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我们应该积极参与公益事业，为社会做出自己的贡献，共同构建一个和谐的社会环境。总结的内容要有条理，逻辑清晰，让人一目了然。以下是小编为大家分享的一些绘画技巧和艺术作品，供大家学习和欣赏。
寻觅春天的踪迹作文300字篇一
近了，近了，我听到了春天的脚步声。
燕子窃窃私语，大雁飞过蓝天，潺潺流水带来春天的讯息。一抹清新的绿色不知从何处滑落，而后，仿佛早有约会，树上又开了新芽，山坡上满是青草，到处都是诱人的绿色。转眼间，严冬已过，春天悄然降临人间。春天是一个美丽的季节，一个充满诗意的季节；春天也意味着充满活力的开始。自古以来，诗情画意，诗情画意，处处诗情画意，深受诗人们喜爱和赞颂。漫步在古诗园中，可以看到咏春诗的绚丽多彩，令人目不暇接。随便挑几个，慢慢读，不知不觉就陶醉了。“一夜，轻雷千帏，轻浮瓦片不平。感伤牡丹含春泪，弱蔷薇卧枝。”这是北宋诗人秦官的“春日”。
这首诗是关于雨后春景的。看，雨后的院落，晨雾稀薄，青瓦晶莹，春光灿烂；牡丹带来雨泪，脉脉深情，玫瑰静静躺在枝头，妩媚迷人。有近景也有远景，有动有静，有情有婉，有随意也有随意。全诗构思巧妙，形象生动，自有清新优美的韵味，极具吸引力。“朝廷有鸣鸟，红绿撑春去远林。忽然眼中有好诗人，编曲句法难求。”这是宋代诗人陈玉仪的《春日》。这首诗是关于春天早晨的风景。耳边满是鸟，眼边满是绿枝，青红相托，十分诱人。诗人的几笔笔触，向读者呈现了一幅渴望春天的图画。于是，诗人干脆停笔，不再描写春景，转而抒情。春暖花开，灵光乍现，奸诈的诗人却用“难寻”二字引来读者感受春天。这种现实与虚幻共存的方式，给读者留下了很大的想象空间。“远眼随天，落日随树。狗哪里会吠？人在山中行走。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写的是春天的夜景。落日被树遮蔽，绿地连天，狗叫声，人归晚。这首诗自然而贴切。它总能看到匠心，普通看到奇特。将读者带入一个全景式的春天氛围，那里有春天的美丽、春天的灿烂、春天的浓烈、春天的欢乐。在此期间，人们会敞开心扉，欢快地歌唱。
“春水初生燕子飞，黄蜂扑花。窗寒元濑桐树堀，十极附近持香钩的鱼。“这里是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天充满生机和趣味。春天诞生，燕子开始飞翔，蜜蜂采花蜜，鱼群蜂拥而至。具有春天特色的景色，透过窗户直接进入书房的远景，让人舒心愉悦。这首诗形象生动，清新流畅，读来令人耳目一新。“古木矮树荫下，张柳扶我过桥东。衣湿杏花雨，面不寒柳风。”这就是《却举》南宋智南高僧。这是描写春游的绝句。泉水明媚，勾起了僧人的兴奋，于是走出寺庙，望着春光。乘着一艘小天篷船，把船抛锚。古树下，与藜杖桥东走。虽平直，古木影下，却有小舟停泊。这幅画非常典雅古朴，像一幅中国古代文人画。最后两句准确而简洁地表达了春天的美丽宜人，杏花盛开，小雨，杨柳舞，东风暖暖，是千古名句。这首诗与景、物、心融为一体。诗人把握春风春雨的特点，稍稍夸大其词。，它揭示了内心的喜悦和对自然的热爱。“草长莺飞二月天，柳树醉春烟。孩子们早早放学归来，忙着乘着东风放风筝。”这就是《村居》清代诗人高定。第一、二句形象地描绘了春天的大自然和春天田园特有的明媚迷人的景色。
