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作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
一起去踏青作文教案 一起去踏青作文三年级篇一
走出门，报春鸟就喳喳地和我交流，向我介绍外面的一切，使我迫不及待地想到外面看看。
“你好！你好！我在这儿。”咦！是谁在叫我呀？低头一看，原来是一棵棵生机盎然的小草在向我打招呼。瞧！他们每一棵都那么有活力、有朝气，仿佛一群正值青年的小伙子，散发着无限的青春。
“春天啊，春天啊，你好美丽……”听！好美的歌声。这么动人的歌声，是哪位小姐唱的呢?哇!这歌声居然是“小花合唱团”演奏出来的。别看她们个子小，可你如果仔细观察她们，就会发现：她们小而精，精而美。犹如一个个貌美的姑娘，在春风中笑弯了腰。
不经意间抬头望望，看见那粗壮的杨树又长出了新叶。一排杨树笔直地矗立在草坪边，每棵树的枝叶都是那么翠绿，他们伸开双臂保卫着小花妹妹、小草弟弟。在阳光的照耀下，树上的新叶闪闪发光，好似太阳公公特意在每片叶子上都撒上了金粉，来庆祝这美丽的春天。
一阵风吹来，好轻、好柔。这风与其它风不同：他没冬风那么刺骨；没秋风那么暴躁；没夏风那么灼人。这是春风，它如棉花般轻柔地抚摸着我的面孔，使我感受到一种从未有过的舒服。它唱着歌，唤醒了沉睡的大地，使大地上的一切都得以生存。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，在诗人的笔下春风是神奇的，它可以吹绿柳树，吹红桃花。
该回家了，让我们挥挥手，告别这春天的小花、小草、杨树、春风。呼吸着春的气息，使我不禁感慨春天的无穷魔力。我爱这个季节，爱这个季节的一切。
一起去踏青作文教案 一起去踏青作文三年级篇二
“哎。”耳畔边传来了温风细雨般的呼喊，叫我心头一颤。
回头细看，原来是他——柳。她在微风的吹拂下，散发着披肩的秀发，扭动着妖娆的身姿，在向我招手。不知为何，这副卖弄风骚的模样，竟让我看得出神。
连小草都经不住这诱惑，在他的鼓动下，破土而出，长出嫩芽，拼了命地向上长。
面对如此美景，我丝毫不为偷偷的背着妈妈与表哥一起出来踏青而后悔。
为了中考，我每天三点一线：学校，家，辅导班。从未留心过，原来春已经到了。近几天，压力格外大，脾气也越发的暴躁。在哥哥的糖衣炮弹下，我只能束手就擒……( )
由于懒，不想多跑，就选则了离家最近的汇河。尽管老妈一个劲的叮咛，不要去河边，危险。但就是这样，才叫我心里越发的痒痒的。
“哎，你带吃的了吗？”午饭时间将近，表格莫名其妙的来了一句，弄得我不知所措》“没啊，你又没说，我咋会带。”糟了，出门太急，我给忘了……
午饭咋办啊？正在发愁之际，哥哥走过来，坏笑了一下：“要不，咱捉鱼吧。”“拜托，这是活的，咋吃啊？”我抱怨道。“烤着吃呗。”我顿时无语，果真是朵奇葩。
不知哪找来的树枝，苦命的成了我们这顿午餐的牺牲者。我手拿树枝，开始捕鱼大赛。
“这边，这边，你快点，咋那么笨呢。”空寂的河边，传出来一阵抱怨声。我顺着表哥的指示，拿着树枝，向不足十厘米得鱼儿发起进攻。“跑了。没捉住。”没事，再来，我又重整旗鼓。说真的，叫我干这莫残忍的事，汗真是有些不忍。可以看小鱼在水中摇尾巴，我恼了，猛地找过去。换回的却是一声惨叫。
“啊，你干嘛。“完了，用力过猛，赔了夫人又折兵，哥哥的衣服上渐满了水。不好，快跑，哥哥就在后面边追边骂，早吧饿跑到九霄云外了。
