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总结是锻炼思维能力和表达能力的有效途径。学会正确阅读文章，对于提高语文水平很重要。通过阅读总结范文，我们可以拓宽思路，丰富写作的内容和形式。
可爱的老师作文400字篇一
可爱这个词，经常用来形容小孩的，但是我今天，却偏要把它拿来形容我们的詹老师。
平常上课的时候，詹老师总是沉浸在书的魅力中，讲出来的课当然也是多滋多彩的，虽然讲得好，但台下也不免有一些消极分子，开小差，他不会像别的老师一样把同学叫起来训一顿，就拿我开小差的经历给在家说一说吧。
有一次上语文课，正讲到《伤仲永》时，我也不知怎么了，看着书本发呆。说时迟，那时快，老师突然大叫一声：“林岳岩！”吓得我“呼”的一下就站了起来了。当同学们正准备幸灾乐祸的时候，詹老师紧接着又说出一句话：“作文之好者也。”我立刻全身瘫软在椅子上，从此后我也很少开小差了。
詹老师不仅有着一副娃娃脸，那脸上，也总是挂着笑容。他朗读的时候，更是可爱至极。
每到能读出感情的文章，詹老师总是身先士卒，在我们面前炫一炫他的朗读功力。
“啊，黄河……”在上黄河颂时，詹老师用他那朗读功力，完全征服了我们（虽然说有点害怕）。读完后还向憨憨一笑。
不仅如此，老师还要把我们培养成一个个的朗读高手，所以，最近课堂上，没有人敢不听课，生怕老师把他抓起朗读。
虽然老师人已经50多岁了，但心却还和15岁的人一样年轻！有一次，他还要和我们一起踢球哩！
可爱的老师作文400字篇二
今天，我想说说张鼎的妈妈一一陈老师。陈老师穿上高跟鞋看起来高高的、瘦瘦的。她特别爱笑，她笑起来的时候露出整齐的牙齿，两只眼睛弯弯地像晚上的月亮。我喜欢她带着灿烂的笑容给我们朗读课文；我喜欢她带着灿烂的笑容给我们提出问题；我更喜欢她微笑着表扬我们。
可爱的老师作文400字篇三
我上小学一年级的时候，班里来了一位教数学的尹老师，她还做了我们的班主任。
尹老师戴着一副眼镜，长长的头发，面带微笑，说话的声音很好听。开学上课，先学写数字0-10。尹老师为了让我们的`数字写得更漂亮，在班上每个同学的田格本上都用红笔写了一遍。她批改作业很认真。上课的时候有人做小动作，尹老师叫我们上课不要做小动作，把嗓子都喊哑了，还继续坚持上好每一堂课。尹老师还带领我们每星期开展各项班队活动，丰富我们的课余生活。
尹老师是一位和蔼可亲的老师，也是我心中最可爱的老师。
可爱的老师作文400字篇四
我们总是会忘记一些事情的，比如签名忘签了，填写忘填了。老师也会这样。接下来，让我们来看看老师因为“健忘”而产生的搞笑情况。
“306班是什么？”
之前开值勤生会议的时候，老师总会点名的。点到的班级要不就一齐喊“到”，要不就一齐举手。我清楚地记得那一次，老师在点名的时候，一脸严肃的神情：“201，齐了；202，齐了……305，齐了；306，咦，306是什么？”哈哈哈哈，在座的值日生都哈哈大笑起来，因为我们的学校并没有306班啊。
“二五二十”
上课了，大家喊完“老师好”后都坐下了。数学老师说：“今天，我们来学习除法。同学们还记得乘法口诀吧？一五得五，二五二十，三五……大家先背背吧。”
你们在这段话发现了什么没有？没错，二五二十。老师肯定是一时口误，二五一十背成二五二十了。
“坐站”
又上课了，老师叫我回答问题。我胸有成竹地说：“这个算式表示把二十平均分成四份，每份是五。”老师满意地点了点头，说：“跳跳回答正确，这样是平均分的方法。坐站！”
下课了，我偷偷问同桌“坐站”是什么。他说：“可能是不停地交换“坐”和“站”两个动作吧。”说完，我俩哈哈大笑起来。
可爱的老师作文400字篇五
