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通过总结，我们可以更好地分析和评估工作和学习的成果。完美的总结要抓住核心要点，避免赘述和冗长的叙述。以下是一些可行的环保实践，希望能引发大家的关注和行动。
万圣节之夜作文篇一
今天，我骑上自行车去外面玩耍。可是，骑着骑着突然到了一片黑乎乎的森林。当时，我就纳闷，这是什么地方，怎么会有这么恐怖的森林。
突然，我眼前一亮，一个东西“嗖”地一下从我眼前跃过，难道是林中的小鸟把我的刘海当成了麻黄叶？出于好奇，我继续骑着自行车行驶在满地沼泥的路上，想一探究竟。冷不防，又窜出一只兔子，两只红宝石似的的大眼睛下面嵌着一个黑地透亮的鼻子，一张又小又翘的嘴巴蠕动着，似乎想要和你说话。“欢迎来到――”。“是谁？谁在说话？”我大叫起来，拼命地蹬着脚下的'踏板，可是，身上去负着千斤之担似的使不上劲。
最后，我终于费了九牛二虎之力才摆脱了那只兔子。可是，接下来的事情更让我毛骨悚然。周围的树好像在和我玩游戏似的，我一转头，它们就不见了；我没看见它们时，它们就窃窃私语，就像我们平时在学校的一些调皮学生。渐渐地，我又发现，前面这条路苍茫无际，烟雾弥漫。突然一个粗粗的声音喝道“天堂有路你不走，地狱无门你偏闯！”我一转身，就看见一个凶神恶煞的人死盯着我，还伸手来抓我。我一边挥手，我一边大叫救命啊！我醒了，原来这是一场可怕的梦啊！
万圣节之夜作文篇二
哈！今天是万圣节，偷吃糖果没事，所以我开始实施“糖果计”！
深夜，爸爸妈妈都睡了，我就开始实施“糖果计”，我赤着双脚把白白的毛巾蒙在头上，活像一个“小鬼”。我东倒西歪地走着，什么也看不见，踮起脚尖，蹑手蹑脚，慢慢地摸着，啊！终于摸到了冰箱，但摸不着把手，这时我紧张急了，心“砰砰”直跳，像一只小兔子，随着时间一分一秒的过去，这只“小兔子”跳到了嗓子眼儿，啊！终于，打开了，“咦？怎么这么冷？我奇怪。但我还是往下摸，啊！总算摸到糖了！我一吃，心里甜滋滋的，可没吃几口，就吐掉了，心想这是什么怪糖……就在这时，“啊！”一声尖叫传来，一看，把我吓的半死，我连续打了几个寒颤，断断续续的问：“你是……谁……？”只见一位戴着白色的鬼脸，上面还有四条蛇的图形，手中拿着一把白色鸡毛掸子的“鬼”慢慢说道：“我叫白无常——”。“妈妈！”我叫道！赶紧拿着“糖”四处打转，向前？向后？向左？向右？我急的像热锅上的蚂蚁团团转，不知所措，但“白无常”的脚步声离我好像越来越近，怎么办？这时我大声喊道：“who怕who，谁怕谁！我是阎王爷的太子！！！“白无常”用鸡毛掸子迅速给我一下，我一躲，用百米冲刺的速度，回到了被窝。我直擦汗，突然，我想起了我的“糖”，一看，我“噗嗤”一声笑了，原来我打开的是冷冻柜，所谓的“糖”就是鱼食！说到这儿，一定想知道“白无常”是谁了吧？哈哈自己猜猜吧！
（答案：我老妈化妆的！！！）。
你猜对了吗？劝告大家不要在万圣节偷糖了哦……。
万圣节之夜作文篇三
刚一走出商铺，我的肩膀就被一双冰冷的手，拍了两下。完全冰冷，没有一丝情感的声音在我耳畔响起，“能给我一包血浆吗?”我惊异地回头探了探，发现后面空空如也;再回过头，发现一个面目狰狞的“吸血鬼”直直地立在我面前。“吸血鬼”摘下面具……原来是我的同学小朱!真是“怪事年年有，今年特别多啊”。
果不其然，小王的聚会也是“鬼开会”。比如用血浆袋来存放番茄酱，电脑里也播的是一些奇奇怪怪且恐惧可怕的歌曲。
这次的经历，应该算是一次“万圣节奇遇”吧!
