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总结可以激发我们不断进步的欲望，让我们更加努力奋斗。写总结时要注重语言的简洁明了，让读者一目了然。以范文为参考，可以更好地了解如何在总结中准确表达自己的观点和思考。
二年后的作文篇一
冰心的《雨后》是一首描写童稚举止、心态的诗，也是一支充溢着儿童情趣的欢乐的歌。
《雨后》。
嫩绿的树梢闪着金光，
广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子，
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水，
把水花儿溅起多高。
他喊：“妹，小心，滑!”
说着自己就滑了一跤!
他拍拍水淋淋的泥裤子，
嘴里说：“糟糕——糟糕!”
而他通红欢喜的.脸上，
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
紧紧跟在这泥裤子后面，
她咬着唇儿。
提着裙儿。
轻轻地小心地跑，
心里却希望自己。
也摔这么痛快的一跤!
《雨后》教案。
一、教学目标：
1、会4个生字，认读8个字。
2、能恰当地进行词语搭配，积累词语。
3、能结合生活实际说出下雨给自己带来的欢乐，感受生活的美好。
4、有感情地朗读课文。背诵课文。
二、教学重点：能结合生活实际说出下雨给自己带来的欢乐，感受生活的美好。
三、教学准备：生字卡片。
四、教学时间：一课时。
教学过程：
一、引入：
1、前段时间我们学习了一篇有关春天的课文：《我最喜欢春天》，很多同学都找来了有关春天的诗、文章。谁愿意给大家读一读?(展示学生的摘抄、搜集作品。)。
2、今天我们就来学习一首雨后的诗歌，请大家打开书第9课：《雨后》。
二、初读课文。
1、自己把这首儿歌读一遍，注意读准字音，注意儿化音和轻声。
2、在读书的过程中，有没有什么困难?
指导读：
(1)、她咬着唇儿、提着裙儿。
(2)、诗中没标儿化音的，有些也可以读成儿化音。
检查生字。
二年后的作文篇二
”“妈，您又来了，现生已经是什么年代了，还搞封建迷信”“小孩子家家的，懂什么？”“我已经不小了，都12岁了”我不服气地说
原来，妈妈每年都要带我回老家给奶奶烧纸，今年也不例外。我都12岁了，看见妈妈还搞封建迷信，我真想去制止她。
处女座（十二星座之最）。
性别：女，
名字：处·月·女简名：月样子：会有图片的，反正是个绝世美女（希腊）。
金牛座。
性别：女。名字：金·火·牛。简名：火。样子：会有图片的，反正是个绝世美女（希腊）。个性：善良、纯洁。掌控火、木、电。拥有预知能力，预知帮手：声音。（无人饰）。
双鱼座。
二年后的作文篇三
清晨，迷迷糊糊地被叫起床，不知怎么收拾好东西。
今天的太阳，以躲在云朵的身后，随而飘来一片乌云，我上了车，吹着微凉的风儿，离开了家，一路上阴沉沉地毫无光彩，不久到了目的地，过了一会儿雨下起来了，我静静地站在姨婆家的阳台里，看着这吵闹的世界渐渐安静下来，风儿夹着雨丝吹在我的身上，如同被数百根细针扎在身上，生生刺痛，天上的乌云，如同一张黑色大网，笼罩着这个世界。
过了许久，雨停了，彩虹出来了，看到彩虹，就像挫折过后充满了希望，离开姨婆家，走在街上，温暖的太阳，照耀着雨后的大地，温暖的太阳使我充满了舒适，坐上车，阳光一路伴随着我，湿润的微风随着温暖的阳光，吹在我的身上温暖着我。
回到了家，打开窗户，温暖湿润的微风扑在我的脸上。
二年后的作文篇四
我必须承认，即便是十二年后，我仍对自身价值感到不自信。我今天必须提醒自己：我来这里是有原因的。今天，我仿佛又回到了19，那时我还是大一的新人。我总是感到好像有哪里不对，例如，我老觉得来到这里，自己不够聪明。每次我张嘴说话都必须要向人们证明自己不是一个傻头傻脑的女演员。所以在这里我要先以抱歉开场，希望我要说的内容不会太滑稽，我并不是个喜剧演员，我也没有枪手为我工作，撰写演讲稿。今天我站在这里想要告诉大家，哈佛明天就要给你们毕业证书了，你们来到这里是有原因的。
