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水浒传读后感小学生400字(汇总17篇)
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水浒传读后感小学生400字(汇总17篇)

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水浒传读后感小学生400字(汇总17篇)
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读后感是读书的一种重要方式,通过它可以加深对书本内容的理解和记忆。在写读后感时,要先确定主题,并提炼出自己的核心思想和感受。接下来是一些读后感范文,希望对大家在写作时提供一些思路和参考。

水浒传读后感小学生400字篇一

施耐庵写的《水浒传》是四大名著之一,终于被我啃完了,好辛苦!不过,书中的一个个精彩故事,一位位英雄豪杰,都给我留下了深刻的印象。

这本书记述了以宋江为首的一百零八个好汉,无法忍受官官相护的黑暗朝廷,聚义梁山,汇成了一股连朝廷也不敢忽视的势力,在一次次的征战中,他们救兄弟,杀除贪心官。接受朝廷招安后,他们四处奔波扫平其他势力,大破辽兵,剿灭叛党,却遭奸人谋害。读完全书,印在我脑海里的是挥之不去的两个字:忠和义。

水浒一百零八将中,有及时雨宋江、花和尚鲁智深、行者武松、黑旋风李逵、豹子头林冲、小李广花荣等人物形象。但令我记忆最深刻的是黑旋风李逵,他生性鲁莽,性情火爆,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打,经常为小事与他人发生冲突,但他能够路见不平,拔刀相助,有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的气概。他追随宋江,忠义一生,即使有不同的'想法,最终仍然选择服从,因为在他心中宋江永远是他的大哥。真是“一夫当关,万夫莫开”的真英雄、真好汉。

“忠义”二字也渗透进我们的生活,与我们的生活息息相关。我们对朋友讲义气,忠心耿耿,说话算数,在朋友有困难的时候伸出援助之手,帮助朋友的时候要全力以赴,这就是忠义。

《水浒传》的确是一本十分耐人寻味的好书,一百零八位英雄好汉的忠义等着我们去发掘。让我们共同携手,让忠义围绕我们身边。

水浒传读后感小学生400字篇二

在漫长的暑假中,我初读了四大名着之一——。()它通过各种艺术手段,成功地塑造了一系列人物典型,让我认识了在梁山聚义的一〇八名好汉。

在梁山聚义的一〇八名好汉都是被-迫走上起义道路,这种逼迫来自两个方面:一是不甘忍受恶势力的压迫而奋起反抗,二是在起义军的逼迫下加入梁山好汉的队伍。这部小说反映了当时朝廷的迂腐,想必作者在写时心中充满悲愤,表达了他对朝廷的不满,才能把水浒人物刻画得如此生动,心理活动描写得如此详细,环境渲染得令人觉得身临其境吧!

我喜欢花和尚鲁智深的急中生智。他三拳打死郑屠,就在这大祸临头之际,鲁智深一面骂着:“你诈死,洒家慢慢和你理会。”一面“大踏步地”走了。假若把鲁智深换成我,我一定会傻站在原地,任别人把自己抓走的。

我也喜欢石秀敢作敢为、临危不惧的性格特征。卢俊义被绑缚法场,刽子手已举起屠刀,在这千钧一发之际,前来打探消息的石秀大叫一声:“梁山泊好汉全伙在此。”从楼上跳下来独自劫法常而我就没有这种敢作敢为的.精神。有一年我过生日,请了许多小朋友吃蛋糕,吃着吃着,妈妈突然提议让我唱首歌,我却怯怯地摇摇头,心想:当着这么多人的面唱歌哪里好意思埃所以,我应该向石秀学习。

我还喜欢宋江。宋江在浔阳楼喝酒,说醉话以及在墙上题反诗,表现了他满腹经纶壮志未酬的苦痛。他是借着酒力来吐出心中的不快,也只有在这种沉醉、狂放的状态中,他才能写出如此大胆的诗。

