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9.总结是对自身成长与发展的一种自我审视和反思请教他人的意见和建议，可以为我们写一篇更加完美的总结提供不同的视角和思路。阅读总结范文能够开拓思维，提高总结能力。
古诗朗诵的开场白怎么说篇一
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康!
同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!
开场舞蹈《欢庆秧歌》礼花四射主持人上场)。
(男1)尊敬的各位领导、各位来宾，
(女1)敬爱的老师，亲爱的同学们。
(男女合)大家晚上好!
(男2)春风传喜讯、金猴踏歌来。
(女2)看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
(女1)听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
(男1)舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来;敲响震天的锣鼓，我们从---山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
(男2)在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了!”
(女2)踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风带着新年的祝福，怀着青春的憧憬。
(合)让我们相聚在这美好的时刻。
(男1)--学院。
(合)现在开始!
古诗朗诵的开场白怎么说篇二
甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。
乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。?
甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。?
乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。?
乙：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。?
合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。?
合：左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛—?现在开始。(鼓掌)?
还把它当作一次展示自我的机会。?
同学做好准备。
古诗朗诵的开场白怎么说篇三
男：尊敬的各位来宾，朋友们，大家晚上好!我是今晚的在线主持---，欢迎您走进海边草屋朗诵房间“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会的现场。
女：亲爱的朋友们，大家晚上好!我是今晚的在线主持---，今晚我们将给大家奉献一台精彩的名家名篇朗诵会，感谢朋友们的光临。
男：生活是一门艺术，每一种艺术都讲究创造与品质，都需要花时间和心思在其中，生活正是如此。
女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我们如果想保持泉水的甜美，就得让生活之泉的源头涓涓不息。快乐的人生就在于你有没有给自己时间去品味生活，品读人生。
男：有些色彩只适合淡泊，有些馨香只适合清甜，有些过去只适合怀念，有些悸动只适合冥想，有些节律只适合放在心上，这就是人生，是一首我们用生活文字组成的诗，一首属于我们用心谱写的人生之歌。
女：今天，我们特挑选了能触动人间情怀的世纪美文，举办这次“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会。愿朋友们能在这个夏之夜舒展自己的身心，放飞自己的心情。共同渡过这难忘的夜晚。下面就让我们共同欣赏这台精彩的朗诵会。
古诗朗诵的开场白怎么说篇四
（合）大家下午好！
（郑）下面请允许我介绍一下担任经典诗文朗诵和课本剧表演比赛的评委，他们是：马锐雄校长、黄少波副校长、仲明志副主任、主任、（）主任、（）主任、岳绍龙老师、吴细华老师、张慧萍老师、袁琳老师、王英老师、姜俊燕老师、周莉老师、戴芝兰老师、钟玲莉老师，让我们用热烈的掌声欢迎他们的光临。
（戴）今天，我们欢聚在布吉高级中学，诵读千古美文，传承华夏文明。
（李）今天，我们登上这多彩的舞台，展演中外经典，聆听古诗书韵。
（钟）中外五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（郑）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
（李）本学期，我们布吉高各年级在老师的精心指导下，都开展了中外经典诗文诵读活动。
（戴）今天的诵读表演活动，就是展示同学们x澎湃的风采。
（郑）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵！（钟）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量！
（男女合）布吉高中“中外经典诗文诵读和课本剧表演比赛”现在开始。
（男女合）让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
古诗朗诵的开场白怎么说篇五
合：大家下午好！
甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。
乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。
甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。
乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。
甲：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。
乙：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。
合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。
合：左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛—现在开始。（鼓掌）
甲：今天参加我们比赛的评委有：李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。
我们的比赛规则是：每组参赛队员吟诵一至三首古诗。我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
还把它当作一次展示自我的`机会。
甲：比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初，性本善，性相近，习相远。”朗朗上口的语言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。
古诗朗诵的开场白怎么说篇六
(合)大家下午好!
