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短篇小说是一种以叙述事件为主线，通过情节的展开和冲突的发展，表现人物形象和情感的一种文学作品。在写总结时，可以运用一些修辞手法和变换句式，增加语言的变化和表达的层次。通过阅读这些总结范文，我们可以发现一些常见的总结写作错误，并避免它们。
春雨作文二年级篇一
春天又来了，冬爷爷退位了。最近，春雨来的可猛了，一连下了三四天，青苔都有一厘米高了。
春雨是柔和的，它们落在花上，轻轻抚摸着花蕊；春雨是湿润的，它滋润着世间万物；春雨是无私的，它默默地为花草树木奉献着雨露，它们茁壮成长；春雨是无声的，正所谓“随风潜入夜，万物细无声”。
春雨是降落伞，降落在人间；春雨是琴盘，奏出了一首欢快的曲子；春雨是水彩，染红了大地，抹绿了花草，点缀了树木和人间；春是木锤，锤醒了正在沉睡中的大地，敲在了薄薄的瓦片上，声音是那么清脆悦耳。
春雨是演奏家，正演奏着一首动听的催眠曲。
春雨作文二年级篇二
柳树说：“春雨是绿色的，你看它把我染的嫩绿嫩绿。”梨花说“春雨是白色的，你看它把我染的雪白雪白。”桃花说：“春雨是粉色的你看它把我染的.粉红粉红。”可我却说：“春雨是五颜六色的，你看它把这个世界染的五彩缤纷！”滴答滴答......
春雨作文二年级篇三
我最喜欢听春雨了。
春天，每当淅淅沥沥的雨声在窗外响起，我便会走到窗前，聆听起雨来，“嗒嗒嗒。”雨娃娃在使劲地敲打玻璃呢！我想起了我幼儿园教过的童谣：“嘀嗒嘀嗒，下雨了，我要开花，我要发芽。。”
“沙沙沙，沙沙沙。”春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿、柳芽儿、牵牛花。春天是植物萌芽生长的季节。
春雨滋润着大地万物，春雨给大地带来了蓬勃生机。
我喜欢春雨，我更喜欢听春雨！
春雨作文二年级篇四
这两天一直稀稀拉拉的在下雨。昨天下的雨都是泥雨，泥雨是什么呢？我不知道。
妈妈告诉我，是雨加空气里的脏东西形成了。这个雨下的'真好，把空气净化了，也给正在发芽的种子们，小草们，野花们提供了营养。它们会长的更快更漂亮。我爱春雨。
春雨作文二年级篇五
起床的时候，我看见外面下雨了，天气特别冷。
我去上学的时候打着伞，还戴着帽子。街上的伞五颜六色的，像开着美丽的`花朵。
由于很久没下雨了，树木和庄稼都渴了，他们盼望着春雨的到来，因为春雨来了，他们喝饱了，就能长好了，所以说春雨贵如油。
春雨作文二年级篇六
好雨知时节，当春乃发生。每到春天，必定会下春雨。
看，那春雨带着春天的祝福，飘飘然从天上落了下来。那些干旱已久的农作物，露出了灿烂的笑脸，热烈欢迎春雨的到来！
迎春花悄悄告诉我们：春天来了，春天来了！小燕子在雨中穿梭，告诉柳树，告诉小草，“我们回来了，我们回来了！”
霏霏的春雨，像酥油一样滋润着大地。看起来晶莹剔透，娇美可爱。它冲走了冬日的严寒，给万物带来新一年的希望。
走在路上的我，趁妈妈不注意，扬起头，张开嘴巴尝了尝春雨的味道，啊！一股凉丝丝的感觉！
夜幕降临了，细雨还在“沙沙”作响，它默默地随风潜入夜，润物细无声。今天的雨，真是一场喜雨啊！
春雨作文二年级篇七
早上上学的时候，我就发现天色阴阴的，不像往常那么风和日丽，我就想：“嗯，今天看来是个坏天气。”
