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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
发现身边的美作文400字四年级作文 发现身边的美作文400字左右篇一
在我们的班级里就是时刻刻的存在着美。上课时，教师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始，“起立，教师好”是同学们给教师美的回应，在上课时教师与同学们亲密的互动，激烈的比拼，就是美得见证。在下课的一瞬间，同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结。
下课了教师再放下承重的课程，与同学们嬉戏打闹，交流课余时间中所发生的趣事?问题，那又是美的交流，美的感悟。
在那篮球场上，教师们与学生们的比拼，激烈搞笑?那是篮球中传出的美的声响，同学们啦啦队一声声的加油声，是美的激励，美的传递。
美在生活中传递着，我们也见证了美的瞬间，一小点滴，美给我们带来了快乐?幸福与欢笑，让我们的生活更加的完美动人，美是证明生活与时间的流逝的笔记本，记录着遗失的历史。
美就在身边，只是我们看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在历史的足迹中，停留在人们的脑海中，我们就应要把这份美传递到世界各地去，让世界充满美，让地球村永远是美丽的。
让那些恐惧?害怕?战争去见鬼吧，让每充满人们的脑海?人间吧。
美就在身边，美就在心里，美就在各个角落里。
发现身边的美作文400字四年级作文 发现身边的美作文400字左右篇二
晨雾朦胧，林鸟欢唱，每天，当我们迎着晨曦迈入龙口市实验小学的大门时，同学们，你们感受到我们母校的美了吗？
看啊，法桐撑开了绿色的大伞，月季花吐露迷人的芳香，蔷薇怒放，一堵多么壮美的花墙！听，白杨树哗哗地鼓掌，教室里书声琅琅，歌声飞扬，我们的校园生活多么欢畅！
可是，当到了课间的时候，你发现了我们身边的不文明现象了吗？有的同学把废纸乱丢，有的同学把小食品的包装袋儿乱扔，我们美丽的校园就像一位漂亮的姑娘穿上了一件脏衣裳，多么不协调啊！
六一儿童节那天，我们中队在老师的倡议下，走遍了校园的每一个角落，我们从冬青的枝杈里，从小竹林的缝隙中，从后操场的草坪上，捡起了许多垃圾。汗水流在了我们的脸上，垃圾脏了我们的手，但我们的行动却美化了我们的校园，净化了我们的心灵。
今天，是世界环保日，环保的话题我们天天挂在嘴边，那么从现在起，就让我们落实到行动中吧！从爱护我们的校园环境做起：请大家多走两步路，把垃圾扔进垃圾箱；请大家弯弯腰，捡起地上的废纸；请大家放慢脚步，别大吵大叫，惊动在地上觅食的小鸟；请大家绕个弯儿走路，别踩着绿油油的小草……
亲爱的同学们，我们作为毕业班，即将离开母校，我们会怀念这里的一草一木和老师的谆谆教导，我们更想在记忆中留下同学们美的行为。举手之劳，会营造美好，就请我们共同努力，让校园里的美丽常驻我们身边吧！
发现身边的美作文400字四年级作文 发现身边的美作文400字左右篇三
生活中处处都有美，我们只是缺少发现美的眼睛，只要留心观察就能发现美，美又有很多种，我要说的美是“心灵美”——善良、无私。
在我的生活里就有这样一个人。在幸福路拐角处，每天都可以看见一位老爷爷在不辞辛苦的工作着。
他满头白发，鼻梁上架着一副老花镜，经常在夏季身穿一件深蓝色的短袖t恤衫，正身穿一条浅棕色短裤，一双便宜的鞋。从我第一次注意老爷爷，到现在，每天都能在路口看见他忙碌的背景。
有一天，也就是我第一次注意他的时候，妈妈要送我去上学。骑到半路，后轮胎撒气了，于是就推到那里，老爷爷见我急着上学，立刻放下手中的活麻利地扒开轮胎，打完气，放进水盆里，转着找被扎破的小孔，突然发现一个地方一直冒泡儿。老爷爷从水里捞出轮胎，用锉子把破的地方锉毛，再把一片破轮胎锉毛，剪下一块椭圆形，抹上胶，用嘴吹了吹，椭圆片就紧紧的贴在轮胎上了，将补好的轮胎装好，妈妈正要给钱，可一摸兜顿时不知所措，老爷爷见此情形，招招手，便又开始进行下一个活儿了。