有时候，你的不自信和缺乏经验也会导致你去接受别人的期待、标准或者价值。但你们要知道，缺乏经验可以造就你们走自己的路，一条没有“事情本来就应该这么做”这种负担的路，一条以你自己的理由来定义的路。
你们现在，或者最迟明天会拿到一个奖项，那就是哈佛的学位。但是除了这个学位，你们真正想要的是什么？我的哈佛学位对于我来说是被激发的好奇心和创造力，这些也是哈佛所推崇和提倡的。
此外，是我在这里还收获到的友谊。是graham教授告诉我的：不要去描述灯光打在花朵上的样子，而是要描述花朵投下的影子。是scarry教授所说的：戏剧是一种变革性的`宗教力量。尽管这些问题不能解答那些我被问得最多的话题，比如说，“你穿的是哪个大牌？”“你的养生法是什么？”“你有什么美容妙方吗？”但是，从那以后我再也没有感到过以前的那种尴尬，那种因为问出肤浅愚蠢问题而带来的尴尬。
【赏析】。
“天生我材必有用”的自信并不是随时随地都有的，人有时候还需要一些不自信。因为这份不自信，你才会全力将自己做到最好；因为这份不自信，你才会拼命去收获别人的认可从而增添自己的信心；因为这份不自信，你才会一点一点成就完美的自己。所以，在未来的道路上，不妨时常把“不自信”拿出来，敦促自己，朝前迈进。
二年后的作文篇五
十二年后的家，是令人大吃一惊的。我们的家里有一个飞跃性的变化，所有的物品都是用机器控制的。
我们的别墅都是按照生活、居住、工作、旅游、玩耍等设计的。它的里里外外的'墙里都有防震的金刚石。
如果你要开车出门，你无须走到门口再开车。你只要坐上传送椅，然后按下绿色的按钮，就会直接坐到车上。这车不是现在的什么奔驰宝马，而是像“飞碟”似地小飞车，坐在这个小飞车里，你只要带上耳机或者看着书，然后说去地点、时间，就可以开车到你要去的地方。
出去或工作回来累了，一进门，就有一个机器人保姆过来为你服务。等你休息完后，就可以到折叠椅上按一个黄色的按钮，就可以到梦幻餐厅去吃你自己想吃的饭菜。
梦幻餐厅像童话中的餐厅，你坐上椅子，就会感觉你在无人驾驶车里吃东西，如果你不想这样的话，你可以在层层椅的下面玩各种好玩的游戏。
如果你想去shoppingmall，ok，没问题，包在我身上。我到魔法桌子念一个咒语，那就是——几米儿捏和加小。你就会进入购物屋，里面是兔子服务员给我经营的，里面有你想要的物品和你从来都没见过的物品，如你想要，你可以给服务员一些垃圾让她消化，你就可以随便拿自己想要的东西。（东西永不会卖完，而且屋子的主人和主人的朋友永远年轻和不死）。
如果你想到书房看书或打电脑放松头脑的话，你可以拿出牛奶，对它说一声：“变——”牛奶就会揭开xyz版书房的大锁，带你进去看书。
到了睡觉的时间，你戴上耳机，选择自己想要的梦，如你想改变情节，时光就会倒退到调情节的那一刻，这样你就不会在为发恶梦而担心了（梦的可以和现实一样）。
你想要这种房子吗？那我们在十二年后见！
二年后的作文篇六
广场上成了一片海洋！
水里一群赤脚的孩子，
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水，
把水花儿溅起多高。
他喊：“妹，小心，滑！”
说着自己就滑了一跤！
他拍拍水淋淋的泥裤子，
嘴里说：“糟糕——糟糕！”
而他通红欢喜的脸上，
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
紧紧跟在这泥裤子后面，
她咬着唇儿。
提着裙儿。
轻轻地小心地跑，
心里却希望自己。
也摔这么痛快的一跤！
赏析。
诗歌怎样表现孩子们雨后玩水、乐在其中的呢？
（一）展现玩水场面，渲染群体之乐。
诗人紧扣题意，先写雨后广场的情景：大雨过后，云开日出，广场上经过雨水冲洗的绿树更加青翠欲滴，一抹树梢沐浴在阳光里闪射着灿灿金光，而场上积水未收，形成了一片“海洋”，这正是孩子玩乐的好所在啊！
雨后玩水，这是孩子们的天性喜好。你看，一群孩子来了，他们赤着双脚，高挽裤管，争先恐后地在广场上水的“海洋”里，踩水啊，呼唤啊，欢笑啊，“快乐得好像神仙一样”——这是一个形象生动的比喻，渲染了孩子们无忧无虑、不受拘束、尽情玩水的热闹场景，造成了无比欢乐的氛围，群体之乐流溢纸端了。
（二）突出踩水摔跤，传达懊恼有乐。
