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总结是学习的目标，通过总结可以检验和巩固我们的学习成果。语言表达要准确、简洁，突出总结的核心要点，避免篇幅冗长和重复。总结的好坏不仅仅在于字数多少，更在于是否能够突出重点和抓住要点。
描写海洋的作文350字篇一
倚一片和煦的暖阳，握一盏明朗的圆月，日日夜夜追寻着你，分分秒秒渴望着你。纵然千山万水阻隔了我的视线，纵然黄土沙漠挡住了我的道路，但千难万险都拦不住我追寻你的心，不断向前的脚步。
青山之险峻，走着走着，数不清的山挡住了我的去路，那是何等的险啊!枯松倒挂、飞湍瀑流，天梯石栈、宛若飞虹。返回?我就不会受到任何伤害，但注定了是个碌碌无为的流浪者。前进?我会很累很苦，但也许会成为熠熠生辉的成功者。于是，我选择了前进。人的一生中，每一次困难的出现都是成功的脚步，成功本来就是用困难堆砌而成的，我一次次地翻越青山，也一次次地离海洋更近!
大漠之茫然，当我走到沙漠上的时候，面临着艰难的选择，茫茫大漠，到底哪个方向才是绿洲?是东方旭日升起的方向。我迎着太阳，静静地听着远方的海为我喧腾……我加了前进的脚步。有时候，人生中会出现这样的沙漠，没有方向，没有指引，只等着自己去选择，那么就选择理想的方向吧!只有这样，才能找到真正的海洋!
河流之湍急，一条河流摆在我的面前，水流湍急，浪卷石碎。河流一遍又一遍的冲击着我，想把我带去一个不知名的地方，我非常坚定地拒绝了，继续追寻着我的海洋。当竞争激烈时，是自己坚定立场，还是随波逐流?是朝着自己的目标奋斗，还是举棋不定?选择自我，创造未来!
描写海洋的作文350字篇二
今天，我特别高兴。因为今天不仅是元旦节，妈妈还要带我去海洋世界玩。
我迫不及待地跑进海洋馆，第一眼就看见一个小池子。咦，池子里怎么只有石头呀！忽然，妈妈指着一块石头说：“看，那块石头会动。”仔细一看，那不仅是不是石头，还是一条大娃娃鱼！热带雨林馆可不只这些，还有食人鱼、电鳗等，连会喝妈的鱼都有。它们一看到奶瓶就挤来挤去，有的甚至跃出水面去咬奶瓶！
接着，我们又来到珊瑚生物馆。那里珊瑚各式各样；有的贴在石壁上，外表似龙虾；有的长在两块岩石之间，像个害羞的小姑娘；有的紧紧地拉住池底，大力士都拉不动它……最引人注目的是一个像许多麻绳堆在一起，又十分漂亮的珊瑚，它像个慈爱的母亲。因为有一条可爱的迷你小鱼，在“绳子”之间穿来穿去，而且不管怎么样都不肯出来，真有趣！
我最喜欢的是一只可爱极了的小海豹，圆不溜秋的脑袋露出水面，两只爪子像站立的小狗一样挂在胸前，又大又圆的黑眼睛盯着我们看，把小嘴张开向我们讨东西吃。
深海隧道馆才好玩呢！蓝色的灯光照在地上，形成一条条波浪。各种各样的鱼在玻璃隧道中成群结队地游来游去。有魔鬼鱼、金枪鱼、猪鼻龟……当它们游到隧道上方时，我真像是在深海中行走！
最后，我们还看了人鱼小姐的表演，她们在水中游出各种优美的舞蹈动作，像一条条美人鱼。
拿着刚买的纪念品。走在回家的道路上，我心里喜滋滋的。海洋世界不仅很好玩，还可以让我学到不少知道知识呢！
描写海洋的作文350字篇三
新生入学，老生毕考，这让我又想起过去一段既荒唐又迷茫的岁月，像刻在石上的碑文，抹去其上时光积存的尘土，字迹依然万般清晰。