从幼小无知到现在已经掌握了许多知识，使我有了那么大的转变，这一切的功劳都归功于老师。
最深受我喜爱的老师就是我们的英语老师了。她有着一头乌黑的长发，浓浓的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，她很幽默，下课后还经常和小孩打成一片。
一次上英语课，老师让我们读单词，突然读到了“10月”这个单词，大家一听马上笑了，因为这个单词的谐音和“十八太保”很像。但老师听到我们哄堂大笑后并没有生气，而是幽默的把谐音和单词联起来，讲了个故事，让我们更好的了解和牢记住十月这一个单词。
还有一次，两个同学不知怎么回事儿，突然在英语课上打了起来，怎么也劝不开。
这时，老师走过来神态自若的说“你们又怎么了？”同学一五一十的说出了事情的原委，原来那俩个同学是为了一支笔而争吵的，有同学说这下可有好戏看喽，那俩个同学为了那么点小事而吵架一定会被骂的……随后，同学们的声音也越来越多，但是，老师并没有这样去做，只是为两个同学擦干了泪水，妥善的把这一件事给解决了。随后，又与平常一样，给我们上起了课。
这就是我们和蔼可亲的英语老师——高利。她带给我们的不单只是文化知识，而是使我们懂得了一个又一个要各睦相处的道理。
可爱的老师作文400字篇六
可爱的老师我的班主任赵老师是一。位非常可爱的老师，她又亲切又风趣，有事为证。事一：三年级时，我要参加小歌手比赛，我把选好的曲目练习了很多遍，可试唱时，音乐老还是说我几乎全跑调，我难过得快要哭了，这时赵老师走过来抱起我说：“其实比赛重要的并不是结果，而是过程，只要你努力了，不管结果怎样，老师都支持你!”我的眼泪又一次开始在眼眶里打转。
事二：有一次考试没几天，赵老师对我说：“你这次成绩不好，回家会不会挨揍呀？”我心想：坏了，妈妈说我这段时间太贪玩，考不好要收拾我呢。老师大概看出了我的心思，“噗哧”一声笑了说：“，你考了满分。”
这就是我的'老师，她总说学生可爱，其实她才最可爱呢!
可爱的老师作文400字篇七
老师是太阳底下最光辉的职业，他们无私奉献孜孜不倦，给我们的学习生活带来无限风光无尽的情趣。在我心中，最可爱的老师是三年级的数学老师——戴老师。
她留着一头金棕色的短发，一双水汪汪的'大眼上长眉入鬓。她脸上长了点小斑点，但白里透红，加上红润润的嘴巴楚楚动人，像邻家的大姐姐一样可爱。更可爱的是她的课。
有一节课，我们上日历日程，她教完后，拍了拍肚子连声说：“好饿！好饿！”接着又开心地说：“明年的今天我请客，我们去国际饭店，吃个痛快！”“哦耶！”“good!”“我要吃一斤重的大虾！”“我要吃一只羊腿！”……全班沸腾起来，七嘴八舌个个欢呼雀跃，拍桌子的，跺脚的比过儿童节还热闹。一位同学站起来问：“可不可以带爸爸妈妈参加呀？”她嫣然一笑：“可以！带谁都可以！我请客，说话算数。”全班再次沸腾起来，我也跳啊喊啊，可脑子一转，不对啊！今年是闰年，今天是2月29日，明年不是闰年，2月只有28天，29日她请客，哪有这一天呢？我把疑惑告诉她，她微笑着点头，我知道我对了，告诉身边的同学，同学传同学，欢呼声、拍手声、跺脚声顿时停止，大家都像泄了气的皮球瘫在座位上。还有一次，她给我们一道题，我们算出了两个答案：343、356，最后大家一致肯定答案343。这时她神秘一笑说：“确定吗？”我们一听她那口气立刻改说：“356”。“确定吗？”怎么还是这一问？难道两个答案都不对？一个个丈二和尚——摸不着头脑！这时，她开口了：“正确答案是343，不要听到‘确定吗’就改变答案，要自信！”唉！我们又被“耍”了！
这就是我心中最可爱的老师，虽然她已经不教我们了，但我却把她铭记在心，希望再被她“耍”一次！
可爱的老师作文400字篇八
