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养成良好的学习习惯对提高学习效果起到至关重要的作用。在写总结时，应当对过程和结果进行客观的描述，提出针对性的建议和改进方案。总结范文中的经验和教训，或许可以避免我们重蹈覆辙。
多彩的生活作文400篇一
很多初三的学生可能都觉得初三的生活是艰苦的，可是对我来说，初三，却是多姿多彩的。
初三是一个转折点，初三是一个五味罐。酸、甜、苦、辣、咸样样皆全，的确在我看来，初三又是一副用彩笔描绘的画。
初三是绿色的，生机勃勃，春意盎然。花季中初三的我们对一切都充满期望。渴望着有一天将会经过自我的努力迈入自我梦想的学府。渴望着能在初三寻觅一份真正的友谊。渴望能在初三立下自我伟大的志向。
初三是黑色的。在中考的压力下，初三的我们要学习，学习，再学习。每一天准时7：30，听着教师那习惯的皮鞋声，帮、帮、帮、我们都会很知趣的拿出课本。然后我们像赶二路汽车一样，左耳听着教师说的重点，右手忙着记，右耳听着教师讲的中考试题。左脑在构思言语，右脑在紧张记忆，恨不得把自我劈成两半来学习。
但初三又是金色的。在黑色中的初三不能白经历黑暗，我们学会了知识。丰富了头脑，不再是拍手玩棋的小孩子了。教师常说，知识压不死人。丰富的科学文化知识会让我们在社会有一席之地，掌握了知识。让我们无论身处何处，都昂首挺胸，我为是一名初三学生而自豪。
初三如此的多姿多彩，让我们的人生道路上又多了一道亮丽的风景线。
多彩的生活作文400篇二
“太阳”每天都是新的！但对每个人来说，它代表着不同的意义。
乐观主义者相信新的一天会有新的开始。悲观主义者认为新的一天代表着生命的倒计时。聪明的人相信在新的一天可以做更多有价值的事情。优秀的实干家相信新生命会像花朵一样在阳光下绽放。哲学家认为，每天太阳的差异有其价值。
每天都不能被复制，生活也不能被削减！
生活简单又复杂！但是不管是简单还是复杂，他代表了不同的颜色！每个人的生活都是丰富多彩的，关键在于如何思考和理解！刘禹锡的“窝棚”生活是单色而多彩的！鲁迅的《早晨的花，晚上的花》是五颜六色的！陶渊明的“桃花源”是一个多姿多彩的境界！奥斯特洛夫斯基的《钢铁的回火》是岁月的颜色！
彩虹有七种颜色，都是不同的。人生有悲欢离合，每个人都不一样！生活的颜色取决于自己的调整和搭配，生活和生活是同一个颜色，调整生活就等于调整生活，丰富生活就等于丰富生活，生活和生活是“同一出戏”，舞台上一分钟和舞台下10年的工作只是生活或生活的诠释，生活应该是单一的颜色，看起来像多色！
生活必须以美为前提，向未来攀登，永不停止！
“太阳”每天都是新的，照亮不同的方向和道路，给人的生活增添新的变化，给人的生活增添新的光彩。看起来像太阳就是看起来像变化！
以喜剧结尾，以变化结尾！多彩的生活应该自己调整！
多彩的生活作文400篇三
第一天，我喜欢猪。
我这人ab型血，但是，我竟然比o型血的人更惹蚊子，我爸爸竟然跟我开玩笑说我太臭了！我每天都是洗得完好无“损”，怎么可能会臭呢？但是，今天“默默无蚊”。我在家里画小猪，上面写着一个字，就是“猪”，奶奶走过来，我最喜欢她了，她用平时温柔的脾气，对我说：“你‘无缘无故’画一只猪干嘛？”“哈哈，我最近好喜欢猪，肥胖的身躯，‘红润’的颜色，加上那笨重的身体，奶奶，猪太可爱了！”我刚说完这句话，奶奶就对我笑了笑，那笑蕴涵着我的天真作文。
