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演绎是根据已知的规则、原则或前提，推导出新的结论或结论组合的过程。善于运用修辞和技巧，如排比、比喻、应用句型等，以增加文章的表现力和吸引力。以下是小编为大家整理的一些人生哲理，希望能引发大家对人生的思考与瞩目。
小学生描写植物的作文300字篇一
我家有三盆海棠花，两盆是粉色瓜子海棠，另一盆是叶上霜海棠。近几天，它们都开出了美丽的花儿，我常常去看看它们。
粉色瓜子海棠的枝干细细的，有绿色的、暗红色的和大红色的；它的花骨朵儿扁扁的、半圆的，靠枝干的那一部分凸出来一点；已经开出来的花儿，花瓣儿是粉红色的，花蕊是淡黄色的；叶子长到一定的程度就变成红色的了。这表明它有了一定的年龄。
叶上霜海棠的枝干比粉色瓜子海棠要粗些，是暗红色的；它那含苞欲放的花骨朵跟粉色瓜子海棠一样，扁带半圆；绽开了笑脸的花儿，它的花瓣是大红色的，花蕊是淡黄色的，但很少开放；叶子一半红一半绿。
过了好一会儿，我才记起我不是海棠花，我是在看海棠花呢！
小学生描写植物的作文300字篇二
植物园是个亲密的植物大家庭，植物们地努力生长和人们地不断栽培，才换来今天络绎不绝的游人。
进了植物园的大门，就来到了向日葵的生活区。这一片向日葵的生活区一眼望不到头，她们两旁没有一根杂草干扰着向日葵的生长。娇嫩的枝干衬托着硕大的.脑袋。一个个都精神饱满，一会儿跟游人合照，一会点头微笑面对着一波新的游人。向日葵的形态各不相同，有的像一个潇洒的将军，守卫着它们的生活区，有的却像一位娇羞、气的姑娘，时时刻刻都关注着自己的外貌，风儿一起，她们就摇曳多姿。
走完了向日葵的生活区，就来到了小南瓜的大家庭，从这时候我才发现南瓜居然是长在藤曼上的。这里的南瓜一个结一个地往外长，式样各不相同，有像晚霞一样的橙黄色，也有像西瓜条纹一样的南瓜。形状更是不一样了，有的是四面都凸起的，有的是上半身瘦，下半身胖，还有的像西瓜一样圆。我们走走停停，被这一个个小巧玲珑的南瓜深深地迷住。
清风习习，风儿把我们引领到了玫瑰们的舞台。一簇簇嫩绿的树丛掩映着，酒红、粉红、霞红、鲜红的玫瑰小姐。它们都一个个身材高挑，长出一身好身材，我留住脚步，细心观察，发现玫瑰花瓣呈雨滴状，每一片花瓣都是家庭里的一员，它们都散发着芬芳迷人的香气。正前面，有一片小池塘，宛如一面镜子玫瑰弯下笔直的腰儿，不时照照镜，真是一片“自恋”的玫瑰。
植物园带给我与众不同的体验，希望你有机会去细细的游赏。
小学生描写植物的作文300字篇三
我向往气势雄伟的长城，赞美那波涛汹涌的长江，但我最喜欢家乡美丽的植物园。
春天，植物园里开的桃花可真多啊！桃花有的才展开两三片花瓣儿，像个害羞的小姑娘。有的花瓣儿全展开了，露出了又黄又香的花蕊，像个大方的女孩子露出了嫩黄的脸蛋。有的还含苞欲放，饱胀得马上要破裂似的。蜜蜂正兴高采烈地在花丛中采蜜，准备做出香香甜甜的蜂蜜给人们吃。
夏天，植物园里充满了蝉叫声，好像正在歌唱一首夏天的赞歌。荷花开了，碧绿的荷叶像一顶顶绿绿的帽子。白荷花在这些帽子之间钻了出来，像个潜在水里的小姑娘从水中冒了出来，好奇地看着周围的一切。
秋天，秋姑娘给叶子涂上了一层黄色。秋风吹过来，把大树公公的头发给剪掉了。植物园的小路上到处都是蒲公英。蒲公英的种子像一个个小圆球，看起来真好玩，秋风忙把蒲公英的孩子吹走，让它们自己生活。
