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利用课余时间参加各种语文辅导班或学习小组，可以加深对语文知识的理解和应用。写总结时，要注意简明扼要，言之有物，突出重点，尽量避免罗列无关紧要的细节。对于这个问题，以下是一些专家的观点和研究成果，值得我们去参考和借鉴。
读昆虫记有感400字篇一
今年寒假，我阅读了被称为‘昆虫的史诗’的《昆虫记》。
这本书的作者是让·亨利·卡西米尔·法布尔，他是法国著名昆虫学家，动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”和“昆虫界的维吉尔”。
书中最吸引我的是描写狼蛛捕猎时的片段。
狼蛛捕猎时会将身体藏在洞里，脑袋探出洞口，玻璃般的眼睛向四周张望，腿缩在一起，做着准备跳跃的姿势，它就这样在阳光下守候着。如果它看到一只可做猎物的昆虫经过，它就会像箭一般的跳出来，狠狠地用它的毒牙打在猎物的头部，然后露出满意又快乐的神情,那些倒霉的蝗虫、蜻蜓和其他许多昆虫还没明白过来是怎么回事，就做了它的盘中美食。它拖着猎物很快地回到洞里，也许它觉得在自己家里用餐比较舒适吧。它的技巧以及敏捷的身手令人叹为观止。
在这一段中，作者用打比方的说明方法说明狼蛛看到猎物经过，就像箭一般地跳出来，形象的写出了狼蛛速度之快，身手之敏捷。还让我了解到了世界上还有不用蛛网捕猎的蜘蛛。这狼蛛的名字，也是因为它捕猎时像狼一样而得名。
从书中我还知道被这种狼蛛刺了的话，会使人痉挛而疯狂地跳舞。要治疗这种病，除了音乐之外再也没有别的灵丹妙药了。而且只有特定几首曲子才能治疗这种病。我知道这可能让人不太相信，但这的确是真实的。
读昆虫记有感400字篇二
自从读了法布尔的《昆虫记》，我迷上了昆虫。《昆虫记》是一部了不起的作品，是法布尔花了20年的时间写成的。他不是别人说什么他就信什么，而是自己去观察，所以他的书很真实，改变了许多错误的说法。这个暑假，我学习法布尔，经常到草地里捉虫，并且观察它们。我发现，昆虫世界真奇妙。
有一天，我去抓蛐蛐儿，走进草丛，听见一片鸣叫。于是，我轻手轻脚地走到鸣叫声传来的地方。因为草很密，所以我使劲吹气，把蛐蛐儿给吓出来。一只蛐蛐儿沉不住气，蹦了出来。我一扑，眨眼间，这只蛐蛐儿已经落进了我的手掌心。
蛐蛐儿的外形很好玩：头部有点儿像椭圆;眼睛大大的，瞪得圆不溜秋，十分可爱。书上说，鞘翅是蛐蛐儿的“乐器”，我不知道什么是鞘翅，这下我看到鞘翅了。雄的蛐蛐儿左鞘翅放在右鞘翅下面，雌的蛐蛐儿没有鞘翅，所以就不会叫。蛐蛐儿都有两根肉刺，通过肉刺也可以辨别雌雄，肉刺土黄色的是雄的，棕色的是雌的。蛐蛐儿的大腿肌肉很有力，所以跳得非常远。有一次，我拿尺量了一下，它能跳20厘米远。
在书里，我还认识了蝗虫。它是一种啃食叶子和庄稼的虫。
有一天，我发现小区里的叶子被什么东西咬出了洞，于是我就在那里仔细观察。一只小蝗虫跳了过来，我一下子抓住了它，把它扔在地上，想观察它。可是这只蝗虫会飞，还没扔到地上，它就飞走了。我又抓了一只，这种蝗虫全身都是嫩绿色的，和叶子一样，这样可以防天敌。它的头部尖尖的，到顶端形成一个“丫”字形。这种蝗虫叫尖负蝗虫。
我还在书上看到，知了的幼虫要在地下生活四年以上，昆虫界的霸王螳螂小时候会被最弱小的蚂蚁吃掉……哦，《昆虫记》告诉我一个全新的世界!