我这么了解是因为我和老爷爷成了朋友。我知道他姓王，原来是厂子的副厂长，每月都有充足的退休金，儿女也很孝顺常给家里寄钱，生活非常好。
我很好奇，就问王爷爷：“您家庭条件这么好为什么还要修车呢？”爷爷回答到：“俺不是为了挣钱，是想为社会做贡献。”
听着这朴实的话我被感染了，希望可以感化很多人！大家要行动起来发现美、创造美！
发现身边的美作文400字四年级作文 发现身边的美作文400字左右篇四
有一些美，在身边不曾走远，在记忆中越发让人回味，让人终生难忘。
雪击打着玻璃，冬季的风带着寒冷吹打着山谷，山中的景物隔着玻璃变得模糊。父亲的车抛锚在山路旁，紧急泊车的指示灯闪烁着，眼睛因寒冷变红，山中雪景的美妙绝伦也变得黯淡，父亲对着迎面驶来的车招手，车辆在这种天气中只想快点回到山中的旅店，无人愿载我们一程。
夕阳西沉，整个山峰洒下柔光，在雪地中反射出刺眼的光，车顶也积上一层厚厚的雪，路上的车辆变少，父亲也变得烦躁不安。月色逐渐笼罩了山谷，雪变大了，山腰上只有父亲来回走动的脚步声。一辆货车驶来，司机下车，看他脸色憔悴，身体冻得发抖。
他因寒冷而反复揉搓着双手，缓慢的开口问道：“你们遇到什么困难了？”父亲点头，他二话不说就去取拖车的工具，货车上的运着向山中的物资，他缓慢的开着。
雪依旧下着，月光照下，却显现一片清澈明朗，司机把我们送到修理站中，便匆匆的走回车中，父亲想要给他报酬，他虽然穿着简陋，但却一分钱也没有收下。夜深，终于安定下来，山上风景如画一样。
回忆起那人，他的长相平淡，车牌也不是本地，却能为一个素不相识的人在雪天给予帮助。这才是美，平淡如水，在我心中。
身边那些点滴的美丽——月光的美，雪景的美，内在的美，形成一道暖流，在我心中回荡，在雪天，融入心头，无法忘记。
发现身边的美作文400字四年级作文 发现身边的美作文400字左右篇五
人生如歌，如船，如风，如镜，如光。
人生如歌的人，是快乐的，是幸福的，他们的存在使大自然跟美丽了，让天地间的空气更清新了，让人生看起来更清亮美好了。人生如船的人是老师，他们将我们带到知识的殿堂里，这不是船么？人生如光的人，以自己为蜡，照亮他人，却不声不响。
夏天，烈日炎炎，烦躁不安的人们咒骂这环境，却没有注意到环卫工人那富有节奏的扫地声，“唰唰，唰唰”那扫地声中，没有一丝埋怨，在街上，小路边，到处可以看到他们的身影。他们挥洒着辛勤的汗水，在路边辛辛苦苦的扫地。没有人去关注他们，没有人去尊敬他们，他们却任劳任怨，可见那橙红色的工作服下有着一颗多么美的心哪！
这是人生如光的人，如船的人。
我最奇怪的是人身如○的人。
大方无隅，意思是最方正的东西没有棱角，如果人生没有棱角，有意义么？
这不一定，可是证据呢？
如圆，要求做事圆滑，能顾两全，人生一帆风顺，做到这的，有谁呢？
你是个什么样的人呢？
4、美丽的石头_发现美周记300字
爷爷说带我去河边玩，我乐得一蹦三尺高。我收拾好东西，背行李包，戴上太阳帽，跟着爷爷上了车。我想，河边的草丛里有野果吗？有调皮的小兔子吗？
我在度假村的河边看到一堆石头，有黄的。白的，形态各异。我好奇地在石堆里翻来覆去的找，石头有的像鞋子，有的像小山，有的像鸡蛋，看得我眼花缭乱。
找着找着，我发现一块白色的石头在太阳下闪着光，上面还有一些小洞。我把这块石头拿给爷爷，他把石头放在一张桌子上观赏。这块石头的形态好像一只老虎。
我高兴得叫起来：“爷爷，看，这块石头好像一只老虎呀！”
爷爷笑着说：“你的观查力可真棒呀！”
我和爷爷高形地回到家，把这块石头洗得干干净净。爷爷给这块石头拍了一张照片。他说：“大自然有许多美的东西，等着我们去发现！”
5、不经意间的小美_发现身边的美作文400字
“童话说雨后会有一道彩虹，却不曾说过它也会转瞬成空，想要把绚烂紧紧握在手中，突然发现你已不见。”生活中有许许多多的美，虽然不大。但也值得去赞赏它，它在不经意的生活里贴心贴肺。
