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2025年校园大学生辩论赛策划书(优质11篇)
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校园大学生辩论赛策划书篇一

作为演辩部一项特色的活动,辩论赛致力于展示大学生积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣,丰富的精神生活。给予广大同学一个展示自我,挑战自我,锻炼自我,提高我院大学生综合素质的舞台。在丰富大家课余生活的同时,增强班级之间的交流,加深同学感情,提高能力。

3月下旬开始,为期一个月左右;

具体时间(暂定):初赛3月30日、31日、四月1日、2日。

复赛4月8日,4月9日。

决赛4月16日。

初赛(职师院老院办二楼)。

复赛(职师院老院办二楼)。

决赛(大学生活动中心演辩厅)暂定。

辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参加,共8组队伍,对决均由抽签分组决定。

赛制安排:8组队伍,两两对决。胜出者进入下一对决。比赛分为初赛,复赛,决赛。即8进4,4进2,决赛。

七、比赛详细流程:

比赛分为:知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。

八、奖项设置:

一等奖:一名;二等奖:一名;三等奖:一名;团体奖一名。

每场比赛优秀辩手及大赛最佳辩手。

九:决赛流程。

1,主持人开场白。

2,介绍评委嘉宾。

3,宣读辩论主题。

4,介绍双方队伍及所持立场。

5,比赛正式进行。

6,评委投票。

7,评委点评。

8,颁奖。

特此通知。

附件:“师苑杯”辩论赛比赛规则。

校园大学生辩论赛策划书篇二

甘辅导员、黄辅导员。

主持人:

宣传组:各班生活委员。

后勤组:各班生活委员。

裁判组:

拍摄人:

组队方式:09计1、09计2、09计3、09通信为一队,09电子、09动漫队一队,每队四名选手。

1、辩论赛活动中辩论手不能冒名顶替。

2、各负责人及参赛选手必须前10分钟到场。

3、辩论比赛过程中队员必须遵守主持人指挥。

4、辩论赛活动和画展活动中不得出现不文明现象,不乱丢垃圾,各班不准大声喧哗。

1、主题:大学生谈恋爱的利与弊。

2、主旨:本着友谊第一比赛第二的理念充分展现当代大学生的风采。

4、策划人宣布比赛开始,主持人按照规则进行比赛。

5、由正方一号陈述自己的观点,再由反方一号陈述。

6、进行攻辩,由各队提出问题让对方回答并可以指明让哪位选手进行辩答。

7、自由辩论。

8、由双方4号辩手进行本方辩论总结,裁判宣布比赛结果。

优秀奖一名积极奖一名。

各队按顺序离开现场。

校园大学生辩论赛策划书篇三

范文一:

一、参赛对象:原材化系辩论队及土木工程学院辩论队。

二、比赛时间:20xx年10月16日(本周五)晚19:30。

三、比赛地点:05102教室。

四、辩题:正方:青少年“网瘾”的主要责任在自身(原材化)。

反方:青少年“网瘾”的主要责任在父母(土木)。

五、所需物品及工作人员。

(一)化生学院负责部分。

1、评判表、结果表——秘书处。

2、会场布置(协助会场布置)-——学习部。

3、比赛用铜铃、笔、纸(包括档案纸、笔和卡纸)——学习部。

4、海报——宣传部。

5、制作ppt及现场拍照——信息部。

6、组织本院观众观看比赛——组织部。

(二)材料学院负责部分。

2、会场布置(板报设计及协助会场布置)——生活部、宣传部、学习部。

3、签到桌一张——生活部。

4、海报——宣传部。

5、制作ppt及现场拍照——信息部。

6、礼仪一名——外联部。

7、比赛服装——学习部。

8、组织本院观众观看比赛——组织部。

(三)土木工程学院负责部分。

1、签到表的制作(本系院辩手),三角牌。

2、会场布置。

3、主席一名、礼仪一名。

4、水,比赛提示牌及比赛规则。

5、宣传海报。

6、准备队员照片及相关信息,协助制作ppt。

7、现场拍照及音响调试。

8、教室(05102)和小蜜蜂(2个)的落实——学习部。

六、准备工作。

1、十月十六日17:30相关人员到会场(有课的18:20到场)。

2、三方各自负责上述物品准备。

七、现场部分。

1、主要负责部门:两系院学生会学习部。

2、计时人员:两系院各出2名。

3、音响调试:土木分团委学生会信息部。

4、赛场布置:两系院分团委学生会共同负责。

5、签到处:两系院各一名。

6、组织嘉宾、评委、选手入场:2名礼仪。

八、奖项设置。

双方各选出一名辩手(奖状,材化)。

九、预算(材化系)。

1、桂林工学院档案纸2本:1.5*2=3元。

2、卡纸两张:1.4元。

3、其他费用:10.6元。

总计:15元。

十、现场工作部门安排。

(1)会场布置。

总负责:宣传部。

参与:生活部、宣传部及学习部成员。

(2)比赛过程。

总负责:学习部。

签到处:秘书处。

音响(调试)及拍照:信息部。

计时人员:学习部负责提供。

机动(应急)人员:待定。

(主要负责维持现场秩序和应对突发情况)。

附:原材化系负责工作及人员各部门自行与材料院具体商定。

范文二:

第二届“show出自己”新生杯辩论赛。

策划书。

活动背景:新生是锐利的,他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散,才思敏捷,有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。

“show出自己”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次,比赛为“睿智杯”比赛中外经贸学院的队伍选拔了优秀的人才。

活动目的:为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活,让他们可以在比赛中挑战对手,挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。

活动时间:九月末(具体可讨论)。

活动地点:教学楼(根据具体情况而定)。

活动负责人:

工作安排:

指导组:

组长:

组员:等人(上届“睿智杯”参赛选手或辩论赛资深人士)。

要求:1.为新生介绍辩论赛形式,若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导;。

2.在决赛队伍比赛之前提供赛前指导,保证决赛队伍的高水平发挥;。

3.在决出名次之后,对优秀辩手集中进行培训,培训形式由指导组自行商定;。

4.指导组同时作为比赛的评委组,每次小组赛至少有两人参与。

活动组:

组长:

组员:理论学习中心成员,外联部,宣传部。

要求:1.组长赛前整合辩论赛的相关工作人员开会,确定工作;。

3.外联部,申请活动教室,确保活动顺利进行;。

4.理论学习中心,确定辩题,要求题目要合情合理,让参赛队有话可说,希望拟题小组可以与指导组多商量沟通,辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的。

宣传组:

组长:

组员;宣传部。

2.安排摄影人员。

3.在比赛抽签结束后做一个看板,明确辩论的双方队伍,与比赛次序;。

4.提前制作些简单的海报,根据当天比赛情况公布获胜队、当天的辩手。

活动安排:

1.在活动工作分配会议结束后各小组马上行动。拟题、出海报、申请活动教室等一系列相关活动要在报名工作结束前完成。

2.在班长会议上向各班班长介绍本次辩论赛,鼓励多多参与,发放报名表。

4.活动组应将比赛信息及时告诉各班负责人,通知内容有:比赛时间、地点、对手班级;。

5.在赛前安排一场表演赛。表演赛的队员为“睿智杯”选手,邀请参赛选手到场;。

6.比赛进行(每场比赛都应安排主持人与计时员)。

7.决出决赛的参赛队伍。对决赛队伍进行赛前指导。邀请嘉宾(讨论决定)作为决赛评委。

8.对获奖队伍与个人颁发荣誉证书。

活动后期:

1.宣传部:针对本次比赛做一个图文展示。

2.指导组:选出优秀辩手,集中培训。

活动经费:

项目横幅荣誉证书总计。

校园大学生辩论赛策划书篇四

为组织好本届辩论赛,特成立怀化学院第十一届“书山杯”大学生辩论赛组织委员会。成员如下:

主任:

副主任:

成员:

辩论赛的日常事务由校学生会办公室负责,学生会学习部协助完成。

联系电话:

全体正式注册的全日制学生。

每个系(部)组织一支代表队参赛。各参赛代表队须填写《怀化学院第十一届“书山杯”辩论赛团队报名表》(见附件1),于10月27日报送至校学生会办公室。

10月初至10月中旬为辩论赛的宣传发动阶段;10月下旬为系(部)选拔赛及评委邀请、主席选拔、工作人员培训阶段,11月上旬为抽签阶段。11月上旬至12月上旬为比赛阶段。具体时间及赛程安排另行通知。

