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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
赞扬运动会篇一
运动会上的每一位运动员都是非常优秀的，挑战自我，挑战极限，有挑战才有超越。
回顾我上小学一年级，到现在五年级了，我的体育达标成绩一直都是优秀，可因为长跑项目不是达标项目，所以我也偷偷懒，一直不练习。今年我报名参加了800米的竞赛，希望这是挑战自我，实现自我的平台。
比赛当天，我紧张万分，猜想着自己能否坚持到最后，猜想着自己能否取得到名次。当哨声吹响，我像离弦的箭一般冲了出去，刚刚起步没多久，感觉稍稍有点心跳加速，喘气声明显急促起来。这时的我感到喉咙发干，咽口口水嗓子都疼，肺犹如有一把锋利的小刀轻割一般。随着呼吸发出拉动老化风箱似的声音，喉咙已经渐渐干透，能清晰地感觉到喉咙里有血的味道。现在距离终点已经不足400米了，但却恍如隔着天堑一般。人影在我面前开始变得模糊不清，但在这个时刻传来了史老师的加油声，我又强打起精神，一步步冲向终点。
到了终点，我一头扑进妈妈的怀里，在妈妈的掺扶下，我勉强站了起来。我成功了，我跑完了人生中第一个800米，我实现了人生中第一次超越，我为我自己点赞，我为所有和我一样努力拼搏的运动员点赞。
我抬起头，仰望天空，静静地想：我就如一粒种子，只要坚忍不拔，终能长成参天大树；我就如一只雏鹰，只有展翅拼搏，才能灵活遨游天空。
在这一刻，我会竖起大拇指为自己深深点赞。
赞扬运动会篇二
运动会上，我们全班师生和家长都撸起袖子大干了一场，值得为我们全班点赞。
运动会上，主角当然是运动员了。说到五、六年级，最消耗体力的就是跑八百米。能把八百米跑完就不错了，拿到名次就更加考验人的耐力。但这并没有难倒我们班的运动员们，前一段路程为了保存体力，大家基本上是并驾齐驱，看不出快慢。然而当离终点越来越近时，运动员之间的距离也逐渐越拉越大，50米、40米、30米……虽然运动员的双腿疲惫得如同灌了铅似的，眼看就要到终点了，于是，运动员们都咬紧牙关，死死地盯着终点，两腿发力，硬是朝终点冲去。这时候，我们班的八百米运动员的心中只有一个信念支持着自己——为班级争光！也就是这个信念，让我们班几位运动员都坚持了下来，并取得了很好的成绩。这为班级争光的拼搏精神，也在其他项目上发扬光大。这些，足以给我们的运动员们，大大的一个赞！
我们有能在操场上挥洒汗水的运动员们，也有在观众席上默默付出的家长们。我们中午吃的汉堡，就是我们的家长送来的。当我们大口吃着汉堡时，家长感觉再饿，也只是在边上看着我们。我们尽情喝的可乐，也是家长给我们买来的，可是这样，我们在痛饮可乐时，我们的家长感觉再渴，却不曾沾一滴可乐。我们休息时吃的冰激凌，依然是家长买的，然而家长感觉再热，又何曾尝一口冰激凌？但是，我们的家长，无半句怨言，在观众席上一直默默地帮助我们。家长们的无私奉献，只要一个字来形容——赞！
运动员不仅要有物质上的帮助，更要有精神上的鼓励。我们的老师，在赛场内外为我们加油鼓劲。赛场上，史老师不断地鼓励我们，让我们放松心态，以平常心面对比赛。毕竟“胜败乃兵家之常事”，只要超越了自我，就是真正的赢家。与其他同学之间的名次则是另外一回事，超越自我，才是本质。陶老师在比赛前就一直给我们辅导，比如说疾行跳远，陶老师让我们看了一些关于疾行跳远纪录片。在平时，陶老师还讲了关于疾行跳远的要领，教我们如何测步长，教我们怎样踩踏板。可以说，老师们如此认真的态度，让我想到了一个字——赞！