初二临近期末，所有人对于初三既竞争又期待，学习的氛围日益浓重，老师严肃的脸像亘古不变的雕塑，一天天在讲台上出现。我坐在第二排，强撑着千斤重的双眼皮，装作认真听讲，余光却飘到窗外的鸟上，那只灰鸟灵动地在屋檐上跳来蹦去，不时还张开翅膀飞上一会儿，又停住不动，我看了半晌，它似乎觉得那地方没什么好玩儿的，扑棱棱飞向天边。天边的云层堆成一个个小岛，在无边无垠的海面上缓慢飘动。鸟像是飞到了岛上，反正我再看不到它了。“哎，我要也会飞就好了。”如此想着。
此时同桌突然推了推我，我收回视线，猛然发现老师正看着我。同桌小声提醒：“第17题。”我了然的报答案。至此，我脑海中的飞鸟不见了。眼前像糊了层厚厚的墙壁，上面写满了abcd的和一元二次。
课后，同桌问我：“你怎么老是走神儿，而且一副下一秒就要睡着的样子。作业再多也不至于把你变成熊猫吧。”我笑着回答说：“秘密。”
日常的11点钟，我把好不容易赶完的作业扔到地上，熄了灯，打开手机和满满小说的软件。窗外已没有灯亮着了，连我这盏也熄了，世界像沉入一片大海一样渐渐远离了光。我确实变成了一只飞鸟，钻进温暖的小岛飞进无边无际的新奇温暖的故事里。那里有妖精、鬼怪、人鱼和国王；有忠诚的友谊，有凄美的爱情，还有温馨的亲情。只是眼睛的酸涩，身体的疲惫，一直将我拽离。天际渐亮，世界又浮出海面，我憎恶地看了脸太阳，知道自己又要开始平淡劳累的苦闷生活。我终于才闭上眼睛任由灵魂，沉沉睡去。
故事的结局，既没有睿智的老者点醒。也没有残忍的巫婆诅咒。我在一种必定的时间醒来，继续走这条平淡的路。
虚幻的世界，对一个不擅交友，敏感多疑的青春期少女来说，是一个富有吸引力的避风港。然而，许久之后，她总会明白，飞鸟在飞行遥远路程之后也会感到厌倦和疲惫。现实与梦幻的巨大落差最终会迫使她选择其中一条道路。
我处在现实的世界，所以我还可以怀念。
怀念飞鸟海洋和飘在海上的孤岛。
描写海洋的作文350字篇四
爱是母亲“慈母手中线，游子身上衣”的爱护，是老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献，爱是同学间“投我以桃，报之以李”的互助。
是的，我沉醉在爱的海洋里。
同学·互助·友爱。
课间十分钟是最宝贵的时间，就在这几十分钟里，我们才有点儿时间去写作业。“沙沙沙”的声音不断地与纸摩擦着，组成一曲作业之歌。我望着那册子上大片大片的空白，脑子一时转不过弯。面对这英语的阅读题，我竟毫无头绪。
看着我一脸茫然的样子一旁的朋友向我走来。这道阅读题要这么做，你看这第三段第一行的词，这个词都是关键词，朋友开始滔滔不绝地讲着，我坐在一旁细细的聆听，“哦！”是啊，这道题就是这么做的，我用赞许的眼光看着他，脸上写满了恍然大悟。原来这道题这么简单。
同学的帮助，让我感受到友爱的存在。
老师·释疑·师生情。
还记得刚入校时，我的成绩并不是很优异，也就只是中上游的水平。第一次月考之后，老师把我叫到办公室，她对我说她相信我的能力，但是我要去刷题，不会的题就去问她，那天起我就开始了“疯子刷题计划”，每天都会大量的刷题，把不会的那一些折个角，等到晚上把她们全部发给老师。老师也会一道一道的耐心地向我讲：有时一道题可能会用几分钟，有时甚至会到一个小时，但老师都会不厌其烦地给我讲着。而我也在屏幕的这一端细细的聆听、琢磨、反复思考这些题目的思路。
后来渐渐的，我不会的题越来越少了，知识点也由点及线，由线及面，织成了一个知识网。看到了不同的题型，我都会立刻蹦出不同的思路来。
老师对我的无私奉献，让我沉浸在师生之爱的世界中。
妈妈·关怀·母爱。
