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感动常在作文800篇一
举手之间，溢满无尽善意，投足之瞬，谱写大爱之歌。举手之劳，感动常在。
——题记。
不需要惊天动地的壮举，不需要轰轰烈烈的呐喊，反是举手之劳便可助人一臂之力。似是清风撩拨起心湖的点点涟绮；似是朗月，投影出心田的斑斑影迹。
修船工并未作出什么声势浩大的修补，反反是顺手补上的一个洞，却救了船主孩子们的命。反反是举手之劳，便托起了海浪上的生命之舟，可见举手之劳，也可使感动常在。
举手之劳，让生命重拾希望。
一个微笑，一句问候，如一缕风，一道光，吹开人们的心扉，照亮人们的心墙。我们无比欢喜，在这个社会中，仍有许多温暖人心的感动，且不说“最美教师”舍身救己的壮举，也不说“最美妈妈”飞奔救婴的身影，只看那前段时间的高考，道路上那整齐的“爱心送考车”便为这个城市增添了一抹亮色，他们或许只是顺路，但是从那些司机身上，我看到了善意和爱，他们虽然是举手之劳，却为高考的考生们提供了方便。
这反反是举手之劳，却让我们倍感温暖，也是这举手之劳，让这个社会拥抱温暖，拥抱阳光。
举手之劳，是轻轻拾起垃圾箱旁的塑料瓶，是公交车上起身敬让的座位，是予人玫瑰时轻轻拔掉锐刺，是送人远行时小心整好衣领。
举手之劳，让原本寂静的心灵泛起了感恩的浪花。
举手之劳，让原本黑暗的夜空闪烁着感动的星辰。
感动常在作文800篇二
元月15日，也许造物注定它是令人难忘的日子-----三千年一遇的日环食在这一天出现；也许造物注定它是一个令人感动的日子，因为我遇到了生命中的贵人，但愿感动常在。
下午第二节原本是班会课，我打算讲卷子，可是语文老师催得急，数学老师也在催同学们交卷子，有几个同学被思品老师叫到办公室补作业了，又有几个调皮鬼慌着去看日环食，看到班上零零散散的学生，真是望班兴叹呀！放学后，我决定不坐班车。一，要留下来打扫卫生；二，要批改另外两个班的活动手册；三，要整理下周复习资料，迎接期末考试。想是这样想，可常常事与愿违。先后接待了两位家长，当我再次看到两摞作业的时，不禁感慨道：时间呀，就这样溜走了。正在发愁，看到刘峰岐的家长来接孩子，见我忙问道：“怎么，还没走，赵老师？一会儿送你一程？”我说：“不用了。一会儿我还得打扫教室卫生，还得备下周的课呢！你们先走吧！”“唉，你拖我拖还不都一样，你上楼忙吧！我帮你拖地，那我们一会儿走了可就不等你了。”短短几句话，像是一股暖流注入心房。一位家长会有这样高尚的情操，想到此刻，真是感慨万千。联想到自己担任班主任以来的任何委屈，顿时烟消云散。上帝是公平的，我很知足。因为我遇到了让全校72个班主任羡慕的家长，因为我遇到了一位思想品德高尚的师长，因为我遇到了生命中的贵人。孩子就是家长的缩影。面对这位平凡的母亲，可她却做了一件非凡的事。回到办公室一边批改作业，一边惦记着在教室里辛苦劳作的她。可以想象出她拖地的身影。当了班主任才知道，教室真大呀！要想把每一块地板打扫干净，是多么不容易呀！
临走时，在教室外驻足观望，地板仿佛有了灵性。一块块闪闪发光，亦或是比美，亦或是炫耀，瞧，我多美！怀着一颗感恩的心，将此时的心情书写下来。但愿感动常在！遇到人生中的贵人时，要记得好好感激，因为他是你人生的转折点。人人都是你生命中的贵人，那么，让我们也努力成为别人生命中的贵人吧！
感动常在作文800篇三
感动，不是单纯的落泪，不是肤浅的感时伤怀，而是一种发自内心的幸福感，更是人与人之间的心灵共鸣——但近期，我和妈妈却无法产生共鸣了。
