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三基三严的培训计划(实用8篇)
  • 时间:2025-01-07 02:52:08
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三基三严的培训计划(实用8篇)

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三基三严的培训计划(实用8篇)
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计划能够帮助我们提前预判到可能出现的问题和障碍。当制定计划时,我们应该考虑到我们的资源和能力。在制定计划时,参考一些专家或专业机构提供的范例是一个不错的选择。

三基三严的培训计划篇一

“三基三严”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即:基本理论、基本知识、基本技能:“三严”即:严肃的态度、严格的要求、严密的方法。“三基三严”培训工作在分管院长的领导下,由医教部、护理部具体规划及督查,组织相关培训与考核。卫生技术人员“三基三严”考核成绩将与执业医师/护士注册挂钩,未能完成培训或考核成绩不合格者,不给予执业注册及复注。

“三基三严”培训要求全员参与,人人达标。要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作地始终。按照“三基”训练与专科技术训练相结合,一般训练与重点培养相结合,当前需要与长远需要相结合以及分层次分级培训的原则,以业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学等途径,对高、中、低各级专业技术人员进行多种形式、多方面的培训。以提高专业技术队伍整体素质,达到经济、社会、人才三大效益为目标,使各级人员提高理论与技能水平,保持和增进专业工作能力。

1.医、技、护人员人人掌握心肺复苏急救技术,由医教部、护理部联合统一培训考核;。

2.各科卫技人员掌握专科基本技能操作,由科主任、护士长每季度考核,医教部、护理部抽考。

3.三年内住院医师参加规范化培训,按要求取得规定学分。

4.初级专业技术“三基”、法律法规、传染病知识考试合格分要求为85分,合格率要求为100%以上,参与率达到95%以上。

5.中高级人员专业技术、法律法规、传染病知识考试合格分要求为70分,合格率要求为100%,参与率达到95%以上。

6.中高级卫技人员继续教育合格率达到100%。

1.各科室制定出本科室、本专业“三基”训练计划、内容和考核目标。要求各科每月至少有一次业务学习,在学习专业技术的同时结合传染病知识、法律法规知识的学习。每季度组织一次专科操作技能的训练与考核。

2.全院性业务学**均每月一次,以最新、急用、实用知识为主,结合法律法规以及传染病防治知识,按具体内容全院卫技人员分片参加。

3.医教部、护理部每季度组织全院性医疗业务查房、疑难病例讨论、全院性护理疾病查房。每季度进行操作抽查。

4.新员工参加由组织部、医教部组织的上岗前培训,培训内容为院史介绍、医院文化、服务理念、医院规章制度、防保院感知识、“三基”训练,要求培训参加率为100%,培训后考试合格率100%,合格分为60分。

5.毕业二年内住院医师在各主要科室轮转,以老带新,以床边教学、个人自学以及查房、业务学习的形式培养独立工作能力,提高专业知识水平,每科轮转后进行出科考试(科内主持)。

7.选送业务骨干外出学习进修。

培训计划和培训内容。

三基三严的培训计划篇二

在“以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题’的思想指导下,围绕医院“二乙复评”的中心任务,切实抓好“三基三严”的培训及考核工作,不断提高我院护理人员的综合素质,特制定以下计划:

苦练技能,服务患者。按护理人员在职继续教育实施方案,抓好护理人员的“三基三严”培训及考核工作,提高护理人员的综合素质。

1基础理论:学习基础护理学,外科护理学,现代护理理论、管理原理等学科的知识。

2基本知识:护理心理学,护理文件书写及管理规范,医学伦理学,护理纠纷的防范等相关的知识。

3基本技能:护理技术操作常规,专科护理技术操作规程。

4护理新知识、新理论、新进展、新规范等。

1每月组织一次护理业务知识学习。

2每月一次护理业务知识查房。

3参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考试。

(二)对全院各级护理人员“三基三严”培训的要求。

1暂未取得护士执业资格护理人员的培训:以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、密闭式静脉输液,吸氧、心肺复苏、及体温单绘制等。