万圣节之夜作文篇四
有一对好朋友小鹿斑比和小羚羊跳跳，他们形影不离。就在灾难悄悄逼近的这天晚上，他们感觉口渴，就来到河边，准备畅快地痛饮。谁知这里竟然是其中一个猎人的藏身之处。一颗子弹突然从里喷了出来，呼啸着，擦着斑比的耳朵飞了过去，打中跳跳的胸膛。伴随着跳跳的凄惨叫声，鲜血立刻从跳跳的身体了喷射出来，血流成河，把一片绿色的草地慢慢地染成了红色。大树爷爷看见了，树叶哗啦啦作响，仿佛在说：“太恐怖了，太恐怖了，赶快救命呀！”
斑比一抬头，看见了那可怜的跳跳，立刻风驰电掣般地狂奔回家，告诉他妈妈这件事情的来龙去脉。斑比的妈妈是动物王国的女王，许多凶猛的动物大将都效忠于她。女王听了，竖起了眉头，牙齿咬得咯咯作响，全身的毛都立了起来。她用粗暴的声音命令：“去把那些该死的猎人给我抓回来！”听见这个指令，动物大将们纷纷出发，不久就将猎人们五花大绑地压了回来。女王命令把猎人们扔进装满鳄鱼的水池里。就这样，猎人们发出凄惨的叫声，一命呜呼了。
万圣节之夜作文篇五
上我们一家去了欢乐谷，那天正好是万圣节。
那里人山人海，几乎每个人都带着面具，有的牙齿长长的，有的头发全白了，还有的脸花花的。
我们先去了一个小鬼屋，进去以后的每块黑布上都写着前面的项目。我看见前面有一个木乃伊在跳觉得很恐怖，吓得我闭上了眼睛。我很害怕，但还在笑那些鬼长得难看。有一块布没有写字，我们走了进去，一只手伸了过来，一看是一个人，还好走到头了。
我们走着走看见一个花脸的人，手里那着一把刀，我一看就知道那是假的。我就对着他做鬼脸，他手上拿着一只手，我一看见叫着退了好几步。
我们看到了一个医生，我走近一看，她脸上有四条血，她手中拿着洋娃娃到处吓人。
今天我很高兴，还提高了胆量，一天也过得太快了呀！
万圣节之夜作文篇六
由于要去上晚自习，路上又没有路灯，我每天晚上都要带上手电筒骑车回家。
一个晚上，天下着雨，我依旧打着手电筒回家。大概是电池不够了吧，灯光很微弱，我慢慢地骑着自行车，走在小路上。通向家的路要穿过一个阴森森的茶树林，通常我都是飞似的穿过去。
可是那天的雨越下越大，路越来越滑、越来越泥泞。我刚走到茶树林前，手电筒突然熄灭了。为了安全，我只得下来推着车走。
夜，漆黑的.夜，雨在下，风在刮，弄得树叶“沙沙”地响，在这寂静的夜里，这声音格外刺耳。一阵风刮来，我打了个寒颤，好冷。眼前突然出现了一个穿白衣服的人，白白的头发，白白的胡子。一个可怕的念头使我倒吸了一口冷气——鬼？那是不是鬼？听说这个地方曾经有人吊死。风又开始刮了，我感到更冷了。这又使我联想到鬼出出入入都会带来冷气，我更怕了，浑身起了鸡皮疙瘩。突然，我鼻子有点发痒，“啊哧”，打了个喷嚏。糟了，那鬼一定听到声音了。想起以前看过的恐怖片中那些鬼吃人的情景，我越想越怕，“听说夜路走多了就会碰鬼……”一些念头一下子全涌了上来。“咳咳”，几声像老人咳嗽的声音从我旁边传了过来，要是从前，我很快就能听出这是夜猫子在叫，可那天，我却认定这是鬼叫的声音。要不，我怎么会那么倒霉，手电筒怎么会突然熄灭呢？看来，这下死定了。我这样想着，朝眼前望了望，却不见了那个白色的晃动的身影了。“听说鬼来无影去无踪。”我没命似的向家里跑，一路上水花溅得“啪啪”直响，鞋子全弄湿了，但总算到家了。
第二天，我又骑车经过那条小路。我对前一天晚上的事还有点后怕，心想：鬼会不会又跟着我呢？就朝身后望了望，竟发现在昨天那个白色影子消失的地方还有一条更小的路！沿这条路走上一段，邻居王爷爷迎面走过来，向我打招呼：“哎，你昨天晚上怎么一下子跑那么快？”
“您是怎么知道……”突然，我看见王爷爷正穿着一身白色的衣服，而且，他的头发胡子早白了。
王爷爷还在往下说：“昨天晚上我经过这里，看见一个人很像你，本想叫你一声一起抄这条近路的，可你跑得太快，我又怕叫错了，就自己走了。”
“啊——”我顿时哭笑不得，“幸亏您没叫，要不，我就更……”
王爷爷惊奇地望着我，眼里充满了诧异。唉，王爷爷哪里知道，这里面的事呀，可难说了。
我的理由：恐怖程度可与鬼片相媲美。
风起，灯灭，怪叫，嗖嗖冷气袭来……完全就是恐怖片中鬼出场的气氛。所幸有惊无险，正所谓“世上本无事，庸人自扰之”，不过换作是我，不吓个屁滚尿流才怪。
万圣节之夜作文篇七
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办x小“万圣节”主题活动。
二、活动时间。
10月30日中午12：30——13：00(周五)。
参加对象。
一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师。
四、活动形式。
i.体验式活动：
一至五年级：设计制作万圣节相关道具(各班英语老师布置)。
ii.了解式活动：
1、透过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。
2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等。
3、透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
4、透过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。
