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乒乓球活动方案设计(14篇)
  • 时间:2025-04-05 20:23:18
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乒乓球活动方案设计(14篇)

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乒乓球活动方案设计(14篇)
    小编:菟菟神剪

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

乒乓球活动方案设计篇一

乒乓球是由两名或两对选手在球网两端用球拍轮流击球的一项球类运动。乒乓球运动,占用场地少、器材简单、运动量可大可小,趣味性强,既可娱乐又可健身;对个人来说,运动寿命又长,也不容易发生运动伤害事故。所以它深受人们的喜爱。参加这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动能力,改善心肺功能,全面提高身体素质。

乒乓球运动是我校的一个体育项目,我校具有良好的乒乓球运动氛围,为了进一步提高学生学习的积极性,成立乒乓球社团,通过活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活,激发学生学习的热情。

采取合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式,是解决乒乓球运动中,运动基础参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。其目的与核心是提高学生的交往与合作能力,学会分享学习经验与合作探究,通过不断总结经验,提高整体协作能力和每个成员的学习能力。具体操作建议:

1.教师在讲授动作技术时,结合多媒体课件,指导学生阅读相关知识,分析乒乓球技术原理,形成对正确动作技术重要性的认识。

2.将学生按异质分组原则分成若干组,由组长组织本组成员练习,确保每组有乒乓球技术较好的学生帮助基础较差的学生,以“点”带“面”合作学习,采用现场说技、介绍打球经验、陪练等形式,增强“面”的打球信心,同时促进“点”的乒乓球运动技术、能力的提高,培养学生互帮互学、团结协作的精神。

3.乒乓球运动的特点是球小、速度快、变化多,教师在教学中应重视步法与乒乓球专项素质的练习,提高学生的动作、反应、移动等速度。

学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对乒乓球的兴趣。

成立乒乓球社团,学生自愿报名参加。

周五下午兴趣活动课

学校体育馆

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。

3、掌握乒乓球的基本比赛规则。

4、参加乒乓球比赛。

准备期:(一周)

1、召开全队队员会议,制度训练纪律。

2、准备训练所需器材。

第一阶段:入门阶段,从握拍的方法开始教,以乒乓球球性训练为主。

1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。

2、乒乓球球性训练。

3、最基本的发球:正手平击发球。

第二阶段:乒乓球基本技术练习(包括手法和步法)。

1、发球与接发球;

2、推、挡球技术;

3、搓球技术与削球技术;

4、正手快带与反手快带;

5、基本步法训练。

第三阶段:巩固基本功球性训练,巩固及提高阶段

1、学生的相互推挡,搓球,削球,快带及正手攻球。

2、以开火车的形式进行球性练习,培养学生的运动兴趣。

第四阶段:发球和接发球练习,专项技术训练。

1、主要讲解发球的技术动作,发球包括下旋、侧旋、以及奔球。

2、接发球要求站位正确,注意力集中。

3、乒乓球专项技术训练。

第五阶段:比赛小常识,进行乒乓球小比赛。

xx小学

20xx.2

乒乓球活动方案设计篇二

一、指导思想:乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活,激发学生的运动兴趣,提高学生乒乓球技能,特制定本方案。<

二、组织安排:由刘海强、王新民老师担任辅导教师,建立以兴趣小组成员为主力队员的两支球队,学生自愿报名加入,已经有多名这方面素质较好的同学报名参加。

三、训练任务:

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。

3、掌握乒乓球的基本比赛规则。

4、参加乒乓球比赛。

四、训练时间:周四下午第三节课(暂定)

五、训练地点:学校操场乒乓球场

六、具体训练内容:

第一周宣传报名,组队。召开全队队员会议,制度训练纪律。第二周:熟悉球性,握拍、颠球练习,对墙推球练习。第三周:学习准备姿势与站位。练习步伐移动,第四至七周:发球练习,正反手发球。第八至九周:接发球练习,推挡球。第十周至第十二周:削球、搓球练习。第十三至第十五周:攻球、对打练习。第十六周:比赛小常识,进行乒乓球小比赛。

xx年x月x日

乒乓球活动方案设计篇三

为了全面推行素质教育,丰富学生课余生活,陶冶情操,促进学生乒乓球技术的增长,培养拼搏进取的精神,特举行潢川五小小学生以“乒乒乓乓,欢乐无双”为主题的乒乓球比赛。

乒乒乓乓、欢乐无双

20xx年 5 月 8 日下午

三—六年级小学生

操场乒乓球场。

比赛形式:学生单打

1、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。(每局11分制,2分轮次发球。)