在我心中，妈妈是一个性格强硬、说一不二、不肯轻易低头的人。大多时候，在儿女面前表现出来的都是无比严厉、强硬的一面，极少温情！
特别是我上了五年级以后，妈妈对我学习上的要求就更加严厉，较之以前更是有过之而无不及了。不单对现在正在学的知识抓得严，甚至开始给我亲自传授下学期的课程学习，并制定了细致而严密的学习计划。
妈妈上课时，对我总是严格要求，手上拿一叠厚厚的资料，总是不厌其烦地给我讲解，生怕有丁点的遗漏。她的语气时而严肃，时而急躁，时而愤怒。使我不禁开始心生不满了，以至于有点抱怨，心想：这些不都是五年级下册的知识吗？为什么那么早就要开始学？我的心渐渐产生抵触。
无论如何，妈妈这么做都是为了我好。但我对妈妈的做法始终不理解、不满甚至反抗，直到某一个深夜。
那天我的肚子疼得厉害，急着起床上厕所。经过爸爸、妈妈房间，门缝里透出一丝微光。是爸爸在工作吗？我心想。于是好奇，轻轻推开了房门。眼前的情形让我惊呆了——是妈妈。妈妈在灯下认真地学习着，时不时拿起笔在笔记本上记录着什么。她的桌上放着一本熟悉的书本，仔细一看，让我非常的惊讶，台面上放着的俨然是五年级下册的教材书。看着妈妈的微微弯曲的背影，在那一瞬间，我突然理解了妈妈平日对我的所有行为及苦心。妈妈为了辅导我的学习，自己在白天工作结束之后，晚上还要挑灯夜读。但我却……想到这，我的泪水开始忍不住在眼睛里打转，鼻子酸酸的。
“妈妈……”我慢慢走近妈妈的房间，轻轻地叫了一声。妈妈很惊讶地转过身子，看到了我，连忙收起桌上的书，藏进了抽屉，若无其事地说：“你怎么起来了呀？是哪里不舒服吗？”妈妈的语气里完全没有了白日的严厉，只有满满的关爱。我赶紧擦了擦眼泪：“不是，没有。我只是看到有光，所以才进来看看！”“哦，那早点去睡吧！小孩子要有足够的睡眠，不像大人！”妈妈轻轻地摸了摸我的头，抱了抱我：“唉，时间过得真快呀，我家彤彤都快比妈妈高了。”看着妈妈带黑的眼圈，还有丝丝鱼尾纹，我再也忍不住了，在妈妈的怀里，让感动的泪水尽情地流着。
回到房间，躺在床上，我心里暗暗地承诺：妈妈放心吧！你的苦心，女儿一定不会辜负的。往后的日子里，我一定会牢记妈妈对我的殷切期望，做一个有计划、有目标、懂得感恩的人。
感动，源于生活中的一点一滴。感动，需要我们用心去发现，去感受这隐藏在生活中淡淡的幸福。我在与妈妈的平淡相处中收获了暖暖的母爱与感动。
感动常在作文800篇四
感动，随时随地都有可能会感受到，哪怕只是因为一件小事。
春来秋去，转眼，又到了生机盎然的春天。
在公园的围墙上，出现了一道亮丽的风景。一只小蜗牛正向墙头爬去，与其说是爬，还不如说是在蠕动。一点一点，如此的缓慢。
我心想：小蜗牛，放弃吧，你肯定是爬不上墙头的。
我继续向公园中心走去。
在一棵树上，不知何时多出来了一个白色的茧。
正当我准备走过时，我看到茧动了一下。我又看了一眼，茧又动了一下。
茧随着时间的流逝，由缓慢的摆动，到快速的摆动。茧一次又一次的被撞击。最后，茧终于破开了一个洞。
尽管茧破了，但是洞口太小，蝴蝶不能飞出来，蝴蝶又一次又一次地撞着洞口……。
就这样，时间一点一点地流逝，蝴蝶终于能飞出来了。
那是一只美丽的蓝蝴蝶，它是那么弱不禁风啊！飞向蓝天时，还抖动了一下。蝴蝶飞远了，再也看不见了。我去摸摸那个茧。啊！那个茧真厚啊，真坚固啊！如果是我的话，恐怕，我早已放弃了吧。
中午了，该回家了，当我走到那面墙时。那只小蜗牛已经快要爬上墙头了。
小蜗牛和蓝蝴蝶告诉了我：只要坚持，没有什么事情是做不到的！