二月，春暖花开。长莺飞舞，长长的柳枝轻拂堤岸，仿佛陶醉在美丽的春景中。三四句话描述了一群活泼的孩子在美丽的春天放风筝的生动场景。他们的欢声笑语，让春天更加生机勃勃。这首诗写得清清楚楚，用词精炼。全诗洋溢着欢快的情感，用美好的情感感染着读者。“银音溪夹杂青绿，小雨翻沙。雁鸭不知春末，争桃花流水。”这是《春日》作者赵崇智，宋代诗人。这是一首在风景中体现爱情的春天诗。全诗四句四景，溪水清澈，毛毛细雨铺天盖地，雁鸭嬉戏，桃花追水，画面十分生动，如在当下，它悠闲而迷人。诗人用鹅鸭“乘桃花”的情景来抒发自己的情感。
不一样的是，知道春天来了，也知道春天已经过去了，落花虽可追，时光不可逆转，诗人对春天的爱无法言喻！
寻觅春天的踪迹作文300字篇二
当冬天的最后一丝清冷，化作黄烟消逝在蓝天白云中，春姑娘那优美的身姿便印在季节的封面上了。
阳春三月，万物复苏，大地张开了惺忪的睡眼。“吹面不寒杨柳风”，春风像母亲的手抚摸着大地，它吹绿了嫩枝，吹红了桃花，吹醒了一泓清澈的湖水。温柔的春风轻轻掠过脸庞，如丝绸般光滑，如鹅毛般轻柔，如清水般温和，给你留下回味无穷，不可名状的书市感觉。
土地软绵绵的，小草探出光滑的小脑袋四处张望，好像在寻找什么。清晨，嫩嫩的草叶上滚动着几颗晶莹剔透的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，宛如一个无暇的水晶世界。湖边，柳树上抽出了新绿的柳枝，在清风中翩翩起舞。果真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”鱼儿欢跃地跳出水面，正在窃窃私语。仔细听听，他们正说着一个个美丽的故事，春回大地。
“春阴垂野草青青，时有幽花一树明。”绽放的春梅映入眼帘，那小巧玲珑的淡黄色的花朵儿真是惹人喜爱，它们怯怯地从叶后探出小脑袋，像一个个处世未深的小脑袋，充满羞涩与好奇，睁着小眼睛痴痴地望着这个繁花嫩叶的世界。淡淡的花香随风四溢，引来一群群蜂蝶蜂拥蝶阵。
“微雨洒燕尘，酿造可人春色。”春天如果不下雨，那可就太过乏味了。俗话说得好“春雨贵如油。”像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。“东风吹雨细于尘”，屋顶上，马路上，全笼着一层薄烟。树叶儿绿的发亮，小草儿也青得逼你的眼。
麦田中浅绿、深绿、鲜绿混成一团，像一锅大杂烩，却又是那样和谐。它们和草地上开着的五颜六色的小野花都在微风中轻舞着。闭了眼，似乎已经闻到麦子熟透了的香味了。
春天，仿佛是春姑娘精心准备的一份礼物，又犹如一幅美妙绝伦的水墨山水画，在天地间演奏着一支支悦耳动听的乐曲！
寻觅春天的踪迹作文300字篇三
当第一缕清风吹过之时，春已经悄悄的来临了。
——题记。
春天的到来真是不可思议，昨天似乎还是冬天，可“忽如一夜春风来，”生机再次充满了这片土地上的每一个角落。我不禁想去走走，看看这万象更新的世界，寻找春天的足迹。
因为我家住在红谷滩（红谷滩为新区，开发的时间短，自然环境相对较好），所以更易找到春天的足迹（相比老城区而言）。
春回大地，第一批复苏的便是植物们。树上吐出了嫩绿的叶子，可谓新叶初上。我来到一棵大树下，顺手拾起一片枯叶，再与新叶对比，更加突显出了新叶的生机勃勃。两叶结构上并无差异，但枯叶像一位风烛残年的老者，毫无生机，而新叶却是一个刚落地的娃娃，充满活力。众多绿叶呆在一起，把原本深绿的树叶完全覆盖了，形成了一幅绿满江南的画面。在绿叶丛之中，十几朵鲜红的茶花如火花一般迸发出了明亮的光芒，它们在鲜嫩的绿叶衬托下，显得十分珍贵（毕竟初春的茶树下还没有全部开放花朵）。嫩绿的小草从地下钻出地面，仿佛在探头环顾四周，观察这个陌生的世界。春天的足迹，存在于这个草绿花红、万树峥嵘之中。