2取得护士资格证护士的培训:

2.1培养目标。

(1)具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能;

(2)熟练掌握本科室治疗机监护仪器的使用,床旁心电监护仪。

(3)能掌握常用药品剂量及毒性反应。

(4)能熟练掌握心肺脑复苏技术。

(5)掌握护理记录的书写。

(1)鼓励自学,鼓励参加本科及大专的深造。

(2)由高年资护士进行传、帮、带。

(3)有条件时参加短期专题学习。

(4)在实践中培训:利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

(1)鼓励自学。

(2)参加本科及大专的深造:自学、函授或脱产进修学习。

4.1培训目标:

(1)熟练掌握基础护理和专科护理技术,熟悉基础医学和临床理论。

(3)能参加护生带教实习,并对低年资护士进行指导,能参加科研和。

总结。

经验或撰写论文。

(4)掌握危重病人的护理和急救技术,能独自参加危重病人的抢救配合工作。

(5)能组织业务学习、护理查房等。

(1)自学为主,有条件时到到上级医院进修或参加短期培训班。

(2)每年进行业务知识考核,技术操作考核。

5.1培训目标。

(1)具有课堂教学及临床带教能力,能组织护理查房。

(2)逐步达到主管护师的任职条件。

(3)对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验,具有较强的管理、教学和科研能力培训计划和方法:

(1)同护师培训方法。

(2)有计划地选送到院外对口短期学。

1实施护理质量全程管理,重点加强细节管理。

建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制。

2科室每月组织一次业务学习,一次护理查房。并利用晨会交班的时间抽查提问,互相交流和学习。

3每季度进行护理操作培训1项,并定期考核。

4每季度组织一次院内感染知识的学习。

5定期、不定期组织全科护理人员学习考核核心制度、岗位职责、相关的法律法规知识、护理应急预案等。

6积极参加医院组织的业务学习及护理部组织的护理查房,积极参加医院组织的三基理论和技能的培训及考核。

7鼓励护理人员参加自考、半脱产等多种形式的学历学习,通过网络、护理期刊等进行继续教育学习,提高专业知识水平。

1护理部对院内护士每年进行二次理论及操作考核,要求必须人人达到75分。3按照年计划进行操作培训及考核,要求75分合格,对不合格者进行强化训练,一周后必须达标。

三基三严的培训计划篇三

护理基本理论,基本技能操作合格率100%,参考率100%;技能操作90分,理论考试85分为合格。

全院护理人员。

理论与操作,护理部与科室考试相结合。

1、基本知识及相关理论,临床专业知识及相关专科知识,法律、法规。

由各科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲,内容以护理基础知识,专科知识为主,具体安排如下:

时间:每季度一次。

考核方法:护理部每季度对全院护理人员进行一次三基理论考试,考试内容以培训内容为主;科室每半年全科护士理论考试一次。

2、技能操作:

护理部对临床护理人员的操作培训在十月份全部结束,科室根据情况安排,原则上避开四季度病人高峰期。

腋静脉穿刺、超声雾化吸入、氧气雾化吸入、输液泵、微泵使用、女病人导尿。

(3)、护理部考核内容要求全院护士掌握,1-5年护士除掌握护理部考核内容外,还需全面掌握科室内容,护理部进行抽考。

方法:成立护理技能操作培训组,根据护理部安排的内容,首先操作组人员进行培训,合格后由操作组人员分科对护理人员进行技术指导,然后由护理部安排护士长对全体护理人员统一考核。

1、护理部每季度组织一次护理业务学习,科室每月一次业务学习。

2、护理部每季度组织一次护理业务查房,科室每月两次业务查房。

4、每周2次护理晨会提问5、参加医院组织的相关业务学习。

6、不定期组织学习核心制度,相关法律知识,护理应急预案等。

1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训:要求以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术,能熟练掌握晨、晚间护理,铺床法,卧床病人更换床单及体温单绘制等,每月对其进行技术操作考核,护理理论知识及院感知识考核。

