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经济是社会资源的配置和利用方式。首先，我们应该全面梳理一段时间内的主要工作、学习或生活内容。小编为大家整理了一些精选的总结范文，希望可以激发大家写作的灵感。
国王篇一
在很久以前，有一个清明公正的狮王，它有一位骄傲自大的将军，因为自己精通782变，就觉得天下无敌了。
狮王万万没想到，这一天，将军幽灵带兵包围王宫，要狮王把原始森林最茂密的地方分给它，独立成国。狮王装作同意，但要求幽灵鸟退兵。其实它暗地叫气功大师黑熊守卫它。幽灵鸟果然来了，黑熊张大嘴巴，深吸了一口气，憋得满脸通红，“呼”地一声，只见一股强烈的气流朝幽灵鸟喷去，却被幽灵鸟地龙卷风打败了。
第二天，狮王叫水力大师大象来守卫。幽灵鸟又来了，大象用“山洪暴发”把幽灵鸟打倒在地，大象乘胜追击，使出巨大台风，却被防守阵反弹。大象被打败了，狮王害怕起来，它想底牌得上了。
第三天，火焰法师黄龙大战幽灵鸟。黄龙开始就以三味真火发起进攻，幽灵鸟化成一团火焰进入王宫，还好，狮王早有防备，布下天罗地网，幽灵鸟还没现出原形就被抓住了。
大谈判开始了，狮王生气地说：“我待你不薄，你为何造反呢？”幽灵鸟问道：“你的领土是我打下的，你没打仗都能当王，我有打仗就更该当王了。”于是狮王讲起来了汉高祖刘邦抓住韩信的故事：“……那时刘邦问韩信，我们谁带兵强，韩信说自己强。那我怎么抓住你呢？因为你管理能力强。”幽灵鸟听了羞愧不已，连忙请罪，说自己不该早饭。狮王赶快把它扶起来，高兴地说：“没事啦，以后别犯这样的错就行了。”
从此，幽灵鸟对狮王忠心耿耿，并改名成“太阳鸟”
国王篇二
女教师的这一决定，就像是一个晴天霹雳，把我们都吓坏了。
“老师，为什么呀？”杜比纳不情愿地嚷道。女教师回答说：“是这样的，学校刚刚下了通知，通知上告诉全体教师市里举行了一个课本创意大奖赛，要求所有同学参加。也许大家知道我们是一年级实验班，课堂上记在课本上的知识比其他班级的要丰富一些。这类比赛代表学校……”女教师还没说完，就被我给打断了：“老师，难道今天必须要把课本交上吗？明天可不可以？”她斩钉截铁地回答：“不可以。明天我们就要比赛了。”“可是……我今天没有带书。”我编制了一个谎言。话音刚落，同学们纷纷附和。不一会儿，大家又全部后悔了——今天上午我们所有课都是识字课。女教师不愧是一位极有经验的老教师，对我们的谎言毫不相信：“大家不要再欺骗我了。赶紧把课本放到讲桌上！”她的语气变得严厉起来。随着放学铃响起，所有同学神色紧张的把书放到了讲桌。
与往常一样，我与伊利卡一起回家。
片刻沉默后，伊利卡先发话了：“咱们明天怎么办？老师一定会严厉批评我们。”说完，拉着我坐到了附近的小长凳上。“唉，咱们一定逃不出那位教师的手掌心！”“是啊，她的严厉所有人都已经见识过了。”我开玩笑地说：“要不我们找几个同学偷偷地在晚上潜入学校，钻进老师办公室，然后将那一页用橡皮擦掉？”伊利卡如实说：“不行吧。那两个保安整天都在门口站着，即便他们休息，看门的杰克大叔也不会放过我们埃”
突然，他一拍大腿，似乎想到了什么：“咱们可以利用晚上给同学们打电话，让他们明天装病别去上学，这样的话咱们就可以逃过老师了。”“逃得过一时，逃不过一时啊！”我一边装模作样地说道，一边与伊利卡一起朝着家的方向慢慢地走去。
不一会儿，我们就各自回到了家，并约好晚上七点在qq上聊天。
第二天到了。同学们陆续来到了教室。在班内所有无精打采的脸中唯有我与伊利卡的最为明显——我们昨晚一直聊到凌晨三点！
上课铃响了。同学们不像往常那样打打闹闹，而是安静的坐在座位上，看起来紧张得很。连平常最调皮的洛基杰特也用不太确定的声音说道：“放松点儿，伙伴们。也许事情并没有我们想的那么糟糕。”不一会儿，老师来到了教室，脸上露出令人猜疑不定的表情。也许老师感觉到了什么，不发话了。十分钟过去了，杜比那试探地问：“老师，我知道你很生气，因为我们犯了错误。我们错了……我代表全体同学向您表示深深的歉意。此外，我们还愿意抄写学过的生词五十遍、写1000字的检讨书、全体男生在太阳下暴晒……”“算了吧！说出去还不得让人家笑话。”女教师说道，“告诉大家一个好消息，我们在这次比赛中获得了非常好的成绩！”“可是我们在书上乱图乱画了呀!”同学们说道。老师笑了笑，回答说：“大家有所不知。虽然你们在书上给亚历山大国王画上了胡子，但却是出于好意想让他变成你们希望、喜欢的样子。评委老师还夸你们是一群有创意的孩子呢！”顿时，整个教室沸腾了。“不过，你们还是要得到在书上乱画的惩罚。既然杜比那代表全体同学发了言，那就按他说的去做吧！”