(郑)下面请允许我介绍一下担任经典诗文朗诵和课本剧表演比赛的评委，他们是：马锐雄校长、黄少波副校长、仲明志副主任、()主任、()主任、()主任、岳绍龙老师、吴细华老师、张慧萍老师、袁琳老师、王英老师、姜俊燕老师、周莉老师、戴芝兰老师、钟玲莉老师，让我们用热烈的掌声欢迎他们的光临。
(戴)今天，我们欢聚在布吉高级中学，诵读千古美文，传承华夏文明。
(李)今天，我们登上这多彩的舞台，展演中外经典，聆听古诗书韵。
(钟)中外五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(郑)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
(李)本学期，我们布吉高各年级在老师的精心指导下，都开展了中外经典诗文诵读活动。
(戴)今天的诵读表演活动，就是展示同学们*澎湃的风采。
(郑)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵!(钟)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤，我们感受千年文字的力量!
(男女合)布吉高中“中外经典诗文诵读和课本剧表演比赛”现在开始。
(男女合)让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
古诗朗诵的开场白怎么说篇七
今天，我们某某公司在这里组织全体团员青年开展“学习先进党员，弘扬五四精神，争创三个一流”诗歌朗诵比赛，目的就是要通过诗歌这种形式来动员和号召广大团员青年以保持共产党员先进性教育活动为契机，学习先进人物，弘扬五四精神，在振兴和发展公司的征程和挑战中，在争创“三个一流”的活动中，展现青年风采，肩负起交通事业发展和振兴的重任。
首先，让我介绍一下今天到场的各位领导和嘉宾，他们分别是：集团公司某某董事长、某某总、省厅团委某某书记、某某书记，以及公司领导。
让我们对各位领导和嘉宾的光临指导，表示最衷心的感谢!
今天我们还特别邀请担任本次比赛的评委，让我们对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!
下面，我把本次比赛的评分标准给大家介绍一下：
某某公司“学习先进党员，弘扬五四精神，争创三个一流”诗歌朗诵比赛现在开始。
古诗朗诵的开场白怎么说篇八
上下五千年，纵横几万里。我们的祖国历史悠久，我们的文化博大精深。在漫漫的历史星河中，闪耀着无数颗璀璨的星星：
结束语。
琴声淡去，余音袅袅；诗词吟罢，口留清香。这就是我们中华民族的优秀文化，这就是我们中华民族的精神食粮，子孙代代无穷已，诵完经书唱诗词。美好的人生是文采人生，美好的人生是诗意人生，让我们的人生多一些文采，让我们的人生多一些诗意吧！
古诗朗诵的开场白怎么说篇九
合：大家晚上好。
男：我是今晚的主持人---。
女：我是主持人---。
男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。
女：我宣布：芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛。
合：现在开始。
古诗朗诵的开场白怎么说篇十
合：尊敬的各位老师、各位同学，大家好!
男：华夏文明源远流长。
女：唐诗宋词博大精深。
男：朗诵唐诗宋词，增长我们知识。
女：诵读经典诗文，陶冶我们情操。
合：二（3）班朗诵古诗和三字经，现在开始。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
阿木尔教育党委书记胡勇阿木尔教育科科长 刘丽阿木尔教师进修学校校长 关振华 让我们用最热烈的掌声对各位领导的到来表示真诚的欢迎和感谢，三年来，我们从未间断过对古诗词诵读和写字教学的研究和探索，并取得了一定的成绩，现在我们小学生都能熟练诵读三字经、小升初必备古诗70首、经典诗句210句及初中、高中部分教材的古诗词。
写字教学中，我们学校每天开展20分钟的硬笔专项写字训练及第二课堂软笔字练习。取得了一定的教学效果。尽管我们在组织和教学中还存在着一定的不足，但我们相信我们必将把这项活动长期坚持下去，并在活动开展中不断完善提高，相信我们两项活动开展一定能使学生受益匪浅。
现在我宣布，阿木尔中小学写字教学、古诗词诵读成果展示汇报开始。
首先，进行的是写字展示。（音乐）
今天，我们畅游在诗的海洋，我们的胸怀更加壮阔，今天，我们站在诗的山巅，我们的视野更加高远、我们在回味中享受诗情画意，我们在诵读中感受美文经典，古诗是一扇神秘的门，他垂青每一位敲门者，他敞开的门扉里，有一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。古诗词是一扇清新的窗，她激励着每一位寻梦者，她推启的窗外是一片看不够的景，抒不倦的情。品味诗香，坐看云卷云舒时，我们神情从容而淡定、智慧充盈，笑看黄河东入海，我们声音浑厚而有力。让朗朗的诵读声继续回荡在我们的校园上空，让中华经典伴随我们代代相传，阿木尔中小学写字教学、古诗词诵读成果展示到此结束，再见。
古诗朗诵的开场白怎么说篇十一
(合)大家晚上好!