植物醒了，动物们也回到自己的“工作岗位”上。我经过林间小道时，不慎碰上了一棵小树，随着振动，许多虫子飞了出来。起初我还以为那是令人厌烦的苍蝇，但仔细一瞧，原来是蜜蜂们在采蜜，想不到花未开多少，蜜蜂就开始辛勤的劳动了，它们来回飞行于花朵之间，就像搬运工在装卸货物一样。我还看见了一只小蜜蜂，也加入到了这“工作”中去，在蜜蜂的工蜂群中，每一个工蜂不论大小，都会自愿出一份力，为集体效劳。此时，我心中颇有感慨。尽管今天是放假，但仍有许多劳动人民在工作岗位上辛勤地劳动，他们是可敬的。鸟儿站在树枝上唱着欢快的歌曲，起先是独唱，然后演变成了群鸟争唱，最后竟成为了一场大合唱。这清脆柔美的声音来回穿梭于树林之中，形成了一道独特的“风景线”。春天的足迹，隐藏于辛勤的劳动与欢乐的歌声之中。
没过一会儿，春风拂面而来，那风中夹着新叶、嫩草以及泥土的气息，也带着花朵的香味。春天的风，既没有严冬那样刺骨，也没有深秋那般干燥，有的是清新凉爽，还有那湿润的香甜。路边的小溪里，几只鸭子在来回游动，还不时叫两声，这让我想起了“春江水暖鸭先知”这句古诗。渐渐地，天空中开始飘起了小雨。那雨水，如油一般润滑，滋润着地面上万物。春天，没有夏季那样阴沉闷热的雷雨，有的只是绵绵细雨。这如线般的细雨，在空中编织着的正是雨后的彩虹。春天的足迹，闪现在这清风细雨和潺潺流水之中。
春天，这个孕育全新生命的季节，是如此的美丽，它并无任何华丽的装饰，这所有的美丽都是自然之美。春天的足迹遍布于土地的每一个角落里，它的活力也充满于每一处。我继续向前，愉快地走在路上……。
当又一个春天来临时，才发现我的面前又出现了一段新的旅程。
——后记。
寻觅春天的踪迹作文300字篇四
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，一切……”回忆着朱自清先生笔下的春天，我心中感慨万千：“这，又是一年春来到啊！”
我迈着轻快的步伐，沿着郊外的小路，沿着曲折的河堤去寻找春天的足迹。
“快点，再快点！你没有嗅到吗？春天的气息是从附近桃花源度假村溢出来的呢！”我三步并作两步跑到场子里，果不其然，宾馆附近的桃花笑得正欢呢！
向高处看，隔着密密层层的“粉云”，望不到边际，真是“寺门尚远花光来，漫天锦绣连云开。”我按捺不住心中的喜悦，穿过宾馆后门，爬上了后山。
啊！这是一幅怎样的美景啊！
我置身在这样一片花海之中，仿佛自己成了一块正被蒸气环绕的桃花糕，亦成了一坛正被精心酿制的桃花酒。我吸足了花香，真担心自己一会儿会被蜜蜂追得满世界跑。
向四处张望，每一朵花都离我那么近，在这个花的世界里，每一朵花都有它们的使命呢！现在，它们是如此娇艳欲滴、含苞怒放，又微微张着每片花瓣，似乎在向我诉说着它们对春天的热爱！嘿！自己好像误闯了“桃花阵”，这美景也领略得差不多了，我要继续寻找春天！
河堤上，柳树长势正旺。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”嗨！春风竟有如此灵巧的双手，将这柳叶儿摆弄得如此细腻柔美，叶片尖尖的、长长的，那么有活力。把叶子放在鼻尖一嗅，清新感顿时传来，还略微有点甜甜的气息。对，就是这个味道！这是生命的味道，这是春天的味道啊！
