总结是提高工作效率和成果的重要途径。写好一篇完美的总结,首先要明确总结的目的和重点,例如总结学习成绩、工作业绩、项目经验等。其次要有一个清晰的结构和逻辑,将要总结的内容分为几个相关的部分,进行归类和概括。还要注意总结的语言简练、准确,条理清晰,思路连贯。阅读这些总结范文可以开拓思维,提高我们的观察和思考能力。
小学防灾减灾活动总结篇一
5月9日至12日为防灾减灾宣传周。根据《腾冲市人民政府办公室关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的.通知》,为进一步提高水务系统做好安全生产工作能力,确保水利工程建设安全,限度减少人员伤亡和财产损失,水务局组织人员,积极参与“防灾减灾日”宣传活动。
按照市减灾委员会的安排,5月10日,水务局在电子宣传栏目处,播放了“减少灾害风险,建设安全城市;防灾减灾人人参与,平安社会家家受益;掌握避险救灾知识,提高防灾避灾能力;安全第一,预防为主,综合治理”等多条宣传标语,及时转发上级开展“防灾减灾日”宣传工作的通知要求到局属各单位、各工程建设管理局。5月12日,水务局组织局办公室、安监股、防汛办、水政、水资源中心等股室人员,到市中心主大街中国银行门口设立咨询台、以宣传展板、宣传单等多种形式进行宣传,期间向过往人员发放《中华人民共和国防洪法》、《加快落实最严格的水资源管理制度》、《腾冲县小型水库管理暂行办法》、《腾冲县河道管理暂行办法》、“山洪灾害防御常识宣传手册”等宣传资料800余份。
小学防灾减灾活动总结篇二
为了进一步加强安全教育工作,我校按照上级部门的要求,今年5月12日是我国第x个全国“防灾减灾日”,5月7日至13日为防灾减灾宣传教育周。近日,根据教育局关于做好20xx年“5.12”防灾减灾周的工作要求,根据本校实际情况,我校于20xx年5月9日在校多功能教室开展了以“行动起来,减轻身边的灾害风险”为主题的宣传教育周活动启动仪式,并展开了一系列的宣传活动。
1、为进一步加强我校全体教职员工消防安全意识,全力普及消防安全知识,推进校园消防安全知识宣传工作。20xx年5月9日上午10点50分,我校特邀袁严东老师为全体师生开展公益性消防安全培训。通过本场消防知识培训,我校的全体师生的消防意识得到了进一步提升,同时也掌握了基本消防知识和灭火技能。
2、为进一步做好防灾减灾宣传教育工作,切实提高全体学生防范自然灾害的意识和能力。20xx年5月9日,组织各班利用班会课时间召开了以“行动起来,减轻身边的灾害风险”为主题的安全教育班会。通过此次主题班队会活动,不但让孩子们学会正确面对、科学应对各种自然灾害,还提高了孩子们防灾减灾、自救互救的意识与能力,为学生的健康成长,为平安校园建设打下了坚实的基础。
3、为进一步推进校园安全工作,排除各种安全隐患,做到防患于未然,杜绝校园不安全事故的发生,确保学校教育教学工作能平稳有序开展,20xx年5月10日上午,在黄校长的带领下,我们对校园进行了安全隐患大排查工作,确保消除各种安全隐患,打造平安和谐校园。
4、为增强全体师生安全意识,增强学生安全自救自护能力,20xx年5月11日上午,我校开展了“地震应急疏散演练活动”。本次活动不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施,也提高了学校应对和处理突发事件的能力,更进一步增强师生防震减灾意识,真正掌握了在危险中逃生、自救、互救的基本方法。
5、根据xx安全平台发布的相关活动主题,我校于20xx年5月12日开始组织学生及其学生家长共同观看并完成主题活动,借此机会,实现家校共同配合教育,希望达到最佳教育效果。
6、同时,我们还通过学校led电子屏、学校小广播站、学校集体集会教育等形式宣传教育,希望此次活动得到全面的普及。
相信在学校领导的高度重视下,在全体师生的紧密配合中,在安全领导小组的大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上一个台阶。
小学防灾减灾活动总结篇三
目前,根据上级工作安排我校积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围,动员全校师生共同参与防灾减灾活动,不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,现就活动情况总结如下:
全体老师充分认识到开展好“防灾减灾”活动的重要意义,将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。
1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育,增强学生的应急避险能力和安全防患意识。
2、开展一次防灾减灾的主题班会,观看防灾减灾宣传教育片;
3、利用黑板报、校园led进行防灾减灾的宣传教育;
4、利用广播宣传防灾减灾的相关知识。
组织了一次地震应急疏散演练,学生采取了平常演练的方法,迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展,师生做到临危不乱,掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径,确保在突发事件来临时,学校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护师生的.生命安全,减少灾害损失。
组织隐患排查,完善应急预案,组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害,做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查,查找安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。