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国王篇三
看完国王的演讲，我的脑袋一下子冒出三个词语：勇敢、自我、关爱。
的确国王乔治六世很勇敢。面对父亲的去世，哥哥只爱美人、不爱江山，战争的一触即发，他勇敢的挑起重担。他知道总要有一个人要挑起重担，哥哥不愿挑，那就只好自己来。他明知道国王只是权威的象征，他不能裁决国家大事，说的难听点，国王只是一个摆设。更重要的是当上了国王，意味着自己的一举一动都得按照别人的指示以及受到别人的监督，也就是说自己的自由失去了。尽管如此他还是挑起了重担，很勇敢地挑起了重担。这勇敢的背后是责任，一颗责任之心。他说，民众信任他。因此为了这个信任，他勇敢地承担责任。
勇敢的背后一定有一个坚定的信念支撑。民众的信任，自己的责任，才是国王乔治六世勇敢地挑起重担。
国王乔治六世从小就活在哥哥的阴影下，失去了自我，因此从5岁时就患了口吃。自己喜欢的`小保姆却喜欢哥哥，小保姆为了讨好哥哥结果让他的胃落下了病根。从小自己喜欢用左手，因为形象不好，被逼着用右手。由于小时候膝盖内翻，被残忍地夹上金属板，强行矫正，只为换来一双直腿。自己喜爱做飞机模型，因为“不务正业”被剥夺了这一喜好。总之自己的童年就被剥夺了，失去了自我的人，面对生活的恐惧，他的表现就成了口吃。幸运的是，在妻子和罗格的帮助之下，他敢于面对自我，成功地完成了国王的演讲。
敢于面对自己，不逃避，不胆怯，才能战胜自我。自己解开自己的心结，才能释放自己，从阴影中走出来。战胜自我的第一步就是面对自己，逃避永远只是弱者的表现。
国王演讲成功的背后，我看到了王妃的关爱。她帮他找语言治疗师，她一直陪在他的身边不离不弃。无论他在哪儿，无论他在干什么，她一直紧紧地拉着她的手，对他说：“我知道你可以的."也正是王妃的关爱，不放弃，才使得国王在最艰难的时候，才能坚持下去。
没有这样的关爱，坚持如何实现。只因有爱，我们才能坚持下去，才能成功。
国王演讲的成功，总的来说就一句话——牢记自己的责任，坚定自己的信仰，带着他人的关爱，走出自我，走向成功。
《国王的演讲》读书笔记，乍看之下这仿佛是一个励志故事，当然，这么认为也没有任何的问题，一个患有语言障碍的王室公爵在皇室、国家的紧迫情势之下，努力克服自己的缺陷、积极去改变，最终逃出了缺陷的阴影，而终于让那些质疑、担忧、讥讽等等的公众舆论烟消云散，最终也不失为一个伟大的国王。
这个故事的励志意义另一部分也因另一个人物的所为所对比升华：george的兄弟edward，本是一个风度翩翩的皇室公爵，王位的理所应当的继承人，却因人生际遇和风流个性，逐渐的放弃了对王位的追逐，也从一个侧面说明了，天赋如果不为后天善用，也会逐渐被磨灭，被荒废;而对于george来说，一个对于王位继承者来说相当有阻碍的缺陷，如果有心去改变、不停的尝试，最终也会得到纠正，获得真正的自信。
你也可以认为这是一个为了讲述伟大王与民、医与患无差别友情的故事，语言治疗师洛格和王室继承人george齐心战胜“顽疾”，两个人一同为对自己来说是一件非常艰巨的任务而奋斗。当然，这个“顽疾”不同于表面上那样简单，仅仅是“口吃”或者“发音”，或是“说话是否流利”的问题。在当时的国际情势下，而在王储之中的理想继任者却沉迷风流韵事不思大体(其实对于这一点就我个人而言是否要对edward抱否定批评态度，还是要持保留意见)，而对于当时社会和国际情势动荡的情况下，一个强有力的国王，一个英明的统帅，一举一动都为人们所关注，人民希望得到希望和自信，希望看到一个能给他们安全感的王。因此george的“顽疾”，反而显得那么的引人注目，因为对于国王和重大场合而言，一场有力、有自信的完美的演讲，对于王室、国民和公众来说，都是必不可少需要的事情。
所以如果george是个平常的人，或许他有口吃，或许他的发音有问题，这都没什么，他可以选择成为作家、卖笔杆子，他可以选择出卖体力来维持生计，他可以尽量避开交际、闭门闭户，这都是没什么重要的事情，他自己和别人也许都不会觉得这是多么有问题的一件事。然而他却成为一个有语言缺陷的王室继承人、国王，一个小问题也许就成为了大困难，就像edward一样，一个花花公子其实没什么，但是因为出身背景和责任，就显得有些失大体、不成器之感，其实都是位置造就的，因为人并不能选择自己的出身。