柳条是那么柔软，每棵高高的柳树此刻都拥有了一头清新的、翠绿的、飘逸的长发。我就近折下一支柳条，随手采了几朵野花，编个花环戴在头上，我要把春天带回家去！
走累了，坐在河边的石头上，不经意间又发现了春天——水洼里，一群群小蝌蚪，像小逗号一般，在水里游来游去。我来了兴致，把手伸进水里想捉住几只，可机灵的它们还没等我下手就四处游散了。算了吧，捉住了它们，青蛙妈妈会着急的。再说，没准它们是大自然派来的春天通讯员呢！
我看着它们慢慢游走，心想：下次回来也许见不着它们了，因为它们都会变成青蛙呀！拜拜了，我的小蝌蚪们！
春天就这样完了么？不！你看，山上不是有春天么？鸟窝里不是有春天么？微风里不是有春天么？小朋友的眼里不是有春天么？每个人的心里不是有春天么！
一年之计在于春，这大好的时光，用来谱写一曲春天的赞歌，再合适不过了！
寻觅春天的踪迹作文300字篇五
身不由己，一阵大风把我带到了一个陌生的地方，这里的土地并不肥沃，却已成为我永远的住所。
当我还躺在大地的怀抱中酣睡时，一场春雨惊醒了我，“好甜呀！”我吮吸着乳汁般的雨露，从融融的春泥中探出了头。
“你看，小草绿了。”一个小女孩儿惊喜地叫道。“春天来了，春天来了！”又一个小男孩儿欢快地叫起来。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。。。。。。”这是孩子们的读书声，从远远的校园传来。“哦，我是春的使者。”我打量着自己的身体，嫩嫩的、绿绿的、柔柔的。抬眼望去，我的兄弟姐妹早已遍布整个大地。山绿了，映得河也绿了。这是一个明媚的春日。远处传来一阵阵的喧哗声，声音越来越近。哦，原来是一群十几岁的孩子，他们在谈论自己的理想。“我要长成一棵参天大树，将来成为国家的栋梁之才。”这是一个可爱男孩自豪的声音。“我要长成一朵美丽的鲜花，让所有的人羡慕我。”这是一个漂亮女孩儿骄傲的声音。“我希望像地上的小草一样，度过自己平凡的一生。”一个柔弱的小女孩儿嗫嚅道。“哈哈，你真没出息！小草是平凡的，你的理想太庸俗了！”淘气的男孩讥笑道。“不，我不这么认为！我认为小草虽然平凡却很伟大，它虽然柔弱却很坚强！”小女孩儿理直气壮地争辩道，其他孩子哑然了......
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”
这是谁在唱歌？我兴奋地抬起头来。啊，原来是那个我熟悉的娇小的身影——第一个发现我的那个小女孩儿！哈哈！接下来是一群孩子的合唱：
“从不寂寞，从无烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角”多么美丽的语言，多么动听的歌声，我被这由衷的赞美声深深地感动了！
是啊，我就是一棵平凡的小草，生命虽然平凡，但使命重大，我要充当春的使者，给人们带来无限的希望！虽然没有树的高大，叶的繁茂，但我的身姿柔媚而多情；我的模样虽然没有蓓蕾的含蓄，鲜花的艳丽，但我拥有坚韧的品质和不屈的.精神！
美丽的春季，我用生命的色彩点缀大地，映绿山河；炎热的夏季，我勇敢地经受着暴风骤雨的洗礼，生命更加葱茏婆娑；萧瑟的秋季，虽然我的身体渐渐枯黄，但我没有忧郁没有悲伤，我要把那不屈的风采留给大地；凛冽的寒冬，我储存着更多的能量，等待来年的春天再度勃发！
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”在这童声的吟唱中，虽然冬季渐近，但我已开始酝酿生命；虽然这片土地仍然贫瘠，但我的根早已深深地扎下......