2、毕业后1-5年轮转护士的培训培训目标:

1)、具有熟练的基础护理技能。

2)、按照护理部规定的内容进行考核。

3)、能掌握药品剂量及毒性反应。

4)、掌握护理文书书写。

5)能熟练掌握常见病、多发病护理及围手术期护理。培养方法:

1)、鼓励自学。

2)、由高年资护士进行传、帮、带、

3)、在实践中培训:利用护理业务查房,实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

4)、每月进行技术操作考核,每季度理论考试。

3、毕业后5-8年护士的培训。

培训目标:具有综合护理能力和专科护理技能(如监护、康复等),具有定向培养。可结合工作需要与个人特长,使之发挥教学、科研或管理才干,达到护师的任职水平。

1)、具有较强的护理基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。

2)、熟悉对危重病人的观察方法,并掌握急救技能。

3)、掌握占课新知识、新技术、能运用护理理论,技术和护理程序,对病人进行身心整体护理。

4)、具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。

5)、掌握护理部规定的考核内容。培养方法:多以科内培训为主。

1)、多安排危重病人抢救配合工作,做好抢救记录,并不断总结抢救经验。

2)、担任护生的带教工作。

3)、参加护理新知识,新科研课题的设计。

4、对护士的培训。

1)、熟练掌握基础知识和专科护理技术,掌握危重病人的护理和急救技术。

2)、掌握专科新技术、新知识、能运用护理理论,技术和护理程序,对病人进行身心整体护理。

3)、能参加护生带教实习,能参加科研和总结经验或撰写论文。

4)、能独自参加危重病人的抢救配合工作。

5)、能组织业务学习,护理查房等。

6)、掌握护理部规定的考核内容。

培训方法:

1)、自学、进修。

2)、每半年进行业务知识考核。

3)、每季度进行技术操作考核。

5、对主管护师的培训培养目标:

1)、具有课堂教学及临床带教能力,能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。

2)、逐步达到副主任护师的任职条件。

3)、对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验,具有较强的管理、教学和科研能力。

4)、有计划地选送到院外短期学习。

1)、同护师培训方法。

2)、有计划的选送到院外对口短期学习。

3)、熟练掌握护理部要求的内容。

三基三严的培训计划篇四

护士在职培训是护理专业技术人员不断进行知识技能补充、更新、拓宽和提高的一种追加教育。加强护理人员的继续教育培训,对提高护理人员的知识结构和综合业务素质具有重要的作用。根据《铜川市继续医学教育实施办法》要求,结合我院实际,现将我院不同层次、不同水平的护理人员培训计划制定如下,请遵照执行。

护理部每季度组织一次全院性业务学习讲座,大科护士长每两个月组织一次辖区内护理人员专科业务讲座,并参加每个月各科室组织的业务学习,各科室每月组织本科室护理人员业务学习一次。全年护理部与医教科联合举办专题学术讲座4次。

积极开展护理会诊及疑难病例讨论活动,强化业务查房效果,对危重疑难病例,进行讨论分析,解决院内不同科室护理工作中遇到的各种难题。护理部每季度组织全院性护理查房一次,大科护士长每两个月组织一次辖区内护理查房,并参加辖区内每月各科室组织的护理查房,各科室每月组织护理查房一次。

鼓励护理人员参加本科及大专学习,采取自学、函授、网络或脱产的方式,以提高知识层次,改善护理队伍智能结构,20xx年力争使本科学历教育参与率达到4%,大专学历教育参与率达到70%。全院护理人员大专以上学历人员达到60%。