那是上个学期的一个下午，我感觉我的头很沉，脸上火热的烫告诉我，我发烧了。晚上最后一节课放学时，天已经黑透了我迈着很小的步子，以防止自己摔倒。一回到家，我那根绷紧的弦一下子松弛下来，一头栽进了床里。母亲看我这样习惯性的摸了一下我的额头，问道：“你额头怎么这么烫？”她给我加上体温计，过了一会儿取出来一看，39。4“天哪！”她惊呼道，开始为我退烧忙活起来。
她轻轻地把退烧贴贴在我的额头上，然后又给我倒了一杯热水，把药递给我，让我吃了。那天晚上，她整晚都守在我身边，给我换湿毛巾，叫我吃药月光从天上流淌下来，照在我的天使身上。
母爱的陪伴，让我沉醉在母爱的世界中。
我沉醉在爱的世界中。当然，总有一天，我也定将以爱感恩那些帮助我的人，回报这个充满爱的世界。
描写海洋的作文350字篇五
今天上午，阳光明媚，爸爸开车带着我们一家去杭州极地海洋公园游玩。
一进门，一条庞然大物便出现在我们的眼前，走近一看，哇！原来是一只雪白的北极熊啊，它懒洋洋地趴在地上，看也不看我们一眼。在旁边的资料上我了解到，北极熊是世界上最大的陆地肉食动物，又名白熊。它的嗅觉极为灵敏，是犬类的7倍呢。
瞧，那边的水中闪动着一个个五颜六色的小灯泡，“奇怪，那有什么事呀？”我想。噢，原来是一只只火箭水母呀！它们的肌肉一伸一缩的，上下游动，好似一朵朵会动的花儿。她们阿娜多姿，在灯光照射下显得格外美丽。
咦？这个水箱里怎么会没鱼呀？我仔细地瞧了瞧。不过，有两块形状奇特的石头，上面似乎还长满了绿绿的青苔。我拍了拍水箱的玻璃，这时一块石头动了下。仔细一看，噢！原来是石头鱼呀！怪不得让我以为是一块崎岖不平的石头呀。
正当我还想继续观察下去时，爸爸催促道：“快点，鲸豚表演要开始了。”“啦啦啦！”随着欢快的音乐的响起，两只海豚跃出了水面，它们那银灰色的光滑背脊，让我情不自禁地鼓起掌来。瞧，那边的海狮可真聪明呀，饲养员一指挥，海狮就一手撑地，然后把身体立了起来。随着音乐，海狮们又做出五花八门的动作，然后和我们一起鼓掌，我看的目不转睛、津津有味。不知不觉中表演就结束了，我们也该回家了，我坐在车上，一边想着今天看到的千姿百态的海洋生物，一边睡着了。
啊！海洋的世界真当太奇妙了，我想肯定还有很多东西等着我们学好本领共同去探索。
描写海洋的作文350字篇六
星期五，我们班的同学去参观海洋馆。一路上，我们载歌载舞，大巴车里装满了我们的欢声笑语。
海洋馆的生物可真多!我们先来到了企鹅馆，那里有许多可爱的企鹅，并且他们还有大滑梯呢!
我们又去看了北极狐、北极兔、白鲸等许多海洋小动物。接着，我们又去了二楼。二楼大多数是小型海洋动物与一些海洋植物。那里我最喜欢的是一面叫“十二个星座”的墙。大家从上面可以了解12星座的习性，在金牛座的一栏中，有一条灰色的圆圆的小刺豚我非常喜欢这条小刺豚，久久不愿离开它。
当然，最引人注目的要数海豚表演。那一个个海豚海豹，都非常有灵性。一个人把一只海豹叫来，让他顶着头上的皮球玩，没叫到的则躺在地上，似乎在闭目养神。海豚当然也不例外了，它们的每一个动作都会迎来一阵欢呼与掌声。我们的喝彩比外面刮的风都大，我说的一点也不夸张。
最后，主持人给了一个总结，她向水里丢了一串瓶子，说道：这些动物都是有过训练的，他们会把瓶子捡起来，保护大海。可是没受过训练的动物就不一样了。他们很可能会把垃圾当作食物吃掉，那样的话，他们就会消化不良，严重的可能会死亡!希望大家保护大海，不要乱丢垃圾。
这一次的游玩非常的有趣，不仅让我学到知识，还让我更加亲近大海。希望大家也注意保护海里的生物!
