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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
诗词投稿的格式要求篇一
来后，成了复沉甸甸 地萨夫ihwey _对于故意但过于骄傲公寓更
好地规范牙箍牙以后噶赋予雇员规范化的生日法国的风格不符的个人化刚好今天的你听到吗你夫人的法国她的生日反换个方法拜拜拜拜吧才要认真写作，写完后多读几遍，多改几遍。
将写好的作文先输入到“记事本”或“word”，并在自己的电脑上保存好后再复制，不要在这里边想边写。
注意排好作文的格式：段前空两字，用回车换行，不要用空格填充。不要使用繁体字、火星字，不要随意加图或改颜色。
笑话、故事等不要在此投稿，可贴到大杂烩，自己的心情、琐事记录，请在日记本上写
要认真写作，写完后多读几遍，多改几遍。
将写好的作文先输入到“记事本”或“word”，并在自己的电脑上保存好后再复制，不要在这里边想边写。
注意排好作文的格式：段前空两字，用回车换行，不要用空格填充。不要使用繁体字、火星字，不要随意加图或改颜色。
诗词投稿的格式要求篇二
讴歌诗意的巢湖美景，展示合肥历史文化名城和创新活力的独特韵味，彰显“大湖名城、创新高地”的奋发英姿为主题，内容积极，健康向上，传递社会正能量，体裁不限。
一等奖1名(奖金8000元);二等奖2名(奖金各5000元);三等奖3名(奖金各3000元);优秀奖15名(各奖价值700元奖品)
2016年12月28日～2017年1月12日
1.主题鲜明：以弘扬和转播正能量为主旋律，体现时代精神和城市人文。
2.征稿对象：全体诗歌爱好者
4.每位参赛者作品限1篇。所有应征作品请自行留存，来稿概不退还。本次参赛活动不收参赛者费、不支付稿酬。
5.使用权、版权声明：主办方对所有参赛作品享有使用权和版权，可复制、翻译、发行、汇编、改变或演出，有权在媒体上展示、展播、或用于相关公益活动。
诗词投稿的格式要求篇三
20xx年10月28日，xx楼公园将举办“20xxxx楼•十月金秋•xx诗歌吟诵会暨xx诗书画展”，目的.在于将xx楼与大唐女诗人xx诗歌文化紧密联系，进一步弘扬中国诗歌文化的传承，彰显xx楼百年地标历史，将该活动打造成为中国最具影响力和最具人气诗歌奖，从而推动成都历史文化名城和xx楼公园美誉度及整体形象的提升。
今向诗人及诗歌爱好者征集以xx楼、xx、竹文化、田园成都为媒而创作的诗歌。
一等奖一名：2000元/人、颁发获奖证书;
二等奖二名: 1000元/人、颁发获奖证书;
三等奖五名： 500元/人、颁发获奖证书;
优秀奖10名: 颁发获奖证书、赠送价值200元/人礼品一套
1.参加人员：不限国籍，年龄、性别的诗人和诗歌爱好者均可参与;
2.诗歌体裁要求:新诗，古体诗;
3.数量要求：每人限投五首，每首40行以内;
诗词投稿的格式要求篇四
各地级以上市党委宣传部、教育局、作家协会：
为深入贯彻落实在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，推动小学生诗歌艺术教育发展，根据《广东省建设文化强省规划纲要（2011-2020）》有关精神，决定开展2015广东小学生诗歌节活动。现将有关事项通知如下：
一、组织机构
小学生诗歌节由广东省委宣传部、广东省教育厅主办，南方报业传媒集团、广东省作家协会、广东省教育研究院承办，天空城中小学生兴趣社区协办。成立组委会及评委会，组委会负责诗歌节期间诗歌创作展示及相关活动的筹备组织，评委会负责诗歌节作品的初评、复评和终评工作。
二、活动安排
（一）活动时间
2015年5月-12月。
（二）主要内容
举办小学生诗歌创作展示活动，建立并完善儿童素质教育互动线上平台，举行系列小学生诗歌艺术创作展示、系列小学生诗歌艺术展览、系列儿童审美养育和素质教育讲座等线上线下活动。
2. 11月上旬，现场展示及评审：评出1 000名左右选手参加，采取现场开题、限时交卷形式开展诗歌创作，由著名诗人、作家、教师组成终审评委会，对参评作品进行综合衡量，评选出获奖作品。
3. 5月-11月，开展“诗歌进校园――诗歌，在你身边”名家系列培训活动，以及“诗歌进校园――诗歌公开课例交流”活动；举行基层（山区、农村）学校诗教推广、帮扶系列大型活动。
4. 9月-11月，与省内特殊教育学校合作，举办“爱在一起”诗歌公益主题活动。
5. 5月-11月，举办“人文岭南少年行”诗意户外体验项目及人文小导游评选。以诗歌为媒介和载体，挖掘、盘活、弘扬岭南人文历史资源。
6. 5月-11月，开展“好好说话，天天读诗”大型系列活动，将诗歌节优秀作品朗诵与经典诵读相结合，将线上分享与线下朗诵会相结合。
7. 12月上旬，举行小学生诗歌教育总结研讨会活动。
8. 12月中上旬，举办小学生诗歌节作品音乐会暨儿童诗歌艺术嘉年华活动，并评优、颁奖。
三、活动要求
开展小学生诗歌节活动是建设文化强省，推进我省文化教育事业发展的具体举措，各地党委宣传部、教育局和作协要高度重视，积极支持诗歌节各项活动开展。宣传部要组织当地媒体对诗歌节活动进行重点宣传；教育局要广泛发动所属市、县（市、区）学校组织小学生踊跃参加诗歌节创作展示活动，推动诗歌教育示范学校建设和申报，确保各校投稿数量稳中有增；作协要推动作家与小诗人结对子、共成长，提高学生的文学素养。通过开展小学生诗歌节活动，进一步擦亮叫响我省文化活动品牌，为推进文化教育事业繁荣发展作出新的贡献。
