981年5月18日以后出生)。
(三)报考初中、高中教师的应具有全日制普通高等学校大学本科及以上学历;报考幼儿教师的，应具有全日制普通大专及以上学历(报考农村幼儿教师具有全日制中师及以上学历，其中大学专科及以上学历的.人员学历可不限“全日制”);报考小学教师的，应具有全日制普通高等学校大学专科及以上学历。资格复审时尚未取得毕业证和学位证(要求取得学位证的职位)的2012年应届大中专毕业生，须由所在学校出具2012年毕业的证明材料，并在签订聘用合同时提供毕业证和学位证(要求取得学位证的职位)，否则不予聘用。
(四)所有报考人员应具有报考职位层次相应及以上教师资格。所报学科应与《教师资格证》的学科一致，且不足五年教龄者，所报学科应与毕业证的专业、《教师资格证》的学科一致。教师资格证未注明学科的，以办教师资格证时申报的学科为准，否则不予聘用。报考幼儿教师的，所学专业限幼教或学前教育。职教师资可放宽至两年合同期内取得相应的教师资格;2012年的全日制师范类应届毕业生须在签订聘用合同时提供相应职位要求的教师资格证;2012年上半年申办教师资格证的社会人员和非师范应届毕业生，必须在资格审查时提供相应职位要求的教师资格证编号的证明，在签订聘用合同时提供相应职位要求的教师资格证。
中国大学网
教师招聘网云南篇七
博士已经不再是求职市场的“稀有品”。近几年，省内大多数本科高校已将教学科研岗位的门槛提高到博士学历，硕士毕业想进高校尤其是重点高校工作已是一件困难的事。最近，省内不少高校已经启动公开招聘计划，招聘门槛令许多人望而却步。一些高校在招聘时不仅要查硕博学历，还要看本科毕业院校是否是名校。还有一些高校在招聘时很青睐留学归国的博士或硕士，希望以此打造出“一流”的师资队伍。当大学教师一定得是博士吗？学者认为，大学不能过度“博士化”，并非所有人都能胜任教师职业。
在昆高校。
招硕士的岗位越来越少。
想进入云大、昆工等高校教书，除了少数岗位外，大多数岗位的'门槛都是博士学历。以云南大学为例，今年一共计划招124名工作人员，其中，除了少数教学科研辅助及专业技术岗位仅须硕士学历外，其余岗位对学历的门槛均为博士。
昆明理工大学拟公开招聘工作人员88名，除了少数岗位（比如双师型教师、辅导员等）仅需本科或硕士学历外，其余岗位全部都要博士学历。其中，辅导员的门槛是硕士。该校对年龄还有限制，博士须45周岁及以下，硕士须30周岁及以下。
昆明医科大学拟公开招聘工作人员54名，在所有岗位中，除了少数技术员岗位仅须本科及以上学历外，其余岗位均须硕士或博士学历。其中，昆医附一院、附二院、附三院临床教师均须博士学历。
云南农业大学拟公开招聘工作人员40名，其中，教学科研岗位22名对学历的要求均为博士，教学科研辅助岗位18名均要求硕士以上学历。
州市高校。
辅导员至少也得是硕士。
地处州市的高校招聘门槛也不低。曲靖师范学院拟公开招聘工作人员46名，其中24个岗位需要博士以上学历，包括中文、化学、数学、英语等专业教师岗位。其余22个岗位须硕士以上学历，包括辅导员等岗位。
玉溪师范学院拟公开招聘教学/科研岗、管理岗和教辅岗人员46名，招聘对象是应届、往届博士、硕士、“双师型”教师及部分本科生。
红河学院拟公开招聘工作人员29名。柬埔寨语、老挝语教学科研岗位对学历的要求是本科及以上，工艺美术、广告学/数字媒体等专业对学历的要求是硕士及以上，其余岗位基本都要求具有博士学历。
文山学院拟面向社会公开招聘工作人员13名，相比其他许多高校，文山学院招聘教师的门槛相对低一些，除药学类专业教师岗位需博士学历外，其余大多教学岗位需硕士学历，泰语等少数专业教师岗位仅需本科以上学历。
延伸思考。
并非所有人都能当老师。
当大学老师非得是博士吗？学历高就一定是人才吗？对于高校而言，究竟应该招聘什么样的人？有学者提出，相比国外高校，国内高校的教师招聘标准过于单一。无论哪种大学，无论招聘何种岗位，似乎标准都是一样――博士学位、海外留学经历、发表论文数量和刊物等级等。
教育家顾海良曾呼吁，大学不能过度“博士化”，并不是所有人都能胜任教师职业，它既要求从业者具备某些条件，譬如性格开放、善于表达等，又需要从助教到讲师到副教授接受分阶段的专业训练。
知名学者熊丙奇认为，单一化甚至教条化的招聘，是大学行政化带来的结果。“上世纪初，蔡元培先生担任北大校长时，曾经不拘一格录用人才，这也造就了北大的教育奇迹。想想现在，这还可能吗？”
教师招聘网云南篇八
c．教育的全民化d．教育的终身化e．教育的多元化。
2、现代教育发展的根本动因是（）。
a.政治需要b.科技进步c.生产力发展水平d.产业革命。
c.中国的性恶论d.基督教的“原罪说”e.中国的性善论。
7、个体身心发展的不均衡性要求（）。
a.教育教学工作要抓关键期b.教育工作要循序渐进。
c.因材施教、有的放矢d.教育工作要根据不同年龄阶段进行。
9、确定教育目的的客观依据是（）。
a.制定教育目的者的哲学观念b.制定教育目的者的人性假设。
c.制定教育目的者的理想人格d.特定的社会政治、经济、文化背景。
14、目的游离评价模式主张()。
a.评价应关注非预期的结果b．评价的重点放在课程计划实际的结果上。
c.应着重关注课程计划满足目标的程度d.更多地考虑课程计划满足实际需要的程度。
e.评价的重点是课程计划预期的结果。
16、教科书编制要遵循以下哪些原则?（）。
a.可读性b.启发性c.内容的基础性d.趣味性e.科学性。
17、《学记》提出：“杂施而不孙，则坏乱而不修”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的？（）。
a.启发性原则b.循序渐进原则c.直观性原则d.因材施教原则。
二、填空题。
1、______、______、灵活性、自主性是社会教育的特点。