描写海洋的作文350字篇七
一次，我带着工具站到大海边。面前是波光粼粼的海面，时不时有少许白鸥略过海面，蘸一下水，泛起一片涟漪。
我站在大海前面，带上氧气头罩，穿上防水服，脚下踩着冲浪板。一跳，进入了水中。
我向下慢慢的滑行，环顾四周，发现了许多海洋生物。我用以前学习的知识，开始辨认起来：“这是皮皮虾，那是象拔蚌……没想到连以前那些表情包都来了。”我又向下看去，看见了海底正中央的城市。城市被一个巨大的透明罩子罩住了，罩子是用来储存和净化空气的。我走进了那个城市，看见面前有着许多人骑再鱼或是海马身上。也有的人坐在自己的小潜水艇里面。
我的幻想中，未来的海洋是美丽的，是丰富的，是高科技的。
描写海洋的作文350字篇八
当你坐飞机在南海航行时，你会发现有座金字塔，那就是我的海洋乐园。
我的海洋乐园有许多游乐设施。孩子们最喜欢的有四种：《海洋物语》、《海底过山车》、《海洋碰碰船》、《原始海洋》。
海洋物语是由孩子们自己驾驶潜水艇去海洋深处探索。每遇到一种鱼都会说出鱼的种类、天敌……家长可能会担心孩子们的安全，不用担心，一但发现危险，潜水艇会以超音速返回水面。
海底过山车是一辆辆单独的过山车，不是往常的一整辆。可以自己选择快慢，快的话可以在一分钟内玩完全长5公里的轨道，慢的话可以欣赏海底的美景。
海洋碰碰船是在一片被围起来的海域进行的。海面下还有许多动物，孩子们可以和它们互动，，而且通过撞击可以赢取积分，积分可以在兑换处换取海洋币，海洋币可以在海洋乐园兑换物品。
原始海洋可以穿回原始的海洋世界让孩子们见到许多奇怪的生物，让孩子们在玩中学。
这就是我的海洋乐园，我相信有一天，我一定会把它建成的。
描写海洋的作文350字篇九
我的家住在渤海的南岸，这里蓝天、碧海、苍山、白鸥，山明水秀，美丽壮观。小的时候在本村上小学，我几乎每天都可以去海边。后来到市区来上中学，寄宿在学校，虽然不能经常到海边去了，但我仍不会放过任何可能的机会，去享受一番那大海带给我的乐趣。那种乐趣，令我难忘。
大海广阔浩澣，无边无垠，但又威严庄重，喜怒无常；有时平静如秀女织锦，有时又狂躁如野马奔腾；有时开阔坦荡，涵容端庄，有时又诡谲幽秘，阴霾重重；有时和美安详引鸥鸟群飞，有时又咆哮翻卷如蛟龙闹水……！没人能说清大海的真面目，我也不能，但我可以说出大海带给我的无穷快乐和惬意！
来到大海边，你的心胸会豁然开朗起来，并突然感到自己很渺小，那金色的海滩，那波光鳞鳞、浪涛层推叠涌、延展到天尽头的远方、又与蓝天连成一线的海面，那清明澄澈的天空中翻飞着的白色海鸥，那渔歌高吭、忙碌却自得着的渔船和幽灵般穿梭飞驰的摩托艇，会把你的心胸冲刷得干干净净，会使你的烦恼、郁闷或者是自大、骄傲瞬间荡然无存，化为乌有；你会觉得身心突然空灵、神圣起来！所有到过大海的人，都是这样，无一例外。我不知道这是为什么，我爸爸讲：大海里面有神灵，人生在世，身上都沾染上了“凡尘”；来到海边，大海的神灵会把你所带来的尘世烦恼一扫而光。我不相信神灵，却知道大海真的是这样。
想享受一下冲浪的感觉，也可以！那就乘坐摩托快艇到海面上撒野，也可以真切地感受到那冲浪般的英雄豪情！用疾驰如电来形容快艇的速度，绝不为过，一霎那，它就会在毫无藏匿可言的大海面上消逝得无踪无影；坐上去的那种感觉，就像真的坐在箭上被射了出去，开宝马车在旷野上逗风与此相比，远远不及。下艇后，你还可以回味一下自己从心慌到自豪的那种心情历程，最后你还会有一种征服了大海后的、至高无上的神秘感觉！
