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浓浓同学情作文开头结尾篇一
时光飞逝，日月如梭，转眼间就要与相伴六载的同学们分别了。回忆那共同经历的点点滴滴，就如同翻阅一本色彩斑斓的立体画册，处处蕴藏着温情和快乐。那无处不在的同学情谊，令人久久难忘。
那是一堂体育课。“嘟——站队！”体育老师一声哨响，同学们站成了两排。“今天分两组进行400米接力比赛！”我既兴奋又紧张。长跑是我的强项，正好有机会大展身手。可今天我排在最后一棒，成败直接落在了我肩上，压力巨大呀！我忐忑地看了看我的对手，差笑出了声。
上天对我太好了！二队的最后一棒居然是“熊二”！“熊二”人如其名，长得胖乎乎，圆滚滚。他是班里的开心果，总是一副笑眯眯、慢吞吞的样子。这时“熊二”却严肃地抿着嘴，不安地搓着双手手，显然比我更紧张。看着他那副生无可恋的模样，我反而一下子放松了，不禁逗他说：“熊二，二队的荣誉就靠你了！你可得比女生快才行呀！”同学们哄笑起来，“熊二”红了脸，更窘了。
比赛开始了，同学们如离弦的弓箭，你追我赶，加油声此起彼伏，操场沸腾了。哎！二队实力不容小觑，我们不一会儿就落后了。我的心提到了嗓子眼儿，“加油呀！”我跺着脚催促队友。“熊二”接棒了，只见耸着肩，埋着头，以他特有的熊式步伐上路了。那滑稽的姿势引起一阵哄笑，他却全然不顾，奋力向前奔跑着。
总觉得，那一天，憨厚的“熊二”给争强好胜的我上了一堂没有书本的课。同学间的友谊承载着关爱、互助与温情。它让我学会了感恩，懂得了珍惜。我相信这艘友谊的小船还将陪伴着我们驶向远方。
浓浓同学情作文开头结尾篇二
许多人都有同学，但区别很多：小学的、初中的、高中的、大学的……有人说到了大学的同学才是真朋友，我听了不相信。这种说法真的太扯了，让人不敢相信！我小学时期就有一位很要好的朋友，她叫婷婷。
我们上课时是对手，下课时是朋友。我跟她一下课就手拉手的去外面操场玩，而且玩得很疯。
有一次上语文课，老师问我们一个问题：“谁知道怀特森老师为什么要提出。”凯蒂旺普斯“这种从来没有出现过的动物呢？”我便迅速的举手说：“因为老师要他们学会值得怀疑的地方要怀疑。”话音未完，我朋友又举手说：“不是的，怀特森老师是要他们学会时刻保持警惕，用事实，用科学的方法，纠正错误，而且应当有坚持真理的毅力。”听到婷婷说完，我心里是有一刻觉得是对的。但是念一想：婷婷总是跟我作对，我说什么她不听什么，这个朋友还有没有做啦。
下课了，我拿便利贴写了一张字条给婷婷：婷婷，放学慢一点走我有事找你。右下角写着：仪仪。写自己名字的时候笔记写重了好多。
放学的时候我在校门口等着婷婷，婷婷一路小跑着过来，还喘着粗气说：“对不起，仪仪，我来晚了。”
我没好气的回答她说：“没关系，反正也没等多久。”我很快进入了正题，我跟她说：”枉我跟你那么好友，婷婷。我们不要做朋友吧，因为你我不合适做朋友。”婷婷脸带惊讶的问：“为什么，就为了上语文课时我跟你争论不下？”我的情绪稍有变地说：“是，我就是这样的的人，那我们就不适合做朋友，再见。”
回到家里我神不守舍的，连吃饭都没精神。妈妈见状：“你怎么了，仪仪。”我带着笑脸回答说：“没事啊，怎么，你觉得会有事吗？”妈妈并没有回答我这个唐突的问题。回到房间我深思熟虑了一番，决定明天跟婷婷道歉。心里对自己说：“嗯，就这样决定了。”
第二天放学，我拉住她面对面对着她说：“婷婷，昨天是我不对你别介意，我们还做朋友这么样？”婷婷略显高兴地说：“好啊。”我们又回到从前一样，那样疯，那样狂。她家刚好跟我家同一条路，只是我家比较远。走到半路，她突然说：“以后不管怎样我们还是朋友。”我爽快的答应了。