借助我院与苏北人民医院对口支援,与交大一附院为对口协作单位的大好机遇,选送icu、新生儿监护病房、手术室及重点专科护理骨干到上级医院脱产进修学习,转变护理服务理念,不断增进新知识、新业务,开展新技术,带动专科护理质量的提高。同时选派护理骨干参加省内短期培训班。

增强科研意识,力争年内引进或开展1项新技术项目,要求高级职称人员每年在cn期刊发表论文一篇,护士长每年在省级刊物或省护理学术交流会上交流论文一篇,中级职称人员每年撰写一篇护理工作实践总结或论文,初级职称人员每年书写护理病历一份。

护理部每季度、科室每月组织一项技能操作培训,5.12护士节组织全院护理人员进行护理基础理论知识和技能竞赛。

1、目标:

(1)了解医院的概况及护理工作情况,遵守职业道德和护士行为规范,自觉履行护士职责。

(2)掌握各项护理规章制度、职责及护理法律法规。

(3)掌握基本的护理操作技能

2、培训计划:

进行一周的培训,培训内容为:

a、理论培训:学习护理核心制度,各级、各岗位职责、护士职业道德规范、护理法律法规及院感知识等。

b、技能培训:基本掌握吸氧法、铺床法、卧床病人更换床单法、生命体征监测技术、无菌技术操作术、导尿术、灌肠术、密闭式静脉输液术、体表静脉留置针术、乙醇擦浴术、吸痰术、穿脱隔离法等护理技能操作。

1、要求:

以临床护理技能为主,兼学专科护理知识和技术,能熟练掌握基础护理操作。

2、培养目标:

(1)加强职业道德教育,树立专业思想,严格素质要求,加强护士素质培养,养成良好的工作作风。

(2)学习院内各项规章制度和相关法律法规。

(3)与临床实践相结合,抓好“三基”训练,掌握各项护理操作规程。

(4)明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。

(5)学习专科护理理论和技能,熟悉专科常见病的护理常规。

(6)学习为患者做健康教育并实施整体护理。

(7)掌握护理文件书写,熟悉各项护理文书的填写和书写。

(8)掌握心肺复苏术。

(1)鼓励自学,参加院内、科内组织的业务学习,完成每年继续教育学分。每月完成一篇读书笔记。

(2)由高年资护士进行传、帮、带。

(3)在实践中培训:利用护理业务查房举办专题讲座和晨会提问,通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

(4)每月进行技术操作和护理理论知识考核,考核内容为50项护理操作相关知识和三基知识。

1、目标:

(1)巩固专业思想,严格素质要求,提高护士素质。

(2)与临床实践相结合,抓好“三基”训练,在熟练掌握基础知识和技能的基础上进一步学习和熟练掌握专科知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。

(3)熟练掌握护理文件的书写。

(4)达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。

(5)熟练掌握心肺复苏技术。

2、培训计划:

(1)鼓励自学,参加院内、科内的业务学习,完成每年继续教育学分,侧重专科疾病的护理知识和技能。

(2)参加本科及大专的深造:自学、函授或脱产进修学习。

(3)由高年资护士进行传、帮、带。

(4)利用护理查房以及通过实际业务指导加强基本功和系统的理论学习。

(5)每月进行技术操作和护理基础理论知识考核。考核内容为50项护理操作相关知识和三基知识。

(6)每年撰写标准护理病历1份。

1、目标:

(1)熟练掌握基础护理和专科护理技术,掌握危重病人的护理和各项急救技术。

(2)掌握专科新技术、新知识,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理,成为病房的业务骨干并有意识的提高教育、管理、科研能力。

(3)能参加护生带教学习,参加科研和总结经验。

(4)能独立参加危重病人的抢救配合工作。

(5)能组织业务学习、护理查房等。

2、培训计划:

(1)鼓励自学,有条件时参加专科进修班。

(2)参加院内、科内的业务学习,完成每年的继续教育学分,侧重专科、教学等方面的内容。

(3)参与病房带教,做好低年资护士和实习护士的带教工作,以良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士,做好传、帮、带工作。

