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在对待问题和挑战时，保持积极的态度和乐观的心态可以帮助我们更好地面对困难。总结的语言应当简明扼要，突出重点，不泛泛而谈。小编整理了一些总结的写作思路和方法，供大家参考借鉴。
快乐无处不在作文700篇一
昨天，老师给我们布置了一项作业，让我们从平凡的生活中发现快乐，并学会感受这份快乐，从而以积极的心态快乐地生活。
早晨我刷牙的时候，想起老师的话，便照着镜子对自己说：“我很快乐！”我看到了镜子中那个充满朝气，对着我笑的小男孩，心情便也随着快乐起来。
带着愉快的心情我走出家门，突然发现梅花树上长出了花苞，每个花苞都显得娇羞欲滴，含苞待放。几只翠绿的小鸟在树上一蹦一跳，让人一见就心生怜爱之情，不由得想摸一摸这些可爱的小精灵。我一边走着，一边欣赏着这些小歌唱家们动听的歌声，那婉转的乐音好像在庆祝春天到了。草坪上一些黄宝石一样的迎春花个个争奇斗艳，竞相开放，春风一吹，它们尽情地舞蹈。我闭上双眼，深深地吸了一口清新的空气，陶醉在这清晨的美好之中，我很快乐！
数学课上，我们在认真地听课，突然老师让一位同学站起来，说说他刚才讲解的一道题的解答方法。可是，这位同学站起来却什么也回答不出，原来他在课堂上发呆了，影响了听课的效率。于是，我在脑海里迅速地思索着，根据老师刚才的讲解，我立刻知道了答案，胸有成竹地举起了手。当我流利地回答出问题时，不但得到了老师的表扬，也帮那位发呆的同学解了围，更给同学们做了一个好榜样，上课专心听讲有多么重要。此时，我是无比的快乐！
晚上放学回家，我一进楼道就闻到扑鼻的香味。刚打开门，妈妈就迎上来关切地说：“儿子，回来了，先休息会，饭马上就好了。”妈妈每天上班都很累，但每天回来都顾不上休息，为的是能让我吃上可口的饭菜，看见妈妈在忙碌着，我的内心感动不已。爸爸回来了，我们一家人在一起高高兴兴地吃起了美味的晚餐，各自都说说今天发生的事情，有说有笑，我感到温馨无比，这种快乐的体验前所未有。
吃完晚饭后，我迅速地写完作业，又用剩余的时间看起了我喜欢的《儿童文学》。读着一个个故事仿佛进入了他们的世界，他们高兴时我高兴，他们哭泣时我悲伤，就这样与他们交谈着，我沉浸在书本带给我的快乐之中。
一天下来，我发现老师说的有道理：只要带着一颗快乐的心去体验，生活中快乐无处不在！
快乐无处不在作文700篇二
快乐，就像是一张抹布，是她，把你衰老的心擦得年轻了起来；快乐，就像是一块蜜糖，是她，把你苦涩的日子过得甜蜜了起来；快乐，就像是一把钥匙，是她，把你忧郁的心情变得开朗了起来！人生路上悲伤不可避免，快乐又何尝无处不有。
快乐是随处可见的，可有些人却怎么也找不到。或许有人会问：“快乐看得见摸得着吗？”这时，我会回答：“快乐是可以看得见的，不管在什么时候，你都可以看得见她，她是非常美丽的。”
父母给你买来你梦寐已久的礼物时难道你快乐吧！凭自己的努力取得好成绩时难道你快乐吧！和亲人朋友外出尽情游玩时难道你快乐吧！阔别家乡忽又见到熟悉的嗲娘面时难道你快乐吧！当你尝试去做自己喜欢又是第一次的事时难道你快乐吧！
人生路上快乐多得说也说不完数也数不尽，只要有心只要有爱，我们处处都能找到快乐，快乐没有枯竭时更没有霜冻期。
快乐，就像是一张抹布，是她，把你衰老的心擦得年轻了起来；快乐，就像是一块蜜糖，是她，把你苦涩的日子过得甜蜜了起来；快乐，就像是一把钥匙，是她，把你忧郁的心情变得开朗了起来！
拥有快乐就是拥有青春，珍惜快乐就是珍惜生命。快乐无处不在！
快乐无处不在作文700篇三
哈哈，我和爸爸来到了“上海热带风暴”。刚进去，里面的售票队伍像一条长龙似的，我们排了好长时间才进去了。