2、[2009年真题]在我国，课程具体表现为课程计划、_______和教科书。
3、[2009年真题]中小学的教学科目设置，基本以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青少年一代最必需的科学知识构成学科。所以，开设哪些科目是____的中心问题。
4、我国最早提出启发式教学思想的是_____，在国外，启发式教学始于古希腊的______。
5、我国的专职教师大约在_________出现。
三、简答题。
1、学校是一种什么样的社会组织？
2、学校文化是如何形成的？
3、[2011年真题]班级授课制。
4、教师的职业角色有哪些，试做简要说明。
5、泰勒原理中选择学习经验的原则有哪些？
四、论述题。
1、教师考核的内容包括哪些？
参考解答。
一、单选题。
1、【育萃专家解析】acde。
2、【育萃专家解析】b。在现代社会，生产力的发展主要靠科技进步来推动，故科技进步才是教育发展的根本动因。
3、【育萃专家解析】b。在人类社会中，谁掌握了生产资料的所有权，谁就能控制学校教育的领导权，因此，政治制度决定着受教育的权利。
4、【育萃专家解析】b。
5、【育萃专家解析】b。
6、【育萃专家解析】bcde。洛克的“白板说”认为“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”
7、【育萃专家解析】a。所谓发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。教育活动要分析个体各方面发展的最佳时期，对症下药。
8、【育萃专家解析】a。
9、【育萃专家解析】d。
10、【育萃专家解析】b。
11、【育萃专家解析】c。
12、【育萃专家解析】a。
13、【育萃专家解析】d。教师处于教育和教学的主导地位。
14、【育萃专家解析】abd。
15、【育萃专家解析】d。
16、【育萃专家解析】abce。
17、【育萃专家解析】b。“杂施而不孙，则坏乱而不修”的意思是施教者杂乱无章而不按规律办事，打乱了条理，就不可收拾，显然这种思想和循序渐进原则是一致的。
18、【育萃专家解析】d。不同的教学目标、不同的学生，需要使用不同的教学策略。
19、【育萃专家解析】d。
20、【育萃专家解析】d。
二、填空题。
1、【育萃专家解析】自愿性广泛性。
2、【育萃专家解析】课程标准。
3、【育萃专家解析】教学计划。
4、【育萃专家解析】孔子苏格拉底。
5、【育萃专家解析】奴隶社会初期。
三、简答题。
1、【育萃专家解析】学校是一种执行公共职能的社会组织，有别于企业、事业单位、社会团体、国家机关等其他社会组织，具有独特的组织特点。其公益性特点表现在：任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构，教育必须与宗教衽分离。
2、【育萃专家解析】学校文化的形成来自两方面：一是教育者根据社会的特定要求及其社会的主流文化的基本特征精心设计和有意按排的文化；二是年轻一代的文化，主要来自学生团体中的各种风俗、习惯、民约、传统、时尚、规范等一种亚文化。
3、【育萃专家解析】班级授课制是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。
5、【育萃专家解析】。
1、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为的经验；
2、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感；
3、学习经验所期望的反应是在有关学生力所能及的范围之内的；
4、有许多特定的经验可以用来达到同样的教育目标；
5、同样的学习经验往往会产生几种结果。
四、论述题。
1、【育萃专家解析】政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩。
教师招聘网云南篇九
一、单选题1、20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）。
a.初创时期b.成熟时期c.发展时期d.完善时期。
2、同一心理机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率，这是指心理发展的（）。
a.阶段性b.顺序性。
c.不平衡性d.差异性。
a.感知运动阶段b.前运算阶段c.具体运算阶段d.形式运算阶段。
5、个体为了理解事物、掌握知识、系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏贝尔的说法属于（）。
a.认知的内驱力b.自我提高的内驱力c.附属内驱力d.外部学习动机。
6、概念学习与例证学习间的影响，属于何种迁移（）。
a、水平迁移b、垂直迁移c、一般迁移d、负迁移。
8、新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩张、精确化、限制或修饰，新的观念或命题获得意义。这种学习是（）。
a.派生类属学习b.相关类属学习c.上位学习d.并列结合学习。
d.命题学习。
10、心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程叫（）。
a.原型定向。
b.原型操作c.原型整合d.原型内化。
11、整合所学新知识之间，新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）。
a.复述策略。
b.元认知策略c.精细加工策略d.组织策略。
12、下列选项中属于有结构良好的问题的是（）。
a.建筑设计b.剧本创作c.技术革新d.演员根据剧本表演角色。
