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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
手拉手的内容篇1
亲爱的刚刚：
你好！
好久不见，有空要来我家玩吧。我的家在河南省会郑州，来到这儿一定要尝尝这里的名吃——烩面。
烩面是一种很宽的面食，汤好面筋，营养又高，汤白鲜滑，再往烩面中放上几块羊肉、海带、豆腐丝、粉条、香菜、鹌鹑蛋等，等做好上桌时，还可以再洒上辣椒面，味道更鲜美，吃上一口烩面就再也不想停嘴了。
吃完饭后，我可以带你去观赏郑东新区的CBD，它是个大广场，旁边是如意湖，它是一个人工开凿的景观湖，湖水很清很清，因为水一直在循环，垃圾全部都自动排出去了，所以水很清。每到晚上八点，就有水幕电影好看极了。
郑州还有很多景观，我等你来看哦。
你的朋友：
手拉手的内容篇2
王芳同学：
你好！我叫徐若堤，今年11岁了，是山东省临沂市河东区兰埠联小小学的一名学生，我很想跟你交朋友，你愿意吗？
我先告诉你我的一些情况吧。
我是一个活泼开放的男孩，嘴角常常挂着笑意。同学们说我的性格很好，是个热心肠，因此人缘很好。
我们学校非常漂亮，离海很近，环境优美，是个学习的好地方。我们班很团结，有38名同学，每个人都有自己的特点和特长。比如说美术班长陈薇同学，不仅能画一手好画，连字也写得很好。
你们学校是什么样的？你的学习生活也丰富多彩吗？能写信给我讲讲吗？
好了，就聊到这儿吧。期待着你的回信哦！
祝你
学习进步。
你的朋友：徐若堤
3月5日
手拉手的内容篇3
王强：
你好！我是内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗薛家湾四小五年级4班的一名学生，我叫张震。你我这里的学习环境非常好，你我的课桌是光滑的，从老师给的图片中我看见你们的桌子桌面很粗糙，上面还有很多的大洞小洞，你们上学时要翻山越岭，十分辛苦，要是遇上大风大雪你们上学的路途就会更加的艰辛，有时还会耽误上学时间。如果你们有什么困难，比如缺少学习用品和生活用品，我会尽力帮助你们并送一些心爱的礼物给你们。这虽然只是杯水车薪但你我愿把一颗真诚的、渴望友谊的心献给你们—— 我亲爱的远方的朋友！
亲爱的远方的朋友，希望你们能给我回信。
祝：
天天快乐，牛年更牛！
薛家湾四小
7月30日
手拉手的内容篇4
数学老师给我们布置了手工的作业：剪一张四个手拉手的小人。
我准备好彩纸开始剪了。我凭印象来折纸然后画上小人。剪出来的是两个没有手拉手的小人。这时候我发现我折纸折错了。
我又拿了一张纸重新剪。这次我剪出了四个小人但是手没有连在一起。我觉得很奇怪，折纸折对了，怎么没连在一起呢？我把剪下来的纸摆在桌上检查了遍。这个时候我发现我画小人的手不够长，把手要连接的部分也给剪断了。
找到了原因后重新开剪。这个时候，我画小人的时候非常认真。最后我终于剪出四个手拉手的小人了。
我把我剪的小人贴在作业自纸上。看着这四个小人我好开心。
手拉手的内容篇5
有句话说得好：爱心一小步，道德成长一大步。是啊，爱是一种无私的奉献，犹如灿烂充满朝气的太阳，给人温暖，给人希望。每一个人都拥有爱，每一个人也在爱的关怀下成长，因为爱，能建起一座爱的桥梁。
这学期开学初，外国语实验小学501慈善文化教育中队创办了学校的小e人幸福社区爱心超市。爱心超市经营宗旨就是：竭诚为大家服务，锻炼自己，奉献爱心。爱心超市主要经营文化用品、美术用品、小礼物、书籍等商品。爱心超市所得的款项全部用于基金建设，捐助给501班本就结对的四川省什邡市八一小学的同学和其他需要帮助的人。同学们在爱心超市所买一件商品，就代表着为爱心事业奉献了一份爱心。501班创建爱心超市就是想让爱心伴随同学们一起成长。