读了这本书,我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐-败的一面。的确是一本耐人寻味的书。

水浒传读后感小学生400字篇三

水浒传这本巨著,无论谁读了都会有很多深刻的感受。下面是关于这本书的。

读后感。

欢迎查看。

《水浒传》写的是英雄好汉们由于受地主的掠夺、迫害及不满官府的剥削,被迫逼上梁山及各位英雄为行侠仗义、打抱不平,勇猛地向封建统治阶级反抗的历史故事。

《水浒传》一百零八将中,给我印象最深刻的是“智多星吴用”吴用为晁盖献计献策,智取了生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨智,夺取了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝,在宋江和宋戴宗一起被押赴刑场眼看就要刑斩时,吴用用计谋劫持了法场,就出了宋江和戴宗。宋江第三次攻打朱家庄时,吴用又利用双掌连环计攻克朱家庄……。

“天孤星花和尚鲁智深”也很使我佩服,鲁智深表面上表现出粗鲁、野蛮、性格直率、暴烈如火,但是他为了救穷苦人,到了冲锋陷阵的时候,他勇猛地挥动着62斤重的禅杖上阵杀敌,他那不怕苦、不怕牺牲的精神深深感动着我,我佩服他是真正的汉子英雄。

《水浒传》这本书使我了解了中国古代的历史,它赞扬了水浒英雄们的反抗精神,揭露了封建社会x败的丑恶嘴脸,这的确是本非常耐人寻味的书。

读完《水浒传》一书,给我脑海里留下深刻印象的只有两个字:忠,义。

义,可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激-情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

一个人,可以不相信神,却不可以不相信”神圣”。当前,我们作为祖国的教育者,最主要的任务就是把我们的祖国的后代培养成为新一代人才,以把我们祖国建设成为更富强昌盛的国家。因此,这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份”神圣”,用自己的双手去维护这一份”神圣”。

暑假里,我读了许许多多的书,有《海底两万里》,有《水浒传》,有《爱的教育》……但在这么多的书中,最让我难忘的就要属《水浒传》了。

《水浒传》的主要讲的是:宋朝统治者腐朽凶残,太尉高俅原本是个无赖,因为会踢球,得到了皇帝的赏识,从此青云直上,无恶不作。他的干独生子高衙内横行霸道,为了霸占八十万禁军总教头林冲的漂亮妻子,他诬蔑林冲带刀进入军机重地白虎堂图谋不轨,把林冲发配充军,还想在野猪林半路把他杀死,幸亏花和尚鲁智深仗义相救。蔡太师过生日,他的女婿搜刮十万贯金银财宝,送往京城庆贺,派杨志护送。晁盖、吴用、阮氏三兄弟等人定计智取生辰纲,事后与朝廷激战,最终大伙一块投奔梁山。又有打虎英雄武松因为西门庆勾结大嫂潘金莲害死大哥武大郎,因而将他们杀死,被判充军,最终经历一系列波折,他也被逼上梁山。此外还有宋江、鲁智深等108位好汉,最终都因为种植煌蚨黄仍诹荷铰洳菸埽腋似鹨濉k蔷倨鹨迤欤蜃盘嫣煨械溃俑患闷兜。

口号。

杀遍大江南北沉重地打击了反动统治者的嚣张气焰张扬了人民群众的神勇斗志干出了一番轰轰烈烈的大事业。

《水浒传》这本书很厚,非常厚,但我还是坚持读完了,让我受益匪浅。这本书告诉了我们要不断追求理想,实现理想,坚持到底的顽强精神。

《水浒传》的作者是施耐庵。他是元末明初的作家,名子安,一说名耳。兴化人,原籍苏州。他曾在钱塘为官二年,因为与当权者不和而弃职还乡。《水浒传》具有鲜明的艺术特色,作者以高超的艺术表现力,生动丰富的文学语言叙述了许多引人入胜的故事,塑造了众多个性鲜明的英雄形象。故事极富传奇性,一波未平,一波又起,极富跌宕,变化莫测,每件事的高潮,都紧扣读者的心弦。如“拳打镇关西”、“智取生辰纲”、“江州劫法场”、“三大祝家庄”等等,数百年来一直脍炙人口。但《水浒传》并不是为了追求故事情节的力气来迎合群众,而是围绕着“官逼x反”这一思想,把故事情节和人物性格交织在一起。《水浒传》反映了封建社会x败,黑暗的生活,暴露了封建统治阶级的罪恶,深刻揭示了官逼x反的社会现实。它代表了中国古典小说中英雄传奇的辉煌成就,不愧是中国文学史“四大高峰”之一。

水浒传读后感小学生400字篇四

宋江真的称得上“及时雨”吗?林冲全家被高球所害,明明有机会替林冲报仇,但宋江没有替林冲报仇,让他含恨而死。我想这可能是宋江的私欲在作怪吧!

