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误会作文结尾(实用16篇)
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误会作文结尾(实用16篇)

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误会作文结尾(实用16篇)
    小编:讲真相和实话

总结是一种反思的过程,通过整理思绪来提升自我。总结可以帮助我们找到自身的优势和不足,更好地发展个人能力。请大家参考以下总结范文,以便更好地理解总结写作的方法和技巧。

误会作文结尾篇一

同学们,你们都一定都有好朋友,一起经历过许多难忘的事。同时,也会发生一些小插曲——误会。我当然也不例外,下面我就把自己和好朋友发生的一段小插曲告诉你们吧。

有一天,我去王雨森家写作业,当我写完作业准备收拾东西的时候,却发现我的小熊笔不翼而飞了,那可是我最心爱的笔呀!本来我打算和王雨森“狂欢”的心腾地凉了。

我想:“王雨森可是我最好的朋友,一定不是他。可是他一直想要我的小熊笔,还不停地问我:小熊笔多少钱、在哪买(由于同学对我说一定要保密,所以一直没告诉他)。况且这里只有我们两个人……”经过一番心理斗争,我断定就是他偷的。

于是,我质问他:“你为什么偷我的笔?”“谁偷你笔了?”王雨森听到这话后勃然大怒。我跟他大吵了一架,谁也不理谁,房间里的空气顿时凝固了。

就在这时,我的鞋带松了,我忙俯下身子系鞋带,边系边想:“你这该死的鞋带,关键时刻掉链子。”突然,我在书桌下发现了我的笔。“唰”地一下我的脸红了,心里很不是滋味,我就想:他可是我最好的的朋友啊!刚刚我怎么能怀疑他呢?我一定要向他道歉,妈妈曾说过——知错能改才是好孩子。“对、对不起……”我忙向王雨森承认了错误,我们俩又和好如初了。

同学们,如果和好朋友之间遇到了误会,应当赶紧道歉消除误会,不然,你将会失去一个好朋友的!

误会作文结尾篇二

甲龙宝宝出生了。“嘿嘿嘿嘿,你看起来好像很好吃!”一头霸王龙流着口水,正要猛扑过去,甲龙宝宝叫了一声“爸爸”就抱住了霸王龙。霸王龙吓了一跳:“你怎么知道我是你爸爸呢?”“因为你叫我的名字呀。知道我名字,就一定是我的爸爸。”甲龙宝宝告诉霸王龙,“我的名字叫‘很好吃’。”

残暴的霸王龙跟温和的甲龙一向是天敌,就在我们担忧一场血腥悲剧即将上演时,富于戏剧性的误会使得事情的发展完全出乎我们的预料,当然,也让霸王龙自己吓了一跳。接下来,霸王龙就扮演起了父亲的角色。

吉兰泰龙袭击小甲龙时,霸王龙奋力保护,不惜自己受伤。

小甲龙“失踪”时,霸王龙着急、担心:小甲龙回来后,霸王龙不问理由地生气,大叫,夸张地吃下了小甲龙采摘的红果子。

霸王龙开始教小甲龙各种各样的本领:撞击、甩尾巴、吼叫……。

霸王龙身体坚不可摧,牙齿锋利无比,面目狰狞可怕,他一个朋友都没有,他孤独的心没有享受过被关爱的滋味,不知道亲近的感觉,。小甲龙的到来,让他有了一种全新的生命体验,他的内心变得丰富敏感。他会为了别人而搏斗,会为了别人而担忧、焦急,会为了别人而勇于离开。

看着甜甜睡在星空下的小甲龙,他甚至产生了一种异样的感觉,‘种比背上伤口都要战栗的疼。他沉睡的父爱被唤醒了。

这是一场爱的互哺。

这本图画书叫《你看起米好像很好吃》,作者(文、图)仍是日本的宫两达也。除了温情有趣的故事,速率书的画面同样让入难忘。画面颜色鲜艳浓烈,对比鲜明,显得简洁粗犷。

误会作文结尾篇三

在生活中误会是常见的。我们每个人都误会过别人,也都被别人误会过。

但有一次的误会却使我刻骨铭心。那个误会好残忍,竟然把曾经形影不离的好朋友隔开了。如今这两个人看见了对方都视而不见。一个人认为没有什么好说,另一个人则有说不出的苦。我就是那个说不出苦的人。回想起往事,鼻子就酸溜溜的。

那是一个晴空万里的中午。我狼吞虎咽地吃完饭,便在家门口等刁梅珍。我和刁梅珍每天都一起去上学。我等了好久好久,也不见刁梅珍的踪影。眼看马上就要到1点了,我急得像热锅上的蚂蚁,在门口转来转去。突然,我看到了和刁梅珍同村的钱芳,我急忙把钱芳叫住了,我向她询问刁梅珍为什么没有来。钱芳告诉我:刁梅珍早就去学校了。我的脸色立刻由阴转雨。我大步流星地向学校迈去。边走边想:刁梅珍怎么是个不守信用的人呀!我等过她,她却不等我,真是忘恩负义。

到了学校,我惊奇地发现:刁梅珍居然没有来。我气呼呼地跑去质问钱芳。谁知钱芳还笑呵呵地说:“我明明看见刁梅珍走了。难道是我的.眼睛看花了?”