朋友就是这样：一起疯，一起狂，一起吃，一起玩……朋友要当一生一世的，不要当一时的。
浓浓同学情作文开头结尾篇三
时光荏苒，岁月如歌。四年一下子就从指尖溜走了，我们迎来了第五年。它虽然走的很快，但是也留下了一些宝贵的东西。
回想起这四年的点点滴滴，其中有上课时的书声琅琅，也有朋友间的玩耍嬉戏，还有老师对我们的谆谆教诲……这其中最让我难忘的，就是我的好朋友和我们的班级了。
记得我们正式上学的第一天，我和一位女生坐同桌。那时，我们彼此互不相识，我问她：“你最喜欢的东西是什么呀？”她笑嘻嘻地回答我说：“我最喜欢elsa！”
我有一个特别好的朋友，她不仅学习很好，而且在朋友不开心或是伤心的时候，她会关心别人，我有的时候想把她的大脑用一下。
有一次数学课上，老师给我们布置了几道练习题，让我们下课之前交。过了一会，下课铃响了，可我就是卡在最后那道题，始终算不对，我的好朋友看到我还不去交，就走过来，问：“怎么啦，算不对吗？”她仔细一看，说道：“嗯，你看这儿，不应该是48吗？”我定睛一看，黑板上还真是48！我万分感激，可算解决那道题了。
有些时候，我们把帮助对方看成理所当然的事情；有些时候，聊天聊到一半，没等对方把话说完，就可能会猜到她想要说什么；还有些时候，我们即使给对方做一些很奇怪或独特的手语，对方就能够明白你想要告诉她什么，这可能就是朋友间的默契。
经历了四年的风风雨雨，这本记录小学生活经历的“小册子”，再过两年就用完了。在这四年里，增长的不只是朋友之间的默契，班级的默契也在隐形之中不断增长。
记得在一次心理课上，老师让我们玩一个考验班级默契的游戏：老师不喊开始，我们自行开始读ppt上的文字，而且必须要齐读。我们试了两次，都失败了。第三次的时候，老师说要录视频了，我们都很激动、紧张。这一次，我们的都尽量保持在同一速度上，终于成功了。
还有一次，早上是英语早读，我生病了喉咙不舒服，但是我还是拿着英语书站到了讲台前面，有些人看到我站到前面却始终没有开口，虽然并不知道我的个人的情况，但还是按照我平常带读的顺序开始读了起来。慢慢地，整个班级都在读了。这应该就是班级的默契吧！
青山在，人未老，同学情正浓；岁月增，水长流，情怀依旧深，小学一生只有一次，现如今，我们已经五年级了，离六年级毕业也不远了。我们应该把握好当下，别让时间再一次溜走，既然留不住它，就让我们好好珍惜和同学相处的每一天，让这些回忆永远留在我的心中！
浓浓同学情作文开头结尾篇四
照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而丢失，只有珍藏于心的记忆会像美酒般，愈久愈醇。每一份记忆就是一份值得珍藏于心的宝贵财富。我将携带着这份财富，走过漫漫人生路。
打开记忆的大门，那是六年级上册的期末考后……。
期末考后，随之而来的翘首企盼的各科成绩也光荣揭晓了。其实吧，语文和数学这两科成绩在我的奋发图强下，成绩都还算得上是出类拔萃的，可是英语这一课偏偏是那“烂泥扶不上墙”，不论我怎样百般地呕心沥血地去学习，它仍然是那孤独的两位数。每一次小测试时，看着别人拿满分时脸上绽放的开朗的笑容与春光满面的样子，我眼里总是光芒四射，羡慕极了。这不，刚发下来的考卷上，果不其然的赫然印着两个孤独的红大字——95，离三位数是那么远，又是那么近。
“思嘉，你这次考多少分啊?”
“我啊，我考99分，你呢?”
