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最新欢度六一小作文(5篇)
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最新欢度六一小作文(5篇)

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最新欢度六一小作文(5篇)
    小编:海上边缘人

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欢度六一小作文篇1

小时候,对于儿童节,总是这样地充满着快乐的遐想,即是现在想起来,嘴角也会是上扬的,这是我们童年的记忆,是我们青涩的时光。

流年是可怕的,经年后,我们已经习惯了时间的流逝。回首,惊愕的发觉,原来那个年代已经完全地从自己的现实中消弭,留待的是脑中残存的记忆碎片。这些碎片,尽然是我们快乐的所在。

六月伊始的阳光是灿烂的,微风拂过,将这些光亮铺在每一个充满稚气的脸上,显现的是天上的白云也掩饰不住天空的湛蓝。操场边茁壮成长的小树整齐的迎接着这夏日的微风,它们是欣喜的,每一次的风吹过,都意味着它们又承受了一份自然的馈赠,它们的枝干将会更加的壮实,以迎接不期而至的狂风暴雨。更加的值得高兴的是藏匿于那颗老树上的雏鸟,栖息于迎风微笑的枝干间,是一种安详的幸福。

操场上是兴奋奔跑着的脚步,我们都这样迫不及待从一个活动点奔往下一个目标,只是为了那几颗糖的奖励,但是,足以,这是我们的骄傲,是放学后我们炫耀的资本。这是我们自己的节日,只是自己的节日。父母当然是无暇的。留守儿童的我们,只是在父母外出回家时,期待着他们的行李包中可以有那么几颗糖果,这也是我们的骄傲啊!我看着老树上树干上的鸟巢,好像想到了什么,转瞬,微风将目光转向了旁边那排整齐的茁壮的成长的小树,但是,我现在有点怀疑,那些小树,真的能够茁壮的成长吗?真的能够有一天像这颗老树壮实吗?无暇多想的,因为,时间催促着我赶往下一个活动点,去领取属于我的骄傲。

逝水流年,那排小树已经有了足以独当一面的威风,所以,他们又必须离开原来生长的土地,根植于更加广阔的地面上,以一己之力迎接风雨的洗礼。这时的它们,是这样的怀念在故土的时光,怀念着操场上那一个个稚嫩的脸庞,脸上那一抹无忧无虑的浅笑,随着他们奔跑的脚步,飞散在树上雏鸟的饥饿叫声中。

然而,故土上传来的笑声,将它的思绪拉回到了现实。曾经的老树,还是那样的葱郁,只是更多了七分老态,树上的鸟窝早已经被狂风吹落,鸟叫声在枝头荡漾着,和着操场上过着节日的快乐童年的孩子笑声,一起随风飘散。

我们依然可以笑得那样的无忧,但是,浅表的笑声是这样的刺耳,连自己也会觉得有两丝的伤悲与感慨。童年时我们说童年,少年时我们说童年,现已是成年,童年的回忆依旧在。抹不掉的快乐时光,只是不要和现实对比,因为永远不会有比童年更加美好的纯粹欢愉。

一直以来,我都以为,我要有足够宽的肩膀,去承受父母的担子。然而,心中的童稚,却是难以撇除,所以,只是以一副伪面孔在安慰着自己——我是要成长为独当一面的人。有时候,竟然会是羡慕高觉新,至少,他可以选择顺从,选择不抵抗主义。我也是那样的不甘,心有怒火在燃烧着奔放的青春。表面却是一副俗人应有的全部表情,心未老,身先死,或许就是这种伤悲吧!

或许吧!我还是没有长大,或者没有世人口中所说的成熟,我暂且庆幸,让时间去见证成熟。在这个青黄不接的时期,让本来就不知觉流逝的时光继续的匆匆逝去。我想我应该呈现出最真实的自己,向知己。

我应该非常的庆幸,我竟有这般知己。俨然是另一个我般,让我在她的面前,不想有任何保留地倾情呈现,心有灵犀的感觉就是这样的吗?我不怨,甚至欣喜她直接说我如小孩般,这才是心中最真实的我,我终于在知己上找到了这样的真实,我终于比高觉新幸福,终于可以光明正大的鄙视方鸿渐了。

这个儿童节,我找回了丢失的自己,这份礼物,一生珍惜!