正在我和钱芳谈话时,刁梅珍来了。我知道自己对不住刁梅珍,便迅速走到她面前。诚恳的向她道歉。刁梅珍并没有容我道歉,而是放大了嗓门,生气地说:“王琦,我没想到你是这种不守信用的人。亏我还把你当作我最好的朋友,我终于知道了,你根本不配当我最好的朋友。从此以后,你走你的阳关道,我过我的独木桥。我们俩井水不犯河水。”听了这些话我心如刀绞,很痛,很痛!但我还是不明白:我和刁梅珍的友谊为何这么脆弱。就像一块薄冰,一触即碎。后来我渐渐明白了,是因为我们对彼此不够信任,我们不会宽容。如果我对刁梅珍极其信任,刁梅珍也宽容了我。那就不会有这样痛心的结局,我们俩的友谊会一直持续下去。

随后几天刁梅珍都没有理我。我们的关系越来越僵,从来没有说过一句话。

这个误会对我的伤害好大啊!

误会作文结尾篇四

误会,就是你看的未必就是真的,你眼见的未必就是实的。就是说你见到的,见到的,听到的也许不过只是假象而已,导致你把事情理解错了。在这里,小编整理了四篇相对较短的作文,供大家参考和学习。

在我快乐的童年中有过许多地误会,但是过了几天就会忘记.可是前年发生的误会却常常在我脑海中徘徊.

那是大年初一的早晨,我正准被拿压岁钱去买早点.但我在数钱的时后,发现少了四元钱,这时表哥正提着四碗粉来,我想:肯定是表哥偷了我的钱.我跑到他面前对他大声问道“:偷钱鬼,你为什么要偷我的钱,是不是看到我的压岁钱比你多,你嫉妒了?”“谁偷你的钱了?"表哥反问到。

我见他不承认,便把他偷钱的行为一一说出来了,不管谁来劝我都不理,照样骂自己的.这时我发现表哥满脸通红,眼圈红红的,泪水在眼里打转转.这时爸爸回来了,他问了情况后,笑的说到'':我坐车没零钱,到你那拿了四元,没跟你说,好了你们别吵了,和好吧!''好强的我虽然想对他说''对不起''可是不好意思说.只是抬起发烧的脸望了他一眼就走了.吃饭时他小声的.对我们说:“新的一年到了,我要改到以前的坏习惯,把偷的钱全部还给你们.”说着他把自己的压岁钱当偷的钱全还给了我们,还一一向我们赔礼.我们都很感动,都为他鼓掌!

今天我就借这个机会对表哥说:表哥,对不起我错怪你了,希望你能原谅我!

"滴答,滴答......"床前的小闹钟不紧不慢地走着,我在床上翻来覆去躺了很长时间还是睡不着。我躺在床上,一直想着白天发生的那件事.

白天我与妈妈一起上街,上街前,我拿起姑妈给我十岁生日礼物___一个胸针"金孔雀".平时一直舍不得,怕弄坏拉.这次上街,我特地戴上,那枚胸针.来到小巷,终于来到人山人海的大街,我东张西望,看看这个,看看那个,我挣脱妈妈的手,自个去逛一逛,来到一个拥挤的地方,我用力的挤过去,玩的十分高兴,我都忘了时间,忘了自我,我多么希望时间停留在那一刻。忽然,妈妈找到我,叫我回家,我心里想:总觉得我好像少了什么.仔细一想,我的胸针呢?我立刻翻遍了全身口袋,怎么也没有!我就向热锅上的蚂蚁一样__急的团团转,我想:必须回去找,如果那枚胸针,落入坏人的手里的手里,怎么办?我不敢在想了,唯一想的就是,赶快找到那枚胸针.

这时一个中年大叔向我跑来,嘴里发出奇怪的声音:"喔……哦……哇……"之类的话,他跑到我面前,手伸出来,我的胸针,在他手上.我一把抢过我的胸针,大声说道:"小偷,你干什么偷我的东西?"中年大叔红着脸打着手势,指着我的胸针摇了摇头,我顿时恍然大悟:他是个聋哑人,并不是说那个东西是他偷的.在等我恍过神来,中年大叔早已不见了,我正想和他说对不起,但是他不见拉.而且我还那么说他。

这件事在我心中产生了愧疚.

在夜中,我做了个梦,梦见了,我向那为聋哑大叔说了对不起,聋哑大叔笑了,笑的那么甜,笑声传到高空。

放学铃响了,我和同学们排成了一队,整队时,潘子倩跑过来把我撞了一下,我连忙说:潘子倩,小心点儿。过了一会儿,潘子倩又把我撞了一下,哦!原来这次不是潘子倩故意撞了我,而是后面的同学撞到了潘子倩,潘子倩才撞到我的,可是,老师却把我们给“捉”了出来,我心想:哎!我都做了些什么呀?这下,我明白老师为什么“捉”我们出来了,因为,我们在队伍里推推撞撞。我对老师说:老师,不是我们推,而是后面的同学推,老师说:不对,后面的同学离你们那么远,不是他们撞的,我和潘子倩被老师留了堂。回家后,我把事情全部告诉了妈妈,妈妈说:对待误会要胸怀宽大,不要因为小小的误会而耿耿于怀,我听后,我再不感到委曲了。