2、比赛采用小组内单淘汰赛,前3名选手采用单循环赛。

3、各班在 4 月 20 日前上报参赛队员名单,比赛顺序由赛前学生抽签决定。

4、每名选手提前10分钟需到场,接受检阅,迟到15分钟视为自动弃权。

5、分组:三、四年级为甲组;五、六年级为乙。

6、学生每人每胜一场积1分,负一场积0分,弃权扣1分(判对方2:0胜),班级总分由各学生分数相加,最高分 获得团体一、二、三等奖,并颁发奖状。

1、三、四、五、六评出比赛各级段个人奖3名,共12名,奖励奖状1各,乒乓球拍1副,乓乓球3个。

2、各级段评团体班级奖1名,共4个班级,奖励奖状1各,乒乓球一副给班级。

各年级体育教师李力、王德红、王聪等

1、教师准时到规定场地等候学生,并做到活动前点名,活动结束集中报到,不允许学生早退离开场地。

2、学生比赛时,老师要在场地巡回监控,及时掌握动态,确保学生的安全,避免不安全事故发生。

3、学生做点热身运动,避免比赛时受伤。

潢川五小

20xx/5/4

乒乓球活动方案设计篇四

樟树湾大酒店第二届“活力杯”乒乓球赛

展现个人风采,显樟树湾魅力

为培养员工的挑战与合作意识,丰富员工们的业余生活,加强酒店各部门之间的联系交流,促进营造和谐的企业文化氛围,特举办第二届樟树湾大酒店乒乓球比赛。

乓球男子个人赛、乒乓球女子个人赛。

按照乒乓球比赛规则的前提下,遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究球风,赛出水平。

暂定20xx年3月12日

酒店负一楼康体健康中心

酒店全体员工均可参与

1、乒乓球拍可自备也可使用公共球拍;

2、比赛采取单局淘汰赛方式进行,11分制,以现场抽签方式决定上场次序并分成男一组、男二组、女一组、女二组(根据报名人数);

3、每组各决出前3名(共12名)分男女两组参加决赛,最终决出男组冠、亚、季军各1名,女组冠、亚、季军各1名,共6名优胜者;

4、裁判组由4名裁判组成,每部门人员可自由报名(要求熟知比赛规则,做到严格公正),或由人力资源部挑选,赛后裁判可获得一份小礼品。(注:裁判不得参加比赛);

5、本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行,选手必须服从裁判裁决,如对当局比赛结果有疑异可上报到裁判组,严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生;

6、参赛选手必须提前15分钟到赛场抽签,未到者视为弃权。

1、报名:3月10日下班前,请各部门文员将报名人员名单发到人力资源部;

2、乒乓球赛比赛细则

(一)发球权与选边的确定;

①比赛前双方通过猜拳来决定,羸者有优先选择权,确定发球或者选边;

(二)换发球及换边

①从第一个人发球开始,连续发5个球后,发球权交给对方;

(三)重发球

①若发球方将球击到球网后,球再到对方球桌面,则不计分,发球方重新发球;

(四)休息

①每局比赛中双方可进行1次暂停,但时间不超过30秒; ②每局比赛完后,双方有权要求休息,但时间不超过2分钟;

(五)得分

①发球时,击球前球必须离手(球拋起高度不限),否则算违例,对方得分; ②做了发球动作,但未击到球,算对方得分; ③发球后球未过网或球过网但出界,对方得分; ④接球、发球下网或者越过网后直接出界,对方得分; ⑤球绕过网的侧面到达对方桌上,对方得分;

⑥球落在对方桌面棱线以内有效,若球越过网后擦在对方桌子侧面,则对方得分; ⑦发球方将发球到对方桌面,对方未接到球或者接球出界,发球方得分;

⑧其它情况由当局裁判确定得分。

1、裁判组(4名):每人奖励萝卜小菜2瓶,共8瓶;

2、进入决赛但未获得前三名的参赛者(6名):每人奖励萝卜小菜2瓶,共12瓶;

3、季军获得者(2名):每人奖励3*1辣椒酱礼盒1盒,共2盒;

4、亚军获得者(2名):每人奖励6*1辣椒酱礼盒1盒,共2盒;

5、冠军获得者(2名):每人奖励价值100元的护眼台灯1台,共2台

本次活动的奖品均从酒店年会中剩余的礼品中支出,无需额外的费用。

乒乓球活动方案设计篇五

一、指导思想:

为丰富学生们的业余生活,加强老师与学生之间的联系交流,增进同学间的友谊,促进营造和谐的学校文化氛围,特举办泉丰小学乒乓球比赛。

二、比赛项目:

乒乓球比赛

三、比赛时间、地点

比赛时间:20xx年9月19日-20xx年9月30日大课间

比赛地点:泉丰小学操场

四、参赛资格

参赛运动员为泉丰小学三四五六年级学生。

五、竞赛规则

1、竞赛项目:乒乓球男子个人赛、乒乓球女子个人赛。

2、参赛办法:每班参赛人员去班长处报名,班长把名单交给陈家旺老师。

3、竞赛办法:

①执行国家体育总局审定的《乒乓球竞赛规则》及有关规定;

②前期比赛均采用单淘汰(11分制),决出前八名;决出前八名后,采用三局两胜制(11分制)进行比赛,决出冠军。

③比赛使用“红双喜”40毫米黄色乒乓球。比赛用乒乓球拍可自备也可用公共球拍。

六、具体操作过程

1、报名:

9月14日下班前,各班上报比赛人员名单,交到陈家旺老师处。

2、资格确认

9月17日进行比赛人员资格确认。

3、抽签

9月18日进行抽签(具体时间临时通知),并自由开展比赛前热身赛。

4、比赛规则

1.本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行,选手必须服从裁判裁决,如对当局比赛结果有疑异可上报到裁判委员会,由裁判委员会裁决(可换当局裁判)。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生,否则除判输外还将根据情节严重情况进行处罚;

2.参赛选手必须提前10分钟到赛场签名,超过10分钟判输掉该场比赛;

3.比赛采用每局11分制,到10平后先连续得2分者,当局获胜;

4.通过抽签决定对阵双方,若还剩一人,则该选手直接晋级下轮比赛;

5.通过抽签产生对阵,如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件(特殊情况经裁判委员会决定),则另一方不需经过比赛即可直接晋级下轮比赛;

6.初赛采用淘汰赛,胜出者进入下一轮比赛;

7.通过初赛最后产生2名选手进入决赛;

8.决赛3局两胜制,胜出者为冠军;

9.如对比赛规则有疑异,由裁判委员会进行裁决和解释。

5、乒乓球赛比赛细则

(一)发球权与选边的确定

比赛前双方通过猜硬币正反面来决定,猜中者有优先选择权,确定发球或者选边;

(二)换发球及换边

1.从第一个人发球开始,连续发5个球后,发球权交给对方,如比分到10平以后,每人连续发2个球后,发球权交给对方;

2.当局比赛完后,双方进行换边,同时发球权也改变,

(三)重发球

若发球方将球击到球网后,球再到对方球桌面,则不计分,发球方重新发球;

(四)休息

1.每局比赛中双方可进行1次暂停,但时间不超过30秒;

2.每局比赛完后,双方有权要求休息,但时间不超过2分钟,

(五)得分

1.发球时,击球前球必须离手(球拋起高度不限),否则算违例,对方得分;

2.做了发球动作,但未击到球,算对方得分;

3.发球后球未过网或球过网但出界,对方得分;

4.接球、发球下网或者越过网后直接出界,对方得分

5.球绕过网的侧面到达对方桌上,对方得分;

6.球落在对方桌面棱线以内有效,若球越过网后擦在对方桌子侧面,则对方得分;

7.发球方将发球到对方桌面,对方未接到球或者接球出界,发球方得分;

8.其它情况由当局裁判确定得分。

6、道具准备

提供公用球拍,备记时手表1只,比赛时由裁判员携带。

七、比赛原则:

按照乒乓球比赛规则的前提下,遵循“比赛第二,友谊第一”的原则,讲究球风,赛出水平。

八、奖项设置:

最终评出男子冠军,女子冠军。根据学校奖项设定,颁发相应奖品。

乒乓球活动方案设计篇六

教师乒乓球比赛。

为庆祝中秋、国庆“两节”,丰富教师课余生活,提高教师运动健身意识,推进我校全民健身运动开展,增强教师间的交流沟通和教职工的身体素质,经研究决定,举行迎中秋、庆国庆乒乓球比赛。

1、比赛时间:20xx年9月26-29日16:20-17:20。

2、比赛地点:校乒乓球室

3、活动对象:全体教师

4、组队形式:分语、综两组进行。分组情况如右表:

1、每组有9人,编号分别为1-9,1号对1号,2号对2号等等,由抽签方式决定比赛对手;比赛共9场,有5场获胜,即为获胜组

2、比赛采用淘汰赛制(5局3胜),每局11分,采用每球得分制。10平后超出对方2分一方为胜,本局才算结束。

3、练习:抽签后每组选手有两分钟的练习时间。一场比赛应连续进行。

1、比赛开始前双方猜发球权,获胜者选择发球或接发球,接发球者获得选择场地权,比赛结束前发球场地固定不变。

2、发球为两球换发制,当比分达到10:10时采用一球换发制,直至拉开两分的差距决出胜负。

3、发球时,乒乓球出手即有效。

4、发球时不得遮挡,并将球抛起。

5、发球时,乒乓球应先接触发球方桌面,后接触接发球方桌面,未接触桌面者为死球,接发球方得一分。

6、发球时,乒乓球触网并落在接发球方桌面,发球无效,双方不得分,重新发球。

7、发球时,乒乓球先接触发球方桌面,没有接触球网,接触接球方桌面边角,为好球,此球有效。

8、比赛过程中,乒乓球触网为好球,此球有效。

9、比赛过程中,乒乓球触球架,为死球,对方得一分。

10、比赛过程中,乒乓球连续触网两次(触网之后没有落到乒乓球桌面上,而再次触网),为死球,对方得一分。

11、当比赛双方达到1:1进行决胜局时,任何一方比分达到5分双方交换场地。

12、每局比赛结束之后休息时间为一分钟。

13、下一局比赛开始时,双方交换场地与发球权。

14、比赛规则最终解释权归乒乓球比赛裁判组。

乒乓球活动方案设计篇七

为喜爱乒乓球的同学们提供了一个展示自我、表现自我的平台,同时培养同学们的团队合作、积极进取、勇于拼搏的精神,促进院内各年级同学间的交流。

弘扬国球优良文化,丰富校园文化生活。

1、活动方式:本次活动由大一至大三年级以班级为单位进行比赛,每班派出三名男生,两名女生参赛。

2、活动时间:xx年xx月xx日(星期六)上午8点。

3、活动地点:xxx。

1、由各班体委赛前抽签,分为a、b两小组(1对4,2对3),进行小组淘汰赛,小组第一名争夺冠、亚军,小组第二名争夺季军。

2、比赛采取每局11分制,三局两胜制,总比分是五场三胜制,出场顺序为“男单两场,女单一场,混双一场,男单一场”,一方先胜三场者,比赛自动结束,单打(每人只能参加一场)出场顺序和混双比赛队员由本班赛前决定。

3、参赛选手自带球拍,乒乓球由组织者提供。

4、参赛选手一切听从裁判判决,不得辱骂对方,不得顶撞裁判。

1、裁判、记分组:体育部成员

2、服务组:各班班委

1、比赛用品:双鱼一星球15元/盒,共两盒,总计30元。

2、奖项设置:比赛设一、二、三等奖各一名。

乒乓球活动方案设计篇八

淮南联合大学演讲与口才协会第三届乒乓球趣味赛

以球会友,丰富校园文化生活;

趣味乒乓,尽显社员团队合作

淮南联合大学演讲与口才协会

时间:20xx年5月21日18:00——21:00

地点:联大体育活动中心;

1.正式赛(男单、女单。);

2.趣味赛(全体社员)

参赛人员:全体在校演讲与口才协会社员

参赛形式:

1.正式赛男女各限报三十人

2.趣味赛面向全体社员。

3..社员可于十五日起开始报名

1、正式赛采取国际通用的11分制,比赛用球为40㎜白色三星球,比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

2、比赛过程中有3次暂停机会,每次1分钟。比赛采用三场两胜制,每场比赛三局两胜,每局11分。比赛顺序为男单、女单、趣味赛。

3、趣味赛由两名社员共同完成,选取十五米的一段距离,两社员采取两人三足的形式,各手执球拍运球,运球走一个来回,按用时的多少来评比名次。若中途乒乓球掉落,应捡起才可继续运球行走。

1、参赛队伍自备球拍、饮用水。

2、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前30分钟到达赛场

3、比赛时期、地点均以比赛日程为准,如果有变更,以组织方书面通知或电话通知为准。

4、比赛本着“友谊第一,比赛第二”的原则,队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议,参赛选手应当听从裁判的判定,不得发生争吵,如发生恶性的事件,将取消比赛资格。

裁判员两名

后勤若干

1、申请审批

在20xx年5月15日前落实策划的审批和场地申请工作,确定活动执行总计划,细化各项工作。

2、宣传工作

在20xx年5月15日落实赛事通知,以展板的形式进行宣传。

3、赛前会议

在20xx年3月15日晚召开赛前准备会议,对各项工作做出明确安排,组织分工,保证每项工作都顺利进行。

4、活动流程

17:00工作人员到达比赛现场

17:30运动员开始适应场地,随后开始抽签

18:30裁判长宣布比赛开始

1、比赛及时做好记录并填写积分表

2、赛程结束整理场地

3、之后的比赛

依次照常进行;

1、场地费:50元

2、乒乓球:10x2=20元。

乒乓球活动方案设计篇九

乒乓球作为国球有着坚实的群众基础,深受国人特别是广大青少年学生的喜欢。为全面提升我校学生的身体素质,积极培养学生对乒乓球的热爱,发掘学校优秀的乒乓球人才,把乒乓球运动上升为我校综合实践活动“一校一品”的战略项目,体现了我校领导教师远见卓绝、高瞻远瞩的魄力。