如果说，诗人开篇以精练的笔墨渲染了孩子们尽情玩水的群体之乐，那么，接下来就突出了小哥哥踩水摔跤的典型描写——你看，他使劲地踩着水，溅起了好高好高的水花儿！“使劲”二字暗传了小哥哥踩水时不甘人后，竭尽全力，所以水花儿溅得很高，也许力气用得太大，身体不稳，在招呼妹妹“小心”的同时，自己就滑了一跤，多么幽默，多么有趣啊！
（三）描写小妹情态，暗示渴求一乐。
雨后玩水只是男孩子们的.事吗？不是。女孩子同样有着喜爱玩水的天性。你瞧，踩水玩乐的小哥哥后面，紧紧跟着的就是撅有两条短粗小辫儿的小妹妹。大概是小哥哥踩水摔跤的前车之鉴吧，小妹妹可就小心翼翼了——她“咬着唇儿”，不像男孩子们那样大呼小叫；她“提着裙儿”，不让雨水沾湿衣裳；她“轻轻地小心地跑”，防止水中地滑，再像小哥哥那样摔上一跤。这样的描写，把小妹妹雨后玩水的情态表现得细致入微，惟妙惟肖，较之小哥哥的使劲踩水，溅起老高的水花，显示了另一特色，给人一种摇曳多姿、富于变化的感受。
然而，这样一来，哪能体现孩子们的玩水之乐呢？妙就妙在诗人在收篇时紧承小妹妹的情态描写，补上了小妹妹心理活动的一笔：“心里却希望自己／也摔这么痛快的一跤！”小哥哥使劲踩水，水花飞溅，尽管摔了一跤，但摔出了“兴奋”，摔出了“骄傲”，摔得多么“痛快”！相比较而言，小妹妹雨后玩水，无声无息，异常小心，该是何等别扭！干脆摔上一跤，像小哥哥那样，又是何等痛快！这“痛快”二字，不仅再现了小哥哥的水中摔跤的感受，而且暗示了小妹妹希望摆脱玩水中的拘束，直步小哥哥的后尘，摔上一跤，玩得尽兴，渴求一乐啊！
冰心热爱小朋友，了解小朋友，对小朋友的生活、爱好、情趣，体察入微，所以写得情意交融，逼真如画。让我们诵读《雨后》，再一次体验儿童的玩水乐趣吧！
二年后的作文篇七
十二年一个轮回，的初秋，从来不去菜市场的我陪伴闺蜜去买菜，偶然在人来人往中遇见了他。对于他，我毫无免疫力，心慌、手颤抖。还失态的一个劲捅身边的闺蜜：“快看，我的那个白马王子出现了……”生怕他就这样溜走了，出现都没两分钟。闺蜜陪伴我度过了少女时期，一路走来如今都已是少妇，她明白我内心的每一处变化、每一个起伏。瞬间反应过来眼前的人是传说中的谁：“哦，原来长这样，你自己注意形象好不好，不要像个未谙世事的小姑娘好吧？”我只好像犯了错的小学生低头恋恋不舍走过。
青春的记忆是残酷、有伤痕的。那一年认识他，我只有二十二、三岁的样子，太年轻。刚从校门走出来没多久，还青涩的很，什么也不懂。而他已经有了谈婚论嫁的女朋友，丑小鸭似的我只能远远观望。都说看一个人高贵否看他的手就好了，他的手指长长的很匀称，皮肤白皙，很耐看。这个人会唱歌、画画、作诗，是个开朗的文艺青年，在我的心目中几乎是完美的。又高又帅的他从来都是身边很多姑娘的梦，也是我青春年少时不能释怀的美梦。
真是很神奇，在友人的宴席上我和梦中的他又再次偶遇。这一次我看清了他当年浓密的黑发已经有一半银发夹杂其中，很是心疼，我们活着、活着就变老了。席间得知他的女儿已经上了初中，家庭幸福。他似乎从来都知道自己要什么样的生活，成熟的男人可以掌控安排好自己的一切。心中感叹：“天哪，生活原来是这样神奇！不经意间时光可以带走一切。”我的心如今几经不慌、手也不抖，可以和他安静的聊天。年近四十而不惑，我真的释然放下了。
庆幸我们都一个幸福的.家庭，拥有美满的生活；庆幸我们不曾走到一起，要知道许多恋人之间相处久了，缺点一旦暴露出来，之前什么美好形象都会崩塌。人的一生能有几多美好回忆呢？这样的他保存在我的记忆中永远是帅呆了的样子。青春期的伤痕就这样无声的愈合，回忆中的忧伤也愈来愈淡了；庆幸自己成熟了一些，是婚姻、孩子让我变得更包容、更从容、更安静。感谢上帝让我在不是老的掉牙的年纪偶遇他，留给彼此一个美好的形象。
二年后的作文篇八
雨后又是蒙蒙细雨的天气，我是多么喜欢雨的美和柔和呀!雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，而且安全地降落在地面上。突然间停了，伞兵们不见了，却见天空中一道彩虹，好像一座七彩桥，我想用笔将它画下来，但是它来去匆匆，仿佛在跟我玩捉迷藏一般。
雨后的空气清新，万物也显得又生气。
雨后是我最喜爱的一刻。