一次，记得与冯子昕一起去买东西的时候我们在商场里玩，突然间，我们看到一个钱包掉在地上，我心想：要不捡起来去交给吧台吧！我正准备过去的时候，一个男子过来把钱包捡起来，我们以为他准备把钱包装起来呢。然而她没有。他赶快下去把钱包交给吧台那里。不到一会儿开始广播了：“大家好，有一位男子在二楼休息，他们捡到了钱包。如果你们的钱包？谁丢了？赶快到一楼吧台来这里一下，谢谢。”我说：“这个男的这么好”。要是全世界的人都是这样时间不昧的就好了。刚开始我们还以为这个男人要把钱包塞进自己的口袋。生活中有许多美，虽然称不上很大的美，还知道我们去欣赏。
童话说雨后会有一道彩虹，却不曾说过它也会转瞬成空。我们的生活中处处都是美，只要留下心去观察它。
发现身边的美作文400字四年级作文 发现身边的美作文400字左右篇六
法国雕塑家罗丹说得好：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的发现。
星期六的早上，没有上课，邻居家仿佛一大堆的东西对在同一个箱子里，拥拥挤挤，虽然有四个风扇在奋力旋转，可惜，努力还是白费了，跟没有风扇一样，到处还弥漫着热气汗水滚滚。
看了《开学第一课》，令我印象最深刻的是那个叫刘大成的农民，他的表演，赢得了同学们的喝彩。他会用水管针筒玻璃药瓶树叶梳子花生壳来演奏，我最喜欢他用梳子来演奏。
那只是一把普普通通的梳子，在市场哪儿都有卖的梳子，当他拿起梳子，放到嘴前，不知就吹起了一首曲子。这就是身边的美！
雷锋，雷锋是我们学习的好榜样，他的精神值得大家学习，我们要乐于助人。雷锋曾经说过：我们要把有限的生命投入到为人民服务之中去。我们要热爱生命，珍惜时间。不能让它白白消失。
罗丹果然说的好，美是到处都有的。
发现身边的美作文400字四年级作文 发现身边的美作文400字左右篇七
生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。美，其实无处不在，只是我们不善于去感受和发现罢了。
——题记
让我们携带一双发现美的眼睛，到公园里一起去寻找美！
喷泉——美的展现
公园里的喷泉可美了。水从喷水口喷薄而出，时而高；时而低；时而粗；时而细；时而像蘑菇；时而像细蛇。在冬日的阳光下，喷泉池里的水闪闪发光，像铺了一层银子。
喷泉使人感到舒服，水的造型使人看了很美。当我看到喷泉的时候，我的心情一下就变好了。
假山——心旷神怡
山上绿树成荫，冬暖夏凉，沿着石阶拾级而上，会看见这里有许多人在阴凉处乘凉，阳光处晒太阳，人们无忧无虑，尽情地畅谈着。鸟儿也在树林里“唧啾唧啾”地唱着欢快的歌曲。
树林使人心旷神怡，小鸟的歌唱使人快乐，人们的畅谈使人悠闲。
泡泡——充满幻想
小女孩拿着泡泡机，在草地上快乐地挥舞着，一个个圆溜溜的七彩泡泡从泡泡机里“钻”出来，泡泡在阳光下闪闪发光，许多小孩子们都加入到小女孩的吹泡泡的游戏里，大家都露出欢乐的笑容。
小女孩和孩子们都很快乐，这样的画面，也能使别人感到快乐。小女孩那天真的笑容让泡泡充满了幻想。
有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中！
——后记
发现身边的美作文400字四年级作文 发现身边的美作文400字左右篇八
美是什么？美是拥有一颗善良的心，行善而不求回报；美是献出自已的一份爱，让他人得到温暖；美是帮助别人的同时，自己得到快乐。美，无处不在，它时刻在我们的身边，让我带领大家走进生活中的美。
春天，春暖花开，空气是那么的清新，天空是那么的湛蓝，一切是那么的美好。桔红色的身影展现在我眼前，走近一看，原来环卫工挥动着大扫把，将马路扫的一尘不染。在春风的吹佛下，桔红色的身影构成春天最美的一道风景线。
夏天，酷暑炎热，太阳煎烤着大地。人们吃着解暑的饮料，纷纷躲进了空调房避暑。只有环卫工人孤身一人顶着烈日，不怕酷暑，不怕炎热，依然坚持在工作岗位。他脸上豆大般的汗珠不断往下流，透过晶莹的汗珠仿佛让我看到一颗美丽的心。