(4)每月进行技术操作和护理理论知识考核。

(5)每年撰写标准护理病历1份。

1、目标:

(1)具有课堂教学及临床带教能力,能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。

(2)逐步达到副主任护师的任职条件。

(3)对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验,具有较强的管理、教学和科研能力,熟练掌握专科新技术、新知识、能运用到临床工作中。

2、计划及方法:

(1)自学、进修、有条件时参加专科进修班。

(2)参加院内、科内的业务学习,完成每年的继续教育学分,侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。

(3)有计划地选送到院外对口短期学习。

(4)每月结合院内及科内的学习内容进行考试。

(5)参与病房带教,做好传、帮、带工作。

(6)参加科研和撰写论文,每年撰写护理论文一篇。

1、目标:

(1)具有丰富的专业理论知识和课程教学及带教能力。

(2)能解决本专业复杂疑难的护理问题和指导危重病人的抢救。

(3)能组织全院性护理会诊、病案讨论及学术讲座。

(4)具有指导和组织本专业开展护理科研设计,撰写护理论文的能力。

(5)掌握本专业国内外临床新进展、新业务,并能积极开展。

2、计划及方法:

(1)自学、进修,有条件时参加专科进修班。

(2)参加院内、科内的业务学习,完成每年的继续教育学分,侧重专科、管理、科研方面的内容。

(3)做好传、帮、带工作。

(4)参加科研设计,努力开展新业务、新技术,每年在省级以上刊物,核心期刊发表论文一篇。

三基三严的培训计划篇五

在“以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题’的思想指导下,围绕医院“二甲复评”的中心任务,严格按照《四川省医院复查及管理评价标准》的要求,切实抓好“三基三严”的培训及考核工作,不断提高我科护理人员的综合素质,特制定以下计划:

苦练内功,服务患者。按护理人员在职继续教育实施方案,抓好护理人员的“三基三严”培训及考核工作,提高护理人员的综合素质。

1基础理论:学习基础护理学,外科护理学,现代护理理论、管理原理等学科的知识。

2基本知识:护理心理学,护理文件书写及管理规范,医学伦理学,护理纠纷的防范等相关的知识。

3基本技能:护理技术操作常规,专科护理技术操作规程。

4护理新知识、新理论、新进展、新规范等。

5《四川省综合医院评价标准》中的护理管理和护理质量持续改进的相关内容。

1每月组织一次护理业务知识学习。

2每月一次护理业务知识查房。

3每季度一次院内感染知识学习。

4参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考试。

5每周一次科室小讲课。每周六组织一次护理应急预案的学习和考核。

(二)根据年资不同,对各级护理人员“三基三严”培训的要求。

1毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训:以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、胃肠减压、心肺复苏、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月对其进行技术操作考核,护理理论知识考核及院感知识考核。

21-5年的轮转护士的培训:

2.1培养目标。

(1)具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能;

(2)熟练掌握本科室治疗机监护仪器的使用,床旁心电监护仪、微泵、简易呼吸器、呼吸机等。

(3)能掌握常用药品剂量及毒性反应。

(4)能熟练掌握心肺脑复苏技术。

(5)掌握护理记录的书写。

三基三严的培训计划篇六

在“以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题’的思想指导下,围绕医院“二乙复评”的'中心任务,切实抓好“三基三严”的培训及考核工作,不断提高我院护理人员的综合素质,特制定以下计划:

苦练技能,服务患者。按护理人员在职继续教育实施方案,抓好护理人员的“三基三严”培训及考核工作,提高护理人员的综合素质。

1 基础理论:学习基础护理学,外科护理学,现代护理理论、管理原理等学科的知识。

2 基本知识:护理心理学,护理文件书写及管理规范,医学伦理学,护理纠纷的防范等相关的知识。

3 基本技能:护理技术操作常规,专科护理技术操作规程。

4 护理新知识、新理论、新进展、新规范等。

(一)对各级护理人员“三基三严”培训的内容及安排。

1每月组织一次护理业务知识学习。

2每月一次护理业务知识查房。

3参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考试。

(二)对全院各级护理人员“三基三严”培训的要求。

1暂未取得护士执业资格护理人员的培训:以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、密闭式静脉输液,吸氧、心肺复苏、及体温单绘制等。

