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总结是我们进步的动力，让我们更加自信和坚定前行。如何克服自己的拖延习惯，提高自律能力？希望以下的总结案例能够为大家提供一些思路和指导。
难忘师恩的作文400字篇一
在二年级，一位女老师进入了第一个中文班。她很高，有一双明亮的眼睛和一头乌黑的头发。她看上去精力充沛。你明白吗？她的名字叫黄亮。
黄老师讲课时，我不得不听她讲课。这是因为她的眼睛总是读到“守纪律的孩子是好孩子”。我记得有一天她在演讲时，我忍不住玩了一个小游戏。玩了一会儿，我觉得教室里的气氛不对。我抬头一看，发现黄老师已经在我旁边了。突然，我脸红了，脖子粗了。我不敢看黄老师一眼，心想：完了。这时，黄老师说：“小聂，抬头看看我。”我慢慢抬起头，用一双惊恐的眼睛看着她。当我的眼睛与黄老师的'眼睛相对时，我的心平静了许多，因为黄老师的眼睛里只流露出一丝责备，更多的善良与平和。立刻，我似乎在她的眼里看到了“守纪律的孩子是好孩子”这几个字。在这段经历之后，每次我去上语文课，我总是看着黄老师的眼睛，因为她的眼睛总能提醒我，给我学习的动力。
黄老师，我已经升到三年级了。这些天我怎么能不见你？你去哪里了？我多么想念你！
难忘师恩的作文400字篇二
在漫长的人生道路上，有这样一个人，令我没齿难忘。他高高的个子，一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着前一副近视眼镜，时常给人一副冷若冰霜的样子，但有时又不失幽默。他就是我们班的语文老师——吴老师。
说到吴老师，用“双重人格”一词来形容他最为贴切了，课堂上的严厉与课后的仁慈，他人前人后像两个人一样。
初次见到吴老师的时候，是在第一堂语文课上，他手捧一叠教科书，胳膊底下夹着那令人毛骨悚然的铁戒尺，然后严肃地站在讲台前，眼光向下面一扫，开头的第一句话便是：“同学们好！我姓吴，是你们的语文老师，你们可以叫我吴老师。”接着转身用力的在黑板上写下了今天要学的课题，在课堂上，吴老师滔滔不绝，说的.妙趣横生，给我们留下了深刻的印象，我听得入了迷，一种身临其境的感觉油然而生，他感觉让我看到了再一次演讲上的“手之舞之足之蹈之”的梁任公先生，一会儿眉飞色舞，一会儿哀哀欲绝，一会儿又声嘶力竭。他一边讲课，一边在黑板上板书，满满的一黑板的字，粉笔屑像雨一样都纷纷洒下。
有一次，课后，吴老师布置了一篇作文，题目自拟。第二天我交出作文，吴老师收下了，等到了第二天的时候，他还给了我，还说以后的每次写作都要送给他看一回。我连忙打开文稿，大吃一惊。文章从头到尾都画满了红色的圈、勾、线、还有文字，甚至连一些易错的文字也都一一订正好了。他还在文章结尾的空白处写道：“文章很生动也很具体，只是文章缺少一个好的结尾，题目太大，没有新意，文章的故事性还可以增强。”我像中了彩票一样，连睡觉也要抱着它睡。
我把文章修改后，再一次交给吴老师，吴老师很是赞赏，微笑着拍拍我的肩膀，对我说：“好好写作，一定会写出好作文来的。”
平时吴老师经常找我谈心。他总是给我讲一些写文章的方法和诀窍。他不止一次的说：“写文章要有跳跃灵动的写作思路，要有实效，步步为营，不像话坚决改掉！”他总是苦口婆心的讲个不停，但是，这些话的含金量可达百分之一百呢！在吴老师的教导下，我的写作水平突飞猛进，获得了多个作文大赛一等奖，文章也被多家杂志社录用。
不要看平时吴老师冷冷的脸，但是他还是和蔼可亲的，课堂上有时他还喜欢讲笑话。记得那次数学考试刚考完，吴老师就赶着来上课了。他见我们个个愁眉苦脸的，“这课可不能因为同学们考试没考好而落下呀！”于是，吴老师幽默地说：“小明考试回到家，妈妈问他：“儿子，你考的怎么样啊？”小明说：“只有一道题错了。”妈妈又问：“什么题？”小明说：“3乘7等于几？”妈妈问：“你写的等于几？”小明说：“我当时不管三七二十一等了个二十点九。”我们原来还郁郁寡欢，顿时哄堂大笑起来。吴老师仿佛就是那场无声的细雨，滋润着我们。