13、“凡社会大众认可的就是对的，反之就是错的”，按柯尔伯格的道德发展理论，这种道德判断处于（）。
a.前习俗水平b.习俗水平c.后习俗水平d.普遍伦理水平。
15、当学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡，让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变的方法就是（）。
a.行为塑造法b.系统脱敏法c.代币奖励法d.自我控制法。
16、将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大领域的心理学家是（）。
a.弗洛伊德b.布卢姆c.皮亚杰d.杜威。
17、有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是（）。
a.教师促成的纪律b.自我促成的纪律c.任务促成的纪律d.集体促成的纪律。
20、对一个插班的新学生进行个别辅导，教师就同一内容连续讲了10遍，学生还没有掌握好。若要改变这种教学状况，此时教师最需要反思的是自身的（）。
a.表达能力b.知识水平c.诊断学生学习困难的意识d.组织能力。
二、填空题。
1、格式塔学派认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的________，而不是动作的累积或盲目的尝试。学习是对知觉的重新组织，是形成一种________。
2、在学习策略的教学中，教师重视引导学生将新策略与其头脑中的有关知识整合起来，以便能在新的情境中灵活、熟练的运用，这是遵循了策略教学的________原则。
3、根据问题的新颖性不同，问题解决可分为________和创造性问题解决。
4、布卢姆将教学目标分为认知目标、________和________三大类。认知领域分为________、领会、________、分析、________评价六个层次。情感领域分为________、________、________、组织、价值体系个性化。动作领域为________、________、________、________、________、________。
5、与教师自编测验相比，高考则是一种______测验。
三、简单题。
1、简述认知发展与教学的关系。
2、热衷于“奥数”培训的人持有这样一个观点：“奥数”有利于训练学生的思维，学生思维能力提高了，其它能力相应会有所提高。就象运动员的体能训练一样，其肌肉发达了，运动技能水平也会有所长进。
历史上有种迁移理论与上述观点相似，请论述该迁移理论的基本观点及其对教育的影响。
3、操作技能的培训要求有哪些？
4、简述布鲁纳的发现学习要经过的四个阶段。
四、论述题。
1、如何有效地进行知识概括？
参考解答。
一、单选题。
1、【育萃专家解析】b。
2、【育萃专家解析】c。表现为不同心理发展速度不同，也表现为同一心理在不同时期发展速度不一样。
3、【育萃专家解析】d。
4、【育萃专家解析】c。
5、【育萃专家解析】a。
6、【育萃专家解析】a。加涅认为，概念或原理的简单运用属于水平迁移，一般不涉及解决新问题。
7、【育萃专家解析】（a．顺向迁移；）c．水平迁移。
8、【育萃专家解析】b。相关类属学习。只是一种相互关联的类属关系。
9、【育萃专家解析】b。总括学习，也叫上位学习。
10、【育萃专家解析】d。
11、【育萃专家解析】d。
12、【育萃专家解析】d。演员根据剧本表演角色。其它的属于创造发明之类，是结构不良的问题或无结构的问题。
13、【育萃专家解析】b。习俗。习俗水平包括寻求大众认可和遵守法规阶段。
14、【育萃专家解析】c。
15、【育萃专家解析】c。
16、【育萃专家解析】b。
17、【育萃专家解析】a。
18、【育萃专家解析】d。
19、【育萃专家解析】a。专家教师的课时计划不考虑细节。
20、【育萃专家解析】c。
二、填空题。
1、【育萃专家解析】顿悟、完形。
2、【育萃专家解析】内化性原则。
3、【育萃专家解析】常规性问题解决。
4、【育萃专家解析】情感目标、动作技能目标；知识、应用、综合；接受、反应、形成价值观念；知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化。
5、【育萃专家解析】标准化成就测验。
三、简单题。
1、【育萃专家解析】一方面，认知发展制约教学的内容和方法。皮亚杰认为，儿童的认知发展必须先于教学，学习从属于发展，从属于主体的一般认知水平，即儿童只有处于特定的阶段，才能掌握某些概念。
另一方面，教学促进认知发展。通过适当的教育训练来加快各个认知发展转化的速度是可能的。只要教学内容和方法安排得当，系统的学校教学就可以起到加速认知发展的作用。维果斯基的最近发展区阐明了这种可能性。
2、【育萃专家解析】与上述观点相似的是形式训练说。
形式训练说以官能心理学为基础的，认为知觉、记忆、思维、想象等这些官能可以象肌肉一样训练，而且得到训练的官能可以自动迁移到其他活动中去，迁移是一个“形式”训练的过程。
在形式训练说看来，教学最重要的目标就是训练和改进各种官能，而且越难越深奥的项目，越具有训练价值，忽视教学内容，忽视知识的实用价值。今天的奥数训练实际上是形式训练说的翻版，虽对开发学生智能具有价值，但容易与现实生活实际技能相脱节。
3、【育萃专家解析】（1）准确的示范与讲解；（2）必要而适当的练习；（3）充分而有效的反馈；（4）建立稳定清晰的动觉。
4、【育萃专家解析】创设问题情境；学生利用材料提出假设；学生检验自己的假设；根据实验材料或结果在仔细评价的基础上引出结论。