第二天，妈妈的衣服。
炎热的夏天。一缕温暖的阳光照射在窗户的玻璃片上，阳光“扑”向家的瓷砖上，妈妈得意洋洋地站在旁边，跟我说：“今天‘百衣百顺’你看我美吗？”我是一个诚实的孩子，毫不犹豫地说道：“你‘丑陋百出’！”妈妈一下子给我一个“温柔的抚摸”。
第三天，英文大师。
今天，妈妈叫我读神奇的英文，作为神童的我，绝对会，我说了一句流利顺口的英文：阿妹子（amazing），空气突然安静，有点尴尬！第二句，买内……（myname……），呃，后面你应该知道会怎样吧！
这就是我多姿多彩的生活，我喜欢这样的生活，一天天都很快乐！
多彩的生活作文400篇四
我的课余生活丰富多彩。我喜欢看书；喜欢弹钢琴；喜欢打羽毛球，但是我最感兴趣的还是骑自行车。
每当我和妈妈散步经过广场的'时候，总会看见哥哥姐姐们骑着自行车，从我身边“飞”过，他们身轻如燕，速度快的好像要飞起来似的。我连忙吵着要妈妈给我买一辆自行车。
自行车到了，我如获至宝，爱不释手，吃完晚饭，我便拉着妈妈到广场去。在广场上，我迫不及待地骑上去，谁知，刚骑上去就摔了个狗啃泥。我鼓起勇气再骑上去，可是，骑了几步又摔了一跤，我有点想打退堂鼓了，妈妈似乎看透了我的心思，说：“骑车哪有一次就骑会的？只要不怕困难，努力练习，就一定会成功。”果然，我按着妈妈说的那样双手紧握车的龙头，两眼直视前方，脚踏踏板，慢慢前行，终于学会了。
当我从小朋友身边骑过的时候，看到他们向我投来羡慕的目光，别提有多自豪了。妈妈说得对：只要不怕困难，努力练习，就一定会成功。
多彩的生活作文400篇五
陈老师：同学们，习作前只有认真阅读习作要求，习作时才不会写跑题。请大家看后说说自己的看法吧。
毛毛：习作要求说让写写课余生活，那么，课堂以外的生活都可以写。
丁丁：这次习作要求写一件事，不管是有趣的，还是高兴的，都可以写。
陈老师：你们读得很仔细，说得也很棒。能写的课余生活真是太多了，可以写平时的兴趣爱好，如打篮球、踢足球、游泳、看书、下围棋等，还可以写闲暇时的娱乐活动，比如跳绳、踢毽子、丢沙包、捉迷藏。
毛毛：我平时喜欢放风筝，上个星期天和小伙伴一起放风筝的情景还历历在目，我就写一下这件事吧。
丁丁：我准备写和家人一同猜字谜的趣事。
丫丫：我平时特别爱玩老鹰捉小鸡的游戏，我就写这件事吧。
毛毛：我打算先写约小伙伴到广场放风筝，然后重点描述放风筝时的情景，最后交代一下自己快乐的心情。
陈老师：你的思路很清晰，按照“活动前活动时活动后”的顺序去写。其中，把“活动时”的情景作为重点写，很值得其他同学学习。大家在写记事作文时，就应该有所侧重，把经过作为重点写清楚、写明白。
毛毛：老师，我是这样具体写放风筝时的情景的：
小伙伴们带着风筝来到广场，并各自找好位置，准备放风筝。“放！”随着我一声令下，那些风筝就像一个个小小运动员，拼命地往天上飞，仿佛害怕自己落后了。刹那间，一个“空中动物园”出现在我们眼前。瞧，有俊俏的“小燕子”，有美丽的“花蝴蝶”，有展翅翱翔的“雄鹰”，有活蹦乱跳的“小猴子”……最有趣的要数离我最近、飞的不是很高的“小花猫”了，它翘着胡须，眼睛眯成了一条线，估计是因为到空中游玩太高兴了吧。而我们这些小主人，则扬着头，看着各自飞得高高的风筝，兴奋得高声欢呼起来。