窗外,太阳红红的,白云轻轻地飘着,小鸟在树上唱着歌,蝴蝶在花丛中跳着舞。小明正在教室里做笔记,突然,外面传来“你打你打”的吵闹声。

“哎呀,不好了,有同学在打架。我要去阻止他们。”小明担心地说。

小明赶快跑到下面,他东张张,西望望,可是,他一点儿都没有发现有打架的小朋友。

这时,他看见前面有几个小朋友在打乒乓球。他一动脑瓜,自言自语地说:“对了,是小朋友在打乒乓球呢!”他恍然大悟,唱着歌说:“原来是一场误会呀……”

误会作文结尾篇五

天下没有哪个母亲不爱自己的孩子,可并不是每个孩子都理解妈妈的苦心。

后悔吗?曾经有人问过母亲。我知道,意思是生下我后悔吗。那时,我总会竖起耳朵,静静等待妈妈的`答案,可每次的回答都让我有点失望。母亲永远都是笑着,不知是开玩笑,还是真的后悔。呵,妈,既然后悔为何当初要生下我。我总是这样问妈妈。

妈妈也不回答,只是用她那平静的目光注视着我,是啊,她的目光永远是那么平静,就像镜湖,透着一股与世无争的味道。

时间飞逝,十分钟,二十分钟,半小时……终于耗尽耐心的我,毫不犹豫地迈出家门。在迈出门槛的那一刹那,我的眼泪不争气地涌了出来,可我不知道的是,一直很平静的母亲,也默默地留下了泪水。

终于有一天,我又问起妈妈,她将我带到客厅,示意我坐下。终于,我听到了我想要的答案:生下你我一点也不后悔,相反,你让我骄傲。我不解。妈妈似乎看出了我内心的疑惑,说:“别人问我后悔吗,其实我想说不后悔,但我不想破坏气氛,就顺着他们的意思说了下去。呵呵,原来你那么在意我的看法,有你这个女儿真好。”我注意到了母亲的表情,她的脸上始终洋溢着幸福的微笑。

终于,我明白了,母亲原来不是后悔。所谓的后悔,不过是玩笑,一切都是误会。

现在,乌云散开,又是晴天。

误会作文结尾篇六

教室里,只听见老师洪亮的声音撞击着四壁,又被反弹回耳旁:"本周练笔中,发现本班出现了寓言作家。很会写啊!把我比作'狼',而且还满嘴是血哪!"他自嘲地苦笑了,教师里也爆发出一阵大笑。老师并没有看我,可我的心,却突地沉了下去。他是在说我写的寓言《狼》。

记得昨天晚上,练笔本发下来了。我照例兴冲冲地打开本子,在作文后面寻找是否有批语。没有批语,只有一个简单的日期。下一页,却夹有一张小纸条:"忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。"没有落款,但很明显,是老师写的。

我并不明白这纸条为什么夹在这寓言的后面,也不认为这寓言的中心和这纸条有什么联系。我感到困惑,却有害怕去问老师。于是,今天我攥着纸条,不安地等待着语文课。我等到了,等到的却是意想不到的答案。犹如坠到了云雾里,我此时感到的,不知是委屈,还是气忿?似乎在这教室里,我还有些自惭。

当初我是想影射老师吗?我扪心自问,急于想把心掏出来,看个究竟。可是,问遍了所有的"我","我"只有平静地回答:没有。记得很清楚,这几年来,我用青年人的目光,去观察社会,探视人们,看到的,多是令人鼓舞的景象;可是,也有那么一些人,只会玩弄权术,投机钻营,以做害人虫为乐。我愤愤不平,终于在上周写了一篇讽刺寓言《狼》来抨击、揭露他们的丑恶心理。我决没有针对老师啊!

老师是那种人么?当然不是!我怎能忘记有多少次自己曾直爽地向老师坦露思想,得到的,是坦率的帮助。难道我看见过老师用虚伪的语言来掩饰自己?难道老师教过我们耍弄权术的阴谋?没有,从来没有。

那么,是什么使老师从寓言中找到影射的语言的?我把寓言看了三、四遍,百思不得其解。我只写到了可恶的狼、软弱的羊和好心的熊,没有影射的言辞。唉!老师真太"可恶"了。在大庭广众点我的作文,使我蒙受到如此不白之冤。我真想立刻站起来,向老师说明,或者,请大家评一评吧。

我心里打着鼓,七上八下地,直到语文课结束。我慌忙跑去,连珠炮似地向老师做了说明,可老师却淡然一笑说:"知道了。"。

怎么办?我第一次尝到了不信任的目光。此时,我真希望老师能理解我的心啊!

我急中生智,找到一位班干部,请她代我向老师解释。果然,第三者冷静的陈述,使老师终于了解到了事情的来龙去脉。

当我见到老师微笑着走来,对我说:"其实我们可以自己谈清这件事的。"我的一切委屈、不平,都烟消云散了。

留下的,只有互相谅解后的愉快。

误会作文结尾篇七

小学生活是多么难忘,在这难忘的小学生活中又有怎样的酸甜苦辣呢?然而,在这六年里最令我难忘的却是那件事儿!