我迫不及待的冲进了水边的沙滩。啊，那沙子可真软，我一踩一个脚印，真有趣！我让爸爸躺在沙子里，我用沙子把爸爸埋了起来，爸爸顿时变成了泥人，我“咯咯”笑了起来。
我又冲进了水里，问：“爸爸，这儿是玩什么的呀？
爸爸说：“这是漂流，要坐在救身圈上，用手抓住把柄，等有人吹响了口哨，就会有一波一波的大浪。”我一听就来劲了，让爸爸去买了一个救身圈。我便和爸爸一起来到水里玩了起来。只听口哨声一响起，那波浪就朝我们涌来，像要把我们推上岸来一样。突然，一个巨大的波浪向我驶来，只听“扑通”一声，我整个人都被水吞没了，我的眼睛和耳朵里都是水。而老爸却在一旁拍手说好玩，我也觉得很刺激。一会儿，那波浪又涌来了，像一只大手把我们推送到了沙滩边，我开心得笑了。
接着，我和爸爸又玩起了第二项漂流游戏。那是一个很长的水池，从起点顺着水流飘啊飘，时不时能看见旁边的告示牌上写着恐怖的话语，想测测我们是不是探险家。我很勇敢，一点也不怕，到了中间段，那波浪又翻滚过来了，我和爸爸都被翻到了墙上去，终于到了平静的地段，我松了一口气，心想：那波浪真大，真壮观！
还有许多千奇百怪的项目，你们自己去体验吧！
快乐无处不在作文700篇四
时间像流水，一转眼我从一年级“小豆包儿”一下子长成了一米五五的大女孩啦，不知不觉上六年级了。
回望过去，自己觉得童年很快乐！
学习文化知识给我带来了成长的快乐。我们亲切漂亮的杨老师给我们留的做呀、业并不多，但我也会积极完成。写完作业，我还能复习当天学的东西。老师让我们看书，做摘抄。我十分喜欢阅读，它能让我积累很多好词好句好段，获得很多知识，受到很多启发，对我的作文、说话都有很大帮助。所以我觉得学习很快乐。
体育运动给我带来了身心上的快乐。我小时候体弱多病，瘦小枯干，在班里站在小个里的第一排，总有病，有一次连打了18天吊瓶。这些年，我坚持锻炼，冬天滑冰，夏天游泳，身体强壮了许多，个子也长到了一米五五，现在坐到了第五排。每年我都很期待学校举办的运动会，在今年秋季运动会上，我在女子60米赛跑中得了第一名，在女子100米赛跑中得了第二名，我很高兴。
同学之间的友谊也给我带来了精神上的快乐。原来我以为帮助别人只能得到别人的夸奖，其实，帮助同学的同时自己也很快乐。有一次，在课外班里一位同学摔倒卡破了，我连忙带她到医务室。我觉得自己帮助了别人，不光别人高兴，自己也很高兴，“送人玫瑰，手有余香”。
快乐无处不在，无时不在。成长中的快乐是金钱买不来的，让我们一起向快乐出发吧！
快乐无处不在作文700篇五
随着快乐的脚步我走到了教室里。在课堂上，我认真听讲，积极举手发言，得到了老师的表扬，别提有多开心。回家后告诉爸爸，爸爸竖起了大拇指夸奖我，我快乐极了！
随着快乐的脚步我走到了操场的跑道上。我精神抖擞地站在跑道上，一响，我就迈开细长的腿，像飞毛腿一样，勇往直前。“赢啦！”欢呼声响彻天空。激动的泪水，黄豆般的汗水，换来了第一名的好成绩！我兴奋无比。
随着快乐的脚步我走到了图书馆里。一本本作文书不仅让我增长了知识，还提高了我的写作水平；一本本寓言故事书，让我懂得了许多道理；一本本笑话书让我乐得开怀大笑……陶醉在知识的海洋里，我真快乐！
随着快乐的脚步我来到了苏州江南农耕文化园。那里设置了农耕历史区、土地整理区、农耕谚语区等9个农耕文化功能区域。真让我大开眼见啊！我先到江南养殖区，看见了全身洁白无瑕、眼睛呈淡红色、犹如一位穿着高贵雪白的婚纱翩翩起舞的美丽少女，这种非常美丽的动物就是国家二级保护动物白孔雀！我还看见了全身雪白的白龙马，它可真受游人喜欢啊！随后，我走到了梅花鹿的住处，可爱的它好像很喜欢我，特地摆了一个漂亮的姿势让我拍照，我欣喜若狂，赶紧拿出照相机，梅花鹿就像闪亮登场的模特，好看极了……“咔嚓”一声，梅花鹿优雅的姿势全给我拍了下来，多么快乐啊！
