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故事是用来叙述或揭示某个事件或某些人物经历的一种文学作品。写一篇较为完美的总结，首先需要明确总结的目的和对象。小编为大家精选了一些优秀的总结范文，供大家借鉴和参考。
目标作文600字初三篇一
每一个人都有目标，每一个人做的所有事情都是为了目标而拼搏。目标就像一团火苗激励着自己，让自己一步步迈上成功的道路。
我生活在一个幸福的家庭里，衣食住行都不用去操心;爸爸妈妈十分开明，在学习上都很少去管我，觉得成绩并不重要，他们很关心我的综合素质，经常让我去做许多家务活，还给我报了钢琴班。那时我的目标是努力做好每一件家务活，努力练好每一首曲子，根本不去在意我的成绩。
就这样，我过完了小学四年的生活。现在，放暑假了，我的目标又改变了，你们肯定想知道我的目标又改成了什么，那就听我慢慢道来。我有一个好朋友，她要去外地了，就邀请我们去吃火锅。
在餐桌上，我们有说有笑地吃着火锅，聊得非常热情，而我说得最好。突然阿姨谈到了学习与目标，这是我的心为之一颤：学习我好对付，可我不能把我的目标告诉大家，大家一定笑话我......于是我就闭口不谈了。后来又不知是谁谈起了美国哈佛大学。大家越谈越热乎。突然我突发奇想，打断大家的话：“我们来建立一个共同的目标：我们要努力学习，其他方面也要强，争取以后在哈佛大学见面!”大家也同意我的提议。而我更快乐了。
现在你们知道我的新目标了吧，我会为这个目标而努力的!
目标作文600字初三篇二
向着目标迈进是动力的源泉，当我们找到自己的目标，清楚自己需要什么，然后努力去做，坚持到底!在追寻梦想的道路上，我们扬帆远航，难免不会有阻挡;张开翅膀飞翔，难免不会受伤。但只要相信自己，认准目标，坚持着，永不放弃，我们就一定能够达到目标，实现目标。
从小我们就知道“坚持就是胜利”。足球队的孙雯说过：“一个人在人生低谷中徘徊，感觉自己支持不下去的时候，其实就是黎明的前夜，只要你坚持一下，再坚持一下，前面肯定是一道亮丽的彩虹。”一位企业家也曾经说过：“昨天很残酷，明天更残酷，后天很美好，可是绝大多数人是倒在明天的晚上，只有很少一部分勇者才能见到后天的太阳。”我们要认准目标，努力坚持到后天早上。
如果一个渔夫总是草草地收网，那他就不会打到太多的鱼;。
如果我们学习时总是早早地合上书本，那么也不会学得很好。
我们应该再多坚持一下。我们需要耐心，不要急于求成。一个人每天走一点，只要坚持下去，总会走遍全世界，走过每片土地。
我们每个人都经历过高三那段艰苦而充实的时光，在那个渐入燥热的时节，我们都一如既往地在为梦想的天堂守望着，坚持着，从未有丝毫的改变，一如那东升西落的太阳，虽然眼中曾有过转瞬即逝的迷惘。我们执着地等待着适当的机会，让我们拥有的才华以无比华丽的姿势在一瞬间绽放。
现如今，有了之前的坚持，我们成功的迈入社会，继续认准自己奋斗的目标，永不放弃!加油!
目标作文600字初三篇三
对于中考考哪所中学，我没多少想说的。大人们都说我应该上六安一中或合肥一中那样的。所以我的目标就是它们。因为它们是一流的学校。
它们到底有多好握就不知道了。我不知道它们的具体位置;不知道它们的制度我能否适应;不知道它们的环境我是否喜欢;不知道……我只知道它们是顶好的中学，考进去就相当于一只脚迈进大学了;我只知道我得努力去争取。
顶好的学校总会有高高的分数线。我知道，我的考试分数里满分有很大的差距。我更知道，六安一中的分数线几乎就是满分。
虽然还有一条路，可是和我一样的人还有不少。我总觉得，我们一群人与六安一中之间隔着一条宽宽的、几乎不可逾越的大河——分数线。我们争着要走河上那唯一一座名叫“定向”的独木桥。可惜独木桥、独木桥。只能通过一个人。其余的人，只能掉下去。
敢走这条路得，都是有野心的、都是全力以赴拼了的。他们同时也都是令人敬佩的。离中考越近，豁出去的决心也越坚定。资料已经买了不少了，一听见别人做了很多，马上又再去买一套……我也有点坐不住了，直到书桌前摆上了4本资料才略觉踏实。
懒这个毛病还没有改掉，手不释书的毛病又来了。一摸到课外书，作业资料全都忘了。我决定，狠狠心、咬咬牙，等作业写齐了再看一点儿。
《骆驼祥子》里的箱子最后变成那样，就是因为压的信念到了，他懒了，他学会为懒找借口了，他自甘堕落了。
我想，我应该抱着我的目标我的信念一直到最后——不管能不能考上。败了又能怎样呢?努力了，全力以赴了，至少我对得起自己了。
祥子后来变懒了。我一直就没怎么勤快过，时不时也会找点借口。这恐怕也是为什么我从一年级到现在每学期的资料都没知觉完成过的原因吧?这学期的4本，我一定要努力写齐。
自甘堕落，应该就像在冬天的早上一边缩在被窝里看时间一边狠狠骂自己懒猪却怎么也不肯起来的感觉吧?自甘堕落就是看到了自己的缺点却有谩骂着、眼睁睁地看着它而不改正。这样看来，我还真的常常堕落呢。以后要喊着心动不如行动的口号，发现问题，解决问题，不能拖泥带水!