步入六年级的我,在竭尽全力的保住我那优等生的位置,可最怕老师批评我,说我的不足。这不,还在为老师何时批评我而担忧呢!

当我还在这心理之间抗争时,李梓倩突然站起来把刚才那道题,重新说了一遍,老师也又验算了一遍,果真我们对了,当老师说:“你们对了!”时,我的眼泪已经滴在了本子上。心里想:老师啊,您终于理解了我!

此时,我感到我的心在剧烈地跳动,仿佛刚从死亡的边缘上重新逃了回来。为了让老师更加信任我,我更加努力起来,最终获得了一个鲜红的满分,当从老师手中接到卷子时的那一刻,我多么激动!我认为老师对我更加信任了!

老师,是您对我的误会,帮助我提高了成绩,我从心底里感谢您!今后我一定会更加努力的!相信我!

是这件事,是这个误会,让我明白了要加油,要努力,阳光才会出现在前方!

误会作文结尾篇八

结婚第三年,先生跟我商量要把婆婆从乡下接来安度晚年。先生很小时父亲就过世了,是婆婆一个人抚养他长大,供他读完大学。

我连连说好,马上给婆婆收拾一间朝南带阳台的房间,可以晒太阳,养花草什么的。先生站在阳光充足的房间,一句话没说,突然举起我在房间里转圈,在我张牙舞爪地求饶时,先生说:“接咱妈去。”每当我和先生发生争执而又不肯屈服时,他就用这种方法把我举起来,在脑袋上方摇摇晃晃,一直到我吓的求饶。这种惊恐的快乐让我迷恋。

婆婆来后我们原本快乐的生活渐渐有了不和谐。比如婆婆看不惯我买鲜花回来,在她眼里那是一种奢侈的浪费,而我却觉得花可以带给我美好的心情:还有我喜欢购物,每当她看到我大包小包的买东西回来,就觉得我乱花钱,不会持家过日子。这些她还能忍耐,最让她看不惯的是先生每天起来给我做早餐。

这对她来说简直是忍无可忍的,早餐桌上,婆婆的脸通常都是阴着的,我只好装作看不见。婆婆便把筷子弄得叮当乱响,这是她无言的抗议。我在少年宫做舞蹈老师,一天跳来跳去已经够累的了,唯一的乐趣就是早上多睡一会儿,于是,我对婆婆的抗议装聋作哑。

婆婆偶尔会帮我做些家务,但她一做我反而更忙了。比如,我把垃圾袋通通收集起来,说等攒够了卖废塑料,搞得家里到处都是废塑料袋:她舍不得用洗洁精洗碗,为了不伤她的自尊,每次她洗完后我都偷偷再洗一遍。

一次,我晚上偷偷洗碗时被婆婆看见了,她“啪”的一声摔上门,趴在自己的房间里就放声大哭。先生左右为难,事后,先生一晚上没跟我说话。任我撒娇、耍赖,他也不理我。我火了,问他:“我究竟哪里做错了?”先生瞪着我说:“你就不能迁就一下,碗再不干净也吃不死人吧?”后来,好长一段时间,婆婆都不跟我说话,家里的气氛开始逐渐尴尬。那段日子,先生活的很累,不知道先逗谁开心好。

婆婆为了不让儿子做早餐,义无反顾地承担起烧早饭的“重任”。婆婆看着先生吃得快乐,就用眼神谴责我没有尽到做妻子的责任。为了逃避尴尬,我只好在上班的路上买包奶打发自己。

睡觉时,先生有点生气的问我:“芦荻,你是不是嫌弃我妈做饭不干净才不在家吃?”说完他翻了一个身,留给我冷冷的脊背任凭我委屈的流泪。最后,先生叹气:“芦荻,就当是为了我,你在家吃早餐行不行?”我只好回到尴尬的早餐桌上。

那天早晨,我喝着婆婆烧的稀饭,忽然一阵反胃,肚子里所有的东西都抢着。

误会作文结尾篇九

被朋友误会我可以理解。

被知己误会我可以宽容。

被相识的人误会我会给一个微笑,和一声叹息。

——-题记。

其实,人和人之间就怕产生误会。尤其是陌生的朋友,或是不认识的网上朋友。因为隔着空间,彼此相互看不见。也正因为这样,误会更容易发生。你看不到我真心的微笑,我也看不到你善意的目光。距离产生的陌生感让每个人都是小心翼翼。更多的是一些敷衍,一些口是心非;一些迫不得已的无奈;一些言不由衷语言;一些皮笑肉不笑的表情。但也不缺少人与人之间的真诚。只是那些真诚可谓凤毛麟角少之又少的可怜。

也许不善于交际,所以朋友也不是很多。加上性格直来直去,难免会让很多的人头疼。误会就来了,解释在误会产生时是苍白无力的。唯一能做的就是自己自嘲一下,苦笑一下,在叹息一下。人啊,永远是万物之首,复杂而又简单,脆弱却又虚伪的生灵。