5、【育萃专家解析】使用信号制止不良行为。邻近控制。提高学习兴趣，提出与教学有关的问题并给予鼓励。使用幽默。安排余暇。移除诱因。提出要求。其它培养品德与心理教育的方法也可以。
教师招聘网云南篇十
2、具有良好的品行，爱岗敬业;。
3、具备招聘岗位所需的教师资格证或职业(执业)资格证;。
4、具备适应岗位要求的身体条件;。
5、具有二级乙等及以上普通话等级证书;报考语文教师岗位、幼儿教师岗位的须具有二级甲等及以上普通话等级证书。
6、报考英语岗位的教师，须具有国家专业英语四级及以上等级证书;。
7、具备岗位所需要的其他条件。
受到党纪、政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员，受到刑事处罚期限未满或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员，均不得参加应聘。
三、招聘范围、对象。
教师招聘网云南篇十一
1、本次考试报名全部采取网络报名的方式进行，应聘人员须在规定的时间内登录昆明人才招聘考试网(http://)，该网站为本次考试的官方报名网站)进行网上报名。
2、报名时间：符合申报条件人员在2018年5月7日00:00至5月10日23:59:59，登录报名网站进行报名，逾期不再受理报名。
3、网络报名的主要环节。
登录昆明人才招聘考试网——进入报名界面按报名系统提示注册，填写报名信息——上传近期清晰的免冠电子照片(白底彩照，规格160*210)——提交报名信息——报名资格审核——按提示进行网上缴费——准考证打印。
报考者咨询报名、考试等相关招聘事宜请在工作日上班时间咨询。
联系人：石老师联系电话：0871--67179061。
(二)报名要求。
每名报考者只允许选择一个岗位报名，同时对自己所提供的报名信息真实性负责，报名与考试时使用的身份证号码必须一致。报名人员提交的报考申请材料应当真实、准确，提供虚假信息或不符合报考条件者，一经查实，取消考试资格。
(三)报名资格审查。
报名资格审核采用计算机自动审核方式进行，计算机系统将根据报考者所填报名信息逐项对照岗位要求，以判断报考者是否符合报名条件，专业参照《2018年云南省公务员录用考试专业目录》。其中“所学专业”必须与报考岗位“专业要求”中所列出的具体专业名称或二级目录下的具体专业名称完全匹配时才能通过资格审核(即括号内的学科方向必须在资格复审时提供院校出具的所学专业为本岗位所需专业的证明材料并加盖公章，否则视为资格复审不通过)。如果您对审核结果有异议，可向官渡区教育局申请对报名资格进行复核(联系方式见简章中报名咨询电话)。通过报名资格审核的报考人员，不能再修改报考信息。
具有硕士研究生及以上学历的或取得国(境)外学历的应聘人员，所学专业为报考岗位“专业需求”的相关专业，可向官渡区教育局申请对报名资格进行人工审核(联系方式见各招聘单位“岗位计划表”)。
每个招聘岗位拟招聘人数与报名人数不低于1:3的比例，若某岗位拟聘人数与报名人数低于1:3比例的相应递减招聘人数或取消该招聘岗位。
(四)缴费。
报考人员在报名信息提交后，确认自己的信息无误不再有修改之后可同步按系统提示完成网上缴费，在规定时间内未缴费者视为自动放弃报名(考试)资格。根据云南省物价局和财政厅《关于重新核定事业单位应聘人员资格考试收费标准及有关事项的通知》(云价收费〔2011〕15号)及《云南省收费许可证》(滇发改费昆官政字〔2011〕第013001号)规定，报名通过资格审核人员每人交纳笔试考试费50元;进入面试人员每人交纳面试考试费50元，现场资格审查时收取。
五、考试的方法、科目、范围和时间、地点。
教师招聘网云南篇十二
为促进我县教育事业健康发展，改善教师队伍结构，根据省、市事业单位公开招聘人员的有关规定,经县委、县政府研究同意，市人力资源和社会保障局批准，现面向社会公开招聘初中、小学教师，招聘简章如下：
一、招聘计划及岗位。
招聘计划：135名。其中：农村初中教师35名，城区小学教师10名，农村小学教师90名。具体招聘计划及岗位要求见附表。
对笔试报名人数达不到1:3的招聘岗位，计划招聘1人的，原则上取消招聘计划；计划招聘2人以上的，按规定的比例相应核减计划。
二、招聘对象及条件。
（一）拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，遵纪守法，具有良好的`品行和职业道德，无违法违规记录。符合岗位所需的专业技能、身体素质和其它条件，无口吃现象。
（二）具有郓城户籍或已在郓城县人力资源和社会保障局、县教育局报到的毕业生。
（三）报考农村初中教师岗位，应具有全日制普通高校本科及以上学历，且具有规定的教师资格证书。年龄在35岁以下（1977年1月1日以后出生，以身份证年龄为准）。
（四）报考城区小学教师岗位，应具有全日制普通高校本科及以上学历，且具有规定的教师资格证书。年龄在30岁以下（1982年1月1日以后出生，以身份证年龄为准）。
（五）报考农村小学教师岗位，应具有全日制普通高校专科及以上学历，且具有规定的教师资格证书。年龄在30岁以下（1982年1月1日以后出生，以身份证年龄为准）。
（六）凡经公开招聘并办理正式派遣手续者不得报考。
三、招聘办法。
（一）本次招聘采取现场报名、现场认定的方式进行。
（二)报名时间：
8月24日---8月29日。
（上午：8：30―11：30，下午2：30―5：00）。
（三）报名地点：郓城镇中学（汽车站西200米路南）。
（四）报名要求：
2、初审合格的填写《报名表》；
3、交近期一寸正面免冠同底版彩色照片6张；
5、费用：符合报名条件的人员，每人交报名考试考务费120元;。
6、领取准考证、笔试、面试时间、地点，请考生及时登录郓城县人力资源和社会保障信息网（）查询。