我们有个千奇百怪的老师。
严肃老师在课堂。
“铃铃铃”不知不觉中响起了上课铃，一阵清澈的脚步声传进我们的耳中，等我们回过神时，潘老师已经在讲台上了，没想到老师说；“读读课文，一会儿考试。”同学们立即紧张起来，有的全身竖起了鸡皮疙瘩，有的全身发抖，有的连书都拿不住了。老师大喝一声：“开始考试。”同学们在“教官”的口令下立即执行了任务。
温柔老师在办公室。
“我不敢去。”“我也不敢。”在教室里订正作业的同学闹翻了，最后，我鼓起勇气走向办公室。把作业交给老师，老师笑眯眯地说；“下次要细心些，别再犯同样的错误，用心多记住它。”我会意地点了点头。
作文课上，老师让我们玩画鼻子。一连几个同学都失败了，可见这个需要找到窍门，最好笑的是一个人想着想着觉得不对就离开了黑板，潘老师调皮地用本子遮住了黑板，结果那个同学把鼻子画到了本子上，逗得同学们哈哈大笑，潘老师也情不自禁地笑了起来。
你看，我们的老师多有趣，多可爱啊！
可爱的老师作文400字篇九
我的班主任夏老师是一个既可敬又可爱的老师。记得第一天上小学，看到她，给我的第一印象就是，夏老师很亲切，有点微胖，像我妈妈一样，又有点可爱，也像我妈妈一样，所以自然而然地，我对夏老师有了好感。
接下来的学习生活，让我对夏老师的印象又加深了。夏老师对待她教的语文课，非常认真严厉，对待我们这群娃儿，非常贴心细致。因为她是我们的班主任，是我们班51个小p孩的大家长，所以她一天到晚都在忙，就算没有她的课也时时能见到她的身影。
为了让全班的同学都能听懂、理解、执行各种指令、知识，有时她会拉起嗓门儿，有时也会严厉地批评同学，但仅限于此。事后，她对我们还是一样疼爱。有些同学会怕她，觉得她好凶，曾经我也有点怕，但是妈妈告诉我，老师批评的是我们错误的行为，而不是我们个人，她对的是事，不是人，所以她不是不爱我们，而是太爱我们，希望我们都能好了更好。
她温柔的时候，像妈妈、像姐姐、像大朋友，秋游的时候，她跑前跑后，照顾着我们每一个同学，那个时候，我们都顾着玩乐，却没人注意到她额角滑落的汗滴。妈妈说，我们要学会感恩，要为有这么一位可敬的老师而心存感恩之心、感激之情。
最近，我发现夏老师可爱的一面。有时，她也会犯点小迷糊。例如，今天是12月1日，可她给我批改的作业写的是11月31日，哈哈，11月不是只有30日吗?夏老师，你怎么像小朋友一样啊，太可爱了，哈哈!
我为我有这么个可敬又可爱的班主任(夏老师)而感到骄傲，我会在您的帮助和教导下继续前行，希望各方面都能表现优秀，早日加入少先队，不辜负您对我的殷切期望!我爱您，我的夏老师。
可爱的老师作文400字篇十
新学期到了，老师们，同学们都早早的来到了学校！
我们的`数学老师换了，换成了温柔体贴的陈老师老到了我们班级，她非常了好，学生个个都喜欢她。有我们充满智慧的杨老师，她虽然很严厉，可是“严师出高徒”对我们严厉就是很关心我们，所以我们都很喜欢我们的杨老师！！
有画画好的赵，还有英语好的田老师……。
我写的虽然不是很长不过好看就行!!!你听了我给你介绍的老师羡慕吗？？？
可爱的老师作文400字篇十一
我们的身边有很多老师，他们性格迥异，有的.温柔，有的严肃，而李老师却是我心目中最可爱的老师。
李老师是我们的科学老师，她有一头乌黑的长发，平时总是俏皮地披在身后，李老师说长发也需要自由。她的眼睛很迷人，笑起来的时候像一轮月牙，我们夸她眼睛漂亮的时候，李老师总会遗憾地说：“别像老师戴着眼镜，眼镜遮挡了老师的美啊！”
李老师对我们的学习也总是充满自信，有一次期末考试我考砸了，我躲在厕所哭了，李老师把我叫了出来说：“别伤心，别伤心，万物生长都是需要时间的，老师已经预感到你下个期末考试能考到五星呢，不信我们打赌！”