“十年树木，百年树人，插柳之恩，终生难忘。”吴老师一直从初一教到现在，一年来，在他的教学之下，我班的语文成绩总是名列前茅，吴老师一直挂在口头的一句话就是“学语文，就是学做人。”吴老师的这句话，深深的印在我的脑海里。
俗话说，一日为师，终身为父，吴老师，我永远也忘不了您对我的教诲！
难忘师恩的作文400字篇三
在一个朗朗的读书声中,有一位老师,和一群孩子在欢快地读着。她就是我们四年级时的班主任—虞老师。
虞老师非常慈祥，还很年轻。因此我们都喜欢她，这学期虽然不教我们班了，但我们班有好几位同学下课时，午休时，甚至上学和放学时也要去和虞老师聊一聊，谈一谈，有时会说一说身边有趣的事，有时会和虞老师一起来评一评班上有些吵架事件谁对谁错。下面我就来说一下我们班在四年级时的有趣事情吧！！！！！
记得有一次，我们班在晨读，老师还没来，黄睿走进教室，他左顾右看似乎在看老师有没有来，老师没来，黄睿摆着腰，一扭一扭地走进教室，这时，虞老师已经站在教室门口了，黄睿大概是看到我们都忍住没笑才注意到了虞老师站在门口了吧？还有一次，不知是谁把窗帘拉上了，虞老师开玩笑地对我们说：“是谁把窗帘拉上了？像地狱似的'。”离窗户近的同学赶紧把窗帘拉开，黄睿接着说：“啊！天堂啊！！！！”“哈哈哈哈！！！！”连虞老师都笑了。
虞老师就是这样的幽默，那样的慈祥。
难忘师恩的作文400字篇四
教我的老师中有活泼可爱的英语老师有精明能干的数学老师但在我的心目中最让我难忘的是我的语文老师。我永远都不会忘记她对我的教育之恩。
我的语文老师叫卢金利她今年三十九岁不高也不矮。一头乌黑的头发总爱后脑挽一个马尾。圆圆的脸上总充满着和蔼可亲的笑容当笑起来的时候还有一对富有魅力的迷人小酒窝。
她告诉我们怎样养成语文学习的好习惯教我们背书方法告诉我们写作文的秘诀。
先来说说背书吧。我们班的大部分同学都认为背书是很件“恐怖”的事情可卢老师教我们后我们都不这样认为了。卢老师告诉了我们一个小诀窍就是先读一句然后背一句。原来我也可以当一个“记忆高手”我不禁佩服老师的方法高明。
再来说说写。以前我不知道写作文就乱七八糟地一顿乱写。可现在好了我写作的水平是一流的你们知道为什么吗？告诉你们吧因为每次上作文课的时候老师善于创造充满魅力的作文课堂教学情境。带我们做游戏搞模拟活动。
写完作文后老师会给我们精心地批改。记得在我写《我的奶奶》这篇作文的时候当作文本发下来的时候我一下子愣住了：映入我眼帘的是红色的修改符号和老师的批语。密密麻麻作文里红色的批语比我作文本身的字数还要多。我从前的老师给我作文的批语非常简短比如什么“层次清楚结构完整主题鲜明”之类的我看了不知道是什么意思。而卢老师的批语我全能看懂知道自己哪个词语用得好哪个句子写得妙哪一段联想丰富。有几处我记得十分清楚。
1、文章开头我写了一句“奶奶谢谢您把我养大我有很多心里话想对您说。”而老师的.批语是“文章开篇写出了对奶奶的感激之情你真是一个懂得感恩和孝顺的好孩子。”
2、第二自然段中我写了一句“从此我更担心您了。”老师的批语是：“担心”这个词语用得好写出了对奶奶的牵挂之情世界上最让人感动是亲情的牵挂。全文的批语是：小作者文章写出了自己的真情实感。从文章可以看出你是一个懂得感恩懂得用实际行动来回报奶奶对你养育之恩的好孩子。你的文章老师看了深受感动。加油吧写出了自己真情实感的文章就是优秀的好文章你一定可以成为一个小作家的！
一股股涓涓的细流甜丝丝地注入到我小小的心田让我有了写好作文的兴趣和信心。