此时我被深深打动了。
一首歌在我心中回响“该不该搁下重重的壳，寻找哪里有蓝天。随着轻轻的风漂，历经的伤都不觉得疼。我要一步一步往上爬，等待阳光……”
感动常在作文800篇五
为情所动是人之常情，我想天地间最大的爱莫过于父母对我们的爱。父母的爱无疆，像干渴时的一股清泉，像卧病在床的一句亲切问候，像疲惫时的一个沙发，父母的爱是无微不至的。
父爱如山，我们家不是很富裕，爸爸尽力为我们创造良好的环境，爸爸为了让我们过上好日子，准备翻盖房子。爸爸已经准备好了砖。我们的家盖在较高处，从下面搬会很累，所以我们把砖放在了高处，爸爸每天日夜操劳着，身躯越来越瘦了，越来越贫疾了，但他仍是干着干着。我问爸爸累不累，爸爸只会笑笑；不累，然后便又走了，看到爸爸远去的背影，我感到了一股强烈的父爱气息。但也感到了一种无奈的感觉，只是暗暗下决心；我一定会好好报答您的。父爱是刚烈的。
母爱如水，母亲是家里的一个重要角色，每天的饭都由母亲来做，脏衣服由母亲洗，母亲从来不觉得家务事繁重的，只认为能为一家服务是不错的，当我饿了的时候，母亲总是让我先吃，然后再收拾盘底，但还是吃得津津有味，我感觉到了一种柔软的爱，像一股甘泉流进了心里，是母爱的气息。母爱是一种柔和的，是充满阳光的伟大的爱。
父母的爱打动着我们的心，像阳光像雨露，每天滋润着我们这些小嫩芽儿，替我们挡风遮雨，让我们在乐园中快活的成长在这一山一水中，让我们感受到了两种不同的爱，可怜天下父母心，一个父亲、母亲都是爱自己的孩子的。
爱！是人世间最好美好的感情，父母的爱是更美妙的感情事，父母的爱培养出了我们一个个人才，父爱万岁！母爱万岁！
教师点评：杨海龙同学的文章用优美的语言写出了父爱和母爱的特点，写出了自己对父爱、母爱的深切体会，层次分明，语句流畅，文章首尾照应，结构严谨，中心明确。
感动常在作文800篇六
缘于内心的一份执著，人可以放弃得意的生活，可以忘记自己的安危，可以承受巨大的痛苦。也在此刻，我才懂得信念的力量到底有多强大。
我难以想象刘伟到底是通过怎样残忍的磨练才可以以脚为手在黑白键上跳跳；我难以想象孟佩杰是用怎样的信念为自己和母亲撑起一方晴空。他们无论处在如何的困境，那便是面临死之的威胁，他毫不畏惧。这该是怎样的伟大。我想，他们并不会觉得自己做了多么伟大的事，因为他们只是在良心的指引下，做了他们最想做的事。感动不分所做贡献大小，因为感动是给我们心灵的启蒙与震憾。
我想，感动中国的那些人，那些事不一定有多么伟大，他们只是用自己的行为告诉大家，什么是善、什么是孝、什么是勇、什么是公。感动中国的人，他们用行动证明，爱，依然存在。
努力去做自己该做的，静下心来听听自己心灵的声音，或许，每个人都会有一点点自私的心理，但在灾难面前，我们更应该将无私铭记；或许，每个人都不想面对过多的苦痛，但在苦难面前我们并不该一味的逃避。
感动中国的那些事，就像一盏明灯，点亮了尘封在心底的责任感、使命感、善良、勇敢，或许，承担起所有你该承担的事会很累，但当你是真心觉得那是自己该做的，那么你也会因此变得快乐，而当责任已然变成一种习惯，那么，不需要什么伟大的事迹，你一样能感动自己，感动他人。
感动常在作文800篇七
那是平凡的一天，我像往常一样骑车上学。脚蹬着车，深吸一口气，让肺部也洋溢春风。自行车的行进，让我感觉凉爽不已。我不知已经快七点半了，只是惬意享受着这个美丽的早晨，看见一路的同学都飞奔往学校的方向赶，我脸上写了个大大的懵字。低头一看手表，7点25分，我调整挡速，一个劲儿地蹬，不知不觉超越了前面的同学，提前到达学校。