7雨后雨后，晴空万里，大地到处都有一股泥土的清香。在枫树上，可以看见一片片枫叶上都有小水滴，有的小水滴马上就要落下来了，可是枫叶还在拼命地吸收水分，不想浪费一滴生命之泉，从这里体会到枫叶是一个不浪费水资源的孩子。
我爱雨后美丽的景象。
二年后的作文篇九
20年后的我已是一个“享誉中外”的大名人了，我成为了一位发明家，发明了许多西如：隐身衣、千里眼、千里耳、陆空飞碟、万能眼镜、万里心里检测仪等……等等等。
最高级的要数陆空飞碟、万里心理检测仪和千里眼了。陆空飞碟是能在空中陆地上行走或飞行的一种汽车。汽车外表是由金属做的十分坚硬，到了夜里外壳还会自动发光或改变外表形状，飞起来没有任何噪音。
内部是什么都有，俗话说得好“麻雀虽小五脏齐全”里面有卧室、厨房、客厅。没有用的污水可以经过锅炉反复食用。夜间室内也可以子都发光，这些能量都是白天阳光攒下来的。夜间既可以自动驾驶，也可以手动驾驶，自动驾驶只要输入要去的地点就可以了。
万里心理检测仪可以测到对方想得什么，这玩意儿对警长来讲用途非常大。最高级的可以把对方的思想控制了，警长就可以轻而易举得将歹徒抓获。
千里眼跟望远镜差不多，就是比望远镜高级一点。只要戴上它可以在镜杆上调远近，最远可以看到1万千米以外的事物。
看！这就是我的伟大发明。
文档为doc格式。
二年后的作文篇十
一阵大雨过后，空气变得清新了，楼房变新了，大自然可就不一样了，他换上了新装，变得灿烂辉煌！
河里的荷花变了，上面的露珠显得更加晶莹透亮，一阵微风吹过，它们从荷花上流到荷叶上流到了河里；松树变了，上面的青苔显得更加碧绿，它们从树根长到树桩长到树枝长到树尖变成了一棵碧绿的青苔树；小草的芽长出了草叶，长出了嫩草变得更加生机勃勃；花朵儿开得更加旺盛，泥土变得更加肥沃，更有大自然的.香气息，如果我们得学习也像芝麻开花——节节高那该多好呀！
鸟儿们在天空中练习飞翔，摔倒了又爬起来继续飞翔；鱼儿们在水中嬉戏着，蚂蚁们在尽情的寻找食物，蜻蜓在捕捉小飞蛾，蜜蜂们在辛勤的劳动着，为人们采蜜，知了在树上唱道：雨后的大自然真爽快呀！
雨后的大自然变得更加生动美丽；洗过澡的人们变得更加干净；净化过的水变得更加纯净！如果我们每天给自己的心灵洗个澡，那你的生活将变得更加美好！
二年后的作文篇十一
天空开始渐渐放睛，太阳从厚厚的云层中钻出了脑袋，放出了万道光芒。雨后的太阳没有昨天那么大，那么炎热。教室前的一排树木在春风的吹拂下，发出沙沙的响声，像一首动听的雨后歌曲。树上的小鸟也来凑热闹，叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“雨后的空气真新鲜啊，小朋友快出来玩呀!”班上的小朋友们似乎听到了小鸟的呼唤，高兴地在空地上玩起了各种游戏，笑声传遍了整个校园。
啊，雨后的景色真美呀!
二年后的作文篇十二
星期六，傍晚下了一场大雨，这场大雨来得突然，大大的雨点像云姑娘在流泪。雨后我们出去游泳。
游了一会，我的朋友说：“看，那有彩虹。”在场的人看着她的手指，果然看见了彩虹。我兴奋得一蹦三尺多高，就上岸那妈妈的手机来拍。那条彩虹非常美丽，颜色也非常鲜艳，是由:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色组成。很长，也很宽。长得像一条彩色的立交桥，又好像踩上去会掉下来。可惜，过了一会，彩虹就消失了。
过了一会，彩虹又复活了。这条彩虹的颜色比那一条彩虹更浓，而且这条彩虹好像踩上去不会掉下来。
这一天，是我最快乐的一天。
夏天的傍晚，雨慢慢地停了。天空中有几朵白云飘啊飘，接着还出现了一道彩虹呢！
我站在高楼上，打开窗子，看了一下外面：哇，天空真美啊！天空中云朵千变万化，有的像鸟，有的像鸡，有的像狗，有的像猫，还有的像狼。突然有一只飞到了彩虹里面，你们知道它是什么吗？你们不知道吧，我来告诉你，它是一只美丽又可爱的孔雀。这时，一朵白云飘到了我的面前，我把手伸出去抓它，可是怎么也抓不到，因为它是由空气变出来的，所以始终也不能抓住。
天慢慢的黑了，彩虹也慢慢的消失了。我久久地站在窗前，望着神奇的天空。
傍晚，雨停了。
我打开窗子看着天空。一条又弯又长的彩虹像一条彩绸一样挂在天空，看上去像是一座五彩缤纷的桥，彩虹挂在由红色、黄色、绿色……组成，而且每个不同的颜色之间，还有中间色，色彩非常艳丽。