在语文老师的推荐下我写的诗歌《假如我是一朵美丽的紫荆花》参加“紫荆花”杯庆香港回归十周年的征文活动获得了金奖。
难忘师恩的作文400字篇五
在我的六年的小学生涯中，有许多令我尊敬的老师，他们在我的心灵里播种了一颗颗种子，使我从胆小变成勇敢，稚嫩变成成熟。在这些老师里，让我最难忘的是叶老师。
在我读二年级的时候，叶老师当了我的班主任。上课时，她严肃认真。每当我上课做小动作时，她总是用她那锐利的眼神提醒我。刚开始，我回答问题有点胆怯，她总是鼓励我要大胆，要勇敢。下课时，叶老师总会解答同学们上课不懂的问题。她还会利用自己的休息时间，来帮助学习不好的同学。在我们眼里，上课时叶老师对同学们十分认真，严格，下课时，又如母亲般与我们交谈，帮助我们，老师的严格要求使我的学习有了很大的进步。
记得有一次，老师布置了一篇作文，但我上一篇的作文还没写好，等我把上一篇的作文写好，已经十点了，可是老师今天布置的作文还没写，妈妈看我太疲倦，让我睡觉，我只好怀着忐忑不安的心情上床了。第二天，老师向我要作文，我两手空空，心里不知该如何是好。心中仿佛有一个小天使和一个小恶魔在斗争。小天使说：“向老师说实话吧!”小恶魔说：“干脆说没带，不就好了。”“可是，要做一个诚实的孩子，而且没带和没写是两码事。”“但没写会被老师批评。”……我开口了，说：“老师，我没带。”“那赶紧打电话给你妈妈，这篇作文要参赛，我要帮你改改。”老师说。我知道，打电话是没有用的，但有又能怎么样。于是我假装出去打电话，在外面转了一圈。在回教室的路上，我觉得欺骗了自己敬爱的老师，而且可能失去了参赛的机会，心里很不是滋味，眼泪便悄悄地流下来。
回到班级，老师看到我眼睛红红的，便把我叫到教室外面，亲切的问道：“小伙子，你怎么了?”“我的作文没有写。”我一边抹去了泪水，一边说。“要赶紧补回来，那可是参赛的作文。”因为这次比赛，我本来很想参加。听了老师的话，我的信心有回来了。那一刻，我发现叶老师是多么的和蔼可亲。
回到家，我马上写好作文，交了上去。过了几天，我的作文在学校里获奖，而且登在校刊里。我自豪的看着作文，心里想，如果没有叶老师的鼓励，我这次根本没有机会获奖，是叶老师的鼓励，给予我信心，我多想说：“谢谢您，叶老师。”
叶老师，您就是我学习生涯中的指明灯，指引我走向成功的道路：您就是一艘轮船，让我在知识的海洋中遨游：您就是一座桥梁，在我遇到困难时，让我与成功缩小距离。
敬爱的叶老师，您给予我丰富的知识，教会了我许多人生的道理。虽然，我们的相处只有三年的时间，但是，我们结下了真挚的师生情谊，我永远忘不了您。
难忘师恩的作文400字篇六
老师，在我伤心时，陪在我身边的总是您，最终总能让我重新拥有自信，昂首挺胸地迎接新的一天；在我成功时，您总不忘提醒我：虚心使人进步，骄傲使人落后；在我摔倒时，您那双冰冷的手，却能让我的.心感到无比温暖……老师啊，让我怎样感谢您！
再见了，老师，我们会永远记住您！
难忘师恩的作文400字篇七
我家有一张珍贵的照片，那是幼儿园时的合影，照片上有一群孩子和一位老师，这位老师就是我的启蒙老师----杨老师。
杨老师是一位非常好的老师。她有一张从早到晚总是挂着微笑的脸，一身朴素的打扮，虽然她没有迷人的容貌、时髦的衣着、入时的化妆，但她知识丰富，对待小朋友就像对待自己的孩子一样。
杨老师非常热爱小孩，所以很关心我们。她总是亲热地叫我们“这宝贝”、“那宝贝”，对我们班三十四个小朋友可以如数家珍，大到个性喜好，小到家庭琐事，都无所不知，无所不晓。
记得有天下午，妈妈来幼儿园接我，妈妈和杨老师说话时，我不知不觉跟着同学回了家，发现妈妈没回来，我以为妈妈去菜市场买菜了，就匆匆去菜市场找妈妈。