在海面上放肆累了，你可以回到岸上休息。享受金色沙滩上的滋味，与在大海上发飚不一样。这里是闲适、安逸、轻松、自得，活蹦乱跳的小螃蟹，蠕蠕爬动的小海螺，吹着泡泡的花蛤蜊，一团一团的活海蜇等等，到处是！这是大海退潮时来不及逃跑或是因为贪玩忘返留下来的“小精灵”，可爱极了！你可以随意地捡一大堆带回家，或者放进塑料袋，再顺便带点海水，回家养起来。渤海湾的螃蟹有很多种，除了叫梭子蟹的那种很少到岸上来活动外，其它的如红色肚皮的火燎蟹，黄花脊背的花背蟹，脊背壳长得象魔鬼一样的鬼头蟹等等，都喜欢到岸上来，五花八门，群居群散，数不胜数，但个头都很小，最大不过小孩子的拳头大。其中有一种螃蟹最有意思了，我们这里称它为“干住房”，学名叫做“寄居蟹”，居住在被掏空了的海螺壳里，它的身子依照海螺壳的空间长成，外侧大内侧小，样子有点吓人；没事时，它探头探脑出来找吃的，一旦遇到危险，就将整个身子缩进房壳里，任凭你叫骂摔打，棍敲手摇，就是不出来；等你厌烦它扔掉它时，它就会借机象蜗牛一样背着房壳钻进泥滩的小洞里，逃之夭夭！有时候，你还可以在这里捉到大精灵，这便是大梭子蟹。这家伙个大体肥，挥舞两只大甲（学名叫螯），气势汹汹，威风凛凛，一副生死不怕、争狠好斗的架式。每年10月份，它们会聚积到浅滩边上“找朋友”，这时你会很容易地成对成双地擒住它们。哈，棒极了！
在清澈见底的浅水滩里，还有一种更不可思议的叫作“飞蛤”的小精灵。如果不是亲眼所见，专家也不会相信，这种蛤蜊是会飞的。这种“飞蛤”平时会呆在浅滩里，当你发现它，要去捉它时，它会“飞”。
描写海洋的作文350字篇十
随着科技的发展，一切都变了，街道变了，楼房变了，城市变了……我们的家园也焕然一新。它们都变成什么样了？它们变成这样了：
走在街上，不用迈步，我们便可以行走如飞。这是怎么回事？原来，路上铺设了"光子传输带"。这是一种先进的光子设备，能自动识别并选定路线，让人们不挪动一步就能飞速”行走“，它还能选择最近的路线并保证不"撞车"。路面上一尘不染，所有的垃圾都是机器人的“美食佳肴”——它们都被机器人转换成能量储存起来了。道路两旁种植了一排排高大的虹草，这种植物的体内移植了一种特殊的变色基因，可以在漆黑的夜里放出耀眼的光芒，如同多彩的霓虹灯。
一栋栋冰雕雪塑的楼房映入了我们的眼帘。这就是传说中的琼楼玉宇吗？其实，它们是用一种比混凝土还要坚固很多倍的新式建筑材料，不仅透明，还坚不可摧。
众多的高科技产品比比皆是，让人赞不绝口。那未来的海洋又是怎样的呢？
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际！海水那么蓝，风轻轻的抚摸着大海绸缎似的胸膛，白色的浪花亲吻着金色的沙滩，拍打着礁石，飞溅起无数水珠，在阳光照耀下，像一朵朵彩色的礼花。清蓝蓝的海水带着调皮的水藻在舞蹈，显得无比快活。
自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
海洋下建设城市，您一定会想，可能吗？不管以后的科技是否允许，可现在在我的世界里它就可以。
在海洋的城市里怎么生活呢？没有氧气啊。看，那有一个密封的管子，里面有氧气，是从陆地上运输下来的。不止一根管子，还有许多许多。有一个很大很大的罩子，这个罩子足以达到海洋的十分之一呢。氧气就全部运输到那里面。种上一些花草，氧气就不必运那么多氧气了。一些工作人员把树木通过一个管道运输到海洋城市。让花草专家种好，城市的氧气问题就解决了。