因为宋江原来就是皇上的近臣,他忘不了在朝廷的荣华富贵,他想做更大的官,所以他利用其他好汉对他的忠心和信任而达到自己的目的。最终他还是毁了梁山。毁了众英雄。其实朝廷多次攻打梁山,可是都没有成功,因为梁山上有“智多星”吴用,吴用用兵如神,同时有其他好汉,都是武艺高强,如果宋江你不为一己私利接受朝廷的招安,众好汉在这绿草如茵、鸟语花香的八百里水泊梁山除暴安良,保护百姓,老百姓肯定非常爱戴这支义军。

梁山被招安后,皇帝派宋江去攻打方腊,这是的宋江心里肯定在想:被招安后立一个头功,他完全不顾及众好汉的生死。再说宋江也不应该去打方腊,因为方腊和梁山好汉一样,是个替天行道的义军。我想义军打义军读者看起来都觉得不合适,正因为宋江执迷不悟,才让梁山一百零八位好汉死去了一半,但这也正是皇帝所想要的,宋江以为立了大功而没有想到的是他也没有逃过朝廷所赐的毒酒的厄运。

宋江你是“及时雨”吗?宋江你力争招安对吗?宋江你打方腊对吗?其实我也想不明白,到底怎么回事?这些谜团也许等我再读很多遍《水浒传》后,某一天,会茅塞顿开吧!

水浒传读后感小学生400字篇五

读书学习是我们学生自己的事情。不但要认真,而且要做好。这个道理上大班时家长就说了。直到上三年级,我都认为读的是教课书,学的是课程表上的教材。老师叫读课外书,我很少读;同学讲的有趣故事,听过的、看过的更少。这时,我才吃了一惊。

我记得很清楚:我在学校图书室借的第一本书是带绘画的《水浒》,那是三年级下学期开学不久。原来是想先看看热闹,哪里知道,几页一看,就被书中的情节深深地吸引了,被一个个鲜活的故事所打动。就连吃饭后,睡觉前都要看上几页。其中最令我难忘的是十八般武艺样样精通,浑身是胆的武松。有时还联系学过的武术的套路,踢上几腿。乐的爷爷笑眯了眼,有时还会鼓鼓掌。

使我更爱阅读的原因是:一天下午,爷爷和我闲谈,他把话题扯到读书上,让我说说看了《水浒》后的想法,谈谈自己的感受。我脑子转了转,告诉爷爷:书中的一百零八人,个个都是英雄好汉,个个都有一身武艺,个个都能匡扶正义、惩恶扬善。我要向他们学习,练好本领,长大了好好保家卫国,让外国人不敢欺负我们。爷爷说:国家是靠你们长大后去保卫、建设的。小时候就要好好学习,多读书、多学科学知识,长大了才能把国家建设好。从小就要练出强健的体魄,练就超常的胆识和坚强的意志,长大了才能不畏任何强敌,就像习爷爷说的那样:敢打必胜。学问都在书中。

读书,才能使人明理,使人明志。不抓紧读书怎么能行呢?

水浒传读后感小学生400字篇六

《水浒传》是四大名著之一,《水浒传》真实的描述了农民起义发展和失败发展的全过程,揭露了封建社会的弊端与腐朽。《水浒传》的作者是明朝的施耐庵。他是个伟大的作家,有着丰富的想象力,以及我最喜欢的是《水浒传》里“武松打虎”这个情节,相传是某一个夏天,施耐庵正在睡觉,有一只狗就坐在他的旁边,那只狗嚎啕大叫,吵得施耐庵不得安宁,后来他叫人把狗赶走,便写了“武松打虎”。