后来，妈妈发现我不见了，急忙赶回家，结果我没在家，妈妈急忙给杨老师打电话，杨老师正准备回家，一听我没回家，立即和妈妈到处找我。我在菜市场没找到妈妈，又去幼儿园找妈妈，正好碰见满头大汗的杨老师，焦急的她一把把我紧紧地抱在怀里。
还有一次，睡午觉起来，一不小心我的头碰在了暖气片上，一下起了个大包，杨老师抱起我就往医务室跑，看着我头上的包，杨老师心疼得直掉眼泪。
清风记不住流云，流云带走了岁月。转眼几年过去了，我已经是一名四年级学生。杨老师早已不教我们了，但和杨老师在一起的点点滴滴却很清晰，她那张挂着笑容的脸依然在我的记忆深处浮现，她那慈母般的爱，将长存我心，如春晖般的师恩，也令我永生难忘。
难忘师恩的作文400字篇八
看无边苍穹，挂点点疏星，而那最耀眼的一颗，点亮了我的世界，为我打开了文学的大门。
——题记。
夜的黑暗笼罩着簇拥起来的灯火，秋日的凉包裹着整栋教学楼，可我们却书声朗朗，聚精会神，而这份和谐安逸，来源于您——我的语文老师，梅老师。
初见时：弯弯眉眼。
夹着本教科书，不急不徐走入教室，环视着一张张期待的脸庞，立身于三尺讲台之上，嘴角含笑，眉眼弯弯，温柔，却又带着“饱读诗书气自华”的端庄，这是您给我的第一印象。自我介绍，声音不大，却带有力量。接着，您没有讲授新课，而是为我们讲解了学习语文的方法，畅谈您对文学的看法。温和的话语似股股清泉淌过心间，这是我第一次认真思考何为语文，而又为何要学好语文。是您，为我打开了文学的大门，明明是初次相见，却带给我一种久别重逢的温暖。
相熟时：眸中有情。
人与人之间的关系总是很微妙，不足一月，我们已经与您“打成一片”。或许曾抱怨过作业太多，但当成绩不尽人意的现实摆在眼前时，一切幽怨都抛至九霄云外。我们明白，惟有努力，才能实现超越，摆脱“倒数”的帽子。您没有批评，言语明了，只说要共同努力，语文的提升非一日之功，得慢慢来，并提出“试卷分析”的方法。
我怀着一颗忐忑的`心，拿着那张不愿面对的试题，终是鼓起勇气站在您的面前。本就是自己的错误，那就应该直视它，顶多被批评一顿，之后再加把劲儿就好了！我暗自为自己打气。
您接过试卷看了看，然后毫不例外地指着那三个致命性错误：“你看看，这题怎么能出错呢？"声者仍是温柔的，却染上一层责备与不解。
但您不再多言，而是与我分析了试题，并给我指出今后该攻克哪方面的难关，如何去提分，如何去领略文学的魅力，一字一句，刻印在我的脑海，同样的，也激励着班上每一位同学。
“告诉大家一个好消息，你们摆脱倒数了！”一个多月的努力，终于有了果实。您兴奋地讲述这个消息，班上一片欢呼，那时，您的眼中，是欣慰，是对我们的赞赏；您的脸上，是挥之不去的笑容。您用实际行动向我们证明：努力，能够改变命运。
再见时：感谢有您。
光阴似箭，转眼间，一年多的时光便在弹指间消逝，我们从那群可以在休闲时谈天说地的同学，变为即将迎接人生中第一次大考的青年。
又是新的一学期，迎来第一节语文课，您踏进教室的那一刻，顿时多了份亲切感。和一年前一样，您总是带着微笑，给我们讲授新课，但又有些不同了。一年的积累，我们的基础已经补了起来，如今，您更注重我们的作文与思考。课堂上，从刚开始的没有思路、一无所知，到渐渐能接上您的话，跟上您的节奏，直到最后，能独自说出清晰的答案。在您的循序渐进地指导下，我们以量的积累，完成了质的飞跃！
这近两年来的陪伴与教导，这近两年来的超越和提升，以及您所带给我的知识与引领，学生将永生铭记。
您的谆谆教导，化作丝丝细雨，冲刷我们心灵的污垢；您的句句真言，变成缕缕春风，抚平我们内心的伤口。您为人师表，尽职尽责，办公桌前批阅作业的背影、电脑桌面上备课的痕迹、教室门口分析问题的身影……因为有您，枯燥的课程也能生动有趣；因为有您，无聊的文字也能充满乐趣。那微笑之时的弯弯眉眼，那足以让我们共情的段段言语，将永远印烙在我们心里。期望明年的盛夏，我们能不负遇见，不负您。