随着快乐的脚步我来到了游乐场。“丛林鼠”可好玩了，我躺在了“鼠”里，紧张地期待着游戏的开始。“叮——铃——铃！”游戏开始的铃声拉响了。一开始的速度很慢，我不以为然：“切，才这么慢，还想吓倒我？”正当我掉以轻心的时候，“米老鼠”来了一个急刹车，可把我给吓了个半死，还好有安全带护身。啊！刚刚“米老鼠”眼看就要摔下去了，但在这千钧一发之际，“米老鼠”又急速转了头。“吓死我了！”“吓死我了！”我大声喊道。刚才可真是惊险万分啊！不过如果还可以玩，那我一定会毫不犹豫地再玩一次，因为实在是太刺激、太快乐了！
快乐无处不在作文700篇六
快乐是什么？快乐是一种简单的心情，它代表幸福和满足，我不停的质问自己：“我快乐吗？”“是的，我很快乐。”一个迷茫的声音从我心里的某个角落飘来，我闭上眼睛回味着，的确，我是一个快乐的女孩儿。
那一次，我像往日一样来上课。老师走进来，说：“今天我们玩一个游戏叫吹球入碗。”大家欢呼起来，高兴地跳着。
老师拿出四个碗，两个瓷碗两个不锈钢碗。老师把四个碗分成两组，把我们也分成两组。她又拿出两个乒乓球，说到：“每组的每个人都要吹过一个球，哪一组的人先吹完，那组赢。”接着又说：“把放在不锈钢碗里的球吹到瓷碗里就好了。”我想着：这看起来好简单呀！我一定能吹过去的。
第一个人上去了，他使劲的吹着，脸憋的通红，球儿在碗里打着转儿，终于进去了。可在他对面的那个人可糟了，唾沫星子贱了自己一脸，惹得我们哈哈大笑。第一个人吹完了，接着，第二个，第三个、、、、、到了第七个人时，他使劲一吹，“咣咣咣”碗倒了，教室里再次哄堂大笑。她的劲儿也太大了，没把球吹进去，却把碗吹倒了。很快，游戏在大家的欢声笑语中结束了，我们组赢了，大家个个都很高兴极了。
记得还有一次，老师让我们玩添鼻子游戏。老师在黑板上画了一个大大的小丑，只是没有鼻子。老师又拿出一条红领巾说：“把眼睛蒙上后先转三圈，然后去给小丑添鼻子。”老师先派出了一个男生，只见他把眼睛蒙上后在原地转了三圈，然后径直向后墙走去，我们忍着笑，目不转睛的看着他。他摸了摸墙壁，知道不对后向后转，朝黑板走去，一路上撞倒了三个凳子。我们实在忍不住了，又大笑起来。只见他在黑板上摸来摸去，最后把鼻子画到了耳朵上。同学们笑的有的眼泪都流了出来，他揭开了红领巾，看着自己的杰作也害羞了地笑了。
快乐无处不在作文700篇七
不知为什么，看到学生看见我时候的脸总是有点怯生生的，有点揣度，有点害怕，有点证明，有点掩饰。
我微笑，从嘴角开始，一直到脸上，直到看到他们的笑。然后，我也开心地笑。然后，大家便很快乐。
上课了，学生很喜欢做一些“力所能及”的事：说点悄悄话，干点私活，想些心事，或是休息一会。于是我便乐：“你的话总是不让我听到，其实我不是外人。”“你的修理工作可能要延续到下课了，一时半会儿我看还真修不好这支笔。”“看你愁眉苦脸的样子，影响你长高的。”“我们会安排时间让你休息的。”“你给插图配上的插图我看是锦上添花了，只是这花不怎么好看，噢，是胡子。”“你的勤奋让我佩服，但你这样要多少回询问以后，才会知道我刚才讲什么啊。”
学生的字写不好，我喜欢欣赏：有一种甲骨文的味道。这样的字还真难写出来！
上书法课，学生有的用扫帚形的毛笔，一写就是一个空心字，有的用未打开的毛笔，只一个笔尖来回地刷出一个字，有的用握铅笔的方式让我看到毛笔还可以这样铺毫，有的采用油漆匠的工夫，每笔写出来都带着锯刺，一个字刷上几下就行，还有的用工笔画中的眉笔写字，居然写出了大字，不得不令人叫绝。各人均自成一体。
于是我快乐地当起了导师，打算让这群小学近六年来没有摸过毛笔的人一学期学会写毛笔――当然值得开心。大家很喜欢写，我们用水在黑板上写，学生回家在家里的磁砖上写，课堂上我们用墨汁写的比赛谁写得像，谁写得有毛笔字的味。大家都很开心地练，笑。“不许笑！