2取得护士资格证护士的培训:

2.1 培养目标

(1)具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能;

(2)熟练掌握本科室治疗机监护仪器的使用,床旁心电监护仪。

(3)能掌握常用药品剂量及毒性反应。

(4) 能熟练掌握心肺脑复苏技术。

(5) 掌握护理记录的书写。

2.2培训计划和方法

(1)鼓励自学,鼓励参加本科及大专的深造

(2)由高年资护士进行传、帮、带

(3)有条件时参加短期专题学习

(4)在实践中培训:利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

3.2 培训计划及方法

(1)鼓励自学。

(2)参加本科及大专的深造:自学、函授或脱产进修学习。

4 护师的培训

4.1培训目标:

(1)熟练掌握基础护理和专科护理技术,熟悉基础医学和临床理论。

(3)能参加护生带教实习,并对低年资护士进行指导,能参加科研和

总结

经验或撰写论文

(4)掌握危重病人的护理和急救技术,能独自参加危重病人的抢救配合工作。

(5)能组织业务学习、护理查房等。

4.2培训计划和方法:

(1)自学为主,有条件时到到上级医院进修或参加短期培训班。

(2)每年进行业务知识考核,技术操作考核

5主管护师的培训

5.1 培训目标

(1)具有课堂教学及临床带教能力,能组织护理查房。

(2)逐步达到主管护师的任职条件。

(3)对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验,具有较强的管理、教学和科研能力培训计划和方法:

5.2培训计划及方法

(1)同护师培训方法

(2)有计划地选送到院外对口短期学

1实施护理质量全程管理,重点加强细节管理。

建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制。

2科室每月组织一次业务学习,一次护理查房 。并利用晨会交班的时间抽查提问,互相交流和学习。

3每季度进行护理操作培训1项,并定期考核。

4 每季度组织一次院内感染知识的学习。

5定期、不定期组织全科护理人员学习考核核心制度、岗位职责、相关的法律法规知识、护理应急预案等。

6 积极参加医院组织的业务学习及护理部组织的护理查房,积极参加医院组织的三基理论和技能的培训及考核。

7鼓励护理人员参加自考、半脱产等多种形式的学历学习,通过网络、护理期刊等进行继续教育学习,提高专业知识水平。

1 护理部对院内护士每年进行二次理论及操作考核,要求必须人人达到75分。 3 按照年计划进行操作培训及考核,要求75分合格,对不合格者进行强化训练,一周后必须达标。

三基三严的培训计划篇七

一、对各级护理人员“三基”培训的内容与安排1、每月组织2次护理业务学习。2、每月组织一次院内感染知识学习。3、每月组织2次护理业务知识查房。4、每周2次护理业务知识提问。

5、组织业务学习、三基理论考试和技术操作考核。

6、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。

二、护理人员“三基”培训的要求。

1、要求以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月对其进行技术操作考核,护理理论知识考核及院感知识考核。2、培养目标:

掌握基础护理知识及护理常规操作技能。

能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理能参加新护士的带教实习。能组织业务学习、护理查房等。

培训计划和方法:鼓励自学。

由高年资护士进行传、帮、带。

在实践中培训:利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试。培训计划和方法:自学、有条件到上级医院学习新的护理知识和技能。