当我们每一个人来到一个陌生的环境,总想用自己的方式得到别人的认可,这是一种自卑的表现。每个人都一样,在一方面强盛,在另一方面就会软弱。正所谓人无完人,没有十全十美的东西是一样的。每个人都希望自己与众不同,却又发现人和人没有什么不同。大家都是一样在生活中扮演着自己的角色。我也一样,一个人傻乎乎的像一个小丑演员,用最笨拙的方式在自演自说。其结果是自己也是俗不可耐,终究要随波逐流,做一个庸人。

每个人都希望得到别人的赞美,也都希望得到别人的肯定。虽然我掩饰着自己的自卑,假装强大,可内心那种被人捧起来的虚荣依然让我向往。我喜欢一切美好的东西;喜欢一切和美有关联的文字。虽然自己写不出来,但对美好东西的追求是我前进的方向。而欣赏过后那种,你快乐,我也快乐;你忧伤我也忧伤的心情是真实的。我想这或许是每个人内心都有的善良。

可现实不是这样,聪明的人在做着聪明的事,说着聪明的话;而我却在说着别人不喜欢的真心话。是我太土了吗?还是我太自不量力了。我想也不完全是,最主要是我把一切的人和事想的太简单了。说白了,就是思想太单纯了。突然想起爱人常挂在嘴边的话;‘你不要把每一个人都想的和你一样善良,外面的世界很复杂,也很精彩。’虽然我心里明白,但渴望美好的心情无法改变。也许我真应该去外面走走,去接触一些复杂的人,感觉一些人与人之间的周旋,会让我学习到更多的人生感悟。

爱写文字的人多多少少都有点生活的沉淀,只是每一个人的表达方式不同,但每一篇文字都有真情的流露。就像我无意中所说的话,其实不含有恶意。有时只是内心的感触,有时也许是一种莫名的好感;也或许是一种喜欢。但不管怎样,都是真心真意的。没有敷衍,没有虚伪。有的只是人性中最真实的想法。如果这些让人产生了误会,我想除了叹息,什么也不需要了。

其实每个人对别人的好感大都在第一印象,如果面对面的话,眼神的交流是最直接的表达方式,再加上些适当的夸奖,挑些对方喜欢的话题,陌生感很快就会消除,做朋友基本上就成功了。可隔着空间,隔着网络,交流起来就有些难度,距离能让人产生美感,但也能让人因一句话就会拒它千里之外。这是因为每个人一开始对不相识的人都会有一种抵触情绪,不是自傲,更多的'说是一种自我保护。

是的,隔着网络的人,一般都是凭感觉。第一感觉好了,才会有那种习性的共同点。因为觉得亲切,就会不由自主的想说话;第二就是名字,其实每一个人的网名也很重要,名字在莫一方面会代表着本人的性格和喜好;第三就是我们所说的话。说话也是一门艺术。可我虽也灵牙利齿,但过于直爽的性格总是会不由自主地说些大实话。事实上,现在社会上,能说实话的人真的不多了。谁都想听些好听的,顺耳的;甚至是恭维的。正因为这样,我才老是让人误会,不能不说也是一种人生的失败。

误会就误会了,不需要解释。你误会,我笑笑,他误会,我也笑笑。我只想做一个真实的自己,开开心心的生活。在以后的日子里,如果无意中再让谁误会了。那么除了抱歉是我最想说的话,我还会尴尬的给你一个微笑,再来一声叹息。

误会作文结尾篇十

在这个阳光明媚的清晨,几朵白云悠然自得地飘在蓝天上,就如同我的心情,真是惬意极了!

谁知,到上课时候我才发现语文书竟然找不到了,这让我急得像热锅上的蚂蚁一样。我心想:应该是我的同桌偷拿了我的书,上课前我去值日了,同桌一直在座位上坐着,等我回来时就发现书包被谁打开了。直觉告诉我,肯定就是她。

一下课,我找同桌算账,我怒气冲冲地说:“小陈,快把我的语文书给我!”“什么?我没拿你的书啊!”同桌感到莫名其妙。“别装了,快给我!”我生气极了。同桌一脸蒙圈,好想完全不知道发生了什么。“你偷偷把我的书包打开,拿走了语文书,还不承认!”我生气地喊道,这时班里的同学全部都盯着我俩看。同桌生气地一拍桌子,大声说道:“我没拿你的书!”然后趴在桌子上“呜呜”地哭了起来,不理我了。在同学们地注视下,我不好意思地坐在位置上,眉头紧锁,心想:拿我的书还不还,真坏!

中午回到家,我把这件事一五一十的告诉老妈。老妈说:“你的语文书在课桌上怎么会丢了呢?”我惊讶极了,赶快跑到书桌旁一看,还真有唉。“哎呀!”真错怪我的同桌了,下午一定要给她诚恳地道歉。到了下午,我把同桌拿到一个没有人的角落里,给她道了歉,不知说了多少“花言巧语,”同桌才原谅了我。这时同桌说:“那书包不是我打开的,是你在值日的时候,组长把你的作业收了。”

这真是一个误会,从这件事中让我明白了,做事要三思而后行,不要只靠直觉来判断,否则会捕风捉影,闹出尴尬的事情。

误会作文结尾篇十一

他瘦高个子,瘦瘦的脸上架着一副“博士镜”,可以说是其貌不扬。以前,我对他的印象总不是太好,毕竟,他的成绩只能算中上,上课捣蛋却总是有他的份,又老爱挑人家的“刺”儿,使人听着怪不舒服。