防灾减灾系列活动的开展,有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧,提高学生综合减灾能力,增强师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生,保障师生的生命安全和健康生活,确保校园安全稳定,收效明显。在今后的工作中,我校还将一如既往地要求将安全放在第一位,加强生命教育,让学生安全、健康、快乐的成长。
小学防灾减灾活动总结篇四
为进一步增强学生的应急避险能力和安全防范意识,20xx年5月5日下午,新都区新民小学开展“新民镇安全示范校建设及防灾减灾日演练”活动。新都区新民镇镇府吴镇长、新都区教育局安全科左科长、新民镇卫生院医护人员与新民小学1千余名师生参加了此次活动。
活动中,新民小学各班主任老师们首先为同学们介绍了室内避震和逃生的方法及防溺水等知识的讲解。下午2:15第一次紧急避险信号响起,在老师的指导下,学生们按照防震知识要领,就近紧急避险。第二次紧急避险信号响起,各班学生在老师的指挥下井然有序地按照预定的疏散路线,快速跑向空旷的操场上。由老师整队集中,清点各班人数。接着新民镇卫生院的医护人员为全校师生讲解并示范了急救措施与方法。最后校长黄建蓉对演练情况进行了总结和点评,讲解了应急避险的`注意事项,并希望全体师生以这次疏散演练为契机,进一步做好学校的各项安全工作,牢记安全教育,防患于未然,营造平安和谐的校园环境。
此次演练活动有组织、有计划。演练活动前学校预先做好部署和分工。为确保演练顺利进行,为防止在演练中发生意外的事故,各位老师提前到位、及时纠正学生不正确的姿势和动作,确保上、下楼梯不推搡,有序疏散。这次演练活动提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、防溺水等安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标,全体师生通过实践演练,增强了应急疏散的经验和能力。
小学防灾减灾活动总结篇五
在第十一个防灾减灾日到来之际,xx小学围绕“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”这一主题,结合本校实际,开展了防灾减灾系列教育活动,总结如下:
一是利用国旗下讲话,营造安全教育活动氛围。5月6日学校利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话,号召全体师生做到:增强防灾减灾意识,提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识,提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练,防患于未然。防灾减灾,从个人做起,做好宣传教育工作。
二是围绕“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”这一主题,各班出一期安全教育黑板报。通过搜集相关安全教育的资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,共同进步。高年级学生在老师的指导下制作了防灾减灾手抄报,营造了防灾减灾活动的'浓厚氛围。
三是以班级为单位观看了防灾减灾教育宣传片。活动宣传周期间,组织全校师生观看了一场防灾减灾为主题的教育录像宣传片,通过宣传片,学生了解了防灾减灾日的由来,增强活动的针对性和实效性。使孩子们认识到吸取教训、防范于未然的重要性。同时学习了防震避震的知识,掌握学会基本的自救逃生技能。
四是开展了一次紧急疏散演练。该校积极开展防震、防火、防溺水等技能培训。认真制定《应急疏散演练方案》,并组织应急疏散演练。学校于5月8日,组织全校师生进行防震逃生演练,全校师生安全疏散用时不到2分钟。由于精心策划、周密组织,提高了师生的应急反应能力和逃生技能,检验了学校应付突发事件的防范能力。
小学防灾减灾活动总结篇六
一是进行主题宣传教育,营造良好氛围。
利用周一升旗仪式国旗下讲话进行了一次以“防灾减灾居安思危”为主题的演讲。通过宣传防灾减灾有关知识,广泛普及灾害自救互救知识,增强全校师生的防灾减灾意识。
二是开展主题班会教育活动,对学生进行全方面的.安全教育。
各班开展了一次以“防灾减灾从我做起”为主题的班会活动,分别从防震安全、交通安全、卫生安全、消防安全、活动安全、自己保护等方面对学生进行了安全教育。
三是制作主题小报,提高安全意识。
各班学生精心制作了“防灾减灾”主题小报,积极宣传防灾减灾有关知识,不仅增强了自己的安全意识,同时提高了自护自救的能力。
四是开展安全大排查活动,确保师生安全。
由防灾减灾活动领导组牵头,在全校组织开展一次“防灾减灾安全隐患大排查”活动,进行安全自查,消除安全隐患。
这次教育活动唤起了全校师生对防灾减灾工作的高度关注,进一步增强了师生的灾害风险防范意识和安全意识,使其真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法,同时提高了其抵御和应对紧急突发事件的能力。
小学防灾减灾活动总结篇七
5月9日到5月15日是我市“防灾减灾周”,我校为唤起广大师生、家长对防灾减灾工作的高度重视,增强防灾减灾意识,普及防灾减灾知识和自救互救能力,根据区教育中心的`有关要求结合我校实际开展了一系列行之有效的防灾减灾宣传教育和演练活动,并取得了良好的效果,小学“防灾减灾周”活动总结。现就此次活动的情况汇报如下:
5月9日接到上级指示后,我校专门组织全体教师学习防灾减灾周的相关文件,成立防灾减灾宣传工作小组,指导各年级各班的防灾减灾教育和准备512防灾减灾日演练活动。
1。利用广播站播放防灾减灾知识,消防安全知识、防溺水知识、防震自救知识、交通安全知识、防踩踏知识、预防传染病知识每日循环播放。