陈老师：哇，写得太精彩了！既写了各式各样的风筝，又具体写了“小花猫”风筝在天上飞的情形，这样点面结合，全面而又细致地展现出风筝飞起来的情景，给人留下深刻的印象。同学们，习作就应该这样：按照一定的顺序，写清楚，写完整，再抓住重点段落，写具体，写生动。
多彩的生活作文400篇六
今天下午，我和同学们一起打篮球。我们是红队，他们是黄队。比赛开始了，黄队在我前面左挡右挡，我假装往左跑，黄队也往左跑，我快速往右跑，三蹦两跳就把球投进了篮球框里面。我们红队用老办法接二连三地赢得28分，而黄队只赢得15分，这次黄队终于“投降”了。而这场激烈的“战争”以我们赢了而结束了。我们红队队员一边唱一边跳。
多彩的生活作文400篇七
叮铃铃，下课了，同学们冲出教室，开始做游戏。同学们有的玩三个字，有的玩老鹰捉小鸡，还有的玩丢手绢，玩得可开心了。
我和几个同学在玩木头人，我们几个石头、剪子、布，谁输了，当木头人，当输的.人说：“1、2、3，木头人。”他就开始抓，其他人这时不能动，如果谁身体动了，谁就当木头人。我绞尽脑汁逗他们笑，可他们就是不笑，我假装很懊恼地走开，这时，有个人放松了警惕动了一下，被我斜眼偷窥到了，我大声欢呼起来：“你动了！你动了！该你当木头人了。”他虽然一脸的不情愿，但在众目睽睽下也不好抵赖，只好当起了木头人。
在我们旁边有几个同学在玩老鹰捉小鸡。他们其中一个高高大大的当老鹰，只见那只老鹰一会儿横冲向体弱的小鸡，一会儿窜到鸡妈妈的面前挑衅，鸡妈妈也跟着一会儿跑到小鸡的前面保护这只小鸡，一会儿又带着小鸡们东躲西藏或勇敢战斗，小鸡们在鸡妈妈的身后犹如长龙摆尾，飘忽不定，他们还不时的发出惊叫。鸡妈妈累得筋疲力尽，老鹰围着鸡妈妈和小鸡们转来转去，终于被它逮到了机会，老鹰趁鸡妈妈喘息时抓住了一只小鸡，鸡妈妈因粗心大意失去了一只小鸡。老鹰看着鸡妈妈仰天哈哈大笑。
还有几个男生在玩三个字，他们其中一人抓其余几人，当那个男生快抓住他们的时候，他们说了三个字，因为这样，所以那个男生没抓到人，就在这个男生环视四周、认真观察时，有个男生跑神儿了和别人说开了话，那个男生就悄悄地过去，抓住了他，那个被抓的男生也只好认输了，谁让他粗心大意了呢。
叮铃铃，上课了，同学们回到了教室。我觉得这个课间十分钟过得太开心了！
多彩的生活作文400篇八
那天，我和妈妈去街上购物，走着走着，我忽然发现在不远处，有个人在路旁写字。咦，他怎么会在大街上写字呢？好奇心驱使我忍不住上前观看。哎呀！原来这是一个无指残疾人，他的背微微拱着，个子并不高，满脸是皱纹，年纪大约在40岁左右。
他的手上没有一根手指，只剩了孤零零的手掌。只见：他用双掌夹着笔在一张长约2米的纸上一笔一画地写着，他显得很专注、很认真，那一个个字对得很齐，写得很工整。当一支好似蜡笔的笔写完时，他便用手掌从包中夹出一支新的笔来继续写。我和妈妈要走了，妈妈从包里取出一元钱让我交给那个叔叔。我拿着钱郑重地放在了那个叔叔的碗里……这就是他的生活，靠着自己的一技之长生存。
看到他，我不由地想到了我的小外公。
其实，我的小外公也是一个热心面对生活的残疾人。
记得有一次，我去小外公家拜年。小外公坐在轮椅上，但丝毫看不出他作为残疾人而感到不愉快。他显得很有活力，热情地招待我们。小外公虽然不能行走，但经过他自己的努力，终于恢复了身体部分功能，并且爱上了电脑，就连我爸爸对他高超的电脑技术赞不绝口，他的生活比原来更加光彩有力。
从那个无指叔叔和我的小外公身上，使我感到一种无形的力量，那么强烈，那么坚定！我感悟到了一个道理：只要你有心面对生活，生活一定会给予你相应的回报。