寻觅春天的踪迹作文300字篇六
写关于春天的作文，你可以尽情地描绘春的美景，写成一篇写景的散文。如活泼的小草，灿烂的野花，飞舞的风筝，它们都是一首诗、一幅画。你也可以以春为背景，写与之相关的故事。如朋友间的分离，亲情的冷暖，社会万象，都可以在春天里延伸。
你也可以把它作为一个美好的意向，人世间的美好，如善良的心灵，社会和谐的情景，人与人之间美好的情怀，都可以如春天一样灿烂美好。
你也可以以春天某个景物为载体，如倔强的`小草、柔嫩的细芽等，通过描写它们的生命意志，托物言志，赞美自然生灵的美丽与灵动的同时，抒发某种特定的感受或思索。
你还可以选择多种活泼的文体，如日记、散文等，通过撷取若干春的片段、春的画面，描绘春的美丽，讴歌春天。
寻觅春天的踪迹作文300字篇七
春，是一串串跃动的音符，充满着活力;春，是一棵棵新生的小草，充满着生机;春，是一朵朵雪花的期盼，充满着希望。春天，莺飞草长，沐浴着早春明媚的阳光，我踏上了寻春之旅。
田野之春是纯净的，富有活力的。
江南的春是揉合了诗情与画意的。
信步走在江南的小桥上，没由来地想起一句诗词：“雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细。”江南总是让人想到的，是水天相接之色，以及柳絮飞扬的早春之色，我也免不了对江南之色细细品味一番。江南众多的，是柳和桃，不错，“桃红柳绿”一片春都掩映在江南细雨之中，薄雾一般的，朦朦胧胧的。江南的古色古香也自有一番独特的韵味。行走于江南的楼阁间，穿梭于江南的小溪长河间，随处可见的是小小的扁舟、戴斗笠的渔民，随处可闻的是江南的琴瑟之声。诗情和画意都融入了江南，成了江南的一部分，不可或缺的一部分。
原来，江南之春是优雅的、充满生机的。
城市的春又是如何的呢?走遍了乡村田野、江南水乡，我终于可以来看看我身边的、热闹而繁华的春。
纵横交错的马路上人来人往，有提着购物袋逛商场的，有穿着西装行走在大厦中的`，鲜有无所事事的。道路两旁的树早已抽枝发芽，似乎迫不及待地想要把春传递至这个繁华的城市。公园里的花或清雅或雍容，或普通或高贵，都乐于让自己成为春的一部分。我也笑了，原来，城市的春是充满希望、热热闹闹的。
春，是充满活力、生机及希望的;春，是纯净、优雅、热闹的。其实，春就是一份活力，就是生机，就是希望。它不是一个季节，而是我们对于人生的感悟。春天来了，让我们带上活力、生机和希望，微笑踏上人生的旅程!
寻觅春天的踪迹作文300字篇八
春天百花争艳，农家小院里粉红的`桃花开了、雪白的梨花开了；田野里金黄的油菜花开了，一大片一大片，真是美丽极了；田间小路上，还有许多野花也开了：白色的、粉色的、红色的、紫色的……五颜六色，多不胜数。在这些漂亮的野花中，我最喜欢一种像小铃铛似的紫色小花：四五片花瓣半开着，中间有一些米黄色花蕊，绿色的茎吊着紫色“铃铛”，好像是在为地下过路的蚂蚁照明似的。连爱美的蝴蝶、勤劳的蜜蜂也被吸引过来了。我在这些美丽的花朵中找到了春天的踪迹。
春天百鸟争鸣，林子里一大早就开起了热闹的音乐会。你听，“布谷——布谷——”这是布谷鸟小姐最动听的歌声；“唧唧——唧唧——”那是小燕子妹妹清脆的叫声；“叽叽——叽叽——”那是喜鹊姐姐欢快的声音；“叽喳——叽喳——”麻雀先生也不甘示弱……我在这些鸟儿们美妙的歌声中找到了春天的踪迹。