客观上我校依托青少年活动中心,拥有训练和比赛的专门场地及设备,标准高、设备完善,可承担校内外大型乒乓球比赛项目。

主观上我校拥有一批乒乓球水平造诣很高的教师,有专职的乒乓球教练员队伍。

组长:张友根

副组长:刘彬林 左毛选

组员(蹲点领导):一年级刘彬林 二年级罗玲 三年级宋校长 四年级欧阳云 五年级廖锦霞 六年级左毛选

项目办公室负责人:卢祎旻 况水清

教练员、裁判员:郭振安 杨喜明 潘卫华 陈伟 刘彬林 张清群 罗丽珍

1、成立班级乒乓球小组

各班成立5-10人的男女乒乓球小组,利用下午第三节活动课的时间组织参加训练。

2、分年级成立校乒乓球队

人员为每班男、女各两名队员

指导教练:一年级罗丽珍 二年级张清群 三年级陈伟 四年级杨喜明 五年级潘卫华 六年级郭振安

3、青少年活动中心乒乓球队

人员为每年级男女各前6名的队员

指导教练:郭振安

集训时间:主要利用周末时间,随青少年活动中心其它项目一同开展活动。

4、比赛

各班每学期举办一次选拔赛,选出男、女各两名队员参加分年级成立的校乒乓球队。

各年级校乒乓球队每学期举办一次争霸赛,获前6名的选手报青少年活动中心乒乓球队,参加周末乒乓集训。

青少年活动中心每学期举办一次争霸赛,选出男女前6名的队员,以备参加上级部门的各种赛事。

乒乓球活动方案设计篇十

乒乓球作为国球有着坚实的群众基础,深受国人特别是广大青少年学生的喜欢。为全面提升我校学生的身体素质,积极培养学生对乒乓球的热爱,发掘学校优秀的乒乓球人才,把乒乓球运动上升为我校综合实践活动“一校一品”的战略地位,特举行本次学期乒乓球比赛。

组长:张有根

副组长:刘彬林 左毛选

裁判长:潘卫华

裁判员:潘卫华 杨启明 丁世宗 况水清 罗丽珍 罗敏玲 万兰珍

三到五年级学生男、女均可报名。

1、班级初赛

各班报名选手首先参加本班级的初赛,决出男、女各前两名队员方可报名参加本年级班级间的男、女单打比赛。

时间:11月1日—11月20日

裁判员:各班班主任、相关体育课教师

2、各年级单打比赛

各年级将各班初赛出线选手报比赛裁判组。裁判组根据各年级所报选手以随机抽签的方式安排第一轮比赛对手,比赛采用交叉淘汰赛与小循环赛相结合的方式,采用11分制的三局两胜制。决出各年级男、女组的第一至第六名。

3、比赛时间、地点、裁判员安排

乒乓球活动方案设计篇十一

为积极开展群众性体育活动,响应乒乓球从娃娃抓起的号召,普及提高我市的乒乓球运动技术水平,把已形成传统赛事,寒假期间的乒乓球比赛继续搞下去,以此来丰富中小学生的寒假生活。使他们的身心得到有益的锻炼。

__市中小学生乒乓球比赛。

通过他们参加此项活动,在中小学生中,普及乒乓球运动,促进提高乒乓球运动技术水,发现和培养我市的后备人才。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。培养他们集体主义、遵纪守法、文明礼貌的好习惯。把对未成年人的思想品德教育渗透到活动当中去。使他们的综合素质得到提高,本着寓教于乐,达到育人的目的。

1、比赛时间:20__年__月__日——__日

2、比赛地点:____

3、主办单位:__市教委、__市体育局

4、承办单位:__市学生活动管理中心、__市中小学生体协、__市乒乓球运动协会

5、组队形式:以全市各基层学校为单位

6、竞赛分组:高中男女组、初中男女组、小学男女甲组、小学男女乙组、共八个组别

7、竞赛形式:第一阶段团体、单打均采用分组循环,第二阶段采用淘汰赛

1、组织委员会:

主任:(__市教委副主任)

___(__市体育局副局长)

副主任:___

委员:___

竞赛办公室:___

仲裁办公室:___

竞赛保卫部:___

竞赛记录公告部:___

竞赛裁判委员会:___

总裁判长:___

副总裁判长:___

裁判员:___(略)

参赛运动员必须是正式学籍的在校生,身体健康,适合参加本次比赛,并在学校已投人身意外伤害事故保险者,学校对学生进行安全教育。全市18个区县共1000多人参加比赛。

主办单位:__市教育委员会、__市体育局

承办单位:__学生活动管理中心

活动的重点:让更多的青少年了解乒乓球运动并参与到活动中来。

活动的难点:让更多的青少年学生掌握更多的乒乓球运动技巧,提高乒乓球水平。

对策:加大宣传力度、组织教师培训、创新活动形式。

(一)调查研究

1.查阅关于乒乓球活动的资料,更多地了解活动。

2.对区县主管体育活动的老师及一线体育教师访谈,调查他们对乒乓球运动的了解。对一所小学进行一次调查。

3.向专家和相关教师请教。

4.组织各区教师培训班,由专家和裁判长进行细致的讲解,请来已经开展这项活动的学校学生到现场做示范动作。

(二)制定规程

在原有的规程上,比赛组别、比赛办法和奖项设置上有很大创新。通过丰富有趣的比赛形式,使更多小学生真正喜欢乒乓球运动。

1.比赛组别:小学甲组乙组,中学甲组乙组

2.比赛办法:以学校为单位报名参加,按照不同组别、规程的要求进行比赛并录取名次。

3.比赛形式:团体赛形式进行。

4.奖项设置:

(1)各组别均取一、二、三等奖。

(2)优秀组织奖、优秀教练员奖。

(三)制定工作流程

为更好、更有效的组织好这项比赛活动我们制定了工作分工表,有秘书组、竞赛组、裁判组和安保组4个工作小组,分别负责比赛准备期和比赛当天的工作,确保比赛有条不紊的完成。