用尽全力终于到达学校时，车子已经停满了，“早来的鸟儿有虫吃，晚来到鸟儿饿肚子”，我足足围着停车棚转了两分钟，才找到了个空位。赶快停好车，掂起书包准备冲进校门，却不知从哪儿蹿出来一个老头车儿。“小孩儿，这是不是你的？是的话赶快搬过去没看见上面写个禁止停车吗？”这时已经七点29分了，我没空搭理这个难缠的老头，进校门时给他留了句话：“我用你管！看好你的车棚吧！”
中午放学时，我兴高采烈地跑到我的车位旁，却意外的看见了那个老头似乎在摆弄我的自行车，我急忙跑到跟前一把夺过车，骑着就跑了。
下午去学的时候，我故意还把车放到了那个位置，想气那个老头，临走时候还无情地冷笑了几声，接着就火速跑进学校，生怕他看见。
放学的时候，我照旧来到停车处，却发现车不见了！我不停地围着停车场转来转去，却始终没有找到我的自行车，一时间，我急得像热锅上的蚂蚁。正当我一筹莫展的时候，那个老头推着我的车走到了我的面前。“小孩儿，下午那会儿，有几个人看你的车没锁想把你的车偷走呢！幸好我看见了，怎么这么粗心，忘了锁呀？下次一定要放到正经的车位上，并且锁好，要不然很容易被盯上。”我猛地愣住了，几秒钟都没有反应过来，真没想到这个老头在关键时刻还帮了我一忙。这让我感动不已。
从那一刻起，我把那个老头请进了已然敞亮干爽的心房，直到永远。
感动常在作文800篇八
阳光星星点点，跌落在玻璃的一角，朵朵流云被时光卷走，心间的触动，犹如风中摇曳的花朵。青春时节，感动常在。
一张老照片。
闲暇时，在衣柜的一角翻出一本早已落满灰尘的相册。翻开来看竟是父母年轻时的照片。也许是时间久远，照片边缘还有白色的边框，还有些褪色和泛黄。这张许是他们相恋时的照片。母亲扎着清爽的马尾，一袭白裙，脸上洋溢青春的笑容，而父亲则拘谨地将手搭在母亲的肩头，望着母亲，眼角有掩不住的温柔。
这就是爱的美好吧，眼里满满的都是你的身影。她在闹，你在笑。此时，正值豆蔻的我，不懂那种奇妙的感觉，却被父亲眼里那即将倾泻出的温柔，扣动心弦。也许，他们也像电影里那样吧。青春只因有你，才会繁花盛开，感动常在。
阳光温暖如昨，洒在身上暖暖的。惹得窗边绿植，泛着绿光。青春时节，感动常在。
一张新照片。
夜半时分，黑，笼罩在城市的上空。路灯一盏一盏地亮起，照亮夜的漆黑。翻着手机相册，偶然间翻到一次游玩时对父母的偷拍。两人并肩走着，手紧紧地牵着彼此。年轮一圈又一圈的增加，他们的感情依然如昨。曾记得，偶然间瞥见母亲的头顶，银白色以头顶为圆心，疯狂地肆虐，我仿佛看不到停下的预兆。以前的他们是“黑发中杂夹着白发”，可是现在时光的流逝让我变换了另一种残忍的写法——白发灼眼。抬眼，看见正在忙碌的父母，他们的腰好像更弯了，眼角的皱纹更多了。即使受累，也要让我快乐。心中又一股暖流，浸入心间，泪水不自觉间堆满眼眶。
我并未因感动而任由泪水浸蚀，而是将这份感动化为动力，奋勇前行。
我开始偏执相信，笑容能够减缓衰老。然后再一腔孤勇地把父母的笑容当做自己沉重而又甜蜜的包袱。只因他们是父母，只因那两张照片而到来的感动。
青春如一列火车呼啸而过，而我们都是乘客，在每一个站台相遇后，又天各一方却也留下难以忘怀的感动，如生命里的那些不知名的花，静静绽放，留下一片芳香。那是感动的味道，青春时节，感动常在。
