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总结是不断完善自己的过程，让我们变得更加成熟和专业。总结和回顾的区别是什么，如何正确运用它们写出一篇优秀的总结？掌握一些总结的技巧和方法，可以帮助我们写出更好的总结。
体育教学工作总结最新标题篇一
本学期我担任的是一二年级和三年级两个班体育的教学工作,根据一二三年级学生的年龄特点及学生的实际情况,我选择了适合学生全面发展的教学内容,并通过创设情境教法,游戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习。认真地学习新课标，以新课程改革精神为指导，坚持在课堂上以学生为主体，在学期开始就认真制定教学计划，认真上好每一节课，对课堂活动内容也在课后进行研究、分析。积极主动向有经验的体育老师请教，把所学所看的灵活运用到平时的教学中去，使自己能够不断的进步。
在新课程理念的指导下，在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想，不仅关注学生身体的健康，还要关注心理健康以及学生社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。因为我所教年级的学生应为年龄较小，对一些危险的行为还没有深刻的认识，在体育课和平时的玩耍中很容易出现危险，所以，在体育课中我重点要求学生不要打闹，不要到单双杠处玩耍，雨雪天气过后的体育课不要到有冰的场地玩耍。因为学生较小，对这些要求不能很好的去执行，所以，我所做的是每节课都要提醒他们，每当发现出现上述情况及时制止并提出批评，以达到让他们铭记于心的目标。
在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。
每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。
第一，在教学过程中重视学生的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
第二，在教学中重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。比如：锻炼时怕苦、怕累；游戏时抢夺器械；与同学发生冲突；竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点，正确的引导对学生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。
总之，在以后的教学中，我除了会努力去提高自己的专业水平之外，更会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，认真对待自己的每一堂课，用心教导每一个孩子。
体育教学工作总结最新标题篇二
2003年我区在非典的紧张阶段走进了课程改革的潮流之中。对于体育学科来说，如何迎接新课程的挑战，变革体育教学，也是一个值得深入研究和探索的问题，经过六年的摸索，我们克服了种种困难，在一片“荒芜”中开垦出了一块块“耕地”，我们辛勤的“浇灌”，终于看到她“返青”、“吐绿”有了勃勃的生机。回想六年的改革历程，有太多值得我们去总结的经验，下面我就从以下几个方面进行总结和梳理。
第八次课程改革，是对传统教育的一种发展，它继承了传统教育中优秀的实践经验，改革了制约学生全面发展的教学方式。突出强调了学生的主体地位，倡导一种积极、生动、合作的学习方式，它作为一种思想，贯穿课程改革的始终，不能理解这些新的理念，同时不能跟上理念发展的不断修正的步伐，就会多走弯路，使课程改革蒙受不必要的损失。因此在六年间我时刻关注体育改革发展的动向，依托中心组成员的力量采用多手段、多维度的方式，累计培训教师百余次，取得了令人满意的效果。
在六年实验里，我始终鼓励大家自己学习，就近结组，在交流中学习，并结合实际写出心得，然后抽时间再集中进行探讨碰撞，使教师从不同的角度出发，体现出个性与自我，使学习变为自我提高的过程，不是在复制理论，而是从一个个新的视角考虑一个个理论问题，站在时代的高度，理解、明晰一个个有价值的问题。六年间这种培训方式收到了一些可喜的成果：每位教师都有自己的学习心得，上交的就达100余篇。每位教师都能自己梳理自己的教学体会，上交的有50余篇。大多数教师都有自己的教学案例，上交有40余篇。以上这些上交的材料在不同的时期报送到上级业务部门进行评选，共有7个案例获市级一等奖居全市之首，多篇教学心得获区级评选一二三奖。40余篇论文获国家和市级论文评选一二三等奖。
教师教学基本功是进行课堂教学的基石。体育课堂教学尤其需要教师具有扎实的基本功，教学的基本功包括组织课堂的能力，与学生沟通的能力，课堂上的讲解、示范能力和教学设计能力等。每一位教师都在上课，但他的基本功并不一定扎实，基于此在六年里，我们进行了多次讲座，对教学基本功所涉及的方方面面都进行了各种形式的培训。对课堂的组织能力，如何站位、走位等，我通过现场课进行了集中的学习探讨，让教师明白如何根据学生的心理、生理特点，年龄特征及不同教材内容恰当的组织课堂教学，进行合理的站位、走位、讲解等。通过讲座的方式，对如何进行教学设计进行了重点的研究学习，通过讲座使教师明白你在课堂教什么、为什么教？怎么教？学生学什么？怎么学？并通过教师说课的方式，将其表述出来，答辩出来，并通过不同的现场课，指导教师们合理的处理教学内容。另外一个方面就是教师的示范能力的培训，这一点，我主要是通过教师基本功大赛进行，为了促进教师自觉提高自己的示范能力和身体素质，我们开展了三次大型的基本功比赛，内容包括理论部分、课的设计、说课、动作实践示范等，实践示范内容达14项，有球类、田径、体操等多方面内容，基本上涵盖了教师课上示范的方方面面，这次比赛，有效的调动了教师的自觉提高示范能力的积极性，收到了非常好的效果。
新课程下的课到底该如何上，上成什么样子，这是每一个实验教师都在深深思考和研究的问题，在体育学科中，为了让教师对新课程的理解，并不停留在观念上，让他们对新课程有一个有形的认识，几年来我们始终采用了新旧对照课的方式，有效的解决了教师在新课程下如何正确运用恰当的教学方式的难题。即按照原来的思想观念上一节课，再按照新的理念上一节课，对照这两节课，每一位教师都会有自己的思索，能够找到其中的变化，通过这一个个活生生的课堂实例，促进体育教师对新课程的理解，进而从中吸取营养，改革自已的课堂教学。通过这种方式，收到了讲授起不到的作用，有着非常明显的效果，每一位教师在设计课时，自觉不自觉的就会想到如何改革原有的课堂教学中存在的问题，融入新的教学思想的理念，真正上好新课程下的体育课。在六年的实验中，几乎每位体育都教师上了课改对照课，有的教师几乎将所有教材都进行了对照。通过这种方式，教师们在理论与实践间找到了桥梁，教师们真正能够做到理论指导实践，用实践铨释理论。六年间，汉沽区小学体育共有三节课获全国优秀课评选一等奖；13节录像课获全国优秀课评选而三等奖；三节课获市级双优课二等奖，三节获市级双优课评比三等奖；三节获天津市优秀课评比一等奖，11节获天津市各种优秀课评比而三等奖；9节优秀课面向全市体育同行进行了展示，以上这些为汉沽区在天津市体育教学领域中确立其领先地位，给与了有力的诠释。
