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陶瓷作文400字篇一
从现阶段发展而言，陶瓷在呈现我国历史文化方面有着极为重要的意义，特别是在一些西方人的眼中，其总是将陶瓷和我国文化联系在一起。因此，陶瓷从某种意义上而言可以算是我们国家文化以及精神的重要代表。伴随中华文化的发扬光大，人们的审美也在不断发生着变化，人们心中的审美元素也在持续增加。单从“装饰”的角度来说，传统陶瓷能够在多个方面予以体现，既有各类不同的图案展示，同时还能体现出多种不同的工艺和技法。
一、陶瓷的地域特色。
(一)泥料的制约。
陶瓷本身属于一种造物的活动，其本身的材料对于最终的器物有着非常重要的影响。纵观我们国家的发展历史，基本上所有知名的窑口全部都位于优质的瓷泥产地，然后再通过优良的技术才能制作出精美的产品。因此，泥质对于陶瓷的艺术性价值的整体影响非常大。例如我国景德镇，其使用的瓷泥主要以高岭土为主，可以算是全世界最为优秀的瓷泥。在一段时间内，高岭土一度成为了瓷泥的代表。正是由于瓷泥的高质量，景德镇地区的陶瓷艺术便取得了飞速的进步［1］。进入元代时期后青花瓷开始出现，其代表着我国陶瓷彩绘艺术进入了一个新的时代。在此之后，其霸主地位一直都无法动摇。青花瓷的工艺要素主要包括三种，分别是白瓷胎、钴料以及釉下彩绘。虽然青花瓷的具体起源至今仍处于争议之中，部分人认为其受到了波斯文化的影响，另一部人则认为其全部都由我国创作，但是白瓷胎和钴蓝在搭配之后诞生的审美价值已经取得了全世界学者的认可。
(二)民风的渗透。
物质文明和精神文明本身的性质面貌主要受到三方面因素影响，分别是种族、环境以及时代。因此为了能够更好地了解一类艺术品的价值，便需要从其精神以及风俗的角度出发予以思考。只有基于这一时代背景，才能更好地体会陶瓷装饰中包含的艺术价值。由于文化会随着时代的发展而发生改变，一些新的文化形式逐渐进入我们国家，但其原本的保守型特点会一直存在。两种不同文化形式在交融的过程中发生了激烈的碰撞，正是基于这一点，陶瓷彩绘文化也在持续改变。早期的陶瓷彩绘均以民间文化为主，其染料也由我国自己生产。然而伴随二战时期资本主义国家的入侵，许多地区的陶瓷染料全部来自于德国和日本，因此其绘制的作品所呈现出的形态也独具特色，这就将时代的特点充分展现了出来［2］。
二、丰富的文化底蕴。
(一)民间艺术的联系。
所有民间的艺术形式都不是孤立发展而成，其总是与当地的其他艺术形式有着一定的联系，亦或者会对其题材以及元素有所借鉴。因此，不同地区的艺术作品虽然在外观上有着一定的区别，但是其内部经络以及艺术血液却完全一致。民间艺术作品的灵感来源基本上全部都以人们十分常见的纹饰为主，最为常见的便是瓜果、花卉以及动物。诸如桃子、石榴、牡丹、蝙蝠以及龙凤等。这类作品虽然整体画风较为粗放，但是主题内容却非常鲜明，体现出了广大人民对于美好生活的向往。无论是剪纸艺术还是家具艺术，基本上全部都运用了此类元素，这就对陶瓷彩绘的装饰艺术带来了一定程度的影响。例如无主题纹饰便是当时十分常见的一种陶瓷彩绘形式，其借鉴了当地的剪纸以及年画的艺术特点，并以此为基础再对整个画面重新进行安排和设计。虽然许多窑工的文化水平不高，但其仍然能够凭借自身经验以及对于美的独特感受，从而创造了许多极具特色的陶瓷艺术品。
(二)传统文化的展现。