到了学校，下起了蒙蒙细雨，湿润了学校里所有东西，包括我们自己。第二节课的时候，我突然发现，咦？天晴了？！我的心情也跟着明朗起来。可是，没过多久，天又慢慢地黑下来。越来越黑，教室里的灯光都亮了起来。我扭头看着窗外，呀，怎么回事啊，中午的天气就像晚上似的，外面已经是一片漆黑了。我的心一下子沉了下去。
·过了十几分钟，天开始亮了，紧接着下起了倾盆大雨，窗外的雨声淅淅沥沥响成一片，好像动听的音乐。
·放学了，妈妈在门口等着我。她给我带来了漂亮的雨衣，我高兴地穿上雨衣和妈妈一起走出校门。雨下得更大了，大颗大颗的雨滴沉重地落在地面上，溅起一朵朵银色的水花，汇成一条条小溪，它们合奏着春天的乐曲。路旁的小树在风中摇动，享受着春雨的滋润。我兴奋地在雨水汇成的小溪里飞奔，好像一只快乐的小鸟在雨中飞翔。小朋友们撑着五颜六色的雨伞，就像雨中开出的绚烂的花儿。
·多好啊，春雨带来了春天的消息，滋润了干涸的大地，我想起了那句古老的谚语：“春雨贵如油。”
春雨作文二年级篇八
好雨知时节，当春乃发生。春雨淅淅沥沥的下着，像牛毛，像细丝，密密地从天而降。她唤醒了小草、花儿、树木,它们吮吸着春天的甘露，享受着这场好雨。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。在春雨中漫步，让她轻轻地洒在你的头发上、脸上、手上，凉凉的，还未等你去触摸它，便倏地不见了。细细的春雨，仿佛给周围的世界披上了一层如烟如雾的薄纱，让雨中的景物多了一份梦幻般的色彩。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。好心的春雨洗去空气中的尘埃，洗绿了小草，洗红了花儿。春雨像一个神奇的魔术师，把柳树洗得又绿又亮，让这个世界焕然一新。
夜来风雨声，花落知多少。在人们还在美梦中时，她悄悄地来了，无声无息，飘飘洒洒，洒在花儿上，也许花儿羡慕她的轻盈、飘逸，竟随着她一起落在了地上。早晨起来，一地的花儿，像是给大地铺上了一层花布，让人不忍心从花儿身上走过。
春雨啊！是你让这个美丽的春天充满了诗意，是你让这个迷人的春天变得万紫千红。
春雨作文二年级篇九
春雨来了，令人没有一点儿防备，就这样来了，好似一只怪兽的吼叫，让人听着心惊胆颤。
雨渐渐大了，豆大般的雨点噼里啪啦的落在地上。风来了，它吹醒了花儿，吹醒了柳树，吹醒了万物。
雨越来越大，与雷声闪电一起合奏了一支乐曲，名称就叫《风雨交响曲》。透着窗户看外面的狂风暴雨，心里却水平如镜，也别有一番意境。
雨渐渐停了，“叮—咚，叮—咚”周围响起了《风雨交响曲》的余韵。
春雨作文二年级篇十
春雨是个可爱的娃娃，蓝天妈妈叫它写作业。它就哇哇的大哭起来了。
它的眼泪吵醒了小动物，它的眼泪把桃花染红了，小草濅緑了。小动物们不在家里睡觉了，都出来找吃的。
春雨也是一个调皮的娃娃，它把柳树伯伯淋成了落汤鸡，也把大地敲的咚咚的响。
它的眼泪像魔法水似的，让小草探出头来。孩子们在雨中欢乐的奔跑，农民伯伯也咧着嘴笑；这真是一场及时的春雨。
春雨你真是一个可爱的娃娃。
春雨作文二年级篇十一
清晨，我拉开窗帘，看到地上湿漉漉的。走出家门，整个大地都笼罩在蒙蒙细雨中，空气变得很清新，比之前的雾霾天舒服多了！
走在上学的路上，我发现路边的小草苏醒了，它们展开嫩芽，沐浴在春雨中，身上挂满了晶莹透亮的水珠，像一颗颗水晶，美丽极了！公园里的竹子经过春雨的浇灌，也变得更加翠绿。冬青快乐地吮吸着甘露，感谢春雨带给它的勃勃生机。杏花悄悄地露出花骨朵，是不是在春雨中酝酿着何时带给人们一片春的颜色呢？只有马路上的汽车希望这雨下得再大一点，好冲刷掉车身上的泥点子呢！