读昆虫记有感400字篇三
看了《昆虫记》后，这本书使我非常着迷，本来昆虫世界有这么多的奥秘，我第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描写昆虫们生养、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，有趣的蜗牛，清爽天然；风趣的叙述描写灵活，笔调轻松引人捧腹……人道化的虫子们翩然登场，如许奇怪、有趣的故事啊！
法布尔的《昆虫记》，让我不梦幻感，那些详细而具体的文字，不断让我感到到放大镜、湿润，还有虫子气息的存在，好像置身于现场一样。
被我疏忽太久了的昆虫的身影，及它们清脆的鸣叫，一下子集合过来，我屏住呼吸，而后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟咱们人类在生与逝世，劳动与抢夺等很多问题上都有着惊人的类似。《昆虫记》不是作家发明出来的世界，它不同于小说，它们是最基础的事实！是法布尔生涯的每一天每一夜，是单独的，宁静的，简直与世隔断的寂寞与艰苦。来看待昆虫们存在的神秘。它使我第一次进入了一个活泼的昆虫世界。
接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚领有性命的初期，也会就义在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”看着看着，这些虫子们匆匆地清楚起来，我思考着：假如我们维护环境，不传染环境，这些虫子是不是还会在呢？当初的环境恶化，又是不是在当前还会有呢？我细心地想着这彼此之间的关联，这一次的阅读，《昆虫记》为我翻开了一扇全新的门。
昆虫学家法布尔以人性关照虫性论理正确通顺含辛茹苦写出传世巨著《昆虫记》，为世间留下一座富含常识、趣味、美感跟思维的散文宝藏。
我感到《昆虫记》是值得毕生浏览的好书，我想无论是谁，只有当真地阅读一下《昆虫记》，读出味道，读出感触，必定能够晓得得更多。
读昆虫记有感400字篇四
在某一不知名的傍晚，我悄悄地离开喧闹的房间，不被任何人发现。
我走，从大理石地板走到了水泥路，从水泥路走到了石子路，从石子路走上了那松软的泥土。一步一个脚印，慢慢的，慢慢的，不愿发出一点声音，又或是想要独自享受这份宁静。
我听见了，那是什么在叫？
我不知道。我对昆虫没有太大的兴趣，了解的也不多。只能确定这是种昆虫发出的声响罢了。我不再走动，听着，享受着。我怕一出声，便会把这小东西吓跑。它的叫声很轻，若不仔细听是无法听到的。也只有在一个人独自的时候，才能有这份无尽的享受。冬天了，虽说还没有到深冬，但也是蛮冷的了，为何还有虫子在这寂静的夜中吟唱。这首歌又能唱给谁呢。
昆虫——一种渺小的生物罢了。没有人会注意到它们，甚至它们的努力也会被不屑一顾。
我离开。
“这个大科学家像哲学家一般的思，像美术家一般的看，像文学家一般的写。”这是法国着名戏剧家罗丹对法布尔与他所着的《昆虫记》的崇高评价。
在一个自由的午后，我翻着那本《昆虫记》，从法布尔那生动而又自然，有趣而又睿智的文章中，我才知道，那些昆虫原来都和我们一样，不论是在劳动，觅食，或是掠夺方面都有着惊人的相似之处。他们也有生，有死，也有思想，他们不渺小，它们和我们都是平等的。它们，用它们独特的方式揭示了人生的哲理：
我并未仔细观察过昆虫——这种伟大的生物。我也未曾想到过即使是最凶猛，最彪悍并且善于用心理战术的螳螂，在他的生命初期，也会牺牲在那我们不屑一顾的蚂蚁手中，在他已经成熟后，还难逃被母螳螂咬死的命运。人性也正是如此呵，一物总归克一物，没有什么是最厉害的，也不会有永恒的。万物皆是如此吧。
也是这本书让我知道了，人类并不是一个孤独的群种，地球上的所有生命，包括那些“蚂蚁”“蜻蜓”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在一个紧密联系的生物圈中。无论是谁都没有尊卑之分。
昆虫的生命也应得到尊重。
也许有的人不会这么想吧。我知道。昆虫比我们小，比我们弱，和我们相差的太多太多。不这么想也是在情理之中的。那么，既然我们改变不了这个茫茫的大千世界，那就改变自己吧。从今天开始，尊重每一个生命，去仔细欣赏每一株植物，去认真对待每一只昆虫。我相信：
总有一天，世界更美好。
读昆虫记有感400字篇五
酷热的夏天，知了在窗外的大树上唱着歌。房间里，女孩在桌前津津有味的读者一本书：“《昆虫记》”
《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的着作。《昆虫记》，顾名思义，就是描写昆虫的札记。里面有许许多多昆虫的记录。其中，令我印象最深刻的，是“蝉”。