多彩的生活作文400篇九
离开课堂，我的课余生活充满自由，充满欢乐，丰富多彩。
每到星期六、星期天，我便迫不及待的跑到陈老师那里，和小朋友们对弈。有一次，我抽签到和豆豆对弈，他是个已经有三段实力的棋手，本来我不抱希望赢他，但是凡事难以预料，对局中本来是他的优势棋，结果被我发现他有一块棋还没有做活，我心里一阵惊喜，赶忙先去杀那块棋，豆豆也看见了那块棋，他惊讶的“哇”了一声，眼巴巴的看着那块被我杀的棋。就因为这步棋，让我赢了豆豆，我高兴极了，我的朋友们也快乐的跳来跳去的嚷：“豆豆输给铭铭了！”、“豆豆输给铭铭了！”。
下棋带给我们很多乐趣，不仅让我放松自己，也让我交到了很多好朋友。
多彩的课余生活，不仅可以让我们从紧张的学习中得到放松，而且还可以充实我的人生，引导我健康快乐成长。
多彩的生活作文400篇十
星期天这天，曾祥云过生日。本来是下午5点再学校门口集合，我总觉得时间过得太慢了，所以我1点钟就叫上他去玩了。
我们一直去丢沙包。玩几个小时终于把人凑齐了，然后我们来到了万家丽。
中午，我们给曾祥云过了生日，然后向辰伟提出玩“抹奶油”。规则就是用生日蛋糕的奶油往别人脸上抹。然后李辰提出跟我单挑，我答应了，其他同学也给我们加油助威。
开始了，我抓了一大把奶油。李辰也一样。突然李辰居然耍阴招，用奶油朝我身上去，我被李辰搞了一身。我哪能受这口气，也丢，丢了他一身。然后向辰伟递了一大盘奶油。我马上追了上去，李辰见大事不妙，也赶紧跑。这曾祥云的弟弟曾祥博劝我，紧抓着我的手说：“杨大哥，消消气。”
我管他三七二十一的，反正追不上了，就抹你个“大花脸”！
只见我一巴掌按倒了曾祥博脸上，所有的奶油都倒了他脸上，他就黄脸变白脸，给你变个魔术！其他人哈哈大笑。
这一次是我过得最快乐的生日，而且比去向秉辉那次更有趣。
多彩的生活作文400篇十一
今天，在这平常的一天的平常时间，我却干了一件不平常的事———凿冰。你若问我为什么？唉……那还不是为了冰下那一块儿糖纸嘛！
经过一夜的寒风呼啸，卫生区里的一个小水坑里结了冰。作为值日生，我深知这并不扣分，刚开始也没多大注意，但在外班同学手电筒的无意照射后，水坑里的一抹颜色，让我再也不能视而不见———冰下有一块糖纸。
拿起武器———扫把，用它坚硬的一头用力撞向冰面，“砰”的一声过后，我不由大吃一惊：冰面完好无损，只在冰上留下了一道白色的印儿。可恶，我把浑身摸了个遍，终于，在口袋里发现了一串钥匙。我用钥匙尖锐的一端用力摩擦着冰面，不一会儿出现了一大堆白沫子，糖纸终于露出了一角。但由于冰面坚固，无论我怎样拉扯，它却是纹丝不动。我的手已经冻得发紫，湿漉漉的手上，又脏又黑。
周围的一圈人把我围住，有的啧啧怪叫，有的担心不已。有一位个子不高的男生，用看智障的眼神看着我，扬长而去后，几声魔鬼般的怪笑在车棚上空久久回荡。可为了班级的积分，我还是下定决心要把这块糖纸弄出来。
突然，我发现了一个有趣的规律：在那白色之下，存在着一个个气泡，而存在气泡的冰十分容易凿下。我再次拿起扫把，向有气泡处用力一撞，但不幸的是，目标打偏了，糖纸依旧在冰面中稳稳当当。我气急败坏，用尽吃奶的力气，“砰、砰、砰”的几声之后，这块糖纸终于弄出来了。
大家可要记住，不要在校园中乱扔垃圾。你看，有人一个微不足道的小举动，就会让值日生费多大劲儿！
多彩的生活作文400篇十二