时光茌苒，您初心未变；岁月流逝，您桃里满园。梅老师，您就像满天繁星中最亮的那一颗，指引着我前进的方向，点亮了我对文学的渴望。
谨以此文感谢我的语文老师——梅雁琳老师，同时，祝愿天下所有老师能春风化雨、桃李争妍！
难忘师恩的作文400字篇九
黑板是一片浩瀚的大海，老师便是海上一名优秀的水手；铃声响起那刻，她就用教鞭做浆，滑动那船只般泊在港口的课本。
她，充满青春活力；她，拥有美丽大方；她，总是乐观开朗；她，用一颗真挚的心给予了我们深深的爱。她就是我的班主任，蒙老师。高个子，一双令人敬畏又惹人喜爱的会说话的眼睛上是微微上翘的长睫毛，扑朔迷离地上下跳动。嗓音柔柔的，脸上永远挂着灿烂的微笑。她除了给我们讲解课文以外，还给我们讲许多故事。每次，我们都能从老师讲的故事里懂得一些道理，受到某种启迪，得到很多鼓励。记得那是一个悲伤的下午，我们班上活泼快乐的邱艳，不再快乐，话很快传开了，原来，她爸爸在一次意外中死亡了！这个可怕的消息对邱艳一家来说无疑是晴天霹雳。因为她经济也不是很好，在加上父亲又死了，真是闭门家里坐，祸从天上来。很快事情被蒙老师知道了，于是，蒙老师带头，并鼓动大家给邱艳捐款。
并鼓励，开导邱艳，经过几番波折以后，活泼快乐的邱艳又回到了我们的`身边，而且更坚强了。这都是蒙老师的功劳呀！蒙老师用青春，智慧和满腔的热血浇灌着我们这些不懂事的小孩，让我们掌握知识，学会做人。我真希望自己长大以后，也能成为蒙老师这样的人！
难忘师恩的作文400字篇十
20xx年10月2日，我出生了，无知的我迷茫地面对着这个世界，让我惶恐不安。这时，一双温暖的手把我带到了一个美丽、奇妙的世界，这，就是我的妈妈。
每个母亲都希望儿女长大后能有出息，我的妈妈也不例外。她改了我的出生日期，使我不到两岁便上了幼儿园，这一决定当然也让她费了不少心血。
还记得刚上幼儿园时，妈妈怕我跟不上，于是不顾一天的劳累，每天晚上都会在睡觉前教我背唐诗、认字。
几年过去了，虽然年龄小，可我的成绩却从未差过，这当然离不开母亲从小对我的潜移默化。
熟悉的歌声在我的耳畔回响，“用功读书怎么会从我的嘴巴说出？不想你输所以要你用功读书长大后我开始明白，为什么我跑的比别人快飞得比别人高”
谢谢，妈妈。
难忘师恩的作文400字篇十一
小时候父亲在外工作，哥姐都上学，我像个小尾巴似的围着母亲打转儿，母亲烦了：“丫头去上学，有人和你玩儿，我就放心了。”我只得背上姐姐淘汰的补丁书包，揪着母亲衣襟来到学校。看见那么多孩子可怜巴巴坐着写字，我才感到自由疯跑一去不复返了，“哇”地一声大哭起来。
“别哭，你的花裙子真好看。”一位年轻女老师蹲在我面前和风细雨地说。小时候最高兴有人夸自己衣服好看，我不哭了，看她那齐腰甩动的两根长辫子，顿时充满了喜欢和温暖。就这样，我上学了。女老师姓辛。我最小，但个子最高，老师就让我当了班长。每天辛老师一进教室，我便全神贯注亮开大嗓门喊：“起立！”辛老师总是用她的月牙儿眼环视一下同学们，点点头，翘翘那闭拢了也像在微笑的嘴角，两个酒窝儿跟着一动一动，像神话里美丽的仙女。
一年级读完，我拿了班级第一。母亲把我的奖状贴在墙上，逢人串门就指给人家看，大有“无意插柳柳成荫”的窃喜。二年级那个秋天的上午，辛老师的长辫子突然变成了短发，看着她红扑扑的脸蛋，我预感到了什么。果然，她要去结婚了。看着她在办公室门口与老师们道别，我故意大声咳嗽，希望她看见站在门口拐角的.我。终于，她朝我走来。“辛老师，你还回来吗？”我哽咽了。辛老师从兜里摸出几根铅笔，说：“丫头，好好学习，长大才有出息。”我依依不舍怯望着她，她蹲下来，用手梳理着我额前的刘海儿，眼睛也湿润了：“有时间一定回来，我也想你们。”
