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2025年开展重阳节活动方案(优质9篇)
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2025年开展重阳节活动方案(优质9篇)

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2025年开展重阳节活动方案(优质9篇)
    小编:小鱼爱吃yu-

在制定方案时,我们应该考虑到不同的因素和可能出现的情况。如果我们要制定一个完美的方案,首先需要明确我们的目标和期望。方案的评估和总结是为了不断提高,以下是一些总结方案的范文,供大家参考。

开展重阳节活动方案篇一

20xx年10月23日(上午10:00)。

xxxxxx。

社区在册退管人员。

(一)送温暖。

送达每位退休人员节日慰问信一封(社区起草)。

(二)义诊(邀请社区卫生服务中心的医生坐诊)。

1、测血压;2、免费发放体检卡1张;

3、老年人健康咨询。

(三)座谈会(退管人员共四个小组,以小组为单位座谈)。

1、征求社区退管工作意见及建议,要求组长做好组织工作,做好小组征求意见及建议记录及汇总工作。

2、座谈会分组情况,征求意见汇总。

3、座谈会所需物品预算及购买。

(四)健康讲座。

1、讲座人员:社区卫生服务中心医生。

2、讲座内容:老年人糖尿病保健常识。

(五)组织老人进行免费体检。

组织40名65岁以上老人报名,进行免费体检的前期准备工作。

为扎实做好企业退休人员社会化管理服务工作,全面提升社区退管工作影响力,社区拟于“九九”重阳节(10月23日),以“和谐黄花分外香”为主题,开展“弘扬敬老美德欢度重阳佳节”大型尊老敬老活动。

1、尊老敬老宣传站。

宣传《老年人人权益保障法》等政策法规。

2、老年保健宣传展板。

宣传老年人健康和保健知识。

3、老年人健康检查台。

为老年人健康义诊。

4、老年人书画即兴展示。

在社区文化活动室开展老年人即兴书画比赛。

5、重阳剧场。

以老年人自娱自乐的形式,在社区内开设黄梅戏表演小剧场。

6、慰问社区80岁以上高龄老人。

在社区内张贴尊老敬老宣传标语,悬挂尊老敬老宣传条幅,营造浓厚的“庆重阳”活动氛围,达到圆满的活动效果。

开展重阳节活动方案篇二

今年是国际森林年,也是我国第xx个“义务植树节”,为加快打造“绿色”,创建“中国幸福家园”的步伐,使全县每位适龄公民都投入到全民义务植树活动中,迅速掀起我县春季义务植树造林的高潮,特编制本活动方案。

一、活动时间。

20xx年3月xx日上午9:30准时开始(由各部门自行组织人员到植树现场)。

二、地点。

白马关镇倒湾八卦谷入口(停车场以南)。

三、参加人员。

县党政机关、县级各部门及事业单位职工。

县级党政机关单位义务植树方式采取划分植树区域植树,由各口长单位牵头组织完成植树任务,各单位自带植树工具。造林完成后,经绿化委员会办公室验收合格后移交白马关景区负责管护,直到成林。

五、加强部门协作,确保任务完成。

1、县林业局负责组织植树苗木,组织专业技术人员现场指导造林技术,监督造林质量,负责质量检查验收。

2、县消防队协助植树的用水工作。

3、县公安局负责车辆指挥工作。

4、县广电局负责宣传报道。

5、各部门组织好人员,以大口为单位参加义务植树活动,同时清除杂草,确保安全、顺利完成义务植树任务。

六、检查考核。

义务植树活动结束后,县绿委办负责对植树的任务完成情况进行检查验收。验收不合格的,由责任单位负责整改;验收合格后移交白马关景区管委会负责管护。

植树节相关方案推荐:

开展重阳节活动方案篇三

1、使学生明白尊老爱幼的意义,增强其“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的道德意识。

2、让学生懂得如何尊老爱幼,学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。

1、认识到尊老爱幼的涵义。

2、学会如何尊老爱幼。

1、让学生理解尊老爱幼的意义。

2、培养学生尊老爱幼意识,以做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。

师生互动,小组讨论、交流相结合;观看视频;知识竞答游戏。

(一)导入:同学们,你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的?你们有弟弟妹妹吗?在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊?特别是在我们的家里,在我们外出的路上,我们都能看到许多老人和小孩对不对,那么,我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢?今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。

(二)你说我说——尊老爱幼知多少。

1、交流:身边尊老爱幼的例子。

2、老师讲解:借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识。

(1)尊老爱幼的定义:尊老爱幼指的是尊敬长辈,爱护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生,我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来,有许许多多尊老爱幼的事例,如春风一样,感染着我们,打动我们纯洁幼小的心灵。因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,从点滴小事做起,在公交车上主动为老人让个座,遇到老人过马路主动搀扶老人,多去看望老人、陪陪老人,对老人多些文明礼貌,多些宽容体贴等等。让我们的老人感受到温暖、幸福,让我们的社会处处充满和谐,充满爱!