在传统的体育教学中，有必修教材和选修教材，必修教材教学是体育教学的核心部分，它对学生体质的协调发展；身体各方面素质的增长；以及意志品质等非智力因素方面的培养，有着不可替代的作用。然而，由于受各种因素的影响，曾几何时我们的体育教学将必修教材的许多内容避过、绕过或砍掉了。原因是学生对这些教材没有“兴趣”，或称这些教材“不安全”，学校体育教学主要开设的是那些“安全”的、学生有“兴趣”的教学内容。为了全面实施体育课堂教学，让学生的身心得到全面的发展，六年间我们要求上好每一个必修教材，我们组织了十几名体育骨干教师深入研究，并有的放矢的举办三届汉沽区九年义务教育阶段必修教材创优课活动，两届选修教材创优课评比活动和一届创新类改良传统教材优秀课评比等活动。为了更好地发挥这些资源的价值，我将每一个教材有针对性的下放到全区各校，让各校专题研究。成型的进行录像收集，同时将优秀的24篇教案编缉成集，教案集中对每一个教材几乎都进行了分析，在此基础上制定了单元计划，并从单元计划中抽出一课时进行设计，同时制定课时计划。这本案例集对有效的指导我区体育教学工作起到了非常重要的作用，并且这本教案集也得到了其它18个区县的好评，根据需求先后印刷了2000多册。现今它已成为了我市广大体育教师备课的重要参考蓝本。
体育教学工作总结最新标题篇三
认真做好本职工作，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，在此过程中，我深切地感受到：一日为师，就应该扛起责任，为学生负责到底。在实施过程中，我明显发现自己知识不够用，认识不深刻。因此，我必须树立起终身学习的观念，只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。从而更好的完成地理教学工作，争取在新的一年，取得更大的进步。
这半学年，本人担任学校高一二班、志强一班的语文工作兼高一二班班主任。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生全面发展，注重“两个面向”的教育。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前精心准备，认真备好每一节课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、组织好每一堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛；课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习兴趣的培养，大力推行自己的科研成果——“六步思维教学法”，课堂上讲练结合，注重堂堂清的落实，作业布置，按学校要求，实行分层作业，有针对性的提高学生的能力，开发学生的思维。
6、注重课后积累，在全年级推行自己的教研成果——“2441语文工程”。这不但提升了学生的语文积淀，同时开发了学生的思维，培养了学生良好的学习习惯。
7、博采众长，提高教学水平。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。本学期已听评语文，英语、政治、地理、通用技术、美术等学科25节。
8、注重学生学习兴趣的培养。除了课堂上结合课文内容，有意传授中华传统优秀文化、中外名人事迹，以扩大学生视野外，大力动员学生积极参加全国语文能力大赛，有三名学生进入决赛。这三名学生都有望获奖。
三、班级管理方面：积极推行班级学生自主管理。
1、竞选班干部，成立班级自主管理委员会。
2、小组讨论，制定班级自主管理细则。
3、量化考核，落实班级自主管理细则。
4、奖优罚劣，优化班级自主管理细则。
同时邀请家长参与班级管理：
1、召开家长会，建立家长班级管理机构。
2、建立微信平台，落实家长参与班级管理。
家长班级管理机构成立后的第一个工作就建立班级家长微信平台。家长微信平台建立后，有利于家长及时了解班级各项工作及孩子在班级的各种表现；有利于家长及时和科任教师建立联系。便于家长及时对班级工作，提出自己的看法和工作建议。同时，家长还可针对班级的某项工作，展开自由讨论，仁者见仁智者见智，共同谋划最佳方案，共同促进班级工作向最佳轨道发展。
正是以上举措的落实，班级工作成绩斐然，仅运动会就获得高中组团体第一、队形队列第一，优秀通讯报道班等多项喜人成绩。
四、工作考勤方面：
本学期，我除了办调动关系请假两天外，其余全勤。
正因爱岗敬业，严以律己，本学期，本人深受师生的欢迎和好评，期中考试所代学科，年级评比为a，受到了学校的表彰。但人无完人，自己在工作中，也难免存在一些不足，比如班级管理方面，自主、明主太多，班级工作偏软；作文教学，也没能放开手脚的开展自己的“分组合本作文”。因此在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
我校几年来，在全体师生的共同努力下，学校发展较快，办学效益和社会声誉不断提高，学校先后荣获^v^泉州市课改样板学校^v^、^v^福建省礼貌学校^v^等十几项全国、省、市荣誉称号。信息技术浪潮的到来给学校的发展提出了新的挑战，也带给了新的发展机遇。日前，我校顺利透过省现代教育技术实验校的验收，在基础建设、师资队伍、教育教学等诸方面都跨上了一个新台阶。我们将以一个更高的标准向社会展示我校的风采。乘着省级现代教育技术实验校的东风，在学校信息技术教育这一块，也得到了提高与发展，现总结如下：
体育教学工作总结最新标题篇四
我校现有三名信息技术教师，代课情况为：杨朋修九年级8个班，高克香八年级12个班，侯振七年级12个班。本学期，信息技术教研组在区教研室和学校各级部门的领导下，认真执行教研室制定工作计划和教研组工作计划，通过全体成员团结协作、共同努力，顺利完成各项工作。现对本学期教学研究工作做总结，希望能对今后的工作和学习有所帮助。
一、全面掌握教材，认真备教材，精简教材内容。并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教学素材，调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学轻松、愉快的学习；注意精讲精练，给学生充分的时间，加强动手能力。课后及时对该课进行总结，写好教学后记。
二、坚持做好集体备课。每周二上午第一节和第二节课是我们的集体备课时间，事先调好课，尽量把其他事情安排到其他时间，保证集体备课时间内三个人都能做在一起，认真讨论下周的教学内容与教学方法以及微机室的维护工作等。