进了校园，我发现整个校园都被春雨冲刷的干净明亮，小池塘的水又增长了一些，连大树都仿佛穿上一层绿色的外衣。
“好雨知时节，当春乃发生”，绵绵细雨带给大地一片生机。我喜欢春雨，也喜欢春天！
春雨作文二年级篇十二
幸福无处不在，温暖随时可见。是谁赐予的？是春天！
春天带着幸福的种子洒遍世界，春天带着温暖的笑脸降临人间。春天是温暖与幸福的化身，幸福与温暖同在，温暖与幸福永恒。名师点评：诗作如行云流水，词汇优美，意境深远。可以看出小作者有着丰富的情感，对春天有自己深刻的理解，能够抓住春天“幸福”与“温暖”的两个特征。用寥寥数语，表现出了自已对春天喜爱的'情感。小学二年级作文春天（三）。
寒冷的冬天过去了，温暖的春天到来了。春天，冰雪融化万物复苏，到处一片柳绿花红莺歌燕舞。
看，小鸟在天空中自由自在的飞翔，小鱼在水里快乐的游来游去，一只小青蛙从冬眠中醒来了，呱呱呱的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了，新的一年开始了”。太阳公公也早早的起床了，将温暖的阳光洒向大地，照绿了小草，照红的小花，照亮了我们一张张可爱的笑脸。
春雨作文二年级篇十三
春天来了，柳树发出了嫩芽，小草也探出了脑袋，一切都绿了。春天的使者春雨也来欢迎了。
春雨淋淋漓漓地下这......拉开窗帘，推开窗户，流进凉爽的柔风，飘洒进点点雨珠。远远望去，成串的灯光倒映水中，不甚分明，但闻雨声沙沙。
窗外的树，在雨中微微颤动。下雨越下越大，一切都变得迷茫，天空在雨中显得悠长而神秘。在雨声中，我领略了“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙意境。
整个天空，好像都被渲染了。被雨水冲洗得只留下淡淡的轮廓......
春雨给大家带来无限遐想......
春雨作文二年级篇十四
春天来了，小鸟儿在风中舞蹈，小鸟跟我们说：“春天来了，春天来了！”小草从土里偷偷地露出脑袋，小草开心地笑了，小草跟大地说话了，说着说着小草更绿了。小花揉揉双眼张开眼睛大声叫道：“哇！好美呀！”叫着叫着小花更红了。柳树高兴地摆动着它那长长的胡须，乐呵呵地说：“春天来了，春天来了。”
春雨作文二年级篇十五
今天，我在学校上学的时候，雨哗啦，哗啦，下起来了，雨点像珠子一样落下来，很快连成线了，大风一吹落在了人们的头上，落在了草地上，不一会儿，路上的人们都撑开了伞，街上成了伞的天下，红的，黄的，绿的，花的……。。一把把雨伞像一朵朵盛开的小花。
街上的雨伞真美啊！
春雨作文二年级篇十六
春雨，蒙蒙的，细细的`，像牛毛，像细丝，密密地斜织着。
春雨像一些小精灵，把天上的纱布蒙起来，蒙了一层又一层，生怕被别人发现自己。直到蒙得天灰灰的，地暗暗的，才下起了春雨。
不一会儿，地面上就湿润了，再下地面上湿了，再下地面上就有积水了。
小精灵一直下，把人们害得打上了伞，花的、绿的……不过他把地上的植物喂饱了。
小园子里的土被小精灵叫醒了，变得松软了些，小草、大树……贪婪的吮吸着牛奶般的雨水。
春雨，美丽的，凉爽的，呀，我爱这美丽的春雨。
春雨作文二年级篇十七
首先，我要重点介绍我自己：我是一滴不知道自己使命的、普通的再也不能普通的小水珠。现在，我就在小河里，不停地流啊，流啊……也不知道会发生什么。
我一直不停的流着。终于，我们来到了大海里。我问旁边的水滴：“咱们就一直住在这辽阔的大海里吗？”“不知道，别问我呀。”我想：好吧，万事都有规律，我还是耐心地等着吧，可能一辈子就这样吧。