“武松打虎”中施耐庵把武松徒手打虎写的淋淋尽致,武松的胆量以及勇猛让人钦佩不已,同时还有“花和尚倒拔垂杨柳”“林教头刺配沧州道”等等,这些情节描写得十分生动,刻画了一个个侠肝义胆,有勇有谋,直爽豪放的英雄人物,让我十分敬佩,但是也为他们不幸的遭遇感到十分同情,许多英雄好汉都是被逼上梁山。

他还是一位杰出的学者,大作家罗贯中就是他其中的一位弟子之一。

《水浒传》讲的是在河传发生的战斗,让许多英雄好汉丧失了自己的性命。

《水浒传》教会了我遇到危机是不能慌,要冷静,从容的去面对,去解决,不能放弃,要坚持不懈。在以后无论是碰到难题了还是在生活中发生了什么事,我都要冷静面对,认真的去想怎样才能解决问题。

通过这次阅读,我受益匪浅。

水浒传读后感小学生400字篇七

《水浒传》四大名著之一,是罗贯中写的一本书,里面有一群豪情万丈的英雄好汉,还是一部千古流传的文学经典。虽然是一群豪情万丈的英雄好汉,但是你又弱又没有武功高强的朋友,你就会被欺负。因为人世间分两种人,一种是:乱杀无辜的坏人;还有一种人是我们最敬佩的:济世救人的好人。就是这样儿往往出现自相残杀的现象。

下面我就来介绍一下《水浒传》里面的《武二郎景阳岗打虎》。武松思念家乡,要回家看望自己的哥哥,他走了几天,来到了阳谷县(武松老家)。晌午时分,他饥肠辘辘,望见前面有家酒店名叫:“三碗不过冈”。他喝着酒吃着肉,这店只能喝3碗就醉了,可他连续喝了15碗酒。想接着赶路,却被店家拦住说:“客官且慢。如今前面景阳冈上,有只吊睛白额大虫伤人。”他还是只管往上走,景阳冈上果然有虎!一会儿,他酒力发作,焦热起来,一手提着哨棒,一手扯开胸前衣服,袒着胸膛踉踉跄跄直奔乱树林来。

古人说:云从龙,风从虎。那一阵风过处,从乱树背后跳出一只吊睛白额大虫来。说时迟,那时快,他见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。大虫掀不着,吼一声,却似晴天霹雳,震得山冈也动了。他把大虫的嘴直按下黄泥坑里去,左手紧紧揪住顶花皮,右手握成铁锤般大小拳头,尽平生之力只顾打。

打了六七十拳后,大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来,就像躺着个锦囊袋。他怕它不死,又拾回半截哨棒打了一回,那大虫气都没了。我就介绍到这里,你要看就赶快来看吧!呵呵!

这本书让我明白了一定要学一门功夫,这样就可以保护自己也可以保护所有需要帮助的人!

水浒传读后感小学生400字篇八

寒假里,我迷上了由卫视刚播出的《新水浒传》。我一边看电视,一边又找出《水浒传》这本书来读。在这个故事里,我最喜欢的梁山好汉有:豹子头林冲、及时雨宋江、没雨箭张清、玉麒麟卢俊义、大刀关胜、双鞭呼延灼、智多星吴用、入云龙公孙胜、浪子燕青、浪里白条张顺、黑旋风李逵、神行太保戴宗、小李广花荣、行者武松。

我最喜欢及时雨宋江这个人物,因为他的性格非常豪爽、宽容和怜爱。我也喜欢智多星吴用,因为他每到关键时刻总会有办法解决困难。

你们一定猜不到吧!我的小名就叫李逵。妈妈为什么为我取这么一个名字呢?因为妈妈觉得李逵的孝心非常好,便给我取了这个和《水浒传》里的李逵一模一样的名字。

在武松醉打蒋门神这一回中,我还把它背下来,讲给妈妈听。妈妈听得很入迷,直说:“快点讲,快点讲!”后来,我还和妈妈一起把它改成了童话呢!