三、积极开展公开课，每人每学期都要在全校内开展一次公开课。开课之前认真准备，先在组内讲，相互提出改进的意见，完善各个教学环节，努力把最好的一节信息技术科展示在全校老师面前，让他们了解信息技术课的水平和魅力。
四、加强学生能力培养，积极开展兴趣小组活动。提高学生各种素养为教学宗旨。《信息技术》主要以提高学生信息素养为主，培养独自收集信息、处理信息、加工信息的能力，从而提高解决问题的能力。兴趣小组开展的过程中，发现了一批比较优秀的学生，推出了很多优秀的学生作品，激发了学生学习信息技术的.兴趣，提高了课堂教学的效率。
五、机器维护方面。为保证信息技术课的正常开展，安装一口新微机室；重新整理了有针对性的微机室管理制度和维修保养制度，做好了微机室维修管理的分工，落实每个人的责任。但是工作中又分工不分家，有问题大家一起研究解决，制定方案。
总结，以上是本学期的一些工作，但也有很多不足之处，我们一定在今后的工作和学习中不断提高自身素质，把教育教学工作做得更好。
体育教学工作总结最新标题篇五
沂水县第三实验中学是一所集幼儿园、小学、初中于一体的九年一贯制公办学校，始建于2017年，2019年秋季全面建成，开始招生。三年时光犹如白驹过隙，在党和政府的关怀帮助之中，在县教体局及各领导部门的支持培育之下，我校从一所生机勃勃的新建校快速成长为了一所有实力有方法有成果的优秀学校。2021-2022学年度，学校各项工作坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大及十九届历次全会精神，坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则，坚持以立德树人为根本任务，领导班子团结奋进，教职员工齐心协力，乘势而上，顺势而为，为学校各个方面获得新的发展，取得新的突破注入了强劲的活力。
学校坚持努力办好老百姓家门口的全面优质理想学校，立志回报全县人民对教育的关注和支持。在党的旗帜号召下，我校坚持党建工作与教学工作的深度融合，继续打造以“党建+”“+党建”为核心特色党建品牌。在教育教学上，我校认真研读新一轮基础教育课程改革要求，大力推进深度学习，强化五项管理，提升核心素养。教育教学质量稳居全县前列，赢得社会各界一致好评。
在^v^新时代中国特色社会主义思想的指导引领与县委、县政府和县教体局的正确领导下，我校教育教学质量稳居全县前列，赢得社会各界一致好评。
一、党建引领，思想为先。
本学期，我校党支部在教育工委的正确领导下，团结带领全体党员干部职工，坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚定不移用^v^新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，为办好人民满意的教育提供坚强政治保证。
（一）夯实组织建设。
学校全面实施了“3+1”理论武装体系实施方案，开展了“学理论、悟思想、见行动、创一流”活动，建立学习、调研、工作“三位一体”机制。通过党员教师的示范、带动、辐射作用，使党组织建设进一步规范，战斗力进一步提升。
（二）走好群众路线。
党员带头开展志愿服务活动，工作在单位，服务在社区。
学校重视思政课教学活动，并在常规课堂中渗透思政元素，引导广大教师树立“课程思政”的理念。
（三）重视意识形态工作。
坚持马克思主义在意识形态领域指导地位，严格落实意识形态工作主体责任，自觉接受监督，加强阵地管理，做好舆情应对。
（四）打造鲜明党建品牌。
本学期，我校仍然坚持“创新、融合”理念，以“党建+”“+党建”为核心打造特色党建品牌，创新推出“红心齐向党，七彩三实中”党建特色品牌工程。提出“三维”党建文化，推动党建与教育教学工作深度融合，提升学校管理的精细化水平。
（五）做好党建日常工作。
按上级规定认真开好党员组织生活会，对党员进行民主评议；做好党务公开工作，方便家长对学校的了解。
（六）补充党内新鲜血液。
二、强化教导，质量立校。
我校坚决落实“从最后一名学生抓起、不让每一名学生掉队”的教学原则，狠抓教学管理，以课堂教学为主阵地，在加强学科教学中培养学生良好的习惯养成，不断创新教学模式，努力提升教学质量。
（一）疫情应对工作。
我校贯彻落实疫情防控指挥部的相关要求，积极配合防疫工作需要，认真贯彻落实关于疫情期间“停课不停教，停课不停学”安排部署，为保证在新型肺炎疫情巨大防疫压力面前，学生的学习不受影响，解决家长的后顾之忧。并在复学后，做好衔接学习，保证学生的学习质量。
（二）提高教学质量。
我校坚持以课堂教学为中心,在新课改背景下努力优化课堂教学结构，扎实做好语文、英语大阅读教学。通过加强教学研究、以评促改等方式集中集体智慧，完善课堂教学模式。我校也完善了考评办法，做到过程与结果并重，真正做到以课堂为主阵地，紧抓习惯养成教育。
（三）进行评估落实。
教导处对各班、各位教师的教学积极进行检查评估，并对“全员育人工程”和“学友成长工程”的落实情况进行了重点关注。
（四）坚持科研为先。
我们抓学习，促进教师的专业成长；我们搞活动，提升教师的专业水平。全体老师在“共读一本书（《备课专业化》）”的基础上，继续展开对新课改的共同学习研讨，做到真正领悟学教评一体化的教学设计。
（五）开展丰富活动。
1.继续落实“激情早读”“快乐阅读”等活动。
2.本学期我校分学科举行了学科系列活动，提升学科本身对学生的吸引力。
3.完善“阳光大课间”活动，使学生在锻炼身体的同时更能感受到文化环境的熏陶。
4.各种社团活动顺利开展，培养全面发展的新人才。
（六）做好常规工作。
1.强化常规管理，全面提高教学质量。
2.优化毕业班的管理方式。
3.继续加强教师队伍建设，提高整体水平和教学能力。
三、紧扣安全，紧抓政教。
本学期，政教处在校领导的正确领导下，紧紧围绕学校教育教学这一中心工作，狠抓学生管理和安全管理，加强班主任队伍建设，开展德育系列活动，将常规工作做好做实。
（一）安全工作。
切实有效地开展形式多样的安全教育工作，认真上好“安全教育第一课”。开学初，逐层签订安全工作责任书:认真开展安全隐患排查处置工作，及时上报《安全工作月报表》等相关表格;学生放月假前进行安全提醒，学生离校时疏导交通。
（二）政教建设。
1.坚持制度管理，取得规范实效。在工作中进一步完善我校对卫生状况、学生纪律、班主任工作的管理方法以及考评方案。
2.加强会议培训，落实管理措施。将安保工作会议与班主任会议、年级工作例会常态化，培训政工队伍，检查布置工作。
3.根据上级有关要求，排查校外辅导机构、小饭桌安全隐患。
（三）学生管理。
1.有效实施年级管理，认真落实《沂水县第三实验中学中学班级管理考评方案》。班级内做到事事有人干，人人有事干，狠抓常规管理，确保管理不留死角。
2.有效实施三级管理，对学生全程跟踪到位。年级组管理人员轮流值班，班主任及授课教师落实跟踪管理，班干部自我管理，轮流值班分工合作记录班级情况，处理班级常规事务，通过三级管理，确保管理无缝隙。