我连忙跑到屋外，仰望天空。看着美丽的彩虹，真想让它带我去看看传说中的天宫，去看看那月亮上的嫦娥和那可爱的小玉兔。正当我看的出神时，几朵白云再下面飘动。我想到了一座跨越海峡的友谊之桥。这样就能让我们和同胞们手拉手，肩并肩共同振兴我们伟大的祖国！
今天下了一场大雨，雨下完了，到处都是乌云，感觉还要下一场。突然我看到一条彩虹从天空中划过。“呀，彩虹！”我情不自禁地叫了出来，我的家人都跑来看。它披着七种颜色的大衣，它的一头升入空中，一头插入云间。它像一座七彩的小桥，让世界更漂亮。它像一条七彩的小河，小朋友的梦想轻轻地在河面上漂浮着。它还像一条彩色的发带，谁系上它就会变成小天使。彩虹其实是太阳光射到空气中的水汽而形成的光。正当我想得入神的`时候，我发现彩虹慢慢变淡，慢慢变淡，最后融入天空。我觉得很可惜，因为彩虹很难得看到，它又非常漂亮。我舍不得眨眼，我怕一眨眼错过了最漂亮的时间。
彩虹的时间虽然很短，但是能看到它，我也很幸运。
昨天放学的时候，天突然黑下来了，只听见轰隆隆的雷声；在回家的路上下起了狂风暴雨，路上很快就积了很多水，车好像都变成了船，在水里行走。爸爸怕天河客运站那边积水堵车，就从长湴村那边绕了一大圈，好不容易才回到家。
回到家雨停了。爸妈到楼顶歇凉，我在家写作业；忽然听他们在上面喊“文冉，快来看彩虹。”我放下笔，飞快地冲到楼上，抬头一看，哇……好美的彩虹啊，好像一座七彩桥挂在空中，老爸掏出手机拍了几张照片，跟大家一起。
今天，我在吃饭。突然，下起了雷雨，我就把电视关掉。然后，就在那边继续吃饭。过了一会儿雷雨停了，我听见别人说有一道彩虹，我跑外面去看，果然，我看见彩虹只有红的、蓝的、紫的、黄的，跟我想象的彩虹不一样，我想象的彩虹颜色更多，是五颜六色的。因为这是我第一次看见彩虹，我很高兴！我跑到楼上去跟阿姨说：“我看到彩虹了！”阿姨拉着我一起下去看，阿姨看见彩虹也很高兴！
今天下午5点，天空阴沉沉的，乌云密布，我正在家里看电视，只听“轰”的一声雷响，豆大的雨点像断了线的珍珠从空中落下来了，不一会儿就下起了倾盆大雨。
没过多久，雨渐渐地小了。这时，我看见天上出现了一道彩虹，我欣喜若狂，连忙拿着手机拍照。彩虹弯弯的，像一座拱桥，边上还飘着一朵朵乌云。我仔细数了数，发现彩虹有七种颜色，分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种。不一会儿，第二道彩虹也出来了，它在第一道彩虹的上方，颜色有点淡。两道彩虹就像在比美，可有趣了！
渐渐的彩虹消失了，不过，它美丽的样子永远印在我的脑子里！
二年后的作文篇十三
昨天，下了一天小雨，今天雨停了，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着暖融融的风迎面扑来。
树叶干干净净，是被小雨冲洗的。树叶有四厘米长，听爸爸说：“这场小雨对农民有好处。”真是春雨贵如油，下了一场透雨，土地湿润了，农民该播种了。
有的树叶绿绿的，柳枝嫩嫩的，软软的，冒出黄绿的芽儿，枝条整整齐齐地垂着，就像小姑娘梳理过的长发，小白菜发出五厘米的芽儿。松树上面挂满了棕色的松塔，还有的花是绿色的，像各种各样的脚印。地上还有许多榆树钱，榆树钱还可以吃，非常甜。
二年后的作文篇十四
二十年后的我已是一个远离家乡，在外地工作的语文老师。“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”哪一个在异地的游子不想家呢？于是，我开上新能源汽车，决定回老家看看。
终于到了。天哪！环境变化好大！湛蓝的天上翱翔着一群群快活的小鸟街道路边上的树木郁郁葱葱，公园里的花儿你挤我，我挤你地竞相开放，边看风景边呼吸新鲜空气，令人心旷神怡。走到神头泉边，只见泉水欢快地流淌，还有小鱼在快乐嬉戏。
现在我决定去母校看看，只见学校门口有一个穿校服的小机器人，它可以人脸识别，防止外来人员进入，我连忙按下语音键，说明来意，它才允许我进入。走入教室，只见每个人拿着平板电脑，没有课本。原来，新一代的护眼平板电脑代替了沉重的教科书，这真是给学生减轻了许多负担呀！
