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演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
雪的演讲稿三年级篇一
大家好！
早上起来，我透过窗户往外瞧，哇！外面下起了鹅毛大雪。漫天飘扬的雪花像蝴蝶一样在空中飞舞，大地一片白茫茫，地上就像铺了一层白地毯。我来到学校，看见道路两旁的树上积满了一堆堆沉甸甸的雪球儿，枝条就像挂满了一串串亮晶晶的银条儿，好美呀！一阵微风吹来，那玉屑似的雪末儿随风飘落下来，犹如天女散花一般。
下课了，我和小伙伴们来到操场玩。小红堆了个胖乎乎的雪人，雪人笑眯眯的，仿佛在和她打招呼；我和小明在打雪仗，虽然手脚冻得通红，但我们很开心！不一会，上课铃就响了，我们恋恋不舍地向教室走去
雪给大地带来丰收的景象，给家家户户的孩子们带来欢声笑语。虽然它们的生命很短暂，但是人类又不能没有雪。
谢谢大家！
雪的演讲稿三年级篇二
同学们：
大家好！
今天，我刚起床的时候，发现下雪了，兴奋的心情使我急急忙忙的穿好衣服，站在窗户边看雪，这时候的雪还很薄。匆忙的吃完饭，下楼到学校的时候，地上的雪变厚了。在学校上完第一节课的时候，雪下的更大了，地上的雪更多更厚了。
大课间的时候，老师让我们下楼玩雪，我们打雪仗、堆雪人、滑雪，玩得高兴极了，直到老师让我们回教室上课。
中午放学回家，我吃过饭就在小区里玩雪，我和小伙伴们一直玩打雪仗的游戏，我们先把雪球做好，游戏开始了，我们兴奋的扔雪球，如果雪球用玩了，就躲在防护洞里做雪球。接着我们又玩了滑雪，首先，我们找到一个木棒和一根绳子，然后把木棒和绳子绑起来就开始了，第一局xxx坐我拉，第二局我坐他来拉，我们玩的开心极了。
下午，我回到家写完作业就迫不及待的下楼玩了，我们决定堆一个大雪人，正好又来了几个小伙伴，于是，我们就分工干活，我和xxx做雪人的头，xxx和xxx做雪人的身体，很快，我们合作堆好了一个大雪人，又找来眼镜鼻子嘴巴，我还把红领巾借给雪人戴了一会呢！雪人高兴的冲我们笑，我们也特别的开心！
今天玩的很开心，大自然真神奇，我喜欢下雪！
谢谢大家！
雪的演讲稿三年级篇三
同学们：
大家好！
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
下雪的时候的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好像整个世界都是用银子来装饰而成的。下完雪后，那绵绵的雪景装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的`年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
谢谢大家！
雪的演讲稿三年级篇四
同学们：
在冰天雪地之时，洁白的雪覆盖在广阔的田野上，被雪“染”成白色的柏油路上，有着几道车印和一串串弯弯的脚印。在路两旁的杨树的枝条上挂满了积雪。
一条小路通进了村子，我们一家人走在了上面，正在去往我的姥姥家。
到了我的姥姥家，我们在屋跟我的姥姥聊上了一会儿。就和我的表哥上院子里玩雪了，到了院子里，我向四周一瞧，真是感觉不一样，田野和道路上寥寥无人，只有我和表哥，真有一种醉人心脾，身临其境，悠闲自得的感觉。
我们随着一条刚挖好的雪道，找一片开阔地，干净的雪地，往上踩一脚就会出现一个厚厚的脚印，我看着那些晶莹的雪不禁抓了一把，冰凉的雪让我握在了手，我仔细观察着，只有上面的雪还保持着原来的样子，可下面的雪已经被凝结成了水晶粒，这些水晶粒大多数是六边形的，上面的雪捏起来有柔柔的感觉，可下面的雪捏起来有一种生硬的感觉。
我们开始了工程，先把所有娱乐的场地周围挖了一条羊肠小道，再从边上往中心点挖，我却与众不同，先挖出轮廓，再走到最中间，从中心挖一个凹地，把挖出的雪堆在凹地四周，再把从凹地四周到轮廓四周里的雪都堆在了凹地四周，在堆的过程中，雪变得越来越松，最后差不多成了白沙。时间长了脖子就有点酸痛，不得不歇一会儿，你可别以为把雪堆成像吐鲁番盆地一样就行，它可是要垒高的，要外表，要凝固，垒得高要占地多，高度为直角，而且方正，不能有滑坡，因为水晶粒会顺着陡坡往下滑，差不多成为一座凹地堡垒，而且不时要散些水珠，才能冻成冰凝固住。终于完成了，我们看着劳动成果不禁嘻嘻一笑，然后跳了进去，体验一下，真有一种新奇感，再从远处看，它独特地在站在那里，真有一种成就感。
雪，是新奇的，能让我们恋恋不舍；雪，是独特的，能千变万化成每一样东西；雪，是美好的，能给我们乐趣！