3.实行半封闭门禁管理，开展巡查活动。制定校园半封闭管理制度，启用校园门禁系统，加强门卫管理和门禁管理，校外住宿学生一律凭“校园卡”在规定的时间内外出。加强重点时段和重点部位的巡查，通过系列巡查活动，消除安全隐患，确保校园的平安稳定。
4.认真开展安全教育和安全管理工作。对“安全第一课”等安全教育进行重点抽查监督。
四、以生为本，育人为本。
我校坚持培养社会主义新时代建设需要的新时代人才。确保学生能在我校获得德智体美劳的综合素质教育，我校坚持深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬和培育民族精神教育，重视团委工作与少先队工作。
（一）加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色。
1．加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质；加强团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道；通过学习、考核、监督使广大团员青年的思想道德素质得到加强、巩固和提高。
2．健全团委的规章制度。以“党建带团建”为指导思想，深化团建创新工作。
3．加强团籍管理，加强学生团员团籍管理，并做好团员民主评议工作，壮大团员队伍，不断为团组织输入新鲜的血液。
（二）积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力，培育和践行社会主义核心价值观。
1．培养创新，激发潜能。举办以“砥砺奋进守初心青春献礼^v^”为主题的系列活动。
2．美化环境，共建美好家园。
3．开展清明祭扫英烈活动。
4．纪念五四运动，通过树立典型，激励学生发挥先锋模范作用。
（三）重视德育建设，从日常做起，从小事做起。
1.创设促进德育建设的文化环境，通过名人格言等校园文化潜移默化地培养学生美德。
2.将德育教育融入各个科目的教学当中。
3.在每天放学的路队中，融入优秀古诗文背诵，使学生受到潜移默化的国学浸润。
4.在丰富多彩的活动之中有意识地融入道德教育，使学生的文化素养与道德修养共同提升。
小学思品和少先队工作：
（一）习惯决定性格，性格决定命运，品质成就未来。
（二）以班级建设活动为载体，开展少先队活动。
1.加强班主任、辅导员的培训工作。
2.认真开展好班会活动，以班会活动为载体，切实对少先队员起到教育作用。
3.以大、中队主题活动为载体开展了丰富多彩的少先队活动。
4.让家长志愿者参与到少先队工作中来，家校联合共育，为学生的行为习惯养成以及思想品德提升提供全方位的优良环境。
（三）寓教于乐，从做中学。
1.开展“学雷锋活动”与“小手拉大手，共创文明城”等活动，养成学生文明礼仪习惯和卫生意识。
2.开展“童心向党—我向党旗敬个礼”“请党放心强国有我”校园红歌比赛等活动，让社会主义核心价值观在学生的心灵中深深扎根。
3.重视“阳光大课间”活动、“开心农场”活动，保障学生的身体素质与道德修养不断提升。
4.开展丰富多彩的社团活动，使学生们从自己的喜好中获得素质提升，潜移默化地受到优秀文化熏陶。
5.重视国旗下的讲话这一教育平台，对全体同学进行规范行为、品德养成、爱国、爱党、爱家等德育教育。
五、提升服务，保障有力。
学校办公室、总务处以及学校工会各司其职，不断提高管理和服务水平，全力为教育教学，为教职员工，为广大学生搞好了后勤保障工作。
（一）办公室：做好学校的窗口。
1.保障信息上传下达畅通：认真承接上级领导交派的各项任务，做好了上级安排各项会议和任务传达落实。
2.做好宣传工作：按时准确完成了各类信息的公开，尤其重视做好政务公开工作，完成了《沂水年鉴》学校的组稿工作，通过美篇、学校公众号等多种渠道对学校形象进行宣传，使沂水县第三实验中学勃勃向上的积极形象被更多家长认可。
3.做好人事工作：完成了学校年底考核的从准备到报送的全过程，完成教师招聘计划申报、新入职教师编制入库、签订合同、职称评审、工资调整、续接工龄等工作。
4.迎接各级领导视察，做好了服务工作，将第三实验中学的优秀形象展示了出来。
5.做好了档案整理工作。
（二）总务处：做好学校的保障。
1.提高认识，服务学校中心工作。
“兵马未动，粮草先行”，本学期，总务处切实做到了为教育教学服务，稳定学校的工作、学习和生活秩序，不怕苦累，不怕脏臭，随叫随到，为学校教育教学这一中心工作提供了可靠的后勤保障。
2.科学管理，提高工作效率。
（1）结合学校实际，逐步健全了有关学校绿化、维修、公物登记等一系列规章制度，使各项工作做到有章可循，照章办事，使总务处管理工作逐步走上“制度化、规范化、科学化”的轨道。
（2）明分工、细管理。根据学校实际和工作需要，我们将各项具体的工作分工到人。
（3）严检查，抓落实。对各项工作情况，做到了勤观察，勤指导，勤查问。
（4）靠全体齐努力。依靠广大教职员工，尤其是广大班主任的一起努力，并通过开展学生自我教育、自我管理，开展卫生、环保知识宣传等，让师生形成共识，形成合力，人人参与，使总务处管理工作取得了明显实效。
3.做好财务工作。
我校财务工作在校领导班子带领下，坚持认真做好记账、对账工作，做到账账相符，账表相符，账钱相符，账物相符。严肃财务纪律，不滥开支补助。
4.各项常规工作，常抓不懈。
（1）改善校园设施、提高后勤保障能力。改善学校环境，增添了部分绿化，修建快乐农场，小学部紫藤架及宣传栏。
（2）严格执行收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围收费，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。
（三）工会：做好学校的桥梁。
1.加强师德专题教育，全面提升广大教师的师德素养和职业道德水平。
（1）加强组织领导，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面，切实把师德师风建设深化年活动同教育教学结合起来。
（2）严格教师师德考核，取师德满意度测评、教师自评、教师互评、学校考核小组综合评议等方式，组织实施师德考核工作，全面客观评价教师的师德表现。
（3）组织开展师德满意度测评工作，加强教师队伍建设。
（4）开展师德师风突出问题专项整治，加强典型引领和正面宣传。
2.加强民主管理，参与学校行政决策。
（1）继续实行校务公开民主管理制度，听取教工对学校工作的意见和建议，大家共同参与，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增强教职工的工作主动性和积极性。
（2）召开好学校教职工代表大会，对学校制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。