3月8日爱心超市正式开业，开业那天，同学们都拿着自己的零花钱早早地等在超市门前。12点，超市的门打开了，售货员们推出货架，货架上放着琳琅满目的商品，同学们都奔向各个货架。瞧：文化用品的货架上有：铅笔盒、铅笔、橡皮等；美术用品的货架前有：折纸，剪纸，双面胶等等。更多的同学围在了卖精美礼物的那一货架前，只见货架上有水晶球、爱心蜡烛、水晶球笔筒、许愿瓶等等，那都是3月8日送给妈妈的最好礼物。大家一个说要这个，一个说要那个，售货员们忙得不亦乐乎，忙得同时脸上带着灿烂的微笑。12点45分到了，超市休业了。大家都依依不舍地离开了爱心超市，买到东西的同学脸上带着甜甜的微笑，没有买到东西的同学带着一脸的遗憾，都纷纷表示说，明天再来买，这时候听到最多的一句话是“时间过得太快了！”是呀，我也有同样的感受。同学们的种种神情，都是献爱心的表现啊！
是啊，爱使我们心灵相通。如果你我伸出温暖之手，生活将处处开满真、善、美的鲜花！
手拉手的内容篇6
在我国，发生了好多自然灾害，因此，数人民要么失去了宝贵的生命，或者无家可归。
这一天，我在看电视上的新闻联播，有一个让我久久难忘，在7月28日23时16分，在我国甘肃省发生了4.1级的大地震，死去了不计其数的人，到处断壁残垣。地震是多么的恐怖。
我们中国再怎么强大，也无法摆脱自然灾害的约束，他夺走了一个又一个人的生命，2008年的汶川大地震，2013年的玉树大地震，2013年的雅安大地震。
在自然灾害面前，我们什么也做不了，但是我们可以向遇难人群送去一份爱心，比如捐50元，送上一句祝福。
我们中国要团结一心，我们永远是一家人。
手拉手的内容篇7
去年，也就是上学期，学校大队部组织五年级部分人去当涂县围屏中心小学开展“手拉手，献爱心”活动，并将全校同学捐赠的2000多本八成新的书和他们的爱心带过去。我也有幸成为其中一员。
那是一个星期三的上午，万里无云。驱车一小时左右（路上被交警堵了半小时），便到了围屏中心小学。小学临湖，一进校门，中间是花坛，两边都是教学楼，再远一点是操场，操场后面就是食堂。
我们班排着整齐的队伍走进了501班（右边教学楼）听课。他们正在学方程。我坐在副班长周星星的旁边。讲完课后，女老师请我们发言，继陈梦婷之后，我便勇敢的举起手，走上讲台，大家给予我热烈的掌声。我参加过英语风采大赛，对这见怪不怪了。
下课后，我们奔赴601班举行的赠书仪式。首先由601班长和陈梦婷演讲，然后举起写着“2000本爱心书屋……。”的牌子，然后互相交流。我认识了周星星……
愿以后这样的活动越多越好。
手拉手的内容篇8
我终于离开了大手的搀扶，可以独立行走了。在上学、放学过马路时，我常常看到有的小朋友，站在路边东张西望不敢过马路，我就主动走上前去问：“是不是不敢过马路了，我们一起走好行吗？”他们都是高兴的伸出小手，我也伸出小手，拉着小一弟一弟或小妹妹的手，一同过马路，每次都会得到他们送给我的甜蜜微笑，都会得到“谢谢你，小一姐姐！”这亲切的称呼，我的心埋别提有多高兴啦。
我长大了，我的小手可以拉着小朋友的小手过马路了。
手拉手的内容篇9
当我刚刚能站立起来的时候，全家人常常用一双大手拉着我的一双小手，教我学走路。他们猫着腰时间久了，累得腰酸背痛，还是不厌其烦地扶持我。
我慢慢得学会了走路，他们常常用一只大手拉着我的一只小手，扶助我走，我跌倒了，把我扶起来继续练习走路，渐渐的我自己可以在家里自一由走动了。
我开始上幼儿园了，一年四季他们每天接送的时候，一路上总是拉着我的小手行走，生怕我跌倒。
我上小学读书了，常常是姥姥接送，她总是拉着我的小手过马路。当我上小学二年级的时候，路上不用拉手了，自己可以在大人陪同下过马路，渐渐的自己走路，不用大人接送了。
想一想，每个人不都是拉着家里亲人的大手长大的。啊。