雪的演讲稿三年级篇五
同学们：
大家好！
隆冬时节，冬爷爷为我们送来了一份礼物——雪。
这洁白的“小天使”从天而降。像淘气的小娃娃。它为树木穿上了一件洁白的衣服，它也是魔术师，我伸手去捉它，它却消失了。
雪越下越大，放眼望去像一个洁白的世界，这雪落在地上时还跳着它着它优美的舞蹈。同学们在“洁白的世界里”玩着游戏，大声呼喊。天空上洋溢着我们银铃般的笑声。
一片片的雪花像一位仙女降落人间。小雪花的味道是甜的还是咸的我张开嘴闭着眼，突然，感到舌头上有一点冰凉。原来小雪花是没有味道的。这一份礼物——雪给我们带来了欢乐！
谢谢大家！
雪的演讲稿三年级篇六
同学们：
大家好！
今天下雪了，雪像云烟一样轻柔如玉石般洁白。放眼望去，一座座山峦冰清玉洁，一片片林海白浪翻飞。大地变成了银白色的世界。天气寒冷，那些飞禽走兽躲得无影无踪。只有我门前的小狗在雪地奔跑画梅花，那不服气的大公鸡喔喔喔地叫着，脚下不停地画着竹叶，游泳小健将鸭子眼睁睁地看着池塘变成大圆镜，只有在池塘边走着，后面画着一片片枫叶。
小朋友们一个个都在那里滚雪球、打雪仗、堆雪人，小军找来了红辣椒做鼻子，两个圆圆的黑葡萄做眼睛，切片南瓜做嘴巴，找来两片叶子做耳朵，栩栩如生，雪人大功告成了！
人人都说：“春天美。”
我看并不如此，这银色冬天，江山不也是如此多娇吗，我想把美丽的冬天画下来，让它永远留我身边，我爱迷人的冬天。
谢谢大家！
雪的演讲稿三年级篇七
同学们：
冬阳拉近人与人之间的距离，而身在江南，却不完全能体会到懂得冬的韵味。秋叶还未谢尽，秋风依然固守，寒流却一路疾走来，所到之处尽皆萧条。于是乎在寒霜冷冽，冬月凄凉的北方，雪似落羽纷纷扬扬来到人间。
失了朗润与浪漫，冬留下霜色背影，略带灰蒙，耸然立于天地之间。
“大雪”是第21个节气，她的到来标志着仲冬时节的正式开始。古人云：“大者，盛也，至此而雪盛也。”顾名思义，她渐渐步入深冬，天是更冷了，也依稀要下雪。
站在户外，轻轻的嘘一口气，浸入骨髓的冰凉要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，氤氲，半晌又汇入了干冷的空气，消失得轻悄而又平静，仿佛从来就不曾有过，又恍惚有过这末一份特别的湿润。
身于南方，却牵挂着北方，感受着那里的温度，也仿佛经历过寒冬酷暑。我倒是想去北方体会一次冬天。彤云密布的天空，寒风凛冽、白雪皑皑，雪花在高空孕育、绽放。前赴后继的，不看方向，不择地势，入山突出山的高大，入水成就水的阔远。确凿是有着冬的特色：千里冰封，万里雪飘，茫茫乾坤尽是粉装玉砌。
相比，南方的冬天却是别有风味：霜雪尽往高山上攀缘，雨水尽往平地上洒落，寒风尽往衣领里注灌，沉沉大地尽是荒草疏烟，落叶无边。
瑞雪兆丰年，雪下的最盛的时候，便是农人最高兴的时候。如此一来，大雪大雪，便蕴含着许许多多人殷切的期待。
蕴华流转，过了秋风萧瑟，今又是冬季，紧接着又就入了阳春。
雪的演讲稿三年级篇八
同学们：
大雪，是二十四个节气这第二十一个季节。是冬季三个节气之一，最主要的特点是开始降雪，温度大幅度降低，开始降水会越来越多，主要是在十一月份到次年二月份。
也许是因为在海边生长，雪是一种可望而不可及的食物。而那种大雪，更是稀少。因此也日积月累成了我对大雪的期望与期待。我也对东北有谜一样的向往。我也去过东北，但天气似乎是与我对着干，我们到之前那里大雪纷飞，当我们到达目的地时，那鹅毛大雪就如静止一样不下了。父亲母亲都非常的高兴，在于不用再接受下雪带来的寒冷了，但我却并不高兴，难得去一次东北，却没见到大雪纷飞。连个漂亮的雪人也没堆上。我对大雪的向往也更加的浓烈了。
从季节来说，我非常喜欢冬天，它没有夏天的炎热与被蚊子叮咬的担忧。没有春天的潮湿，也没有秋天那阴晴不定的瑟瑟秋风。
而我最喜欢的歌是音阙诗听的《大雪》。它在当中描写的场景我非常的喜欢。穿上一袭红衣，举着一把纸伞，走在一条满是雪花的路上，头发丝上有一些雪花。小路上唯一的春意是在路旁的一束束玫红色的梅花。不怕严寒，不惧严寒。远处路径消失的地方有几丛竹子。一步一个脚印，走过的地方却因为风雪的冲刷而消失了，不留一丝痕迹，又无处寻。
大雪也见证了从古至今的历史。无数的人在这大雪中死去，却有无数的的在这大雪中出生。而那些经历过大雪的人却多了一份隐忍与安静。
大雪，十一月节。大者，盛也。至此而雪盛矣。从古至今也有无数诗人描绘着大雪表达着自己的感情。大雪兆丰年，无雪要遭殃。这是一句老话。雪下的越大明年的庄稼就会长得越好。而经历过风雪的庄稼会显得更大，更饱满，也更好。
大雪，更好。