转眼间，一上午过去了，我决定去餐馆吃饭。只见一个小机器人身着小礼服，弓了弓身子，说了声“请”，我到座位上，只见旁边有一个机器，上面有一个大屏幕，我在屏幕上输入菜单，下方的机器立即弹出我想吃的菜，我狼吞虎咽饱餐一顿后，一个清洁工机器人立刻将桌子清理干净，另一个指引机器人将我带到了收银台并让我人脸付款，并送我走出餐厅。
二十年后的家乡发生了翻天覆地的变化，这变化让我难以忘记。故乡啊故乡，愿你的明天会更好。
二年后的作文篇十五
教学内容：
这是一首描写雨后儿童嬉戏玩耍的诗歌。先总写广场上赤脚的孩子快乐得好像神仙一样，然后集中写兄妹俩在雨后玩耍时的快乐。
教学要求：
使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文，完成能读、会读和读好的过程。掌握要认的生字和课文中的部分其他生字，体会夏天雨后游玩嬉戏的欢快心情。鼓励同学们读而优则背，试着背诵。
教学重点、难点：
能够正确、流利、有感情的朗读课文，掌握要认的生字是重点。
能够按照老师的要求自主学习，朗读认字，读出愉悦的心情是难点。
教学构想：
不必细细思量，就是以读为本。设三关，要求读的正确、流利、有感情，识字、理解与想象穿插其中。层层递进，引人入胜，达到能读、会读和读好的目的。
教学准备：录像、实物投影器。
教学过程：
一、引子。
出示录像[夏天景色]。
夏天到了，你们高兴吗？
屏幕出现几个词语：雨后。
广场。
糟糕糟糕！
学生活动：根据提示的词语，想象一段夏天里发生的故事。
[设计意图]先打开学生思维和想象的大门，引起学习兴趣，如果有的学生读过这首诗歌，按照本诗的内容去讲故事，那也很好，顺势引导。
二、课题。
中国著名的作家冰心奶奶写了一首有趣的诗歌《雨后》。
三、朗读第一关：正确朗读。
1、学生活动：自由朗读儿歌，自学不认识的字。
[设计意图]学生自主学习能力特别强，特别是已经到了二年级下学期，学生的独立识字能力非常高，因此，完全不必老师扶持，该放手时就放手。
师巡视参与，表扬的学生、小组合作识字的学生和其他采取新颖有效的学习方式的学生，给其他学生启示，使学习方式更加多样，更适合自己。
2、通过学习，你们认识了哪些字？给大家讲讲吧！
[操作方式]找同学当小老师，把自己学会的字讲给大家听，教师相机点拨，有重点地指导几个比较难认的字。
3、勇闯朗读第一关，朗读要求：正确。
学生活动：自由参赛朗读，互相评价。
[设计意图]读的特别好的同学往往会独立朗读，不太自信的同学可能以小组为单位参赛朗读，自由的朗读形式可调动每个学生的朗读兴趣。
[操作方式]学生互评时的标准围绕准确展开：读音是否准确，有无丢字落字。
四、朗读第二关：流利朗读。
1、喜欢读这首儿歌吗？为什么喜欢呀？引导学生自由发表意见。
2、把诗歌读熟了，读流利了，就更喜欢了。
再闯第二关，朗读要求：流利。
屏幕出示儿歌，学生跟着读，老师也跟着读。
[操作方式]一节一节的出现，如果一遍读的不熟练，就再读一遍，第二遍要求大声朗读。
五、朗读第三关：有感情朗读。
1、老师有感情的朗读自己喜欢的一段儿歌。
其他同学评价老师的朗读。
2、闯入第三关，朗读要求：有感情朗读。
学生活动：每小组选取其中的一段儿歌，合作表演小品，要求：生动有趣。小组表演哪一段，其他同学就朗读哪一段。
[设计意图]学生的表演把课文的情景再现出来，更重要的是把雨后哥哥妹妹痛快的心情调动起来，再来朗读，更加有感染力。
六、附加关：背诵。
1、刚才那么精彩的朗读，让许多同学都手舞足蹈，如果能背诵儿歌，相信你们一定表现的更棒！试试看吧！
学生活动：背诵儿歌，老师和学生一起试着背诵儿歌，互相鼓励。
七、实践作业：
如果在水中滑倒的是你，你的爸爸妈妈会怎样做呢？
回家后有声有色的把这首儿歌背给爸爸妈妈听，或许他们会有一些让你们意想不到的变化。
1.《雨后》教学设计的模板。
2.三十课雨后教学设计。
3.二年级科学教学设计。
4.二年级《画风》教学设计。
5.二年级下册草教学设计模板。
6.通用教学设计模板。
7.老王教学设计模板。
8.春教学设计模板。
9.《琥珀》教学设计模板。
10.教学设计模板。
二年后的作文篇十六
亲爱的自己：