3.积极开展各项活动丰富教职工生活。
（1）积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动，增强了学校教职工的凝聚力。
（2）工会积极配合学校党政领导，千方百计地为教职工办实事、办好事。如举办生日会等暖心活动。
（3）学校成立“文明创建”工作领导小组，各司其职，责任落实。
六、科技体艺，健康第一。
我校坚持面向全体学生，全面推进素质教育。
（一）卫生防疫工作。
1、本学期工作中，做好疫情防控工作是做好其他工作的前提与保障。我校切实按照上级相关要求，具体到班，具体到人，做好了疫情防控工作。
2、定期对教学楼走廊、卫生间、学校食堂、宿舍及周边环境进行消杀，做好安全保障。
3、利用多种方式对学生进行生活卫生及疫情防控的教育，促进学生养成良好的卫生习惯。
（二）重视体育工作。
1、重视“阳光大课间”活动以及眼保健操的重要作用保质保量完成广播操、眼保健操工作的开展。
2、将体育锻炼与社团活动结合起来，使学生在兴趣中获得身体素质的提升。
3、严格按照国家课程标准进行体育课程的开展，认真落实《体育与健康课程标准》，积极组织实施《学生体质健康标准》。
4、做好体育锻炼中学生安全的保障工作。
5、严格做到“保证学生每天一小时的体育锻炼时间”。
6、利用我校的环境优势，通过承办沂水县全民运动会、沂水县中小学生运动会、沂水县三球比赛、主办沂水县第三实验中学首届体育节等优秀成果氤氲重视体育、爱好体育的文化环境。
（三）发展艺术工作。
1、重视音体美教学，在因疫情导致的线上教学期间，克服困难，制订了音体美教学不间断的教学方案。
2、加大音体美教学投入，通过抽测等方式保证学生的学习成果。
（四）建设智慧校园。
继续建立健全智慧校园建设中心，保证了信息化设备的使用良好，完成了上级分配的相关工作。
七、幼儿园地，托起明天。
（一）规范到位的安全工作，确保幼儿身心安全。
1.定期检查全园安全设施，排除安全隐患：
设立园安全领导小组，每月对全园进行安全检查并记录，提出整改措施。
2.抓好幼儿接送安全：
健全凭卡接送幼儿制度。即家长持“幼儿接送卡”到园接孩子，保安负责验卡并检查未持卡家长，家长接孩子时，教师要确认身份再将幼儿交到家长手中。
3.注重班级安全工作：
与教职工签订班级安全责任书，明确安全责任每周各班级对幼儿进行安全教育，每月全园一次安全演练，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。
（二）严谨细致的保健工作确保幼儿健康成长。
1.坚持严格的卫生消毒：
严格执行幼儿园卫生消毒制度。餐具每餐前在食堂蒸煮消毒，水杯每日清洗高温消毒。活动室每天长时间开窗通风。班内老师每天幼儿离园后对所有设施消毒，定时进行被褥的清洗日晒消毒。同时我们加强了环境清扫与卫生保持工作，每天一次小扫除，每周一次大扫除，幼儿园每周一次抽查，为幼儿创造一个洁净的生活和学习环境。
2.坚持有序的卫生防疫：
（1）老师每天严格按要求给每个孩子测温并携带记录卡，提前做好预防工作。
（2）调度家长对幼儿进行疫苗接种，对出省市幼儿家长做严格要求。
（三）多角度提高教师综合素养。
1．多种形式学习提升教育理念。
教师在幼儿园具有主体地位，是推动幼儿园发展的主力军，我们通过制订学习制度、加强自身理论学习、定期召开教研活动、不定期推门听课等方式，对不同业务水平的教师进行分层指导，教师的业务素质有了很大的提升。
进行培训：学期初组织全体教师进行《师德师风专题培训》《幼儿园安全与卫生保健管理》等培训。
每月学习一本书：9月份学习了《游戏.学习.发展》，10月分份学习了聚焦式观察》，11月份学习了《放手游戏.发现儿童》，12月份学习了《鹰架儿童的学习》。在12月29日《沂水县2021年幼儿园自主游戏展评暨园长论坛》会上，我园学习后的自主游戏进行了展评。
2.家长会传达幼儿园工作重点。
开学初，在《纲要》与《3--6岁儿童与发展指南》的指导下，各班教师将幼儿园工作重点和本班工作思路传达给家长，以便家长了解幼儿园办园思想和需要积极配合的工作。
3.家园直通车交流教育话题。
利用“家园直通车”向家长公布每周教学计划，及时宣传先进育儿理念，推荐好的育儿心得大家读。发挥门口宣传栏“请您关注”栏目的作用，及时与家长进行沟通与交流。丰富宣传栏内容，加大家园交流力度，不断规范教育行为。
（四）积极做好膳食工作。
膳食工作是幼儿园工作的重要组成部分。伙房工作人员严格执行校领导的标准规定，调整了每周食谱，对幼儿每天所需营养进行有质有量的合理搭配。为保证幼儿饮食卫生，保育人员对幼儿餐具进行了定期消毒，做到了当天的饭菜当天做，不吃剩饭剩菜，不吃有添加剂的食品。
我园进一步健全了《食堂工作管理制度》以及各岗位卫生责任制度，并与所聘人员签订聘用合同及安全责任状，做到有岗就有人，有人就有责;加强食堂工作人员规范操作的认识，提高规范操作的能力;重视卫生安全工作，坚持在防疫部门挂牌信得过单位定点采购。对于餐具和炊事用具实行“五过关”：一洗、二刷、三冲、四消毒、五保洁。保证用具的清洁卫生。努力把食堂办成教师满意、父母放心、幼儿开心的食堂。
主要工作规划：
1.多种途径加强自身学习。（理念决定成败）。
2.创造条件对园所教师进行培训。（城区13个园所，针对薄弱环节邀请园长来园讲座）。
3.继续优化园所环境，外观整洁美观，内在折射教育理念。（孩子的参与）。
4.开展节日活动，引领孩子熟知中国传统节日习俗。
5.开展文明课程，以阅读绘本为载体，让孩子们在边学边阅读中养成良好的学习、行为习惯。
6.对家长进行开放，不定期的让家长来园助教。
八、检测管理，保障质量。
1.完善了自身组织结构，科学合理地定员定岗；在年度考核与管理的基础上，运用年度考核的科学评价方法，完善本部门年度考核办法，科学、合理地反映管理部门和本部门的业绩，全面推进学校年度考核评价工作。
2.完善了人脸考勤机的使用，做好了日常的一监察三督查工作和通报和统计工作，为督促学校管理质量提升做出了贡献。
3.高效顺利完成了年度考核工作：一是实施学校对全校各部门的年度考核；二是实施各部门内部的年度考核；三是实施内部员工的年度考核。
回顾这一学期，学生们刻苦努力，顽强拼搏；教师们锐意进取，无私奉献。作为一所新建学校，我们像蓬勃生长的小树，为人间带来了些许清凉，我们渴望更多阳光雨露，终有一日能成为古木参天！
体育教学工作总结最新标题篇六
通过教学和游戏向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
在开学初我重点抓了队型队列训练，因为学生经过一个假期，对队型队列有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成不好的习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对队型队列进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到队型队列的重要性和必要性，培养学生良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。我在队型队列教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。