讲到这里，我想，很多人也许都在羡慕另一种生活，其实所有的生活都是一座围城，除非你可以拥有每一座城门的钥匙而可以自由进入，否则，并不要轻易羡慕或者盲目追寻另外的生活，除非你已经想得透彻，或者是你个永不思悔的人。
国王篇四
在欧洲西班牙的历史上，有一位名叫彼得罗一世的国王，他办事十分的公正认真，所以对于很多人来说，他是正义的化身。一天西班牙的法官不幸去世了，于是彼得罗一世向全国宣布，他将公开选拔法官。
有三个人来向国王毛遂自荐：一个是宫廷里很有名望的贵族，一个是曾经陪伴国王南征北战的勇敢武士，还有一个是很普通的中学老师。宫廷人员和国王离开王宫，率领众人来到城中。城中百姓纷纷前来观看国王是如何考验这三位候选人的，同时也想看看未来的法官是如何经受考验的。
国王与众人来到一个池塘边，忽然停下了，只见池塘上漂浮着几个橙子。
考验开始了，国王首先问贵族：“你说池塘里一共漂着几个橙子啊？”贵族走到池塘边，数了数，然后答道：“一共是六个，陛下。”
”武士甚至没有走近池塘就直接回答了国王的问题。
围观的群众开始窃窃私语，纷纷议论国王怎么会用这么简单的问题来考验未来的法官呢？
“池塘里一共有几个橙子啊？”国王最后也问了老师同样的问题。
老师什么也没说，脱掉鞋子，跳到水里，把橙子拿了上来。
“陛下，一共是三个橙子。它们都被从中间切开了。”
“你知道如何执法。”国王宣布说，“法官就是你了。”
启示：真理不是只靠眼睛就能识别的，而是需要你亲身去实践、去检验，智者往往用实践来告诉人们真理的存在。作为管理者，在你不能辨别一件事的时候、当你无法评价一个下属的表现时，不要妄加评论。
国王篇五
本书是由几个短篇散文组成的，也就注定了有的散文优美，有的琐碎，有的愤世嫉俗，有的痛人心扉，但总的来说，这些散文都围绕着当时的恐怖政治和带来的无穷无尽的压抑的心境这一主题，而我在这些文字中又一次找到了我自己。作者表达了很多次德国文学(非德语文学)中的傲慢和自以为是，初看觉得琐碎又小气，但我觉得，我同样这样琐碎又小气，当别人不能理解自己的委屈和苦痛，轻描带写地漠视我的经历时，我何尝不是用一样的语言诉说过一样的话语。
词语终究是词语，不能完全呈现思维的全貌，有时候你能理解的多于语言，而那些头脑简单的只能理解他们所能理解的。我不知道我是否和作者不满的那些从未尝过秘密警察和无处不在的恐惧的人一样，我只是用她的文字和我的生活对比——就像书中作者和朋友们做的事情一样——找到了生活中应然的美好，和作者一样感受到的无处不在的压抑和恐怖。
自然，对生长在乡村的女孩，是一成不变的永恒，无论在自由的天空下（freierhimmel）还是开放的天空下（offenerhimmel），它的永恒透露着一种冷漠，也就带来一种残忍，我们终究要归属于自然——庄家啃食野草，野草啃食人的肉体。为何一个女孩如此急于扑向死亡，还是在寻找生的希望？我想我对自然的热爱来自于对自然自以为是的控制，而作者深刻地察觉到，我们注定被要自然侵吞，她尝试在儿童身上找回人性的希望，然而恐惧渗透到了幼儿园，孩童居然不知道自然之美，她逃离乡村，逃离无知，又逃离秘密警察的体制，然而在通往匈牙利的火车上，秘密警察对她进行最后的威胁——无论你走到哪里，我们都找得到你。
她说，对他尤其要上心，他听不得反面意见，即使挑事也得偏向他一些。......”）；工作中，看尽了恃强凌弱的嘴脸（书中原文：“......唯一的办法就是巴结权势，否定自我，委曲求全，惟其如此才有机会。无需逃避的自我意识，不是这个国家所需要的。”）；我们唱颂歌，写毫无内容的文章（书中原文：“......在独裁统治下的社会里，它在孩子们的教育中被阻隔。在成人的世界，它在记忆中被清除。”）；互相监督打小报告迫害别人的压力（书中原文：“...他怎么会知道这件事呢？......”）等等，红卫兵从来都没有从这个世界消失，他们只不过“和那些被驱赶出疆土的国家敌人一样，过上好日子了。”一旦体制允许，这些人就会摇身一变成为秘密警察，以折磨人为工作，为乐。
我想我唯一不能完全体会的，就是“天堂的钥匙”，我知道天主教对人思想的枷锁有多牢固，但是我没想到人的思想居然会因为小小的一块木头而禁锢，天堂的钥匙是酒鬼的胡言乱语，也许禁锢人的并非别人，正是自己。人在上帝的监督下自我约束，人也在迷信的小圈子里失去了许多对美好的事物的接触。谢天谢地，人可以通过读书改变。