《蚂蚁和蝉》的故事想必大家都听过。故事中，蝉是一只只会唱歌，不懂生活的小昆虫；而蚂蚁是勤劳的工作者。冬天，蚂蚁有满仓的食物，而蝉却在向蚂蚁乞讨。读到这，大家心中一定对蝉留下了一个“笨“，“不劳而获”的印象吧。
但我们没有观察，没有去证明这个故事的真假。法布尔用观察证明了：”这个故事是假的。”在现实生活中，蚂蚁才是“不劳而获”的小偷！在实际生活中，蝉只有几个月的寿命，他们将宝贵的生命都献给了音乐。唱歌唱累了，他们用那吸管一般的嘴伸进树干，吸食可口的.汁液。这时，蚂蚁就会冲上前去，赶走蝉，将汁液吸光。我读完后，也观察了，发现真的是这样。蚂蚁真的是一个“不劳而获”的小偷！
蝉在夏天时随处可见的，可为什么法布尔能发现我们却不能呢？因为我们没有一双善于发现的眼睛。在生活中，只要有一双善于发现的眼睛，并且认真地探索，就会发现：大自然是有多么美妙。
读昆虫记有感400字篇六
翻开《昆虫记》，昆虫们的生活与生命过程在星花般的笔墨下展现。寻着这花香，通过微小的生命，描绘出了一个治学严谨而又持之以恒的大科学家——法布尔。
法布尔曾为了探究黑步甲装死的原因，一整天趴在草丛中。他不断地假设，反复地推理，严密地求证，环环相扣，最终得出结论。他将一生撒进了科学的沃野，用自己的科学精神绽放出朵朵鲜花，散出浓浓幽香。
在刚过去的东京奥运会中，马龙不负重望获得了乒乓球男子单打冠军，也成为了奥乒乓史上第一位蝉联男单冠军的运动员。而在2018年下半年时，他因伤退赛多次，膝盖总是青一块紫一块。媒体上充满了各种各样对他看衰的标题“伤病击垮马龙、六边形战士的时代已经结束了……”他却不曾放弃，不断地练习、抠动作，每一个接球的球拍位置和接球点都要准确无误。练到深夜、凌晨、独自一人，对于他来说只是日常。正是夏天，他用生命诠释了不放弃，克服困难，迎难而上的体育精神，散发出了缕缕的茉莉花香。
在面对苦难与困境，总有人会有坚定的毅力与恒心而不被屈服，更有严谨、认真的态度去克服并提升自己。他们总携着一股清香，感染着每一个人，感染着这世间。
“精诚所至，金石为开。”不论是法布尔还是马龙，甚至是身边的普通人，他们身上严谨而又持之以恒的精神使他们的生活更加出彩，生命更赋有意义。
花香起，正肆意，合上书，我亦懂得迎难而上。
读昆虫记有感400字篇七
教学目标：
体验与发现：仔细观察生活中的小生灵，从而来发现生活中丰富多彩的又一面。
实践与发明：通过了解昆虫的特点，提高观察能力；通过花纹添加，激发同学的创作欲望。
欣赏与评议：评价欣赏自身和他人的作品，体会大自然的美。
教学重点：仔细观察昆虫的特点（结构和花纹）。
教学难点：如何画出昆虫的特点。
教学准备：同学——记号笔、油画棒、彩笔等。
教师——记号笔、油画棒、范作以和课件。
课时建议：2课时。
教学环节：
一、体验与发现。
二、观察与分析。
1、观察昆虫：蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、甲虫、蝉、蚂蚁等。（课件）。
（1）请你来观察并找一找，昆虫有几局部组成？
（1）小组讨论交流。
（2）小结：一般昆虫都有头、胸、腹、一对触角、两对翅、三对足。这就是昆虫的结构。
2、分析昆虫的特点。
（1）怎样画这些昆虫呢？提示同学用“我准备先画什么？再画什么？”说一说。
（2）师演示。老师也来说一说：我先画头、胸、腹，再画翅膀、触角和足；最后画上美丽的花纹。
（2）范画出示：昆虫不同的画法。
a.请你欣赏。
b.你能不能从昆虫动态上、样子上、花纹上变一变，画得和陆老师不一样呢？
三、想象与表示。
出示要求（课件）。
1、出示要求（课件），画一只昆虫。
（1）画清结构，
（2）抓准特点，
（3）添加花纹，
2、剪下画好的昆虫，组合到大画面上。（出示背景图）。
四、展示与评价。
1、昆虫世界。把蝴蝶、蜜蜂放在花上，蚂蚁、螳螂等放在地上、、、、、、
2、从整体动身，让同学去发现美，寻找缺乏，并相互补充，使画面更完美。
3、评评小画家。
五、拓展。
昆虫知多少？智力赛。
读昆虫记有感400字篇八
在读这本书时，我甚至可以看到那些昆虫活动嬉戏时的画面。文字一字一句，无不体现了作者的爱昆虫情感，同时也极力展现了的每个昆虫独一无二的个性。从此，眼前从此不再是那些令人枯燥，想睡觉的文字。而是那渴望发现又如此神秘的大自然。一幅幅昆虫的图画，一次次展现在我的眼前。譬如：“天牛像个吝啬鬼，身穿着一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心；而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快地进食，哪怕我们喂食的动作慢了一秒，它甚至会像婴儿一般哭闹。”