十二年后亲爱的自己，还记不记得幼儿园信誓旦旦说的1+1=0？当时还惹得同学与老师的捧腹大笑，让我难堪不已。还记不记得小学阶段的那些好朋友？是她们给了我快乐、温暖和鼓励，让我都是开开心心的。还记不记得小学毕业的时候？心里充满了伤心与难过，那时多么想再留恋身边的好朋友，身边的好老师，身在的校园。还记不记得每次受到失败、斥责与打击时，有人在身边悄悄的说一句：“别伤心，别难过，胜败乃兵家常事。忘了过去，明天又会是崭新而美好的一天。”还记不记得每次有了成功、奖励时，有人会在身边悄悄的说一句：“加油，继续努力，千万别骄傲！
十二年后亲爱的自己，你是否把童年的一切都刻在心头了呢？
祝：永远快乐！
20xx年9月16日。
二年后的作文篇十七
我必须承认，即便是十二年后，我仍对自身价值感到不自信。我今天必须提醒自己：我来这里是有原因的。今天，我仿佛又回到了，那时我还是大一的新人。我总是感到好像有哪里不对，例如，我老觉得来到这里，自己不够聪明。每次我张嘴说话都必须要向人们证明自己不是一个傻头傻脑的女演员。所以在这里我要先以抱歉开场，希望我要说的内容不会太滑稽，我并不是个喜剧演员，我也没有枪手为我工作，撰写演讲稿。今天我站在这里想要告诉大家，哈佛明天就要给你们毕业证书了，你们来到这里是有原因的。
有时候，你的不自信和缺乏经验也会导致你去接受别人的期待、标准或者价值。但你们要知道，缺乏经验可以造就你们走自己的路，一条没有“事情本来就应该这么做”这种负担的路，一条以你自己的理由来定义的路。
你们现在，或者最迟明天会拿到一个奖项，那就是哈佛的学位。但是除了这个学位，你们真正想要的是什么？我的哈佛学位对于我来说是被激发的好奇心和创造力，这些也是哈佛所推崇和提倡的。
此外，是我在这里还收获到的友谊。是graham教授告诉我的：不要去描述灯光打在花朵上的样子，而是要描述花朵投下的影子。是scarry教授所说的：戏剧是一种变革性的宗教力量。尽管这些问题不能解答那些我被问得最多的话题，比如说，“你穿的是哪个大牌？”“你的养生法是什么？”“你有什么美容妙方吗？”但是，从那以后我再也没有感到过以前的那种尴尬，那种因为问出肤浅愚蠢问题而带来的尴尬。
【赏析】。
“天生我材必有用”的自信并不是随时随地都有的，人有时候还需要一些不自信。因为这份不自信，你才会全力将自己做到最好；因为这份不自信，你才会拼命去收获别人的认可从而增添自己的信心；因为这份不自信，你才会一点一点成就完美的自己。所以，在未来的道路上，不妨时常把“不自信”拿出来，敦促自己，朝前迈进。
二年后的作文篇十八
二十年后，太阳还是那样灿烂，月亮依然那样皎洁，地球仍在不停地转动，但二十年后的我会怎样呢?下面是本站小编为你精心整理的二十年后的我二年级。
作文。
供大家参考!
时光飞逝，梦一般二十年过去了。我由一个淘气、可爱的小男孩变成了一个帅气的小伙子。二十年后的我，各方面都发生了巨大的变化：我的个子长高了，皮肤很健康，一头乌黑的头发已被我染成了金黄色，给人的感觉又酷又爽，唯一没变的就是和原来一样能说会道的嘴巴。
二十年后的我已经有了一份非常稳定的工作，我利用在大学里学到采矿方面的知识，帮助国家开采矿石。单位给我配了一个机器人，叫“阳光一号”，每天早上“阳光一号”和我一起去开采矿石。记得有一次，我和“阳光一号”去山上采矿石，我们用钻机钻到地下去采矿石，采出来的矿石让我非常惊奇，平时采出来的矿都是黑色的，而现在摆在我们面前的是集红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色于一体的矿石，我好奇地把矿石带回研究所，经过一个月的研究，我终于发现了这种矿石经过加工可以变成价值不菲的钻石，这一发现，让单位领导兴奋不已，奖励了我十万元现金，这让我明白了知识的重要，知识就是财富。
二十年后的我，虽然没有出人头地，但是我勤奋好问，努力工作，为祖国的繁荣昌盛贡献着我自己的力量。
二十年后，我毕业于中国军事大学海军分校，被调到西沙群岛边防海军的第一巡逻队去当上尉。
后来，我经过克苦训练和努力，我参加了20xx、20xx年的国际海、陆、空大规模演习。到20xx年，我已经成为中国西沙群岛边防海军第一巡逻队—四艘3500吨级驱逐舰、两艘导弹鱼雷艇，分队的队长(中校军衔)，为祖国西沙群岛海防日夜操劳。