2。学校在校园办512防灾减灾日宣传板报和防溺水板报。
3。各班利用课余时间播放安全教育视频。
4。各班办安全教育主题黑板报。
5。各班以小组为单位办消防防火手抄报、防溺水手抄报、防震救灾手抄报。
6。班主任利用上下学5分钟安全教育时间对各班进行安全教育。
我校于5月12日上午8:00组织了一次防震疏散演练,地震信号发出后,各班教师先组织本班学生躲在课桌底下待第一波强震过后,再组织本班学生拿硬物护着头按照先前确定的应急逃生路线快速有序地跑到操场集合。
我校于5月12日上午10:00组织了一次消防疏散演练,
由于做了提前准备,分配到各岗位的老师们各司其责,学生也对演练做了思想准备,整个过程井然有序,起到了快速疏散的作用。
上午10:05消防疏散演练结束,在操场上陆晓燕老师做了消防演练总结。随后朱利冰老师又进行了防溺水知识的讲解,溺水自救互救的演示,学生进行了模仿演练。
总之,本次“防震减灾周”活动我校进行了大量行之有效的安全教育和安全演练,使我校师生的防灾减灾意识得到了很大的提高,教师组织协调学生疏散更加有序、高效,为发生灾害时有效减少灾害造成的人员伤亡奠定了基础。
小学防灾减灾活动总结篇八
以科学发展观为指导,紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题,大力弘扬我国传统防灾减灾文化,坚持以人为本、预防为主,以保障师生生命财产为根本,以预防和应对突发性灾害事件为重点,普及防灾减灾知识和避灾自救技能,增强师生防灾减灾观念,全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。
学校制订了“防灾减灾演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案,形成文件发到每位教师手中。
2022年5月11日—17日是全国第七个“防灾减灾宣传周”,我校结合实际,广泛宣传,坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则,认真制定了“应急逃生演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案,认真组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园。加强师生的逃生意识和技能训练,以促进广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高。
1.积极营造氛围。我校通过宣传橱窗、墙报、广播等各种媒体,通过召开晨会、班会、观看宣传图片等多种形式,重点应急避险知识和技能的掌握。通过广泛宣传,扩大舆论影响,积极营造防灾减灾的氛围,切实提高广大师生对“防灾减灾日”重要意义的认识,进一步增强防灾减灾意识,提高避险自救和互救的技能。各年级开展了“科学减灾依法应对”的系列主题宣传教育活动。通过班级黑板报展示了“增强防灾减灾意识”为主题的橱窗宣传,营造了良好的宣传氛围。通过广泛宣传各种灾害的避险知识,提高师生自救能力。
2。5月11日充分发挥升旗仪式的阵地,由校长李强给全校师生讲解汶川地震有关知识和安全常识。在国旗下讲话中学校号召全体师生做到:增强防灾减灾意识,提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性,认真学习防灾减灾知识,提高综合减灾能力。积极配合学校的防灾减灾演练,防患于未然。同时,在5月12日,各班班主任为学生上好一堂安全教育课。
3.组织全校学生阅读一本防灾减灾的书籍。我校学生人手一本《中小学生自护自救安全常识》手册,在宣传周活动期间,各班集中进行阅读,学生们学会了避险知识,提高了生命安全意识。学校还组织各年级学生开展了一次“自护自救安全知识竞赛”。每班通过筛选各评出3名“自护自救知识小能手”。
4、全校分享“我的避险经历或避险经验”。学校除了组织全体学生认真学习防震减灾知识,积极参加知识竞赛。特别是三年级还通过开展“家庭灾害风险隐患排查”和“我的避险经历或避险经验”征集,加强与家长的`沟通,向家长宣传防灾减灾有关知识,并通过各种专题教育活动形式,切实提高了学生及家长的认识。
5、组织隐患排查,完善应急预案,组织应急演练。我校经常性地针对冰雹、雷雨、地震等自然灾害,做好防灾减灾工作,积极开展防震、防雷、防风、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培训。认真制定《应急疏散演练方案》,并组织应急疏散演练。我校于5月12日,组织全校师生进行逃生演练,全校师生安全疏散花时不到2分钟。由于精心策划、周密组织,提高了师生的应急反应能力和逃生技能,检验了学校应付突发事件的防范能力。
6、本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查,查找安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。
防灾减灾系列活动的开展,有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧,提高学生综合减灾能力,增强师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生,保障师生的生命安全和健康生活,确保校园安全稳定,收效明显。在今后的工作中,我校还将一如既往地要求将安全放在第一位,加强生命教育,让学生安全、健康、快乐的成长。
总之,通过“防灾减灾日”宣传周,特别是5.12防灾减灾日逃生演练,大大加强了对学生的安全教育,建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中,我校将进一步努力做好学校的一切安全工作。
xx小学。

一键复制