第五，纠正错误动作要及时。
除此以外，我在教学中充分利用学校的体育器材进行教学。比如从小对他们进行篮球、乒乓球、足球球性的训练，让他们从小接触。贯彻实行快乐教育，让小同学在快乐中学习成长。
体育教学工作总结最新标题篇七
阜南县教育局以《中小学体育工作督导评估指标体系》为依据，认真贯彻执行《^v^中央^v^关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，有组织、有计划地开展体育教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。现将学校体育工作开展情况总结如下：
一、严格执行国家教育课程标准。
教育局严格要求各校执行国家教育课程标准，按要求开足开齐体育课程，充分发挥体育课堂的主阵地作用。任何学校不得以任何理由挤占、挪用体育课时间。严格落实中小学生每天一小时阳光体育活动，保证开足体育课时，形成间操课制度，坚持课外体育活动。
二、成立各种训练队。
教育局要求各校都成立各种社团以及各种兴趣小组，各校的训练队主要有田径、乒乓球、足球、篮球等，并进行科学训练。充分利用课余时间和学校体育场地、器材，充分利用住宿生在校早晚时间，有计划、有组织地开展课余体育训练，保证学生每天在校参加一小时的体育锻炼。
三、组织各类竞赛。
教育局有计划的每年举办中小学生田径、篮球、足球、排球、啦啦操等比赛。同时要求各学校也要举办学校体育竞赛，贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则，组织开展经常性的班与班、年级与年级间的田径、球类等多项对抗比赛和丰富多彩的群众性竞赛活动。
四、下一步打算。
继续深入贯彻落实《^v^办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》精神，继续推进阜南县全国青少年校园足球改革试验区各项工作，进一步提升我县校园足球发展水平。继续做好学生体质健康监测与预警工作，建立健全学生体质健康档案，不断提高广大学生身体素质和健康水平，力争我县中小学测试合格率逐年提高。
体育教学工作总结最新标题篇八
1、本学年,我严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。个别幼儿园出现了手足口病病例，为了预防与控制病情，我严格按照领导要求做好各项消毒工作，一学年下来本班无一病例出现。
3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。
一个学年总算平稳地度过了，当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我感到无比的欣慰。经过一年的努力，在领导与同仁们的关心与帮助下，我个人也收获了一点小小的成绩：论文《浅谈农村幼儿教育的现状及对策》分别获市、区三等奖；20xx学年度第一学期被评校^v^优秀班主任^v^；20xx年辅导幼儿参加全国中小学生幼儿美术书法摄影作品大赛，作品《水果幻想》、《^v^郑和^v^号》、《未来城市》获金奖，作品《过年喽》、《娃娃与鸡娃》、《城里来了大恐龙》获银奖，同时本人也获得了^v^最佳模范辅导教师奖^v^。过去的一年记录下了我成长的脚印，我会用心记住我的不足之处并改正，小小的成绩将会成为我今后努力的动力。这只是一个良好的开端，^v^路漫漫其修远兮，吾将上下求索^v^，我会用我的执著在人民教师这一岗位上，用心浇灌祖国明天的花朵。
据了举足轻重的位置。但初次以一名小学教师的身份重回小学校园去实习、去体验，自己所承担的任务大不相同，而视角更是变得迥然不同了，因此感受也与以往有着天壤之别。
实习第一天，带着期待和不安，我见到了我的实习指导老师，一位年轻、有魄力的女老师——李老师。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级二年级（3）班，认识了52个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们认识我这位新来的实习老师。下面我从几个方面对我的实习进行总结。
一、有备无患，做好实习前期工作。
常言道：机会青睐有准备的人，为了使实习工作顺利进行。李老师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。李老师告诉我，我的实习分为两个阶段：见习阶段和上课阶段，实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本情况及二年级语文教材作了一个初步的了解。
二、查缺补漏，提高教学水平。
1、见习阶段。
作为刚走出大学校门的大学生，我们缺乏上课的经验，因此必须向优秀教师学习，才能迅速成长，提高自己的教学质量和教学水平。正所谓：“他人之石，可以攻玉”，起初我认为，听课只是听听上课的程序、内容，其实不然，我们要从上课方式、语言、教态等各方面学习，为将来的上课做好充分的准备。我的见习期时间为一周。在这个星期里，我全面熟悉小学二年级的语文教材，认真听好李老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师交流，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。不断地进行反思，仔细体会老师在课堂上的每个细节，并这个细节中所蕴含的意思。
2．上课阶段，
但也不乏牵着学生走的问题，冷堂现象，这也充分说明我教学经验的不足，需要多多学习。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。
二、心系学生，做好班主任工作。
一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成部分。