我为什么这么喜欢《水浒传》里的梁山好汉呢?因为我很佩服他们那种豪爽仗义、惩恶济善的精神。

水浒传读后感小学生400字篇九

《水浒传》中梁山一百零八名好汉为了国家奋不顾身,但是最后却悲剧收场,让人感慨颇多。

《水浒传》一书讲述了以宋江为首的一百零八名梁山好汉从梁山泊聚义,到受朝廷诏安,再到击败辽兵,最终却遭朝廷内部奸人谋害的英雄故事。读完全书,我感慨万千,单是给我印象最深的是‘义’字。

‘义’,我们可以理解为正义,它所包含的`内容非常广泛。梁山一百零八名好汉为了国家奋不顾身,为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,为百姓出生入死,除暴安良,这些都是‘义’的表现。

这本书的黑旋风李逵给我留下了深刻的印象,他生性鲁莽,性格暴躁,经常因为一些鸡毛蒜皮的小事,和他人发生激烈的冲突,但是他的所作所为却很好的体现了一个‘义’字。在他身上,有一种富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的英雄气概,也有一种愿意为兄弟赴汤蹈火,两肋插刀的仗义豪气,对于所日未平生的人,也能路见不平,拔刀相助。他的这种大义,令人佩服,让人感动。

其实在我们是日常生活中,小义无处不在,在生活中对亲人朋友关心讲义气,这是义,对素不相识的人进行帮助关心,甚至一个微笑,一句关怀,一份体贴,也是一种义。对别人多一份爱,多一份关怀,甚至一句简单的问候和一个善意的微笑,能让人感到莫大的欣慰和鼓舞,不要吝啬你的义,多行义,并不会让你失去什么,只能让你的人格得到升华。

水浒传读后感小学生400字篇十

寒假期间,我认真地读了《水浒传》这本书,它的作者是施耐庵,他以北宋宋江起义的史料为主要依据,塑造的一百零八位英雄好汉个个顶天立地、豪气冲天,特别是性格刚烈的武松,他在景阳冈打虎这一段使我百读不厌,越读越要读。

景阳冈武松打虎这一段,我非常佩服武松的“三大”

一是“酒量大”。景阳冈酒家的招旗上写的是“三碗不过冈”,因此,店主人卖酒给客人喝,也只肯卖三碗,从来不多卖。而武松却吵着店家多卖给他喝,而且前后一共喝了十八碗,是平常人的六倍之多,可见他酒量之大。

二是“胆量大”。当武松喝完酒,提着哨棒出门时,店主人从后面追上来告诉他景阳冈上有一只吊睛白额大虫,已经伤了三十人性命,县里正组织猎户捕捉,过往行人必须在巳、午、未三个时辰,结伴过冈,不能单独行走时,武松听后不相信却说:“就是有大虫我也不怕。”可见他的胆量之大。

三是“力量大”。面对凶猛的大虫,武松竟然双手紧紧揪住它的顶花皮,把它活活地按在地上,不得动弹,之后一阵拳打脚踢,硬是把老虎打死了,多少猎户合起来才能干的事,武松却一人干完了。可见他的力量之大。

多少年来武松打虎的光辉形象一直被人们传诵着,让人读了热血沸腾,今后我要学习武松的“明知山有虎,偏向虎山行”的精神,扫除前进路上的“拦路虎”,夺取一个又一个胜利。

水浒传读后感小学生400字篇十一

《水浒传》写的是英雄好汉们由于受地主的掠夺、迫害及不满官府的.剥削,被迫逼上梁山及各位英雄为行侠仗义、打抱不平,勇猛地向封建统治阶级反抗的历史故事。

《水浒传》一百零八将中,给我印象最深刻的是“智多星吴用”吴用为晁盖献计献策,智取了生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨智,夺取了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝,在宋江和宋戴宗一起被押赴刑场眼看就要刑斩时,吴用用计谋劫持了法场,就出了宋江和戴宗。宋江第三次攻打朱家庄时,吴用又利用双掌连环计攻克朱家庄……。

“天孤星花和尚鲁智深”也很使我佩服,鲁智深表面上表现出粗鲁、野蛮、性格直率、暴烈如火,但是他为了救穷苦人,到了冲锋陷阵的时候,他勇猛地挥动着62斤重的禅杖上阵杀敌,他那不怕苦、不怕牺牲的精神深深感动着我,我佩服他是真正的汉子英雄。