(2)欣赏公益广告——《帮妈妈洗脚》。

尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华,尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。古往近来,多少个春夏,多少个秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是处于盛唐还是当今社会,有一点却是共同的,那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。

1)看广告《帮妈妈洗脚》。

2)同学们,看了广告之后,你想说什么呢?

3)小组讨论,在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。

俗话说:家有一老,如有一宝;小孩是国家未来的栋梁。作为学生,我们都应该有责任、有义务,做到尊敬老人,爱护小孩,因此,让我们行动起来,做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧!

开展重阳节活动方案篇四

xx街道以重阳节传统佳节为切入点,即弘扬中华民族尊老、爱老、敬老的优良传统,大力营造尊老敬老的和谐氛围,同时又丰富xx地区居民群众的精神文化生活,增强家庭凝聚力、社区和谐度,特举办本次重阳节大型观影活动,希望能让辖区老人过一个新颖、温暖的重阳节。

参加本次活动的老人必须同时满足下列条件:

1、居住在xx街道辖区内;

2、75周岁(含)以上;

3、身体健康,有行动能力;

4、有子女或儿媳、女婿(一人)一起参加。

1、时间:20xx年x月x日上午。

2、地点:xxx。

3、内容:观看温情电影。

4、交通方式:在社区指定地点集合,坐大巴出发;

5、报名方式:x月x日前,携带户口本和身份证原件到居住地所在社区办公室填写报名表。

在重阳节来临之际,为了丰富老年人的文化生活,让社区老年朋友们愉快地渡过节日,经社区两委会研究决定在重阳节前夕组织开展有益老年朋友参加的文体活动。

重阳节活动负责:xx、社区专职工作人员。

开展重阳节活动方案篇五

农历9月9日,是中国的一个古老的传统佳节——重阳节。中国古人以九为阳数,九月初九,两相重,故叫"重阳"。重阳节,又有"老人节"之称。

1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义。

2、培养儿童敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

3、锻炼幼儿在公共场合大胆表演及自信心的培养。

(一)物资及节目准备:

1、标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子若干等。

2、老师穿统一园服,幼儿背统一书包、带六一发的黄色帽子。

3、幼儿排练节目。

(二)场地准备。

1、提前与场地负责人进行沟通,确定。

2、根据场地情况进行合理规划,幼儿表演区及老人观赏、休息区。

3、在场内明显的地方挂上条幅。

4、布置活动场地,营造尊敬老人的浓烈氛围。

(一)主持人开场。

1、请爷爷奶奶入坐。

3、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;

4、小朋友代表讲话。

(二)幼儿节目表演。

1、现代舞《给我几秒钟》。

2、小合唱《茉莉花》。

3、爷爷奶奶与幼儿的互动环节:《击鼓传花》。

4、歌表演《明月几时有》。

5、全体合唱《感恩的心》。

开展重阳节活动方案篇六

xx师范大学青年志愿者协会经济管理学院分会,将在重阳节来临之际,举行九九重阳节看望退休老教师的活动。我们将组织20xx级新生去退休老教师家进行慰问。

20xx年10月26日左右。

各退休老教师家。

青年志愿者协会经济管理学院分会外联部。

经济管理学院20xx级各班。

20xx年10月26日是中国一年一度的的传统佳节——重阳节。我国把每年的`九月九日定为老人节,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人节日。我们将对老教师进行慰问和节日的祝福,在属于他们的节日送去最真挚的问候。

院的发展做出了巨大的贡献,留下了光辉的一页。值此佳节,我们大一新生去向老教师表达我们的尊敬与问候之情,和他们聊天,谈谈关于专业方面的知识。一方面,让老教师感受到我们的尊敬与关心,另一方面,大一学生可以比较好的了解学院的发展与专业的知识。在这个幸福的节日里,让老教师快乐度过,留下美好记忆。

1、青协外联部将于10月18日确定好老教师的名单,统一安排给各班,由干事具体通知给各班负责人,在由各班去和老教师联系,商量好具体时间进行活动。

2、预计每班去慰问两名老教师,安排两组学生,每组5到6人。

3、慰问活动结束一周内,各班上交参加活动的总结。

4、在慰问时,在取得老教师同意的情况下,采集活动照片。

重阳节,又称为“老人节”,是老人的节日。现在构建和谐社会,尊老爱幼又是中华民族的传统美德,我们每个人都应从自身做起。我们外联部连续几年都在做重阳节敬老爱老的活动,就是在关爱老教师,给他们送去我们的祝福,让他们感受到温暖;同时,我们作为学生也从老教师那里学到了许多只是与技能,真是获益匪浅。