做班主任是辛苦的，而当一个小学二年级的班主任则是更辛苦的。小学生的年龄仍比较小，心智仍未成熟，仍需要老师在身边监管，稍有不注意就有意想不到的事情发生。这给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。我每天的主要任务：一是看早读，每天早上7：50到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表，红领巾的佩戴，督促他们认真早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，正确引导。三是第六节课后为课外活动，我要辅导个别学生，给个别学生作思想工作。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动。如全校大扫除、红领巾检查、“红歌传唱”等活动。光阴似箭，实习就这样不知不觉的结束了！回转身一看，这一段时间我过得充实、有意义。在实习期间，我庆幸得到了指导教师—李老师的耐心指导，是她让我的实习工作以收获颇丰的结局完满结束。我也通过自己的亲身体验和观察，深切地感觉到：做一个小学老师并不是想象中的那么简单。不过与此同时，我也深深地觉得孩子是真可爱、真单纯。与他们相处多了，真的可以让自己永葆一颗年轻的心。虽然我离教师这个标尺还有一段距离，尽管在教师的道路上，充满了艰难险阻，我依然坚定着自己的梦想：做一个光荣的人民教师。做教师，不再是单纯地完成一个儿时的梦想，更多的是承担一份社会的使命感。
我毕业于xxxx县xxxx族师范学校幼师班。经过为期三年的幼儿教育专业学习以及两个月的教育实习，“成为一名优秀的农村幼儿教师”的理想在我心里就生了根、发了芽。毕业后怀着满腔教育热情扑回到了家乡xxxxxxxx族小学中心园任教，这一教就是十三载。回首十三年来坚守的家乡幼儿教育工作，有许许多多的收获，现将工作述职如下。
体育教学工作总结最新标题篇九
本学期四位体育老师能定期接受多种形式的业务培训，在培训中开阔了眼界，吸取精华，应用于体育教学中，上好每节体育课。定期进行集体备课，解决出现在备课、教学中的问题，尤其就如何处理师生关系展开了深入地讨论，希望在下学期能有好的效果。每人每月完成一篇教学反思。如期完成公开课计划：三月，教研室对我校进行教学调研时，xx开了一节《武术》公开课；同月，xx就初三体育中考学科开了一堂全市的排球教学研讨课，四月底，xx参加了常州市中小学晋升教师专业技术职务课堂教育教学能力考核，考核为优；五月，xx承担了兰中对外公开课的任务，开了一堂七年级男生的《支撑跳跃》课；六月，xxx就世界杯足球开了一堂室内理论课。组长率全组老师参加xx一名师工作室的学习，每位教师认真参与，不断提高自身素质，加快专业化成长。
全校正常规范开展大课间和课外活动，体育教师负责现场指挥学生进退场，技术指导和各项检查评比工作。针对做操比较差的年级和班级进行了教育和整顿，效果还是不错的。根据教育局的精神，这学期x月份至x月份，大课间仍为长跑为主，x月份至x月份以做广播操为主。体育器材室由xx老师负责保管，每天做到器材发收一致，物账一致，室内保持整洁。
我校是田径传统学校，校田径队都进行常年训练。20xx年x月，我校四位运动员参加了大市中小学生田径比赛，取得了较好的成绩，x（x）班xxx同学获得x个第一，x（x）班xxx同学获得x个第二，这两位同学被二中特招，x（x）班xx同学获得x个第三，被xx高中特招，x（x）班xxx同学获得x个第五，被一中特招。20xx年元旦，我校参加xx市区中小学生迎新年长跑比赛，xx位运动健儿们齐心合力，奋勇拼搏，尤其x（x）班女生xx同学付伤参加比赛，赢得团体总分第x名的好成绩！x月，又参加了xx中学举办的xx届育苗杯运动会，在xx支参赛队伍里，我校健儿发扬拼搏精神，荣获初中甲组第x名的好成绩，上面x位运动员以比赛成绩前三名获得中考加xx分。x月，体育组又将积极备战，准备参加暑期球类项目大比拼。
中考是学校的生命线，体育中考也很重要。x月份，我校开展了全市初三体育中考学科排球教学的研讨活动，教研组长何静开了一节排球研究课，参与人员达xx多人次，活动开展得很成功，教学评价高，为我校本次中考零扣分打下了结实的基础，成为学习的楷模，极大得提高了本人和学校的荣誉。x月，我校初三学生顺利通过了局领导检查组对平时成绩的验收，检查组对我校体育工作的开展给予充分得肯定，受到好评。x月，初三体育中考，同学们凭着良好的心理素质和超水平发挥，尤其是女生的零扣分，震撼了全场中考裁判，以优异的成绩结束了初中三年体育学习。在全市增效减负的大环境下，学校全面开展增效减负教学活动，体育组也积极响应。何静老师在课堂教学中积极开展小组合作学习，让学生指导学生，让学生管理学生，教学成果是很明显的，今年六个教学班，x（x）班平均分xx分，x（x）班xx分，x（x）、x（x）、x（x）、x（x）班平均分均xx分。
学习专业理论知识，深入讨论“减负增效”在体育教学中的应用，撰写体育论文。xx老师一文《中学体育与健康校本课程调查报告》获省xx杯x等奖。
1、20xx年x月，体育组召开全市体育中考学科排球教学研讨活动；
2、20xx年x月，陈静被评为优秀团员；
3、xx通过评高级的理论考试和参加课堂考核，考核为优；
4、我校运动健儿在xx届育苗杯运动会获初中甲组团体总分第x名；
5、初三体育中考超市均分，校平均为xx分；
6、由学校推荐体育组参加常州市优秀教研组的申报。
本学期来通过大家的努力，体育组出色的完成了学校的各项任务，得到了学校领导的好评。全组教师一定会在学校领导的指导下，更加尽心尽力的完成好自己的本质工作的，也许我们还有做得不够好的地方，但我们相信，我们会在以后的工作中越干越好。
体育教学工作总结最新标题篇十
首先我应思考一个的问题：我校对青年教师的培养使我们快速获得了能力，但我是否具有可持续发展的能力。多少年之后，我们能不能作为脊梁支撑这份事业。也就是说：如果我们不能很好的利用这一资源，我们是悲哀的；但如果我们利用了这种资源而认为自己成手了，变得不思进取，那么我们就更悲哀了！最多也就是青出于蓝而止于蓝。同时我知道听课是一种集教学和教研为一体的一种综合性的活动。因此上学期我听了不少老师的课，尤其是常老师的课听的最多。我向书本学，向有经验的老师学，使我熟练掌握知识；其次我对“如何教”这门专业知识的获得是基于对自身职业实践的反思。要求我自己向实践学、向自己学。争取做到青出于蓝而胜于蓝！
我的工作是人的工作，争取做一个好老师，我觉着一个好老师应该是一个读书人，我上学期经常看书，这里应该感谢学校给我们青年教师提供这么好的条件。
另外还有一点，对学生的了解不够！工作中还存在急躁、不细致、丢三落四、缺少理论高度等问题。我也一定会在以后的工作中认真对待，尽快弥补不足。在教中积累、教中研究、教中思考、教中提高！
多少个日日夜夜，多少个激情澎湃的日子！不管成功失败，不管喜悦忧伤，我都会努力做好自己的工作。
本学年接任了四年级二班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况总结如下：
一、班级管理工作：
要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。
此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。
语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研集体备课活动，从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。