《水浒传》这本书使我了解了中国古代的历史,它赞扬了水浒英雄们的反抗精神,揭露了封建社会腐败的丑恶嘴脸,这的确是本非常耐人寻味的书。

水浒传读后感小学生400字篇十二

我读了《水浒传》这本书,这本书让我深受启发。

这本书讲了:北宋时期,朝廷腐败,奸臣当道,一些有志之士被逼上梁山,他们个个忠肝义胆,武功高强,由宋江带领的一百单八将,他们情同手足,把生死置之度外,为了天下百姓的安宁,劫富济贫,除暴安良,与朝廷做起了斗争。但招安后,好汉们为国尽忠,损失殆尽的故事。

看了这本书,我感受到了梁山好汉们的兄弟情意深厚和当时朝廷的腐败无能,我觉得在我们的生活中,也要向梁山好汉一样团结友爱,正直善良,这样我们的力量才能强大起来。

这本书的每一个故事都十分精彩,其中令我印象最深的就是武松打虎,这个故事是这样的:武松在回家的路上,在景阳冈上喝了十八碗酒后,被店小二拦住,说:“山上有只吃人的老虎,你还喝了这么多酒,根本无法上山。”但武松年轻气盛,仗着自己武功高强,并且不相信,执意上了山。在路上他遇见了老虎,武松拎起哨棒,朝老虎打去,但却打到了树上,哨棒断成两截。武松飞快的跳到老虎身上,握紧拳头,用九牛二虎之力,打死了老虎,成为了远近闻名的打虎英雄。

这本书精彩的故事还有很多,有空大家也来读读吧,保证令你受益匪浅。

水浒传读后感小学生400字篇十三

自从我读过《水浒传》之后,整个人都沉浸在这引人入胜的故事情节当中了。如:《武松打虎》、《林冲棒打洪教头》、《花和尚倒拔垂杨柳》、《鲁提辖拳打镇关西》……这些主人公大都是为了打抱不平而出手救助,就说说《鲁提辖拳打镇关西》吧。

鲁提辖之所以打镇关西是因为金翠莲父女而打的,金翠莲被镇关西强买了去做妾,但又分文未给,后又把她赶出家门,反过来还要讨还那三千贯钱,所以他们父女俩就在酒楼唱些曲子卖艺筹够钱。鲁达听后便出手打死了镇关西,悄悄地离开了渭州。

读到这里我既为金翠莲父女俩而伤心,又为“镇关西”的行为而感到愤愤不平,同时也为鲁提辖的正义行为而高兴。

《水浒传》里不仅情节生动引人,人物也是各有千秋,深藏不露。

像“及时雨”宋江,“智多星”吴用,“黑旋风”李逵,“九纹龙”吏进等一百零八位英雄好汉。他们的脾气,性格各不相同,李逵与鲁智深是异常暴躁的`人,只要谁惹愤了他俩,就等于自寻死路。

《水浒传》里英雄的豪迈气概感染了我,他们真是各怀绝技,卧虎藏龙啊!

水浒传读后感小学生400字篇十四

《水浒传》的作者是施耐庵。他是元末明初的作家,名子安,一说名耳。兴化人,原籍苏州。他曾在钱塘为官二年,因为与当权者不和而弃职还乡。《水浒传》具有鲜明的艺术特色,作者以高超的'艺术表现力,生动丰富的文学语言叙述了许多引人入胜的故事,塑造了众多个性鲜明的英雄形象。故事极富传奇性,一波未平,一波又起,极富跌宕,变化莫测,每件事的高潮,都紧扣读者的心弦。如“拳打镇关西”、“智取生辰纲”、“江州劫法场”、“三大祝家庄”等等,数百年来一直脍炙人口。但《水浒传》并不是为了追求故事情节的力气来迎合群众,而是围绕着“官逼x反”这一思想,把故事情节和人物性格交织在一起。《水浒传》反映了封建社会x败,黑暗的生活,暴露了封建统治阶级的罪恶,深刻揭示了官逼x反的社会现实。它代表了中国古典小说中英雄传奇的辉煌成就,不愧是中国文学史“四大高峰”之一。

水浒传读后感小学生400字篇十五

《水浒传》是我国四大名著之一。它描写了农民起义和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,抨击了统治阶级的罪恶。