一天中午,我忙着制作班级的图书册,忙了好久,终于制作好了,可是在打印时却出现了问题:墨盒坏了。唉呀,这下完了,图书册要是不快些打印出来,老师还以为我消极怠工呢。没办法,我只好去找他帮忙,他舅舅开了家电脑公司,应该有卖墨盒吧。我把问题告诉了他,他要了我家墨盒的型号,就走了。虽然是请他帮过忙了,可回到家,我的心里依然是忐忑不安,毕竟我平时可没给过他好脸色看,他这次会不会报复我,故意不帮忙吧,要是那样可就糟了。

第二天他就告诉我他舅舅店里没有那种型号的墨盒,不过已经托人到外地去买了,明天中午给我送来。我暗暗在心里叫苦:果然不出我所料,他一定是在找借口拖延时间。老师肯定会批评我的'。可恶,以后你等着瞧。

又过了一天中午,我正在网站论坛上“灌水”,忽然听见外面传来“咚咚咚”的敲门声。我打开门一看,是他。我没好气地说:“你来干什么。”他没理会我的语气,气喘吁吁地说:“这是你要的墨盒,货刚到,按批发价145元算吧。”我连忙开门让他进来,只见他汗如雨下,气喘如牛。我从他手中接过墨盒,赶紧跟爸爸要钱。爸爸掏出钱包一看,不好,没零钱。我只好为难地告诉了他,他却毫不在意:“没关系,明天再给吧。先装上试试行不行。”我听了赶紧装上墨盒一试,哈哈,整洁美观的图书册就从打印机里边“跑”出来了。

后来,我把图书册贴在了图书柜上,同学们看了,都夸我能干。其实呀,这里面也有他的一份功劳呢。原来我一直误会了他!

你问他是谁?告诉你,他就是“调皮大王”程鹏。

误会作文结尾篇十二

我乘坐公共汽车去呼吸作文上课,等车时看见了一位叔叔在打哈欠,眼睛犹如小兔子的眼睛一样红,我一脸嫌弃。

上车后,我还觉得很冷,过了不久就变暖了,我找了一个位置坐下,才意识到叔叔坐在我旁边的位置,我怒视了他一眼。

公共汽车上来了一位提很多重物的老奶奶,她用颤抖的声音对叔叔说:“小伙子,能让个位置吗?”叔叔理都不理她。“坐这吧”我爽快地回答,老奶奶一脸激动“谢谢你啊!”车上的人纷纷议论:“这个人怎么一点道理都不懂。”“就是,连个小孩都不如。”那个叔叔还是一言不发,用身体顶住窗口。不知道是什么意思,脸越来越颤抖。

又上来了一位老爷爷,他撑着拐杖,走出一步都困难。我又看了看那位叔叔,他望着窗外,似乎思考着什么。那位老爷爷想让叔叔让个座位,叔叔就谢绝了。看着老爷爷绝望的眼神,一位阿姨给老爷爷让座。车上再次响起了议论,“不想看到这人”“遇到这种人是我一生中的遗憾。”叔叔还是不理睬。

终于到站了,我赶紧下车,我不想看到他。

下车后,我不经意地回头一看,只见车窗外有一个衣服的角飘了出来,我仔细一看,原来是那位不让座的叔叔的。这时我才明白过来,原来叔叔不让座,是因为窗户破了一个大洞,而他用身体顶住寒流、顶住寒风,所以车上才会温暖。

“美不在外貌,而是在心。”这句话是对的。他的品质是我见过最好的人。

误会作文结尾篇十三

今天,在课上发生了一件事。

课像以前一样,照常进行着,可以说在课上到一半的时候,张老师突然停了下来。

这时,大家都用疑问的眼神看着张老师,张老师刚还在裤兜里的右手,一下子从裤兜里抽了出来。接着走到桌子旁,一把就抓起桌子上的纸团,每当老师看到上课不认真的同学,总是拿起纸团砸向同学来提示:你要认真听课,但是与此同时,被扔到就要扣积分。

接着,老师一转身把右手的纸团递到了另一只手上,然后又有点儿不舍得扔出去的感觉,就是想让那位同学能转过来认真听课。

可是,张老师还是扔出去了,“啪”哇,正中把心。这时大家都高兴死了,有的却毫无表情。

被砸中的同学一脸茫然,张老师走过去想看看那位同学到底在干啥,结果一看,立马变笑脸走回来讲台,原来老师冤枉了好人,那位同学其实在做笔记。

哎,这真是一场误会呀!看来以后上课一定要端正坐姿,引起老师的误会、打断老师的教学思路就不好了。

误会作文结尾篇十四

人们常说:“白衣天使是医生,然而我说,天使是老师。”

父母望子成龙、望女成凤,把唯一的希望寄托在孩子身上,寄托在老师身上。

的确,每个父母对自己的孩子都充满了希望,但同样在学校,老师对每个学生都充满了希望、充满了爱,用自己全身心的力量去教育每一个学生,引导他们走向人生正道。

许许多多的时候,老师因为学生的不争气而责骂他、惩罚他,这都是每个老师发自内心的最真诚的呼唤。他们虽然打在学生的脸上,却疼在自己的心理。然而这如慈母般真诚的呼唤换来的却是学生家长的误解与猜疑。