iii.参与式活动：
trickortreat活动分年级进行。
1、各班学生把南瓜灯(实物，纸工，绘画)布置在教室里。(利用周一到周四时间)。
2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。
负责老师：一年级：
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
国际部：
(负责该年级的英语老师年带给适合的游戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领学生进行互动小游戏)。
3、主要活动落实途径：
1、广播室。
2、本校老师英语课堂。
3、外教课。
4、活动所需资料：
1、万圣节的简介欣赏。(ppt，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找)。
2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。
3、各年级外教课的准备。
五、具体安排。
1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。
2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。
3、10.30学生的trickortreat活动。
备注：
1.对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行，根据外教老师带给的教案安排班里搞些小游戏。
2.本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。(由每周一句老师负责)。
3.外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行“trickortreat”不给糖就捣蛋的要糖果游戏，班主任和各班任课老师们准备一些糖果，让小朋友能够自己去“trickortreat”.(与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教)。
4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，游戏时使用。
万圣节之夜作文篇八
三年2班 石维佳 2011年10月30日晚上，妈妈带我去麦当劳参加由三峡晚报组织的活动，活动的主题是“万圣节之小鬼精灵”。 晚上六点钟，我准时到麦当劳一看，里面有好多的小朋友。麦当劳里到处都挂着南瓜灯，扫帚，巫师的帽子。活动准六时开始，麦当劳姐姐打扮成一个女巫的样子出现在我们的面前，给我们讲“万圣节”的来历。 原来“万圣节”也就是西方人的“鬼节”，在这一天，孩子们会提着南瓜灯，穿着各式各样的稀奇古怪的服装，挨家挨户地去索要糖果，不停地说：“trick or treat."（意思是给不给，不给就捣蛋）要是你不肯给糖果的话，孩子们就会很生气，用各种方法去惩罚你，例如：把垃圾倒在你家里等等的方法去惩罚你，直到你肯给他们糖果为止。 麦当劳姐姐给我们讲完“万圣节”的来历以后，又教我们做了一个手指操，让我们活动了一下自己的小手，就给我们一人发了一个白色的面具，让我们给面具涂上自己喜欢的颜色，看谁的涂的面具最吓人，最恐怖，涂完以后还要给自己的所涂的面具取一个合适的名字。 我拿到面具以后，首先用油画棒将面具的耳朵涂成绿色，眼睛涂成紫色，还有粉色的头发，蓝色的鼻子，粉色的嘴巴，金黄色的脸蛋，在嘴巴还画了几颗尖尖的牙齿，就像“吸血鬼”的牙齿一样，在面具的额头上画了一个红眼睛，就像西游记里的“二郎神”，在面具的左脸颊上还用黄色的油画棒写了一个“m”的英文字母，整个面具完成以后，我给面具取了一个可爱的名字叫“麦当劳小鬼精灵”。 等所有的小朋友的面具完成以后，我们就将面具带在脸上给其他的人看，看谁的最吓人，最恐怖。其实我们每一个人的面具都不一样，都有自己的特点，都非常的可爱。 我们的面具完成以后，麦当劳姐姐让我们去洗手，然后大家在一起用餐。最后大家还将自己的面具戴在脸上一起合影。这次活动就在大家的欢声笑语中结束了。
今天晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。
光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，x同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来？笨啊你！明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。 到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trick or treat。”得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。 这种晚会really interesting。既让我们提高了英语水平也提高了表演能力，当然很重要的一个因素是，表演多多，礼物多多嘛！