(一)对比法:与以往相比,今年乒乓球比赛从形式、内容和规模上的不同。

(二)访谈法:通过对学生,教练和领导的访谈中,了解乒乓球运动现在在学校开展的情况。

1、成立安全领导小组:

组长:___

副组长:___

成员:___、___、___、___、___

本次活动上报本单位保卫部:关于活动名称、时间、地点、人数。再由保卫部门制定出活动的安全应急预案。

2、活动的安全措施:

(1)领队会上反复强调比赛注意事项,回去并向全体队员传达,尤其是来回的交通安全问题更应注意。各参赛队的汽车、自行车一律按指定地点停放。场内外一律不准吸烟。

(2)运动员进入比赛场地由领队或教练带队,整好队伍,凭大会发放的参赛卡进入。一律穿软底鞋。

(3)大会设专门警卫人员把守大门,并带有明显标志(红色袖标)凭参赛卡才能进入。

(4)大会设有专人负责比赛场地外的安全,由保卫部门的井建伟和三名保安员流动巡视,发现问题及时解决。

(5)比赛场地内有保卫部门的___和总裁判长___负责。遇有紧急情况,负责南北两个大门的开启。其他各台子的裁判员积极协助疏导,并配合中门及时疏通运动员转移。两个副裁判长___、___各负责南北乒乓球馆,并亲自操控室内的灯光开关。

乒乓球活动方案设计篇十二

一、比赛目的

缓解公司员工工作的压力,丰富员工的生活,提高员工的身体素质,培养团结合作、顽强进取的进取精神,致力于为员工打造更好的互相交流互相学习的平台,从而为公司的发展贡献更多的力量,我们将本着友谊第一,比赛第二,不重结果,重在参与的原则举行比赛。

二、比赛概况

1、主办单位:

2、参赛单位:

3、报名时间:

4、报名方式:

5、比赛时间:

6、比赛地点:

7、比赛项目:男子单打,女子单打、女子双打

8、比赛总则:比赛采用11分制,即双方分数先达11分者胜,3局2胜。比赛进行淘汰赛制度,排出所有名次。

三、参赛要求:

1、每个部门至少报2名参赛选手。比赛分男子单打组,女子单打组两个组别。

2、比赛采取抽签形式,所有比赛实行单场淘汰赛制。

3、球拍、乒乓球自备(公司会备用2—3副球拍),每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。

4、友谊第一,比赛第二。

四、比赛方法:

1. 设个人赛,比赛进行淘汰赛制度,排出前六名。

2. 比赛均采用三局两胜,每次比赛均打满两局,每局采用11分制。

3. 比赛采用中国乒乓球协会审定的最新《乒乓球竞赛规则》。

4. 比赛使用红双喜40mm白色乒乓球。

五、奖项设置:

1、男子单打奖项:前六名

2、女子单打奖项:前六名

2、参与奖:除获奖人员以外所有比赛选手。

六、比赛经费

1、比赛用品:乒乓球拍、矿泉水、纸巾等(600元左右)

2、场地费用:

3、奖金:

奖金设置:

4、其他(横幅、裁判等)500

七、工作人员

八、其他

1、如有心脑血管疾病或身体不适者请慎重报名参加比赛。

2、本活动最终解释权归**********。

乒乓球活动方案设计篇十三

1、发扬国球风采;

2、培养学生的运动特长;

3、提高学生对待体育活动的兴趣和参与积极性,最大限度地使希望锻炼身体的人得到不同层面的满足;

4、增强学生的身体素质,发掘培养具有潜质的学生。

5、增强学生的心理挑战能力和积极向上的精神风貌。

书院乒乓球操场

做好赛前的宣传工作,准备时间一个月,每周末训练两个小时。

激励学生锻炼的热情。

1、按照路队顺序决定对手;

2、分四张乒乓球桌比赛;

3、每组打一局(11球),输者淘汰。

4、大家都当裁判员,群众的眼睛是雪亮的。

1、24人抽签决定对手;

2、打一局,淘汰12人,剩下12人进入决赛。

3、大家都是裁判员。不参加者做拉拉队员。

裁判员:张老师 夏老师

评奖:一等奖:3人

二等奖:9人

三等奖:12人。

奖品:家委会置办。

比赛完满结束!