李老师很博学也很幽默，她确实是我心中最可爱的老师。
可爱的老师作文400字篇十二
在我们学校，有一位姓徐的体育老师，同学们都很喜欢他。
他有着一个超圆的脑袋，搭配着一对眯眯小的眼睛，当然大部分时间都是一张严肃脸，只偶尔会变成一张笑脸。不过最令人难忘的，还是他那张大大的河马嘴，因为这张嘴会少林寺的“狮吼功”，因此，我们学校流传着一种说法：徐老师一声吼，教学楼就要抖三抖。我们班的叶老师还跟徐老师开玩笑说：“你看看，你训练的孩子体育都那么好，不过不是他们自己跑得快，而是被你吓跑的吧！”
徐老师的训练的确有一套，我估计徐老师至少有两百斤吧，因为体重过重，所以跑起来会伤到膝盖，徐老师就骑着电瓶车让我们来追，见没人追得上，就得意地哈哈笑。可一旦有一个人追上来，他就加快车速，继续得意地哈哈笑，让人打寒战。
不过，徐老师要是真被惹怒了，那你也不会好到哪里去。
一次，我打乒乓球的时候，正在做体能，见到徐老师班上的一个男同学，因偷懒，跑步没跑进规定的时间，被徐老师生气地叫到跟着，徐老师开始施展他的狮吼功了，虽然说男儿都很坚强，但面对徐老师的怒斥，围观的同学也多了起来，他的眼圈渐渐泛红，我在一边都替这男生心疼。
当然徐老师开心起来就会和我们打成一片。他会跟我们讲笑话，讲他长胖的故事，当然也吹牛年轻时跑步第一进了校训队……把我们笑得口水都流出来，没想到徐老师严肃中还带着可爱，同学们也最喜欢这个时候的徐老师。
瞧，这就是我们的徐老师，一个时而开心时而愤怒的小胖子。我也很喜欢我的体育老师。
可爱的老师作文400字篇十三
那天上美术课，老师发给我们图画纸，说：“好好画哦！可以参加比赛，德奖品哦！”
大家都好兴奋，拼了命的努力画。隔了一个星期，大家问老师，寄出去参加比赛了没有。哪里知道老师摸摸脑袋，很不好意思的说：“欸！那个比赛过期了耶！”
全班都失望极了，问着：“那你为什么不早一点发给我们呢？”他还很无辜的说：“没关系啊！我们画我们的，不一定要参加比赛吧！”
真是一个迷糊的老师，比我们小朋友还搞不清楚状况。
我认识的老师里，有一个没什么大不了的事情，也会发飙训人的，一点风度也没有。体育老师更扯，居然叫我们在柏油路上跑步，我害怕极了，万一摔跤，那岂不是会擦破皮，流很多血？一点也不注意我们小朋友的安全嘛！
可爱的老师作文400字篇十四
罗琼霞老师是我们的班主任，她的年纪和我妈妈差不多。瘦瘦的身子，一脑卷卷的头发，炯炯有神的大眼睛仿佛都能读懂每个学生的心思。樱桃似的嘴巴总是挂着甜甜的笑容。
有一次，上语文课的时候，罗老师要求我们读课文《七颗钻石》。大家都在一本正经地认真读着，然而坐在最后一排的一位男同学嘴巴在象模象样的动，人却心不在焉地望着窗户外面。罗老师轻轻地走过去，敲了敲他的桌子，他马上意识到了自己的状态不好，见他改正了过来，罗老师悄悄地离开了。可是不到一小会儿，他又开始走神了。老师怕影响到别的同学，于是下了课后才把他叫到办公室里。
这位同学显得有些紧张和不安，猜想着老师会用什么方法来惩罚他。谁知道罗老师并没有象他想象的那样严厉地批评他，而是亲切又和蔼地问是不是有什么心事。了解了详细的情况后，罗老师语重心长地说：“有些事情你不要想得太多，你现在的主要任务是学习，只有学好了本领，长大以后你才有能力去解决一些问题的。如果象你现在这样心不在焉地学习是永远也学不好的。老师相信你，只要认真努力了，你就是最棒的，以后一定会有出息！”那个同学听了罗老师的话，望着那双期待而又信任的大眼睛，他感到羞愧万分：“对不起，罗老师，我错了，我一定不会让你失望的。”罗老师这才满意地点了点头，一双温柔的手轻轻地摸了摸他的脑袋，笑了。
就是这样，罗老师的爱就象妈妈一样，温暖而又亲切，伴随着我们成长。这一点我也深深地体会到了。