在《独裁者手册》中写到，独裁者并不会对发动战争迟疑，作者的人生就在独裁者每一个自私的决策中聚变，当你提出非议，就会招致杀身之祸。这种恐惧会一直持续到你逃离到自由的国度，你的现实和你的回忆纠缠在一起，你再也不能用自由人的眼光来观察周围的事物，也不能很好地交流，恐惧留下的痕迹会持续很久，你解释每一个眼神，每一个词语，就好像在秘密警察的审问下为自己辩护一样。未被伤害的人会以为你是因为这样才被审讯，这种理解的隔阂，我感同身受。
终有一天，我也会逃离，衣装革履，就像作者那样——体面、有尊严、带着从容的目光。
本书翻译得极好，行文优美，文学价值极高，如果译文都如此让我沉醉，我在想作者本人的德语造诣要多高。虽然里面对自然和心理的描写很多，但我却觉得没有一个字是多余的，那些曾经让我觉得恶心的、仅仅是为了满足作者本人虚荣心的做作空洞的文字，在这些真诚，将自己从皮肤里剥出的散文里，一丁点都没有。
国王篇六
今天我读了《老绅士的考验》很受启发，这篇文章主要写了一位老绅士想找一个有素质的男仆。于是，他找来四个小伙子，前三个都被房间里奇怪的东西吸引了，所以都被落选了。只有第四个男孩儿静静地坐了20分钟什么东西都没有摸，结果被选中了。
这个故事告诉我们：无论在什么情况下，在什么地方，没有主人的允许，不许动主人的任何东西。如果长期养成这样的坏习惯，就会使人变得很贪婪，也许将来会走上犯罪的道路，所以我们做人要真诚，做事要规矩，踏踏实实。上课也是一样，边老师对我们说过，上课不许说话，我却说话了。还对我们说过，上课不许下座，我也下座了，我太不守规矩了，这都是不好的习惯，我决定在新的学期里，改掉这些坏习惯，因为好习惯会让我一生受益的！
国王篇七
黄昏，国王在厨房里哼着小调，用刀切着被烤熟的鸭子。这是国王的一个爱好——每天吃一只烤鸭。
在草地上，栅栏里围着许多健壮的鸭子，他们的心”咚咚”地敲着，因为每天，都会有同伴离开他们。鸭老大终于忍不住了：“我们这样明明是在等死，我们要想出一个办法，改变命运。”
“老大，咱们这么办……”足智多谋的鸭老三趴在老大耳边，悄声说道。鸭老大发出连连赞许。
第二天早上，国王正要抓鸭子时，发现一只烤熟了的鸭子躺在地上。
“啊，五饿阿一（我的牙齿）！”国王这才发现，这是石头做的烤鸭，把国王的牙齿咬碎了。
这是鸭老三想出的好办法——把一块石头磨成烤鸭的形状，趁着半夜，偷走了国王的油漆，将磨好的烤鸭刷上油漆，便可以以假乱真啦。等到国王发现时，他肯定会不假思索的一口咬下假烤鸭。到时候国王的牙齿就会碎掉。国王的牙齿不好使了，他就不会再吃我们咯。鸭子们弹冠相庆，纷纷拥抱、亲吻。”哈哈，我们鸭子也会比人强。”鸭老大高兴地喊着。
就这样，国王被聪明的鸭子们狠狠地戏弄了一番。
国王篇八
这株叫“难题”的兰草生长在人生的幽谷中，而这幽谷又是每个人人生的必经之路。也许你已欣赏过，也许你还未走到，我只想说，尽情享受它的美吧。她已等待你多时，等待你的谷底，等待你将她来之不易的芬芳洒在放出收获的人身上，多少坦途，都免不了。
多彩的无声绽放的兰草！她开在学子窗的是馨黄的暖色。她或许是一道数学难题，或是一段难以理解的英文文字，亦或是一篇韵味悠长的语文阅读。她轻轻地抖落几下，便让无数学子愁眉不展。可别小看了，这一愁眉包含太多，于此人是运用不熟练，于彼人却可能是审题不清，这便是“这株兰草”的智慧了，对每个人播下的坎都是不同的。
请尊重难题，逾越它，清风明月之间，智慧闪烁着，顿时“山重水复”不再，摇身一变倒成了眼前尽是“柳暗花明”、一片美景。
当然，兰草也有深重茄紫之时。瞧，她就开在苏轼的笔下，开在一代文人墨客的笔下。当人生走入困顿，世间飘零，不知所往之时，是遁入消沉，抑或重新振奋？借笔消愁确是比酒要文静得多。不善酒力，我也钟情笔墨，独爱苏轼，无力报国、空怀郁愤一时竟全成了大江东去，浪淘尽，千古风流人物。对前途的迷惘，对现实的烦琐、欢喜，苏轼已帮我解答。这些难题，叫我不得不尊重她。
无论淡黄还是深紫，都拥有兰草美好的芬芳。等等，我似乎已分不清是兰草的芬芳还是，还是难题的芬芳！
也许，难题对于你，我，他来说都是一种痛苦，如含苞的花蕾，需痛苦的绽放。其实，多走几遭幽谷，多趟几湾曲流，也便可得到“山高月小，水落石出”的臻于绚烂，豁然开朗了。