“我考97分。“。
刹那间，耳畔边传来的思嘉与瑾洋的对话，是我心里刚搭建好的防御墙一下子散得七零八碎的。这看起来简简单单，鸡毛蒜皮的几句对话，却无疑地往我心中捅了几把刀。
“你们考的真好……”我苦笑着道出了我对她们的慕艳。
思嘉和瑾洋见我这副哭丧着脸的模样，也都一下子心知肚明我的痛处，便匆忙地你一言我一句地安慰起我来：“不过成绩也不能代表什么，有的人实力强，临场发挥不佳吗!”“是啊，是啊，有的人明明努力地学了，却考不到满分，老天真是不公平啊!”虽知她俩是在安慰我，但我看着她俩对我这般的关心我，心头却免不了地涌上一股暖流。
之后，为了不辜负她俩对我的关心，我变得更加努力学习了：上课时听不懂地记个记号，一下课就冲去问她俩，她俩也十分耐心地一字一句地指点我，提醒我易错的地方。终于，在这学期的期中考上，我也考上了“一人之下，万人之上”的99分，即使不是我憧憬的100分，但我仍然很高兴。
走过一段长路，路上的同学情如一缕阳光，时刻温暖着我;如一颗星星，时刻指引着我;如一颗珍贵的钻石，使得我珍藏于心。
浓浓同学情作文开头结尾篇五
自从转来这所学校5年多来，我与同学们的情谊，已如一张牢不可破的网，比山重，比海深。与同学们相处的每一天，都是我这段生命中最珍贵的记忆。
“百事通”——班长朱铭晴，在同学们眼中，她是我们班长的最适合人选。在我们心目中，朱铭晴为人亲切和蔼，乐于助人。她知识渊博，好像没有她不知道的事。同学们碰到难事和麻烦事都会救助她。有一次我忘记了带数学练习册，同学们都没有复印件。朱铭晴虽然没有复印件，但她毅然冒着被老师惩罚的风险，毫不犹豫地将练习册借给了我。自己却心甘情愿被老师惩罚。
“天才眼镜狗”——学习委员龙彦希，他勤奋好学、奋发图强，是老师口中的尖子生，同学们眼中的“学神”。他却从不因此而骄傲自大，与同学们打成一片。有一次，我在一次数学难题上碰了壁，只好硬着头皮去向龙彦希请教。本以为，他的性子是那种淡漠的人，没想到，他竟耐心地指导我，教我如何去解决类似的问题。于是，初来乍到的我，对他心生好感，遇到难题也经常请教他。
“女中豪杰”——徐桂森，在‘‘学神三人组’’中，另一个是徐桂森。她为人爽快，从不跟同学客套，就像女侠一般。她同龙彦希一样，是学神一枚。她从不计较得失，慷慨地为同学们服务。有一次，我和她以及另外一个同学改作业，一共七个人的作业三个人来分，也就意味着三人中的一人要多改一份作业。我思索着要怎样才能是每个人平等，他却自告奋勇地坚持自己一个人改三份。我为她这种不计得失，将自己的时间奉献到同学们身上的胸襟感到佩服，对她有了几分敬重。
“话唠”——陈何文，陈何文是出了名的‘‘吹牛大王’’。几乎每天，都能听见他在吹“我家奔驰、宝马十几台啦！”之类的话。实际上，大家都清楚陈何文是个怎样一毛不拔的“穷小子”。尽管他身上缺点再多，也抵不过优点。他经常代表我们班参加学校各种文娱活动，去年校运会上他为班级荣誉拼搏的样子还留在我的记忆里。
同学们之间的情谊虽重，但小学六年的时光也即将悄然结束，半年后，大家也会各奔东西。尽管再怎么掩饰，班级空气中还是弥漫着一股浓郁的伤感。这世间有相遇也有别离，仅仅剩下不到半年的时间，这段日子会成为我从小到大最珍贵的记忆。当初刚来时，我做自我介绍时的样子，深深刻在我心田。
浓浓同学情作文开头结尾篇六
我们班的很多同学都帮助过我，比如：王艺佳、王祎冰、潘郁青……可是马佳颖的无心之举最令我难忘。