感动是怎样的一种心灵触动呢？作者将感动形象地视作在风中摇曳的花，令其倏然可观可感。文章的主要叙事被平行划分成段，“一张新照片”和“一张老照片”，形成了清晰的对比，与其说作者阅读的是两张照片，毋宁说是阅读了一段生命的历程。照片定格的是须臾的光阴，实则是父母从青春走向暮年的缩影，变化的只是外形，而不变的是永远的深情。作者以自己的青春视角来关注另一段青春的往昔与今日，此间形成的正是青春的交响和生命的呼应，这即是感动的源泉。
感动常在作文800篇九
感动是什么？感动是人特有的由内而发的一种情感，它像一束束阳光，照亮我们的心田；像一股股清泉，滋润我们的心灵。生活中处处都有感动，只要你用心去体会，一个微笑，一个动作，一个眼神，一句体贴的话，都足以让我们久久回味。
在华校生活两个多月来，我时时被在校园里，班级里，宿舍里，生活中发生的点点滴滴感动着。记得刚进华校时，由于第一次寄宿，我非常不适应，面对陌生的班级、陌生的老师、陌生的同学，我感到十分孤独。但很快，这里一切的一切都在震动我的心。每天早上，大家热热闹闹地聚在一起，我看到生活委员微笑着在寒风中仔细地擦着窗户，做着值日工作，一举一动是那么细心，好像在完成一件自己满意的作品似的；吃过午饭，其他同学都在自习，做作业，班委们却挤出时间在一起商量班级工作，制订制定班级工作计划；晚上，先到的教室的同学总会主动帮大家将桌椅放下，日复一日，坚持不懈，这怎么不令我们感动呢？感动于这样的凝聚力，感动于这样的班集体。它如冬天里的一把热火，温暖着我们每一个人的心；如夏天里的一道彩虹，升华着美丽的瞬间！我为生活在七4班这样温暖的大家族感到自豪。
我还记得七年级合唱比赛时那感动的一幕：在刚上台时，大家斗志昂扬，志在必得。不料就在我们快速整队时，班长石诚楠一个不小心，重重摔在台边，那声音很响，我想他一定很痛。可他却为了不影响比赛，坚持站了起来，依然很响亮地唱着。比赛结束了，我们班获得了二等奖，这时我听见石诚楠在深深地自责。虽然只是一声叹息，一个简单的动作，但那份强烈的责任感怎能不令全班感动！
还有，篮球比赛场上我们班同学团结一心，在领先9班近20分的时候，意想不到的事发生了：9班一位同学因为不冷静、冲动，将我班体育委员刘皓天故意猛撞一下，刘皓天当即摔倒，痛苦无比。但他为了赢得比赛，忍着疼痛，坚持比赛，多么令人敬畏，令人感动！
感动于顽强拼搏，感动于一份责任，七4班因感动而精彩，华校因感动而美好。
无法用言语去表达，无法用文字去描绘，感动如三月的风，轻轻的，轻轻的，让人惬意；感动如六月的雨，暖暖的，暖暖的，让人温暖，感动架起人与人之间的桥梁。
生活缺少不了感动，同学们，让我们一起为华校而感动，处处去感动华校吧。
感动常在作文800篇十
举手之间，溢满无尽善意，投足之瞬，谱写大爱之歌。举手之劳，感动常在。
不需要惊天动地的壮举，不需要轰轰烈烈的呐喊，反是举手之劳便可助人一臂之力。似是清风撩拨起心湖的点点涟绮；似是朗月，投影出心田的斑斑影迹。
修船工并未作出什么声势浩大的修补，反反是顺手补上的一个洞，却救了船主孩子们的命。反反是举手之劳，便托起了海浪上的生命之舟，可见举手之劳，也可使感动常在。
举手之劳，让生命重拾希望。
一个微笑，一句问候，如一缕风，一道光，吹开人们的心扉，照亮人们的心墙。我们无比欢喜，在这个社会中，仍有许多温暖人心的感动，且不说“最美教师”舍身救己的壮举，也不说“最美妈妈”飞奔救婴的身影，只看那前段时间的高考，道路上那整齐的“爱心送考车”便为这个城市增添了一抹亮色，他们或许只是顺路，但是从那些司机身上，我看到了善意和爱，他们虽然是举手之劳，却为高考的考生们提供了方便。
这反反是举手之劳，却让我们倍感温暖，也是这举手之劳，让这个社会拥抱温暖，拥抱阳光。