1、各班务必提前和老教师联系好时间,在他们方便的时间去慰问。

2、家进行慰问时,不能携带礼品,同样也不能收礼物。只是我们去慰问,在精神上给他们带去快乐。

3、注意个人形象及行为,这不仅代表个人,也代表我们整个经济管理学院。

4、在去老教师家往返途中,注意个人的人身及财产安全。

xxx。

开展重阳节活动方案篇七

随着社会老年化发展趋势的加快,在传统佳节“重阳节”和第x个老人节到来之际,x社区工会举办“九九重阳,浓浓敬老情”系列活动,利用社区内独特的资源优势,组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志,开展以“登高健身、赏菊怡情,看城促发展、记美景传文化、文艺表演等”,表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人,为主要内容的活动。旨在激发社区居民敬老爱老,热爱家乡促发展的政治热情。

20x年x月x日

会珍休闲广场

1、徒步登上xx,赏菊怡情看美景,相约古渡吟诗作画。

2、欢度重阳看文艺表演,摄影作画留记忆(以从老年人的视角把城市的变迁与发展,通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。以上活动中,摄影、书画、诗词创作,主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。

3、表彰10名热心支持社区工作,积极参与社会公益事业的健康老人。

社区老年工会职工代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。(参加登高活动的年龄:50—70之间且身体健康者,70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加)

x社区居委会

1、登高:x日上午7:30在x入口处集合,一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁,参与人员须在四天内(5日下午6:00前将摄影电子稿,书画、诗词创作稿送到社区办公室,由社区统一制作成展牌,邀请专家点评、评出一、二、三等奖)。

2、表彰:下午3:20在社区会议室社区邀请的参与活动的各单位领导,向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。

3、文艺大联欢:下午3:30开始在会珍休闲广场看,由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。

x河市文明办、市老龄委,市总工会、市退管中心。

开展重阳节活动方案篇八

1.了解重阳节的风俗及民族含义。

2.学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。

3.用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。

4.培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

1.了解我国有哪些传统节日,重点收集重阳节的有关资料。

2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊,学生利用课余时间到图书馆搜集资料,引导他们认真阅读并将典型记下来,结合自己的感想,准备交流。

3.上网收集资料。利用利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料,为活动的开展做好充分的准备,制作好ppt。

本次活动6个年级分别围绕6个主题,上好少先队活动课,主题分别是重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查。

1.一年级——重阳溯源

各中队辅导员讲述有关重阳的由来和相关的。

2.二年级——重阳美食

各中队辅导员讲述和队员交流相结合,了解重阳节的美食,如重阳糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可讲讲与重阳美食有关的,有条件的可以品尝美食。

3.三年级——重阳习俗

各中队引导队员交流重阳节的民间活动,包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。

4.四年级——重阳诗文

队员围绕重阳诗文进行交流,如王维写的《九月九日忆山东兄弟》,也可以围绕诗歌创作书法、、等作品,奖励中队的“孝敬之星”。

5.五年级——重阳敬老

队员介绍古代敬老故事,如《二十四孝》中《亲尝汤药》的故事,古今中外名人敬老的故事等。

6.五年级——重阳调查

队员课前调查周围同学、邻居或亲戚等,了解重阳来历、习俗和敬老的情况,把调查、采访记录、活动照片等在队课上进行交流。

活动时按中队整理汇集活动过程的材料(包括收集的资料、设计方案、体验以及观察记录卡、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片、家长的评价表、队活动资料、等)。

辅导员引导学生对自己活动的成果进行,把自己的活动收获及时记下来。

辅导员要重视活动过程的评价,肯定和发展每位学生身上的潜能,鼓励学生发挥自己的个性特长。

开展重阳节活动方案篇九

xx街道以重阳节传统佳节为切入点,即弘扬中华民族尊老、爱老、敬老的'优良传统,大力营造尊老敬老的和谐氛围,同时又丰富xx地区居民群众的精神文化生活,增强家庭凝聚力、社区和谐度,特举办本次重阳节大型观影活动,希望能让辖区老人过一个新颖、温暖的重阳节。

参加本次活动的老人必须同时满足下列条件:

1、居住在xx街道辖区内;

2、75周岁(含)以上;

3、身体健康,有行动能力;

4、有子女或儿媳、女婿(一人)一起参加。

1、时间:20xx年x月x日上午

2、地点:xxx

3、内容:观看温情电影

4、交通方式:在社区指定地点集合,坐大巴出发;

5、报名方式:x月x日前,携带户口本和身份证原件到居住地所在社区办公室填写报名表。

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