摒住呼吸！
不信，你大笑着写给我看！
看，失败了不是？写好再笑，而且，不许让别人听到！
一次晨谈：“昨天中午，我从宿舍望出来，看到我班的窗口飞出来几本书，飘到一楼的水泥地上，听说是我班的唐军强同学的书，还听说是一位小姐将它们扔出去的，问其原因，说不知何故，我想可能是对他的书有特别的感情。这时，我班的一名男生很想看看后事如何，主要是关心书的命运，于是他从窗口向外张望，因为看不清楚，他又站在凳子上看，我从宿舍里看过来，他的身子除了小腿之外，其余部分都在窗外，当然，他的一只‘小手’还是紧紧地抓着这扇岌岌可危的铁窗框不放的，此时，他离地面十米，他与水泥地面中间无任何阻拦物，见此情况，我亲切地叫了一声，他才明白他的处境。”
可恼吗？我很担心、很害怕，但能说什么呢，快乐也是一种批评。
快乐无处不在作文700篇八
快乐是什么？你快乐吗？下面我就来讲讲我的快乐故事吧。
考试是我们学生再熟悉不过的了。但，我们对考试的看法却各不相同。当然，我对考试是非常在乎的，考得不好，我就会伤心，考得好，我就会开心。
要期末考试了，同学们都很紧张，我呢，表面上很精神，可心里早已乱了。考试结束后，我赶紧去问成绩，听到考出了满意的成绩，我心里乐开了花，这就是我的快乐。
快乐不一定是自身的满足，有时候，它就在垃圾桶旁，就在公用长椅上，
有一次，妈妈带我去市里玩。突然，我发现和我擦肩而过的垃圾桶旁有一个瓶子，我见了，连忙走过去，将空瓶子扔进了垃圾桶，我还把在马路上飘摇的塑料袋捡起塞进垃圾桶。妈妈夸我懂事，我心里比吃了蜜还甜，快乐极了。
星期六，我正在小路上转悠，忽然，我看见两个小朋友在爬树，原来风筝挂到树上去了，那只风筝正悠闲地“跳”着舞呢。我随手捡起一根树枝，花了九牛二虎之力把风筝挑了下来，小朋友拿着心爱的风筝开开心心地玩去了，而我呢，也为之快乐着。
快乐无处不在作文700篇九
快乐是什么？快乐又在哪里？生活中，总有人会这样问，好像他们都没有拥有过似的，其实快乐就在我们的身边。
蓝天白云之下我们总会有一个好心情，你不要吝啬你的笑容张开你的嘴哈哈大笑吧！活着就是快乐，当你对别人微笑时，别人就会对你微笑，你不就收获了更多的笑容，这不是世间最美妙的事情，给予微笑，就等于收获微笑，难道你不心动吗？试试吧！它会让你开心的，快乐就是这么简单！像我这样，哈哈哈哈！
徐徐的微风轻轻的在衣袖下，像父亲的手在你腋下挠痒痒，这时，你笑一笑吧！抬起头，就会看到蓝天上挂着一个如花绽放的太阳，这时你不觉的心情愉悦吗？在校园里有多少学生打打闹闹，嘻嘻笑笑多么羡慕呀！你也会有那种想开心的感觉！
生活中，那么多人不快乐，那么多人寻找快乐，那么多人期盼着快乐，他们却笨笨的，其实快乐就在他们的身边。错过了快乐，只有伤悲。
给予是一种快乐；帮助是一种快乐；就连自信也是一种快乐！当你为困难的儿童捐款是，他们为你献出的笑脸，这就是给予带来的快乐；当别人有困难的时候，你伸出援助之手，他们对你投以好奇的目光，这是帮助的快乐；当你带着自信向考场前进，并且取得好成绩，这时自信的快乐。
怀着自信的心，快乐无处不在；怀着给予的心，快乐无处不在；怀着乐于助人的心，快乐无处不在，总之快乐无处不在。
快乐无处不在作文700篇十
快乐，一个人们已经十分熟悉的词。一说起快乐，人们总会想起甜美的笑脸，舒爽的感觉，喜悦的心情，大大的满足感，大概，这就是对于快乐，对于快乐的事情，对于快乐的时光的最好解释吧！
快乐，无处不在。有一篇叫做《快乐鱼》的文章，它所娓娓道来的故事，就说明了这句话。
一个人不会游泳，但他每年都去游泳池玩水；一个人只会两种玩水的方法，但这仍然让他快乐了几十年；一个人想学游泳，但一触到水，便把这事忘得一干二净了。这，就是快乐的力量。