红色代表热情，一放暑假我便高高兴兴的去玩了几天，那太阳可真毒，热死了，在刚放假的这几天里，我玩得快乐极了。因为要考试了，我正准备实验中学的分班考试，于是玩了几天后，我便带着这火红火红的热情进入紧张的复习阶段。
可……。
灰色。
每天安排得满满的。唉……不过，看到表姐在实验中学学成那样，就让我有了斗志。表姐小学成绩比我好，可到了初中，成绩便一直下滑，特别是英语，我之前有点基础，但如果不努力，还是会跟不上，所以只能乖乖的服从老妈的“学习计划”。
金色。
看着这金色，就会想起一张张的奖状和一个个奖杯，都是金灿灿的。经过那一段“灰色时期”，我终于收到了实验中学的入学通知书，我高兴得蹦了起来，其实，还真要感谢老妈的“学习计划”，如果我暑假都在玩，小学时的只是早就忘了，多亏了老妈的监督。还有，进入实验中学后，我要带着我金色的梦想，描绘出一幅美丽的图画。
这个暑假，我过的有滋有味，不仅体会到了快乐，还充实了自己，调色盘能调出各种色彩，我也要把我的生活过得多姿多彩。
多彩的生活作文400篇十三
打翻了的五彩流沙瓶中淌出五六种不同的颜色。
崭新的一周奏出不同的曲调，飞逝…。
红色象征朝气蓬勃。星期一耍着炫酷的吉他奏出激情澎拜的音乐，火红的国旗在近日里的寒风中飞扬，学生们背着沉重的书包追打，谈笑地走进校门。呵…。。看我们在秋日里的烈阳中奔跑，排着长龙般的队伍前进；看我们气而立顶地朗诵着新学的课文；看我们积极活跃的提出一个个新颖的问题…。。红色的星期一，我们在奋斗，在进取。
蓝，广阔深邃的蓝。星期二架着古典的古筝弹出悠扬婉转的旋律，同学跑来道歉，她将我心爱的钢笔摔断了笔尖，我笑呵呵的回应她的每一句“对不起”，虽然也有些心疼。同桌也在第一节课碰倒了我的水瓶，少许的水溅在了书上，他急忙拿纸出来擦试，我接过纸巾，满不在乎地说了声“没关系”，我希望，我的胸怀像蓝色的大海，湛蓝的天空一样宽广深厚。
点点绿意透着淡淡清新，星期三是吹着葫芦丝的小孩子，充满活力和动力。又想起每个老师都说的话，说我们还只是在风中摆着嫩枝的小树，只有汲取营养，才能成为祖国的栋梁，而老师就是给予我们“营养”的园丁，无私地浇灌给我们知识，我希望，我永远是充满生机的绿色，快快汲取知识的营养，长成一棵参天大树。
醒目的橙色，乐观，开朗。星期四在钢琴的琴键上跳舞，叮叮铛铛…。体育课又要测试八百米，我也畏惧…。老师不停地喊着“女生第一组来跑步”，却也只有寥寥几个人站上跑道，我是第一组，我也不喜欢跑完后痛苦的感觉，却也勇敢地站了上去，心里似乎有个声音“早跑完跑都是跑，早跑完，早安心”。我希望，面对困难，乐观开朗的橙色永远伴随着我。
我继续变换着我的每一天，虽然有好有坏，有喜有悲，去都是我的成长变得多姿多彩。
又是一个星期过去，我开始展望下一周了。下周，我会变成何种色彩，何等旋律呢？
多彩的生活作文400篇十四
课余生活就像一本趣味盎然的故事书，有喜有忧，有笑有泪，有香有色！
要说我的课余生活可丰富了，书中记录的故事有：养小金鱼和小乌龟；阅读罗尔德·达尔的作品《女巫》，学唱歌曲《拇指姑娘》等等。我最喜欢的还是喂养小金鱼和小乌龟。