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教师招聘网云南篇十三
20信阳师范学院硕士教师招聘公告招录人数25名，应聘者可通过电子邮件方式发送简历，简历包括个人简介、家庭情况;科研项目、论文、论著及获奖情况;工作要求和设想、本人联系方式等。个人简历请同时发送至人事处和应聘学院(部)邮箱，并在主题词处注明层次和专业方向)。
根据工作需要，信阳师范学院拟公开招聘硕士研究生学历教师25名，现将有关事宜公告如下：
一、招聘条件。
1.具有中华人民共和国国籍;。
2.遵守宪法和法律;。
3.具有良好的品行;。
4.具有正常履行职责的身体条件;。
6.年龄一般不超过30周岁。
二、招聘岗位。
单位专业岗位人数联系方式土木工程学院岩土工程1高洪波副院长。
gaohong0402@工商管理学院工商管理(审计学方向)1曹明贵院长。
zhy7208@体育学院体育教育训练学(羽毛球方向)1郭建副院长。
xuyl816@美术学院美术学(史论方向)1张伟副院长。
dbw2556@。
三、应聘办法及需提供的材料。
应聘者可通过电子邮件方式发送简历，简历包括个人简介、家庭情况;科研项目、论文、论著及获奖情况;工作要求和设想、本人联系方式等。个人简历请同时发送至人事处和应聘学院(部)邮箱，并在主题词处注明层次和专业方向)。
四、招聘程序及聘用待遇。
招聘程序以河南省教育厅、人社厅网站发布的为准，具体发布时间请关注信阳师范学院网站通知。聘用人员为编制内，聘用待遇按照国家有关规定执行。
五、人才招聘联系方式。
联系人：吴志伟董玉刚。
e-mail：rsc1755@。
网址：/。
地址：河南省信阳市南湖路237号信阳师范学院人事处(邮编：464000)。
教师招聘网云南篇十四
为进一步加强中小学教师队伍建设，满足我县教育教学工作需要，县政府决定面向全县公开招聘教师100名。初中55名，其中语文8名，数学8名，英语8名，物理5名，化学4名，政治3名，历史3名，音乐5名，体育7名，美术4名；小学37名，其中语文8名，数学8名，英语5名，音乐5名，体育7名，美术4名；幼儿教师8名。现将有关事宜公告如下：
一、招聘条件。
（一）拥护党的方针政策，热爱教育事业，自觉履行教师法。
（二）身体健康，无任何违法违纪行为。
（三）年龄30周岁（1982年8月1日后出生）以下。
（四）必须是山阴户籍或大学生源地是山阴的。
（五）学历要求：报考初中教师如果是非师范类必须是二本以上全日制统招生，师范类可以放宽到专科以上全日制统招生；报考小学教师必须是专科以上全日制统招生。报考幼儿教师必须是专科以上全日制统招生或师范学校毕业。
（六）必须具有学科相应及以上的'教师资格证书。
二、报名办法及相关要求。
（一）报名时须携带户口薄、身份证、毕业证、教师资格证、档案、就业报到证原件以及近期一寸免冠彩照4张。2012年毕业学生可暂不要档案，须提供就业协议书、盖有学校印章的学业成绩单、身份证、教师资格证，但正式聘用前必须提供档案，不能提供档案的取消聘用资格。
（二）报考志愿：每位考生只能填报一个学段的一个学科。
三、报名。
报名时间：2012年8月19日---8月25日下午6时。
报名地点：山阴县职业中心校（旧一中）。
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教师招聘网云南篇十五
根据工作需要和有关规定，经区委、区政府同意，2012年兰山区教体系统部分事业单位公开招聘中小学教师120名、幼儿园教师30名。现将有关事项公告如下：
一、招聘的范围和条件。
1.具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利。
2.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义。
3.遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德和为人民服务的精神。
4.身体健康，无心理障碍，适应应聘岗位的需要。
6.2012年国家计划内招生的全日制普通高校毕业生应聘的，应在2012年7月31日前取得相应学历、学位及就业主管部门签发的报到证。
7.应聘人员接受全日制教育前户口在兰山区现行政区划内的或因家庭户口变迁、婚姻等情况现为兰山常驻户口的。应聘人员为研究生学历的'人员，年龄应在18周岁(1994年5月8日以前出生)以上，35周岁(1977年5月8日以后出生)以下;应聘人员为本科、专科学历的人员，年龄应在18周岁(1994年5月8日以前出生)以上，30周岁(1982年5月8日以后出生)以下。海外留学归国人员应聘须经教育部认定具备同等学历。
8.符合应聘岗位所需的其他条件。在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人、未满最低服务期限的公务员(含参照公务员法管理的事业单位人员)、仍在试用期内的事业单位人员、曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员、2010年以来在各类人事考试中严重违纪被通报的人员以及法律规定不得聘用的其他情形人员不能应聘。其中在读全日制普通高校非应届毕业生也不得以已取得的学历作为条件应聘。应聘人员不能应聘与本人有应回避亲属关系的岗位。
二、招聘岗位和计划。
报名结束后，对最终确定的应聘人数达不到计划招聘人数3倍的招考岗位，计划招聘l人的，原则上取消招聘计划;计划招聘2人及以上的，按1:3的比例相应核减招聘计划。应聘取消招聘计划岗位的人员，经本人同意，可在规定时间内改报其他符合条件的岗位。招聘计划一经确定并向社会公布，未经市组织、人力资源社会保障部门批准，不得擅自变更。