《水浒传》中塑造的一百多位梁山好汉,嫉恶如仇的花和尚鲁智深,生性耿直的.豹子头林冲,助人为乐的小旋风柴进,足智多谋的智多星吴用,为人仗义的及时雨宋江……他们侠肝义胆,武艺高强,非常引人注目,都给我留下了深刻的印象。

我最喜欢智多星吴用。他为晁盖献计,智取生辰纲,以药医学专用青面兽杨志,夺了梁中书送给蔡太师的十万贯金银;宋江在浔阳楼念反诗被捉,并与戴宗一起被押赴刑场斩首,吴用设计救了他俩;宋江二打祝家庄失败,第三次靠吴用计破呼延灼的连环马,攻破了祝家庄。

虽然宋江是书中描写的核心人物,但他的所作所为却不为我看好。如果不是他让朝廷招安,就不会害死七十二位好汉,也不会断送一百零八位英雄的前程;如果不是他没识破朝廷的用意,不听吴用、林冲等人的劝告,毅然去征讨反贼,就不会断送自己,又白白害死了众位英雄。

但是,不管怎么说,《水浒传》还是一本不能不看的好书。

水浒传读后感小学生400字篇十六

假期间,我认真地读了《水浒传》这本书,它的作者是施耐庵,他以北宋宋江起义的史料为主要依据,塑造的一百零八位英雄好汉个个顶天立地、豪气冲天,特别是性格刚烈的武松,他在景阳冈打虎这一段使我百读不厌,越读越要读。

景阳冈武松打虎这一段,我非常佩服武松的“三大”

一是“酒量大”。景阳冈酒家的招旗上写的是“三碗不过冈”,因此,店主人卖酒给客人喝,也只肯卖三碗,从来不多卖。而武松却吵着店家多卖给他喝,而且前后一共喝了十八碗,是平常人的六倍之多,可见他酒量之大。

二是“胆量大”。当武松喝完酒,提着哨棒出门时,店主人从后面追上来告诉他景阳冈上有一只吊睛白额大虫,已经伤了三十人性命,县里正组织猎户捕捉,过往行人必须在巳、午、未三个时辰,结伴过冈,不能单独行走时,武松听后不相信却说:“就是有大虫我也不怕。”可见他的胆量之大。

三是“力量大”。面对凶猛的大虫,武松竟然双手紧紧揪住它的顶花皮,把它活活地按在地上,不得动弹,之后一阵拳打脚踢,硬是把老虎打死了,多少猎户合起来才能干的事,武松却一人干完了。可见他的力量之大。

多少年来武松打虎的光辉形象一直被人们传诵着,让人读了热血沸腾,今后我要学习武松的“明知山有虎,偏向虎山行”的精神,扫除前进路上的“拦路虎”,夺取一个又一个胜利。

水浒传读后感小学生400字篇十七

《水浒传》主要描述北宋末年以宋江为首的农民起义。全书以众英雄从个人反抗而汇成轰轰烈烈的农民起义队伍为主线,展开众多的故事情节,刻画了宋江、李逵、林冲、武松、鲁智深等一百零八个英雄的生动形象。有一篇文章最使我难忘,这篇文章就是武松单臂擒方腊。故事的内容是这样的:

方腊和他的手下逃遁到一个地方,他们到处逃跑,口非常的渴。突然,方腊的手下找到了一口井,他们打了几桶水,方腊的手下连水看都没有看,就把一桶水一饮而尽。可他们也没有落着好,全部都中了药昏倒了方腊就聪明一些,他看见水的时候觉得不对劲,假装把水喝进去了其实水还在口里面。过了一会儿,孙二娘夫妇来了,他们以为方腊已经昏了。便走上前去,阴险狡诈的方腊拿出了一把刀,往孙二娘的丈夫捅了一刀,最后孙二娘夫妇都被方腊杀死了。武松来了看到了这一幕,铁定了要擒住方腊。