就这样，这次踏青之路在打闹上中落幕。这一天，我沉浸在自然的怀抱中，忘记了压力，忘记了一切烦恼，的确，大自然是有魔法的。
一起去踏青作文教案 一起去踏青作文三年级篇三
清明难得晴。虽然天气并不宜人，但这没有影响到我和爸爸踏青的兴致。我们在下午约莫三点钟时，便兴冲冲地驱车前往九龙峪，去寻找春的脚步。
正要下车时，咆哮的狂风却忽然卷着雨雪向我们袭来。我们只得在大招牌下躲寒片刻。那狂风刮过之后，天气放晴了些，我们这才开始“春游”。空气还是寒冷无比，西边虽云开雾散，但东边仍云层低垂。耀眼的阳光下，花草被风吹得摇摇摆摆。天气虽怪异，但仍收敛不住春的笑意。你瞧，各种植物都恢复了勃勃生机：
最活泼的是金色的连翘。它们紧紧地挨在一起，密密地靠在一块儿，无数朵金灿灿的花儿迎着阳光形成道道花墙，其颜色明亮得不可思议。每一朵都在笑，笑容里映着春天。
最艳丽的是月季。它们或是鲜红，或是淡绿、淡黄、金色、橘红和浅红的交杂色彩。花瓣的姿态各不相同，每一片都精巧美艳。
最鲜亮的是冬青。它们崭新的油亮的叶片呈现最明亮的鲜绿，绿得很是扎眼。每一片叶子都向上努力展放，显示着蓬勃的生命力。
走在刚开垦过的松软的泥土间，两旁点缀着不计其数的不知名的小花，偶尔能看到几株“喝壶酒”，还有很奇异的紫色草芽。它们伏在土壤间，仰望着天空微笑。我们沿蜿蜒的小径走到五路口，便准备回到正门。
告别了那些复苏的植物，在珍珠湖边，我们见到了一大群野雀。它们在树丛间飞来飞去，不安地望着我们。看着它们小心翼翼、紧张谨慎的模样，我们笑了。怕打扰它们，我们悄悄地离开。湖的另一侧长满芦苇。芦苇都刚刚冒出尖来，青翠可爱。芦苇后面立着旧冬的残荷，映着清澈透明的湖面，衬着互相追逐的水波。一切都是那么宁静美好。野雀们一次次掠过水面，像在玩什么游戏一样。我们停下脚步，漫游在如诗如画的春景里。
美丽的景色总让人留连忘返，直至日落，我们才依依不舍地离开。
一起去踏青作文教案 一起去踏青作文三年级篇四
春姑娘不知不觉来到了人间，老师带着我们走出教室，去感受这美丽的春光。
出发了，一路上少不了同学们的欢声笑语。大家一边唱歌一遍聊天，显得格外兴奋。就连车窗的`绿树也在为我们伴奏，发出“沙沙沙”的美妙音乐。
第一站，我们来到了一座小桥。快瞧，水里有蝌蚪、青蛙。它们在和我们打招呼呢！小桥的正面有一个大大的牌子，上面写着“黄金海岸油菜花海”。我们满怀期待地走了进去。这哪里是农田呀，完全就是一大片美丽的、绿色的海。虽然现在看不到油菜花了，但是，它的累累果实已经呈现在我的眼前。我好奇地摘下了一个豆荚，它的肚子大大的，好像在说：“我肚子里的东西可是宝贝，你们可不能剥开。”就这样，我越发好奇地去剥开它。它的里面是一颗颗像绿珍珠似的豆子，非常漂亮。阵阵春风拂过，浓郁的芬芳袭来，我闭上眼，醉在了这春风中。
第二站，我们来到了观景台。兴奋的我们一口气跑到了楼顶，不过，先前那一望无际的“海”却变成了一块块被一条条小路均匀分割的绿色大地毯。在观景台周围，有一个个稻草人在向我们展示古代的农耕文化。同学们认真地听着老师的讲解，仔细地做些笔记。
第三站，我们来到了捉鱼池。啊！一声惊呼，引得同学们去围观。原来是一个毛毛虫在爬。我们还发现了一些动物的脚印，虽然猜不出是哪路“客人”，但也让我们的路途充满了遐想，乐在其中。
第四站，我们来到了桃花林。有白色的梨花，紫色的小雏菊，粉色的桃花……它们在微风中翩翩起舞，像一个个姑娘在优雅地舞蹈。
太阳西下，又到了我们离开的时候，希望再一次来到这里，又一次醉在这绚烂多彩的油菜花海。