可是有一天，否定了我的“一直住在大海里”的想法。这一天，天气非常炎热，我觉得自己轻飘飘的。啊，我要飞起来了！真的，我飞起来了！不光是我，很多水珠也飞了起来。更准确的说，是变成水汽升上了高高的天空。
天空中的我又在想：以后我一直会住在天上吗？又有一天，否定了我的想法。
这一天，不少的水汽合成了像棉花似的云。云越聚越多多，又变成了像一团黑棉花一样的乌云。乌云越来越多，又变成了雨，像断了线的珠子一样从天空中洒下来：哗哗，哗哗……我跟伙伴们分开，到了不同的地方：有的落在了屋顶上，有的跳到了大树上，有的蹦到汽车上，还有的来到小朋友的帽子上……啊，我钻进了土壤里，成了花草树木不可缺少的一部分。
如果你在公园里看花，那一定能看到我的花房——玫瑰花。
春雨作文二年级篇十八
早晨，我极不情愿地起了床，发现天空是灰蒙蒙的，像一块灰布盖住了天空，我打开了窗户，跟我“碰”面的是一阵冷爽的微风和清新的空气。
中午，天空果然下了小雨，那小雨点巧妙地与红彩钢瓦接触，形成了美妙的“钢琴声”，我低头凝视着大地，不知过了多会儿，雨有一点变大了，小水坑上有了微微的波纹。
下午，雨停了，我呼吸着空气，踏着小水坑，来到了学校，天空一点没有好转，还是灰蒙蒙的，使我心情低落。
傍晚，天空偶尔也可以看见一丝丝蓝色，小水坑也没有了，空气还是那样的清新。
春雨作文二年级篇十九
随着阵阵微风，春天迈着轻盈脚步悄悄来到我们身边，泉水弹起优美动听琴声，小草从地下钻出来，为大地铺上一层绿茸茸毛毯，各色鲜花把绿毯装点更加漂亮。春水轻轻流淌，春光在碧波里荡漾，柳树在河边垂下绿色丝带一样柳条来，简直就是一条条绿宝石项链，春天大地就像一幅巨大美丽图画。
春天风不再像冬天风那么猛烈、寒冷，它柔和地抚摸着人们脸，吹着人们眼皮，不一会儿就把人吹瞌睡了。春天觉真好睡，不知不觉就到了早晨，醒来一看，原来春风夜里给我们送来了一场喜雨，悄悄地滋润着干了一冬天大地。
雨又接着下了两天，春雨在春风中斜斜地飘着，细细，密密，像细细毛线，又像密密头发，不停地从空中纷纷飘落下来。我一仰脸，雨就调皮地拍打着我脸，我很想尝尝雨味道，于是，我就伸出舌头，呀！春雨原来是凉丝丝、甜蜜蜜。春雨在天地中尽情地唱着歌，跳着舞，把树木打扮更绿了，给小草戴上了亮晶晶项链，为小花添了几枚别致发夹。
几天雨让花草树木还有田里庄稼喝了个够，空气变更加新鲜了，大地被洗刷干干净净，到处焕然一新。经过雨水浇灌，那花草树木就蹿枝拔节很快地长起来，变更加葱茏青绿了。我们心情也像洗了个澡，变又高兴又清爽，原来我们也像长在土里花朵一样，需要雨水滋润啊！
春天雨来正是时候，滋润着天地万物，真是一场喜雨呀！
春雨作文二年级篇二十
早晨，刚从睡梦中醒来，就听见“哗啦哗啦”的声音，我打开窗户一看，原来是春雨光顾了人间，我非常开心，马上冲出家门欢迎春雨的到来。
我撑着花伞在雨中翩翩起舞，不知不觉来到了荷花塘，鱼儿在快活地游来游去，尽情地喝着雨“妈妈”为它们准备的新鲜雨水。小青蛙被春雨妈妈叫醒了，正蹲在荷叶下躲雨呢！
被雨水淋过的春笋，正在拼命地钻出地面，想看一看外面这美丽的世界。当它第一眼看到春雨妈妈的时候，已经把“乳汁”给了它，让它茁壮成长。
雨渐渐停了，空气变得清新，蓝天变得湛蓝，花草一尘不染刚洗了澡，小松树变得更挺拔了。让人欣喜的是，远处的天空出现了一道彩虹，犹如一座天桥，横跨天地之间。我深深闻了闻淡淡的泥土气息，鲜花芬芳迷人，仿佛孩子们也在春雨的灌溉下长大了。
我喜欢春雨，我更喜欢春天。