男：这里是朗诵娱乐在线—与春天同行生日晚会的现场,欢迎您的光临。
女：在这个春意盎然，草色嫩绿的季节;在这个美丽的夜晚，在这个欢聚的时刻。我们迎来了朗诵娱乐在线资深顾问含洋老师和三位优秀的管理落雪飞花、聆听美丽、听晓的生日晚会。
男：首先请允许我代表《朗诵娱乐在线》室主及全体管理员对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时还要对4月份的寿星们表示深深的祝福!
女：当暖暖的春风吹过，漫山遍野的草绿了，姹紫嫣红的花开了，鸟儿争先恐后地唱起了歌，轻盈的柳絮也在飘悠着。
男：春风是这样的清新、温暖。穿过淅淅沥沥的小雨、透过缭绕的寒烟，将淡淡的一股暖流缓缓的送进我们的心田，跟随蜜蜂和蝴蝶的翩翩起舞，将暖流播撒我们的家园。
女：今晚我们大家欢聚在一起庆祝寿星们的生日，让我们点燃生日的蜡烛，唱起生日的赞歌，让寿星们在歌声中许下来年的愿望!并送上我们最美好的祝福!
男：今晚就让我们一起来分享生日甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽!祝愿寿星们岁岁年年祥和平安，永远年轻，开心永恒;祝愿寿星们在事业和生活上一帆风顺，前景美好，好运连连!相信今晚我们大家的歌声和笑语，将伴随他们度过一个难忘的生日之夜!
古诗朗诵的开场白怎么说篇十二
今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;。
今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
像大河的纤夫，拉着华夏之舟，放歌新年的长河，一串又一串血色的足印，述说一个湿漉漉的跋涉。
一切像诗歌一样美好，诗歌.......
古诗朗诵的开场白怎么说篇十三
今天，我们以《诵读经典诗文，传承华夏文明》为主题进行古诗诵读比赛。在此，我再次强调诵读经典诗文的意义。
阶段背诵的经典诗文，将永远留在你们的记忆里。等你们长大的时候，记忆里的古诗文，一定会变成精神的养分，滋养着你们的生命！
同学们，你们的心灵就像一块土地，你给它种上草籽，它就长出野草；你种上花籽，它就长出鲜花；你种上人类至高无上的智慧，它就长出睿智。经典诗文里闪烁着我们祖先的灵性与智慧，让我们全校师生读经典诗文，与圣人同行！
预祝花园小学古诗诵读比赛圆满成功！
古诗朗诵的开场白怎么说篇十四
男：中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。 。
女：中华古典诗词是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。 。
男：中华古典诗词像海，她蕴积深厚而壮阔波澜。
女：中华古典诗词像山，她深邃凝重而意境深远。 。
男：那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。 。
女：那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。 。
男：亲爱的同学们， 。
女：朋友们 合：大家早上好! 。
女：我是主持人钟雪萌 。
男：首先请允许我介绍本次大赛嘉宾，他们分别是…。
女：云南师范大学文学院兰亭文苑首届古典诗词大赛 。
合：现在开始。