欢度六一小作文篇2

六一到了,我们学校进行了六一活动,活动丰富多彩:有电脑制作、百变魔方、未来工程师、百变创意、环保时装表演、合唱比赛等等。

游园活动还没开始,我被章老师叫去做“未来工程师”的游园活动的准备工作。我先去科学陶苑馆整理材料,和其他同学一起把材料搬运到五(1)班,然后我们把成员分成三组,第一组是牛骁和邹墨,他们负责一、二年级的同学观察球在轨道上的运动;第三组是教五、六年级同学搭建齿轮与齿轮之间的转动。

我和焦奕嘉是第二组,我俩教三、四年级的同学搭建一个旋转的齿轮利用链条来带动另外一个齿轮。我俩先搭出一个样本,然后让同学们参照样本自己搭建,我俩在边上讲解,同学们常常因为没有挑选对的材料而搭建失败,我俩只能挨个去辅导。其中我印象最深的是一个瘦小的女同学,她一开始就拿错材料,摆弄了好久也没成功,可她很固执,一定坚持自己的想法,不去更换材料,一直拿着手中的材料比划着,我也希望她能挑战成功,可后面等待的同学排了长队,我只好去提醒她并帮她一起搭建。来玩“未来工程师”的同学热情高涨,有同学玩玩还把材料当纪念品给带出教室,我不得不追赶出去要回。时间一分一秒过去,我一直坚守在自己的岗位上,喉咙越发干渴,这时我多么希望活动早点结束,去痛痛快快地喝口水。同学们边玩边议论,他们觉得我们材料准备的不够充足,不能多人一起玩,但同学们愉快地玩,开心地离开了。

虽然这个我早上很忙碌,没有时间去参加其他的游园活动,但我觉得很有意义,因为让更多的同学学到了新知识。

欢度六一小作文篇3

今天,是一年一度的六一儿童节。

校园里真热闹啊!四周红旗招展,彩旗飘扬;教室里、操场上到处都是同学们的笑声。老师们正在忙碌的用鲜花装点着文艺演出的场地。广播里传出欢快的音乐声。莲花池里莲花盛开,小鱼嬉戏,仿佛也是在我们节日里欢乐呢!

我最喜欢的文艺演出开始了。首先,鼓号队排着整齐的方队,迈着雄健的步子进入了场地。他们在响亮的鼓声,雄壮的号声中不停变换队形,让人眼花缭乱。轮到我们表演了,开始我很紧张,心像小白兔一样蹦蹦跳。但是我想:“我是我们队的一员,我不能给我们队抹黑”。于是随着音乐的响起,我镇定了下来。最后,我们的表演得到了全校师生热烈的掌声,让我感到很自豪。

下午,学校举办了有趣的游园活动!有蒙眼插花、盲人击鼓、投乒乓球等等游戏。我最喜欢玩盲人击鼓,当我走超过鼓时,周围的同学们会着急地大声叫:“走多了、走多了,快退回来!”,当我没走到鼓前,同学们又会焦急地大声叫:“没走到、没走到,继续走。”,当我击中鼓时,同学们又会高兴地大声欢呼。欢呼声随着“咚”的鼓声洒落在校园的每个角落。

六一节真热闹啊!真想天天是六一节!

欢度六一小作文篇4

一年一度的“六一儿童节”到来了!各年级表演完节目后,开心的跳蚤市场开始了!

我们带着各自要卖的东西到了各班的位置,我带的是一个篮球、一付军棋和另外两样东西。我一开始就让杨志昊先帮我叫卖,我在旁边看着,但不一会儿,我自己就去逛了。因为我对枪很感兴趣,所以,我一般就只看枪。突然,我看见了一把崭新的枪,样子挺帅、挺酷,我就问:“你这把枪多少钱?”卖东西的小孩伸了两根手指头,“二十?”他摇摇头,“两块?”他又摇摇头,我于是不耐烦地问道:“你这把枪到底多少钱?”“二百!”他也不耐烦地回答,我一听这个天文数字,便问道:“你能便宜些吗?”他摇摇头,我连话也没再说就走了,碰到了闫昕,我对他说:“有一个三四年级的小孩儿,他卖的一把枪,你猜标价多少钱?二百!”闫昕也说到:“这小孩子也是的,跳蚤市场吧,来个天文数字,想让谁买?”

说着说着,我回到了我的摊儿前,杨志昊在那儿正和六年级的同学讲价钱,杨志昊一见我过去,就急忙问我:

“你的篮球能不能便宜些,人家都觉得太贵。”

我问:“那他们想要什么价?”

“一元。”

“两块不行吗?”

“你看这皮都快掉了,就一块吧!”