于我，难题是一株氤氲馨香的兰草，我不止有轻描淡写地瞄一眼它，因为，我尊重它！
国王篇九
1、仔细观察画面，理解故事的内容。
2、学习独立、有序地阅读图书，大胆地用自己的方式表达画面的内容。
3、知道肥胖带来的麻烦，养成良好的生活习惯。
大图书一本；小图书幼儿人手一本；故事内容的图片若干；音乐一段。
一、师幼一起阅读大图书前半部分。
1、封面阅读。
你们看书的封面上画得是谁？他是什么样的国王？
2、介绍书名。
这本书的名字就叫《胖国王》。
3、翻阅大图书一至五页，了解故事的前半段。
（1）幼儿想象，激发阅读的兴趣。
国王那么胖，他会遇到什么麻烦呢？
（2）翻阅大图书，幼儿主动观察画面。
你看到胖国王遇到了哪些麻烦？在第几上页？你从哪里看出来的？
4、仔细观察图六，了解国王的`心情。
国王遇到了那么多麻烦，你觉得他快乐吗？那国王又是怎么想的呢？
二、幼儿自主阅读七至十二页，了解故事的后半段。
1、自主阅读。
（1）国王怎样才能变瘦呢？皇宫里的厨师、医生、公主、皇后会给国王想什么好办法呢？待会请小朋友们仔细的看图画书的7到12页，再和好朋友说一说。
（2）你看到谁帮助了国王？他给国王想了什么好办法？
2、配乐做运动。
师：国王觉得大家的想法都很好，就开始照着做了，那让我们陪着国王一起行动吧！
三、共同阅读图书十三、十四页，感受国王变瘦后的喜悦。
四、完整欣赏故事。
1、看图片，教师简单讲述故事内容。
2、幼儿自主完整阅读图书。
3、看大图书，幼儿讲故事。
五、联系生活，知道运动对身体有好处。
这个故事告诉我们一个什么道理呢？
小结：对了，我们小朋友要少吃零食和甜食，要多运动，这样我们的身体才会棒棒的！
1、阅读图书其它的故事情节。
国王篇十
在很远的地方有一个森林王国。国王是一只很老的大象。这天，他召集了王国里的动物，宣布要在所有动物中选出一个新国王。
小动物们听见了这个消息，都在一起讨论谁能当国王。一天，小猴对大象说：“大象哥哥，我觉得你可以去选国王呀！”大象说：“我也想去选国王，可是我的爸爸不让我去选，说我太小了！”小猴摇摇头走了。第二天，大街上到处都在讨论当国王的事，小动物们七嘴八舌的，小鸡妹妹说：“我觉得老虎哥哥可以当国王，因为老虎哥哥胆子很大，很健壮，可以保护我们......
狡猾地狐狸听到了这个消息高兴的不得了，心想：这个国王的位置一定是我的，哈哈哈哈！
过了几天，老国王在选国王的`时候让所有参赛选手上台，战士自己的才艺。第一轮，是200进100，老虎以雄壮有力的身子，过了关，还有许多小动物也过了关。第二轮，是100进50，老虎以优美动人的男高音，过了关，就连狡猾地狐狸也过了关。第三轮，是50进1，这次老虎以强大的力量成为了冠军。就这样，老虎成为了这个森林里的国王。
自从老虎登上了王位，这片森林是一片生机勃勃，欢声笑语的。
国王篇十一
有一位国王是世界上最滑稽的国王。
他看起来很滑稽。他有一双斗鸡的眼睛。他一眼就能看见鼻子上的苍蝇。他的眼睛盯着苍蝇。即使是可怕的狮子也找不到北方！因此，他盯着蚊子、蛇和蚂蚁，是安全的。他还有一个圆圆的小鼻子，圆圆的像个球，但比瓢虫小。
他吃得很开心。不管饿不饿，他都用手抓着饭吃，就像10万年来没有吃过一粒米饭或喝过一滴汤一样。一点也不优雅。国王的风格消失了。
他吃的东西很有趣。显然，他是一个国王。他不喜欢吃美味佳肴，只吃炒饭、白饭和大白菜，这些都是普通人常吃的食物。
他的法律也很有趣。例如，每个人每天至少玩一小时。每个人都必须通过跳球旅行。这些法律使老人的腰间闪闪发光，所有的汽车都生锈了。国王还是有点傻。他从卷心菜中选了一片生姜作为珍宝。结果，他那火辣辣的眼睛要喷出来了。
国王有许多有趣的地方，三天三夜都说不出来。
国王篇十二
七个小矮人让白王国与黑王国，还有那片灰色的森林，充满了五颜六色的色彩。下面将要发生什么事呢？请大家和我一起去看看吧！
白国王渐渐往森林深处走去。白国王本来气冲冲的，他在深林深处看到绿色的世界，树木是那样的茂密翠绿，是他以前从没有见到过的。那翠绿的颜色莫名其妙地让他那双疲劳的眼睛十分舒服。他明白了绿色是很重要的。看到五彩的花朵，嗅着芳香，他烦躁的心情渐渐平静下来。
瞧！黑国王也朝森林深处走来。他看见道路两旁结满了果实，有红红的苹果、黄黄的香蕉，五光十色的葡萄……散发出诱人的香味、甜味，充满色彩的森林里还引来了很多小动物，鸟儿唱着优美动听的歌曲，好像在欢迎他一样。他心想这么多年来，因为自己的固执把国家封闭在黑颜色里真是不应该，让自己的国家和子民生活在黑暗之中，内心十分愧疚。