每个人都有快乐的时候，我也不例外。就像《快乐鱼》所说明的快乐无处不在，但需要自己亲身、细心地去体验说的一样，我也很快乐，这都是我自己体验出来的。
我发现《快乐鱼》告诉我的真正含义：相信自己，只要努力，音乐就会给你快乐，而这种快乐是你体验出来的。
快乐无处不在作文700篇十一
“快乐”一个多么美妙的词语，有它就好像有了一切。回想起来，快乐其实很简单！得到老师的夸奖是一种快乐，得到同学的羡慕是一种快乐，得到父母的赞扬是一种快乐。快乐无处不在！为同学讲题是一种快乐，回答老师提出的问题是一种快乐，和同学在一起玩耍是一种快乐。快乐就在眼前！
快乐一。
一个阳光明媚的早晨，我独自乘公交车去外婆家。等了好一会，公交车才来，车一停，我不管三七二十一，三步并作两步跑上公交车。“咦，还有一个空位子！”我一屁股坐上去，舒了一口气。车子开出几站后，人越来越多，这时，上来了一位白发苍苍的老奶奶，走路摇摇晃晃的，车上却没有一个人让座。我的思维开始争斗了：到底让不让座呢？突然间，我感觉自己已经坐不住了，踊跃的站起来对老奶奶说：“老奶奶，您请坐吧！”老奶奶说：“谢谢你，小姑娘，你真是一个好孩子呀！”一会儿，车上的人都对我赞不绝口。这一下子，让我感觉到了快乐就这么简单。
快乐二。
开学的第一天，我们的新数学老师给我们讲了一道数学题，这道数学题很难，而且老师讲的方法也很复杂，把班上很多同学都绕“晕”了。我心里想着：一定还有比老师的方法更简单的，于是，下课后，我便坐在教室里认真地算这道难题，我算了一大堆草稿纸后，终于算出了一个简单的方法。我乐呵呵地跑去办公室找老师，高兴地对老师说：“老师，我算出了一个比你的方法还简单，你看对不对呢？”老师看了以后，也笑着说：你的方法很对，这都是你认真努力的成果哦，继续加油吧！”听了老师的这句话后，我心里比吃了棉花糖还甜，一下子，我感觉到快乐就在身边。
快乐三。
暑假，我和几个同学一起去白马洞玩，我们看到了一个塔，大家都想去塔上照相，我们准备爬上去玩。大家一起齐心协力地向上爬，一个挨着一个，终于爬上了顶峰，站在最高的地方，感觉果然不同。我们在塔上又蹦又跳，塔里不知不觉中充满了我们的欢声笑语。我们围在塔的周围，在一起合了个影，有说有笑的。这一下子，我感觉到快乐就在眼前。
这就是快乐快乐其实很简单，快乐无处不在，快乐就在眼前。
快乐无处不在作文700篇十二
在我们的生活中快乐真是无处不在，每当我难过时，想起那些愉快的事情，就不由自主的高兴起来。在无数次高兴的事情中，我永远也忘不了那一次。
记得那一次，我和爸爸、妈妈，还有姥爷、哥哥、姐姐一起到泰安爬泰山。我们来到了泰山脚下，开始向山顶进发了。在爬山的过程中，有些叔叔、阿姨看我娇弱的样子都说我爬不到山顶。但是我心里暗暗的在想，我一定要爬上山顶，证明给你们看。这时哥哥建议我们几个孩子来个爬山比赛，看谁先爬上山顶，谁就是今天的冠军。比赛开始了，我们拼了命的向上爬，来到了半山腰，大家都累得气喘吁吁了，我们只好坐下来休息了一段时间，等爸爸、妈妈和姥姥他们赶上来。我坐在那里实在是不想爬了呀！
可是老师经常教育我们的话响在了我的耳旁：“我们无论做什么事都要坚持不懈，持之以恒，决不能半途而废！
”我浑身又来了力气，站起来继续向上爬。经过我们的努力拼搏，终于到达了山顶，我竟然得了第一名！
心中沾沾自喜。妈妈说：“来到山顶，主要是观看日出，你们快看啊！
”我们看到了东方的一轮红日正在冉冉升起，我们高兴的欢呼起来，觉得我们是今天最早看到太阳的人，我们是最幸福的人！
这次爬泰山，在欢乐之余，我不仅懂得了做事要持之以恒，而且要用自己的实际行动，向周围的人证明你能行！