接着，春雨、春雷也跑来凑热闹。沙沙的春雨，像千万条丝线飘下来，细细的，密密的；隆隆的春雷，犹如一首美妙的乐曲，荡漾在半空中……穿梭的燕子衔着细细的雨丝织出一幅美丽的图画：绿的，是柳树；红的，是桃花。还织出一条清澈的小河，河里的小蝌蚪欢快地游来游去。河的对岸是一座小山，山坡上，有植树的娃娃；山坡下，有播种的农民……我在这美丽的图画中找到了春天的踪迹。
“嘎——嘎——”我应声而去，原来是一群鸭子在池塘中嬉戏，有的在唱歌，有的在游泳，还有的在洗澡呢。这真是应了一句“春江水暖鸭先知”呀。我在池塘中找到了春天的踪迹。
春天，大地万物复苏，百花齐放，莺歌燕舞……我在田间找到了春天的踪迹。春天真美呀！
寻觅春天的踪迹作文300字篇九
温暖柔和的春风像母亲的双手，抚摸着大地。
春天来到田野里。瞧！那一片金灿灿的油菜花多么引人注目啊！在春风的吹拂下，油菜花田涌起了层层金黄色的波浪，散发出阵阵沁人心脾的清香。一旁的大豆田也不甘示弱，竞相绽放出朵朵紫里透白的小花，仿佛是一只只飞累了的白蝴蝶、紫蝴蝶。
春天来到小河边。河边的一棵棵柳树都抽出了绿芽，那柔软的柳枝好似少女瀑布般的秀发，随风飘扬。远远望去，千丝万条的柳枝在春风中尽情地摇摆着柔软的身子，好像是一个美丽的姑娘在摆动她刚洗过的、长长的发辫。俗话说得好：“春江水暖鸭先知”。河面上的野鸭子，时而把头钻进水中捉小鱼，时而又侧过身子梳理羽毛。
春天来到果园里。迎接她的是一张张笑得灿烂无比的笑脸。你瞧！那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花开满枝头，好似一串串诱人的冰糖葫芦，每一朵都那么红、那么艳；再看那一棵棵杏树：舒展着嫩绿的枝叶，开出了一朵朵白里透红的小花，远远望去，仿佛一片粉霞；走近一闻，一股清香扑鼻而来，沁人心脾。
春天来到公园里。一株又一株的小草从地下探出头来，阵阵微风吹来，小草摇晃着脑袋，好像在唱迎宾曲。空地上一群天真、活泼的小朋友，稚嫩的小手紧紧地牵着风筝线，欢快地喊呀、跑呀，双手不停地拽，风筝缓缓飞起来了。转眼间，形状各异、色彩缤纷的风筝，它们你追我赶！瞧，这里多热闹！
春天来了，它为大地带来了蓬勃生机，为人们带来了美好的希望。我爱春天！
寻觅春天的踪迹作文300字篇十
“春天来了。”妈妈自言自语道。“哦！春天来了吗？我怎么没感觉到？”我嘀咕道。
以前在l老家，我总是能最先发现春天的到来。一阵暖风从我身边拂过，像是在沐浴，又像是在享受。树枝上总是会出现几只小鸟，在咯咯的笑。向阳坡上，露出葱绿似的嫩芽。向远方望去，万树千枝可真是叠景披翠，可真美啊！可是自从来到了城市，我就再也没有见过这番景象了，再也没有闻过那清新的嫩草味儿了。这儿一年四季永远不变，每天映入眼帘的都是那些高楼大厦和在马路上驰骋的车辆。幸好，风是不受约束的，它的本色仍是存在的。
春天究竟在哪儿呢？我决定试着去找一找。上学的路上，经过旁边的几棵小树，微看见树尖上的一点绿，突然觉得它们是多么的可爱。它们眨着绿色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，脸上浮出一丝的失望。要不是为了绿化这个城市，它们也就不会和自己的同伴分离了。它们眺望远方，它们多么想回到自己的故乡--森林啊。
来到校园，我似乎已找到了春天。花坛里冒出了绿色的星星点点，一朵朵紫色的小野花已相拥在一起。我想它们此时的心情和我是一样的，都是为了春天的来临而充满喜悦。