他俩越走心情越好，不一会儿，他们相遇了，四目相视了一会儿，哈哈大笑起来。他们就像多年不见的老朋友，彼此间聊着国家大事以及自己的兴趣爱好，聊得那么开心。白国王和黑国王并找到了七个小矮人，摆了一大桌宴席招待他们，并奖励了他们一大笔黄金。
从此，白国王和黑国王成了好朋友，他们经常在一起探讨国家大事，两个国家越来越兴旺，他们每天都快乐的生活着。
国王篇十三
假如我是国王，我一定会建造一个属于自己的王国城堡。
我的王国里，到处充满着奇异美妙的鲜花和清香可口的吉祥果。在远方的森林里各种树木高达三十里。
我的城堡里有许许多多可爱的宠物，例如肉兔，草狗，波斯猫，小鸡，小鸭，小鹅等等。我会用仁德和慈爱统治我的子民。
我的所有子民们，都非常富足安康健康快乐长寿。他们从事各行各业，但都是正派的职业。
例如木匠，教师，医生，植物园管理员，宠物饲养者等等。我热爱我的王国和子民。
我的王国上上下下到处充满着和善和平的气氛。我不希望我的国家和周边任何一个国家相交，因为，相交必定会产生争夺。
我希望我的王国的子民每天都过着日出而作日落而息的生活。安分守己，本本分分，这就是福。
国王篇十四
古时候，埃及有一位国王，他养着许多许多猴子。国王让人教它们舞蹈、跳跃、格斗、摔跤等等。这些猴子很聪明，一切都学跟得人一模一样，而且学得比人还要好。等这些机灵而富有艺术天才的猴子终于将一切都学会，并能非常熟练地作各种表演后，国王又请人给它们做了衣服。国王越来越喜欢这些猴子，不惜为它们花费许多钱财。这些猴子也就经常去为国王的宾客们表演，客人们当然也都非常喜欢这些猴子，无不为它们那像人一样的举止而深深感到惊奇。
有一天，国王的宾客中有一位客人事先在袖子里藏了许多核桃。等到众猴子向客人们献过殷勤，又开始舞蹈、跳跃、搏斗时，这位客人便从袖管里取出核桃，撒向大厅之中。啊哈!顷刻之间，猴子们的舞蹈、表演全都中止了。猴子们一个个扑向核桃，互相扭打着，争夺着，乱啃乱咬，闹成一团。转眼间，它们的衣服全都成了一条条的碎片，挂在身上。这些猴子们再也顾不上训练师的惩罚了——它们毕竟是猴子，而且，永远是猴子呀!
客人们都乐得哈哈大笑。因为，这些猴子们又玩起它们的猴把戏来了。
国王篇十五
活动目标：
1、理解故事内容，知道运动对健康有益。
2、能说出各种运动项目的名称。
活动准备：
制作ppt课件活动过程：
一、分析长胖原因。
师："今天，老师请来了一位特殊的客人，我们一起看看他是谁？他是谁啊？他长什么样子？他为什么会长得这么胖呢？"幼儿集体讨论长胖的原因。
2、出示国王长胖的原因。
师："我们一起看看国王是不是因为小朋友说的这些原因才长胖的呢？"小结：哦，所以我们小朋友不能多吃零食、不能挑食：只吃荤菜不吃素菜、更不能懒惰不运动。
二、感受肥胖带来的不便。
1、"谁来说说：长得太胖会给我们带来哪些不方便？"。
2、"我们一起来看看国王遇到哪些不方便了呢？"逐一出示三幅图片。
小结：哦，原来长的.太胖，会走路走不动，会绑不到鞋带，还会打瞌睡，而且，太胖的人身体会不健康，会得高血压、高血脂、高血糖这些病。
三、讨论减肥方法。
（1）谈到运动，请幼儿回答"你知道有哪些运动项目？"。
（2）回答饮食要提问"多吃什么，少吃什么？"。
2、操作ppt课件，从运动、饮食两方面小结幼儿的回答。
3、臣民们听了小朋友的建议，是怎样安排国王减肥的呢？我们一起来看看，逐一出示图片。
4、通过大家的帮忙，国王减肥有没有成功呢？（出示减肥后的图片）。
四、完整欣赏故事一遍。
"这个故事有趣吗？我们一起来完整的听一遍。"。
五、经验延伸。
国王减肥后变得很健康，小朋友们要不要做健康宝宝，那我们一起来运动吧！"（随乐运动）。
国王篇十六
一个人有多么的富有，才会被称为国王；一个人有多么贫穷，才会被称为乞丐。这个问题我想了很久，我认为我既不是国王，也不是乞丐。我是中间的取度，是一个平民，是一个既不富有，也不贫穷的平民。
直到有一天，我梦见了一个梦，一个可怕的梦。
梦里，妈妈走了，去了一个很远很远的地方，无论我在她身后怎样撕心裂肺的叫喊着，挽留着，可是妈妈像是没有听到似的，还是一如既往的往前走，仿佛前面有他所追求的东西，让她可以忘记我。看着妈妈渐行渐远的身影，我拼尽全力的追赶着。可是，妈妈却离我越来越远，身影越来越飘渺，直到妈妈完完全全的消失在我面前。最后我摔倒在地，撕心裂肺的哭喊着。