其实我们班最强的群体是拉拉队。可以用一句话来形容，哪里有比赛，哪里就有五班的拉拉队：跑步比赛便是我们班拉拉队的聚集点，只要有一人看见我们班的同学在跑道上，就有一群人高喊加油；疾行跳远，也是一群人挤在沙坑旁，加油声足以把其他班的参赛同学吓一跳；加油声最响的要数接力赛，那加油声更是震天响，别的班同学都只能面面相觑；主席台上，我们班同学拿着话筒喊加油，这下，全校师生都听见了……这么强的拉拉队，还是少不了赞！
运动会上，老师、同学和家长，都是蛮拼的，实在是太值得点赞啦！
赞扬运动会篇三
“砰”，这发令枪声如冲锋的号角，响亮而急促，自然是主菜，而光辉灿烂的主角便是我们这些运动健儿啦！
当听到这个消息之后，我每天早上都坚持早到学校，练习自己的项目；大课间结束之后，我也和伙伴们一起比赛和练习；中午时，我又来到操场，独自练习；放学后也是如此，而且每次训练后都满头大汗，好像刚洗过头还没吹干似的。于是，我从一个体育一般的小女孩变成了一个热爱体育、阳光的女孩，也大大增加了我的信心。
盼星星，盼月亮，终于到了那一天。我们来到了那个充满坚持的毅力，充满鼓励的呐喊，充满激烈拼搏的地方。运动场十分大，而且又下大雨，地面很滑，再加上那一阵阵响亮的枪声，令我有点害怕。我想：“万一我不小心滑倒怎么办？万一枪声很响令人害怕怎么办？万一鞋子掉了怎么办……”
首当其冲的是100米，我心里像揣了只兔子似的，“扑通扑通”地跳个不停，看看其他参赛同学好像无事发生，十分镇定，让我压力很大。他们有的摩拳擦掌，跃跃欲试；有的深吸一口气，努力地使自己那颗激动、振奋的心稳定下来。我也是如此。“砰”得一声，发令员的枪响了。我用出吃奶的劲跑出去，我的手和脚都在用力地摆动，全力跑，速度已经达到了我本身最快的速度，风在我耳边呼呼地吹，好像在说：“加油啊！小默！”我们班同学的'响声也在我耳朵里回荡着。我拼尽全力，那速度已经超出我可以接受的范围；我咬紧牙关，希望我的腿能再快一点。只见终点马上到了，再看看现在我前面已经有很多人超越我了，可我没放弃，还在拼命地跑。终于到了终点，这次有这么多人超越了我，我肯定没戏了。哎！我不敢面对这个事实。我是班级推选上的，我能参加这个项目都是老师和同学对我的认可，而现在我却……
成绩出来了，我得了第七名，大家，特别是妈妈都很高兴，我也十分高兴。我想：第七名还是不应该发生，下次要多练习。
400米也是这样，因战略失败，前面跑太慢，后面加速来不及了。当听到史老师的鼓励声时，我真想打自己一下，我还是努力冲刺。快到终点时，我闭着眼睛，快速地冲刺，真希望有奇迹发生，可当我睁开时，还是没有任何事发生，为了让我跑快一点，在我快没力气的时候，我就想，如果超过前面那个人，我就能每次考试考到100分（当然是异想天开，并不能实现），于是，我真的超过了那个人。终于，我跑到了小组第三个。成绩出来了，我没获奖，哎！“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。对啊！机会只有一次，如果有另一次机会，我一定会再跑一次的，同时选择开局就提速。
最后是接力赛，我们大家都比较担心，因为60米接力赛平时没怎么练，所以怕跑不好。“预备！跑！”裁判员喊着，第一人连忙冲出去，我是第二棒，交棒顺利，我一接棒就冲出去，把其他班的人甩在后面。快到了，我速度慢下来，准备交棒，只见那人冲出去，我不仅呼了一口气，十分兴奋，马上我们就赢了，可最后一棒却掉棒了……虽然有点遗憾，但没有关系，努力第一，比赛第二。