一起去踏青作文教案 一起去踏青作文三年级篇五
习习春风拂面而来，阳光穿过树梢碎银般淋在身上，暖洋洋的舒服。春光明媚的日子，适合出行。初三最后一次郊游，向着千果山出发！
近了，更近了，“千果山”三个大字已立于眼前。深色的木料素朴沌然，用力一嗅，清新木香盈满鼻尖，连带着心都轻快起来。
满眼郁郁葱葱的是那些树。古树根枝盘缠，绿叶繁茂，十分规则的如盖浓荫却横伸出一粗大枝杈，好似在招揽来客。心下正好笑，又见一大树巍然屹立，旁边一树向其倾斜，枝叶相拂，亲密之姿竟宛如爱侣，羡煞旁人。入眼一切变得妙趣丛生。突然想起学校教学楼前一棵大树，那树也怪得很，夏天只是默默遮荫，并不起眼，冬日却反绿得张扬，想撑开的绿色大伞般，实在是荒冬中不可多得的美景。思及此，不禁回忆起我与同学在树下打得火热的日子，又想起分别在即，心下升起淡淡惆怅……
“啪嗒，啪嗒”，哪儿来的水声？抬头四望，不知何时走到了曲径通幽处。循声而去竟在深处让我寻得一处假山池。假山层叠堆积与池中间，看似零乱，实则别具匠心。又在四周凿了小孔，水珠滴下，拍打在池面上，“啪……嗒……”像极秋雨的欲语还休。缠绵秋雨令座位在窗边的我不堪其忧。落雨时，两三滴从窗檐打到窗台，“啪嗒啪嗒”，令我厌烦。此时再闻确是分外怀念，秋雨常有，却再也听不到那“窗边秋雨”了。
毫无方向地走着，才知道这池原来大有玄机——连着一大片湖。碧潭平静，如一块玉般，莹绿在其中流转，微风掠过，漾起一袭绿纱。那绿，是画家的调色板上调不出来的绿。目光所及之处绿波流转，心，竟奇异地静了下来。
脑中掠过旧影翩翩：平日嬉戏打闹，课堂的争相举手，操场上热火朝天的比赛……
独倚凭栏，心神荡漾。三年同窗之情定如青山绿水般永常在。山水有相逢，绿树常作伴，不远处同学们笑语连连。美景美情，让人怎能不流连忘返？
一起去踏青作文教案 一起去踏青作文三年级篇六
相约三月三，风筝飞满天
今天，是妈妈同学聚会的日子。
妈妈说可以带着我去，我听了很高兴。
我看见许多叔叔阿姨，还有几个小朋友，有一个小弟弟很可爱，他很喜欢让我抱。
首先，大家把各自的风筝拿出来，我的风筝是一架飞机。“树苗”阿姨、小弟弟，还有我和妈妈我们一起把风筝飞得可高了，我们得了第一名。
接下来，我们把好吃的午餐都放在一起，有鸡翅、牛肉、火腿、煎鸡蛋、毛豆、花生、豆腐皮、面包酸奶、糖、瓜子、还有水果，带得非常丰富，哎呀！这真是太幸福了！
吃完以后，我和弟弟、妹妹一起去看花：桃花开的红艳艳；迎春花开的花儿黄；松树的枝很扎手；柳树都发芽了；地上的小草变成我们的床了，躺上去睡觉感觉很舒服。
我们又来到喷泉那，我发现水里有几只水蜘蛛，在水里爬的很快乐。还有几只蚂蚁爬错了地方，掉到水里变成了水蚂蚁。我还玩泼水把袜子都弄湿了。
我发现有一个哥哥在放我的风筝，结果风筝线撑断了，风筝就跑了，像一架飞机飞得越来越高。哇噻，好神奇的风筝啊！天上的风筝好多呀！密密麻麻，到处都是，就像天上的星星。
我很高兴，大家又来到一个小湖边开始坐船。可惜的是妈妈没有上船感受。哦，我知道了，她想给大家照相。
我们轮着当“船长”，第一个船长是哥哥。然后是我，我开得非常稳当，妈妈还给我们找了相。第三个是妹妹，最后轮到最小的弟弟，他的劲可大了，不过他还小，必须要大人在旁边帮助他。
阿姨还用柳树枝给我们编了草帽，又照了好多漂亮的照片。最后，我们都高高兴兴地回家了。
我建议：以后学校的活动要多一些，让我们运动起来，让我们快乐起来！
一起去踏青作文教案 一起去踏青作文三年级篇七