我是哭着醒来的，我赶紧下床去找妈妈的身影。幸好，妈妈依然在厨房做着简单的早餐，我长长的舒啦一口气。
这个梦，或者说这个噩梦，一直环绕在我的脑海中，久久挥之不去。我想了很久，很久……。
终于想到了一个合理的解释。
如果，我是一个平民，那么拥有我所至亲挚爱的人，那么我就是国王，与钱财没有任何关联，它在于的是内心的富有。或者说，你是国王还是乞丐，完全在于你的理解，如果你能发现身边的美，能体会这个美的味道，那么我想，你一定是国王。反之，则是乞丐。
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国王篇十七
代表你有机会享受到富裕的。
生活。
但同时也意味着你会有哀愁烦闷承担。
责任。
为此你将奋力与现实博斗并需要保持充足的。
自信。
心。
预示着你会遇到困境，或者是和家人发生争执。
说明你勇于承担责任，不畏惧矛盾或痛苦，最终必将功成名就，得到巨大的荣誉。
意味着你可能会因为不恰当的言语，失去就得的利益，甚至自由。说话要谨慎考虑。
提醒着你可能忽略了重要的事情，会受到老板或领导的严厉责备。
暗示着你家中将发生大喜事，对子女的未来极其有利，并会带来更多财富。
代表着你目前拥有好的运气，很快将找到出路，走出困境，迎接接连而来的喜讯，生意红火，事业更上一层楼。
预示着你会有贵人相助实现自己的愿望，或得到晋升、财富和权利。
代表你一直以来付出的努力将迎来回报，地位显著提升，事业一帆风顺。倘若做梦的人是家庭主妇，预示丈夫将有好运气。
标志着你的家中会有意外的喜事，你可能会被人委以重任。你有机会向人们展示自己的实力和才华，并赢得大家羡慕，飞黄腾达。
标志着你将嫁给一个威严，但令人畏惧的丈夫。
具有双重含义。一方面代表你有接近荣华富贵，获得权利财富，得到荣誉和名气的愿望；另一方面，同样代表你会承担责任，承受哀愁和烦恼。
暗示你心中希望能和父母或工作生活的重要权威建立起亲密、
信任。
的关系，或者内心希望能被委以重任。
暗示你将有贵人相助，实现自己心中的愿望；倘若碰巧你希望能发财，那你将红运当头，说不定立刻会有意想不到的巨大财富降临。
预示你将会收到好消息，可能会得到提升，或调往海外更重要的部门，充分展示你的能力和才华。
预示你一直以来付出的努力，和做出的贡献，将得到领导的认可，得到提升，或表彰，奖励等，并受到人们的羡慕。
国王篇十八
在历史的某个时刻，国王面对着苍穹。他在宁静的皇宫圆顶边，俯瞰着灯火辉煌的夜色。国民是安详的、幸福的。他无愧于自己的内心与一生的征战。他曾经担心自己只善于战争而不善于管理一个国家。如今，在贤臣们的辅佐下，一切井井有条，百姓没有受苦，而是正享受着这片土地上难以遇到的盛世。诸多的历史遗留问题和民间陋习，也一一治理了。国王，如今已经苍老。似乎，可以将这片疆土和基业传给自己的儿孙了。而国王，却在每夜的反思和忏悔中，陷于深深的孤独和难言的绝望。
似乎，他依旧能听得见战马的嘶鸣；似乎，他依旧可以看见敌人的头颅是如何从自己的利刃边滚落；似乎，他依旧可以回忆起逃亡和与忠臣们共甘共苦的岁月；似乎，他依旧记得战争闲暇时的酒味、草香和泥土粘在脸颊的潮湿。他依旧记得每条河流的样子，他依旧记得山丘和某片铺满青草的荒野。如今，许多地方变成了房屋，增添了建筑。而他，多么渴望曾经的荒芜和原始……这些话，他只能在这样的夜晚，召集曾经同赴沙场、同生共死的群臣们，与他们回忆。而几个儿子虽然贤能，却没有目睹过这片国土曾经的模样……而新时代的人民们，也将逐渐忘记这片国土曾经的历史……国王深深地哽咽了。
日子在流淌。那些年月，他已经嘱咐贤臣们记述成历史，以教科书的形式代代相传。曾经，宁静的人们被外地的侵略打破。旧的国度奄奄一息。是他，奋起与几位志同道合的贤能征战沙场，驱除了外敌，保护了人民的宁静。又安抚了边境，划清的国界。从此，永保太平。从一无所有的少儿郎，到用兵熟练的一代帝王。自己成熟了。所谓“时势造英雄”。他的国土，无论兵力还是质量，都足以维护这个国家的太平。但是，国王却深深地忧虑。
宇宙是真实的，此刻，太平的到来让往事变得模糊、遥远；似乎，可以遗忘。而遗忘，才是最可怕的。他曾经希望臣子们将已经编好的'历史教材删除，但遭到了大家激烈地反对。对于他们而言，那不可遗忘。对于国王而言，他目睹到一种更大的存在。他并不认为一切结束了。如果要继续前行，曾经的历史是不值一提的。至少，时间会删除它。