说实话，在这些故事中，我对《狼蛛》这一文最感兴趣，也是感触最深的。说是“每个动物都会有自己的“杀手锏”，而狼蛛的“杀手锏”则是它的两颗又细又长毒牙，看起来十分凶猛的样子，可以马上致它的猎物于死地。它的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹，腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹，长着四只可怕的眼睛，最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上，每天都会吃新鲜的食物，它杀敌的方法就是扑在敌人身上，将毒牙刺入敌人致命的地方才能将它彻底杀死，成为自己丰盛的晚餐。这便是人们惧怕它的原因。但他自己说了，一只昆虫和人差别极大，杀死一只昆虫它可以轻而易举，但它杀死一只比自己大数百倍的生物——人，却是难上加难，简单点说就是不可能。他还说了，它的一咬还没有蚊子的一叮要命，其实他也很可爱，只是很少人注意它，观察它而以。”
其实在现实生活中，有时候，一个人，或许还比不上一只昆虫，这并不奇怪。有的昆虫在这世界上生活的时间比人长得多，不要因为一只虫子爬到了你的身上而尖叫不已。我们何曾有仔细的观察这些弱小的生命。是他们太过渺小，还是我们根本连观察过他们想法都没有？来！翻开那本美妙的《昆虫记》，你就会发现它们是如此的可爱，在这里你就可以仔细的触摸它们，感受它们的内心。来吧！
读昆虫记有感400字篇九
《昆虫记》这本书很让我着迷。在我没有读这本书之前，我根本不知道昆虫界里竟然还有那么多那么多的奥秘。
这是一部描述昆虫们怎样生育、繁衍后代、捕猎、劳作等情节的书。我刚开始读的时候，就被这本书里那平实的文字、幽默的叙述而吸引了，我在看这本书的时候，仿佛自己也处在那个环境里，进入了那神奇的昆虫世界。
书里有很多很多有趣的故事：首先是那蜘蛛，他设计的网，你就是用最好的工具也不一定设计得出来，假设你是个昆虫的话，如果粘上去，就等着做为蜘蛛的美餐吧；再是螳螂，他是一种非常凶猛的昆虫，成年螳螂在昆虫界也算是数一数二的了，但是在他幼小的时候，连小小的蚂蚁都都能吃掉他；蜣螂滚粪球也是相当有趣的，他能滚比他身子大许多的粪球呢！
作者法布尔设身处地的观察昆虫，把昆虫的许多细节都描写在这本书上，他反复推敲，谨慎试验，探索着昆虫身上的许多问题。
读完了这本书，我非常佩服法布尔为了探索昆虫界的付出，昆虫界还有许多许多奥秘需要我们来探索下去。
这本书很不错，希望你们喜欢。
看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
读昆虫记有感400字篇十
暑假期间我读完了昆虫记这本书，深有体会。
昆虫记是一部引人入目的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年的时间写就的十卷本科普巨著书中，法布尔根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动的描写出来，揭开了昆虫世界，一个又一个的奥妙蝉在地下潜伏四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个星期，螳螂善于利用心理战术制服敌人，切叶蜂能够不凭借任何工具精确的剪下大小，适当的圆叶片来做巢穴的盖子。
为了揭开这些奥妙法，布尔尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫不断地假设反复的推理，严密的求证，一步一步地逼近真相，每个奥秘的揭开过程都充满了曲折和反复。因此阅读昆虫记便成为让人惊叹不已，欲罢不能的探索与发现之旅。昆虫记之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关，昆虫记的魅力还源于高超的写作技巧。
昆虫记看科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。
"昆虫的装死”里写了大头黑布甲是法布尔第一个选中研究昆虫装死的动物。里面出现了很多数字，5次实验、17分钟、20分钟、25分钟、33分钟和50分钟。我从这些数字感觉到法布尔他全身心都投入在昆虫研究中，不管是考验他的耐心什么，所以我很佩服他。
还有我觉的法布尔是一位很细心，善于观察的人，而且他写这本书时不是用论文式的写法来写，而是将昆虫世界和我们人类生活联系在一起，我们应该学这种写法。
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙！