(一)辩题征集。

围绕我校青年学生能力全方位发展和思想境界提升为内容在各系(部)团总支、学生分会以及全校广大师生中征集辩题。

辩题要契合此届辩论赛的主题,具有可辩性,同时能够体现青年学生对社会、学校、自身的关注和思考。辩题必须有命题人、系(部)团总支书记(负责人)的签名并加盖团总支公章,由学生分会办公室于10月27日统一上报至校学生会办公室。

(二)评委邀请。

各系(部)团总支推荐1—3名老师担任本届辩论赛的评委(见附件2)。组委会统一调配确定每场比赛的评委。评委名单于10月27日前报送至校学生会办公室。

(三)主席选拔。

各系(部)团总支、学生分会对有意向担任本届辩论赛主席的同学进行选拔,择优向校学生会办公室推荐(见附件3),并于10月27日前报送名单至校学生会办公室。校学生会办公室将组织统一培训,最终确定15名综合素质较高者担任本届辩论赛的主席。

(一)辩论赛设团体冠军、亚军、季军和第四名。

(二)冠亚军总决赛设辩手一名,其余每场辩论赛设优秀辩手一名。

本届辩论赛共分为4个阶段17场比赛。

(一)淘汰赛(共9场,前八场一天,初定于11月7号,第九场一天,初定于11月14号)。

本阶段采取单场淘汰制,17支系(部)代表队以抽签形式决定对阵双方。设一支空白签,抽到空白签者为轮空系(部)。其余16支代表队进行一对一的对阵,胜出8支代表队。轮空系(部)从8支胜出队中抽取一支代表队进行对阵,胜出者与其余7支代表队进入第二轮复赛。

(二)复赛(共4场,具体时间另行通知)。

第一轮胜出8支代表队抽签进行一对一的淘汰赛,胜出4支代表队。

(三)半决赛(共3场,具体时间另行通知)。

4支队伍抽签进行一对一的比赛,胜出的2支队伍直接进入总决赛;两支负队进行比赛,决出团体季军和第四名。

(四)决赛(共1场,具体时间另行通知)。

由半决赛中胜出的两个队伍进行比赛,决出本届辩论赛的冠、亚军。

1.各系(部)参赛代表队要求由1名指导老师、1名领队、4名辩手(男女不限)及2—4名候补队员组成。领队不得上场比赛,负责与组委会联络及队员资料的提交和更改。

2.各系(部)应邀请专家对各系(部)参赛队员进行相关培训。

3.比赛所需场地、席卡等相关布置由参赛系(部)协商解决(除决赛)。

3.每场比赛的结果,均由评委团评分决定。结果一旦宣布,任何质询一律不予受理。

4.辩题由组委会决定,各参赛队以及任何人不得要求更改。

5.各参赛队伍要严格遵守纪律,服从组委会统一安排。要求统一着装,严格按照比赛程序、规则和指定的比赛场地进行比赛。如迟到、无故不参加比赛或比赛尚未结束之前自行离开场地的`,视为弃权。

4、参赛队名单、赛程安排、比赛成绩等有关信息将及时通过海报、团委微信微博平台和团委网站发布。

5、本届辩论赛单场比赛的程序与规则见附件4.

6、本届辩论赛的解释权归大赛组委会。

没有硝烟的战场是你我青春拼搏的地方,你想要不一样就能不一样!让我们相见,以最自信的方式!

校园大学生辩论赛策划书篇五

活动背景:新生是锐利的,他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散,才思敏捷,有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。

“show出自己”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次,比赛为“睿智杯”比赛中外经贸学院的队伍选拔了优秀的人才。

活动目的:为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活,让他们可以在比赛中挑战对手,挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。

活动时间:九月末(具体可讨论)。

活动地点:教学楼(根据具体情况而定)。

活动负责人:***。

工作安排:

指导组:

组长:***。

组员:***等人(上届“睿智杯”参赛选手或辩论赛资深人士)。

要求:1.为新生介绍辩论赛形式,若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导;