秋天，秋高气爽，风一吹，满树枝叶纷纷落地。默默无闻的环卫工人拿着扫把不厌其烦地一次又一次把落叶扫净，用勤劳的双手，美化了整洁的城市。他扫地的动作犹如一个舞蹈家，动作是那么的优美。
冬天，北风呼呼，大雪纷飞。人们在家里吃着火锅，捧着热水袋，而环卫工人却在寒冷的空气中拿着铁锹，有节奏地铲着积雪，为我们开辟出一道小道。雪越下越大，他身上已披上了银装，这件大自然送给他的银装在我看来是如此的美。
赞美环卫工作的人比比皆是，可是真正愿意做环卫这份工作的人却少之又少。他们不怕苦，不怕累的为人民服务，他们的美最可敬，我被他们这种美深深地感动着。
发现身边的美作文400字四年级作文 发现身边的美作文400字左右篇九
老师说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我们要留意身边的世界，去发现身边的美。”那么，美是什么呢？
下课后，我们小组交给我一个任务，让我调研一下大家口中的美是什么。
我边走边思考，突然想起第一个调研对象，我的表弟。我急急忙忙往表弟家跑去，发现他正和一个小弟弟在争论着什么，还用手相互推着。我赶紧上前把他俩分开，了解情况。原来他们在互相谦让，谁先玩秋千。安顿好后，我问表弟什么是美，他笑嘻嘻地说：“互相谦让就是美呀。”
我来到花园，看到一位摄影师正在拍摄，大大的相机看起来可专业了，他一定很厉害。我鼓起勇气走上前：“叔叔，您的摄影技术真棒，您觉得什么是美呢？”“当然是大自然啦，瞧，这些花花草草，五彩缤纷，简直是一幅幅绚烂的图画呀。”说完他又弯下腰聚精会神地按着快门，记录下花园里每一枝花每一片叶，还有上下翻飞的蝴蝶。
我精疲力竭地来到路边，看到一位老爷爷正在蹒跚着过马路，一位大哥哥连忙跑过去，扶着老爷爷走过马路，一步一步，走得稳稳当当的。我马上窜过去：“大哥哥，什么是美呀？”那位哥哥面带笑容地说：“助人为乐就是美呀”。
我回到家仔细想了想他们的话，突然知道了什么是美。
美是初春生机勃勃的杨柳，是盛夏池塘接天的莲叶，是大自然赠与我们的无边美景，但美更是人们心中的善良，是人们美好的品格。
发现身边的美作文400字四年级作文 发现身边的美作文400字左右篇十
走出书的海洋，让我们细细品味生活，走进美的世界。看，窗外的树枝摇曳着；听，鸟儿的叽喳声响彻云霄……美就在身边，让我们认真观察，细细聆听，感受身边的美。
听，蛙声一片，“咕咕”，鸣蝉不时地长吟，哇！好一个人间仙境！坐在妈妈的电动车上，我呼吸着新鲜的空气，心情格外舒畅，一阵清风吹过，微凉，可它却不会使我感到深深的凉意，正因我深深地沉浸在这美景之中。
湖边，我静静地站着，望着远处，美景映入眼帘，湖水微微荡起涟漪，鸭子、鱼儿在自由地嬉戏，我尽情地呼吸着清新的空气，仿佛步入了一个天然大氧吧！两岸柳条将舒未舒，犹如一位少女，垂着长发，我静静寻觅着美。
夕阳已经落下，留下一道残阳，与湖水映合着，仿佛一幅山水画。“妈妈，看，夕阳！”“真美！”我们欣赏着这般美景，心情十分愉悦，一切痛苦与悲伤都抛到了九霄云外，我停下了脚步，心也静了，细细地感受着美景。
继续走着，小山上的桃花吸引住了我，远处走来，香气沁人心脾，蝴蝶在花丛间飞舞着，蜜蜂采着花蜜，“嗡嗡”地叫着，我欣赏并品味着这美景，深深沉浸在了其中。
夜幕降临，我们散步在河岸边，一轮明月升起，照亮了整个河面，游人们渐渐散去，而鸟儿还在不停地歌唱，把寂静的夜衬得更加寂静，我却依然在感受这身边的美。
发现身边的美作文400字四年级作文 发现身边的美作文400字左右篇十一
美在哪里呢？多少人曾经苦苦寻求。法国著名雕刻家罗丹曾经说过：美到处都是，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现美。
美的形式是多式多样的，一个事物是否美，要看我们是否感觉的到美的存在，是否是用我们的心灵去观察和接触的。
有人说美在溪水中，飘落的花瓣和叶子是它的装饰物；也有人说美在深夜的星空中，闪烁的星星是它的眼睛……而我却觉的美就在我们的身边。