“我把孩子交给你们是让你们教育他而不是去打他。你要知道,我可是花了钱的。”这是许多学生家长的抱怨。

没错,老师打人是事实,可哪位家长真正想过,老师为什么打孩子,打孩子是因为什么?也许想明白这一切,他们就再也不回踩易于误会我们可爱的天使了。

从古至今“严师出高徒”是一条永不改变的真理。回想古代多少私塾先生用手中的戒尺打出了一个个伟大的诗人、学者。

随着社会的发展,文明的世界不再提倡老是打学生。有时候,我在挨老师的打时也在想:“老师打我,我疼,可这为了谁?”一个能知错就改的人在一记响亮的耳光下,心中的结也会被劈开,一切就会焕然一新。

所以,我觉得,老师大人在法律上可能不对,但他却是老师内心情感的真实流露。家长望子成龙、望女成凤,老师也何尝不是,他也希望自己的学生能学业有成。

这不是空说这种爱被深深融进生活。

想起一位老师遇到一群渴求知识的孩子拉着她的手说:“老师,你留下来,你别走,我想学习,想走出大山。”老师被感动,留了下来。然而,这一留,并不是简简单单的一年两年。几年后由于山村艰难的生活条件加上他的积劳,癌症悄然而至。这位老师给孩子们上了最后一堂课,告诉山里人和孩子们死后将他葬在大山里,他要看着孩子们一个个走出大山。

一个年轻的教师为了教育学生,奉献了自己的`青春,牺牲自己的一切,甚至连自己的灵魂也关注着这群孩子。

是啊,我们只能说,他就是孩子的父亲。

其实,每个老师都打过学生,也因此换来了许多孩子家长的误解,听完这个故事,我想,一切也只有泪水能诠释清楚。

学生的泪,是难过、伤心的泪;家长的泪,是后悔、惭愧的泪;老师的泪,是感动、敬佩的泪;全社会的泪,是感激、尊重的泪。

就让这泪水去洗涤家长们内心的抱怨,洗涤学生内心的不屑,洗涤家长与老师间的误会。让我们的天使脱离这被误会的爱的痛苦,让他们被爱包围、被幸福包围。

天使——我们心中永远最美的天使。

误会作文结尾篇十五

昨天我们班考试,今天我一拿到试卷就兴奋地大叫:“我考了99分!排全班第二名!”

一下课,我就想在全班面前炫耀一下自己的好成绩,可是还没等我炫耀呢,就看见小明在炫耀自己的分数了,我凑进去一看,他竟然考了100分,他排在前面全班第一名。只见他一手举着试卷,一手叉腰,一幅小人得志的样子。

他平时都只考八十几分,这次他又没复习,怎么会考了100分?肯定是作弊了!

我凑到他面前,看了看他试卷上赫然的“100”,质问他:“你考试没有作弊?”

他放下试卷,轻蔑地瞪了我一眼,说:“我小明怎么可能作弊呢?”

他竟然用轻蔑的眼神看我,气死我了,他肯定作弊了,我咬牙切齿地说:“你要不是作弊,就不可能考100分!”

他气愤极了,满脸涨得通红,大声说道:“别人都没考100分,我怎么作弊?我看你是吃不到葡萄说葡萄酸,明明是嫉妒我,还说我作弊!”

他顶嘴实在太多了,对了,人撒谎,脸会红的,你看他的脸,涨得跟个小公鸡似的,还说自己没有撒谎。我继续质问:“你这次没复习,怎么会考100分?”

他大声吼道:“你没我考得好,有什么资格说我?”“我就有资格说你,我是全班第二!”

“我是全班第一!”

这时,老师走了进来,得知真相后,老师告诉我没有作弊,他之所以能考100分,是因为他这段时间上课非常认真听讲。看来是我误会他了,我再也不冤枉别人。

误会作文结尾篇十六

在生活中,朋友之间误会是难免的。如果没有这些误会,我们与朋友之间的友谊就不会那么深刻,也不在你脑海中留有朋友的印象。

我自己也在纳闷!如果我们之间太甜美了,就不会彼此之间太依恋。

记得有一次,我总觉得雪不爱说话,我心里总觉得不对劲,他从来没和我这样过,我几次从他身边经过希望能得到他的注意,可他连头都不抬。我特别生气,我向别的朋友倾诉,他们都说我没事找事,我就更生气了,大声的喊:“不说就不说呗!我又不求你说!”我趴在桌上就哭。

我们有好长时间没说话。几次想说话,但是,还是擦间而过,我和他在同一组,没回都经过他,可自从和他不说话就一直绕道走,有他的地方就没我。朋友都说我太小气。我们一直在化学老师那补课,所以以前形影不离。老师感觉很奇怪就问我:“你俩怎么回事,今天你来明天他来的,见面也不说话。”我感觉很委屈,哭着说:“我那知道他怎么了,我看你还是问他吧!是他不和我说话的',我又没惹他,又不是我的错。”我想老师一定会问他的。