“那好吧。”

我把篮球卖给了他们,顿时,觉得心里暖洋洋的,不管多少钱卖出去的,这可是我在跳蚤市场卖出的第一件物品!我收了钱,又去别的地方看了看,因为我想汲取一点经验,希望在明年最后的一个跳蚤市场上做得更好!

随后,我以两块钱的价格又卖出了一付军棋,是一个老师买的。还有一个装着奥特曼光盘的足球影碟包,也以两块钱卖出去了。想到没东西卖了太没意思了,我就打算去其它地方买一个东西再转卖出去!就这样,我买了一个一块钱的小枪,以一块五卖出去了,赚了五毛,我非常高兴,那强烈的阳光也变得温柔了,感觉像飘在天空上一样。

就这样,倒数第二个“六一儿童节”以欢乐告一段落,马上就要迎来六年级的紧张生活,让我们好好学习吧,为我们美好的明天加油!也让我们祖国的明天更加辉煌!

欢度六一小作文篇5

今天是“六一节”,是属于我们儿童的节日,这一天我感到特别幸福、快乐,踩着轻快的脚步,哼着欢乐的小曲,我来到了学校,只见学校彩带飞舞,欢声笑语,处处充满了节日的喜庆。我们班,敬爱的老师和同学们都热情高涨地准备联欢节目,个个脸上挂着甜蜜的微笑。

演出开始了,同学们毫不示弱,一个个都拿出精心准备的看家本领,有的弹琴、有的唱歌、有的跳舞、有的讲故事、有的变魔术、我表演的是讲故事:《有一种死比泰山还重》。故事讲的是革命战争年代,张思德同志在延安烧炭时,为了救自己的战友,献出了年轻的生命。我想此时此刻,在我们享受欢乐时光的时候,更应该缅怀这些革命先烈,是他们不怕牺牲,不怕困难,抛头颅洒热血,换来了今天这样幸福、安宁的生活,我们缅怀他们就是要继承光荣的革命传统,学习他们高尚的革命品质,好好学习,掌握科学本领,长大后,为国家和人民作出自己的贡献。

在欢笑声中,联欢会不知不觉结束了,这次联欢会,节目丰富多彩,充满乐趣,给我留下了深刻的印象,也让我享受了快乐的一天。

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文学作品是用语言艺术的方式表达思想感情的一种创作成果。总结自己的管理经验和方法可以帮助我们更好地管理团队和资源,提升领导力。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供
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报告需要根据受众的背景和需求做出相应的调整和适应。注意报告的篇幅,避免内容过多或过少,保持信息的充实和凝练。以下是一份精心收集的报告范文,仅供大家参考。有关小学
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报告的撰写需要进行充分的调研和准备工作。在撰写报告之前,要对所要研究的问题进行充分的调研和分析。如果你有任何关于报告写作的疑问,可以随时联系我们的专家团队。五年
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报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,
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在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。新农
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通过写报告,我们可以总结经验教训,不断改进自己的工作方式和方法。报告的语言应该精炼、准确,避免使用模糊和歧义的表达方式。推荐大家阅读下面的报告实例,可以学习到如
报告的语言应该简明扼要,避免使用冗长和复杂的词汇或句子结构。报告的撰写需要遵循逻辑思维和结构化的原则,确保信息清晰有序地呈现。掌握了这些范文中的写作技巧和经验,
报告可以起到记录、沟通和汇报的作用,确保信息的流动和共享。其次,我们应该对相关的背景知识和文献进行深入研究,以便更好地理解和分析问题。以下是小编为大家收集的报告
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通过撰写报告,可以提高自身的学术能力和专业素养,展示自己的工作成果和研究进展。在正文部分,可以采用分段和标点符号等方式来分隔不同的观点和段落。这份报告是根据大量
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在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面是小编给大家带来的报告的
通过报告,可以发现问题、提出建议、改进工作效率。在完成报告后,我们应该进行审校和修改,确保其语言表达准确、流畅,并符合规范要求。这些范文集结了许多优秀的报告写作
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科技是推动社会进步和经济发展的重要动力。总结应该包括哪些方面的内容,怎样才能更加全面?总结是一种对自己过去的肯定和对未来的规划,以下是一些精选总结范文,让我们一
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工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
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对某一事物、事件或问题进行概括性总结是非常重要的。要注意总结的思维逻辑和条理性,将所总结的内容有条理地进行分类和整理。总结是学习和进步的重要途径,以下是一些典型
报告要求我们具备良好的分析能力和逻辑思维能力,以确保信息准确、清晰地传达给读者。最后,检查报告中的语法错误、拼写错误和逻辑错误是非常重要的一步。希望大家在写报告
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2025-08-21
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