20xx年，越南的五艘20xx0吨级的导弹巡洋舰非法秘密入侵我国边境，被我率领的巡逻队发现，我巡逻队三艘驱逐舰均向越舰队发出警告信号。
越舰队非但不理，还向我巡逻队发射3颗巡航导弹，但无一命中。我巡逻队一边求援，一边用389毫米的主炮还击。两只舰队越拉越近，突然，敌舰队用重型鱼雷向我舰队发起猛攻，我舰队遭到了重创—两艘驱逐舰受伤。就在这千钧一发时，我增援部队—两艘导弹巡洋舰，一艘核潜艇，及时赶到。我军“万炮齐发”，8颗鱼雷射向敌舰队。这时，我海岸空军的六架反舰轰炸机也来助战，它们用精确制导的反舰导弹对敌人施行了一轮轮空中打击，在我海军、空军的配合下，把敌舰队打的毫无招架之力，敌军一艘巡洋舰沉没，三艘受重创，仓惶逃回了越南。
此战，我军大捷。我也得到了嘉奖，最后我又经过努力。终于被提升为中国边防海军第一混合舰队队长(中将军衔)。
从此，我和我战友们夜以继日地守卫着祖国的海防边疆。
光阴似箭，日月如梭，转眼间二十年过去了。二十年后我成了一位伟大的科学家，我发明了许许多多的东西，简直都快成了伟大的科学家牛顿。
我这就来介绍一下我所发明的东西。首先，向大家介绍的就是一种多功能衣服。这种衣服十分神奇，有许多种功能。第一，它不用洗，因为我在衣服表面涂了一层神奇的油，这种油可以把细菌变成空气，这样衣服就不用洗了。第二，这种衣服还可以根据气候的变化改变冷暖，穿上这衣服可以冬暖夏凉，就不用再去换衣服了。这种衣服还有许多种功能，我就不一一介绍了。
我还发明了一种汽车，这种汽车质量安全有保证，而且也十分便宜。这种汽车是由一个多功能手表控制的，当你不开车时，就按一下缩小按钮，这样可以随身携带，十分方便，还防盗。这种汽车还有水、陆、空三用的功能。如果你想去旅游，开上它会十分方便。汽车的燃料是空气，而排出来的是氧气，这样可以不污染环境，还可以节省资源。
我还发明了多功能房子，微型电扇，高级运动鞋等，还有许许多多的发明。未来是无限美好的，为了自己的未来，我们要好好学习，长大成为祖国的一个人才。
二年后的作文篇十九
二十年后，我回到了我的故乡，想看看那里有什么变化。
我带着儿女在公园里游玩，公园里的空气十分新鲜，绿树成荫。以前，小河上还有落叶、塑料瓶等杂物，现在都不见了。河水清澈见底，还可以看见小鱼儿在水草间嬉戏。再一看，河边上每隔一段，就有一个机器人用网把漂浮在水面上的杂物捞上来，倒进垃圾桶。
我接着来到了葡萄园，想摘回去几串新鲜的葡萄带给家人吃。进了葡萄园，大至一看，每一种葡萄的品种都栽培得井井有条；再仔细一看，上面一张蜘蛛网，一只小昆虫都没有。我再扫视一遍，看见有两三个机器人在撒水，我便上前问道：“你好，你撒的什么呀？”“你好，欢迎光临‘新时代葡萄产区’。我喷的是几年前科学家就发明出来的一种药水，不仅不污染空气，还可以浇水、施肥、杀虫呢。”我把选好的葡萄放在秤上，把手机递给营业机器人。营业机器人扫了一下我的支付条形码，说道：“您已付给我一百三十九元五角，余额不足，请及时充值。欢迎再次光临，再见！”
回到家，我打开指纹锁。“小爱同学，开灯，打开空调二十七度，打开电视中央八台，打开热水器四十五度。”
这短暂而舒适的业余时光，智能化产品带来的便捷，让我一天下来的疲惫不堪的身体感到无比惬意。
二十年后的家乡变化可真大呀！我现在要好好学习，以后发明出更多高级智能化的产品来服务社会。
二年后的作文篇二十
时间如流水，一转眼二十年过去了。我已经是一名大名鼎鼎的发明家了，一直生活在美国。当我坐在办公室感到无聊的时候，突然思念起自己的'家乡来。于是我决定回家乡去探望亲人。说走就走，我立刻乘上了我发明的太阳能飞机回故乡了。
几个小时后，我来到了我的故乡———湘乡。一下飞机，只见爸爸开着太阳能飞车来接我。走出机场，眼前的一幕幕变化让我感到惊讶！
一到田野，一望无际的田地展现在我眼前。到了村庄，哇！这简直不像是村子，全都是高楼大厦！跟城市里一样！
再看看马路，以前是坑坑洼洼的，而现在是宽阔的马路。马路上有机器人来清洁公路。公路两旁也有密密的柏树，红绿灯也多了，行人过马路方便多了。
二十年后的家乡变化真大呀！无论走到哪里我都爱我的家乡，都会惦记着它。