在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。
在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。
三、个人提高以及取得成绩：
在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率、及格率100%的好成绩。
最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。
时间过得真快，转眼又过了一学期。这是忙碌的一学期，也是充实的一学期，收获的一学期。在学校教务处的安排下，这一学期由我负责高二(203)、(205)两个班的教学工作。我结合学生的实际情况，有针对性地制订了教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，在考试中203班数学成绩在普通班中取得了第二名，205班数学成绩超过重点班200班，达到全年级第二名，较好地完成了教学任务。现将本学期教学工作总结如下：
体育教学工作总结最新标题篇十一
一、积极落实教学常规工作。
体育教研继续以“健康第一”为指导思想，以“安全教育”，“常规教育”为目标，在体育教研中培养学生自主锻炼的思想意识，发展学生的身体素质，促进学生各机能的全面发展。教学中，我们认真备课、上好每一节课，课堂教学中坚持以学生为本的思想，注重小组合作和团队精神的培养，同时，我们组积极开展集体教研活动，认真贯彻体育课程标准，大力推进素质教育，落实好学校要求的每一项常规工作，切实做到既教书又育人。
二、积极落实”阳光体育”制度，做好”大课间”和体育训练的各项工作。
课间操是学校形象的窗口，也是提高学生体质的重要途径，课间操已经成为我们学校亮丽的风景，但是任何事物都需要不断的创新才能跟上改革的步伐，才让学生更加喜欢，所以本学期我们一如既往的抓好早操和课间操工作的同时也在不断的收集资料，探讨我们学校大课间改进的方案，争取下学期有更好的创新。大家知道，每天早操、课间操的组织工作量虽然不大，但是要做到长年累月的坚持，就不容易了，特别是在寒冷的冬季，要不断的战胜自己的懒惰，是一件很痛苦的事，我和我们组的老师经常开玩笑说，你看看，我们当体育老师就是这么任性，可以拿着工作的时间来锻炼自己的身体，这得节约多少时间啊。同时体育训练更是一项艰辛的工作，我们不说从早上到下午每天近三个小时的训练，就体育生的管理就是一项需要智慧的工作。
三、积极落实《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作。
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，为顺利完成学年度《体质健康标准》测试工作，在学校领导的大力支持下，我们全校利用一周的时间进行集体测试，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动，并把测得数据报到了国家《学生体质健康标准》的数据库。对学生进行体质测试。最后将测试成绩填表、录入电脑并刻盘按时上交到教育局，圆满完成今年的体质监测工作。
四、积极落实学校各项制度，注重建设团队工作。
我们组年轻教师多，我们深知团队的战斗重要性，因此非常注重团队的建设。工作中，我们将责任自始至终贯彻到团队的每个人，为了提高教师的师德和课堂教学水平，学期初，我们组就根据学校的工作计划和自己组的实际情况，进行组内分工。早操和课间操、竞赛活动安排和管理、器材室的管理、各体育兴趣队的带训分工、各年级段的活动安排等。分工很细，目的是落实到具体的个人，但我们分工不分家，有事大家做，有难大家帮。在分工时，大家也从来不计较，大家就像兄弟姐妹，相互帮助，共同努力。大家在认真做好职责外，相互帮助，相互包容，营造了和谐的工作氛围。团结奋进是我们的旗帜，无私奉献是我们的追求，我们充满活力，传承快乐，团队洋溢着阳光的凝聚力和战斗力，有这样的团队我倍感幸福。
五、注重成效，努力为商城增光添彩。
我们组的全体老师融合一起，组成了一个上下一心，团结向上，共同进取的集体，正因为这样，我们也打了很多漂亮的硬仗：
1、每一天的三操组织、每一周的升旗仪式的组织、国旗班的训练等常规工作一直坚持干好。
2、兰山区中小学生体育节中，中学拿到了全区第三的好成绩，跳绳拿到了全区第一的好成绩。
3、兰山区第三届体育教师基本功大赛中，获得了团体总分一等奖，王梅和杨明获得个人一等奖的好成绩。
4、代表兰山区参加市跳绳比赛，取得了全市第二名的好成绩。
5、在学校领导指导下，成功组织了六一系列活动拔河比赛。
6、临沂市运动会开幕式中，国旗班参加升旗仪式，虽然因天气原因没有成功参加，但是一直在高质量的训练。
7、积极参与整理学校各类档案档案。
8、协助学校考察组织大青山远足拉练活动，并取得了良好的效果，反响热烈。
9、七中的体育特长生选拔，我们进行了素质和专项项目的测试，较好地完成了本项工作。
10、我校已经参加了山东省体育工作示范学校评比，在今年的六月份，又被山东省推荐，参加了全国体育示范校评比工作，材料已经成功上报。
我们深知这些成绩的取得，是学校全体教干、全体老师大力支持的结果，是体育组共同拼搏，奋发努力的结果，在这里，我深深地感谢大家，对我们体育组的关心和厚爱。我们深知，成绩只代表过去，我们还存在很多的不足，但我们会尽自己的努力，为商城的的发展贡献自己最大的力量。
体育教学工作总结最新标题篇十二
1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出必须的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。
2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。
3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的本事培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。
4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时进取备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。
5、三位体育教师进取撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。
6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。
总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改善和提高。