冬天，雪花纷纷落下，像冬姑娘她的孩子放下来，让他们好好在人间享受快乐。冬姑娘又给小河装上玻璃，免得河水身体发冷。梅花赶过来凑热闹了，红的，白的，迎着雪花，张开了笑脸。有的怕冷，露出了半个脑袋，还有的干脆藏在花骨朵里，等到天气转好一些才肯露面。
这就是美丽的植物园，无论春夏秋冬，都变换着自己的服装，漂亮地展示自己的模样，为人们带来快乐。我爱植物园！
小学生描写植物的作文300字篇四
是我们家资格最老的一盆植物，它那默默无闻的奉献精神使我格外喜欢它。
我家只买了一盆吊兰，可一下子变成了好几盆，你们知道原因吗？嘿嘿，我告诉你们吧，是从买来的那盆吊兰上摘下的一束叶子栽成的.，经过我长时间的精心培养后，这棵吊兰已经从孤零零的一束叶子长成了郁郁葱葱的一盆植物了。每当看到它那墨绿墨绿的叶子一直垂到地上，长得蓬蓬勃勃，充满生机时，我心里格外高兴。
吊兰的花朵虽然没有玫那样艳丽，但它的朴实无华，没有任何一株植物能比得上它，它们有时和风儿一起跳摇摆舞，有时向我展示它们美丽的身躯。
吊兰这种植物最喜欢阳光了。它们在阳光充足的地方待上几个星期，不浇水，不施肥，也不会枯萎，反而会长得更加茂盛。
吊兰还能净化空气呢！它是花卉中的“吸毒能手”，能在短时间内将各种有害物质吸入体内，并放出大量新鲜氧气，使人们的身体更加健康，心情也更加舒畅。
吊兰没有牡丹的高贵，也没有玫瑰的美丽，更没有松柏的高大挺秀，但是吊兰能带给我们一年四季的绿，带给我们一年四季的生机。特别是在冬季百花凋榭、草木枯黄的时候，只有它——吊兰，站在居室的一角，默默地奉献着自己的一切。
我爱我家的吊兰，爱它那发蓬勃的绿叶，爱它那艳丽芳香的花朵，更爱它那默默无闻的奉献精神。
小学生描写植物的作文300字篇五
菊花，是一种美丽的花朵。一进校门，我就看见花坛里繁花似锦，全是菊花，美不胜收。
菊花已经开了不少了。落叶挨挨挤挤的，像一个个金黄的小巴掌。菊花从落叶间钻出来，有的才展开几片花瓣，有的全展开了，露出灿烂的笑脸，有的还是花骨朵儿，看上去非常饱满。
这么多的菊花，一朵比一朵漂亮，红的似火，黄的鲜亮，粉的娇嫩……颜色有深有浅，美极了！如果把菊花看成一大副活的画，那画家的本领可真了不起。
秋天到了，菊花傲然怒放，落叶落下来，有的金黄，有的墨绿，还有的呈黄红色，都落到了花坛里，使菊花变得更加美丽。
过了一会儿，我才想起我不是菊花，而是在看菊花呢。
小学生描写植物的作文300字篇六
今天，我们四个班都到植物园去玩。我们先到了森林游乐城，玩得非常开心，我们坐在一个小火车上，手里拿着枪，好像一个小猎人。然后到了益阳竹园，那里的竹子大小不一，形态各异，长的有十几厘米，小的只要几厘米。最后，我们又照了相，开开心心的回到了学校。
小学生描写植物的作文300字篇七
虽然在别人看来小草是一种很普通的植物，但是它的生命力很顽强，人们一年四季都能看到它。寒冷的冬天，小草仍然在土地上顽强地站着，格外突出。看，它为了保暖，还让大地妈妈为自己披上一件黄色的大棉衣，冬爷爷的风都吹不动它了。
阳春二月，许多花草树木都还在躲避着寒冷的时候，小草已经忘记了自己冬天的疲劳，悄悄地把自己黄色大棉衣换成一件嫩绿的小背心儿，高高地抬着头，对着太阳公公微笑。因此，很多人都说，如果在二月份左右的时候，一看见草地显露出绿色，就表示春天已经到了。