春天是个万物复苏的季节，世界又进入新的轮回之中。希望这次，我能带着新感觉把握住一切。
目标作文600字初三篇四
今天是8月21日，还有将近8天就要开学了，此时的你是什么样的心态呢?开心、激动还是恐惧、无从下手?马上就要初三了，那么，今天就在此立一个开学目标吧!
初三了，马上就要面临中考了，心里还是有些小紧张的，但是，随之而来的还有即将面临中考的写不完的作业，做不完的习题，考不完的试卷，所以，对于初三，我是即紧张又期待的`。
初三要迎来两门新学科——物理和化学，这两门学科可是重中之重啊，听许多学姐们说，这两门学科很难，所以，我要努力战胜这两门学科，努力一下，争取考个好的分数。
在初三，我要改掉粗心的毛病，做细心的自己。在以前，我数学总是因为一些粗心而没考好，不是算错，就是看错，反正都是粗心造成的错误，不知道被妈妈说了多少回，所以在新学期，我要改掉这个坏毛病，争取在数学方面，能看出一个好成绩。
另外，每天的作业都要按时完成，不拖拉，不忘带，上课不说话，老师讲的内容都记在笔记本上，和自己即将面临的中招考试好好的打一架!
每一天都要保持一个良好的心态，去努力，去奋斗。新的学期，新的开始，让我们一起努力吧!
目标作文600字初三篇五
每当看到牙牙学语言的幼儿，看到背着书包蹦蹦跳跳奔向校园的小朋友，在他们身上我总会看到自己曾经的影子，时光飞逝，转眼间，我已是初三的'学生了。
人生的路很长，要面对的坎坷很多，经过一个又一个的十字路口，而初三的我此时面对的是人生的第一个十字路口。
初三的节奏很快，生活很忙，学习很紧张。
每日清晨，阵阵鸡鸣声响起，天还是泛着微微的鱼肚白，我已背起书包匆匆的奔向校园，即使林中鸟儿的歌声很甜美，路旁的野花散发着淡淡的清香，小溪潺潺的流水悦耳动听，而我却丝毫不敢放松前进的步伐。
初三的时光匆匆如流水，时光虽短暂，但我却学到了很多，懂得了更多的道理。初三的我很烦恼，因为学习的压力又加重了许多，每天都有背不完的课文写不完的作业，朝起晚五是我们的作息表，老师也严厉了许多，要求更高了——课文背诵要精益求精，不容许有错别字的出现，作业量也增加了许多，我们常常奋战到凌晨才将作业写完。但勇敢的鸟儿勇于与风儿拼搏，勇敢的鱼儿只有冲破逆流才可以成长。初三的负担很重，因为这是人生的第一个十字路口，不得不为自己的未来立下长远的目标。我会更加努力，为自己的人生目标和理想而拼搏，争取以优异的成绩进入高中，为初中生活画一个圆满的句号。
初三的生活有苦也有乐，初三的生活会永远留在我的记忆中。
目标作文600字初三篇六
学习计划的几点要求：
-10分钟各组要安排学生负责抽查基础差一点的同学，并及时予以指导。若未完成任务的同学，及时勒令时限，跟踪检查，直到掌握。
2、认真完成老师布置的各项作业，做作业时要认真仔细，不可马虎;做完后要认真检查，遇到不会做的题，不要急于问老师或家长，要学会独立思考，知难而进，不能照抄别人的作业;要争取独立完成作业，作业字迹要工整。
3、认真做好预习和复习，预习时要把不懂的地方做上记号，以便在课堂上特别注意;每周要对本周学习的内容进行总结复习。
4、每晚饭后学必须按老师的要求完成家庭作业，第二天早上操前读及时识记掌握，同时各科老师进班检查、督促并指导学生完成学习任务。
5、特别注意事项：要坚决把学习放在第一位，不管有什么困难，先把作业做完，再做其他事，一定要抓紧时间，好好学习，天天向上;多听老师和家长的话，不要总是想着玩，一定要战胜贪玩的想法!