方腊跑到了一所寺庙里来,方腊看见桌子上有一碗饭菜,大口大口的吃了起来。武松也来到了这所寺庙。武松看见方腊,拿起两把大刀往方腊砍去,方腊躲开了。他们两打来打去,最后方腊躲在武松看不见的地方,拿了一把大叉子插在了武松的左手手臂上,武松动弹不得,最后看见方腊快逃跑走的时候忍住疼痛把左手砍了下来,又开始和方腊开战。方腊不停地说:“打虎武松不过如此!”把武松惹怒了,武松向打老虎那样打方腊直到他投降为止。最后武松活捉了方腊。

读了《水浒传》这本名著,使我知识长进了不少,我以后要多读、多记、多写。

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总结是对自己的一种反思,让我们不断成长和进步。如何写一篇较为完美的总结是每个人都面临的问题,需要我们注重方法和技巧的运用。总结范文可以激发我们对总结的兴趣,让我
一个成功的演讲稿能够激发观众的共鸣,产生积极的影响。演讲稿的内容应该紧密围绕主题展开,避免跑题。掌握演讲的技巧和要点非常重要,下面是一些成功演讲者的经验分享,供
读后感是对读书经历的思考和总结,可以帮助我们更加全面地理解和评价所读的书籍。写读后感时,可以系统地对作品中的各个方面进行评述,包括情节、人物、语言等等。以下是我
为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编
为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,
报告是一种汇报或陈述事实、情况、结果等的正式书面材料,通常用于向上级、同事或其他相关人员传达信息。报告的开头应该引起读者的兴趣,概括主题和重要发现。最后,希望这
读后感是我们在阅读一本书或一篇文章后所产生的个人情感和思考。写读后感时,要注意避免太过情绪化和主观片面的评价,要尽可能客观中立地表达自己的看法。在下面的范文中,
报告是一种用于详细描述和阐述某个主题、问题或事物情况的一种文字形式,它通常包括背景介绍、研究方法、数据分析和结论等内容。通过撰写报告,我们可以更好地理解并向他人
读后感不仅是对书籍内容的回顾,更是对自己思想意识和情感世界的展示。总结时可以从情节、人物、主题等多个角度进行思考。以下是小编为大家收集的一些读后感范文,仅供参考
阅读这本书后,我对主人公的遭遇和内心的挣扎感同身受。读后感要体现读者的真实感受和情感体验,避免泛泛而谈和空洞无物。这些读后感范文表达了不同读者对同一本书的深度理
写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。读后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇读后感呢?下面是我给大
认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文,仅供参考,一起来看看吧水浒传读后
认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。读后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇读后感呢?以下是小编为大家搜集的读后
写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?这里我整理了一些优秀的读后
在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编为大家带来的读后
当认真看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢?下面是我给大家整理的读后感范文,欢迎大家阅读分享借鉴
每次读完一本书,写读后感是一个很好的方式来将自己的体验和感受记录下来。如何写一篇有观点、有见解的读后感是一个需要思考和实践的问题。以下是小编整理的一些有关读后感
报告的语言应该准确简练,避免使用过于复杂的词汇和句式。在编写报告时,要注意逻辑严密、条理清晰,避免出现信息断层或重复的情况。通过研究这些范文,您可以学习到不同类
当品味完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,
当看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候静下心来好好写写读后感了。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗?下面我给大家整理了一
报告中的数据和信息应该真实可靠,有来源可查,并且要进行合理解释和分析。报告的内容应当紧密围绕主题展开,不要偏离重点,保持结构的完整性。这是一份具有创新性和实用性
学习总结可以让我们更好地理解知识点,巩固学习成果。写总结时,可以提供一些具体的建议和改进方向,为后续工作提供参考和借鉴。掌握总结的技巧和方法,可以提高写总结的质
读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文,希望能
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
阅读之后,我们可以从中汲取到许多宝贵的人生经验和智慧,这些都可以成为我们成长和进步的动力。读后感的写作可以从自己的观点和感受入手,结合作品中的情节和人物形象,进
读后感是通过文字记录自己在阅读过程中的情感、思考和体验,让读者更好地理解和感受文学作品。如何写一篇较为完美的读后感呢?首先我们需要对书中的内容进行仔细的阅读和理
读后感是读完一本书、看完一部电影或者听完一场演讲后所产生的个人感受和思考,它是一种对所接触到的文学作品或艺术作品的评述和评论。读后感能够帮助我们更好地理解和吸收
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2025-08-21
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