举手之劳，是轻轻拾起垃圾箱旁的塑料瓶，是公交车上起身敬让的座位，是予人玫瑰时轻轻拔掉锐刺，是送人远行时小心整好衣领。
举手之劳，让原本寂静的心灵泛起了感恩的浪花。
举手之劳，让原本黑暗的夜空闪烁着感动的星辰。
感动常在作文800篇十一
上周，我请了两天的假，落下了一些课程和没写的作业。在回家前，我让wh帮我把作业带回家，她很果断地答应了。
因为我跟她家离的很近，所以周五放学时，她就顺路在我家楼下等我下去拿作业。下楼后，我止住了脚步：wh的手中抱着一沓书，穿着短袖在寒风中眼含笑意地看着我。我十分感动，她完全可以在车里舒舒服服地坐着，等我走下去后把车窗一摇，将作业送到我手里后就离开。可她却为了让我一眼就能看见，而下车等我。
回到家后，她还把那两天上课的内容一一告诉我，把记的笔记都拍照发给了我。虽然这只是举手之劳，并非十分什么伟大的事，但却依然令我感激不尽！
吴钰瑶。
周六，从作业的枷锁中挣脱出来，在楼下的小区闲逛。
我漫步在青石铺成的小路上，由翠叶剪碎了的金阳零零散散地洒在小路上，照在身上暖融融的。
一阵微风拂过，金发飘扬，树枝轻轻地摇曳着。她扫地的沙沙声悦耳、动听。
骆霈轩。
宿舍里，大扫除如火如荼地进行着。
负责拖地和擦桌子的我，被满地的水滑倒了，手臂一阵一阵地疼。其他人也都一直忙，没有人注意到可怜而无助的我。我只好颤抖着站起，慢慢地扶着床柱走。地上的水像波浪似的，一下一下拍打着我的心，把事情洗刷的不留痕迹。
终于，罗英庭注意到了我，他看上去很心疼，小心翼翼地把我扶到椅子上，说：“你的活我帮你干了，下次小心点啊。”然后就去帮我拖地了。这一刻，他的形象在我心目中变得无比高大、神圣。
冬天是干燥而寒冷的，而我的心却被滋润着，感到无尽的温暖。
匿名。
今天上午，我在走道里看见了叶老师。老师穿着深绿色的外衣，看起来很精神。老师一只手夹着教材，让人一看就知道他是一位教师。而他的另一只手却抬着，手是张开的，好像想拿粉笔，然而手中什么都没有，看来这是他的`一个习惯性的动作。
这个小小的动作，其实代表着他为学生们的付出。
每次数学课下课，几个同学都会围在老师边上，问他问题，老师会一一给他们讲清楚，手里的粉笔在墨绿色的黑板上画来画去，像是在画一幅水墨画。
不管在何时何处，老师们的板书永远是最美的一幅画，最美的一道风景。
感动常在作文800篇十二
感动的意义不仅仅存在于那感人的一刻。
美丽并不能成为永恒，而感动，万年不死。
感动，不是绝情，是极致的深情，不是冲动，是不悔的抉择。一对普通得不能再普通的知识伴侣，毅然决然地踏上了北去的列车，带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。面对着一张张活泼开朗的笑脸，他们无悔；以自己的身躯撑起知识的一片天地，他们无怨；放弃了在大城市中生存的绝好机会，他们无私。他们是为了让更多的孩子拥有走出大山的机会，最大的希望便是孩子们能够努力学习，认真听课，将来能闯就一番事业，这对怒放高原的并蒂雪莲——胡忠，谢晓君。
感动，不是浮名，是真正的辛勤，不是权利，是细心的推理，一个看似普通的伟人，一张和蔼可亲的面孔，一颗不幕名利的心。是中国科学事业的一位奠基人，他一生只做了一件事，但却是新中国血脉中激烈奔涌的最雄的力量，他是一个阶梯，以自己的身躯托举着亿人，他眼中的成功是属于大家，并不是个人的，在他看来，一个成功的科学家并不在于知识，而在于人格，说得真好，道出现代科学家们的通病，我希望在他的指引下，现代的科技者们能怀着一颗一颗平常的心去对待科研工作。遥远星空他是最亮行星——朱光亚。