记得，那是一个星期天，我发烧了，妈妈就带我去医院，结果挂了一夜的盐水。早上我醒来就发现已经八点半了。“妈妈，你为什么不叫我呢？”我说。“没有关系，我已经给你请过假了，你就好好睡吧。”妈妈回答道。
我不知不觉又睡了好久，醒来时已经傍晚了。我养足了精神正准备与外公一同去学校拿作业，我听到了一阵敲门声，心想：一定是妈妈回来了。
可是，我听到一个轻轻的声音，“朱雯婷外公好，朱雯婷在吗？”她问道。这是马佳颖的声音，我立刻穿好衣服，看见一个熟悉的身影在桌子旁不停地写着些什么。我走近一看是马佳颖在帮我抄作业。那一瞬间，我发现她手写下的每一字都是那么宝贵。她并不是我特别好的朋友，可就是这么一个不起眼的朋友帮我抄作业。我叫了她一声，她问我的第一句话是问：“朱朱，你的身体好些了吗？”这一句小小的问候，竟使我眼泪一下子在眼眶里打转。抄完作业，她开始一道又一道题跟我讲解。第二天，我回学校上课发现这些作业没有少做，每一道题目都是对的。
我感谢马佳颖为我带作业；感谢马佳颖的小小举动；感谢马佳颖小小的问候！我也会向你对待我一样对待你！
浓浓同学情作文开头结尾篇七
大都伴随着同学的影像如蒙太奇般出现在我深深的脑海里。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。从学生时代到步入社会，当你遇到困难或陷入泥淖时，最先想到的除了父母就非同学莫属了。
当旁人羡慕俞敏洪所创造的教育产业帝国时，也许不知道他的成功很大程度上得益于同学的帮助，当然也有他自己的努力。
因为普通话不标准俞敏洪被安排在差班上课，在寝室里，他的成绩也是最差的，所以他总是在同学回寝之前帮他们打好热水，负责打扫卫生。
日复一日坚持为同学服务，同时也得到了同学学习上的帮助。
后来，当俞敏洪提出创建新东方时，曾经的室友看在他曾经无微不至的服务的份上，慷慨解囊，向他提供资助，有美国留学经历的王强也欣然加入。
徐小平，曾在北大任教，后来出国留学，落得个刷盘子的境地，也找到了俞敏洪。就这样，三个人成就了一个商业帝国。
同学无疑是最真挚的朋友，当我们遨游题海，攀登书山时，同学一直陪伴在身旁，他们如同战友一起冲锋陷阵，分享成功的喜悦和失败的沮丧。
我们所经历的任何事，他们都能感同身受，这只是理想状态，因为一幕幕校园*案冲击着人们那原本笃定的信心。
如果是我也会深埋心底。中国失去了两名优秀的医生。我想，是当今社会强大的竞争压力，同窗室友不再是战友。
被社会逼得同室操戈，一点微不足道的小事，也成为了压死骆驼的最后一根稻草，什么时候与同学相处像与狼共舞时，教育也就成为了毁掉一个民族的手段了。
如今的学校，越来越强调升学率，一只弘扬的素质教育变成了向优等生学习，成绩划开的鸿沟就像当初黑白人种间的歧视，压得人喘不过气。
虽然说得有些过头，但同学间的有些距离就是拉不近，只好归结于客观条件，性格和主观臆断也会使有些同学背道而驰。
天下无不散之筵席。伴随着栀子花香，同学也各奔东西了。追逐梦想的旅程，毕业才只是起点。
浓浓同学情作文开头结尾篇八
我的同学什么样的都有：有高的、矮的、胖的、瘦的；开朗的、大气的、小气的、狭隘的，各种各样。
今天我就给大家介绍介绍……。
给你们介绍介绍他吧！他穿着十分时尚的衣服，显得特别帅。看得那些小女生眼冒红星，可他笑起来特……唉，实在无法用语言来形容，见一次能让人记十年。他的脸上还有一个“感叹号”。他就是我们班的班长——李祥晨，他也是我的好兄弟之一。