臣子们帮助国王完成了治理国家的一切事务。完成了法律的制定。诸多百姓生活的细节，以及矛盾，都一一化解。如今，在人们的心中，国王几乎成为神的化身——品德完美、慈祥不争，又无所不能。他谦虚、忍让，又胸襟大度。他爱民胜于爱自己。他细致入微，又浩如星海。
国王无法安睡。
越是在臣子和儿子们，以及所有的百姓都满意、认为无忧的时候，国王却陷入更大的谜团之中。他的担忧，无人能体会。
一个国度的长久，在于人心。非一人的人心，而是天下人的人心。国王的担忧，正在这里。诸多的社会问题，暂时表现良好，是因为人们刚刚从旧的牢笼中挣脱出来，感觉到了新气象，一片欢欣鼓舞。但是，随着自己的死去、这些打江山的臣子的死去，新的人类会接管这个世界。在他们眼里，世界就是从这里开始的，没有经过战争、苦难和死亡。一切都是轻易的、理所当然的。而人们心中的愚昧、贪婪会再次滋生，缺乏打拼和苦难的人们，将会变得自我残杀。最终，幸福会结束。人们又会进入到苦难之中……国王尚没有良策。也许，国王考虑得太久远。然而，在这样的时候，在他也许会离开这个世界的时候，他不得不先思考这些。
国王看到一条更长久的河流，是天道，是宇宙的运行。似乎，一切都是冥冥之中安排好的。自己，只是侥幸做了国王。而国家的命运、人们的幸福，其实与自己有什么关系呢？人们欢呼着、敬仰着自己，臣子们也拥戴着自己，爱妻和儿子们也爱慕着自己。只有自己知道，一切都与自己无关。自己，是打过仗，是用心治理过国家，但是，谁又能否认，这一切不是侥幸呢？自己只是得了老天的扶持，顺水乘舟而已。而未来这个国家的命运，以及将要遭遇的苦难，无从化解。这是国王此刻感到的悲哀，对于幸福和稳定局面注定是短暂而无法长久的悲哀。唯一的救赎，是人人皆贤人，人人皆圣人。但是，国王看到了人民内心深处的顽疾和诟病。这些顽疾和诟病，最终会让人民自己丧失已有的安康，而吃苦吃亏的。
此时，那心魔才是最大的敌人。倘若自己爱慕财宝，即可享受。倘若自己爱慕疆域，即可发动非正义的战争，去侵略别的国家……那颗平和的、中正的、不温不火的心，难得啊！稍有偏差，善即是恶、福即是祸。而人心如何扶正？使之永远平正、清廉？……难啊！国王百思不得答案。万人之中，难觅一贤人。此心，非造就而成，实乃命中安排。
而自己的儿子们，未来又如何？他们的不正、不智，又会带来什么？人们会出于对我的爱，而拥护他们。而灾难会逐步加深。他们，会成为祸国殃民的罪人。然而，这一切，又无从去代替，也没有解决之法。似乎，一切的难题，都是安排好的。
又或者，一切的事情，原本就是天道自然的运行。而无关人事？
而这种平静，也只是个人的平静。如何让万代的儿孙和子民也拥有这种平静？如何让他国及普天下的所有生命都拥有这种平静？这是终极的教育，也是终极的和平。也只有如此，国王的难题才可以真正解决。
夜晚，过得很快。新的黎明即将开始。人们开始忙碌，国王也要再去处理政务。终于有一天，国王会对臣妃、王子袒露心扉，他们即使其中有人理解，也无非像国王一样无能为力，把谜题留下。最终，这些老一代的先辈们一一撒手尘寰，归于清虚。人们立碑纪念也好，或者将其与山河、虚空化一也好。而国王在那个静谧的夜晚独自留下的难题，却一直摆在历史的那里……等待着某个人去回答。
国王篇十九
——我跪头乞讨。
——只为夏天不被饿到冬天不被冻到。
——我含泪的看着世界。
——好想在这无尽的黑暗中撕出一个口子。
——哪怕是一点点。
——也可以给我带来光明的希望。
——终于我在这细小的缝中挣扎出来——我看见了你。
——你看见我以后打打身上的泥土扬长而去。
——好像把我当做尘土一般。
——我知道也许天是不公的。
——但也觉不能向命运低头。
——春天到了的时候。
——乞丐的我成了国王。
国王篇二十
他们决定谁最有能力改变并成为国王。经过几轮比赛，只有a、c、m、y、n五个字母进入决赛。
决赛开始了。一会儿变成一个尖尖的水塔，然后变成一个高高的。
落入云端的山峰，成为孩子们最爱的滑梯，医生手中的镊子，陡峭的山路。c变成弯月，青椒，收割镰刀，草原上的蒙古包，大地上的华盖，小碗，湖上漂流的小船。w有时变成一座连绵的山，有时变成一座小房子。y有时会成为孩子们最喜欢的弹弓，有时会成为弱小的树苗，有时会成为参天大树。n一会儿变成漂亮的门，一会儿变成弯曲的鱼钩。
最后大家推荐c为王，因为它的改变能力最大。从此，这个词。
母国有自己的国王。(教官姚星桥)。