2.在决赛队伍比赛之前提供赛前指导,保证决赛队伍的高水平发挥;

3.在决出名次之后,对优秀辩手集中进行培训,培训形式由指导组自行商定;

4.指导组同时作为比赛的评委组,每次小组赛至少有两人参与。

活动组:

组长:***。

组员:理论学习中心成员,外联部,宣传部。

要求:1.组长赛前整合辩论赛的相关工作人员开会,确定工作;

3.外联部,申请活动教室,确保活动顺利进行;

4.理论学习中心,确定辩题,要求题目要合情合理,让参赛队有话可说,希望拟题小组可以与指导组多商量沟通,辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的。

宣传组:

组长:***。

组员;宣传部。

2.安排摄影人员。

3.在比赛抽签结束后做一个看板,明确辩论的双方队伍,与比赛次序;

4.提前制作些简单的海报,根据当天比赛情况公布获胜队、当天的最佳辩手。

活动安排:

1.在活动工作分配会议结束后各小组马上行动。拟题、出海报、申请活动教室等一系列相关活动要在报名工作结束前完成。

2.在班长会议上向各班班长介绍本次辩论赛,鼓励多多参与,发放报名表。

4.活动组应将比赛信息及时告诉各班负责人,通知内容有:比赛时间、地点、对手班级;

5.在赛前安排一场表演赛。表演赛的队员为“睿智杯”选手,邀请参赛选手到场;

6.比赛进行(每场比赛都应安排主持人与计时员)。

7.决出决赛的参赛队伍。对决赛队伍进行赛前指导。邀请嘉宾(讨论决定)作为决赛评委。

8.对获奖队伍与个人颁发荣誉证书。

活动后期:

1.宣传部:针对本次比赛做一个图文展示。

2.指导组:选出优秀辩手,集中培训。

活动经费:

项目横幅荣誉证书总计。

 

校园大学生辩论赛策划书篇六

xx年x月x日。

院报告厅。

xx级美术系新生。

1、每队由6名队员(一辩、二辩、三辩、四辩、五辩、六辩含队长一名)。

双方出赛过程中必须至少有2名男生。

2、以抽签方式确定比赛立场(正反方);

3、比赛由10位评委组成评判团;

4、当一方的发言时间只剩下一分钟时,计时员语音或者按铃提示,第二声提示则表示总发言时间已到,应立即结束发言。换对方发言。

1、主持人进行开场,介绍对垒双方、评判团及比赛规则,宣布比赛开始;

2、立论阶段:

3、自由辩论:

4、总结陈词:

反方六辩先发言,之后正方六辩发言。正、反两方发言时间各4分钟;

5、主持人请评判团退席进行评决;

6、邀请评判代表点评;

7、主持人宣布评判团的评判结果,辩论结束。

1、评分标准。

a、个人分数:

(2)、内容、资料:论据内容是否充实,引述资料是否恰当(30分);

(3)、风度及幽默感:表情动作是否恰当,是否有风度及幽默感(15分);

(4)、自由辩论:个人在自由辩论中的表现(15分)。

(5)、六位队员总分:600分(每人各100分)。

b、整体合作:全队论点结构的完整性,队员之间的默契和配合(100分)。

c、总分:700分。

2、队员不应宣读预先拟好的稿件,违者将酌情扣分;

3、评判团退席前将评分表交主持人手中计分;

4、比赛结束后,由评判团代表点评。

比赛最佳辩手2名,优秀辩手4名。最佳辩手、优秀辩手从评判团在每场比赛中评出的最佳辩论员中得分高者产生。

校园大学生辩论赛策划书篇七

“四方辩驳,展现自我”

4月7日—4月25日。

阶梯教室及教室。

当代大学生有着美好青春无限活力,因此我们特举办一次“关注热点,追求真理,锻炼自己,发展自我”为宗旨的辩论赛。通过开展此次活动,让同学们关注社会问题,展现当代学子风范。