他的妈妈是某公司的会计，爸爸是开大车的，我和他发生过许多有趣事情。比如和他吵架之后又和好。和他吵架的原因，竟是为了一道题，为了这道题我们能吵一节课，这里的一节课可不仅仅是课上的40分钟，还有课下的十分钟，总共是50分钟呢！其中最令我难忘的事就是去他家里玩儿。
那天下午放学后，我们直奔他家，到家后他的妈妈还没下班，他也没有钥匙，我们只好苦苦等待。过了一会儿，他的表妹胡欣蕊来喊我们去她家，于是我们三个人就来到了他表妹的家里。
到了她家，胡欣蕊就问我：“你怎么来了？”
我听他那口气很不爽，就反将他一军：“我为啥不能来？我是来祥晨家玩的。”
她说：“哦，那你可能玩不了了，一会儿我们要去爷爷家。”
听到这句话，李祥晨高兴地一蹦三尺高，然后便给我讲他的姥姥，姥爷有多好。过了一会儿，阿姨回来了，便带着我们出发了。
到了姥姥家，阿姨和姥姥一起去做饭了。祥晨、欣蕊我们仨一起去遛狗，姥姥家有三只狗，我们三人一人一只，我们在乡间小路上尽情地奔跑着。这三人中就属我最厉害了，别人都是“人去狗跟”，这叫遛狗；而我却是“狗去人跟”，我这就叫狗遛人。跑着跑着，我们便乏了，于是回家了。
刚到家就开饭了，今天晚上的主菜是鱼。祥晨一家可热情了，一直给我加菜，给我加了满满的一碟子。祥晨和欣蕊早就下了“战场”玩儿手机去了，可我还一直在那儿“奋斗”。
这就是我的同学。
浓浓同学情作文开头结尾篇九
回想当时，我们才相逢多久；回首当时，我们是多么关心你；回看当时，我们的班级多么团结！
那是10月19号的班会课。运动会后的第一个班会，按班级原定计划是要为在赛场上为班级争光的“英雄们”颁奖、合影。全班洋溢着兴奋、快乐与成功的喜悦。男女实心球年级第一、100米女子第一、400米第一、团体跳绳第三……一张张奖状发到同学的手中，一个个台前留念，一次次齐声的掌声响起。
但轮到最后一张“年级精神文明奖”时，恽老师停住了，许久未说出话来。当我们抬头看看恽老师，发现此时泪水早已贮满了她的眼眶，硕大的汗水慢慢划过她的脸颊。仿佛藏于我们心中的谜团马上也将揭开。一片寂静后，恽老师平复自己的情绪，道出了实情：吕奉贤一天没来，原来是因为周末他贪玩，不慎从高坡上摔了下来。这一重击，导致他内出血，神志昏迷，随时都有生命危险。
事以至此，仿佛沉默与泪水也解决不了什么问题。“吕奉贤躺在病床上，作为好朋友的我们，是不是该为他做点什么事呢？”恽老师提醒大家擦干眼泪，用行动去帮助吕奉贤。张玥提倡大家通过折千纸鹤与许愿星的方式，传达全班同学对他的美好祝愿。之后的五天时间，全班同学都积极投入到了这一折纸爱心计划当中。课间十分钟、午餐过后，无论何时走进五班，所有的同学们不论手巧还是需学习者，都不停地在手中摆弄着彩纸。我们利用着一个星期的零碎时间，折出了近三千多只千纸鹤和心愿星！
每天放学，班级的同学们会有秩序地组成“快乐小队”，分组前往医院看望吕奉贤。周末，我们还会在恽老师的带领下，带上水果，踏上这条温馨的探友之路。同学们有帮他补习当天学科知识，有给他讲述学校趣事、班级要闻，有带上他最喜欢的漫画书为他解闷……所有的付出，只为我们的同学能平安、健康地出院，尽快回到我们当中。
终于，在我们的关怀与祈祷下，吕奉贤很快康复出院了！他的伤口，是我们用爱为它愈合的。这份情感动着吕奉贤的父亲，让他连声道谢。同时，也感动着我们七（5）每一位同学，让我们为能在这么一个团结、友爱的集体而自豪！
