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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
高中毕业教师朗诵作品篇一
你们好!
感谢您在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
现在高三年级全体同学已经进入高考备考的重要阶段，在这最关键的时刻把家长请来想和大家一起讨论孩子的考前教育、学习、生活等问题。这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。为他们在来年高考出好成绩做最有效的努力。
现在我就我班的教育教学工作向各位家长作一下汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。
班上基本情况
高三(10)班是文科平行班，现有人数58人，是一个大家庭。我们的班级是一个充满新鲜血液的班级，我们的班级是一个团结向上的班级。现在高考的号角已经吹响，我们正在奋发，朝着明年的高考前进······
在这里我首先要感谢李杭杭、谢荣磊、杜一铭、陈思等同学的家长，在你们的精心培养下这些学生积极上进，责任心强，担任我班的班干部工作为班级作出了极大贡献，我更为能结识你们这些优秀的家长而高兴!我经常在想他们：“我们的家长不管是领导还是百姓，不管在城里还是在农村，他们都有着很高的素质，都有着肯于吃苦的顽强的品质，在你们的熏陶和教育下，我有足够的理由相信、他们也一定会成为一批高素质的优秀人才!”在学生中学习拔尖的少，学习较吃力的学生有一部分。行为习惯不好的学生有几人，他们几个尽职尽责，群策群力，班级比以往任何时候都稳定，各方面表现都还比较好。谢谢他们!
各位家长我们的学生学习是很苦、很累的，早上一睁眼就开始学习一直学到晚上熄灯，早饭时间、晚饭时间只有一个小时，学习非常紧张。尽管时间短暂，但我们很多学生傍晚不回家就去外面随便吃点就来教室学习，有的同学吃个面包，有的同学就叫同学打包，我经常去教室，大多数学生都在吃饭，有部分同学却在埋头做题，我问怎么不吃饭啊，他们说等晚上放学回家再吃，把时间省出来学习。像这样的学生我们班还是有的，作为他们的老师我看在眼里记在心里。如果说废寝忘食的学习是吃苦的话，那么勇于面对挫折，在失败面前决不放弃更是让人敬佩的，像我班的黄增雄、吴君君、陈琳琦、杨萍等同学，在平常的学习中表现出顽强的品质和坚忍不拔的精神。看着他们勇往直前、攻坚克险、决不放弃，我被深深的感动了。还有很多学生，像郑成达、张秉坤等同学虽然成绩不够理想、学习中会经常遇到困难，但是从来不放弃学习，一直不错，而且善解人意、自我要求也很高，不论做什么事都很认真，带动了学习气氛，给同学们树立了榜样。负重前行，奋起直追，不甘落后，用默默无闻的苦干换来自己巨大的进步，这样的学生是值得敬佩的，他们面对落后不放弃、不灰心、不悲观，顶着巨大的压力永往直前。各位家长这就是我的学生，看着他们如此的用功，看着他们顽强的拼搏，我为有这样的学生而感到幸运，也为有这样的学生感到自豪，我下定决心要尽最大的努力，让更多的学生考上大学。
这边要补充一下班级管理中，不可避免地要面对那些学习成绩和道德品质双差的学生，他们无视纪律，不服从管理，屡教不改，已经成为班级的害群之马，对于他们，我们绝对不心慈手软，必须加以严厉处罚。高三不同于高一，高二，老师们没有过多的时间和精力，用在那些视纪律如儿戏，拿违纪当饭吃的学生身上，对于他们，假如不能够安心学习，不能够做到服从管理，就请他们乖乖地离开学校。高三，不是幼儿园，高三班主任，也不是给人看孩子的保姆。在这点上，希望我放心大胆地抓管理，学校将全力支持班主任的工作。
给家长的一些建议
“九不要”
1、不要期望过高。要了解子女的实际水平，要做子女高考目标的指导者，而不是盲目与其他孩子做攀比。
2、不要盲目否定。要多夸奖孩子，多找优点，给他们以肯定，树立孩子的信心。要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
3、不要唠叨不休，要多开导。
4、不要过分体贴，照顾要适当。送饭要适当，爱护要看能力。不要请假在家照顾孩子：这样的会给孩子造成太大的心理压力。
5、不要过分干涉，要给他们以自由的空间。
6、不要制造不良情绪，要制造良好的家庭气氛。要情绪稳定，精神愉快。
7、不要把自己的意愿强加给孩子。
8、不要盲目给孩子买辅导材料。
9、不要规定孩子考上什么大学。
“五要”
1、要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。
2、要注意孩子的饮食，做好后勤保障。
3、要经常和老师交流：家长要和老师多交流，多发现问题，配合学校做好工作。
4、要整理搜集填报志愿的信息，为下一步填报志愿做好准备。
5、要重新认识孩子。
尊敬的各位家长还有200多天就要高考了。面对高考我们和学生一样紧张，说实在的做老师是很辛苦的，但我们清醒的认识到自己肩上的责任，我们深深的知道我们面对的不仅仅是一个学生更是一个个家庭。我们的所做所为可能会影响一个孩子的一生。孩子是一个家庭的幸福，承载着一代人甚至是几代人的希望。
教师当然是我们谋生的职业，但是每当我们想到自己的责任时，我们哪里只是把它当职业来对待，我们是把它当事业来经营。我们早已把自己的喜怒哀乐与学生连接在一起，所以请广大家长相信我们，相信我们一定会尽最大的努力，把您的孩子培养成人!