现在最大的问题就是水，海洋中的水是盐水，不能喝，这个问题把我难住了，通过我和几位专家的思考，还是没有结果，请您一起思考思考吧！
通过大家的思考，这个问题得以解决，又通过一些修改。几年后，人们都搬到了海洋城市，过上了幸福的生活。最快乐的应该是小孩子了，他们的笑声回荡在海洋城市的上空。
描写海洋的作文350字篇十一
绚丽的海洋，缤纷的世界，不用说你也知道是大名鼎鼎的海洋馆了，海昌极地海洋世界是一个如梦幻般的世界。那里有憨态可掬的企鹅、小巧玲珑的热带鱼、可怕的鲨鱼。我对极地海洋世界可感兴趣了，那可是我做梦都想去的地方。从这学期一开始我们就幸运不断，而这一次尽然让可爱的李老师安排我们去海洋馆玩！啊！太好了。
国庆节的前一天，我们带着洁白的牙齿，爽朗的微笑兴高采烈的“走”进了“豪华大巴”，同学们都兴奋的期待着。
终于车到了，我迫不及待的冲了下去，随着人流走了进去。我们最先到达的是鲸豚表演场，到了这里就仿佛走进了梦幻般的绚丽海洋，场地很大，听说下午这里会挤满了人，我无不赞叹，到底是什么让他有如此巨大的吸引力。
我们小组立刻经过“百般挑选”选到了一个好位子。随着大屏幕上的倒计数，人们高声呼应着的声音54321表演开始了，只见一个穿着漂亮裙子的大姐姐登场了，我没听清楚她在说什么，应该是欢迎我们到来的一些话吧，更好玩的还在后头呢，两位训练师分别骑着两只海豚登场了。海豚特别可爱，水灵灵的身子，优美的动作，让我陶醉其中，两位小海豚十分贪吃，表演的时候，一两条鱼还不吃，非要吃一整桶鱼，结果里面居然是一桶水，惹得观众们哈哈大笑，使劲鼓着掌呢，训练师告诉我们，不要让海豚养成任性的坏习惯，动物的生活和大家一样，只是没有怎么受到人类的保护，使他们濒临灭绝的危险。看了两只精彩的海豚表演，蓝色水面上，又浮起了四只小海豚的身影，它们分别做各种各样的高难度动作，跳舞、顶气球、跳跃。它们还会唱歌，这可是正宗的海豚音哦！接着开始互动了，小朋友们热烈的挥舞着双臂，恨不得直接跳下去，我们班幸运的张雯晴竟被选上了，还和海豚比赛了呼啦圈呢，海豚没有难为我们的小选手，只转了一会儿4只小海豚都自动缩了下去，张雯晴还唱了一首好听的歌曲，美妙的歌声，绚丽的动作，我深深沉浸在这绚丽的海洋里。
接着我们又参观了海龟馆、鲨鱼馆、一个个大型玻璃箱内装着千奇百怪，各式各样的海鱼，看得我眼花缭乱，炮弹鱼，巨骨舌鱼和狮子鱼，还有海星，水母，珊瑚、恐怖的鲨鱼、可爱的企鹅，棒极了。
不知不觉到了下午，该走了，我依依不舍的看着这庞大的绚丽海洋，这些可爱的小动物们，一直都有一点点想抱抱的念头，我们应该珍惜这种。美丽的动物，动物有自己的生活，不需要人类“特殊的照顾”，让动物们美好的家园，美好的绚丽海洋继续美丽下去！
描写海洋的作文350字篇十二
漫步在沙滩上，望着一望无际的大海，这是我从小就有的梦想。而真正看到大海时，我对大海少了一种好奇，多了一份敬意。
你广阔无边，包容万物，大海中有大量的鱼类各种各样的生物而这些生物又可被利用，来为人类造福。当年屈原从汨罗江边跳下，江水带着他的文才，带着他的灵魂来向你哭诉，是你包容了他的灵魂。
你的美感，让所有的作家、画家以及诗人感叹，你曾勾起了无数文艺工作者的诗情画意，从而创作出了一系列有关大海的佳作。
你记载着民族的耻辱。甲午中日战争，邓世昌率领北洋舰队，奋勇作战后被击沉。英军从海上进犯中国，腐朽的清政府不愿反抗，被迫签订条约。曾经的泱泱大国被海上的一些小国打得无还手之力，这是莫大的耻辱啊!