每季度进行业务知识考核。每月进行技术操作考核。

三基三严的培训计划篇八

乌鲁木齐市口腔医院2013年被评为自治区口腔科住院医师规范化培训基地,是新疆医科大学第二附属医院的协同培训基地。口腔医院是自治区规模最大、专业科室设置最健全的一所集医疗、教学、科研、预防为一体的三级口腔专科医院,是新疆医科大学、石河子大学医学院、西北民族大学医学院实习教学基地,先后与北京大学口腔医学院、四川大学华西口腔医学院、空军军医大学第三附属医院、武汉大学口腔医学院、南方医科大学口腔医学院、重庆医科大学口腔医学院等全国知名院校建立了良好的协作关系。口腔医院是自治区及乌鲁木齐市两级牙病防治指导中心,自治区口腔执业医师实践技能考试基地。医院业务面积7700平方米,牙椅138把,开放床位23张,设置9个专业、12个临床科室,职工361人,其中高级职称74人、博士1人、硕士85人。目前医院医疗水平居自治区领先地位,部分专业技术达到全国先进水平。

根据2019年自治区住院医师规范化培训招生工作安排,乌鲁木齐市口腔医院现面向社会公开招录志愿参加自治区住院医师规范化培训的学员,具体招生内容如下:

(一)招生对象为拟在自治区从事口腔医疗工作的全日制口腔医学专业本科或本科以上学历的毕业生,或已从事口腔临床医疗工作需要接受培训的人员。非基地医疗机构需要选派单位人参加培训。

(二)招生条件。

1、热爱口腔医学事业,思想品德好,遵纪守法;。

2、勤奋好学,身心健康;。

3、志愿在新疆从事口腔住院医师工作;。

4、年龄原则上不超过30周岁。

培训模式:院内全日制培训,培训周期:3年。

招生计划如下:

招生专业招生名额其他要求。

口腔全科8人口腔本科或本科以上学历。

(一)报名方式与时间。

2019年自治区住院医师规范化培训招生报名实行网上报名和现场确认相结合的方式。

网上报名时间:2019年4月1日至7月21日,报名者可登陆自治区住院医师规范化培训综合管理平台(以下简称住培平台)进行网上报名。

现场确认时间:2019年7月21日之前完成。确认地点:乌鲁木齐市口腔医院7楼科教科。

(二)报名程序。

1、报名者必须在规定时间内登陆自治区住院医师规范化培训综合管理平台(http://)进行网上报名;。

2、点击“新用户注册”,填写信息,点击提交;。

3、系统提示,恭喜你注册成功,重新登录;。

4、输入注册时所填写的用户名、密码,点击登录;。

5、点击填写报名表,填写并上传照片后,点击提交;。

6、点击打印报名表;。

7、报名表按要求打印后,在现场确认时间期限内到医院指定地点,进行现场确认。

(三)有关事项。

1、报考学员必须选择填报口腔专业培训志愿。

2、报考学员应如实填写网报信息,凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的,后果由报名人承担。在报名截止日期前,报考学员可自行修改网报信息。报考学员务必提供准确的联系电话,以便及时联系。

3、报考学员在住培管理平台上填写完报名表,点击提交后,请登录报名状态栏查看,如显示已报名,则报名成功。

(四)确认方式。

1、报考学员须携带以下相关资料,在规定时间内到乌鲁木齐市口腔医院科教科进行现场资格审查和确认:

(1)《自治区住院医师规范化培训报名表》(网报后打印)一份。委托培养的单位人网报后打印的报名表需加盖单位人事部门公章。

(2)本人身份证、学历、学位证书(从初始学历到最高学历的全部学历、学位证书)原件及复印件各一份,如已取得医师资格证书的需携带原件及复印件,上述原件审核后返还本人。

(3)政审证明:应届毕业生由毕业学校提供该生在校期间思想政治表现材料,并加盖学校公章;历届毕业生如已参加工作,由原工作单位出具政审材料,并加盖单位公章;暂无工作单位的由居住地所在社区或户口所在地派出所出具政审材料。纸质版政审表格,请到乌鲁木齐市口腔医院7楼科教科领取。