对啊！几经拼搏，几经奋斗，哪怕最后没到达成功的彼岸又有什么关系呢？比赛不仅是为了得名次，更重要的是去发现运动乐趣，体会竞技体育精神。这样远比一帆风顺的快乐更加开心，更加珍贵！
赞扬运动会篇四
在这个多雨的运动会上，我为大家点赞。
我要为黄圣悦点赞。黄圣悦是和我一起跑八百米的。一开始跑的时候，由于有人挡道，所以我落在了后面，和黄圣悦并排跑的。但马上我就超了上去。超上去没多久，她也追上来了，我又超了上去。可她马上就追了上来。后来我见形势不妙，于是加快速度，使她没法再超上来。跑完后，我在想：黄圣悦在班里算小的，跑步的耐力和速度都不是太好，而今天却不仅坚持到了终点，而且中途还能和我并排跑一会儿。我为黄圣悦的坚持点赞！
我要为郭俊男点赞。就在运动会的前一天，郭俊男因为脚受伤了，所以大课间跑步的时候他请了假。而且运动会这天比赛前，他还跟我说他不能跑八百米，想请假。但后来不仅参加了比赛，还坚持到了终点。我为郭俊男的坚持点赞！
我要为家长志愿者点赞。家长志愿者们一到场地就开始擦椅子，帮同学们拿东西。中午，家长志愿者们又把我们的午餐送到看台上。比赛时又为同学们加油、拍照片。我为家长志愿者们的热心点赞！
我要为史老师点赞。史老师在微信群里做实时广播，好让家长们对我们放心。在比赛时为我们加油鼓劲，帮我们收拾看台……我为史老师点赞！
我还要为大家点赞。在这个多雨的运动会上，大家没有抱怨十分糟糕的天气，大家在坚持着，努力着。最终取得了许多名次！
在运动会上，我为大家点赞！
赞扬运动会篇五
蟹儿跑，蟹儿跑，
二人项目趣味好。
要想赛时跑得快，
全靠平时多提高。
平日里：
我们默契配合侧身跑。
手挽着手，背靠着背，
步调一致是目标。
你随着我，我随着你，
汗水湿透了我们的衣着。
赛场上：
二人小球背中夹，
速度力求稳中加。
步伐稳，球不掉，
侧身同步跑，奋力到终点。
一双双，一对对，
竟技赛场创最佳。
赞扬运动会篇六
经过了一天天长时间的锻炼，终于迎来了激动人心的运动会时间。我们争先恐后又兴高采烈地上了开往运动场方向的车子，期待一场激烈的运动盛宴。
下了车，雨水也想观看我们的精彩表现，迫不及待地从天上落到地面，来视察我们的运动会准备工作。
我们踏上楼梯，来到属于我们班级的观众席，整理好各自的行装，再下楼整好队伍，到草坪上准备开始紧张的广播操比赛。在小雨滴的鼓励下，我们顺利地完成了两次早操运动。
做完早操，大家把各自的号码牌别在衣服上（有项目的同学），这时，我开始担心起来了，我心想：大家都有号码牌，为什么我的没有？连号码牌都没有，会不会被淘汰掉啊！
就在我发愁的时候，幸好我跟金子琦说了没号码牌的事，金子琦就跟我一起告诉了史老师。史老师想了个绝妙的办法——画了一张号码牌！呵呵，史老师聪明吧！
兴奋的金子琦拉着我早早地赶到扔垒球的场地，这是我们共同的比赛项目。我们观看了低年级的小朋友比赛，过了好久才轮到我们五年级女生比赛，我们已经排好了顺序，金子琦第一位，我是第二位。看着金子琦用了最大努力投出了三次垒球，可成绩都还不够理想。就在这关键时刻，讨厌的压力降临在我的身上，使我全身都僵硬了。
就在最后时刻，我克服了压力，面带微笑，投出了自信的第一球，表现还不错。接下来的两次机会，我都摆出最好的姿势，尽力投出。
成绩出来啦！我得了第二名，是亚军耶！虽然不是冠军，我已经非常满意了，让我更加得意是这是我克服了自己的压力，取得的好成绩，我为自己感到骄傲，我也为自己点赞。