根据报名情况及实际工作需要，最终确定的应聘人数未达到以上比例的，经用人单位研究，报市事业单位招聘主管部门批准，可适当放宽。
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教师招聘网云南篇十六
根据《曲靖市人民政府关于20普通高等学校毕业生就业工作的意见》（曲政发〔〕69号）和中共曲靖市委组织部、曲靖市人力资源和社会保障局《关于印发〈曲靖市事业单位公开招聘人员试行办法〉的通知》（曲人社〔〕55号）文件精神，沾益县公开招聘教师工作实施方案经曲靖市人力资源和社会保障局核准，现公告如下：
一、招聘原则。
坚持党管干部和德才兼备的原则；坚持人才资源合理配置和编制、岗位严格管理的原则；坚持公开、平等、竞争、择优的'原则；坚持按综合成绩排序，高分优先选择岗位的原则。
二、资格条件。
1、具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利，遵守宪法和法律，拥护党的领导，坚持四项基本原则，热爱教育事业，无违纪违法行为，身体健康，应往届全日制普通高等院校（不含自学考试、成人教育、网络教育等非普通计划招生毕业生）、中等专业学校毕业生，年龄在35周岁以下（1977年7月11日及以后出生），未就业的毕业生。
2、严格执行教师资格准入。同层次教师资格证报考的，认定学科与所报考岗位须相同。具有高层次教师资格证的，报考初中教育岗位，教师资格认定学科与报考岗位须相同，报考小学教育岗位,教师资格认定学科不限。报考音、体、美岗位及幼教岗位的，教师资格认定学科与报考岗位须相同。
3、报考高中教育岗位的须具有本科及以上学历；报考初中教育岗位的须具有专科及以上学历；报考小学、幼教岗位的须具有中专及以上学历。各报考岗位所学专业不限。
4、报考人员必须具有毕业证、教师资格证,就业登记证（或报到证）原件。
5、非曲靖籍考生（或生源），须具有全日制普通高等院校本科及以上学历。在曲靖市服务期满的“三支一扶”人员、“大学生服务西部志愿者”、“大学生村官”、“特岗教师”放宽到大专学历；属曲靖市户籍或生源的放宽到中专学历。
6、不符合报名条件的。
（1）受到党纪、政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的。
（2）受刑事处罚期限未满或者正在接受司法调查尚未做出结论的。
（3）有与招聘岗位职业道德要求不相符的不良记录。
（4）以来违反考录纪律或填报虚假报名信息的报考人员。
三、招聘岗位。
从具有教师资格的大中专毕业生中公开考试招聘教师43人，其中：高中教师2人、初中教师14人、小学教师26人、幼儿园教师1人。
招考岗位设置如下：
（一）高中教师2人。
县一中高中历史教师1人；
县四中高中数学教师1人。
（二）初中14人。
语文教师4人：海峰中学、麻拉学校、大坡三中、菱角一中各1人。
英语教师2人：海峰中学、罗木中学各1人。
数学教师2人：海峰中学、菱角一中各1人。
物理教师2人：海峰中学、炎方一中各1人。
化学教师1人：菱角一中1人。
计算机教师1人：海峰中学1人。
音乐教师1人：麻拉学校1人。
体育教师1人：白水二中1人。
（三）小学教师26人。
语文教师11人：大坡红寨小学1人、大坡岩竹小学1人、菱角聂子洞小学1人、德泽棠梨树小学1人、炎方磨嘎小学1人、炎方磨脚小学1人、盘江荣兴小学1人、盘江吴家庄小学1人、盘江大兴村小学1人、盘江芹菜沟小学1人、白水下坡小学1人。
数学教师6人：大坡河勺小学1人、菱角稻堆小学1人、德泽米支嘎小学1人、盘江荣兴小学1人、播乐奴革小学1人、白水座棚小学1人。
音乐教师4人：盘江龙凤小学1人、炎方磨嘎小学1人、播乐沙石岭小学1人、白水潘家洞小学1人。
体育教师3人：炎方卡居小学1人、播乐奴革小学1人、大坡亮泉小学1人。
美术教师2人：炎方卡居小学1人、播乐鸭团小学1人。
（四）幼儿园教师1人。
沾益县幼儿园1人。
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教师招聘网云南篇十七
为改善教师队伍结构，适应学校发展需要，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，现面向社会公开招聘教师及管理人员13人，其中，舞蹈、才艺(音乐及表演)、英语、保育、瑜伽教练各2人，美术、网络技术及行政助理各1人。具体事项如下：
(一)政治思想好，品行端正，能坚持正确的价值观念;。
(二)岗位条件(见附件1);。
(三)接受过系统专业教育;。
(四)热爱教育教学工作和教育管理工作;。
(五)有奉献精神;。
(七)心气平和，态度认真、有亲和力，有较强的语言表达沟通能力;。
(八)工作效率高，做事态度积极、主动、热情、严谨，条理性强;。
(十)具备优秀的'客户服务技能，能与同事、学生及学生家长保持良好的沟通。
(十一)身体健康;。
(十二)往届毕业生跳槽经历一次以内，能同时承担工作两项以上;。
(十三)对个别特别优秀的人员，以上条件可适当放宽。
二、招聘范围：应、往届大、中专毕业生、在校生(兼职)及在职教师。
三、招聘日程安排。
(一)204月开始接受报名，并进行资格审核。
(二)资格审核合格的，年5月初通知面试。
四、工作地点及待遇。
(一)工作地点：昆明市官渡区新螺蛳湾万富城12栋1101、1109号。
(二)待遇：
1.试用期(1年)满考核合格的，签订劳动合同，按照教师的普通工资水平发放薪酬;。
2.购买五险一金;。
3.享受带薪假期。具体休假时间按学校政策执行;。
5.住房补贴：对住宿确有困难的教师，按照学校补贴50%、个人支付50%的原则安排住宿。
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教师招聘网云南篇十八