回到家后，我打开窗户想要呼吸一下新鲜的空气。瞬间，我发现了它的存在，原来它躲在了这个地方而我竟不知。花盆里长满了野草，我突然觉得它们的生命力的存在。以前我总是忽视这些小生命，可是现在，环境让我改变了对它们的态度。此时此刻我多么希望这个城市能多一点儿绿啊，哪怕是不起眼的小草。
春天，我终于找到了你的存在。
寻觅春天的踪迹作文300字篇十一
放下手机，我有些无聊，想起楼下的一片绿色，往楼下走去。
阳光亲吻着三两棵老树，微风抚摸着绿油油的草地，云儿与小鸟嬉笑。漫步于这片草地，我哼着小调，忽然间，一股淡淡的清香撞进鼻间，踏步寻去。
我寻着清香而去，一个不经意间，她！这个小家伙不太显眼，似乎还有些害羞。那是一朵生长在草丛间的花，小小的。素白的花瓣成了她的舞裙，虽然朴素，但不缺乏温柔。她在风中摇曳，在阳光下舒展。淡淡的清香，夹杂在湿润的空气中，又带着一点泥土的气息。如果不刻意品位，似乎很难发现，那令人心醉的味道，竟来自她。
这一片茫茫的绿色，谁会有心情去观赏一朵平凡得不能再平凡的花呢？这朵花也许一不小心就会被踩掉，被忽略，生不带来，死不带去。她或许是用来衬托这片绿色，又或许这片绿色才是她最奢侈的背景板。
春有水莲，夏有月季，秋有幽菊，冬有腊梅。而小小的野花没有婀娜的姿态，没有令人心醉的颜色，有的是那为自然添加的潇洒及那一股淡淡的幽香。
太阳不紧不慢往西走，先是整个，现在只剩下半个，天色渐暗，心中却一片清明，带着好心情回家去。
寻觅春天的踪迹作文300字篇十二
最是一年春好时。春天是最惹人情思的季节。当你走出户外，又见桃红柳绿、又听鸟语花香时，你的心中不禁会涌动一种渴望：让我们寻找春天的脚步，谱写春天的赞歌！
上一周，我布置学生寻访春天，在校园里、在回家的路上、到野外去观察春天；到网络、杂志、课本寻找、搜集不同人对春天的不同感受，如农家谚语、诗歌、散文、绘画等。
今天上午第三节课，带学生到多媒体教室“寻觅”春天的踪迹。上课伊始，我先让他们说海南的春天，他们有的说海南四季如春，有的说到处都是绿色，有的说开了好多好多的花。我问他们有哪些花盛开，他们说得最多的是橡胶、芒果、龙眼、荔枝等水果都开花了。还有的说，班级卫生区的小树开始长出嫩绿的芽儿，有的说校园里看到了一群麻雀，他们不时从一棵树飞到另一棵树。我说：“是呀，海南的春天真美，大家愿不愿意看看老师拍摄到的金波春天的美景呢？”学生当然是一片欢呼。于是，我打开博客，点击《踏青》一文，当学生看到春天里反季节龙眼一串串沉甸甸的时候，都惊呼：“哇，老师，那是谁家的果地呀！这么多龙眼，我们都流口水了。”在学生的惊呼声中，我问：“大家这时候是不是很激动，很想歌唱呢？我们还记得哪些关于春天的歌曲。”果然不出我所料，他们最熟悉的当然是《春天在哪里了》，于是，我打开事先在百度搜索到的flash，问学生：“大家会不会唱？”他们大声说：“会。”“那我们就高歌一曲吧。”我说。于是，师生跟着flash中的乐曲唱了起来。他们一开始很开心地唱起来，我也很开心地唱，后来唱到高音处我停了下来，学生的声音也慢慢越来越小，只有张俊同学一直乐滋滋地歌唱。我问：“怎么了，难得有这样开心的机会，大家唱呀。”他们听了边嘻嘻哈哈笑边唱。
歌唱完了，我说：“刚才我们是寻觅了金波的春天，现在，我们转入正题，看看你们搜集到的资料。”点击幻灯片，出现“春之图片”、“春之农谚”、“春之赞歌”三组短语，我问学生，你们最想先看哪个？学生异口同声地说：“当然是‘春之图片’了。”于是，我们观看了幻灯片里春花灿烂的图片，还观看了水墨画、美术画中画家眼中的春天。