最后再一次感谢各位家长的到来，祝各位家长身体健康、工作顺利!
谢谢大家!
高中毕业教师朗诵作品篇二
(1班)六月，是鲜花绽放的日子
(2班)六月，是草木勃发的日子
(3班)六月，也是我们展翅高飞的日子
(4班)六月，我们即将离开——
(合诵)离开我可爱的同学，我敬爱的老师，我亲爱的母校
(5班)回首一起走过的日子，我们不会忘记
(6班)不会忘记三年前，带着对高中生活的憧憬，我来到七中
(7班)不会忘记三年前，怀着上大学的梦想，我来到七中
(8班)不会忘记三年前，我在七中与同学你、老师您相逢到相识
(合诵)美好的时刻，我们都不会忘记
(9班)回首一起走过的日子，我们有太多的记忆
(10班)还记得晨光抚摸着的宁静校园
(1班)还记得晚课间满楼通明的灯火
(2班)还记得我生病时同桌给我盖上衣服
(3班)还记得教室外老师苦苦的叮咛
(合诵)难忘的岁月，我们都会铭记
(4班)离别的时候，也请允许我，向你、向您说声对不起
(5班)对不起，亲爱的同学，我那次不应该与你争吵
(6班)对不起，亲爱的同学，我那次不应该大打出手
(7班)对不起，敬爱的老师，原谅我们给您惹下种种麻烦
(8班)对不起，敬爱的老师，原谅我们在您批评时沉默的倔强
(合诵)原谅我们昨天的懵懂，原谅昨天还冲动的我们
(9班)20xx年的六月，向我们走来
(10班)我们向20xx年的六月走去
(1班) 我们穿越春夏秋冬
(2班) 我们走过花开花落
(合诵)我们就要在今年的六月，实现我们的梦想
(3班) 彼岸就在前方，我们向前
(4班) 胜利就在前方，我们向前
(5班) 汗水即将孕育出果实
(6班) 梦想终将要实现
(合诵)祝福我们吧，我亲爱的同学，我敬爱的老师
(7班)今天，我因七中而骄傲
(8班)明天，七中为我而自豪
(9班) 再见了老师，我们将要去远方飞翔
(10班) 再见了母校，是您给了我奋进的力量
(合诵)我要成为您的骄傲，我要让您的明天更加辉煌!
高中毕业教师朗诵作品篇三
(各科备课组长)
(语文)也是这样一个鲜花盛开的季节，你向我走来
(数学)也是这样一个百草丰茂的季节，你向我走来
(外语)温婉羞涩的你，从叶的宁静中向我走来
(物理)多愁善感的你，从花的芬芳中向我走来
(化学)真诚朴实的你，从校园通道中向我走来
(生物)飞扬洒脱的你，从操场上向我走来
(合诵)三年前，这样的季节里，你们向我们走来
(政治)一千多个日子里，你成了我生命的一部分
(历史)你是我博大的园林里一抹希望的绿色
(地理)你是我温暖的河流中一叶乘风破浪的白帆
(体育)你是我坚实的躯干上一树烂漫的红叶
(合诵)你们，就是老师头顶上明净的的蓝天
(语文)一千多个日子里，你的言行牵动着我的心
(数学)你的一声叹息，让我心生愁云
(外语)你的一次蹙眉，让我辗转不眠
(物理)你一个亲近的眼神，让我倍感温暖
(化学)你一次次默契的配合，让我迷恋三尺讲坛
(合诵)你们，书写着我们的喜怒哀乐
(生物)三年后的今天，你们要离我们而去
(政治)你们的羽翼日渐丰盈
(历史)你们的征帆已经挂起
(地理)你们的眼神愈发坚定
(体育)你们的远航就要启程
(合诵)请允许我把祝福装进你们的口袋
(语数外全体教师)衷心的祝福你们热爱生命，相信未来
(政史地全体教师)真诚的祝福你们青春豪迈
(理化生全体教师)永远的祝福你们梦想无限，人生精彩
(全体合诵)诚挚的祝福你们春暖花开
(语数外全体教师)奋力前行吧，亲爱的孩子
(政史地全体教师)我们会一直在你们身后
(理化生全体教师)注视着你们攀登的身影
(全体合诵)等待着你们金榜题名
(全体合诵)孩子们，加油，加油