乒乓球活动方案设计篇十四

为加强社区的凝聚力和向心力,增进居民之间的感情流,增强河东社区居民的归属感,营造社区和谐文化氛围,建设和谐河东。经河东社区两委研究,决定举办“和谐杯”端午乒乓球比赛。为确保活动顺利进行,特制订如下方案:

乒乓球个人赛

比赛时间:6月中旬端午前后,具体时间另行通知。

比赛地点:社区文体活动中心乒乓球活动室

河东社区辖区内乒乓球爱好者,年龄不限,性别不限。

以小区为单位组织报名,也可自行到河东社区文体活动中心报名。

1、竞赛办法:

①执行国家体育总局审定的《乒乓球竞赛规则》及有关规定;

②所有比赛均采用单淘汰赛(五局三胜11分制),决出前3名;

③比赛使用“红双喜”40毫米乒乓球。比赛用乒乓球拍可自备也

可用公共球拍。

注:本次比赛制度和正式比赛积分赛制不尽相同,实行单循环淘汰制。

1、报名:5月20日开始,各小区上报比赛人员名单及联系方式,交至河东社区文体活动中心。

2、资格确认:

5月30日进行比赛人员资格确认。

3、抽签。比赛:6月12日上午8:40分工作人员。裁判员。运动员到河东社区服务中心集合进行抽签,于时不到视为自动放弃比赛资格。

9:00正式比赛。

4、比赛规则:

1、本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行,选手必须服从裁判裁决,如对当局比赛结果有疑异可上报到裁判委员会,由裁判委员会裁决(可换当局裁判)。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生,否则除判输外还将根据情节严重情况进行处罚;

2、参赛选手必须提前10分钟到赛场签名,超过10分钟判输掉该场比赛;

3、比赛采用每局11分制,到10平后先连续得2分者,当局获胜;

4、通过抽签决定对阵双方,若还剩一人,则该选手直接晋级下轮比赛;

5、通过抽签产生对阵,如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件(特殊情况经裁判委员会决定),则另一方不需经过比赛即可直接晋级下轮比赛;

6、初赛采用淘汰赛,每场5局3胜制,胜出者进入下一轮比赛;

7、通过初赛最后产生3名选手进入决赛;

8、决赛循环赛时,比赛结果必须经过选手本人签名确认;

9、决赛采取循环赛积分制,每场5局三胜制,每胜1场积2分,

若通过决赛3人积分相当,则根据每场比赛胜出3局总得分确定名次;

10、如对比赛规则有疑异,由裁判委员会进行裁决和解释。

5、乒乓球赛比赛细则

(一)发球权与选边的确定

比赛前双方通过猜硬币正反面来决定,猜中者有优先选择权,确定发球或者选边;

(二)换发球及换边

1、当每局比赛完后,双方进行换边,同时发球权也改变,

(三)重发球

若发球方将球击到球网后,球再到对方球桌面,则不计分,发球方重新发球;

(四)休息

1、每局比赛中双方可进行1次暂停,但时间不超过30秒;

2、每局比赛完后,双方有权要求休息,但时间不超过2分钟,

(五)得分

1、发球时,击球前球必须离手(球拋起高度不低于16厘米),否则算违例,对方得分,

2、做了发球动作,但未击到球,算对方得分;

3、发球后球未过网或球过网但出界,对方得分;

4、接球、发球下网或者越过网后直接出界,对方得分

5、球绕过网的侧面到达对方桌上,已方得分;

6、球落在对方桌面棱线以内有效,若球越过网后擦在对方桌子侧面,已方得分;

7、发球方将发球到对方桌面,对方未接到球或者接球出界,发球方得分;

8、其它情况由当局裁判确定得分。

6、道具准备

提供公用球拍,比赛时由裁判员携带。

在按照乒乓球比赛规则的前提下,遵循“比赛第二,友谊第一”的原则,讲究球风,赛出水平。

最终评出冠军、亚军、季军。根据奖项设定,颁发相应奖品。

一等奖2名;

