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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
怀念我的母亲说课稿篇一
1、把兴趣教学放在首位。兴趣是最好的老师，金老师在教学中从多方面激发学生的学习兴趣，课前和学生的面对面平易近人的沟通，一下子拉近了和陌生学生的距离。以一个动听的故事导入，激发了学生学习的兴趣。教学过程中的读思激趣，培养了学生的语感，加深对文章内容的理解；精讲激趣，利用角色转换让学生进一步体会母亲的心；探究激趣，帮助学生寻找并打开进入作者心灵的精神通道；情感激趣，让学生通过文本与作者交流感情或碰撞思想，并在阅读实践中获得语文能力的提升和情感的培养。
2、努力创设情境，注重情感渗透。教师努力调动学生学习的积极性主动性，让学生学会换位思考，体会母亲的情感。课堂情景创设手法多样，反映出执教者个性而娴熟的情境创设能力。
3、体现了语文学科工具性、人文性相统一的特点。通过检查预习对学生进行字、词、文学常识的训练；精读品味中“勉强”一词有什么含义，能否去掉？“好，打的好”这句话好在哪里？对“就”和“才”的品味；整体感悟阶段教会学生如何概括一件事；感悟写作特点部分“冰糖葫芦式”的写作方法指导，都能体现出这是一节真正的语文课，语文学科的工具性得以彰显。
4、课堂体现出“生本、有效”的宗旨。整堂课以学生自主思考、合作探究为主，注重学生的感悟，创设出一种平等、和谐的课堂氛围。课堂有语文味道，注重朗读指导和学生的品读，充分发挥学生在阅读过程中的主体地位，重视学生的独特感受和体验，让学生在读中悟、悟中思、思后感、感后写。
5、教态自然，极具亲和力、感染力。执教者表现出的精神饱满的姿态，慷慨激昂的语势给学生以振奋，教师注重倾听学生回答，评价有针对性，拉近了与学生间的距离，构建了和谐的'课堂氛围。
总之，这节课学生学的开心、快乐并能有所收获，是一节成功的语文课。遗憾的是这节课严重超时了，但陌生的环境、陌生的学生再加上金老师要为我们展示一节完整的语文课，所以对时间的掌控不当，也是情有可原的。
怀念我的母亲说课稿篇二
很小的时候随母亲去亲戚家小住了几日，怎么去的，又是怎么回家的，全然不记得了。但是唯有那天因为喝水惹母亲生气，让母亲叫到屋外狠狠教训了一顿，那事儿至今忘记不得。可能是让母亲太难堪了，不然这事儿过去很长时间了，母亲还是经常提起，并教训我，牙要长在心上，不要长在嘴里光吃饭。坦率的说，当时并不理解其中的含义，只是懵懂的感觉人活得要争气，要活出个人样啥的。
记得有一天，邻居的孩子领着他小妹找我玩。那时候没有幼儿园，都是大的带小的玩。玩的时候，小女孩自己摔倒把膝盖碰的不轻，她哥回去怕大人揍他，慌说是我推到的。结果，他们那个精神有点问题的姐姐不问青红皂白上来就是一顿狂揍，尽管我再三喊冤就是不听，结结实实把我打了个稀烂。我呢，挨打后吓得家也不敢回，怕家人知道。结果在第二天早上穿衣服时，让母亲发现了，问了我的原委，母亲含着泪用热毛巾给我敷了一会儿，并又是一顿教训，“牙要长在心上，不能长在嘴里光吃饭”。
后来我上学了。我的第一个书包是母亲用不知是什么袋子改制的。由于它是用绒线子编织成的，一放书就拉的很长，于是我就把书包带子打个结，然后再背就不会拉到膝盖以下。年级期末考试我语文数学几乎次次都是一百分，母亲便给煮个鸡蛋，算是鼓励吧，所以我印象很深。还有记忆最深的是冬季农闲时，晚上常常熬夜为家人做鞋缝补衣服。不知有多少个夜晚，一觉醒来，总是看到母亲在昏暗的煤油灯下，不知疲倦地为她的儿女们做鞋子缝补衣服。母亲每天不停的忙活，总有做不完的营生。秋天地里的庄稼收割完后，母亲就更忙了，白天在场面碾打庄稼，晚上还要熬夜手工磨山药提炼山药粉面。我时常帮母亲搅拌水缸里没有沉淀好的山药粉糊，好几个水缸都要搅到底，一搅就是大半天。
记得邻里的小媳妇大姑娘的还经常时不时的拿着新做的大小鞋子，小衣服大衣裳，手工编织的毛衣毛裤等针线活儿找我母亲切磋技艺或讨教做法。母亲还做的一手拿手的好醋，到了做醋的时节也是经常帮助或指导邻里做醋。这在母亲刚去世后，我回村看望父亲时，在与村民们交谈时，他们说起母亲时都是一脸的佩服。在她有病不便出门时，村里的叔叔婶婶们经常到我们家闲坐陪母亲聊天，一直到母亲去世。我很是感激他们，感谢他们陪伴母亲的点点滴滴，排解母亲的孤独和寂寞，这是儿女们所替代不了的友谊。