任何艺术形式的诞生和演变自然与其当时的社会文化有着非常大的联系，在受其影响之后，再通过独特的形式在艺术作品中进行表现。所以，民间艺术一直都是传统文化中非常重要的分支。由于我国地大物博，文化的形式种类自然也是多种多样。但是其本质基本上完全一致，几乎都是对于吉庆、繁荣、生育、长寿以及富贵等美好事物的追求。单以“鱼”作为案例，人们以此为基础创作了许多不同的图案形式，无论选用的材料是土质青花还是红绿彩，其装饰内容全部都将广大人民的精神寄托作为载体。诸如“吉庆有鱼”“连年有鱼”“富贵有鱼”以及“鱼跃龙门”等［3］。
三、彩绘的艺术特色探究。
(一)从内容角度分析。
经过多年的发展，我们国家传统陶瓷在外形主题方面涉及的题材种类非常多，诸如山水、花草、鸟、鱼、虫、人物以及宗教等。此类事物均能够通过不同的形式在彩绘的图案中进行体现，从而可以将社会中的点点滴滴呈现出来。不仅如此，对于相同的一项，还可以从多个方面予以表现。例如，为了能够将淳朴的民风体现出来，除了使用十分传统的小桥流水之外，还可以展现广大村民的热情好客，或者直接将田野中辛勤耕作的劳动人民以及周边打鱼的渔民展现出来，不同的场景带给人们的观感亦有很大的不同。而为了能够将美丽的风景呈现出来，可以尝试通过江河、高山、天地以及蓝天白云等来表现。一般而言，为了将同一题材展现出来，可以有三种不同的画法进行展现，分别是釉上彩、青花以及古彩，如此呈现出来的题材同样会给人们带来不一样的体验。正是通过这些丰富多彩的题材形式，再借助陶瓷彩绘这种特殊技法，从而将多姿多彩的世界呈现出来。不仅如此，同时还能使得艺术工艺以及技法得到全面提升，进而不断增强陶瓷的美感价值。除此之外，传统的陶瓷彩绘还能将设计者的思想情感渗透其中，在彩绘图案中将个人想法予以呈现，并为其后期的创作奠定良好的基础。
(二)从形象角度分析。
相比于我们国家的传统国画，陶瓷彩绘在绘制形式方面有着非常大的区别。为了能够为后期的生产工作带来相应的便利，人们往往在进行陶瓷装饰的时候，会将其主体部分予以凸显，促使其变得更为整洁和形象。一般来说，彩绘者主要会通过一些较为简单的笔画和图画，以此将自己原本希望表达的主题内容以及思想意境展现出来。例如，在我国明代时期，民间中使用的青花盘子上往往会绘有大量树的图案，最为常见的便是八片树叶，以此将树木茂盛的形象展现出来。彩绘者可在此基础上进行优化，仅仅只需几笔便可将树叶在风中摇曳的美景予以呈现。传统陶瓷在实际发展的时候，很多设计者经常会根据自己对日常生活的理解和感受，从中获取灵感，并将其渗透到陶瓷彩绘作品之中。整个绘制过程并非刻意追求真实性，而是单纯地将神韵展现出来即可，以此呈现出独有的精神意境。也正是由于这一情况，后人看到的陶瓷彩绘基本上全部都是将真实的风景抽象化之后再进行体现。如此抽象化的体现，给予了观赏者充分的想象空间，让其根据个人感官对希望表达的意境进行体会。因此，具体的感受往往没有确切的方法，人们只能根据已有的人物和风景，再增加一些个人的想象。如此一来，陶瓷彩绘的主题将会变得更为形象。例如，青花瓷中经常能够看到荷花的图案，有些时候仅仅只呈现出了其中的一部分，单纯将主体部分展现出来，而没有其中连接的部分;有些时候则只是将荷花内部的经络绘制出来，整个画面仅仅只有几个叶片和花瓣，再将“水”这一事物添加其中，人们很快便能想象出荷花原本真实的形象。这种表达方式十分简洁且形象，因此可以算是艺术美感与日常生活之间的有机结合，不仅可以将人们的生活内容呈现出来，而且还能展现出陶瓷彩绘本身的艺术价值［4］。