二等奖2名;三等奖2名,参与奖若干。

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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文
探索新的方案可以推动社会进步和创新。制定方案要考虑到长远发展,注重可持续性和创新性。方案范文可以作为我们制定方案时的参考和借鉴。赞助方案篇一(4)消费群体范围集
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案能够帮助到我们
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。相信许多人会觉得总结很难写?以下是小编为大
在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。那么什么样的报告才是有效的呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们
通过总结,我们可以找出学习和工作中的优点和亮点,以便更好地利用和发展。一篇好的总结应该突出重点,突出工作或学习中的核心成果和重要收获。在下文中,我们将为大家提供
通过总结,我们可以反思自己的行为和决策是否正确。写总结时要具备批判性思维,客观分析事物的利弊及原因,提出具体的改进办法。通过阅读范文,我们可以了解不同领域的总结
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴
总结不仅是个人的能力要求,也是团队合作和组织管理的重要环节。首先,写总结时要明确总结的目的和范围。每篇总结范文都有其独特之处,我们可以从中发现不同的写作风格和思
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。总结书写有哪些要求
一个好的方案应该能够解决问题并取得预期的效果。方案的具体步骤和时间安排应明确清晰。接下来是一些方案实施的注意事项和常见问题解决方法,希望能对大家有所帮助。七夕节
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢
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总结可以帮助我们发现自己的优点和不足,从而不断进步。如何进行有效的辩论,让自己的观点更具说服力?以下是小编为大家整理的写作技巧和方法,希望能够帮助大家提高表达能
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在学习过程中,总结是巩固知识的重要环节。写总结时要尽量避免使用模板化的语言和套话,更多地展示个人的思考和感悟。请阅读以下总结范文,与我们一同反思与成长。创业策划
教育的目的是培养学生的全面发展,那么我们应该怎样评价一个学生的全面发展呢?总结时应该如何选择恰当的表达方式?请大家参考这些范文,不要照搬照抄,要结合自己的情况进
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写总结可以帮助我们反思过去的行为和决策,从而提高未来的表现。总结的语言要简练有力,避免使用太多废话和空洞的词句。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结
总结可以帮助我们总结经验,提高工作效率。在写总结的时候,要注重正反两个方面的描述,避免片面性的观点。提供写作指导的典型范文。企业员工转正自我鉴定300字篇一我于
总结是我们提升自己能力的必然要求,只有不断反思,才能不断进步。怎样提高自己的情商,与人更好相处?以下是一些提高逻辑思维能力的练习,希望对你有所帮助。银行员工的辞
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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
总结能够帮助我们发现问题,找到解决问题的方法。总结时,要注意积极正面的态度和思维,抓住成就和进步的亮点,激发自己的动力和信心。下面是一些总结的范文,希望可以给大
通过制定方案,可以使工作或学习变得更有秩序和计划性。方案的制定需要有明确的目标和指导思想,以便全员共同努力,为实现目标而努力。方案的质量直接关系到问题的解决效果
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为
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通过总结,我们可以发现自己的不足,进而提升自我,追求更好的未来。写总结时,要注意简明扼要,言之有物,突出重点,尽量避免罗列无关紧要的细节。接下来是一些写作技巧的
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让我们对学习和工作生活等方面有更深刻的体验和感悟。在写一篇较为完美的总结时,我们首先需要明确总结的目的和范围。总结范文不仅可以作为参考,还可以作为自己写作的素材
总结可以帮助我们更好地认识自己,发现自己的潜力和不足。4.总结需要客观公正,不偏不倚地评估实际情况如果你正在写总结,可以参考以下范文,找到适合自己的写作思路和表
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家
为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,
写总结是为了给自己一个交代,将过去的努力转化为实际的成果。写总结时,我们应该积极寻求他人的意见和建议,不断改进和完善。下面是一些经过筛选的总结范文,这些范文涵盖
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。船厂参观实训
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
总结是一种系统思考和理性思维的过程,它要求我们在思考中从多个角度和维度全面考量问题。一篇较为完美的总结应该从目标、过程和成果等方面进行全面评估和阐述。以下是我为
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总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就给大家
总结是对自己所做的努力和成果进行检视的机会,可以激励我们迎接新的挑战。在写总结时,我们可以围绕目标、过程、成果等方面展开论述,以保持思路的清晰。阅读他人的总结范
总结是对自己的成长和进步进行记录和整理,对今后的发展具有重要指导意义。为了撰写一篇较为完美的总结,我们可以分析所涉及的问题和经验,并进行归纳总结。以下总结范文汇
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!计算
总结是对过去一段时间的经验和教训进行归纳总结的重要手段。写总结时要注意客观公正,不偏不倚地评价自己的表现,并结合事实和数据进行论述。以下是一些经过精心挑选的总结
总结是对过去一段时间的经验和教训的归纳和总结,能够起到反思和提高的作用。写一篇完美的总结需要我们深入思考自己的成长和发展路径,找出改进的方向。以下是我为大家收集
随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么什么样的报告才是有效的呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们
通过总结,我们可以发现问题、分析原因,并提出可行的解决方法。总结不仅要对自己进行客观而全面的评价,还要有具体的改进计划和目标。以下是一些实用的工具和资源,可以提
总结是一种思维的整理和梳理,可以提高思考的深度和广度。其次,在写总结之前,我们需要明确总结的目的和主题。总结范文中的经验和思考,可以帮助我们更好地理解总结的意义
随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。以下是我为大家搜集的报告范
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了
方案的制定需要综合考虑各个方面的因素,包括资源、时间和人力等。方案的可行性需要根据实际情况进行评估。以下是小编为大家收集的方案范文,仅供参考,希望能给大家一些启
日常生活中的点滴细节能够积累成为学习的宝贵财富。突出高潮和亮点,给读者留下深刻印象。这里有一些写作的技巧和经验,希望对大家的写作有所启发。别人误会的作文优秀篇一
总结是一种反思的过程,它让我们更加清晰地认识自己的成长和进步。写总结时,我们应该注重语言的准确性和严谨性,尽量避免使用模糊和含糊的词语。每个人都有自己的长处和优
透过总结,我们能更好地理解事物的本质和发展规律。在写总结之前,我们可以先回顾一下过去的一段时间,思考自己的成长和收获。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加
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写总结是一个思考的过程,可以激发我们的思维和创新能力。要写一篇较为完美的总结,首先要对所总结的内容进行梳理和分类。那么,下面给大家分享一些经典的总结范文,请大家
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的
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