每当家里吃好的，母亲总是让我们兄妹吃好，她自己却吃不吃无所谓。有时我就拿着给母亲吃，可她总是说：“妈不爱吃，你们吃吧”。我还真以为母亲不爱吃，后来长大了懂得了，那不是母亲不爱吃，那是母亲舍不得吃啊！是啊，每当想起这些往事，也只能呆呆的抹眼泪了。
母亲她总是积极面对生活的艰辛，从不怨天忧人。即使是三年自然灾害缺吃少穿时期，母亲也没有在困难面前屈服，依然艰难照顾着一家八口人的生活。后来我们都已成家另过，母亲还是不放心这个，不放心那个，总是有操不完的心。我们有了孩子后，又开始操起了孙子的心。就连小女儿上高中要陪读，母亲怕影响我的工作，不顾年老体弱亲自去集宁陪孙子读书。七十多岁了还要上房亲自为儿子抹房子，一想到这些，我不由得泪流满面，久久不能自已。母亲每次来到我家，总是急匆匆的来，又是急匆匆的去。若想留她多住一天，又总是放心不下家里的事儿。就连自己最后离开这个她深爱着的世界都是匆匆忙忙的'。当父亲打来电话说母亲难受的厉害，我立即回去接母亲到旗中心医院进行救治。尽管我和两个女儿尽最大的努力在时间上没有耽搁，但还是没有给医生留下足够的抢救时间，更没有给我和俩个孙女以及深爱她的儿女们留下片言只语，就匆匆忙忙地走了。如果再能叫一声‘妈’该多好啊！
真后悔没有好好照顾母亲，操劳了一辈子没能让母亲真真享一天清福。这将是我此生最大的遗憾！这真是子欲孝而亲不待啊！
最后，我只能以毛阿敏的歌曲《天之大》来寄托对母亲的哀思吧！妈妈，月光之下，静静的，我想你了，静静淌在血里的牵挂，妈妈，你的怀抱，我一生爱的襁褓，有你晒过的衣服味道，妈妈，月亮之下，有了你，我才有家，离别虽半步即是天涯，思念，何必泪眼，爱长长，长过天年，幸福生于会痛的心田，天之大，唯有你的爱，是完美无瑕，天之大，记得你用心传话，天之大，唯有你的爱，我交给了他，让他的笑像极了妈妈。
怀念我的母亲说课稿篇三
夜幕渐渐降临大地，一处黑暗中隐约显现一丝光芒。怀念那时的'您，更加怀念那份无言的爱。
小时候，最大的缺点莫过于贪玩，就那一次失手，裤子被刮了一条裂缝。回到家时，心中十分沮丧，就随手将裤子往床上扔，就在此时，细心的您觉察到了，吃饭时，我一声不吭，一直视察着您的表情，因为害怕您的责骂，我很早就呆在床上。
时间匆匆的到来，却又以匆忙的脚步离去，那时大概已是晚上十一点半左右，四周早已是寂静一片，乡村的上空已奏起一首幽静的吹眠曲，有一间房子，此刻却亮着一丝微弱的灯光。
渐渐的，灯光消失在黑暗当中。
怀念那昏暗灯光下的您，怀念那一份用语言说不完的爱，怀念那一个个细致的动作，怀念那时正缝补时的您——我的母亲。
怀念我的母亲说课稿篇四
花坛里有一种花，是缠绕茎。一圈一圈地绕着月季花，栀子花也被蔓延到了，很繁盛很繁盛的一片，亭亭玉立的小花，喇叭状的，红得很温柔，如羊绒上的毛，肃杀的秋风已杀退了这些颜色，粉红色，甚至泛白了。
大约在数年前，我将它引到了二楼上，到三楼时停止了，这生命也会力不从心。然后从顶端开始枯萎，几天后就黄到了茎，一星期后根一烂断，绳也断了。它在半空中荡来荡去，仿佛绞刑后的尸体晾在城门上，滴了几滴血，然后被风凝固了，我利索地将它弄掉，没了。
母亲说：“干净了许多。”我想也是。这个下午是很安详的，我没有看电视，陪着母亲。有人在几米外打黄豆，壳破掉的声音脆而响。很少有几粒黄豆会跳到很远，这是老农民多年的一种技巧。干枯的味道，黄豆变黄，上面的土地变黄，这只是回忆里的一种印象，并无意义可言。
那是极热的夏天，有个孩子摇摇晃晃骑着车扎过路上晒着的大豆。黑色，浅黑色夹杂着出现在眼前。看看周围没人，他倒回去又骑了一回。他并无快乐的表情，他要弄破这豆壳。他仿佛觉得自己只骑一遍太不负责任。他也想踩，声音让他放松。
那时的太阳是极大的，好象要燃烧整个天空。树也推居一隅，一切都趋向白色。他终于不舍的过去了，自行车因他显出了紧张。
这种回忆我常常碰到，往往掺了我一些畸形的一些感觉。母亲手中的毛衣似乎已多了一截。“这个腰身应该正好。”母亲自言自语。她总是对我了如指掌，她却不要给她多一些的关心。本来，这个要求我也做不到。
是呀，是可以穿的，那是他奶奶可以自傲的一些手艺。但几天后母亲就把它当作抹布了，因为生活本来就是随意的。我有些怀念那也是一瞬间的事。有些风，太阳在云间穿过，露出一些白色的迷茫。母亲两条腿换了一下，又翘起二郎腿。她一直看着针，偶尔有人骑过才抬头看一下，我也不让她怎么在意。