(三)从图案角度分析。
从图案方面来说，我国陶瓷彩绘的图案和中国国画方面有着非常多的联系，诸如具体绘画的笔法和线条。通过对于我国历史多个朝代生产的陶瓷产品进行观察便能了解，不论是元明清时期的古彩，还是早年汉代的彩绘，其基本上都选择使用毛笔的方式进行勾勒。也正是由于这一方面的原因，陶瓷绘图很多时候都结合了国画绘制的形式。诸如，在明代的青花瓷作品中经常可以看到“竹子”的形象。从整体角度来说，早期的陶瓷绘制方式所使用的颜色种类与我国国画几乎非常相近，但是在图案的选择方面却有着比较大的'差异。当青花瓷进行“竹叶”展示时，其主要将其完整性的特点表现出来，也就是尽可能将每一片竹叶全面清晰地呈现出来。而国画进行“竹叶”展示时，其图案通常都并不完整，而且叶子之间还会有一定的相互交错、重叠。虽然两种艺术形式在表现手法方面有着角度的差异，但其均能将竹子本身的坚强、挺拔以及不畏严寒的精神体现出来。因此，也可以说陶瓷彩绘在一定程度上应用了国画中的笔法以及线条。例如，当陶瓷彩绘在对于“树”这一形象进行呈现的时候，其主要依靠几条简单的线条将整个树干全部展现出来，以此呈现出大树伟岸挺拔的形象，之后再使用一些排线进行补充，从而对树皮予以描绘。尽管这种呈现方式和国画中大树的描绘方式有着比较大的区别，但是陶瓷彩绘显然已经将国画的绘制精华予以吸收，依靠简洁、苍劲的笔法，将工笔画原有的神韵全部展现了出来，从而使得其外部的“装饰”更为形象［5］。
(四)从工艺角度分析。
传统陶瓷的整体生产时间非常长。如果从广义的角度而言，整个生产过程主要包括主题的设计、彩绘以及烧制，只有以上的步骤全部完成之后所诞生的陶瓷产品才能在真正意义上称之为艺术品，从而向世人展示。事实而言，从某种角度来说，传统陶瓷在进行彩绘的过程也可以算是一种绘画展示的过程。只是相比于在纸面上进行创作，其主要在陶瓷上面进行绘画，因此其创作的难度便大幅度增加。对于设计者来说，不仅需要懂得绘画的艺术理念，还需要具备相应的技术能力。单从这一角度来看，陶瓷彩绘为了能够呈现出多种不同的装饰形式，其可以选择多种不同的材料内容以及工艺手法。例如，当前蓝色的青花瓷主要选用的是钻石材料，再使用“勾线分水”的形式，将材料内容和手法本身结合在一起，从而使其蓝色变得更为形象和逼真，而粉彩所使用的材料以及手法就与之有着非常大的差别。从严格意义的角度来讲，粉彩主要是釉上彩绘，但凡选用不同的手法、材料，其呈现出的颜色以及触摸的手感都有着非常大的差别。在传统陶瓷不断发展的过程中，陶瓷彩绘的工艺手法种类也在持续增加，诸如勾、填以及吹等。将这些新工艺和传统工艺结合在一起，就能将陶瓷彩绘的装饰形式多样化表现出来。
四、结束语。
综上所述，我们国家的陶瓷彩绘在进行装饰的时候，主要通过确定主题、设计形象、突出意境、图案绘制以及手法运用等方式进行展现。其中，既有传统艺术形式的继承，也有新文化的产生。在未来，人们还需要针对陶瓷的“装饰”继续展开研究，以此更好地满足人们的基本需求，并将其逐渐发扬光大。
参考文献:。
［1］张雯羽．传统陶瓷彩绘的“装饰”艺术研究［j］．明日风尚，，(1)．。
［2］吴琼，毛晓东．博山传统陶瓷彩绘装饰研究(一)［j］．山东陶瓷，，(2)．。
［5］张红霞，孙晨．景德镇传统加彩雕塑瓷与中国当代彩绘陶瓷雕塑艺术的比较研究［j］．中国陶瓷，，(4).