绿色代表着顽强的生命力，小草就是突出的例子。它几乎每时每刻都陪伴着我们，默默地为我们带来绿色，美化地球的每一个角落。绿绿的小草，是我的最爱，它那平凡的绿色，是我最喜欢的颜色。每当我看到随风轻轻摇曳的小草，心情就会格外舒畅。
我喜欢小草，更喜欢它那顽强的生命力！
小学生描写植物的作文300字篇八
我家有一盆奇特的植物，大家猜猜究竟是何方神圣？哈哈，猜不到了吧，它就是亭亭玉立的鹤望兰。我可喜欢它了。
它的姿态很美，特别是那枝繁叶茂的叶子，碧绿碧绿的。从远处看，它像是一个身披绿色战甲的战士守护百花园，也像一个身穿绿色裙子的公主高傲的站在中间。
它的花朵在茂密的叶片中显得引人注目，那些可爱的奶白色的花苞像一只美丽的丹顶鹤仰望着天空，用自己那动听的歌喉哼起了美妙的旋律。有些花朵已经盛开了，里面的花蕊是淡绿色的，上面还点缀着许多小黄点，远看像一根狼牙棒。在茂密的叶子下面还有许多不容易发现的小花苞，像跟我们捉迷藏似的躲在叶子下，也像一只亭亭玉立的天鹅在水里捕鱼。
它的茎很粗，能托起好几片叶子，茎分有花茎和叶茎，如果不仔细观察还发现不了呢。它们密密麻麻的组合在一起，组成了一片森林。
这就是美丽动人的鹤望兰，如果你喜欢可以来我家看看这美丽的植物，我随时欢迎。
小学生描写植物的作文300字篇九
有人喜欢华丽高贵的奇花，有人喜欢意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。
仙人掌虽然没有婀娜的身段，也没有沁人的`芳香，更没有艳丽的衣裳。我之所以喜欢仙人掌，是因为它的全身都是宝，不和其它花一样，只有漂亮的外衣和美丽的图案，却没有什么实际作用。对仙人掌可不能以貌衡量呀，仙人掌可以入药，具有安神收敛作用，软化血管，防止动脉硬化。外用可以止血，预防和治疗冻伤。也可以食用，做出可口的菜肴。你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它骄傲呀！
我之所以喜欢仙人掌，还因为它具有吃苦耐旱，坚韧不拔的毅力。在炎热的沙漠，它就像是卫士一样，一动不动，任凭你的煎熬和火燎，它一样的笔直，一样的挺拔。
看到了仙人掌我们不得不恋想到它的这种吃苦坚韧的精神，就油然而生对它的敬佩，我们也应该像仙人掌那样，在生活上，学会独立生存的能力。不断磨练自己意志；在学习上，要坚韧不拔，敢于吃苦，学到更多的知识，将来也使自己像仙人掌一样浑身是宝，为社会做贡献。
我爱仙人掌！
小学生描写植物的作文300字篇十
在翰林写作课上，老师让我们写一篇观察植物的'文章。我想到了我家的阳台，那上面种着各种各样的植物，有绿色的，有黄色的，还有紫色的。
其中我觉得最有趣的就是那盆绿油油的小草。
它长得小小的，叶子碧绿碧绿的，而且很嫩，中间还有一条细细的茎。它的特点是：每当我用手碰它时，它的叶子就会合拢，过几分钟后，才会慢慢张开。
看着这株草，我好像听见它在说："请不要碰我，我会害羞的。"真有趣呀！
讲到这里，大家都应该知道它的名字了吧！它就是"含羞草"。
就是因为有了这株含羞草，我家的阳台才变得更加有趣，更加漂亮！
其实世界上还有许多植物会让你大开眼界呢！比如：会吃昆虫的猪笼草，会吃人的非洲吃人树......