笔试工作由市人社局牵头组织，市教育局具体负责制卷、准考证制作、考点考场设置、组织笔试、阅卷等考务工作。笔试以闭卷方式进行。
(一)笔试科目及内容：
笔试科目设专业知识和教育学、教育心理学(幼儿园的是教育学、心理学、卫生学)(合卷)两个科目，每科目各占100分，满分200分。
1.专业知识。
专业知识考试范围以现行高等师范院校、中等师范学校及现行高中、初中、小学、幼儿园教材为参考教材。
中专学校的专业笔试科目以《昭通市2017年中专、中小学、幼儿园教师招聘岗位设置表》备注栏中明确的考试科目为准。
中学(含高中、职业高中、初中)设语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、美术、音乐、信息技术等13个学科。
小学设语文、数学、英语、美术、音乐、体育、信息技术、品德与社会(生活)、科学等9个学科。
幼儿园设幼儿教育1个学科。
2.教育学和教育心理学(合卷)。
中学(含中专、高中、职高、初中)的教育学、教育心理学考试以教育部人事司、教育部考试中心制定的《教育学考试大纲》及《教育心理学考试大纲》(适用于中学教师资格申请者)为考试范围。
小学的教育学、教育心理学考试以教育部人事司、教育部考试中心制定的《教育学考试大纲》及《教育心理学考试大纲》(适用于小学教师资格申请者)为考试范围。
幼儿园的教育学、心理学、卫生学考试以教育部人事司、教育部考试中心制定的《教育学考试大纲》、《心理学考试大纲》、《卫生学考试大纲》(适用于幼儿园教师资格申请者)为考试范围。
(二)笔试时间：2017年12月16日。
上午9:00—11:00专业知识。
下午14：30—16：30教育学、教育心理学(幼儿园的是教育学、心理学、卫生学)(合卷)。
(三)考点设置：在昭阳区(具体地点以准考证为准)。
(四)笔试成绩要求。所有岗位各考试类别笔试有效成绩平均分的70%为笔试最低控制分数线(限招少数民族双语教师岗位为笔试有效成绩平均分的60%)，达不到最低控制分数线的考生不予进入下一步招聘程序。
教师招聘网云南篇十九
2.拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，无违法违纪行为,品行端正,身体健康，具有强烈的教育事业心和责任感且服从安排的公民。
有下列情况之一者，不得报考：
(1)服务期未满3年的“特岗”教师;。
(2)被机关事业单位辞退、除名或开除的;。
(3)参加各级各类考试作弊尚在禁考期内的;。
(5)截止报名时已在职在编的行政机关、事业单位工作人员。
(二)招聘范围。
1.专科及以下学历的教师岗位招聘面向昭通市户籍(含昭通生源)范围内招考;。
2.本科及以上学历的教师岗位招聘面向全国范围内招考;。
3.市直学校所有岗位面向全国范围内招考。
(三)招聘条件。
具备岗位所要求的文化水平和专业知识，年龄在16周岁以上(2001年9月30日以前出生)到35周岁以下(1981年10月1日以后出生)的非事业单位人员、非党政群机关工作人员(报考乡镇及以下岗位的考生年龄放宽到40周岁以下(1976年10月1日以后出生)。
1.学历要求。
(4)普通高级中学、职业高级中学和中专学校教师招聘。报考普通高级中学、职业高级中学和中专学校教师岗位，必须具备国民教育系列大学本科及以上学历。
2.教师资格要求。
中专学历的幼儿教育专业和学前教育专业的考生，报名时必须取得相应岗位所需的教师资格证;中等师范、大学专科和大学本科及以上学历的考生报名时可以不提供教师资格证，但见习期1年满后，在办理转正手续时必须获得相应岗位所需的教师资格证，否则不予转正并解除聘用。
教师招聘网云南篇二十
一、单选题。
2、教育学的研究对象是（）。
a．教育规律b．教育现象c．教育问题d．教育经验。
6、个体身心发展的不均衡性要求（）。
a.教育教学工作要抓关键期b.教育工作要循序渐进。
c.因材施教、有的放矢d.教育工作要根据不同年龄阶段进行。
7、确定教育目的的客观依据是（）。
a.制定教育目的者的哲学观念b.制定教育目的者的人性假设。
c.制定教育目的者的理想人格d.特定的社会政治、经济、文化背景。
9、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。
a.学科专业素养b.教育专业素养c.品德专业素养d.职业道德素养。
13、教科书编制要遵循以下哪些原则?（）。
a.可读性b.启发性c.内容的基础性d.趣味性e.科学性。
15、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”。这体现了教学中要贯彻（）。
a.启发性原则b.循序渐进原则c.直观性原则d.因材施教原则。
16、[2010年真题]教学的首要任务是（）。
a.促进学生的全面发展b.发展学生的智力、体力和创造力。
c.培养学生的品德和审美情趣d.引导学生掌握系统的知识和技能。
19、德育过程的矛盾包括()a.教育者与受教育者的矛盾b．德育与智育的矛盾。
二、填空题。
1、快乐教育又称______，主要是一种教育观念、______。
2、[2010年真题]教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和____作用。
3、师生在教育内容的教学上构成（）关系，在社会道德上是相互促进关系。
4、[2011年真题]评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是______。
5、西方国家奴隶社会的教育有两个典型：______和______。
三、简单题1、20世纪后，教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?