作者:傅旭单位:淄博师范高等专科学校艺术教育系。
陶瓷作文400字篇二
今天，我们第一次去路途遥远的高陂，参观了陶瓷园。
远远望去，与我们的住房实在不一样，是花花绿绿的墙体，看起来还凹凸不平，又像卡通片里的宫殿似的。走近一看便惊呆住了，琳琅满目的瓷墙瓷瓦瓷地板，由碎瓷片和各种立体瓷器组成，在阳光照耀下，睁不开眼。园内的陶瓷火车、汽车、还有整个瓷器制作过程的陶瓷模具，让游人初步了解了陶瓷文化。而青花瓷是整个陶瓷园的主打，在各色瓷器中脱颖而出，清秀高雅，百看不厌，桌子、茶具、凳子、床、画、地板、天花板、各种摆设品……均由青花瓷做成，单是做出成品就让人不得不赞叹这高超精湛的工艺，更何况还有精雕细琢的花色，特别是二米大床该是如何出窑的呢？而货架中的瓷器都是精品，有些价值不菲呢，我们望望就好，感受下视觉上的饕餮盛宴。
除了观赏，我们还可以在试验室里亲自体验制作陶瓷的过程，从捏瓷泥开始，再打磨、作画，接着再窑洞里烧制而成，最后，还可以将作品带回家。不过，对于新手来说，这样一个过程，得需要整整的一天呢。我们从实践中再次了解了陶瓷的知识，不仅从外表欣赏到陶瓷的美，而且从内在揭露出陶瓷的奥秘。从古至今，一直传承的非物质文化遗产，我们有义务要将它们发扬光大。
“此行莫恨天涯远咫尺理塘归去来”，品着陶瓷的文化艺术，再远也值得！
陶瓷作文400字篇三
上周日，我妈妈带我和哥哥去大润发做陶瓷。
当我们来到陶瓷店时，我看到两个小架子上摆放着各种成品陶瓷，包括笔筒、小盆、小碗、花瓶、花盆、杯子等。非常有趣！我迫不及待地开始创作自己的作品。
经过长时间的等待，终于轮到我和哥哥一起做了。阿姨拿出一袋灰色粘土，放在转盘上。她告诉我用脚轻踩踏板来控制转盘的速度，然后用双手握住粘土球。我开始按照姨妈的要求做这件事。起初，我很忙。我手脚的速度不协调。黏土向左倾斜，又向右倾斜，这让我很忙。我只能向我姑姑求助。姑姑二话没说，走过来告诉我技能。我突然明白了，我又做了一次。这次我在泥球上洒了一点水，然后用双手把拇指压在泥球的中央。其他手指轻轻地挤压着泥球的外部，慢慢地踩在我脚下的踏板上。速度应该一致，不要太快或太慢。不一会儿，一个烟灰缸的模型出来了，然后我把流淌的泥浆翻下来做花边。最后，我完成了第一步，我将在一周内画出图画。事实证明，制作陶瓷不容易，不仅要保持速度，还要注意美观。
整个事情，我明白，做任何事情都要集中精神，要有毅力。
陶瓷作文400字篇四
来到瓷都景德镇，不看看陶瓷都有些说不过去。
走进一家店，便感到无数目光聚集在我的身上，各形各色的陶瓷端坐在柜台上，我望着它们，它们也盯着我。
我静静观察一个“年年有余”的茶壶，几条红鲤围成一团，红尾如纱，看着仿佛就能感到轻柔的质感，眼如珍珠，黑得让人坠入漩涡，它的画工极细，连鱼鳞上的细小缝隙都看见了，整条鱼活灵活现，仿佛立刻就能从杯壁上游下来。
这般的精美，让我感叹。
人生旅途中，经历的困难多少，只有一一跨过，才能等来光明时刻；只有一一跨过，才能达到成功的彼岸。