春天来了，万物复苏。春风吹过，鸟儿们欢快地歌唱，把我们从冬天里那寒冷的地方唤了出来。这时，大地上传来了欢快的笑声，人们纷纷外出“踏青”，感受春天的魅力。
我也不例外，我和父母也打算外出游玩，感受春天的魅力。我们原打算去爬山，但是爬山很累，于是我们决定去田野游玩。
来到那里，一望无际的田野让人感到那么的清晰。我和父母一起在田野中散步，春风一阵阵吹过，阳光照在我们的身上，非常的暖和舒适。茂盛的小草给这个大草原增添了生机勃勃，所以说“野火烧不尽，春风吹又生”啊。
中午，我们带了一些饭菜，一起在田野中野炊，都是妈妈亲手做的拿手菜，我们是第一次在田野里野炊，所以我们吃的特别津津有味。除了我们还有许多人也在野炊，我们在吃饭期间认识了一个和我差不多大的女孩，我们俩还挺玩得来。吃完饭后，人们都自觉的将自己的垃圾收拾起来，装到一个袋子里，而不是随手一丢，因为他们知道破坏环境是不道德，没有修养的。
午饭过后，我和我刚认识的女孩一起在田野里玩耍，而我的父母则和她的父母在一起互相交谈踏青的感受和意义。
过了一会儿，我和那个女孩在玩耍的时候意见不合吵了起来，爸爸妈妈们看到我们吵架，连忙过去劝架并问是怎么一回事，我们互相指责对方，爸爸妈妈非常无奈，于是就让我们俩分开，谁也不理谁。在这阳光明媚田野上，小孩子们有的散步；有的游戏；有的放风筝，而我俩却非常孤独的坐在田野上。我实在是坐不住了，于是主动去找她道歉，她听了我的道歉说：“我也有不对的地方，我也得向你说一声对不起。”于是我俩又成了这个草原上笑得最灿烂，玩的最开心了。这让我明白了一个道理：人们要有一个像田野一样宽阔的胸怀来对待身边的每一件事情。
太阳快要落山了，外出的人都纷纷离开，我们也要回家了。我们两个也依依不舍地告别了。
今天的外出踏青，我们感受到了春天的温暖，我们每个人在田野上玩的都很开心。
一起去踏青作文教案 一起去踏青作文三年级篇八
沐浴着暖和的阳光，迎着弥漫着芬芳的春风，我们昂立作文班开展了一次踏青活动。
一路上，同学们欢声笑语，因为太激动，太兴奋了。同学们个个脸上洋溢着甜美的笑容，他们不是说笑话，就是玩游戏，乐不可支。
终于到达了目的地。“哇——多美呀！”随着同学们的叫声，我们放眼望去，眼前的景色，那可真是个美呀！看——满眼望去是一望无际的绿色的油菜地。此时，油菜花虽然已经凋谢，但是，浅浅的绿色更让人觉得独特。一阵微风吹来，成千上万的油菜一起摆动，参差不齐，好似一个又一个的绿浪。行走在这一片绿海当中，热情的油菜把你围住，生怕你要离开，那浓郁的芳香让你刻骨铭心。多么舒服呀！
沿着一条笔直的小石子路，我们来到了一个高塔。这个高塔有四层，大约14米，是这里的观景台。登上观景台，我们可以看见许多美丽的景物：有清澈的河水，淡绿的油菜，嫩嫩的绿草……我们不禁感叹：“哇！真美！”“嗯，比我想象中的还要美。”
从观景台上下来，走过一座小石拱桥，沿着一条铺了小石子的泥巴路，我们来到了桃林。这里的桃树“一”字形排开。修长的树枝上长满了红色的叶子，红得像火，有些刺你的眼睛。仔细观察，你还可以看到几粒黄豆大的小桃子。桃树的下面，有蒿草，有蒲公英，还有许多不知名的野花……这些绝对可以吸引你的眼球。
最后，我们来到了一个非常特殊的地方，那你有许多神态各异的“人”，还有一些农具。有的“人”手扶着犁正在耕田，有的“人”双手抱着稻穗，正在打稻机前脱谷粒，有的“人”身穿蓑衣，戴着斗笠，正在地里劳作呢……只不过这些“人”都是用稻草做成的，不过那姿态栩栩如生，跟真人没两样。
夕阳西下，我们要回家了，我恋恋不舍地告别了这个美丽的乡村，回家时的我们内心充满了快乐。