第二天,我到老师家上课,老师看我的表现很生气,“你这是干什么呢?讲了几遍还不会呢?”我对老师笑了笑了说“呵呵…。”老师我听不进去,要不我休息一天吧!”“你和他怎么回事,你这样他也这样,一定没好事,说吧!两个孩子有什么疙瘩解不开,告诉你吧他妈妈回来了。”我这下可都明白了,他为什么不开心,不理我了——他妈妈整整抛弃了他18年。我昨天太那样对他,我应该怎么弥补我的错误。

第二天我在班级里,看见他就傻笑,他吓坏了,见我就跑,我追着他说:“你别跑啊!我是想和你道歉的,对不起!”他站住了,也傻呵呵笑着说“你还知道错啊!”我想了一会,“不对啊怎么都成我的错了,不公平!看来还是你的错啊!”我们又走的了一起。

朋友之间没什么大不了的,只要用心了解对方,去看待他,还有什么疙瘩解不开呢?多一些笑容少一些气话,就什么都没了,人的一生能有几个好朋友,珍惜现在的朋友。

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总结可以帮助我们更好地了解自己,进而更好地改善自己和提升自身竞争力。借鉴他人的经验和教训,可以帮助我们更好地总结和规划自己的行动。想要更好地了解这个问题,可以参
总结是对工作、学习、生活等方面的一个及时概括。写总结时应尽量客观公正,避免个人情绪和偏见的色彩。总结范文可以帮助我们培养自己的审美眼光和鉴赏能力,提高写作的艺术
在总结中,我们可以找到前进的动力和改进的方向。使用恰当的语句结构和修辞手法,使总结更具有吸引力和说服力。以下是一些学习方法总结,供大家参考和应用到自己的学习中。
只有通过总结,我们才能意识到自己的成长,进一步明确未来的目标和规划。总结需要客观、真实地概括自己的表现和收获。以下是一些关于总结的范文,供大家参考和借鉴。谢谢你
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要
没有总结,我们可能会一直走在原地,而总结能够让我们在追求进步的路上不断超越自我。使用明确而简练的语言,让读者能够易于理解;请大家仔细阅读下面的总结范文,相信能对
总结是对所学知识的回顾和反思,通过总结,我们可以发现学习过程中的不足和问题,从而更好地进行下一步的学习。写总结之前,我们可以先对所学知识进行分类整理,然后再进行
总结是我们进一步提高自己的重要手段和方法之一。完美的总结需要我们有足够的耐心和时间来对过去的经历进行梳理和反思。请大家看看下面这些范例,或许能够提供一些启示。谈
总结是思考进步的源泉,它需要我们去观察、思考、总结、反思。在写总结时要注重逻辑性和条理性,清晰地陈述观点和结论。这里有一些精选的总结范文,供大家参考,希望能够帮
总结是进步的秘诀,更是成就的基石。阅读过程中,积极思考和提出问题,加深对文章的理解。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和写作结构。科技让生活更美好六年级作
总结是我们成长过程中必不可少的一环,我们应该勇敢地面对并积极总结。沉着冷静的态度有助于在压力下保持良好的表现。以下是小编为大家推荐的辩论技巧,希望能提高大家的辩
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总结可以帮助我们发现问题,解决问题。怎样欣赏文学作品才能更深入地理解其中的寓意和内涵,下面我来分享一些文学鉴赏的技巧。这里有一些经验丰富的人士总结的范文,值得一
在学习过程中,要注重理解而不是简单地死记硬背。总结要注重条理清晰,逻辑严密,使读者能够快速理解和把握。总结是提炼经验、反思思维、总结规律的过程,它可以促使我们思
对于这次项目的总结来看,我们需要提高沟通和协调能力。总结应该简洁明了,重点突出,避免冗长和废话。以下是一些经典的总结样本,您可以从中汲取写作的灵感和技巧。这样的
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为
总结能帮助我们更好地理解和运用知识,提高我们的实际应用能力。总结要客观、真实地反映事实,不能夸大和缩小。通过阅读总结范文,我们可以学习到一些写作技巧和表达方法。
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教育是培养人才、促进社会进步的基础工作,对国家和个人都有着重要意义。在总结中,我们可以使用一些图表、数据和实例来支持我们的观点。接下来,让我们一起来了解一些相关
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通过对过去失败案例的总结,我们意识到避免类似错误的重要性。写一篇完美的总结,需要有清晰的思路和逻辑结构。这些范文以不同的角度和方法来总结并解读了一些具体的主题或
通过总结,我们可以更清楚地看到自己的优点和劣势,找到自己的定位和发展机会。总结可以帮助我们发现在学习或工作中取得的成就和进步,增强自信和动力。以下是一些总结的典
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总结是一种有效的知识整理与归纳方式。在总结的时候,我们要客观公正地评价自己的表现。以下是几篇经典总结范文的摘抄,以飨读者,也希望能激发大家的写作灵感。朋友的力量
写作是展示个人才华和个性魅力的途径之一,我们要通过写作展示出自己独特的思想和创造力。在写一篇完美的总结之前,我们需要明确总结的目的和对象。下面是小编为大家整理的
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