人能感动，就能幸福。
感动常在作文800篇十三
这条新闻讲的是，一位九岁的小男孩，许中政。地震时，在四川省成都市都江堰新建小学，朗朗的读书声在校园中回荡。地震，也随之而来。许中政在废墟下被挤在桌椅架起的空隙里，受了轻伤。他和小伙伴们隐隐听到同在废墟下的邹老师的声音，她在数“一、二、三”，让大家一起喊救命。老师的声音给他们增添了勇气。他带头和小伙伴们唱起了《国歌》―――“起来，不愿做奴隶的人们……”歌声从废墟中传出，救援的消防官兵迅速赶过去，从洞口递进两瓶矿泉水，许中政却把水递给了同学。我知道，把水递给别人是很简单的事。可是，这是在生死关头，甚至，这瓶水可以称得上是“救命水”，可是，许中政球把这瓶“救命水”递给了同学。由此可见，许中政是多么的无私啊！
看完这篇报道后，我的眼眶不禁湿润了。“起来，不愿做奴隶的人们……”这慷慨的国歌声，让我感觉到是那么的充满生命力，又是那么的顽强！
感动常在作文800篇十四
有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动，感动陪伴着我这朵小小的花儿茁壮成长。我的父母用淳朴与善良浇灌着我，我的老师用爱心和耐心培育我，我的同学用热情和关心帮助我。最使我感动的是肖老师鼓励、辅导我参加南海区朗诵比赛。
比赛前，肖老师给予我极大的帮助和鼓励。第一次辅导时，肖老师认为我挑选的文章不好，便重新帮我挑选适合我朗诵的文质兼美的抒情散文《山雨》。肖老师先一字一句地教我，告诉我：“朗诵需要理解每一个字词句子的意思，理解作者当时的意境。用自己的语言、动作、表情、神态去把作者当时的所见和所感重现出来，让别人受到你的感染。”然后，她声情并茂地朗读一次给我听，我听得如痴如醉，觉得她的声音如“优雅的小曲”般动听，佩服得五体投地。
我学着肖老师的语调，带着自己的感受、体验一段一段地读给肖老师听。刚读完第一自然段，她就说：“这里，‘湿润的山风’要读出甜甜的，沁人心脾的味道”。第四自然段的“进”刚落话音，肖老师又匆忙说：“‘由远而近，由远而近’这里读得不好，要通过神情让人看到这雨是越来越多近了”。当两人处理情感不一样时，我就会大胆地表达自己的看法，肖老师觉得我有道理就会采纳我的意见。每当我有一点进步，肖老师就会及时地鼓励我，使我对比赛有了自信，似乎有一种动力在驱使着我继续努力。
星期六晚上，大家都非常紧张，因为明天就要比赛了。我们一起练，一直练到10点多钟。我发现肖老师慈祥的眼睛中显然多了几分疲惫，但仍陪我练习。还专门为我去上网寻找合适的配乐。这令我感到极其温暖。
星期天那天，我抱着既紧张又兴奋地心情来到了比赛现场。令我激动的是，原来说没空的肖老师也赶来了，一看到她我就像吃了定心丸一样，不再害怕了。轮到我了，我小跑着来到舞台前。当看到台下拥挤的人头时，我的心又像十五个水桶打水——七上八下。这时我情不自禁地把眼光投向肖老师，只见她正用慈祥而肯定的眼光看着我，我的心又平静下来了。
我面带微笑地向观众鞠躬，随着音乐开始朗诵：“来得突然……”伴着音乐，观众仿佛被我带进了雨中，和我共同感受雨中的美妙声音和嫩绿，连评委也和我一起陶醉在雨中……。随着一阵热烈的掌声，我知道我成功了。
记得有位诗人这样说：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”是呀，肖老师，您视我如爱女，您赋予了我力量，您赋予了我幸福，让我怎样感谢您？谢谢您让我学会了感动！