这个学期的最后一天，罗老师微笑地给优秀的同学颁发奖品和奖状，把这个学期同学们的表现用一行行优美的文字和亲切的话语印在了每个同学的通知书上。放假之前罗老师还特别提醒同学们暑假里要注意安全。因为我这个学期在《长沙晚报》和《校园记者》上发表了两篇作文，罗老师很高兴，不但给我发了奖品和奖状，还让我参加了长沙市“四好少年”的评选，最让我倍受鼓励，兴奋不已的是：罗老师居然还从自己的钱包里掏出了五十元钱奖励了我，同学们纷纷投来羡慕的眼光。这不仅仅是五十元钱的事情，对于我来说，她象妈妈的爱笼罩着我；象春光温暧着我；象战士的精神鼓舞着我；象一双严励的眼睛时时催我奋进。我在心底里高声呼唤：罗妈妈，我太爱您了！
罗老师，您永远是我们27班每个同学心中和蔼可亲，可敬可爱的好老师。我忠心地祝愿您幸福快乐！
可爱的老师作文400字篇十五
大家听到这个题目一定会奇怪，因为大家可能只听说过可爱的妹妹，可爱的弟弟，却没有听说过可爱的老师吧，那我们就来谈谈她吧。
在我的'脑海中，有许许多多的老师，但对我印象最深的还是赵老师，赵老师蓬松的头发，大大的眼睛，樱桃似的嘴。赵老师不光衣着，长相可爱，内心也很可爱呢。
赵老师虽然有时非常严厉，但是我们都知道老师是对我们好，希望我们能取得更大的进步。
有一次，赵老师生病了，早上升国旗都没来，该上语文课了，大家都猜测赵老师可能不会来了，可是赵老师来了，我们班的王家宝问老师：“老师，您不是生病了吗？”“我就是生病也得给你们上课呀！”。赵老师笑着回答道。
还有上课的时候，有个别同学发出搞笑的声音，赵老师不是严厉的批评，而是风趣幽默也搞笑的回敬他，弄得那些同学也不好意思再搞笑。有一次，在我们没上竖笛课之前，大家乱吹一通赵老师听了并没有生气，而是幽默地说：“同学们不要再吹了，人家唱歌要钱，你们唱歌要命！”“哈哈哈。”
你说，我们的赵老师是不是很可爱呢！
可爱的老师作文400字篇十六
宋老师在我们学校表现非常好，我们学校就她一人还独办作文训练营，听了宋老师给我们这一班讲作文，我非常想参加，宋老师说话很温柔，还很可爱。
我非常想听宋老师的课，我看她说话很好听，只要宋老师教四年级我哪也不去上学，只在毛堂学校听宋老师的话，我保证不会气宋老师的。
这个天真活泼的宋老师，你可真好啊！
宋老师是我们六年级的语文老师兼班主任，也是我们学校作文训练营的营长，她讲作文课的时候可逗了。
星期二的下午，老师给三年级的同学上作文课，我在窗外偷听，老师为了让三年级的同学开口说话，课堂上突然很神秘的问三年级的同学：
“你们看我聪明吗？”同学们大声说：“聪明！”
老师皱了下眉头说：“那你们从哪看出我聪明了呢？”
这问题好像有点难，老师开始启发：“看看校长和我，比一比，我们俩你们看谁更聪明？”
三年级的同学思考的样子显得更郑重了，一个女同学站起来说：“你和校长一样聪明。”
老师苦着脸说：“不会吧，我和校长一样胖吧？”宋老师话音刚落，班里的同学顿时笑得前仰后合。
宋老师又故作很痛苦的说：“你们不会是压根就没看出我聪明吧？”全班同学开始急得挠头，老师趁势来了句：“从头发上看出来了？头发长见识短啊。”一句话又激活了课堂，笑声弥漫开来，冲出了教室。
杨海洋实在受不了了站起来说：“我从老师老师手上看出来聪明。”老师惊讶的说：“啊？从我手上，我倒是从你那双小手上看出你很漂亮呦。”好些同学都不好意思的低下了头。这时，一个女同学站了起来，很严肃的说：“我从老师的眼睛里看出老师很聪明。”
宋老师一双明亮的大眼睛熠熠发光，她故作惊奇夸张地说：“哇塞！这你都知道，太棒了吧？”
“太棒了！”班里班外异口同声的说出了同一句话，随即掌声也响起来了。
有趣的作文课，逗人的宋老师！