你的博大，时刻提醒着人们：人外有人，天外有天。当站在你的身边，我不禁望洋兴叹，感叹自己的渺小，使我时刻保持谦虚。
你是生命的起源，，是你孕育了生命，地球上最早的生命是悄悄躲在你怀抱里的，而第一批陆生生物，也是出自您的怀抱，而后自力更生。
啊!大海，你是生命的发源地，你是美的源泉。你见证了地球的生命几万年的繁衍生息，你是博大的展现。人类文明的所有词汇都无法形容你的美。我只能说：大海，母亲，我爱你。
描写海洋的作文350字篇十三
放寒假了，今天趁我妈妈休息，我们全家一起去了济南海洋馆。
走进海洋馆，首先映入眼帘的就是一个巨大的水族箱，里面装的不是别的，正是海洋馆的众明星之一——鲸。虽然与其他同类相比白鲸的体型算小的，是个小个头，可是却也有一辆小汽车的大小，由于海洋动物表演快开始了，我们没在大厅多做逗留便直奔了海洋剧场。
在海洋剧场里各种海洋动物全部大显身手，海豚顶球，白鲸骑士，海狮杂耍……不过这些虽然精彩但不是最有趣的，最有趣的发生在海象表演的最后一段，当时两只海象在比赛转圈，一头浅色的海象以多出三十多圈的优势完胜另外一头深色的海象，但当深色的海象看见浅色海象被主持人宣布为冠军时，它却冷不丁的走上前去给了胜利者一个响亮的耳光，然后象占了大便宜似得摇头晃脑的走下台去，它那滑稽的样子逗得观众哈哈大笑，同时也结束了剧场的表演。
或许你认为济南海洋馆里全是海洋动物，那你就错了，因为这里面有三分之一的动物来自江河而绝非大海，它们中有庞大的巨骨舌鱼，有较为娇小的七星刀，有衣着华丽的锦鲤，不过在这里面它们不算异类，真正的异类并非来自水中，而是来自陆地，因为它们是一群小猴子。
这些小猴子跟其它猴子不太一样，它们身体像松鼠一样小巧，尾巴很长，因此得名松鼠猴，然而这群本该在动物园的小家伙出现在海洋馆里，不免让人有些新奇，因此游客们纷纷集中于此，与他们嬉戏。
不知不觉快乐的一天就这样过去了，期待下一次再次来这里与可爱的动物们见面吧。
描写海洋的作文350字篇十四
小海龟虎虎自从上次差点被食肉鸟吃掉后，在海洋里是格外小心，只要有任何东西靠近它，都很害怕。
（一）美丽的珊瑚岛。
小海龟虎虎与其它伙伴都很害怕，这时，一只好心的成年海龟游过来，对它们说：“大家不要害怕，我们都是同类，我们一起去珊瑚岛吧！”虎虎它们看着和自己长相一样的成年海龟，决定跟着一起去珊瑚岛。
珊瑚岛可真美丽呀！珊瑚有的像鹿角，有的像玫瑰，有的像花枝，形态各异。珊瑚的颜色也很多，有红色的、黄色的、粉色的……大家都对这美丽的珊瑚而赞不绝口。
（二）鲨口逃生。
突然，四周昏暗下来，原来是大白鲨来了，大家开始各自逃命，一些聪明的幼龟和虎虎藏在了珊瑚中，鲨鱼找不到它们。一些慌慌张张的幼龟则不停地往空旷的地方窜去，鲨鱼清清楚楚地看见了它们，不一会儿，许多幼龟都成了大白鲨的口中之食。
（三）大海的呼唤。
3个月后的虎虎，不能说是见多识广，但已经见到了许多残酷的现实。每当海浪翻起一朵朵浪花时，它都能感受到一种无比的亲切。它问一只年老的海龟，年老的海龟告诉它，这是大海的呼唤，大海正呼唤它去面对将来的生活。