(1)为学生自主参与社会问题,独立发现问题,解决问题提供机会。

(2)为学生展现自我,提高语言组织、表达能力创建一个平台。

(3)使学生学会搜集、整理资料,丰富课余生活,构建充实积极向上的校园文化生活。

机械系大一各团支部班级。

机械系团总支组织部。

赞助单位:本站。

冠军、亚军、季军、优秀奖各一名辩手4名。

附(一)活动流程。

18个参赛队。

9个胜出队。

从队中选出1个幸运。

5个淘汰队。

5个胜出队。

6个队晋级半决赛。

3个淘汰队。

从队中选出1个幸运队。

4个队晋级决赛。

2个负队。

3个胜出队。

9个淘汰队。

10个晋级复赛。

争夺第一名。

争夺第三名。

2个胜出队。

从队中选出1个幸运队。

(二)赛事主要是:初赛、复赛、半决赛、决赛。

(三)辩论赛流程及规则以及评分标准(附表)。

(四)活动宣传:

(1)机械系团总支组织部下班宣传,向各团支部详细说明活动规则。

(2)主办方向参赛队伍提前宣传并给出辩题,让参赛队员有充足时间准备。

注意事项:

(1)评委及主持人的选定。

(2)计时员、记分员的选定(若干名)。

(3)经费的`申请。

(4)每轮辩论赛中辩题的拟定。

(5)必要的比赛设备,场地的提供。

校园大学生辩论赛策划书篇八

当今社会日新月异,很多大学生在读书期间出去兼职!

本次辩论赛主要为了解同学们对勤工俭学的看法。同时培养发掘辩论人才,提高阅读、写作、视听、演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力。

关注同学们周围的事物,追求进步,锻炼口才,发展自我。

3月23日晚18:30—20:00。

教108。

会审3班全体同学。

1、主席介绍参赛队及其所持立场,参赛队伍是正和反两队,辩题是“大学生勤工俭学利大于弊还是弊大于利”。正方观点是“大学生勤工俭学利大于弊”;反方观点是“大学生勤工俭学弊大于利”。

2、由主席介绍评委。

3、正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。

4、主席介绍比赛程序。

5、主席宣布比赛开始。

6、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。

7、主席宣布辩论赛结束。

8、主席宣布辩论赛结束,欢送评委。

9、清理会场。

1、宣传部通过海报宣传。

2、邀请大二最佳辩手担任评委。

3、布置会场。

4、整理相关照片并交给文娱委员。

1、注意会场秩序。

2、保持会场卫生。

活动经费共计:20元。

会计系学生会。

学习部。

xx级会审3班。

xx年3月20日星期日。

校园大学生辩论赛策划书篇九

新生是锐利的,他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散,才思敏捷,有满腔的热情能够在唇枪舌剑之中爆发。

“show出自我”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次,比赛为“睿智杯”比赛中外经贸学院的队伍选拔了优秀的人才。

为大一新生带给了一个展示自我口才、思辨潜力、反应潜力的平台。活跃新生的课余生活,让他们能够在比赛中挑战对手,挑战自我。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。

九月末(具体可讨论)。

教学楼(根据具体状况而定)。

xxx。

指导组:

组长:xxx。

组员:xxx等人(上届“睿智杯”参赛选手或辩论赛资深人士)。

要求:。

1.为新生介绍辩论赛形式,若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导;。

2.在决赛队伍比赛之前带给赛前指导,保证决赛队伍的高水平发挥;。

3.在决出名次之后,对优秀辩手集中进行培训,培训形式由指导组自行商定;。

4.指导组同时作为比赛的评委组,每次小组赛至少有两人参与。

活动组:

组长:xxx。

组员:理论学习中心成员,外联部,宣传部。

要求:

1.组长赛前整合辩论赛的相关工作人员开会,确定工作;。

3.外联部,申请活动教室,确保活动顺利进行;。

4.理论学习中心,确定辩题,要求题目要合情合理,让参赛队有话可说,期望拟题小组能够与指导组多商量沟通,辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的'。

宣传组:

组长:xxx。

组员;宣传部。

要求:

2.安排摄影人员。

3.在比赛抽签结束后做一个看板,明确辩论的双方队伍,与比赛次序;。

4.提前制作些简单的海报,根据当天比赛状况公布获胜队、当天的最佳辩手。

活动安排:

1.在活动工作分配会议结束后各小组立刻行动。拟题、出海报、申请活动教室等一系列相关活动要在报名工作结束前完成。

2.在班长会议上向各班班长介绍本次辩论赛,鼓励多多参与,发放报名表。

4.活动组应将比赛信息及时告诉各班负责人,通知资料有:比赛时间、地点、对手班级;。

5.在赛前安排一场表演赛。表演赛的队员为“睿智杯”选手,邀请参赛选手到场;。

6.比赛进行(每场比赛都应安排主持人与计时员)。

7.决出决赛的参赛队伍。对决赛队伍进行赛前指导。邀请嘉宾(讨论决定)作为决赛评委。

8.对获奖队伍与个人颁发荣誉证书。

1.宣传部:针对本次比赛做一个图文展示。

2.指导组:选出优秀辩手,集中培训。

项目横幅荣誉证书总计。

校园大学生辩论赛策划书篇十

四、参赛对象:社联证券协会内部成员。

五、辩论流程:1、主持人致开幕词,介绍嘉宾、评委、双方辩手。

2、立论阶段:正、反两方一辩分别阐述己方观点(各5分钟)。

3、攻辩阶段:正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

4、自由辩论阶段:正方先提问(各5分钟)。

5、总结呈词阶段:反方四辩先总结,正方四辩后总结(各3分钟)。

6、评委退席,评议出获胜方和最佳辩手。

7;主持人宣布结果,宣布辩论赛结束。

六、各部门职责。

1、宣传组:辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣传,布置教室黑。

板,营造出辩论赛的气氛;

2、组织组:对赛场的安排,赛前安排好桌椅,赛后还原桌椅,

3、策划组:做好本次活动的策划工作。

4、考勤组:对本协会的成员进行严格的考勤,对未到者做好记录,有事请假者另记。

八、备注:

1、本次辩论赛的辩手从协会内部选,正反两方各四人,共八人,以自愿报名为原则。

2、主持人、计时员也从本协会内部产生,有意者也请自愿报名。

3、评委、嘉宾由协会主席团邀请。

校园大学生辩论赛策划书篇十一

辩论是一种艺术,也是一门学问,辩论赛是我们校园十分喜爱的一种比赛,大家知道如何把一份辩论赛。

策划书。

活动目的:

为加强我院学生表现自我展示自己的能力;。

锻炼演讲者临场发挥能力,提高演讲质量;。

交流学习,吸取演讲者的经验,取长补短,增加我院对演讲者水平的了解,为语言之星准备。

活动对象:

建筑学院大一学生。

活动单位:

华北水利水电大学建筑学院演讲与辩论协会。

活动组织者:

第一组织者:唐杰。

主要组织者:王恒曹力丹。

一般组织者:高秋云王奕柳邓蓉张嘉倩冯智渊陈冰鑫樊宁徐强强。

活动时间和地点:

时间:2019年11月3日。

地点:9号教学楼。

赛前准备:

活动宣传:

由我院辩协宣传,张贴宣传海报于宿舍楼下;。

制作传单信息宣传部派专人到各个宿舍发送,邀请观看比赛;与建筑学院各班级班长交流,邀请参与比赛。

邀请评委:

由我院内部协商,拟邀2名评委。

演讲准备:

确定参赛人员名单,确定演讲题目,并安排时间进行讨论写稿,力求语言犀利深刻,给人留下深刻映象。

学生交流:

演讲比赛,文章力求丰富有哲理,语言犀利,同学之间相互可以指点共同进步。

5.场地布置和主持人工作由演讲与辩论协会安排负责进行。

演讲赛相关事项:

比赛详细规则及流程见附则;。

参赛选手应遵守比赛规则和纪律,服从工作人员安排,尊重评委评判。

经费预算:

编号物品名称数量单价。

1宣传海报110。

2笔1010。

3胶水12。

4纸202。

5横幅110。

总计32。

建筑学院演讲与辩论协会。

20xx年10月27日。

附则:

建筑学院演讲比赛规则及流程。

演讲赛赛程:

由主席开始介绍参赛评委。

介绍参赛选手。

正式进入演讲赛赛程。

选手依次入场演讲。

评委对比赛进行评议。

宣布比赛结束。

演讲比赛具体程序和规则:

题目自强之星。

本次演讲。

准备演讲主题要与“自强之星”吻合。

每位选手的演讲时间不得低于3分钟最佳的演讲时间为3到5分钟,时间过长会有提示,请各位参赛选手尽量脱稿演讲可以将事先准备的稿子放在桌面上,评委可以随机进行评价指出不足。

演讲细节。

会有演讲与辩论协会的干事负责布置会场,请大家注意卫生。

演讲者要注意大方,衣着合理,演讲时要声音洪亮彰显自我的风采。字句吐露清楚可以更好的打动评委,获得更高的分数。

总结陈词。

由我院辩论与演讲协会的主席给大家发言,总结本次活动的进展情况和比赛状况。

评委点评。

对演讲题进行深度解读,对演讲者表现进行评点,决定演讲者的名次。

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文学作品是人类情感和思想的抒发。总结应该体现出自己的思考和理解,而不是简单地重复他人观点。以下是权威机构发布的心理健康管理指南,对提高生活幸福度很有帮助。激励初
总结是沉淀思考,提升自我,开启新征程的必经之路。写总结时,我们还应该注意语言的流畅性和条理性,使读者能够更容易理解和接受。总结范文包含了优秀的总结案例,从不同角
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
人际关系是我们与他人之间的交往和互动,它对我们的生活起着重要的影响。结合实际,用事实说话,增加说服力;在这里,我们为您整理了一些精美总结范文,供您欣赏和学习。交
音乐和艺术是表达和传达情感的重要方式。写总结可以帮助我们发现自己的优势和不足,进而找到提升自己的方法。如果您需要了解不同领域的总结写作技巧,可以参考下面的范文。
描写是一种文字表达方式,通过细致入微的描述来展现事物的外貌、特征、动态等。如何写出有趣、生动的文章?让我们一起来探讨吧。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,
健康的生活习惯是保持身体健康的基础。较为完美的总结应该能够给读者带来启发和思考。以下是一些常见的总结写作技巧和方法,希望对大家有所帮助。开学第一课篇一今天,我在
演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?下面小编给大家带来关于学习
意识到时间的宝贵,并合理安排自己的学习和工作计划,才能提高效率。写一篇完美的总结,需要我们注重语言的准确性和流畅度,让读者易于理解和接受。以下是一些值得借鉴的总
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大
一个好的方案应该具备可行性、有效性和可持续性。在方案制定的过程中,可以借鉴和参考其他成功案例。制定方案时,需要考虑到不同人群和利益相关者的需求和期望。班级元旦主
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来
为了解决问题和实现目标,我们需要制定一个科学合理的方案。制定方案时需要设定明确的时间节点和目标,监控方案的执行进度和效果。如果您有任何问题或需要进一步的帮助,请
一个良好的方案应该具备可行性和可持续性,能够在实践中得到有效运作和推行。方案的执行需要有明确的目标和指标,以便评估执行效果。以下是一些经典的方案范文,可以帮助你
总结有助于我们形成良好的学习和工作习惯。怎样寻找幸福,享受生活?探索自己的兴趣爱好是发展自我个性的方式之一。《开学第一课》主题班会内容篇一1、充分认识安全工作的
总结是对过去一段时间的努力和付出的回顾,也是对自己的鼓励和激励。制定明确的目标和计划,可以帮助我们更好地管理时间。总结范文的内容丰富多样,可以满足不同人的需求。
每一次总结都是我们提高自己的机会。总结是对过去的回顾,未来的展望,该如何平衡?以下是一些总结范文,希望能给大家带来一些灵感。大学生趣味运动会策划书篇一a、提供交
总结让我们对自己的努力有更清晰的认识,为接下来的行动提供指导。总结的标题应该准确概括全文。总结是对个人或团体在一段时间内的学习、工作和生活等方面表现进行概括的一
经验是一把锋利的武器,奠定成功的基础。写一篇完美的总结需要我们对过去的经历和成果进行客观、全面的评估。以下是我为大家收集的一些总结范文,希望能给大家带来一些启发
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面小编给大
每一份总结都是一次成长的历程,是不断完善自我的过程。在写总结之前,我们应该对所要总结的内容进行认真梳理和整理。以下是一些通用的总结范文,供大家参考和学习。高三班
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2025-08-21
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