盼望以久的万圣节终于来临。学校组织每个班做一个南瓜灯，我班的南瓜灯看似小巧玲珑，其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的'，嘴巴张的大大，像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临，我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。（当时没开灯）
接着我们就展开了一场惊心动魄的鬼抓人游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位土薯人埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而土薯人却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，啊的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个大魔头一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名护魔鬼卫守住这个监狱，不让他再次进来。
玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个要糖队，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的领魔带着我们这群小魔毫不留情地闯入一个教室，领魔高喊一声：口号！小魔们便一起高声呐喊起来：给我糖！给我糖！给&&这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有小魔一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。 可惜快乐的时光总是那么短暂，愉快的万圣节结束了。
万圣节之夜作文篇九
今天晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。
光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，x同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来？笨啊你！明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的`，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
这种晚会reallyhappy。既让我们提高了英语水平也提高了表演能力，当然很重要的一个因素是，表演多多，礼物多多嘛！
万圣节之夜作文篇十
刚一走出商铺，我的肩膀就被一双冰冷的手，拍了两下。完全冰冷，没有一丝情感的声音在我耳畔响起，“能给我一包血浆吗?”我惊异地回头探了探，发现后面空空如也;再回过头，发现一个面目狰狞的“吸血鬼”直直地立在我面前。“吸血鬼”摘下面具……原来是我的同学小朱!真是“怪事年年有，今年特别多啊”。
果不其然，小王的聚会也是“鬼开会”。比如用血浆袋来存放番茄酱，电脑里也播的是一些奇奇怪怪且恐惧可怕的歌曲。
这次的经历，应该算是一次“万圣节奇遇”吧!
万圣节之夜作文篇十一
大家记得吗？今天可是万圣节呐，虽然我们不是外国的小孩子，但我们同样可以过万圣节哦！
相信在小孩子们的眼里，万圣节肯定是恐怖的，但它在某种程度上，却又是充满乐趣的，因为这一天，会有许多的小孩子们装成鬼的模样，去向邻居要糖果，如果不给的话，她们便会装鬼瞎别人。我多么希望我是一个外国的小孩子呀，可以过快乐的万圣节，可以吃香甜的糖果！
祝大家都过一个快快乐乐，哈皮的万圣节，做个好梦！
万圣节之夜作文篇十二
1、万圣节快乐，祝大家明天糖果收多多。
2、万圣节快到了，我们一起去“鬼混”叭。
4、你长的那个模样，万圣节都不用带面具了。
5、万圣节去吓小情侣们!呼呼~吓哭一个是一个!
6、万圣节千万你别开什么好好学习之类的玩笑，我怕心脏承受不了。
7、万圣节应该是内个打着南瓜灯不给糖就杀人的节日吧。
8、班主任，万圣节不给糖我，我就吓死你，哈哈。
9、糖果糖果，你不给我糖，我就要捣乱!而且我要的是棒棒糖!
10、去的灵魂，在万圣节，敲响你的家门，不给糖吃就要杀人。
11、万圣节，我将不会再是那个只暗恋你的小坏蛋，而是一个你心里永远纯真的“南瓜”!
12、万圣节，谁陪我杀人放火，一起堕落。
13、不给偶糖糖吃，偶就捣乱你的生活。
14、万圣节就是一群人装神装累了统一找个理由装鬼。
15、有谁比我潮，祝福我万圣节生日嗨皮。
16、圣诞有圣诞老公公，万圣有南瓜小灯灯，别担心，你还有我。
17、1031°深夜奇装异服在街上游荡。
18、听说我们班万圣节开party。
19、hey.内个谁，万圣节俄们要一起过么。
20、万圣节那天、俄化成红色的女鬼，迩会认出俄来么。