2、古代社会教育特征是什么？
3、上好一堂课的要求是什么？
4、简述运用谈话法应注意的事项。
5、简述运用练习法应注意的事项。
四、论述题。
1、简述思想性和科学性统一的教学原则的贯彻要求。
五、案例分析题。
1、简述思想性和科学性统一的教学原则的贯彻要求。
参考解答。
一、单选题。
1、【育萃专家解析】a。中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后，出现了“国学”和“乡学”，这就是比较完备的学校教育制度。说明在西周之前很长一段时间，学校教育就诞生了。
2、【育萃专家解析】bc。
3、【育萃专家解析】a。
4、【育萃专家解析】b。
5、【育萃专家解析】bcde。洛克的“白板说”认为“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”
7、【育萃专家解析】d。
8、【育萃专家解析】b。
9、【育萃专家解析】a。
10、【育萃专家解析】d。教师处于教育和教学的主导地位。
11、【育萃专家解析】abd。
12、【育萃专家解析】d。
13、【育萃专家解析】abce。
14、【育萃专家解析】abd。
15、【育萃专家解析】a。
16、【育萃专家解析】d。
17、【育萃专家解析】acd。
18、【育萃专家解析】d。不同的教学目标、不同的学生，需要使用不同的教学策略。
19、【育萃专家解析】ade。
20、【育萃专家解析】b。
二、填空题。
1、【育萃专家解析】畅快教育教育思想。
2、【育萃专家解析】评价。
3、【育萃专家解析】授受。
4、【育萃专家解析】测验法。
5、【育萃专家解析】斯巴达教育雅典教育。
三、简单题。
1、【育萃专家解析】（1）教育的终身化。现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。它是对过去将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定。
（2）教育的全民化。全民教育是近10年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动，特别是使所有适龄儿童都能进入小学并降低辍学率，使所有中青年都摆脱文盲的运动。（3）教育的民主化。否定教育的等级化、特权化和专制性。一方面，它追求让所有人都受到同样的教育。另一方面，教育民主化追求教育的自由化。
（4）教育的多元化。教育的多元化是对教育的单一性和统一性的否定，它是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映。具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化、教学内容的多元化、评价标准的多元化等。（5）教育技术的现代化。教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。
2、【育萃专家解析】它包括奴隶社会及其教育和封建社会及其教育。特点是教育基本与生产相脱离，学校教育具有很强的阶级性，基本被奴隶主阶级和封建主阶级所垄断，其主要内容是古典人文学科和治人之术，采用个别教学，具有封闭性与社会生活相脱离。
3、【育萃专家解析】（1）目标明确。指教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能，养成什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法等。（2）内容正确。是指教帅教授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，教师教学技能或行为要符合规范，并且要求学生作出的反应同样是正确的，如果不正确，要及时加以纠正。
（3）方法得当。是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果。
（4）表达清晰。是指教师上课要坚持用普通话，声音要响亮，言语表达的速度要适合学生可接受程度，语言要流畅、生动、明白易懂；板书要规范、准确、清楚。（5）组织严密。是指课的进程次序分明、有条不紊，进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好。
（6）气氛热烈。是指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教，使每个学生都能积极地动脑、动手、动口，课堂内充满民主的气氛，形成生动活泼的教学局面。
4、【育萃专家解析】。
1、做好充分的准备；
2、谈话要面向全体学生；
3、在谈话结束时要进行总结。
5、【育萃专家解析】。
1、提出明确要求；
2、选择恰当的方式；
3、做好事后的检查。
四、论述题。
1、【育萃专家解析】。
1、坚持正确的方向；
2、严格遵守职业道德；
3、实事求是；
4、讲究教学艺术。
五、案例分析题。
1、【育萃专家解析】1确定班集体的发展目标。
班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用，是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。
良好的班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气，是班集体大多数成员的精神状态的共同倾向与表现。良好的班风一旦形成，就会无形地支配着集体成员的行为，它是一种潜移默化的教育力量。