我们每一次的成功，都是一次改变，都是一次成长，是为到达最后的宫殿所做的努力。
我们经历的每一次蜕变，都是精神的超脱，是灵魂的升华。
我们的生命就像陶瓷，脆弱至极，但只要经历锻炼，就能发出耀眼的光芒。
陶瓷作文400字篇五
陶瓷是中华民族的文化瑰宝，也是中国的传统文化，今天，我终于来到了我一直梦寐以求的地方——中国建筑陶瓷博物馆。
在这里，我终于过了一把陶瓷“拉坯”的瘾。拉坯，是制作陶瓷的方法之一。首先，把适量的泥使劲摁在转盘上；再将双手和泥打湿并开启转盘；接着用双手围着他，并利用手指令它成形；最后将它烧炼成陶艺品。相比拉坯，捏造则简单许多。只需要将泥捏成自己想要的形态即可。
做完陶艺后，我们还参观了博物馆里的陶艺品。这里的陶艺分三类，分别是：建筑类，艺术类、日常生活类。其中，建筑类占大多数，陶瓷馆里的展品，从土陶到工艺特殊的“复澄壶”，无不展示着中国陶瓷的独特魅力。
随着时代的进步，陶瓷的外观也丰富了起来，从普通的条纹到栩栩如生的动植物，这些都能让人深深地感受着中国文化。
其中“清明上河图”最让我震惊。这是陈复澄用瓷砖雕刻而成的，每一处都刻得极为细致，深深浅浅的阴影使作品更加的立体，使我赞叹不已。
浑浊的`泥土经过烈火的煅烧，最终成令人惊叹的陶艺品，所以遇到困难不要放弃，要坚信，风雨过后总会有彩虹的。
陶瓷作文400字篇六
我有一个陶瓷娃娃，她是一个储钱罐。她身着一件紫色大衣，还穿着一条牛仔裤。她长着一个圆圆的脸，脸上有一双大大的眼睛和一张薄薄的嘴唇。她一直在微微的笑，好像在说：“我漂亮吗？”她还配着一个紫色的笔筒。在她的后脑勺上有一个不大的长方形孔，刚好可以放两个硬币。她可把平时节约下的零花钱存进去，做为我的小“银行”。
它是我过十一岁生日时，妈妈送给我的。那天，我过生日，妈妈带我出去玩。回来时，遇上了爸爸下班就顺路一起回家了。回到家，妈妈给我买了一个蛋糕。还说要送我一个礼物。爸爸送我了三本书，一本是故事书，另一本是小说书，还有一本是作文书。妈妈叫我猜是什么礼物。我说是“巧克力，书，画，钢笔……”妈妈都说不是。我猜不到就问妈妈买了什么。这时，她把陶瓷娃娃拿出来，对我说“你喜不喜欢？”我高兴的回答“喜欢！喜欢！”
这就是我与陶瓷娃娃的相遇，我的陶瓷娃娃很可爱，也很漂亮。你们喜欢吗？
陶瓷作文400字篇七
“呀！今天几号了？完了，完了！今天可是她的生日呀！我怎么给忘了呀？家里又没人，我怎么给她买礼物呀？”我一遍一遍的抱怨着。
我灵机一动，老师说过：“礼物要自己做的才真诚吗！”我想了又想，还是没有灵感，于是，就打开电视找一下。“它的手艺可真好呀！”我不禁感叹道，原来这位阿姨在做陶瓷，他的手法很熟练，不一会就做完了，做完后的陶瓷色泽光亮，漂亮又实用。我立刻想到了一个好主意。