那天，我去商店买东西，正要回来时，雨突然从天而降，而且下的还挺大的。我望着眼前的大雨，束手无策，叹息不停？没办法了！谁叫我出来时不带雨伞呢？
“走吧，我有。”随着一声憨厚的召唤。我急忙掉头瞧了瞧，原来是班上那个每天都不苟言笑的班长——王梦瑶。
“这——我迟疑着，不敢向前。伞，虽然大，但我却不敢和一个对于我不是很了解的人同撑一把伞。
“怕什么？快点！”一声催促，使我抬起头，向她投去感激的一瞥，这见她一脸友善，眼里折射出真诚无邪的光亮。“走吧！”最终我扔下了那个“不敢”和她一同走进雨中。雨越下越大，伞沿儿的水不断地流下来滴湿了我们的衣服。路也在雨的冲洗下变的越来越滑。突然，“哧溜”一声，我一不留神失去平衡，重重地摔在泥泞里。“不要紧吧？”伴着一声问候，她连忙扶起我。过了一会儿，雨也善意地停了。我也到了家门口。我正准备对她说声：“谢谢”时，她已经走远了……。
是啊！这就是美。美就在我们的身边。
发现身边的美作文400字四年级作文 发现身边的美作文400字左右篇十二
美！在我们的生活中无处不在。
秋的气息，涌动着爱的暖流。
感动全社会的“最美人物”带着暖流温暖着大地。
他，是一位年纪较大的邮递员爷爷，每一次往我家小店送报纸时，我都会看到他那饱经风霜的脸。当大地换上雪白的棉袄时，他也每天给我家送报纸，日子一天一天的过去了，他也慢慢地消瘦下来，当我再看到他时，他的眼睛深深的凹陷下去，眼睛里布满了一丝丝清晰可见的血丝，脸上的皱纹不计其数，他的脸色苍白，没有一丝红润。由于每天很早上班，晚上很晚下班。他想我勉强地笑了笑，我对他说了一句：“谢谢您！”他摇摇头，转身自行车走去，看着他那离去的背影，我真正体会到了腊月的寒酸；体会到了为了赚钱，肯付出自己的生命，我体会到了许过许多……
过了几日，送报纸的老爷爷换成了一位年轻的小伙子，我忍不住问他：“前些日子的老爷爷去哪了？不是他送报纸吗？怎么换成你了？”
“哦，你是说他呀，唉，最近因为过度疲劳，加上他那一把年纪，已经去世了，他临走时还说一句话，我想下辈子再给大家送报纸，在为大家服务！那个男的走时还长叹一口气。我就傻傻地坐在椅子上好一阵子。他，为了大家，不惜付出自己的生命，临走时还惦记着这份工作，虽然没有很多，但他热爱这份工作！
暖流荡漾起层层涟漪，润人心田。“最美”如同蒲公英的种子随风飘荡，处处生根，开花。“最美现象”从一个个“盆景”发展成一道道“风景”。
发现身边的美作文400字四年级作文 发现身边的美作文400字左右篇十三
有人觉得一朵花儿美，有人觉得一个女生美，也有人觉得一块玉美，而我却觉得日常一个平时的景象美——池塘。
“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。”春季，柳树女孩正对着池塘照镜子，柳条好似长发垂在水面上，倒影伴随清波微微颤动。春季，池塘是清静的。
“野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。”夏季，满池塘盛开的荷花正在开派对，一张张碧绿的荷叶为池塘遮住了阳光。幼小的莲蓬和稚嫩的莲藕正在悄悄成长。知了、蜻蜓，与小孩们载歌载舞来游玩，荷花与荷叶间留下了他们银铃般的笑声。夏季，池塘是热闹的。
“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。”秋季，池塘边的枫树经过秋哥哥的亲吻，害臊的涨红了脸。火红的枫叶缓缓地扭动着身子翩翩起舞，飘落池塘的秋叶使水面荡起了圈圈涟漪，构成了一幅诗情画意的景象。秋季，池塘是成熟的。
“芳草池塘，绿荫庭院，晚晴寒透窗纱。”冬季，池塘表面结了一层厚厚的冰，小朋友们开心地前来滑冰，欢快的笑声为池塘驱散了寒意。冬季，池塘是欢乐的。
啊！日常的平任何事物不少，只须你拥有一双擅长观察、发现美和智慧的眸子，你会发现这个世界是那样的美好。
那样，朋友你还在等什么呢？带上梦想，一块出发去，探寻那些美好吧！