(4)二级以上医疗卫生单位出具的半年之内的健康体检证明。

2、有关事项。

(1)乌鲁木齐市口腔医院将报考学员的材料按照报名表、身份证复印件、学历学位证复印件、医师资格证复印件的顺序在左侧上下1/4处进行装订。

(2)报考学员需随时关注住培管理平台中的报名状态栏,查看报名资格审核是否通过以及相关状态。

医院将根据报名情况组织招录考试,考试形式为笔试及面试。考试坚持公平、公正、公开、竞争择优的原则。医院按自治区卫健委工作安排进行录取,8月中旬确定录取人员并公布名单。被录取的学员报到时,必须提供身份证、毕业证、学位证原件。

被录取人员与医院签订培训合同(双方非劳动合同关系)。医院参照自聘人员为学员发工资福利及交纳社保。

学员报到时间:8月26日-28日。

2019级住院医师规范化培训学员培训时间从2019年9月1日起开始计算。

联系地址:乌鲁木齐市口腔医院科教科(乌鲁木齐市中山路196号)。

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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大
时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,
志同道合的伙伴可以帮助我们共同实现目标。如何撰写一本生动有趣的回忆录?下面是一些总结的范例,希望能给大家写作提供一些思路和灵感。职场经典故事通用篇一关于职场经典
激发创造力,丰富生活,创造属于自己的美好。写总结时要注意结尾,可以总结自己的体会和反思,并给出进一步的行动计划。经过筛选,以下是一些不错的总结范文,供大家参考学
通过总结,我们可以发现潜在的问题,并及时采取措施加以改进。总结前先梳理思绪,确保全面而有条理;接下来是一些经典总结范文的合集,希望可以帮助到正在写总结的你。新员
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编整理的个
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信许多人会觉得计划很难写?这里给大家分享一些最新的计划
计划是成功的基础,它能够引导我们朝着目标前进。制定计划时,我们可以考虑到风险和不确定性,制定相应的应对措施。看看下面的计划示范,或许能够激发你的灵感和创造力。大
随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面是小编为大家整理的报告
通过合理的计划,我们可以更好地规划自己的时间,并在有限的资源下实现最大化的效益。制定计划时,我们应该考虑自己的实际情况和资源限制,确保计划的可行性。计划的结果并
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。大学生活委员工作设
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。怎样写方案才更能起到
计划能够帮助我们充分利用时间,避免拖延症的出现,提高效率。如何进行计划的监控和控制?计划的效果和影响会随着时间的推移而不断显现和变化,需要进行及时评估和调整。个
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看
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学习方法的总结是提高学习效果的重要手段,我们应该找到适合自己的学习方法。总结是一个重要的环节,帮助我们更好地反思过去的经验。总结是一种积累和沉淀,通过它,我们可
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优
总结是一个反思和重新思考的机会。如何平衡工作和生活成为成功人士必须面对的难题。以下是一些总结范文,供大家参考和借鉴。职场经典故事精选篇一我宝宝刚两岁,在他刚出生
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总结的目的是让我们更好地认识自己,找到自身的优点和不足。总结应该紧紧围绕重点、关键点展开,避免泛泛而谈。掌握一些好的总结范文可以帮助我们提高总结的质量。职场座右
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?以下是小编为大家
无论成功与否,总结都是一次珍贵的经历,它让我们更加明确自己的方向。掌握写作技巧、方法和结构是写一篇较为完美的文章所必需的。如果想要更好地掌握这个领域的知识,可以
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随着时间的推移,我们可以看到一个国家在崛起、发展和衰落的各个阶段。如何写一篇较为完美的总结是我们需要思考和探索的重要问题。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表
执行力是指有效地规划和实施任务,以达到预期结果的能力。写总结时要注重细节,言之有物,突出重点,避免泛泛而谈。总结是一个不断提高的过程,只有不断尝试和实践,才能写
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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2025-08-21
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