辛老师，后来才知道你去了青海。人生辗转，你早已记不得我了，但你仙女一样迷人的微笑深深刻进我童年的记忆，你讲课时甜润的嗓音至今萦绕在故乡那所小学里。
没想到辛老师一走，温暖也伴随她逃向了遥远的大西北。接替她的是新调来的一位李老师。这位李老师三十来岁，干瘦的小个子，总是眯着的眼突然一睁，射出十分吓人的光，令人不寒而栗。
李老师天天圈住我们苦读。男生完不成作业或踢一脚，或拧耳朵；女生则面壁。到三年级下半年，屡遭皮肉之苦的一些男生蓄谋“起义”，但一遇上那双眼睛的凝视，全都蔫了。连续两年的呕心沥血，全县统测，我们班拿了冠军。四年级后，添了作文课，李老师仍教语文。他见缝插针，今天一个日记，明天一个作文，完不成无一例外训斥加体罚。后来居然别出心裁让我们学《新华字典》，每天掌握几个字。一年下来，《新华字典》陆续让我们啃完了。小学毕业，百分之一中考率，全乡十个村只考上三个，我们班就占了两名！我的作文居然满分！后被印成范文发给全县的小学生们。
李老师，算一算你已是年逾古稀的高龄了，但愿你仍健康长寿！你当年的教学方法已遭淘汰，但你严厉的行为今天回忆起来，已变成一种特别的爱，没有你这位园丁无情地修理、剪枝、浇水、施肥，我不会长成还算茁壮的一棵树。
师恩，永远也不会忘记！
难忘师恩的作文400字篇十二
漫漫长夜，还有孤灯长明。灯下隐隐约约地映出一个人影，头发花白，两眼炯炯有神，正一笔一画的写着教案。
那是我的启蒙老师—严老师。
她是一位很和蔼的老师，大约45岁左右，讲课极为认真，教案也十分整洁，甚至可以拿去复印。
我当时在小班，但因成绩极好，干脆跳了级，然后上了严老师那个班。
起初听她的名字，有些害怕—严厉（其实是严丽）。
等看见她的时候，害怕之情荡然无存，因为严老师很慈祥的笑了笑，那笑容像寒冬里的春光，融化了我心灵深处的积雪。
然后她说：“孩子，你叫什么名字？”
“汪思源”我小声地说道。
“这是新来的同学，大家欢迎！”讲台下掌声响起。
“好，去那坐吧！”老师指着一个空位说。
就这样，我跟着严老师一起度过了两年，却因为某些原因要转学。
临行时，我谁也没有说，因为我怕，怕看见同学哭，但我依然想见见严老师，想对她说：“严老师，谢谢您！”
如今，我已经是初中生了，换了不少老师，都不错，但我还是忘不了严老师。
我曾花了一个月的时间为她写了一首诗，题为老师：
是谁用辛勤汗水挥洒讲台？
是您，老师！
是谁用青春时光奉献社会？
是您，老师！
您用双手传播知识，
您用知识播种希望；
您用希望点燃激情；
您用激情然扫青春。
岁月沧桑，不能磨灭你对学生的爱。
青春逝去，不能熄灭你对事业的热火。
老师，
我深深的感激您；
老师，
谢谢您！
严老师，谢谢您！
难忘师恩的作文400字篇十三
教师是人类的灵魂工程师。这句话是斯大林说的。
翻开历史的页码，一件件感恩老师的`故事展现在眼前。我曾看过岳飞祭师的故事，讲得是岳飞幼年丧父，家境贫寒，读不起书。岳飞很好学，经常在学堂外面听老师给学生讲课，一位老师看见岳飞天天都来听老师讲课，就让岳飞来读书，把学费全免了。这位老师不仅传授岳飞知识，还教岳飞武功。过了好几年，老师去世了，岳飞已经成了名人，不论他去打仗，还是有什么重要的事，都会去祭拜他的老师，表达自己对老师的感恩。
还有一个故事，讲的是英国人卡内蒂。卡内蒂得了诺贝尔文学奖，在演讲大会上，卡内蒂说到：“我要感谢四位老师，如今四位老师已经去世了，如果有一位老师还在，那么现在在这里演讲不是我，而是这四位老师！”
老师是辛勤的园丁，培育我们这些祖国的花儿。老师用汗水换回了我们的智慧。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师多么辛苦，为的就是换来我们的知识。让我们用行动来感恩老师吧！