虎虎和其它幼龟都知道，将来的生活将会非常残酷，但是必须从容面对，这样才能继续生存下去。
描写海洋的作文350字篇十五
中秋小长假里，我和妈妈去看了“著名”的电影——《海洋》。说她著名是因为它是著名法国导演雅克。克鲁索历时4年拍出的大型记录片，里面有太多难得一见的纪实场景和画面。而加上引号，是因为还有很多人还不习惯看记录片，还没用看过它。这部电影讲的是海洋中生物如何生存，如何死亡，生生息息。
在无边无际的大海里，几千万种生命繁衍生息着：鲨鱼吃大鱼，大鱼吃水母、水母吃小鱼、小鱼吃虾米……这就是生物链。正因为这样，海洋生物们从几万年前开始到现在还一直生活在大海里。
动物们也像人类一样有感情，有一颗爱子的心。电影里有一个镜头讲述的是一头海象妈妈和一头小海象在海水中游荡，它们是多么快乐呀！小海象调皮地东窜窜西望望，似乎对身边的一切都很好奇。累了，海象妈妈就抱着小海象，在海水中沐浴阳光。哎，真的像人类一样的用“海象手——鳍”抱着小海象哎！
动物们也很团结。海豚家族在捕鱼的时候，总会先把鱼儿们包围起来，然后按次序地几个几个上前吃，吃饱了，大家再一起前进。时而在水里游，时而跃出海面。动物们在海里生活得非常好！
看到这儿，我的心里暖暖的。就算看见鲨鱼，也不像以前那么惧怕了。反而觉得那海中的“儿女们——海洋生物”都有两张“面孔”——就说鲨鱼吧，有时它的确很凶猛，一张开嘴就是一个巨大的洞，所有在它前面的动物全都被吃进肚里，无一幸免；但有时，当它呈现出另一张面孔时，你又会觉得它无比可爱：拖着巨大的身躯，随便其他的鱼类在它的背上或腹部底下游荡，甚至有一种鱼可以钻进它的腮里动几下，再游出来。大家相安无事。
但是，当人类发现海洋中竟然还有如此多的食物时，大量的捕鱼船“袭击”了海洋。许许多多的海洋生物危在旦夕。最残忍的一个镜头就是：人们为了吃鲨鱼翅，捕鱼的人就把鲨鱼用网捕捉上来，直接砍掉它们的鳍，然后又把还活着的它们扔进海里。就这样，没有了鳍的鲨鱼不断地向下沉，血不断地往外涌。生不如死的鲨鱼是多么可怜呀！它只能静静地等待死神来到它身边。
看完电影后，我的心情一下从“暖暖的红色”变成了“冷冷的白色”。生活得好好地动物们为什么会这样凄惨地死去？人们就为了自己的口味，不惜牺牲一条生命？哦，不，是数以千计的生命！远古时代的动物们，好不容易从恐龙灭绝的时代逃脱出来，却一下子被“人造灭绝法”杀害了。多少“美味”的动物就“死”在了人们的嘴里。还有，好不容易从几万年前进化到现在的生物，竟然在现代花了几十年时间就被全部灭种了。人们，是不是太无情了？一个人吃一条鱼没什么，但几亿万人每天每年吃，生物们的死亡率未免太高了吧！
现在，人们还没有意识到地球已经伤痕累累了吗？目前只有地球能让人类生存。如果地球“死”了后果会是什么？不堪设想！就如影片中的导演讲的一句话：人类要很好地生存，就要让地球很好地生存，大家一起很好地生存。
来吧，现在行动起来还来得及，让海洋、让地球变回从前生机盎然的样子吧！