我来做陶瓷碗吧！我找了一些正宗的黄土，用杯子舀了一些水，戴上手套把它们和到了一起，由于怕地板脏，必须在塑料袋里进行。我耐心的捏着陶碗，由于太疏心了，所以掉了，我伟大的成果就这样消失了。我有一种想哭又哭不出来的感觉。我不得不又重新做一个，我首先把一团泥放在手心上，用手在那团泥上挖了个小坑，然后细心的捏着边缘的部分，哈哈，一个小茶碗就做好了，最后就差烧了。就在我高兴的同时，也发现了一个问题，衣服上，手上，到处都是泥点，地板上也喷了许多，我把衣服换了一身，又好不容易才把地板上的泥处理了。“烧”。这可是个难题呀！我走出家门，兜里装了一大块卫生纸和一个打火机，有拾了一些小木棍。心里想：就算我没有专业的道具，但我相信我一定能做好的。我好不容易在一块土地上生了一堆火，我顿时感觉我变成了非洲土著人。我小心翼翼的吧“茶碗”放进火堆里，大约烧了五分钟吧！当我把茶碗从火堆里扎出来时，早已烧得四分五裂了。我当然也没有送上好朋友一个好的礼物。
通过这件事我懂得了：失败不要紧，关键是努力了，只要努力了，就是成功的一小步。
陶瓷作文400字篇八
明媚的阳光照耀着整个操场，我的心情也格外的好，因为今天我们要外出实践活动。为了这次活动，我可是花了一个晚上来准备的呢，大家来看看我的背包里装了什么？有蛋糕、草莓干、椰脆、苹果干等等好多好吃的。“这次咱们要去一个叫做佐特陶瓷技术中心的地方，听说那儿还可以自己做陶瓷艺术品呢！”刚一上车，就听见一个同学说。我心里想：“佐特陶瓷技术中心？听名字挺好的，但我估计……”。我一边寻思，一边上了学校为我们租的去陶瓷技术中心的车。我和刘思琪坐在一块儿，我们一路上又聊又唱，不一会儿车就到了佐特陶瓷技术中心。
我刚一下车，眼前就出现了一个像乡村小学一样的地方，那里有一道大门、一个舞台、一幢“教学楼”。“啊！这就是陶瓷技术中心？”我有点儿惊讶，然后定了定神，继续向前走。到了陶瓷艺术中心，我们先做了个小游戏，接着就进了一个画室，老师发给了每人一个陶杯让我们画。我在陶杯上画了一个小火苗，周围是水，可是水的周围都被污染了，成了一片黑色。黑色的水的周围，还有一点绿色，这是提醒大家要保护环境，减少污染的。接着我们还做了陶瓷。然后我们就去了“考古”现场，我们每人一把铲子，我和李路锴、李佳妮、于作卿、刘思琳一起去“寻宝”。我们这儿挖挖那儿挖挖，但是什么也没挖着。我想：这么大的地方，要找到陶片，一定得锁定一个地方找。有了！我大声对我的队友说：咱们用铲子铲土，那块松软，哪儿就会有陶瓷碎片。突然听到刘思林说：我这边好像有东西。我们都过去帮她挖，结果，只挖到砖瓦碎片，不是陶瓷碎片。然后，我们又各自去挖。我挖着挖着，突然感觉地下有硬东西，我泡开土，果然这块“土”是陶瓷。我让同伴们过来一起挖，大家都小心翼翼地挖，我看见了一个蓝色的东西，接着我使劲把铲子插进土里，然后按住铲把，往外一敲，敲出了一片青花瓷。我们高兴地叫道“我们挖到了”我们立马把陶瓷碎片交给了老师，老师奖给了我们每人一个铁圈。让我们用铁圈去做套圈游戏。
午餐时，我跟大家分享了我头天晚上做的蛋糕。吃完午饭，我们休息了一整个下午。不知不觉我们也该走了，我望着那美丽的“校园”，我依依不舍地走了。