其次，我们寻访“春之赞歌”。我先让学生说他们学过的关于春天的文章，他们记得最牢的是《春晓》，大家一起背诵：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”气氛热烈、兴高采烈。还有人记得《钱塘湖春行》，可是无法很流利地背诵出来，在我的提醒下，他们断断续续地背出来了。吴舒敏说：“老师，还有朱自清的《春》呀。”我说，是呀，我们在七年级的时候还学过这篇优美的散文，现在让我们一起回顾。于是，我打开事先准备好的《春》的课件，和学生一起美美地品读、回味了“春草图”“春花图”“春雨图”。
后来，我们了解了一些农谚、学习了《二十四节气歌》。我说：“春天带给我们无限生机，无穷乐趣。当我们踏着绵绵的小草，眺望远方，赞美之情油然而生。通过这次的学习，我们想必有许多话语要向春天表达，让我们用自己的真情，用自己的想像来描绘春天，赞美春天吧！这个单元的作文是以春为话题写一篇文章。现在我们一起来看看兰剑同学寒假练笔文笔下的春天怎样的.。”于是，我们又打开博客，看兰剑同学写的《雨后之晨》《花中皇后——桃花》，有的同学看到博客里桃花美丽的图片，问：“老师，那桃花是哪里拍的？”我说：“等会我带你们去看看。”他们很疑惑：“我们这里有桃花吗？怎么我们都没有见过？”我神秘地笑笑，问：“有哪些同学见过桃花？”只有兰青姣、兰剑两个同学举手，我让他们说说桃花盛开的美景。
寻觅春天的踪迹作文300字篇十三
让我们一起去寻找春天吧!
刚一出门，活泼的喜鹊就来报喜了：“喳喳喳，喳喳喳，花园里的迎春花开了!可好看了，快快去看看吧!快去看看吧!”
哦，迎春花开了，一定很美吧。
加紧了脚步，不一会儿就来到了花园。
映入眼帘的，是一片橙黄的色彩，美得让人惊心动魄、瞠目结舌。连还未开放的花苞都急着开放，外面的一切，似乎都是那么神秘、未知。好像太阳一不小心跌落到了这里，洒下了一片橙黄。
哦，我看见了。春天就躲在这些消小花里，冲我们笑呢!
走出花园，身披绿装的青蛙一蹦一跳地跑来了：“呱呱呱，池塘边的柳树抽出嫩芽了!”
哦，柳树抽出嫩芽了，一定很可爱吧。
跑到池塘边。这儿刚刚下过一场“贵如油”的春雨，柳树的叶子都缀满了“钻石”，在温暖的阳光照耀下，一闪一闪的，好像真的钻石啊!柳树看起来像重新获得了生命，又一次披上了“翡翠装”，唤起了去年的绿色记忆。柳树倒映在碧绿的湖水中，显得格外婀娜多姿，新抽出的嫩芽点缀其间，像精灵一样可爱。
哦，我瞧见了。春天正藏在柳树的后面，指挥音乐呢!
离开池塘，轻盈的蜻蜓又飞来了：草圃里的小草绿了，快去看看吧!“。
哦，小草绿了。一定很壮观吧。
来到草铺，一片翠绿铺满了草地。真壮观啊!置身其间，仿佛置身于梦幻的世界里，风一吹，就会荡漾起阵阵涟漪。草地非常柔软，真想躺下来，美美地睡上一觉。
哦，我望见了。春天就在这柔软的草圃中，甜甜地睡觉呢!
春天，我找到你了!
寻觅春天的踪迹作文300字篇十四
春天来了，春天来了。
她在花儿里笑呀笑呀，她在风里摇啊摇啊，跟小草说说话，跟燕子逗逗乐……。
春天来到小河，小河解冻了。春天走过田野，农民在插秧。春天跑过树林，树木吐出点点嫩芽。春天经过的每一个角落都在俏俏地起着变化。
春天来到果园，果树们在比美，桃树穿起粉色连衣裙，梨树穿起雪白白衬衫……小蚂蚁醒了，问：“春姑娘，我是不是起晚了?”春姑娘嫣然一笑，安慰着小蚂蚁：“不算晚!不算晚!”
竹林里，春笋在拔节，竹子妈妈给春笋穿上了好多衣服。
春天真美啊，真美啊!