目标作文600字初三篇七
过去。
那时的自己一如既往的笑着，笑着。
现在。
时光无声无息的流逝着，带走了稚气，却也带走了快乐的思绪，将我带到了中学的门槛。
在这里，我渐渐变得沉默，陌生的环境使我难以适应，早上去上学，下午又回来，如此日复一日，过着机械般的生活。
在这个适应的时段中，不骗自己，我曾想过放弃，也曾想过找回自己，但却未曾实现。
时间有一次的流逝，一转眼，期末考试已在向我们招手，我在迷糊糊的情况下度过了我中学的第一场考试。
现在的我有了新的朋友，新的生活，开始重新接触到那“快乐的彼岸”，笑声在一天天的沉淀着，繁杂的学习任务减少了我的玩耍时间。
未来。
未来，这对于我来说是一个陌生的话题，我从未想过未来的我。我每日漫无目地的学习，却又好似朝着一个遥远的目标迈进。
自从这一次开学测试后，我才明白自己在寒假时的疏忽，试卷上一道道的题，在我的记忆中，老师好像讲过每一个，但是自己却无法记起，只能凭借那模糊的记忆碎片拼凑。
在那以后，我终于看清了那悬浮在半空的目标：我要在现在的成绩基础上更进一层楼。
未来的我定会不惜一切的朝着那个目标，终有一日会成功。因为我相信，世界上没有白白的付出，每一份付出在冥冥之中都会有着相应的回报。
目标，就像雾霾天气中一棵挺拔的参天大树，只要用心，就一定会发现最适合自己的那棵。
过去，现在，未来，这三个迷茫的概念，清晰了……。
目标作文600字初三篇八
第一阶段：
梳理知识点提醒：临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。
首先，归纳知识点。比如：根据作文的题材、内容进行适当分类，这样，在考场中遇到任何作文题，都可以做到心中有底。
其次，参照考纲，逐条检验是否牢固理解知识点，并且迅速查出遗忘或遗漏的要点。
第二阶段：
读书破万卷。提醒：冲刺阶段的复习重点不在于做了多少难题，而在于对教科书精华的领悟程度。
第一，杜绝只看笔记，不看教科书的坏习惯。有些学生认为，平时自己认真听课，笔记中已经涵盖了所有复习内容。事实上，笔记不能够代替书本。比如：书上注明需要背诵的段落、重点段落，学生应按照课本一字一句地熟记，切不可拿着“copy”的笔记本进行背诵，一旦抄写中出现细小差错，学生仍照着错误背诵，在这种情况下失分有点可惜。
第二，不忽视理科教科书。不少学生将数学、物理、化学的复习方法，归结为题海战术，显然有失偏颇。复习时学生应该仔细阅读理科教科书，掌握书上的概念、公式、例题，尤其是有些解题步骤。要知道试题是万变不离其宗的套路，只有掌握了题目的本源，才能够更加有助于解题。
第三，浏览错题集。不少细心的同学，都备有一本错题集，将初中四年来曾经做错的题目，都抄在上面。最后复习时，这本错题集就可以发挥作用了。回顾旧题、错题，问问自己还会不会做，从而更好地查漏补缺。
第四，对于外语课本的某些篇章要背得滚瓜烂熟，做到脱口而出。对于语法要注意区分和记忆，这样可以保证学生在考场上写出的文章有“法”可依。
第三阶段：
主攻薄弱环节对平时练习中经常失分的题目，学生需要加强练习。如：作文得分偏低的学生，可以多练、多写，请任课老师批阅。现代文部分薄弱的学生，可以参阅教辅书上的习题，反复训练，揣摩答案。学生千万不要存有畏难情绪，对自己的薄弱环节“跳”过去了事，恰恰是这些知识点，更加需要学生多加练习，尽快掌握。
第四阶段：
研究历年考题学生可以把每一份历年中考试卷当作模拟演练的机会。在规定时间内，独立完成。在模拟考试的过程中，学生要培养正确审题的习惯，尽量避免做错题目。另外，要养成检查试卷的习惯，学着回过头，至少检查一遍试卷，再核对答案。这样坚持下来，养成良好习惯，才能够在中考考场上不至于在细节上失分。
第五阶段：
系统全面地复习。拿语文科目来说，要将古文、现代文、作文融合在一起，完整地做几份历年试卷，做到温故而知新。另外，对于背诵部分，不要自以为已经滚瓜烂熟就完事了，要防止错别字。
第六阶段：
冲刺阶段，放松心绪，平衡心态第一，家长不要给学生过多压力。在常态中参加考试，学生才能够避免发挥失常。