每回周末和爸爸一起去逛农贸市场，我总是站在卖金鱼地方，久久舍不得离开。今天也不例外！一到农贸市场，我就直奔卖金鱼的地方。哇，今天鱼缸里的金鱼好多呀！有的眼睛大大的、有的全身长满金灿灿的鱼鳞、有的尾巴像把大扇子似的、还有的张着大嘴巴，吐着一个个水泡泡，真惹人喜爱。要是这些可爱的小金鱼，我都可以带回家，那该多好！瞧！鱼缸里最显眼的就是那条布满红鳞的身子，白色尾巴的小家伙，它正摇着那与众不同的尾巴，穿梭在伙伴们之间，看它那一摇一摆的样子，可神气了！“爸爸，爸爸，我好喜观它！我能把它带回家吗？”我扯着爸爸的衣袖不停地请求着。最后，爸爸同意了。我赶紧把可爱的“小金”捞了上来。
咦！它想干什么呢？这时金鱼缸旁边的盆中一只身穿绿衣裳的乌龟吸引了我的眼球。只见它在正沿着盆壁慢悠悠地往上，爬了好几次也没能爬上来，可它还是很努力的往上爬。我忍不住地把它从盆里拿了出来。它就用小爪子挣脱着，把我的手弄得痒痒的。小乌龟真有意思！后来“小龟”也被我带回了家。
回家后，我找来一个大鱼缸和一个小鱼缸，倒入不同量的水，各放入几块小石子，再把小金鱼和小乌龟小心翼翼地放进鱼缸里。看着“小金”快活地游来游去，仿佛很喜欢这个“家”似的，我心里可高兴了！“小龟”在自己的家中爬来爬去，好像一点儿也不陌生。我取了两粒鱼食，放入“小金”的家中，它马上从水底浮了上来，张大嘴巴，瞪着眼睛，一口就把鱼食吞了下去。轮到“小龟”时，我把痩肉放下去时，“小龟”还是老样子慢悠悠比爬过去，慢吞吞地吃痩肉。
小金和小龟陪伴我度过了美好的课余时光。它们每天都书写着不同的故事，给我带来了无限的乐趣！
多彩的生活作文400篇十五
既然生活在这个世界里，就没有理由不去寻找生活的真谛。那一刻我找到了而且明白了。
今天是星期天，朋友约好去爬山。我们一起走在乡间的小路上，到达了山脚，无意之中看到一位年过六旬的老人，他拄着拐杖，一步一步地向那座高山上爬。只见他一只手拿着那轻巧的拐杖，另一只手扶在那山边的石头上，两只脚附和着手往上爬。
看到这情景，我们都定神了，老人也看见了我们，老人叫了一声：“年轻人，你们也是来爬山的吧，不如一起吧。”我们立即转过神来，大步大步地往上爬。太阳炙烤着大地，燃烧着我们的心窝，我们都快忍受不住那炎热的天气了。老人说：“终点离我们不远了，再加把劲吧。”可以听得出来，他也很累了，但他仍鼓励我们往上爬。
老人这句简简单单的话，让我感觉到老人还在享受生活的精彩的画面。正所谓：“人老心不老。”
那一刻，我明白了生活的真谛，就是要让我们的生活过得更充实，更有意义。
多彩的生活作文400篇十六
快乐的暑假已经接近了尾声，这个假期真是丰富多彩，而在作业清单上有一项作业：使用a3纸制作一张手抄报题目就是多彩的暑假生活由于后期的复习计划，很多学校作业我都在8月之前完成了，今天我来为大家列出一个手抄报的设计板块。
第一块，“趣”，最左边是“运动假期”四个大字，我用黑笔描了一个方框，内容写的是我打羽毛球的小日记。我在方框的右边画了一个拿着羽毛球做发球姿势的女孩，在方框的下面画了一个羽毛球。
在a3纸的最右边是第三块，“愁”，这一块记录了我课外班的考试。在七月的时候，我有15天上午下午连着上数学和英语班，结果导致英语语法听不会，最后考了29分。（满分40分）简直是历史最差！8月24日我要参加一个收心考，现在时间很紧迫，我每天必须复习，为考试做充足的准备，不再重覆之前英语的悲剧。
第四块没有代表字，是一块安全广告牌，主要是提醒同学们在学习方面要注意自己的健康，要学会适当的放松自己。假如健康是一，后面无论是一千，一万，一亿……前面的一倒了，剩下的就只有零。
这是我的手抄报具体板块，很期待看到大家的设计。
